社區(qū)體育活動預算方案 社區(qū)體育活動方案

確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社區(qū)體育活動預算方案 社區(qū)體育活動方案篇一

按照科學發(fā)展觀的要求，以“弘揚體育精神、構(gòu)建和諧迎澤”為主題，充分展現(xiàn)和諧迎澤的建設成果，以小型化、多樣化、趣味性的活動為主，充分運用趣味體育運動的表現(xiàn)形式，展示我街道廣大居民、村民的蓬勃生機和嶄新風貌，全面推進我街道和諧建設。

二、實施單位

1.主辦單位：準格爾旗迎澤街道辦事處

2.承辦單位：準旗世紀中學

3.協(xié)辦單位：準旗體育局

三、運動會組委會

為確保此次活動順利進行，取得圓滿成功，特成立運動會組委會：

組長：___

副組長：_________

成員：_________

四、參賽單位：

迎澤街道辦事處、三個居委會、一個村、為迎澤街道辦事處服務的各物業(yè)公司，各村、社區(qū)的幫扶單位及駐街各單位。

五、競賽項目

(一)集體項目

1.拔河比賽(男、女隊)年齡50歲以下，男體重在80公斤以下，女體重在70公斤以下(各10人)

2.集體跳繩(不分男女8人一隊)

3.瞎子敲鑼(每隊6人，3男3女)

4.二人三足跑(每隊12人，8男4女)

5.籃球比賽(要求男隊參加)

(二)個人項目

1.男子組：乒乓球、足球保齡、老年臺球、腕力競賽、滾輪胎

2.女子組：乒乓球、穿針引線、花樣跳繩、袋鼠跳、踢毽子

3.少年組：100米賽跑、立定跳遠、踢毽子

六、運動員資格

(一)工作或居住在轄區(qū)的居民、村民、流動人口。

(二)參賽運動員必須身體健康，各村、社區(qū)、物業(yè)要嚴把報名關(guān)，避免由健康原因而導致的意外事故發(fā)生。

(三)專業(yè)運動員一律不準參賽。

(四)參賽團隊一律不準以其它街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)單位借用參賽人員。

(五)在競賽中查出運動員資格有問題，取消其比賽資格。

七、參賽辦法

(一)各參賽隊報1名領(lǐng)隊，2名教練。

(二)參賽運動員一般要求統(tǒng)一著裝，參加開閉幕式。

(三)各參賽隊服裝和食宿自理。

八、競賽辦法

(一)各項目競賽規(guī)則在報名期間發(fā)放到各報名點。

(二)每位運動員只能代表一個隊參加。

1.集體項目，每個代表隊至少參加3項。

2.個人項目，每人限報2項。

九、獎項設置

各比賽項目設置一、二、三等獎，另設優(yōu)秀組織獎、道德風尚獎等項目頒發(fā)獎杯和獎金，個人項目頒發(fā)獎金和榮譽證書(或獎杯)。

十、報名與報到

(一)報名：各參賽團隊要統(tǒng)一填寫報名表，一式兩份，加蓋公章于20__年5月30日報回運動會組委會(按集體個人項目分開)。

(二)上報團隊開幕式解說詞(200字以內(nèi))。

(三)各代表隊必須按組委會的統(tǒng)一要求進行。

聯(lián)系人：田二存：___________

白慧：_________

十一、未盡事宜，另行通知。

社區(qū)體育活動預算方案 社區(qū)體育活動方案篇二

活動方案

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針和小學新課程標準精神，深入探索新的教育模式，培養(yǎng)學生興趣愛好的良性發(fā)展。素質(zhì)教育要求我們提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生各方面的能力。為了提高學生在各方面的素質(zhì)，本學期的圍棋興趣小組以鍛煉學生的邏輯思維能力和陶冶情操為重點，使活動成為提升學生綜合素質(zhì)，課堂學習的補充。

二、活動意義

開展興趣小組活動是全面推進小學生素質(zhì)教育，提升學校辦學層次，提升小學生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生在樂中求學、娛中求知，培養(yǎng)學生對圍棋學習等方面的興趣，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

三、活動目標

本學期圍棋興趣小組活動的目標是：讓學生對圍棋知識進行認知、學習并努力提高，為學生綜合素質(zhì)的提高提供有利條件。使興趣小組的同學們感受圍棋的趣味和內(nèi)涵，以推動學生學習圍棋并在圍棋技巧上得以提高。通過活動，使學生鍛煉思維能力，在下圍棋中感悟?qū)ι钪惺挛锏牧私?。培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)和深思熟慮的能力，進而從圍棋中體會人生，從而做到感受生活，熱愛生活。提高學生學習圍棋的熱情，培養(yǎng)學生對學習、對生活的自信。

1講述圍棋起源及歷史發(fā)展，通過有趣的歷史故事激發(fā)學生們對圍棋的興趣。

2.說明圍棋的禮儀，規(guī)則，勝負判定等。給學生們更多的練習時間，通過對弈進一步激發(fā)學生的興趣。

3組織學生進行社團內(nèi)部比賽。進一步提高學生興趣和技術(shù)水平。4學習圍棋的基本技巧，如吃子技巧，死活技巧，對殺技巧。5.在學生有了初步圍棋技巧之后，再從整體戰(zhàn)術(shù)、布局等進一步提升學生圍棋水平。

6.在同學之間的實戰(zhàn)練習當中，繼續(xù)提高圍棋水平。

社長簽字：

指導教師簽字：

團委審核：

鄭州市第三十一中學圍棋社

2013年9月

社區(qū)體育活動預算方案 社區(qū)體育活動方案篇三

一、指導思想

為了貫徹落實教育部、國家體育總局和市教育局積極推進關(guān)于《億萬學生陽光體育課》的文件精神，積極響嘉祥縣教育局發(fā)布的《中小學“繩舞飛揚精彩有我”陽光跳繩活動實施方案》的要求，我校將積極開展并拓展體育活動，堅實推廣陽光體育活動，落實“每天鍛煉一小時”，培養(yǎng)學生健康生活、終身鍛煉的習慣。

二、組織機構(gòu)

學校將嚴格按照國家教育部、國家體育總局的有關(guān)規(guī)定，在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導下，成立學校陽光體育活動領(lǐng)導小組，由政教處、教務處、衛(wèi)生室、班主任及狂任課教師協(xié)同配合，共同組織實施。

組長：楊殿雨 副組長：趙旭

成員：高秋國、呂相棟、石中華、孟紅紅 三、方案實施步驟及要求

第一階段：準備階段（2017年3月—4月）

1.根據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》與《濟寧市體質(zhì)健康測試要求》，于2015年3月份起開展教育宣傳，利用晨午會、廣播、教室宣傳板報等進行廣泛宣傳，激發(fā)學生跳繩興趣，提高師生對跳繩活動目的、意義的認識。

2.體育課上積極普及短繩的基本跳法，掌握活動的安全要素。（一）第二階段：實施階段（2017年5月——7月）1、大力普及陽光體育跳繩活動，利用每節(jié)體育課5分鐘時間開展學生跳繩活動； 2、為提高學生跳繩技能，同時積極拓展陽光體育活動，充分利用早操、活動課、課間休息等時間進行豐富多彩的跳繩活動。3、結(jié)合“每天鍛煉一小時”，每周每班安排一節(jié)體鍛晚托班，學生在班主任及體育教師監(jiān)督管理下，開展體育活動。每周體育活動的具體內(nèi)容與要求由體育教師匯總成詳細方案，于體鍛晚托班活動前一周下發(fā)給各班班主任。

4、積極建立跳繩班級隊、年級隊，保證學生一人一繩，每班至少有四根長繩，培養(yǎng)一批跳繩小能手，探索開展學校特色陽光體育活動。積極參加所在塊區(qū)及寶山區(qū)教育局所舉辦的各類陽光體育比賽。

5、為建設陽光跳繩活動校本課程，進一步推進中小學生陽光體育活動，學校音、體、美、科技老師通力合作，積極探索融合音樂、舞蹈、體育等元素于一體的陽光體育運動。開展陽光體育系列競賽和學生運動會，完善學校體育工作。

6、學校衛(wèi)生室與體育組加強師生安全教育，幫助師生掌握科學的鍛煉方法，著重注意安全，嚴防學生受傷。

社區(qū)體育活動預算方案 社區(qū)體育活動方案篇四

一、活動目的

本學期開設的攝影社團為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示以點帶面促進全校的攝影活動。進一步了解攝影的基本知識掌握攝影的技能技巧提高學生鑒賞美及創(chuàng)造美的能力。同時讓學生在活動中體驗攝影的樂趣。

二、活動要求

1、組織學生按時參加活動。

2、每周三第八節(jié)課后開始活動小組成員必須準時到達科技室（攝影小組活動制定地點）。

活動時間：40分鐘

3、攝影小組成員應嚴格遵守紀律不準在攝影室大聲喧嘩不準做與攝影學習無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)學生都應按時完成。

5、愛護室內(nèi)的設施和用品。

6、到戶外拍照要遵守紀律不得離開老師指定的地點。

三、活動內(nèi)容

1、向?qū)W生介紹一些簡單的攝影知識。

2、介紹數(shù)碼相機的使用方法攝影技巧。

3、欣賞優(yōu)秀攝影作品培養(yǎng)學生對美的鑒賞能力。

4、到戶外進行拍照或利用節(jié)假日以及學校的一些活動進行攝影練習。

5、及時上交作品相互評價討論表揚優(yōu)點指出不足。

四、匯報展演

舉辦攝影展覽交流、回顧、總結(jié)學習成果為同學們提供表現(xiàn)自己實力增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導嚴格把關(guān)。學生大膽嘗試用心拍攝在校內(nèi)展出以起到示范作用。

五、課時內(nèi)容安排

第二周認識數(shù)碼相機

第三周感受攝影的魅力

第四周拍攝前的準備

第十周照片的后期處理

第十五周數(shù)碼攝影的光線

第十六周人物主題攝影 第十七周學期總結(jié)與回顧

工作計劃

一、指導思想

素質(zhì)教育要求培養(yǎng)學生全面發(fā)展，攝影作為一種現(xiàn)代文化技術(shù)，涉及光學、電子、美術(shù)、新聞等綜合知識，是現(xiàn)代人必須具備的一項基本素質(zhì)，開展攝影興趣小組，豐富校園文化生活，更好的落實了新課程改革，從而培養(yǎng)學生良好的興趣和愛好，開發(fā)學生的潛能，對他們進行更為專業(yè)的培訓與引導。興趣小組作為課堂

教學

二、教學目標

幫助學生學習攝影技術(shù)，產(chǎn)生積極的學習態(tài)度、方法、價值取向。學生通過對攝影基本知識和技術(shù)的學習，能較為完整的表現(xiàn)自己的構(gòu)思。理解攝影是一門定格真實影像瞬間的技術(shù)，攝影的魅力在于用鏡頭去體驗社會、人生，去發(fā)掘自己和他人的內(nèi)心世界。

三、活動要求

1、考慮到各年級段學生學習能力的差異，攝影興趣小組成員由自覺遵守校規(guī)、校紀，熱愛集體，積極上進，自愿參加興趣小組，有攝影愛好的本校中高年級段學生組成。

2、活動時間為每周三下午課外活動時間，小組成員必須準時到達教室。

3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲晴嘩，不準做與攝影學習無關(guān)的事。愛護教室內(nèi)的公共設施和用品，保持教室內(nèi)的環(huán)境整潔。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應該按時完成，到戶外拍照要遵守紀律，不得離開教師指定的地點。

四、活動內(nèi)容

（1）、重視基礎訓練，以攝影基礎知識和技能為重點，抓住難點強化訓練，解決實踐操作中難以解決的問題。

(2)、了解攝影基礎知識，包括相機的種類、光圈的檔位、快門的級數(shù)、鏡頭的焦距和視角的區(qū)別、膠卷及感光度的知識、構(gòu)圖、用光的基本知識等。

（3）、指導學生從事攝影創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主選錄，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定藝術(shù)品位的作品來。

五、輔導措施

1、開設攝影輔導課堂，學習攝影基礎知識，教學采用理論教授和實踐練習相結(jié)合的方式來進行。

2、欣賞優(yōu)秀的攝影作品，分析攝影作品拍攝的背景、思想及藝術(shù)表現(xiàn)的手法，培養(yǎng)學生對美的鑒賞能力，從而提高自身的藝術(shù)品位。

3、介紹單反相機的使用方法，攝影技巧。

回顧這一年來攝影小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、培養(yǎng)了學生的對攝影的興趣：

所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是自己的興趣所在，并且能主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。

二、增加了學生的知識面：

在攝影興趣小組的活動中不僅是講解了攝影的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多攝影的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過攝影學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

三、增加了實踐的機會： 由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的縣里中學生攝影比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“攝影來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習攝影的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

四、定期舉辦了學生作品展覽

舉辦了攝影展覽，交流、回顧、總結(jié)了學習成果，為學生提供了表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

社區(qū)體育活動預算方案 社區(qū)體育活動方案篇五

為認真貫徹黨的教育方針，貫徹落實國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)會議精神，搞好學校陽光體育運動已經(jīng)成為共識。根據(jù)全縣統(tǒng)一部署和要求，為進一步促進我校陽光體育運動的開展，全面推進素質(zhì)教育，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”號召，大力加強學校體育工作，磨練青少年意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升青少年耐力素質(zhì)，再次掀起陽光體育運動的新高潮。根據(jù)學校體育工作會議精神和縣教育局工作部署，結(jié)合我校的實際情況，特制定本實施方案。

二、組織機構(gòu)：

1、成立學校體育工作領(lǐng)導小組

組

長：史永亮

組

員：各班主任及全校教師

2、實施小組

組 長：張建雄、丁志和、于成鋼

組 員：各班主任

三、實施目標：

1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結(jié)合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。

5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。

四、實施的主要內(nèi)容

1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節(jié)體育課，3—4年級3節(jié)體育課，5—6年級3節(jié)體育課，按照國家課改新標準要求執(zhí)行。

2、上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導學生規(guī)范做好每一個動作，低年級學生要在本學期內(nèi)盡快學會標準動作，提高兩操質(zhì)量。

3、實行“大課間”文體活動制度，按班級劃分活動區(qū)域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學校要為各班級提供一部分體育運動的器材，鼓勵學生主動配備體育運動用品。

5、以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：游戲小組：（一、二、三年級），跳繩小組：（四、五、六年級），長跑小組。

第一階段：舉行陽光體育運動再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，開展各類學生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業(yè)余訓練，搞好學校田徑隊、籃球隊、運動隊等的日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。

第二階段：開展豐富多彩的體育體驗活動，結(jié)合愛國主義教育讓學生走進大自然，親近自然，學習在野外生活和生存的能力，使學生在活動中獲得一種對自然的體驗，提升學生的視野。

第三階段：，開展學校健身跑、蒙古象棋、體育游戲等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術(shù)水平，通過體育節(jié)，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業(yè)余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。

第四階段：

總結(jié)

五、保障措施

1、加強培訓，樹立正確的課程觀。本著 “以生為本，全面育人”的辦學宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。

2、增加學校體育工作的經(jīng)費投入，學校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學校體育工作。

3、改進評價，增加量化權(quán)重，鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。

在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規(guī)管理和教學統(tǒng)考的基礎上，專項考評教師活動類課程的使用成效。今年重點對體育課的教學進行新的標準嘗試.每個班級學生參加課余文體活動的,班級積極配合運動員訓練的,給于班級加分,列入中隊評比和辦公室達標考核,并可累計加分。

每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。

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