計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領域。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
指揮小學第二部 小學工作計劃篇一
新的學期已經開始，又接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作；為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃。
以全面提高學生素質為目標，以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提，對學生進行習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。
由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉加自我舉薦的方式，重新選出了值日班長、學習委員、紀律委員、勞動委員等，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格地進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。
2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。
針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。
學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是高年級的學生也要常抓不懈。這學期需扎扎實實地把學生的日常行為規(guī)范落實到實處，內化為學生自己的`行為規(guī)范。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養(yǎng)學生“安靜地排隊”、“安靜地排隊”、“安靜地就餐”三個點為抓手，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。
1、個人衛(wèi)生：要求值日班長每天檢查同學的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：全班分成十個衛(wèi)生小組，分單雙周進行，所有任務都具體分工到了每一個人。每天，兩位值日進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。
1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。
2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。
3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。
指揮小學第二部 小學工作計劃篇二
大隊早準備、早介入、率先動員、統(tǒng)一認識，及時召開了全體干警大會。成立了以大隊長為組長，其他主要領導為副組長，部門、科室負責人為成員的專項整治領導小組。制定了摩托車專項治理行動計劃，確定工作重點，明確各自責任，要求一級抓一級，層層抓落實。針對二輪摩托車目標小、機動性強、速度快的特點，加上轄區(qū)地處城鄰結合部，車稀、路寬。有少數摩托車駕駛員為躲避檢查，而采取調頭逃逸或沖卡等行為的現(xiàn)象，一時給我們的查糾、治理工作帶來了不便，為了找到一個好的治理對策，同志們不等不靠，視困難為壓力，變壓力為工作的動力，積極想辦法、動腦筋，獻計獻策，最后經研究決定采取宣傳與治理相結合的整治方式，做到標本兼治。
分析成因，抓住重點，對癥下藥。首先是對轄區(qū)二輪摩托車從事營運性客貨運輸的幾處路邊停放點，加大整治力度，堅決加以取締。不讓摩的在此形成氣候。采取第一次打招呼，集中辦學習班，并對每位駕駛員登記造冊。第二次進行處罰。對于屢教不改者，堅決給予吊扣執(zhí)照的三步驟措施來治理摩的。其次是把自大隊成立以來，涉及到摩托車的交通事故照片，放大制成展板在轄區(qū)主要路口和小區(qū)門口進行展示，從源頭加以預防，用事實說話，通過一幅幅真實畫面，身邊的事例使群眾意識到乘座摩的危害性，和不遵守交通法規(guī)的危險性。以視覺效應起到警示作用，用血的教訓來喚醒人們的警惕和對遵守交通法規(guī)的重視，起到了很好的社會效應。也使廣大群眾對于我們的工作給予了更多的理解和支持。最后是采取靈活機動的查糾方式，在違章的多發(fā)時段，及時組織警力采取突出統(tǒng)一行動，加大對摩托車的查糾力度，尤其是加強對無牌無證摩托車的查扣。堅持事故勘察車在路面的空檔期上路巡邏和白天拖車上路糾違喊話制，保持治理工作連續(xù)性，營造嚴管氛圍。同時對于查扣的摩托車，嚴格按規(guī)定給予處罰到位，嚴禁說情風，樹立執(zhí)法權威，增加管理實效。
查糾方法靈活，處罰有節(jié)有力。從4月1日開始，截止到4月20日，我隊共出動警力32xxxx次，出動警車160臺次，除支隊組織的兩次統(tǒng)一查車行動以外，結合轄區(qū)實際，又自行有針對性的組織了xxxx突出整治行動，共查糾摩托車違章40xxxx起，查扣二輪摩托車41輛，開具涉及二輪摩托車違章三聯(lián)單471份，銀行交納罰款245xxxx。有力的打擊了摩托車違章行為，遏制了摩托車違章上升的勢頭，境化了轄區(qū)的道路交通環(huán)境，為轄區(qū)居民出行安全提供了保障。為期二十天摩托車專項整治既將告以斷落，做為整亂治黑的一部分，雖然我們取得了一些成績，也見到了工作的成效，但切不可掉以輕心，應該清醒地認識到整亂治黑的工作形式的嚴峻性。我們將再接再厲，繼續(xù)加以鞏固，同時加大對轄區(qū)其他突出違章的治理，始終保持嚴管態(tài)勢，為轄區(qū)的交通秩序整治做出我們的努力。
指揮小學第二部 小學工作計劃篇三
部分崗位職責匯編
一、項目建設指揮部指揮崗位職責
1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的有關法律、行政法規(guī)以及工程項目的各項強制標準，認真落實公司的各項規(guī)章制度，協(xié)調好各方面的關系，代表籌建處實施施工項目管理，維護籌建處的合法權益。
2、全面主持指揮部的管理工作，和指揮部班子其他成員共同履行《工程項目管理責任書》的各項任務和上級下達的各項經濟技術指標，不斷提高經濟效益。
3、主持制定項目的施工組織設計和質量保證體系，主持制定項目總體進度計劃和季、月度施工進度計劃。
4、主持制定指揮部各項管理辦法、崗位責任、規(guī)章制度、實施施工組織設計、編制總體計劃、運用科學先進的現(xiàn)代管理方法，實施對項目質量、職業(yè)健康、安全、環(huán)境、工期、成本的有效控制，促進項目標的完成。
5、協(xié)調好指揮部內部、管理層與作業(yè)層，以及指揮部與設計、監(jiān)理、社會等各方面的關系。貫徹落實“安全第一，質量至上”方針，認真執(zhí)行國家及有關部門頒布的標準，嚴格按技術規(guī)范組織施工，推進質量管理，建立健全質量保證體系，提高工程質量。
6、加強人、財、物和機械的管理，堅持經濟活動分析，搞好
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三、項目建設指揮部副指揮（主管工程）崗位職責
１、組織實施貫徹國家、地方、行業(yè)及企業(yè)的技術規(guī)范和標準，負責工程的施工技術管理工作。
2、編制質量計劃、施工組織計劃、并對執(zhí)行情況進行督促檢查，編制主要材料、設備、機具的申請計劃，根據施工進度及時正確地進行技術交流。
3、負責現(xiàn)場的施工技術工作，掌握、檢查、督促各項工程的施工進度及生產任務完成情況，經常研究分析施工中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，向場領導及時提出改進意見和需要采取的措施建議。
4、經常檢查保證工程質量的措施，參與質量事故的調查分析，制定推廣新技術、新工藝、新材料、并組織落實。
5、組織做好竣工原始資料的積累、整理、匯編工作，及時編制竣工文件、技術總結，參加工程初驗及竣工驗交工作。
6、負責工程設計文件，定型圖紙及技術資料的管理、復制、分發(fā)及測量儀器的申請、保管、維護等工作。
7、負責工程技術文件、資料、圖紙的保管歸檔工作，并建立健全技術檔案。
8、負責指導工程部門在質量體系運行中主管職能要素的有效運行。
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五、總工程師崗位職責
１、認真貫徹執(zhí)行國家頒發(fā)的技術規(guī)范、規(guī)程及上級頒發(fā)的各項規(guī)章制度，負責技術管理工作。
2、對本工程質量、施工技術、測量、試驗等負直接技術責任，帶領并指導所有技術人員開展扎實有效的技術管理工作。
3、提出并貫徹改進工程質量的技術措施。
4、負責組織圖紙會審，組織重大技術方案的審查，組織對施工組織設計的審查及批準，負責質量計劃的編制，檢測標準方案的制定。
5、負責新技術、新工藝、新設備、新材料及先進科技成果的推廣和應用。
6、具體負責組織對本標段施工方案、施工組織設計及質量計劃進行編制及批準后的實施。
7、對施工中可能出現(xiàn)的質量通病及其糾正、預防措施進行審核。
8、組織科研攻關項目，解決工程施工中的關鍵施工技術和重大技術難題。
9、對本工程的環(huán)境保護、勞動保護和安全生產的技術工作負責，結合本工程的作業(yè)環(huán)境和施工特點，科學周密地制定并下達安全生產的技術方案、勞動保護措施和環(huán)境保護的具體措施，并認真貫徹落實。
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七、工藝工程師崗位職責
1、負責指揮部工藝技術工作和工藝管理工作，認真貫徹國家技術工作方針、政策和籌建處有關規(guī)定。
2、負責工藝技術資料的收集、整理和建檔。
3、負責生產工藝方案的審核、審定。
4、負責產品的消耗定額、能耗定額計劃的編制、審核以及審定工作。
5、負責生產操作中重大和一般工藝事故的日常管理。
7、負責合理化建議的征集、審核工作。
8、負責完成領導交辦的其它任務。
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7、深入現(xiàn)場檢查所屬系統(tǒng)設備運行情況及控制狀態(tài)，現(xiàn)場督導重要維修工程及增改工程施工，實地檢查員工維修保養(yǎng)工作質量與工作效率，控制工作質量與進度，發(fā)生問題及時采取糾正措施。
8、負責完成領導交辦的其它任務。
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責施工組織設計電氣部分技術審核，負責各種新產品、新技術方案引進。
7、工程施工質量檢查、監(jiān)督及驗收。負責指導現(xiàn)場施工管理，檢查、督導工程進度、質量，全面掌握施工情況，嚴格按圖紙規(guī)范對電氣工程及設備材料進行驗收，前瞻性地發(fā)現(xiàn)問題，指導采取糾偏措施，確保工期并嚴格控制工程施工質量。
8、負責完成領導交辦的其它任務。
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十一、分析工程師崗位職責
3、負責系統(tǒng)調試、質量管理和技術改進方案的實施工作；
4、負責試驗藥品的配制和維護保養(yǎng)分析化驗儀器設備；
5、負責提供相關的技術支持、審核，試驗方案制定等工作。
8、完成領導交辦的其它工作。
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十三、施工工程師崗位職責
1、現(xiàn)場“三通一平”落實，技術、測量、試驗及材料準備、施工人員就緒，由施工單位填寫開工申請，報工程部和監(jiān)理單位批復后方可開工。
2、安排進度和方案，遵循總體部署。在施工過程中，要嚴格按設計、規(guī)范要求等進行。
3、施工單位現(xiàn)場實行掛牌制（五牌一圖）。明確施工質量保證體系、安全保證體系、工程標志牌、施工總平面布臵圖、組織管理體系及hse體系，體現(xiàn)工程主要數量、工期和形象進度等。
4、凡就有關技術問題與監(jiān)理工程師討論而達成的解決辦法或處理意見，應及時在施工日志上記錄。經常隨工程進展，核對設計文件。如遇工程數量不符應及時計算清楚，并及時反饋至技術部門協(xié)調解決。
6、施工中如遇非人為因素（自然災害等）致使工程遭受損失，應及時督促監(jiān)理工程師現(xiàn)場核實并及時簽署暫停施工令。
6、施工過程中技術問題應以書面形式下達施工單位（包括工程聯(lián)絡單、技術聯(lián)系單及變更單等）。
7、隱蔽工程驗收、質量評定及質量事故處理等、按相關管理辦法執(zhí)行。施工中各種資料，應隨工程進展及時填寫、簽證，不許拖延和事后補辦，保證資料與工程進度同步。
8、完成領導交辦的其它工作。
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十五、資料檔案崗位職責
1、在工程部經理的領導下，負責接收、發(fā)放及保管工程部的書函文件、合同、招投標文件、設計圖紙與設計變更，以及書籍等資料的收集、借閱和管理；簽發(fā)、分發(fā)的工作要做到及時、到位，并注明收發(fā)時間。
2、管理施工現(xiàn)場的各種文件、資料、設計圖紙等，建立項目施工圖紙和設計變更的工程檔案；負責與總包公司、監(jiān)理方及公司有關部門的資料收發(fā)、借閱，并辦理簽收手續(xù)。
3、及時處理工程往來的報告、函件，并按工程項目與類別進行整理歸檔、列清目錄；對資料、文件往來做好編號登記，經項目經理閱批后歸檔。
4、收集、建立與工程建設有關的標準、文件、建筑材料與設備等資料。
5、負責工程部檔案歸類管理，認真做好合同編號、歸檔、分發(fā)，統(tǒng)計工程付款情況。
6、負責工程部工程預算、決算、結算、工程量計算清單等資料，以及招投標檔案、技術、經濟方面的簽證資料的保管。
7、收集、檢查、核對建設工程竣工資料；會同指揮部其他部門將項目立項依據性批文、批復、合同、竣工驗收文件、現(xiàn)場聲像等檔案資料進行匯總整理。
8、負責工程部的日常內務、文案工作。
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十七、物資計劃崗位職責
1、認真貫徹執(zhí)行國家和上級主管部門有關物資供應管理工作的方針、政策、法令和法規(guī)。
2、根據項目建設指揮部工作計劃和工程項目進度，對相關部門和施工單位提供的物資計劃進行審核、匯總，并綜合平衡后，編制出采購計劃。
3、做到編制計劃準確快捷，并進行檢查，分析計劃的執(zhí)行情況，掌握工程進度，及時反映物資資源，需求情況和實際需要，及時調整物資計劃。
4、參加物資計劃匯總、平衡、分配、訂貨等會議，簽訂供貨合同以及物資價格核定工作，負責合同執(zhí)行的具體業(yè)務。
5、做好物資的供需、消耗、訂貨、到貨等基礎資料的收集工作。
6、掌握物資信息和市場動態(tài)，適時、對路、優(yōu)質、優(yōu)價組織貨源，向主管領導提供有關資信情況。
7、審批項目建設單位的領發(fā)材料，解決項目建設過程中的物資供應問題。
8、根據物資計劃采購、使用情況做出詳細的統(tǒng)計報表，根據庫存結構、使用天數等寫出書面分析材料。
9、完成好領導交辦的其他工作任務。
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十九、物資管理崗位職責
1、認真貫徹執(zhí)行國家和上級主管部門有關物資管理的方針、政策、法令和法規(guī)。努力提高業(yè)務水平，管好倉庫，面向項目建設，服務施工單位，為工程建設盡職盡責。
2、按照驗收入庫單，逐項核對物資名稱、規(guī)格、型號、數量、質量。驗收入庫必須做到各種票據與實物相符。物資入庫時一律開箱點驗、過磅檢尺。不得粗估冒算。
3、物資堆放要做到“三清”：材質清、規(guī)格清、數量清。“二齊”庫容整齊、碼垛整齊。“三一致”，帳、物、卡一致。要定庫區(qū)管理。分類保管上架，做到上擺輕、下擺重，中間擺的經常用。
4、物資出庫必須嚴格履行手續(xù)，保管員要按領料單位出具的領料單所列名稱、規(guī)格、型號、單位、數量發(fā)放，不準私自涂改、自行調換、借用、多發(fā)或少發(fā)。
5、要求各物資使用單位的領料單簽字、蓋章必須齊全，不允許涂改。沒有單位主管領導簽字，不予發(fā)料。倉儲物資未經物資部門負責人同意，不得私自借出或給他人暫用。
6、領用具有專業(yè)要求的物資，必須經專業(yè)部門登記、審批蓋章后方可發(fā)放。
7、做好庫房的安全防范工作，對關鍵、貴重、危險、防凍等物資要嚴加保管。每天上班堅持巡回檢查，以防丟失，被盜。下班必須關燈、關門、上鎖，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
8、完成好領導交辦的其他任務。
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二十二、人力資源崗位職責
1、嚴格執(zhí)行人力資源管理制度，做好定員定編、工資造發(fā)、人事調配、各類人事報表的申報及考核審查等工作。
2、編制工資計劃，建立工資臺帳，嚴格人事考勤管理，認真審查工資、獎金和各項津貼的發(fā)放，并做好運行情況的分析研究。
3、辦理新增、調入、調出人員及各類停發(fā)、扣發(fā)、補發(fā)、起薪等有關工資事宜。
4、嚴格執(zhí)行教育培訓管理制度，做好職工培訓月、季、年度計劃，并按照計劃嚴格實施。
5、認真做好職工各項社保的統(tǒng)計、上報、變更、轉移、咨詢和解答工作。
6、嚴格執(zhí)行人事檔案管理制度，做好人事檔案的歸檔、裝訂。
7、認真做好各類專業(yè)技術人員技術職稱的考核和評聘工作，以及任職資格的報名考試工作。
8、完成領導交辦的其他任務。
二十三、計劃統(tǒng)計崗位職責
8、完成部門領導交辦的其他工作任務。
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二十五、紀檢監(jiān)察員崗位職責
1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，努力學習國家法律、法規(guī)、黨紀、政紀和業(yè)務知識，不斷提高工作水平。
2、認真搞好信訪、舉報接待以及違^v^紀政紀案件的查處工作。
3、起草和審核紀檢監(jiān)察工作的各種文字材料，建立健全各項規(guī)章制度和基礎資料檔案。
4、負責搞好黨員領導干部的黨紀法規(guī)及預防職務犯罪知識學習教育工作。保護黨員按《黨章》規(guī)定享有的權利和其他合法權益，支持黨員同違法亂紀行為和不正之風作斗爭。
5、嚴守黨的紀律，保守組織查辦案件秘密。
6、完成組織和領導交辦的其他任務。
指揮小學第二部 小學工作計劃篇四
根據區(qū)教育黨工委、教委提出的“隊伍建設年”的要求，施行“提升素質、依法治會、活動強會”的工作方針，工會工作要服務學校發(fā)展、服務教職工、服務學生務本實干，特訂以下計劃。
一、提高素養(yǎng)，增強自身學習
透過開展政治理論、哲學思想和工會業(yè)務知識的學習教育活動，進一步提升思想境界，進一步改變心智模式，進一步增強理性思考和系統(tǒng)思考力，進一步規(guī)范工作行為。把工會工作的有關法律法規(guī)及各項政策宣傳好、落實好;堅持把教職工會員隊伍團結好、引導好;切實把自身的本職工作謀劃好、完成好。
二、實施、規(guī)范管理好兩項法規(guī)制度
結合我校實施教代會(教大會)及校務公開制度的現(xiàn)狀，工會組織將在本單位進一步依法實施、規(guī)范管理好教職工代表大會制度和校務公開制度。要切實提高認識，高度重視，黨政工齊抓共管;進一步明確職責，工作落實、到位;要做到工作重點明確，教代會(教大會)規(guī)范舉行，校務公開資料涵蓋廣泛，及時了解和反饋教職工意見，檔案資料齊全規(guī)范。
三、以活動展素質，抓比賽練隊伍
開展務實、創(chuàng)新、有效的工會活動來增強工會組織的吸引力，影響力，打造會員創(chuàng)造力，為此，我校工會將組織開展以提高會員素質和潛力的培訓活動，進行技能竟賽活動;舉行“爭做學習型教工”表彰活動;舉行《祖國頌》教職工詩詞歌、畫比賽活動。
四、實施健康行動計劃
為用心參與健康重慶、健康沙坪壩的建設，實施工會會員健康行動計劃。即：一是學習健康知識(身體健康知識和心理健康知識);二是開展有益身心健康的活動;三是開展教職工課間操活動和特色運動會。
五、發(fā)揮工會作用，抓好“三創(chuàng)”活動
在全體會員中開展“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”活動。提高創(chuàng)造潛力，構成“人人創(chuàng)業(yè)績、個個都發(fā)展”的生動局面。在不斷提高學校工會組織和教職工會員個人的理論水平、職業(yè)道德水準，職責意識、素質技能等方面取得實際效果?；顒拥闹饕Y料及形式，一是為共建共享和諧校園，為隊伍建設用心建言獻策。二是為把學校工會建設成為謀大事、干實事、辦好事、解難事的職工之家。三是為促使學校工會會員成為師德高尚、一專多能、質量一流的教工而隊伍。倡導“一輩子學做教師”的職業(yè)精神。四是在全校開展“一項競賽、兩項評選”的活動。即：師德建設知識和專業(yè)技能知識的“雙知”競賽;開展學習型年級組、學習型教工的兩項評選活動。
工會在抓好基礎性工作，協(xié)助黨政做好教職工的安全穩(wěn)定工作，抓好女職工工作，堅持為教職工辦實事、解難事，做好工會的檔案資料的構成及搜集整理工作，抓好工會經費的收管用。
活動主題
具體資料
2月新學期新面貌
1.開展讀書學習活動，讓書香飄進辦公室;
2.參加青年教師論壇;
3.慶?！霸?jié)”
4.關愛---全校教師體檢。
3月爭創(chuàng)活動
1.開展“三八”節(jié)慶祝活動，教師特長展示
2.建立“學習年級組”
3.開展強體魄、建校園教職學做第三套廣播體操活動
4月體驗與運動
1.運動鍛煉，迎接職工春季運動會
2.開展拔河、羽毛球比賽
3.教師廣播體操展示
5月收獲與暢想
1、開展唱紅歌活動
2.暢想職業(yè)樂趣，增強職業(yè)操守;
6月評比表彰
1.評優(yōu)秀學習年級組;
2.評優(yōu)秀健康鍛煉積級分子。
9月鑄師魂樹師德?lián)P師風強師能
1、開展慶祝教師節(jié)活動
2、傳箴言
3、板報
10月祖國頌活動
1、愛國主義教育
2、開展經典頌讀，唱紅歌，講故事，學簡筆畫活動
11月強身健體
1、秋季職工運動會
2.經典誦讀展示活動
12月收獲與暢想
指揮小學第二部 小學工作計劃篇五
堅持學習實踐科學發(fā)展觀,深入貫徹《鹿城區(qū)教育系統(tǒng)20xx年十大建設發(fā)展工程》等文件精神,圍繞“教育質量提升工程”和“教師發(fā)展工程”,認真履行“研究、指導、服務、管理”四項職能,突出“提高教育教學質量”和“提高教師業(yè)務能力”兩大重點,堅持以深化集團化辦學和現(xiàn)代化學校創(chuàng)建為載體,促進所轄學校教育教學工作全面、和諧、健康的可持續(xù)發(fā)展。
集團化辦學作為一種有效的資源配置模式和組織制度模式,使優(yōu)質教育資源在短時間內得到了有效的擴張,是促進教育優(yōu)質均衡發(fā)展的重要舉措。通過集團化辦學,充分發(fā)揮龍頭學校(南城小學)的示范和帶動作用,使各分校、聯(lián)盟校的校園文化建設、教師面貌、教育管理、教學與科研都有所改進。
1.建立每月一次校級領導會議制度,中層干部例會制度。
2.開學初要深入各學校開展期初工作調研。
3.根據調研制度,每周三為集團管理辦公室調研日,深入各校教學第一線,進行教學常規(guī)管理工作調研和指導。
1.以主題式教研活動為引領,促進各校教研資源的有效共享。
為了進一步加強集團校教學教研資源的融合和利用,把各校的教研活動成為教師校本教研的互訪平臺,各聯(lián)盟校都能及時地把各校開展的較大型教研活動上報集團管理辦公室,由集團管理辦公室發(fā)布教研信息,各校組織相關教師參與活動。本學期的教研活動以語數英主科為主,探討學科疑難課例,安排如下。
與蒲鞋市、水心集團合作的三次大型語文、數學、英語教研活動
南城集團聯(lián)盟校開展兩次科學疑難課例研討活動(數學、科學學科)
綜合學科:南城小學11月份開展“校本研修月”系列研修活動
送教活動:集團學校將組織骨干教師,送教到七都鎮(zhèn)中心小學、丁字橋巷小學、馬鞍池小學。
2.加強綜合學科教研組建設,積極開展綜合學科聯(lián)片教研活動。
集團聯(lián)盟校的綜合學科教研大組開展系列教研活動。英語、音樂、體育、美術、科學五個教研大組,積極有效的開展聯(lián)片教研活動。本學期著重進行美術、英語學科的連聯(lián)片教研活動。
3.“一校一特色,一校一品牌”聯(lián)盟校資源共享
開展聯(lián)盟校經驗分享會,各校領導或相關負責人進行經驗交流,進一步完善各校管理制度與提升各校精神文化建設。(以南城小學的“藝術”特色;馬鞍池小學的“英語教學”特色;丁字橋小學的“學陶師陶”特色;七都鎮(zhèn)中心小學的“書法藝術”特色。)
丁字橋巷小學:
馬鞍池小學:
七都鎮(zhèn)中心小學:
4.以科研為先導,提高教師教研水平
(2)鼓勵教師參與“小課題”研究,邀請溫州大學進行小課題講座并跟蹤引領指導,聯(lián)盟學校教師積極參與。
1.繼續(xù)建設完善“名師工作室”,并成立相應的組織機構,由專人負責,制定教師發(fā)展行動方案。
(1)繼續(xù)發(fā)揮名師工作室的引領作用。各工作室繼續(xù)開展“讀一本書”、“寫一篇讀書心得”、“設計一個課例”、“互聽一堂課”、“反思一個案例”等系列扎實的活動。
2.繼續(xù)開展第二屆班主任培訓班系列活動。
(1)開展系列培訓活動。專家講學、學員互動、經驗交流、參觀學習等。如開展“班主任工作論壇”、“班隊會評比”等活動。
(2)做好第二屆班主任培訓班的總結工作,評選優(yōu)秀學員
3.籌備美術教研組長培訓班畢業(yè)典禮事宜
1.根據上級工作安排,開展各學科教學的評選和推薦工作;開展區(qū)級“三壇”的選拔和推薦工作;遵循“公開、公正、公平”評比原則,使一批優(yōu)秀的教師能脫穎而出。
2.舉行集團學校的骨干教師評比,為教師專業(yè)成長搭建更多的平臺。
3.舉行青年教師教學基本功評比。為了切換加強教師基本功,本學期開展集團聯(lián)盟校課件制作評比。
指揮小學第二部 小學工作計劃篇六
教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。
教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務處、教研組研究協(xié)調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共討論如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業(yè)務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質量逐步提高
學期開學，組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。
a、抓備課
備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。
b、抓課堂
如何提高教學質量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數，聽課人數，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。
c、抓反饋
如何檢驗一堂課的教學質量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，定期召開教學質量分析會。由教研組領導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。
學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。我在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點做法。
a、抓培訓，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。
b、抓學習，我校將在抓教師業(yè)務學習，校本培訓，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質。
指揮小學第二部 小學工作計劃篇七
教研組在教導處的領導下，認真制定教研組活動計劃，并根據教育教學的需要，確定每周活動內容、保證活動時間、扎扎實實地開展教研活動。教研組每周集中學習一次，（定于每周四上午），每兩次活動確定一個主題，有針對性地進行理論學習和討論，解決在教育教學中遇到的實際問題，并不定期地進行教育理論的自學和教育教學心得的切磋交流，營造良好的學習研討氣氛，提高教研組活動實效。
教研組全體成員在學習和實踐中，不斷加深對音樂新課程的認識和理解，在音樂課堂教學中，努力激發(fā)學生的學習興趣，用創(chuàng)造和創(chuàng)新的理念不斷對課堂教育和教學實施改進，使藝術課堂的內容和形式進一步完美地統(tǒng)一、教學過程和教學效果進一步完美地統(tǒng)一，并進一步努力做好后進學生的管理和教育，讓每個學生在音樂活動中獲得滿足感，讓音樂在促進人的全面發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
在教育教學工作中，教研組成員要嚴格遵守師德規(guī)范，不斷以良好的師德師風規(guī)范自己的行為，熱愛學生，熱愛教師工作，努力做學生的良師益友。在教學工作中不斷加強工作的責任心，努力奉獻自身的聰明才智，在工作中不怕吃苦流汗，為學校的建設和發(fā)展做出應有的貢獻。特別在本學期的科技節(jié)活動中，各音樂教師更要發(fā)揮自身的特長，為學校的校園文化獻計獻策、出力流汗，并充分用好用足各專用教室的現(xiàn)代化電教設備，使音樂課堂教學質量上一個新的臺階。
要認真執(zhí)行學校“六認真”教學要求，努力做好各項教學、教研的常規(guī)工作，并不斷地創(chuàng)出新意。本學期要落實集體備課有關事宜，音樂學科各個教師要密切配合，相互通氣，提高備課和課堂教學的實效性。力求做到：備課要深、上課要實，教學要活、手段要新、活動要勤、考核要嚴、輔導要細、負擔要輕、質量要高。
教研組成員要積極參加各級各類的教科研究活動。本學期要積極開展師徒結對活動，通過開展活動，努力做好青年教師的幫教活動。一學期，每位教師力爭上校級及各級公開課一節(jié)以上，人均聽課在15節(jié)以上，努力完成學校布置的教學隨記、周記及論文的撰寫，積極向各級各類刊物投稿、參加各種競賽，力爭發(fā)表和取得好的成績。
3月份：張家港市實驗小學科技節(jié)。（中旬）
4月份：
1. 科技節(jié)系列活動
2..參加市中小學音樂、美術教案評比參加市科學教師基本功比賽
5月份：科技節(jié)系列活動; 學校教研組一課三議活動，備課、上課、評課。
6月份：聯(lián)歡活動; 蘇州市中小學豎笛錄音比賽。
7月份：優(yōu)秀音樂錄像課觀摩
指揮小學第二部 小學工作計劃篇八
在各位家長的殷殷期盼中，在七百多名學子高昂的學習熱情中，xx小學新的一學期開始了。在xx小學整體搬遷的一年里，全體教師銳意進取，奮力拼搏，教學質量再攀新高，取得了良好的社會效果，學校實現(xiàn)了飛速發(fā)展。榮譽與危機同在，挑戰(zhàn)與機會并存。為實現(xiàn)xx學校持續(xù)的高速的良性發(fā)展，打造xx民校教育精品，特制定此教學計劃。
以現(xiàn)代教育理論為指導，遵循教育教學原則，以課程改革為核心，以教師的發(fā)展提高為載體，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容，以提高課堂教學效率為切入點，全面提高教育教學質量為目標，培養(yǎng)品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀、特長突出的學生。
1．繼續(xù)轉變教育觀念，加快教改進程。
教育要走在時代的前列，教師要不斷學習，與時俱進，要進一步用新課程理念規(guī)范教師的教學行為，使新課程理念真真切切地落實到每一個教師的每一個教學行為上，融于師生學習的每一項活動中，要不斷完善課程體系，保證學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展，規(guī)范學科課程，嚴格執(zhí)行課程計劃，以嚴肅認真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程。
2．落實師資隊伍的建設：
教師的素質決定學校的辦學質量的高低。建設一支朝氣蓬勃、與時俱進、學而不厭、誨人不倦的教師隊伍是學校生存發(fā)展的根本大計。鞏固骨干教師在教學中的示范引領作用，激發(fā)教師在職業(yè)生涯中的不斷追求與競爭的動力，加強教師間的學習、合作、交流，鼓勵教師發(fā)展個性，形成個人特色，營造“百花齊放”的良好局面。
3．抓實教學常規(guī)管理不留漏洞：
規(guī)范教師的教學行為從教學常規(guī)管理入手。繼續(xù)用六認真要求規(guī)范教學行為，自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導每一個學生，細心批改每一次作業(yè)，真心評價每一個學生，潛心研究每一個課題。
4．積極組織、參與各項正規(guī)的競賽活動：
各級教育行政部門組織的競賽活動為師生的成長成才提供了廣闊的平臺，通過競賽活動激發(fā)師生的上進心，成就感，為人生增添亮色，為進步鋪設階梯，為學校提高知名度。
5．繼續(xù)抓好xx的各項特色工作：
有特色才更富有生命力，特色工作為xx學校的發(fā)展增添強有力的翼翅，把落實特色工作作為xx的強校之本。
1．從教師思想觀念入手，把對教師職業(yè)的認識從謀生手段轉化為自我提高，自我提升，追求進步，從而更積極主動地追求做一個學習型的教師。
2．繼續(xù)做好教師在崗培訓工作，督促老師適應新學期新班級的教學工作。
3．激勵校內教師間的相互聽課、評課、組織校內公開課研究課、比賽課、以活動促學習、促交流、促提高。
4．做好教學五認真工作，語數綜各學科的備改分別按學校規(guī)定的數量、種類認真完成，對備課和作業(yè)實行月檢制，并及時向老師做好檢查反饋工作。
5．積極開展培優(yōu)輔差工作，及早發(fā)現(xiàn)并悉心培養(yǎng)語數高平衡的優(yōu)秀生，對成績落后學生進行原因分析，對癥下藥，對每一個學生的進步與發(fā)展負責。
6．根據各班基礎，加強學生成績的跟蹤監(jiān)督，在教學評價中既加強橫向比較，也注重縱向比較，獎勵優(yōu)秀，鼓勵進步。
7．在六年級開設假日學習興趣班，以拓寬知識面。
8．繼續(xù)實行月考制，進行認真質量分析，教學反思。
9．對全校學生實行學號管理，提高教學管理效率。
10．堅持每學期兩次的一、二年級識字（或拼音）、口算過關測試。
11．在一、二、三年級開設寫字課，養(yǎng)成全體學生良好的寫字習慣，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)書法特長生。
12．組織參加“我與交通安全”杯作文競賽。
13．組織參加xx市、xx市首屆讀寫大賽。
14．組織舉行“蒙牛杯”語數兩科聯(lián)賽。
15．充分運用遠程教育資源。
16．認真組織開展各興趣活動，讓學生有一技之長。
17．推進實施有利于提高教師積極性的語、數考試評價制。
18．加強對語、數以外課程的課堂教學的管理，切實讓學生得到全面發(fā)展。
19．組織秋季運動會。
20．布置寒假作業(yè)，結合教學實踐，認真寫好一份有質量的論文式教學總結。
九月：
1．制訂并通過各種教學計劃。
2．插班生入學考試摸底并分班。
3．匯總班額學額，編制學號。
4．學習新課程。
5．建立健全各興趣小組，正常開展活動。六年級開設學習興趣班。
6．xx市首屆讀寫競賽報名活動。
7．領導進課堂聽課、視導。
8．九月備課、作業(yè)月檢。
十月：
1．推行推門聽課活動。
2．綜合學科開展特色活動。方案另定。
3．“我與交通安全”杯征文活動。
4．xx市首屆讀寫競賽xx賽區(qū)初賽。
5．十月月考及總結。
6．備課、作業(yè)月檢。
十一月：
1．一、二年級期中識字與口算過關測試。
2．xx市首屆小學生讀寫競賽決賽。
3．十一月月考暨期中考試。
4．冬季運動會。
十二月：
1．部分年級語文口頭作文競賽，數學接力賽。
2．十二月月考。
3．備課及作業(yè)月檢。
xx年元月：
1．備課及作業(yè)檢查。
2．復習迎考。
3．“蒙牛杯”兩科聯(lián)賽。
4．一、二年級口算及識字期末過關測試。
5．期末考試。
6．布置教師寒假作業(yè)。
指揮小學第二部 小學工作計劃篇九
全面貫徹新課程理念，深化課程改革。圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動。以學校內涵建設為契機，以學校實驗教室內的生物角和科學實踐基地為載體，以教育科研為先導，以同學動手能力的培養(yǎng)和小課題研究為抓手，全面開展小學科學活動建設。
（一）精心組織各種學習活動，積極構建學習型組織。
1、學期初確定小學科學教研組人員，建立例會制度。
2、認真學習和鉆研《科學課程規(guī)范》，系統(tǒng)鉆研新教材。
3、認真學習和鉆研有關科學實踐基地建設的理論和經驗。
4、認真學習和鉆研有關研究性學習、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經驗。
（二）加強對本教研組教師理論學習的指導，進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。
1、邀請市、區(qū)知名課程與教學專家為科學教師作教育教學理論學習輔導報告。從教師的不同需求動身，采取“參與式”“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。
2、不定期舉辦小課題研究沙龍，營造良好研究氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經驗，研討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。
（三）以教育科研為先導，以課題研究為抓手，深化教育教學改革
1、探索小學科學與綜合實踐活動學科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性。課題研究應重視應用研究、行動研究、現(xiàn)場研究、微觀研究；應重視質的研究；應以課堂教學、基地建設等具體問題為著眼點：強調結果價值與過程價值并重，提倡“過程即生長”的行動理念。
2、區(qū)科學教研員牽頭，教研組成員全程參與，全面展開課題“小學科學選擇性學習”。
（四）改革評價方式，完善評價體系，促進共享讀本不時發(fā)展
1、加強對小課題的研究，構建符合本地實際、促進教師和同學發(fā)展的評價體系。
2、不時完善同學自行研究的評價體系。建立以同學自評為主，同時有指導老師、教研組、家長一起參與的評價制度。
三月份：
1、確定人員，成立小學科學教研組。
4、六個實驗教室的動植物小課題研究全面開始。
5、召開第一次教研組例會。
四月份：
1、組織人員對教研組的老師進行培訓、指導。
2、教研組核心成員對研究方法、進度進行評議。
3、邀請街道內的專業(yè)園林人士進行技術指導。
4、召開第二次教研組例會。
五月份：
1、教室內生物角的研究進行初期評估。
2、嫁接小組在農業(yè)技術人員的指導下進行專業(yè)技術培訓。
3、邀請區(qū)教研員對我校的科學實踐基地活動進行指導。
4、市研討課試教。
5、教研組核心成員針對各自負責的課題進行資料整理。
6、召開第三次教研組例會。
六月份：
1、召開“市科學基地建設現(xiàn)場研討會”暨“基于學校場地資源創(chuàng)設與利用的小學綜合實踐課程實施模式的研究”課題開題報告會。
2、整理各類資料，迎接市教研活動。
3、繼續(xù)開展小課題研究。
4、召開第四次教研組例會。
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