時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園法制教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇一
1、做好“六認(rèn)真”工作抽查。
2、加強(qiáng)日常管理，開(kāi)展好一日三巡工作。
3、組織開(kāi)展好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，向家長(zhǎng)、教師做好宣傳工作。
4、督查指導(dǎo)各教研組角色游戲活動(dòng)。
5、協(xié)助做好新教師參加市級(jí)考核的相關(guān)工作。
6、組織園內(nèi)教師開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選推薦活動(dòng)，向中心推薦參評(píng)太倉(cāng)市師德標(biāo)兵候選人1名，配合中心做好太倉(cāng)市師德標(biāo)兵評(píng)選工作。
7、配合中心開(kāi)展20xx年中小學(xué)（幼兒園）教師職務(wù)評(píng)聘工作。
8、做好學(xué)期結(jié)束工作。（完成各條線計(jì)劃、各類資料整理歸檔等）
9、做好教師“六認(rèn)真”考核及幼兒園各類評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。
10、做好幼兒園下學(xué)期設(shè)備添置統(tǒng)計(jì)，調(diào)整小中大各類積塑等玩具材料，按照年齡段特點(diǎn)合理調(diào)整，重新分配各班使用。
11、走訪企業(yè)、社區(qū)、接到派出所，做好新生招生宣傳工作。
12、做好學(xué)期校園安全工作資料整理。
教研：
1、觀察記錄研修（第十四周）
2、發(fā)揮專用教師功能，開(kāi)展研討活動(dòng)（第三期建構(gòu)室）（第十五周）
3、師徒結(jié)對(duì)展示課活動(dòng)。（十六周）
科研：
1、進(jìn)行課題理論學(xué)習(xí)。
2、收集整理課題相關(guān)資料，找問(wèn)題，求策略。
培訓(xùn)：
視頻觀摩“優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)”（第十七周）
其他：
1、開(kāi)展讀書(shū)心得評(píng)比活動(dòng)。（第十六周）
2、完成各類工作總結(jié)。（第十八周）
1、加強(qiáng)食堂管理。
2、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒和宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。
3、組織開(kāi)展后勤人員與教師消防知識(shí)、技能培訓(xùn)。
4、出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。
5、召開(kāi)期末家委會(huì)、膳食家委會(huì)會(huì)議。
6、配合衛(wèi)生院做好“六一”幼兒健康檢查工作并做出評(píng)價(jià)。
7、發(fā)放暑假告幼兒安全家長(zhǎng)書(shū)
8、做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計(jì)入檔等學(xué)期結(jié)束工作，總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。
9、做好幼兒園資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)。
10、做好假期物品保修工作。
11、查看食堂用餐情況，統(tǒng)計(jì)一學(xué)期開(kāi)支、庫(kù)存等。
12、保健老師做好保健臺(tái)帳資料整理。
13、安排好暑假值班表。
1、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及家園互動(dòng)功能。
2、結(jié)合學(xué)前教育宣傳月開(kāi)展小班家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流分享活動(dòng)。
3、邀請(qǐng)大班家長(zhǎng)來(lái)園參加大班組畢業(yè)典禮。
4、邀請(qǐng)小學(xué)校長(zhǎng)來(lái)園為畢業(yè)班家長(zhǎng)開(kāi)展“幼小銜接”講座。
5、各班組織開(kāi)展好家長(zhǎng)評(píng)選。
7、各班整理上交家訪資料。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、做好暑期幼兒園安全檢查、環(huán)境清潔等工作，物品歸放整理。
2、修整幼兒園種植園地，清除雜草，做好暑期植物養(yǎng)護(hù)安排。
幼兒園法制教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇二
上個(gè)月加強(qiáng)了保育服務(wù)，幼兒的出勤率較高，個(gè)別幼兒的自制力有所加強(qiáng)，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動(dòng)手能力需要提高，通過(guò)橡皮泥等手工活動(dòng)進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與親子活動(dòng)，增進(jìn)親子情感交流。
1、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作，特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。
2、做好年底安全月工作，在日常生活各個(gè)領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容。
3、開(kāi)展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動(dòng)。
1、運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)比較兩組物體的多少。學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語(yǔ)多、少、一樣多。
2、用不同排列形式的變化，理解數(shù)量一樣就是一樣多。
3、在游戲中體驗(yàn)買(mǎi)賣(mài)過(guò)程，學(xué)習(xí)買(mǎi)賣(mài)物品的對(duì)話方式。
4、認(rèn)識(shí)便利店，了解便利店與生活的關(guān)系。
5、知道信有傳遞信息的功能。
6、理解和體驗(yàn)故事中人物的特點(diǎn)和情感。
7、知道寫(xiě)信需要的工具，運(yùn)用材料，發(fā)揮想象設(shè)計(jì)信封、信紙和郵票。
8、認(rèn)識(shí)不同飛機(jī)的外型和特點(diǎn)，知道我們陜西閻良有一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)。
9、學(xué)習(xí)寫(xiě)信的方式。
主要教育活動(dòng)內(nèi)容參考
1、掛圖《走，超市去》《菜從哪里來(lái)》等。幼兒用書(shū)
2、分享閱讀大書(shū)、小書(shū)
3、《我的數(shù)學(xué)》幼兒用書(shū)
4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜
5、課件《各種各樣的飛機(jī)》《各種各樣的橋》
6、幼兒學(xué)習(xí)單
1、組織開(kāi)展以家庭為單位的《故事大王》比賽。
2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)。
1、黃宇辰好動(dòng)、課堂紀(jì)律有待提高，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、焦悅楊身體體質(zhì)較弱，午睡起床時(shí)及時(shí)為他穿衣服，加強(qiáng)鍛煉。
幼兒園12月工作計(jì)劃篇三
1、活動(dòng)中，能注意冷熱，及時(shí)穿脫衣服，有自我保護(hù)意識(shí)。
2、能堅(jiān)持鍛煉，不怕冷，練習(xí)快速追逐跑，學(xué)習(xí)跳繩。
3、通過(guò)值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
4、在各項(xiàng)活動(dòng)中，能遵守游戲規(guī)則，做到自己的行動(dòng)要與集體要求相一致。
5、各種途徑收集有關(guān)冬天的資料，觀察季節(jié)變化與人類關(guān)系，有熱愛(ài)自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
6、參與迎新活動(dòng)，感受節(jié)日的喜氣氣氛。
7、喜歡閱讀圖書(shū)，能夠大膽而連貫的表達(dá)閱讀的內(nèi)容。
1、在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)中，指導(dǎo)策略以間接的為主。并注意適時(shí)適度的指導(dǎo)，在探索的問(wèn)題難以深化時(shí)，缺少材料時(shí)或發(fā)生糾紛問(wèn)題等情況下才予以及時(shí)的支持與幫助。
2、當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)中進(jìn)行了探索、學(xué)習(xí)后，及時(shí)地組織幼兒交流體驗(yàn)與收獲，分享快樂(lè)與成功，并把有些關(guān)鍵性經(jīng)驗(yàn)加以提升。
角色游戲：
1、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，為幼兒在游戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)造性提供條件。
2、鼓勵(lì)幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。
1、區(qū)域活動(dòng)：磁鐵、氣溫表、小動(dòng)物過(guò)冬、新年禮物、識(shí)字卡片等材料。
2、墻面環(huán)境：我和冬天做朋友、新年布置
1、帶領(lǐng)孩子外出活動(dòng)，感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2、向孩子講解安全知識(shí)，學(xué)習(xí)幾種在家安全保護(hù)措施。
3、注意做好孩子的防寒保暖，預(yù)防冬季疾病的傳染。
幼兒園法制教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇三
隨著人類社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，生態(tài)危機(jī)日益加劇，環(huán)境問(wèn)題已成為本世紀(jì)人類所面臨的最嚴(yán)重的問(wèn)題之一。當(dāng)人們開(kāi)始檢討自身過(guò)失，重新認(rèn)識(shí)人類在地球生態(tài)環(huán)境中的地位時(shí)，教育不可推卸的要肩負(fù)起應(yīng)盡的職責(zé)。孩子和大自然一樣是人類社會(huì)賴以發(fā)展延續(xù)的未來(lái)資源，保護(hù)環(huán)境，必須從幼兒抓起。我們相信：只有教育才能幫助地球未來(lái)的主人樹(shù)立起嶄新的生態(tài)觀念。
《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》明確指出：振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，這就說(shuō)明教師在教育中起重要的作用，教師的素質(zhì)直接影響教育質(zhì)量，因而幼兒園要實(shí)施環(huán)保教育必須先優(yōu)化教師隊(duì)伍。
1、樹(shù)立教師的環(huán)保意識(shí)，觀念更新是實(shí)施環(huán)抱教育的基礎(chǔ)，教師只有具備了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，才能對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育。首先我們成立了創(chuàng)綠小組，并進(jìn)行分工，計(jì)劃創(chuàng)綠資金。接著組織教師進(jìn)行“創(chuàng)綠動(dòng)員講話”、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保文章、邀請(qǐng)東莞專家李科長(zhǎng)進(jìn)行講座，理行環(huán)保教育的內(nèi)涵。
2、豐富教師的環(huán)保知識(shí)。掌握環(huán)保知識(shí)是開(kāi)展環(huán)保教育的源泉。為了讓教師們更好更快地接收環(huán)保知識(shí)，我園教師開(kāi)展環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)。除了提供大量有關(guān)環(huán)保書(shū)籍、環(huán)境報(bào)外，還充分利用我園電腦上網(wǎng)這一手段，不但看到環(huán)保最新的動(dòng)態(tài)，而且從網(wǎng)上打印出環(huán)保圖片、故事等，一方面拓展教師的知識(shí)面，另方面彌補(bǔ)教學(xué)上的不足，為環(huán)保教育深入開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)教師創(chuàng)編環(huán)保教材。要求教師自編環(huán)保兒歌、環(huán)保故事、童話等，形成濃郁的研討氛圍。
4、更新教師觀念，樹(shù)立教師環(huán)保意識(shí)，挖掘教師的潛能，可以使教師在一日活動(dòng)中做到言傳身教，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)幼兒，感染幼兒，保證環(huán)保教育順利開(kāi)展。并要求教師在創(chuàng)綠其間每人至少自編兩編教材，教師自制手工大展示、教師口才大比拼（主題：環(huán)保對(duì)人類的作用）以及教師環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷等。
為了使幼兒的環(huán)保意識(shí)成為自覺(jué)行為，根據(jù)幼兒好動(dòng)的特點(diǎn)，我們計(jì)劃從以下幾方面實(shí)施。
1、環(huán)境布置中滲透環(huán)保教育，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
為使幼兒更好更豐富的從環(huán)境布置中滲透環(huán)保教育，我們將幼兒園分為三個(gè)內(nèi)容：一樓以海洋為主，二樓以樹(shù)林為主，三樓以天空為主。全利用廢物為主的布置。讓幼兒在散步中自由觀察，發(fā)表看法，慢慢潛移默化。
2、寓環(huán)保教育一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
幼兒進(jìn)園后接受幼兒園的一日生活，我們把環(huán)保教育的內(nèi)容融入幼兒的一日生活中。如在區(qū)角中設(shè)置環(huán)保棋，每個(gè)幼兒交一盆花到植物角進(jìn)行養(yǎng)植，讓幼兒感受各種植物不同的成長(zhǎng)過(guò)程。從而體會(huì)到勞動(dòng)成果的喜悅感。又如讓幼兒自己利用廢品制作手工，讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋，做自己想做的東西。幼兒看見(jiàn)琳瑯滿目的手工，就產(chǎn)生自豪感、滿足感，因?yàn)槊媲暗木肥撬麄冃燎诘暮顾畵Q來(lái)的。所以很多小朋友在家看見(jiàn)媽媽用完的牙膏盒，沐浴露瓶，都說(shuō)它們很有用處，不要丟?？梢?jiàn)幼兒已將環(huán)保意識(shí)與生活中的事件、行為相互聯(lián)系起來(lái)了。
3、走出教室，走向大自然，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
為開(kāi)闊幼兒的視野，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，我們每星期組織幼兒外出參觀、學(xué)習(xí)，讓它們?nèi)ソ佑|大自然中的花草、樹(shù)木、青山、綠水、日月、星晨，讓孩子們欣賞千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，為水中的小魚(yú)歡呼，為蔚藍(lán)的天空、變幻莫測(cè)的云彩而驚嘆，為亂砍濫伐變得光禿禿的山坡而痛惜。讓幼兒融入大自然的`懷抱中，關(guān)心熱愛(ài)環(huán)境的情感油然而生。如參加《茶山第二水廠》，讓幼兒知道自來(lái)水的由來(lái)，不用多解釋，幼兒邊看邊討論，就自行的把整個(gè)過(guò)程說(shuō)出來(lái)，這方面排除教師單獨(dú)講述的枯燥無(wú)味，另一方面讓幼兒也認(rèn)識(shí)到水可循環(huán)再用，從而懂得節(jié)約用水、珍惜水源。又如參觀垃圾池和公園讓幼兒進(jìn)行對(duì)比，從而領(lǐng)會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性。在創(chuàng)綠其間還計(jì)劃參觀禾苗、稻穗、蔬菜、河流、檢樹(shù)葉、植樹(shù)、組織幼兒到《順德碧桂農(nóng)莊》和春游等外出活動(dòng)。
4、把握時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為。
為了更好地進(jìn)行隨機(jī)教育，教師會(huì)根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展情況，進(jìn)行環(huán)保主題和愛(ài)國(guó)主題教育活動(dòng)。如《愛(ài)國(guó)、愛(ài)園、愛(ài)家教育》、《樹(shù)的用處》、《爸爸媽媽只有我》、《珍惜糧食》等教育活動(dòng)。
5、進(jìn)行“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比，強(qiáng)化幼兒環(huán)保行為。
為了使全園幼兒開(kāi)展好環(huán)保教育，幼兒園開(kāi)展了“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比。讓幼兒在活動(dòng)中知道保護(hù)班級(jí)環(huán)境，愛(ài)護(hù)幼兒園的一草一木。在評(píng)比活動(dòng)中，還組織幼兒手工制作友人環(huán)保問(wèn)卷等。
1、首先，我園給家長(zhǎng)發(fā)送“創(chuàng)綠信”，接著開(kāi)展《家長(zhǎng)環(huán)保宣傳活動(dòng)》會(huì)議。
2、利用宣傳欄，每月出有關(guān)環(huán)境教育的環(huán)保宣傳欄和保健之窗、家園園地等，還定期發(fā)放育兒資料。
3、為更好地進(jìn)行創(chuàng)綠計(jì)劃，我園還發(fā)放家長(zhǎng)環(huán)保問(wèn)卷。
4、為使幼兒更積極行動(dòng)地參與環(huán)境教育，我園進(jìn)行家園互動(dòng)，讓家長(zhǎng) 參與環(huán)保小制作，提供廢物收集活動(dòng)。
幼兒環(huán)保意識(shí)的樹(shù)立，需要家庭的配合，幼兒園的環(huán)境的凈化、綠化、美化離不開(kāi)社區(qū)的精神和物資環(huán)境。故此，我園計(jì)劃創(chuàng)綠其間如小班開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，小班到公園檢樹(shù)葉，大班參加外出指數(shù)活動(dòng)。園內(nèi)掛著創(chuàng)綠標(biāo)語(yǔ)，讓社會(huì)成員共同參與環(huán)保大行動(dòng)，使社會(huì)更美好。我們的創(chuàng)綠工作也達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。
幼兒園法制教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇四
身體發(fā)展方面：
1。組織體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。
2。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。能有正確的作息習(xí)慣，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
認(rèn)知發(fā)展方面：
1。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法。了解簡(jiǎn)單的防疫知識(shí)，知道通過(guò)衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會(huì)收拾自己的書(shū)包、物品。
2。極主動(dòng)地觀察周?chē)挛铮来禾?、夏天的變化。?ài)思考、愛(ài)提問(wèn)，從不同的角度進(jìn)行物體分類，區(qū)分左右，比較事物的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)1———10的加減，初步運(yùn)用不同測(cè)量方法測(cè)量物體，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。認(rèn)識(shí)貨幣、時(shí)鐘。
社會(huì)性發(fā)展方面：
認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國(guó)的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛(ài)自己生長(zhǎng)的環(huán)境。幫助有需要的人。熱愛(ài)美麗的環(huán)境。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識(shí)、形成開(kāi)朗、樂(lè)觀、愉快的性格，有一定堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。
1。參加年級(jí)活動(dòng)，環(huán)保方案和小小辯論會(huì)，以提高幼兒的主體意識(shí)。
2。為幼兒慶祝生日，舉行生日會(huì)，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。
3。開(kāi)啟幼兒創(chuàng)造的智慧，加強(qiáng)幼兒集體觀念、參與意識(shí)的教育。參觀小學(xué)，準(zhǔn)備六一匯演。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
1。結(jié)合家長(zhǎng)幼兒的意愿，開(kāi)展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2。建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。
3。通過(guò)年級(jí)會(huì)議，評(píng)選家長(zhǎng)委員會(huì)，帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
幼兒園法制教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇五
本學(xué)期，我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；立足本園實(shí)際，挖掘資源優(yōu)勢(shì)，深入課程改革；分層次對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高組織活動(dòng)和教研能力。
（一）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念。
1繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《指南》，深刻領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真貫徹其精神。
2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)。
3、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動(dòng)，結(jié)合本園實(shí)際，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步討論、反思、提升。
4、鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電、進(jìn)取。
（二）改善教學(xué)管理，抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。
2、盡量為教師提供自我決策，自我實(shí)踐的空間，提高教師工作的主動(dòng)性，以及對(duì)教師的信任度。
3、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)共同發(fā)展。
4、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動(dòng)和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力。
5、加強(qiáng)班級(jí)管理，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評(píng)。
6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。
7、繼續(xù)完善《幼兒成長(zhǎng)檔案》的內(nèi)容，增加對(duì)幼兒的家訪記錄、家長(zhǎng)訪談?dòng)涗?、電話?lián)系記錄等具體內(nèi)容。
8、組織幼兒的一日活動(dòng)，合理安排幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒體魄強(qiáng)健。
1、早操時(shí)間：小班：8：45分，中班：8：30分，大班：8：00分。
2、要求每班幼兒回園即到大操場(chǎng)進(jìn)行器械活動(dòng)或設(shè)施活動(dòng)。
3、本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項(xiàng)目，中班抓好拍球、快速30米跑項(xiàng)目，小班抓好單足立，單、雙跳項(xiàng)目，學(xué)期末進(jìn)行檢查。
9、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹(shù)立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念。
（三）深入幼教改革，做好教科研工作。
1、有計(jì)劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng)，并做好詳細(xì)記錄。
2、建立相對(duì)穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程，有計(jì)劃地開(kāi)展各類游戲。
3、嘗試生成課程，強(qiáng)調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。
4、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)各種案例及反思，爭(zhēng)取有所收獲。
三月份
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定各類計(jì)劃。
2、各班壞境創(chuàng)設(shè)比賽。
3、組織召開(kāi)期初家長(zhǎng)。
4、開(kāi)展“我的好媽媽”主題活動(dòng)以及慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。
5、抓好常規(guī)訓(xùn)練。
6、強(qiáng)化早操訓(xùn)練
7、制定教研工作計(jì)劃，班級(jí)計(jì)劃
8、教師磨課
四月份
1、抓好安全教育工作
2、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流研討。
3、開(kāi)展園內(nèi)公開(kāi)課。
五月份
1、做好“五一”幼兒安全教育工作，通過(guò)課例或其他方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
2、準(zhǔn)備鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)
3、籌備“六一”各項(xiàng)活動(dòng)。
4、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)
六月份
1、做好幼小銜接工作
2、準(zhǔn)備好期末各項(xiàng)材料的繳交工作
3、做好暑假安全宣傳教育
4、填好評(píng)估手冊(cè)
5、全面進(jìn)行家訪。
6、本學(xué)期工作總結(jié)、歸檔。
幼兒園法制教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇六
堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教育指導(dǎo)，不斷深化幼教改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè)，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊(duì)伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺(tái)階。
1、教科研是幼兒園教育科學(xué)質(zhì)量提高的重要前提。培養(yǎng)和鍛煉教師隊(duì)伍，提高教師的理論素質(zhì)，注重各領(lǐng)域之間的橫向聯(lián)系和有機(jī)整合，從幼兒的生活實(shí)際出發(fā)，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，尊重幼兒的興趣和需要，遵循幼兒藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律，運(yùn)用主題活動(dòng)的形式，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索、實(shí)踐、表達(dá)、表現(xiàn)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)、感受、表現(xiàn)藝術(shù)的情感，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的全面發(fā)展。
2.本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓大家都能積極參與活動(dòng)，進(jìn)行教材教研活動(dòng)，將繼續(xù)探索主題活動(dòng)，增設(shè)主題活動(dòng)后的個(gè)人反思與集體評(píng)價(jià)，這能使教師進(jìn)一步提高自身評(píng)析能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。教學(xué)展示活動(dòng)實(shí)際是對(duì)教師的理論、行為、觀念轉(zhuǎn)變都有極大的幫助。
3.主題活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)教師觀念、行為、智慧、技能都提出了較高的要求。由于活動(dòng)形式的開(kāi)放性，活動(dòng)過(guò)程的不確定性，強(qiáng)調(diào)幼兒的自主性，追求活動(dòng)的過(guò)程性，給教師提供發(fā)揮的空間。教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、觀察幼兒；教師必須與家長(zhǎng)有更密切的溝通；教師在整個(gè)過(guò)程中不僅是合作者、支持者、還是欣賞者等等。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題研討等活動(dòng)。
4.繼續(xù)開(kāi)展周四教研日活動(dòng)，還是以三大游戲?yàn)橹?。教師通過(guò)課間認(rèn)真觀察與探索，時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記，并進(jìn)行交流。
5.有計(jì)劃地將工作做到實(shí)處，將效率提高，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。每周一進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)議；周三教師進(jìn)行集體備課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)；周五進(jìn)行一周活動(dòng)反思。
6.將充分利用家長(zhǎng)資源。請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行親子制作教玩具，讓家長(zhǎng)與幼兒更進(jìn)一步參與教學(xué)中。
幼兒園法制教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇七
擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)課程。
(一)班級(jí)管理工作目標(biāo)：
1.安全工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作，防止危險(xiǎn)物品入園，每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。
3.做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
4.定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
5.建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。
(二)教學(xué)工作目標(biāo)：
1.保證幼兒測(cè)查合格率達(dá)到100%。
2.幼兒發(fā)展目標(biāo)：
健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo)
(1)機(jī)體發(fā)展正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。
(2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活。
(3)能參加基本的體育活動(dòng)(做操、體育游戲、球類等活動(dòng))。
(4)會(huì)走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。
(5)會(huì)控制手的動(dòng)作，操作簡(jiǎn)單材料和工具。
(6)能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。
(7)能遵守成人提出的安全要求。
語(yǔ)言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)
(1)能聽(tīng)懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語(yǔ)音正確發(fā)言;能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。
(2)對(duì)周?chē)挛锏呐d趣，會(huì)用感官直接感知和記住周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí)。
(3)有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣;能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類、排序的能力。
品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)
(1)能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)。愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
(2)在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。
(3)有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。
(4)以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見(jiàn)。
(5)愿意和同伴交往。
3.幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力。
4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;
(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;
(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
1.培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使其身心健康發(fā)展。
2.在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。加強(qiáng)五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理。
4.全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。
二月份
1.做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。
2.盡快建立班級(jí)常規(guī)，開(kāi)展有序的一日活動(dòng)。
3.積極制定各類班級(jí)工作計(jì)劃。
4.召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
三月份
開(kāi)展感恩主題活動(dòng)：我的好媽媽。
四月份
1.認(rèn)真做好換季時(shí)的各種疾病的預(yù)防消毒工作。
2.開(kāi)展清明節(jié)主題活動(dòng)。
3.認(rèn)真做好班級(jí)寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。
五月份
1.做好春夏季加強(qiáng)性消毒工作。
2.認(rèn)真組織幼兒為參加幼兒園“六一“文藝活動(dòng)做準(zhǔn)備。
六月份
1.慶“六一”親子活動(dòng)及文藝匯演。
2.做好學(xué)期末保教工作考核。
七月份
1.班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作。
幼兒園法制教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇八
為貫徹依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本方略，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹“十六大”和全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，提高依法治教和以德治教水平，采用課堂教育為主，課外、園外活動(dòng)為輔的形式進(jìn)行法制宣傳教育，使法律知識(shí)滲透到各項(xiàng)活動(dòng)之中。堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展形式活潑、寓教于樂(lè)的宣傳教育活動(dòng)，使幼兒在豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)中受到教育。
1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫(huà)廊、墻報(bào)等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范，加強(qiáng)幼兒的法制宣傳教育，使他們認(rèn)識(shí)到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強(qiáng)他們自覺(jué)守法、自我保護(hù)的法律意識(shí)。
（1）對(duì)全園幼兒開(kāi)展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使幼兒充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強(qiáng)自覺(jué)守法、自我保護(hù)的法律意識(shí)。
（2）利用班級(jí)課堂對(duì)幼兒進(jìn)行一些法律常識(shí)教育，同時(shí)要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，強(qiáng)化法律意識(shí)。
（3）對(duì)幼兒進(jìn)行法制、安全專題教育。
（4）組織幼兒開(kāi)展“交通安全伴我行”的幼兒園門(mén)口值勤活動(dòng)，通過(guò)在實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化幼兒的交通安全意識(shí)。
（1）在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)，班主任都應(yīng)注重對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康的教育。利用晨間談話時(shí)間，對(duì)本班幼兒進(jìn)行加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，使幼兒不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
（2）根據(jù)實(shí)際情況對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，同時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙。
（3）在心理健康教育活動(dòng)中，班主任要注重資料的積累，學(xué)期結(jié)束要從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好心理健康教育研究論文，進(jìn)行交流評(píng)比，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。
3、整合教育力量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，健全家長(zhǎng)學(xué)校制度，把法制教育作為家長(zhǎng)學(xué)校的一個(gè)重要內(nèi)容。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，為家長(zhǎng)參與學(xué)校教育與管理提供平臺(tái)。班主任可通過(guò)家訪、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上溝通等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，以形成教育合力。
幼兒園法制教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇九
為了切實(shí)做好幼兒工作，特制訂幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部，國(guó)家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù)，根據(jù)市教委、鎮(zhèn)教委和市婦幼保健院的要求，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃。
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健院的工作監(jiān)督、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。
2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作；把好食品關(guān)，杜絕食物中毒；嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。
4、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保育人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保育服務(wù)質(zhì)量。
（一）衛(wèi)生保健
1、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫等異常的幼兒及時(shí)處理并聯(lián)系家長(zhǎng)。
2、做好全園幼兒的大體檢和體能測(cè)試工作，加強(qiáng)肥胖兒和體弱兒的管理工作。
3、隨時(shí)隨地做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。班級(jí)衛(wèi)生，伙房工作人員的個(gè)人衛(wèi)生，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況。
4、定期組織保育員和伙房工作人員知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽地開(kāi)展工作，全園提高保育質(zhì)量。
5、加強(qiáng)傳染病管理，降低傳染病發(fā)病率。
（二）飲食與營(yíng)養(yǎng)
1、嚴(yán)格管理好幼兒膳食，食物品種多樣，注意營(yíng)養(yǎng)搭配，保證按質(zhì)量供給，做好每季度一次的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算。
2、各餐合理熱量供給，以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育。
3、遵守開(kāi)飯時(shí)間，不宜提前或錯(cuò)后，做好餐前餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)主食不直接用手接觸。
4、幼兒進(jìn)餐過(guò)程中，保證幼兒情緒愉快，專心進(jìn)食，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳各種事物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，及生長(zhǎng)發(fā)育的好處，使幼兒得到更豐富的營(yíng)養(yǎng)。
（三）衛(wèi)生習(xí)慣
1、睡眠習(xí)慣教師要做好幼兒的午睡前的教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的午睡環(huán)境，讓幼兒愉快的入睡。
2、盥洗習(xí)慣為幼兒創(chuàng)造條件，養(yǎng)成良好的關(guān)系習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)和整理習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和整理習(xí)慣，做到從哪拿的要放回哪去，中大班幼兒還要學(xué)會(huì)整理自己的床鋪，及參與班級(jí)管理。
4、班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范要結(jié)合起來(lái)。在一日生活中要常練習(xí)，多督促，加強(qiáng)檢查力度。
（四）消毒隔離
1、實(shí)行一人一杯專用制度，各班做好標(biāo)記。
2、消毒柜、紫外線消毒燈專人負(fù)責(zé)。定時(shí)消毒記錄。
3、每天消毒毛巾水杯一次，每周消毒一次玩具和圖書(shū)。
4、加強(qiáng)餐、餐點(diǎn)前消毒工作。
5、做好流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，把好晨午檢關(guān)。發(fā)現(xiàn)傳染病時(shí)及時(shí)隔離消毒，并通知家長(zhǎng)及時(shí)送醫(yī)院治療。并做好上報(bào)工作。
（五）安全管理
1、加強(qiáng)幼兒膳食管理，嚴(yán)格執(zhí)行采買(mǎi)驗(yàn)收制度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂各項(xiàng)操作規(guī)程，杜絕發(fā)生食物中毒。
2、完善園所安全制度及安全設(shè)施，減少兒童意外事故的發(fā)生。
（六）檔案管理：做好信息資料的登記、統(tǒng)計(jì)、分析、保存和應(yīng)用。
9月份
1、做好新生入園體檢工作和預(yù)防接種卡登記工作；2、組織全體教師做好開(kāi)學(xué)前的各室清理工作；3、刊出第一期的黑板報(bào)宣傳內(nèi)容；4、購(gòu)買(mǎi)幼兒玩具和用品；5、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習(xí)慣；6、安排好每日各室清潔消毒人員并做好相關(guān)工作；7、制定好每日晨檢安排，對(duì)請(qǐng)假缺勤的幼兒進(jìn)行登記并做好定期電訪。
10月份
1、做好流感的預(yù)防工作；2、做好每月一次的被子換洗工作；3、針對(duì)體檢情況加強(qiáng)對(duì)缺點(diǎn)兒的矯治；4、檢查園內(nèi)消毒記錄情況。
11月份
1、組織幼兒秋游并做好保育保健工作。（穿脫衣服、解決幼兒口渴問(wèn)題等）；2、做好換被工作；3、各班午睡檢查情況總結(jié)。
12月份
1、各班組織幼兒冬鍛工作；2、在園內(nèi)開(kāi)展幼兒晨檢活動(dòng)檢查。
1月份
1、做好各班各種資料存檔工作；2、各班進(jìn)行身高、體重、視力等測(cè)試；3、做好放假前的安全教育。
幼兒園法制教育工作計(jì)劃和總結(jié)篇十
本學(xué)期我們美術(shù)組以新《綱要》理念指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。積極參與各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并將新思想、新理念有效地運(yùn)用到美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)中，使我園美術(shù)教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。組織并開(kāi)展好幼兒園興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處，使幼兒、教師的繪畫(huà)、手工等各項(xiàng)技能都有所提高。
1、貫徹新《綱要》精神，以幼兒為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段及幼兒評(píng)價(jià)的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，讓幼兒在"看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩"中輕松掌握知識(shí)技能，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和能力。
2、為了提高全園教師的繪畫(huà)專業(yè)水平，發(fā)揮美術(shù)特色小組的積極帶頭作用。組織教師進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)的練習(xí)，使我園教師的繪畫(huà)水平有較大的提高。
3、為了提高幼兒教師硬筆書(shū)寫(xiě)水平，積極組織教師進(jìn)行鋼筆字的練習(xí)，使我園文案書(shū)寫(xiě)方面有很大提高。
小班（繪畫(huà)）：熟悉使用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)工具，提供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折，畫(huà)畫(huà)涂涂等各種活動(dòng)中，提高孩子手腕動(dòng)作的靈活性和畫(huà)畫(huà)的興趣。
中班（泥工）: 感受?chē)?guó)畫(huà)的美，理解國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)手法，樂(lè)意表達(dá)表現(xiàn)。
大班（中國(guó)畫(huà)）：感受剪紙的美，學(xué)習(xí)剪紙的表現(xiàn)手法。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每?jī)芍芘e行一次集體教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)繪畫(huà)、泥工、中國(guó)畫(huà)的基本技法。積極發(fā)現(xiàn)總結(jié)優(yōu)秀案例，在小組內(nèi)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
4、積極組織幼兒參加展板的布置（繪畫(huà)、手工作品）
6、定期做好園內(nèi)環(huán)境布置更換工作。
2、3月份
1、制定學(xué)科組教研計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)各年齡組幼兒的學(xué)期發(fā)展目標(biāo)。
3、學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)、剪紙的基本技法（一）
4、學(xué)習(xí)《幼兒美術(shù)教育中想象力的培養(yǎng)》（一）
4月份
1、學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)、剪紙的基本技法（二）
2、學(xué)習(xí)《幼兒美術(shù)教育中想象力的培養(yǎng)》（二）
5月份
1、學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)、剪紙的基本技法（三）
2、美術(shù)學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。
6月份
1、出好慶“六一”版面布置及手工作品展。
3、學(xué)期工作總結(jié)，整理上交資料。
5、制定下學(xué)期工作。
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