為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
洛陽市師德標(biāo)兵 煙草標(biāo)兵評選方案篇一
為進一步貫徹落實黨的十七屆四中全會和中紀委五次全會精神，深入推進煙草懲治和預(yù)防腐敗體系工作的實施，扎實開展崗位廉政教育，根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)的總體部署和要求，結(jié)合淳安煙草實際，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
好崗位廉政教育，增強反腐倡廉教育的針對性和有效性，促進全體干部職工自覺遵紀守法，廉潔自律，依法辦事，不斷提高工作效率和管理水平，為建設(shè)“和諧杭煙”提供政治紀律保障。
二、目的意義
開展崗位廉政教育，是深化、豐富、完善杭州煙草廉政文化理論體系，推進反腐倡廉教育工作制度化、規(guī)范化，實現(xiàn)教育模式新突破的重要途徑；開展崗位廉政教育，是落實廉情風(fēng)險防范管理體系成果，加強思想建設(shè)、政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，提高黨員干部廉潔自律意識的重要方法。通過崗位廉政教育，進一步明確崗位責(zé)任，增強自律意識，從源頭上預(yù)防不廉潔行為，積極營造“風(fēng)清、氣正、勁足”的良好廉政文化氛圍，更好地推進品質(zhì)杭煙建設(shè)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證“崗位廉政教育”活動的順利開展，真正實現(xiàn)廉政教育“上水平”，局（分公司）決定成立“崗位廉政教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室,設(shè)在局（分公司）監(jiān)察科。形成黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀檢xxx門組織協(xié)調(diào)，各科室部門齊抓共管的局面，確保崗位廉政教育落到實處。
四、工作目標(biāo)
按照反腐倡廉教育的總體要求，在總結(jié)提煉前幾年教育成果的基礎(chǔ)上，深化教育內(nèi)容，落實教育措施，切實提高廣大干部職工廉潔自律意識，通過三個措施，提升教育效果，實現(xiàn)廉政教育上水平。
（一）著手“三個到位”，提煉局（分公司）廉政文化。一要廉政文化宣傳到位，積極營造廉政文化氛圍。二要廉政教育活動載體到位，使全體員工能夠自覺形成廉政行為。三要制度規(guī)定和文化考核到位，形成淳安煙草的廉政文化體系。
（二）著眼“三個到崗”，提升廉情風(fēng)險防范。按照廉情風(fēng)險定到崗、教育跟到崗、制度建到崗這三個要求，精心設(shè)計教育內(nèi)容，認真編寫崗位廉情風(fēng)險教案，發(fā)動干部職工共同參與編寫情景案例，并附加相關(guān)點評和法條鏈接，把編寫教案的過程作為干部職工自我接受教育的過程，實現(xiàn)源頭防范自我教育“上水平”。
（三）著力“三個途徑”，提升廉政教育效果。針對目前廉政教育形式單
一、活動設(shè)計創(chuàng)新不夠、教育內(nèi)容不夠豐富等薄弱環(huán)節(jié)，通過明確黨風(fēng)廉政教育工作思路，創(chuàng)新工作機制，強化效果考核這三個途徑，緊密結(jié)合崗位實際，堅持按崗施教，使教育更具針對性、更加貼近崗位要求、更能收到實效，實現(xiàn)創(chuàng)新教育“上水平”。
五、工作步驟
（一）動員部署階段（5月前）
2、要通過召開動員會、學(xué)習(xí)會、黨組中心組理論學(xué)習(xí)、黨支部組織生活、黨員干部培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)教育活動，使動員教育橫向到邊縱向到底，覆蓋所有崗位，為崗位廉政教育的開展?fàn)I造聲勢，創(chuàng)造良好氛圍。
3、動員教育要注重調(diào)動廣大員工的積極性、自覺性，要圍繞中心、服務(wù)大局，增強動員教育的針對性、時效性；要突出預(yù)防為主，增強黨紀政紀、法律法規(guī)、行紀行規(guī)、廉情風(fēng)險防范的意識；要結(jié)合崗位特點，分層次、分類別、分渠道、多形式、重實效，針對可能發(fā)生問題的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷豐富動員教育內(nèi)容。
（二）組織實施階段（5-10月）
按計劃、按要求在開展常態(tài)教育的基礎(chǔ)上，在教育內(nèi)容、形式、載體等方面積極探索、不斷創(chuàng)新、并注重在以下幾個方面抓好特色、凸現(xiàn)亮點。
1、“六廉”活動教育
今年的廉政文化建設(shè)工作，將以“六廉”教育為載體而展開。一是以“書”思廉，即在干部職工中開展讀一本好書活動。二是以“講”促廉，要求各單位推薦2名參加杭州市局公司舉辦的“廉政格言在心中，預(yù)防在行中”演講比賽。三是以“文”促廉，組織編寫情景案例、征集廉政故事、廉政圖片。四是以“正”揚廉，組織開展向先進人物、事跡學(xué)習(xí)。五是以“反”示廉，市局公司將統(tǒng)一組織黨員干部赴蕭山南郊xxx，進行警示教育。六是以“事”證廉，即開展多種形式的教育活動，積極推行辦事公開、民主管理。
2、情景案例教育
緊密淳安煙草廉政文化建設(shè)、崗位廉情風(fēng)險，結(jié)合各單位建立廉政文化的特點、亮點，收集全地區(qū)近幾年來廉政教育活動成果，編寫情景案例；并組織廣大員工對情景案例進行學(xué)習(xí)教育，主要針對案例的內(nèi)容、背景、所面臨的風(fēng)險點以及遇到的問題和引發(fā)的思考等組織討論交流，提意見、找漏洞、獻良策，使大家知道哪些可為、哪些不可為，切實把廉政教育滲透融入到各個工作崗位、各個工作環(huán)節(jié)。
3、溫情提示教育
在團隊文化
洛陽市師德標(biāo)兵 煙草標(biāo)兵評選方案篇二
根據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》以及市教育局關(guān)于進一步加強師德建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定《岡武一中師德標(biāo)兵和師德先進個人評選方案》。
以z和z理論為指導(dǎo)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養(yǎng)，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水準。通過開展評選“師德標(biāo)兵和師德先進個人”活動，樹立典型，弘揚正氣，努力營造“以師德立身，以師德立業(yè)”的濃厚氛圍；著力培養(yǎng)一批“學(xué)高為師、身正為范”的優(yōu)秀教師；以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，為學(xué)校的快速健康發(fā)展提供有力的隊伍保障。
全校教職工均可參評，但以一線教師為主，班主任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員分別不少于師德標(biāo)兵和先進個人總數(shù)的60%。指標(biāo)總數(shù)分別為全校在職教職工總數(shù)3%和5%左右，并根據(jù)實際情況由學(xué)校黨政聯(lián)席會議確定分配方案。
1、堅持黨的基本路線、熱愛社會主義祖國，政治立場堅定，具有良好的政治素質(zhì)和較高的思想道德水平。
2、忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有無私奉獻精神，工作勤奮，任勞任怨，深受師生好評。
3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教，受到師生和學(xué)生家長的廣泛贊譽。
4、思想解放，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力學(xué)習(xí)新知識。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極推進素質(zhì)教育和學(xué)校的精神文明建設(shè)，在教育教學(xué)或科研方面有突出成果；熟練掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，教育經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平高，教學(xué)成績顯著，綜合量化考核位于可比系列前15％。
5、有下列情形之一的不能申報參評：
違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或年度考核不合格等次的；教育教學(xué)上有嚴重失誤，造成不良影響者；諷刺、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的；向?qū)W生傳播不良信息而影響學(xué)生身心健康的；向?qū)W生亂收費、亂征訂資料或亂推銷商品的；搞有償補課、有償輔導(dǎo)和校外有償家教的；利用職務(wù)之便通過學(xué)生或家長為個人謀取私利的。
充分發(fā)揚民主、自下而上、層層選優(yōu)的原則，最后產(chǎn)生師生公認的學(xué)校師德標(biāo)兵和先進個人。
1、由學(xué)校黨總支委員擴大會將師德標(biāo)兵和先進個人指標(biāo)一次性分配到年級、處室，同系列分別按綜合量化的前15%向校辦公室進行申報。
2、符合條件的申報者在所在年級、處室進行述職，由所在年級、處室按學(xué)校規(guī)定組織初評。
3、由學(xué)校黨總支委擴大會議根據(jù)《岡武一中教師職業(yè)道德考評方案》認真研究，確定初選名單。
4、由學(xué)校黨總支負責(zé)對初選的師德標(biāo)兵和先進個人進行公示。公示無異議的正式確認為校級師德標(biāo)兵或先進個人；公示期間發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)調(diào)查確認不符合評選條件的，不予確認。
1、評選師德標(biāo)兵和師德先進個人是一項促進教師自我全面發(fā)展的活動，要求全校教師對照師德標(biāo)準積極參與，學(xué)校將精心組織，嚴格操作，做到公開、公正、公平。
2、校級師德標(biāo)兵和先進個人每年評選一次。學(xué)校對評選出的校級師德標(biāo)兵和先進個人頒發(fā)榮譽證書，并給予必要物質(zhì)獎勵。
3、對校級師德標(biāo)兵在市、縣級評先、評模中予以優(yōu)先考慮。
4、關(guān)于2014年度評選的時間要求：各處室、年級部務(wù)必在十一月底以前將初評名單及各2000字以上的材料交校辦公室，學(xué)校將于十二月中旬上交市教育局。
5、校級師德標(biāo)兵的事跡材料將在校園網(wǎng)上設(shè)立專欄進行宣傳。
洛陽市師德標(biāo)兵 煙草標(biāo)兵評選方案篇三
為充分發(fā)揮學(xué)生的特長，調(diào)動學(xué)生的積極性，樹立學(xué)生的自信心，促進學(xué)生生動、活潑、健康、全面發(fā)展，優(yōu)化個性、培養(yǎng)特長，讓更多的學(xué)生體驗成功的喜悅，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1.以德為首。將學(xué)生的德行表現(xiàn)作為各項評優(yōu)的首要條件。
2.賞識、激勵、關(guān)注。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生，通過評優(yōu)對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo)。
3.堅持公開、公平、公正的原則。
4.優(yōu)秀學(xué)生的確定不超班級人數(shù)的2/3。
一—六年級全體學(xué)生。
1.三好學(xué)生（學(xué)生最高榮譽稱號 一—三年級每班7名，四—六年級每班5名）
具體標(biāo)準：
（1）身體好。積極參加體育鍛煉和文娛活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的身體素質(zhì)。
（2）學(xué)業(yè)好。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀。
（3）思想品德好。熱愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守社會公德，遵守《z縣實驗學(xué)校學(xué)生規(guī)范》《z縣實驗學(xué)校學(xué)生校外文明規(guī)范》等各項規(guī)范。
2.優(yōu)秀班干部 （每班2名）
具體標(biāo)準：
（1）擔(dān)任現(xiàn)任班干部，能以身作則，認真負責(zé)，遵守《z縣實驗學(xué)校學(xué)生規(guī)范》《z縣實驗學(xué)校學(xué)生校外文明規(guī)范》等各項規(guī)范。
（2）熱心為集體工作，為同學(xué)服務(wù)，有較強的組織能力，在同學(xué)中有較高威信。
（3）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
3.學(xué)習(xí)標(biāo)兵（一—三年級每班7名，四—六年級每班5名）
（1）書寫工整美觀。
（2）能認真完成作業(yè)。
（3）勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良。
4.文明禮儀標(biāo)兵（一—三年級每班7名，四—六年級每班5名）
具體標(biāo)準：
能遵守《z縣實驗學(xué)校學(xué)生校園禮儀規(guī)范》和《z縣實驗學(xué)校學(xué)生校外文明規(guī)范》的規(guī)定。
5.特殊標(biāo)兵
具體標(biāo)準
（1）運動標(biāo)兵 在體育方面成績優(yōu)異或者在各種體育活動中表現(xiàn)突出。
（2）藝術(shù)標(biāo)兵 在音樂、美術(shù)方面成績優(yōu)異，積極參加文娛活動，在書法、繪畫、文藝、演講等活動中表現(xiàn)突出或獲獎。
（3）文學(xué)標(biāo)兵 熱愛閱讀，樂于寫字。
（4）拾金不昧標(biāo)兵 撿到物品能及時歸還失主或交公。
（5）勞動標(biāo)兵 熱愛勞動，不怕臟、不怕累，認真值日，積極參與衛(wèi)生大掃除。
（6）環(huán)保標(biāo)兵 有較強的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂丟、主動撿拾垃圾。愛護公物，節(jié)約用電用水。
各班可根據(jù)實際情況確定特殊標(biāo)兵的名稱和每項特殊標(biāo)兵所占的人數(shù)。
出現(xiàn)下列行為者，取消評優(yōu)資格：
1.在考試過程中有作弊行為的。
2.頂撞老師，欺負弱小同學(xué)的。
3.在校園內(nèi)、教學(xué)樓內(nèi)、教室內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩，在樓梯上推搡打鬧、不右行，不使用文明用語，經(jīng)勸告仍不改正的。
4.亂扔果皮紙屑，亂倒垃圾，在校內(nèi)吃零食等經(jīng)勸告仍不改正的。
5.家長來校接送不按學(xué)校規(guī)定，經(jīng)多次勸告仍我行我素的。
6.其他違反學(xué)生行為規(guī)范、校規(guī)校紀經(jīng)警告仍不改正的。
1.班主任帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)評優(yōu)方案。
2.班主任組織全班同學(xué)民主投票，并當(dāng)場唱票。
3.根據(jù)得票的多少，確定各項優(yōu)秀學(xué)生并填寫評優(yōu)匯總表。
4.每名同學(xué)評優(yōu)最多確定一項。
評優(yōu)匯總表于1月17日上午11:30前交小學(xué)教導(dǎo)處。
洛陽市師德標(biāo)兵 煙草標(biāo)兵評選方案篇四
本人自參加工作以來一向遵紀守法，嚴格遵守國家的教育法律法規(guī)；嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，關(guān)心集體，以校為家；按時到校從不遲到、早退 ；按時上、下課，從不隨意缺課；勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，具有很強的敬業(yè)精神；工作認真，從不敷衍，從不因私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課，一向受到全校師生一致好評。
認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)并超額完成教育教學(xué)任務(wù)，達到了上級的要求，得到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評。
經(jīng)過我的不懈努力使我班的教學(xué)成績始終位居我校首位和全鎮(zhèn)前五名，并多次在本校做典型事跡發(fā)言，受到領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的贊揚。
勇于探索，讓教育充滿研究。自參加工作以來，我積極參與各級組織的教育科研活動和各項教師提高培訓(xùn)，特別是上學(xué)期積極參加了上級組織的小課題研究活動表現(xiàn)突出。
在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了一些教育和教學(xué)方法，曾多次榮獲各種榮譽和獎勵：歷年被學(xué)校評為校級優(yōu)秀教師和鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；20xx年曾有兩篇論文分獲是二等獎和三等獎； 20xx年書畫作品獲縣迎國慶書畫展三等獎。
投身于教育教學(xué)工作中‘以良好的師德規(guī)范自己的言行。在師德建設(shè)活動中多次被評為我校的師德模范和先進個人。
我雖然沒有高深的專業(yè)知識，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但是，卻有一顆對黨的教育事業(yè)的忠心，對每一個學(xué)生高度負責(zé)的愛心，有難能可貴的無私奉獻精神和開拓進取大膽探索的創(chuàng)造精神，我自以為已經(jīng)達到了師德標(biāo)兵的諸項要求，希望領(lǐng)導(dǎo)予以接納！ 在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
洛陽市師德標(biāo)兵 煙草標(biāo)兵評選方案篇五
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初中師德之星評選工作方案，希望對大家有所幫助。
以“創(chuàng)建師德師風(fēng)示范學(xué)?！被顒訛槠鯔C，開展以“從教為人民用真情，執(zhí)教為學(xué)生用真愛”為主題的師德教育活動，引導(dǎo)廣大教師自覺地規(guī)范自己的言行，充分發(fā)揮示范和表率作用，增強光榮的`人民教師的使命感和責(zé)任感，努力建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的教師隊伍，做人民滿意教師，辦人民滿意教育。
全體教師和教育工作者。
1、熱愛教育、熱愛學(xué)生、具有較強的人民教師榮辱觀、事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻精神，具有較強的教師職業(yè)道德示范影響作用。
2、認真貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，積極關(guān)心學(xué)生身心健康和思想道德成長，在促進學(xué)生全面發(fā)展方面成果顯著。
3、嚴格遵守教師行為規(guī)范，尊重愛護學(xué)生，教育學(xué)生能循循善誘，以愛感化學(xué)生，沒有體罰或變相體罰學(xué)生，沒有隨意以停課懲罰學(xué)生，沒有諷刺挖苦辱罵學(xué)生；對學(xué)生一視同仁，沒有歧視后進生，深受全體學(xué)生的愛戴。
4、有較好的業(yè)務(wù)水平，精心準備用心上好每一堂課，注意因材施教，精選作業(yè)認真批改，沒有隨意增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和占用學(xué)生的休息時間，熱情輔導(dǎo)幫助學(xué)生，所教班級優(yōu)秀生突出，基礎(chǔ)薄弱學(xué)生進步顯著，整體水平較高。
5、尊重家長，與家長關(guān)系和諧，配合密切，積極家訪，沒有隨意要求家長到學(xué)校處理學(xué)生，沒有接受家長的請客送禮，沒有利用職便向家長謀取好處，得到家長的尊敬信任。
6、遵規(guī)守紀，沒有進行有償家教或從事第二職業(yè)，沒有向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔書籍，用心做好本職工作，樂于承擔(dān)任務(wù)，團結(jié)協(xié)作，認真參加各種規(guī)定的活動，積極參加學(xué)校有益活動，在樹立良好師風(fēng)方面做出了榜樣。
7、在做好本職工作的同時，或是關(guān)心幫助貧困生、缺陷家庭學(xué)生、學(xué)困生、行為失范學(xué)生和心理偏差學(xué)生，事跡典型、感人。或是培養(yǎng)學(xué)生成長成才，并在校內(nèi)外各項學(xué)科競賽中成績蜚然?；蚴窃谧龊米∷迣W(xué)生生活管理工作方面成績突出，事跡典型。
（一）評選工作要堅持實事求是、寧缺勿濫、好中選優(yōu)的原則，評選推薦由各辦公室推薦，做到民主評選、公正推薦。
（二）辦公室推薦本辦公室教師和其他辦公室教師各一名上報校長室。
（三）校長室將組成評審組深入學(xué)生、家長、教師中了解情況，分發(fā)問卷調(diào)查收集信息，嚴格遵照評選辦法，執(zhí)行民主程序，做到公開、公平、公正。
（四）對推薦人選進行綜合評定，確定“師德之星”若干人選，進行公示無異議后，再予以發(fā)文公布。
由黨、政、工聯(lián)合發(fā)布表彰決定，并在20xx年底教師會上進行表彰，頒發(fā)獲獎證書。
1.班主任具體評選工作方案
2.追逐那顆閃耀之星初中作文
4.微笑之星演講稿
5.文明之星演講稿
6.創(chuàng)業(yè)之星議論文
8.評選優(yōu)秀員工感言
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