特敵克雙甲脒溶液 資金使用實(shí)施方案

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

特敵克雙甲脒溶液 資金使用實(shí)施方案篇一

一、乙方在項(xiàng)目完成地下工程至出地平正負(fù)零時，如資金不足可向甲方申請建設(shè)資金，甲方根據(jù)乙方申請之日起十日內(nèi)，按乙方已完成工作量的40%之內(nèi)提供建設(shè)資金，此資金作為有償服務(wù)（因?yàn)榧追揭彩瞧浇鑱淼模?，乙方必須按所借金額的15%結(jié)算月息給甲方，結(jié)算時間在乙方將項(xiàng)目結(jié)頂后，有建設(shè)方在按30%進(jìn)度工程款付給總包方，總包方付給乙方時扣結(jié)借款的本金和利息。

二、乙方在項(xiàng)目完成至一到第二十層時，如資金不足可向甲方申請建設(shè)資金，甲方根據(jù)乙方的申請之日起十日內(nèi)，按乙方已完成工作量的20%之內(nèi)提供建設(shè)資金，并按第一條中借資條件執(zhí)行，在乙方將項(xiàng)目竣工驗(yàn)收后，建設(shè)方付70的工程款給總包方，總包方付給乙方時扣結(jié)本金和利息。

三、甲方必須保證乙方上述第一第二條中所需的工程進(jìn)度資金，乙方用不足是自己所需，與甲方無關(guān)，但不能超過，同時乙方在使用上述甲方提供的資金后，必須將該項(xiàng)目保質(zhì)保量的完成及至結(jié)束交付給建設(shè)單位使用。

四、甲方如不能保證乙方第一第二條中所需的工程進(jìn)度資金，導(dǎo)至乙方的工程進(jìn)度停建，使之項(xiàng)目中所造成的一切損失由甲方和甲方委派方承擔(dān)。

五、甲、乙雙方根據(jù)總建設(shè)合同和本協(xié)議書的內(nèi)容共同遵守，使之完成整個項(xiàng)目，此協(xié)議書一式二份，雙方各執(zhí)一份。

甲方 ： 乙方：

二0xx年 月 日

特敵克雙甲脒溶液 資金使用實(shí)施方案篇二

幼兒園課程既有正規(guī)課程，如教師組織開展的教育活動，也有非正規(guī)課程，如幼兒自主開展的游戲活動和運(yùn)動。下面給大家分享一些關(guān)于春季使用的幼兒園活動方案策劃6篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

活動準(zhǔn)備：繩子、皮球

活動過程：

1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動場地，做活動準(zhǔn)備。(如跑步、模仿操等)

2、向幼兒介紹活動內(nèi)容：繩子、皮球

3、提出活動要求：

(1)跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳2個以上，能找空的地方進(jìn)行活動，以免繩子傷到同伴。

(2)玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。

(3)玩板羽球的孩子會找個好朋友玩，兩個人控制好一定的距離。

(4)活動時能遵守游戲的規(guī)則，愛護(hù)運(yùn)動器械。

4、幼兒分組活動：老師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

5、活動結(jié)束、收歸器械。

活動目標(biāo)：

1、了解重陽節(jié)的由來，知道重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、養(yǎng)成尊敬老人、關(guān)愛老人的情感。

3、嘗試用自己的方式表達(dá)對老人的關(guān)心和節(jié)日祝福。

活動準(zhǔn)備：

畫紙、彩筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥等。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒了解重陽節(jié)的來歷。

1、教師介紹重陽節(jié)的來歷及傳說。

2、引導(dǎo)幼兒了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、教師講述現(xiàn)在人們的慶祝方式，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體會重陽節(jié)的意義。

二、請幼兒欣賞兒歌《重陽節(jié)》。

1、跟讀兒歌，說說兒歌中講述了重陽節(jié)的哪些習(xí)俗。

2、引導(dǎo)幼兒欣賞茱萸、重陽糕及菊花的畫面，加深幼兒對重陽節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識。

3、引導(dǎo)幼兒觀察畫面，思考問題。

——重陽節(jié)又被稱為什么節(jié)日?

——小朋友們是怎樣味老人慶祝節(jié)日的?

——你是怎么給老人慶祝節(jié)日的呢?

——在日常生活中你為老人做過哪些事情?為什么要這樣做?

4、鼓勵幼兒大膽說出自己對待老人的態(tài)度，為老人做過的事情，教師根據(jù)幼兒的發(fā)言引導(dǎo)幼兒懂得尊敬和關(guān)心老人。

三、鼓勵幼兒用自己的方式表達(dá)對老人的關(guān)心和節(jié)日祝福。

1、出示繪畫及制作材料，請幼兒自主選擇，動手為老人制作節(jié)日禮物，如賀卡等，教師巡視指導(dǎo)。

2、請幼兒展示自己的禮物，并進(jìn)行介紹，表明自己對老人的心意。

活動延伸：

1、帶幼兒參觀敬老院，為敬老院的老人送溫暖，引導(dǎo)幼兒們真正感受重陽節(jié)的深刻含義。

2、鼓勵幼兒回家后為老人做力所能及的事情，如捶背、拿東西、表演節(jié)目等。并請幼兒與同伴進(jìn)行交流、分享。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)手足眼互相協(xié)調(diào)。

2、鍛煉身體的靈活性。

活動準(zhǔn)備：鈴鼓

活動過程：

一、熱身運(yùn)動教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂到塑膠場地上做跳的動作(站著跳、蹲著跳)，充分做好游戲前的準(zhǔn)備活動。

二、教師講解游戲玩法“跳!跳!跳!我們是快樂小跳豆。”老師搖動鈴鼓，請幼兒想象自己是小跳豆，隨鈴鼓聲的強(qiáng)弱上下跳動，當(dāng)鈴鼓聲強(qiáng)時表示跳高些，當(dāng)鈴鼓聲弱時表示跳低些。

三、幼兒做游戲

1、先請幼兒學(xué)說“跳!跳!跳!我們是快樂的小跳豆。”

2、游戲開始，老師搖動鈴鼓，并隨時變換節(jié)奏，讓幼兒跟隨節(jié)奏的強(qiáng)弱進(jìn)行隨時調(diào)整。

3、分組進(jìn)行游戲。

4、請一名小朋友手拿鈴鼓，其他小朋友做動作。游戲反復(fù)進(jìn)行。

四、放松活動

教師與幼兒一起隨音樂做放松運(yùn)動結(jié)束游戲。

一、活動目的

念兒歌是幼兒園教學(xué)中非常重要的教學(xué)形式，既可以培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣，又能培養(yǎng)幼兒口頭語言、記憶、理解等能力，還能體驗(yàn)作品所表達(dá)的情感，孩子們也非常喜愛。為使健康向上、童趣盎然的兒歌在幼兒園唱響，能給孩子們提供一個展現(xiàn)自己的舞臺，開展兒歌比賽，使孩子們能相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，在他們成長的道路上留下充實(shí)、美麗的足跡。

二、活動時間

20__年x月x日下午x點(diǎn)-x點(diǎn)。

三、活動形式

全園幼兒參加，根據(jù)得分選出1個優(yōu)勝班級。

四、活動地點(diǎn)

幼兒園活動室。

五、具體事項(xiàng)及人員安排

現(xiàn)場總負(fù)責(zé)、制定方案、整理資料。

六、活動程序

1、主持人開場白。

2、宣布比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。普通話標(biāo)準(zhǔn)3分;語言流暢3分;表情自然2分;體態(tài)大方1分。評委根據(jù)以上評分標(biāo)準(zhǔn)打分。

3、幼兒按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。

4、園長宣布獲獎班級。

5、活動結(jié)束。

七、活動要求和原則

1、活動前抽簽。

2、主持人要用形象、夸張的肢體語言帶動幼兒，并使全場有競爭氛圍。

3、活動前各班老師要對幼兒提出活動要求，并激發(fā)幼兒能大膽參加比賽。

4、各班教師組織好班級幼兒，保證幼兒安全。

活動時間：20__年8月19日上午8：00—11：00

參加對象：新入園幼兒及家長

活動目標(biāo)：

1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園。

2、消除對老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情。

3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

4、準(zhǔn)備家長號碼牌。

活動過程：

一、來園活動(8：00—8：40)

1)教師熱情接待幼兒及家長，安排物品擺放，給幼兒戴號碼牌。

2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲。

3)玩完后，提醒幼兒把玩具送回家。

二、自我介紹及親子律動(8：40—9：10)

老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來進(jìn)行幼兒的自我介紹，球滾到哪個寶寶手里，就要站起來自我介紹。(這一環(huán)節(jié)表揚(yáng)一定要多)。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。

三、生活活動及認(rèn)識自己的生活用品(9：10—9：40)

在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助)。家長帶孩子認(rèn)識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9：40—10：10)

玩法：分四隊(duì)，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，每對親子對應(yīng)站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊(duì)為勝。

五、組織幼兒喝水、上廁所(10：10—10：25)

六、親子小制作：心愿卡(10：25——11：00)

每對親子一份制作材料，幼兒和家長一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾，裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，最后和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺上，和一起寶寶欣賞作品，和他們一起來體驗(yàn)活動成功的真正快樂。

活動目標(biāo)：

1.用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。

2.增進(jìn)對勞動樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子用線條小人做過游戲，對線條小人有一定理解。

孩子有過勞動體驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：孩子勞動時的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。

活動重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。

難點(diǎn)：將孩子勞動時的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。

活動過程：

1.游戲：“我是小木偶”。

教師出示關(guān)節(jié)小人，孩子聽教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求孩子邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。

2.出示孩子勞動時的照片。

(1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請孩子模仿并且說出自己身體部位的位置變化)

3.示范部分動作的繪制。

(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動著的孩子形象。

(2)請兩個孩子配合，一個做動作，一個在白板上繪制出線條小人。

4.孩子繪畫。

(1)引導(dǎo)孩子說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是自己。

(2)指導(dǎo)孩子畫勞動中的線條小人。

5.分享交流。

繪畫完成后，請孩子逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進(jìn)行什么勞動。

特敵克雙甲脒溶液 資金使用實(shí)施方案篇三

通過對項(xiàng)目實(shí)施的調(diào)查研究，我們發(fā)現(xiàn)了運(yùn)營中存在以下幾方面實(shí)際問題。

1、循環(huán)使用率低。便民自行車現(xiàn)在成為有些人的“私家車”，壟斷了使用權(quán)。要么超時不還車，要么續(xù)借，循環(huán)使用率低，造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。

2、運(yùn)營成本收益不對稱。在武漢投入運(yùn)營的748個站亭中，車棚廣告收入僅50多萬元，管理維護(hù)的成本已逾200萬元。隨著項(xiàng)目規(guī)模擴(kuò)大，這必然成為妨礙項(xiàng)目進(jìn)一步擴(kuò)展的瓶頸。

3、站臺人員低服務(wù)意識。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)站臺人員服務(wù)意識不夠，影響租車服務(wù)質(zhì)量。同時惡劣天氣中，如何讓站亭深入人心發(fā)揮溫暖作用也有待深究。

4、站亭資源低利用率。調(diào)查中的站亭光禿禿，沒有挖掘其無形資產(chǎn)，擴(kuò)大站亭影響力，提高站亭利用率，浪費(fèi)了站亭資源。

5、運(yùn)營出現(xiàn)五大難題。還車難、布點(diǎn)難、維修難、運(yùn)營難、處置難，這些也必將成為可持續(xù)發(fā)展要解決的實(shí)際問題，也是挑戰(zhàn)性的難題。

二、武漢便民自行車項(xiàng)目運(yùn)營的可持續(xù)發(fā)展模式探討

（一）產(chǎn)權(quán)化——公共自行車服務(wù)系統(tǒng)“出租化”

1、思路起源：超產(chǎn)權(quán)理論 根據(jù)超產(chǎn)權(quán)理論，可以對服務(wù)站臺實(shí)施出租，把站臺看做“出租車”，讓“出粗車人”——使用權(quán)人自主經(jīng)營發(fā)展，盤活站臺資產(chǎn)。所有權(quán)人——政府和武漢鑫飛達(dá)對于服務(wù)站臺服務(wù)進(jìn)行服務(wù)和監(jiān)管，引入服務(wù)品質(zhì)激勵機(jī)制，優(yōu)勝劣汰，從而不斷提高站臺的服務(wù)的效益，也使項(xiàng)目本身更持續(xù)可行。目標(biāo)是引導(dǎo)優(yōu)化監(jiān)控提高站臺臺服務(wù)質(zhì)量，評價指標(biāo)是服務(wù)質(zhì)量和站臺資產(chǎn)使用效率兩個維度。所有權(quán)人有義務(wù)對使用權(quán)人服務(wù)，使用權(quán)人有權(quán)利自主處理盈利方面的相關(guān)事宜。

2、實(shí)施可行性分析。

杭州市體彩中心、市體育發(fā)展集團(tuán)和杭州市公共自行車系統(tǒng)開展合作，共同開發(fā)公共自行車服務(wù)亭即開型體育彩票銷售市場，這給了我們一定的啟示。服務(wù)站臺出租也可以解決一部分失業(yè)問題，扶貧問題，通過政府政策引導(dǎo)和法律支撐共同實(shí)現(xiàn)政府效益，社會效益，福利效益的統(tǒng)一。

（二）社會化——服務(wù)站臺與社會青年志愿者義工共建合作

1、思路起源：激勵理論

根據(jù)目前的社會發(fā)展情況來看，武漢地區(qū)有大量的高質(zhì)量的志愿服務(wù)人員，隨著人們物質(zhì)文化水平的提高，越來越多的人開始關(guān)系環(huán)保和志愿服務(wù)，根據(jù)馬斯洛需求層次理論，人們有大量精神方面需求。針對人們精神文化方面的需求，政府可以通過引導(dǎo)和宣傳形成這樣一種人人爭奉獻(xiàn)的社會風(fēng)氣，通過與高校志愿服務(wù)隊(duì)合作或者和社會義工組織聯(lián)合，搭建一個長期的穩(wěn)定的服務(wù)站臺志愿服務(wù)平臺。政府相關(guān)的激勵因素去提升志愿者的形象，打造人人獻(xiàn)愛心的愛心之都。

2、實(shí)施的可行性分析。

高校志愿隊(duì)正在和社會接軌建立自己的特色品牌服務(wù)基地，如華師大九大品牌服務(wù)基地，有這樣的支援群體；社會義工組織如圣諾亞愛心公益組織，累計大量優(yōu)質(zhì)的義工等等，通過政府的相關(guān)政策的扶持組建或者聯(lián)合公益組織也是可持續(xù)的節(jié)約方式。

（三）多元化——部分出租，部分共建

具體問題具體對待，結(jié)合武漢實(shí)際調(diào)研來實(shí)施相關(guān)的政策?？梢越Y(jié)合不同地段和不同區(qū)塊實(shí)施產(chǎn)權(quán)化和社會化相結(jié)合的方式。為了提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，我們要大膽嘗試新的方式和方法，借助經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的相關(guān)理論和知識讓便民服務(wù)更加高效惠民。

特敵克雙甲脒溶液 資金使用實(shí)施方案篇四

按照《寶興縣財政局、寶興縣農(nóng)業(yè)局關(guān)于下?lián)芙n立卡貧困戶農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展幫扶資金的通知》（寶財政〔20xx〕69號）文件要求，為切實(shí)發(fā)揮好幫扶資金作用，確保管好用好幫扶資金，結(jié)合靈關(guān)鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。

以“產(chǎn)業(yè)扶貧、整村推進(jìn)、鞏固提高、全面發(fā)展”為指導(dǎo)，以群眾增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以搞好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)扶貧為主線，堅(jiān)持防止返貧和鞏固提高相結(jié)合，立足村情民意，發(fā)揮群眾主觀能動性，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，提升貧困人口收入水平。

成立以鎮(zhèn)長為組長、分管農(nóng)業(yè)班子成員為副組長、各聯(lián)村班子成員為成員的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，以各行政村為主體，管好用好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展幫扶資金。

用于全鎮(zhèn)具有產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿和能力的建檔立卡貧困戶，通過“以獎代補(bǔ)”方式，鼓勵貧困戶發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)。

四、資金分配

xxx

1、各行政村結(jié)合資金分配量和貧困戶實(shí)際情況及意愿，制定詳細(xì)的獎補(bǔ)方案，報鎮(zhèn)人民政府同意并公示。在此期間，鎮(zhèn)政府結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際和各村上報項(xiàng)目的合理性及資金實(shí)際需求量進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配。

2、貧困戶根據(jù)獎補(bǔ)方案，提出產(chǎn)業(yè)發(fā)展申請，經(jīng)村兩委同意并公示；

3、村兩委監(jiān)督指導(dǎo)貧困戶根據(jù)申請內(nèi)容組織好產(chǎn)業(yè)發(fā)展；

5、公示驗(yàn)收結(jié)果及獎補(bǔ)金額；

6、公示結(jié)束無異議，通過“一卡通”將獎補(bǔ)資金兌付給貧困戶；

7、收集資料，形成專卷。

特敵克雙甲脒溶液 資金使用實(shí)施方案篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)定制式口腔義齒使用單位的監(jiān)管，保障藥械使用質(zhì)量安全，結(jié)合工作實(shí)際，制定本工作方案。

一、檢查目標(biāo)

進(jìn)一步落實(shí)定制式口腔義齒使用單位的主體責(zé)任，督促落實(shí)新發(fā)布的《醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例》及《醫(yī)療器械使用質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》的相關(guān)要求，提升質(zhì)量管理意識和水平，確保使用安全有效。

二、檢查對象及時間

（一）檢查對象

檢查對象主要是定制式口腔義齒使用單位（縣醫(yī)院、中醫(yī)院及各牙科診所）。

（二）檢查時間

2021年3月23日至5月22日。

三、檢查重點(diǎn)

（一）是否配備與其規(guī)模相適應(yīng)的醫(yī)療器械質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)和質(zhì)量管理人員。

（二）是否妥善完整保存采購相關(guān)合法票據(jù)（藥品、醫(yī)療器械）。

（三）是否按規(guī)定對醫(yī)療器械采購實(shí)行統(tǒng)一管理。

（四）是否從具有資質(zhì)的醫(yī)療器械批發(fā)企業(yè)購進(jìn)醫(yī)療器械，索取、查驗(yàn)供貨者資質(zhì)、醫(yī)療器械注冊證或者備案憑證等證明文件。

（六）定制式口腔義齒是否真實(shí)完整準(zhǔn)確地記錄進(jìn)貨查驗(yàn)情況，是否建立并執(zhí)行使用前質(zhì)量檢查制度，并保存完整的使用記錄，相關(guān)資料是否納入信息化管理，確保相關(guān)信息具有可追溯性等。

（七）直接接觸藥械的從業(yè)人員每人每年是否健康檢查。

四、工作要求

（一）各市場監(jiān)管所要認(rèn)真落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，根據(jù)本轄區(qū)監(jiān)管實(shí)際，統(tǒng)籌規(guī)劃，扎實(shí)有效地開展監(jiān)督檢查工作，各所隊(duì)確保在時限內(nèi)完成并取得實(shí)效。

（三）請各基層所、執(zhí)法大隊(duì)于5月14日前，將開展情況工作小結(jié)匯總報送藥品監(jiān)管股，并將監(jiān)督檢查記錄錄入省藥械監(jiān)管綜合系統(tǒng)。

特敵克雙甲脒溶液 資金使用實(shí)施方案篇六

為全面落實(shí)中央、省市區(qū)和上級院關(guān)于意識形態(tài)工作的有關(guān)規(guī)定和精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固意識形態(tài)工作，結(jié)合我院工作實(shí)際，特制定如下方案。

堅(jiān)持以*新時代*特色社會主義思想和黨的*、省市區(qū)委全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)委和上級院關(guān)于落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制要求，切實(shí)增強(qiáng)“*”、堅(jiān)定“*”，做到“兩個維護(hù)”，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)，鞏固馬列主義及社會主義核心價值觀在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅(jiān)決維護(hù)以*同志為核心的*權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把握改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系，不折不扣抓好*、省市區(qū)委和上級院決策部署貫徹落實(shí)，為推動我院檢察工作高質(zhì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證。

按照分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，黨組*為第一責(zé)任人，黨組其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對分管部門職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨支部*對支部和黨員意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，內(nèi)設(shè)部室主要負(fù)責(zé)人對本部門意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。

（一）建立健全意識形態(tài)工作責(zé)任制。把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和*建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨組及班子成員民主生活會和述職報告重要內(nèi)容，納入年度考核內(nèi)容，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍。黨總支每半年、各支部每季度召開一次專題會議研究意識形態(tài)工作。每年對本院開展一次意識形態(tài)工作專項(xiàng)督查并在黨內(nèi)進(jìn)行通報，按要求向上級主管意識形態(tài)工作部門進(jìn)行匯報。（責(zé)任部門：黨總支、各支部）

（三）加強(qiáng)思想政治工作。一是認(rèn)真按照上級要求開展黨組理論中心組學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)貫徹*新時代*特色社會主義思想和黨的*精神。通過周密計劃、精心組織，推動黨員干部在讀原著學(xué)原文悟原理上下功夫，切實(shí)用**系列重要講話精神武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。落實(shí)“講黨課”制度，黨組*、黨總支（支部）*、分管領(lǐng)導(dǎo)每年至少在履職范圍內(nèi)講一次黨課。二是加強(qiáng)談心談話工作，做好思想政治引導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。（責(zé)任部門：黨總支、各支部）

（四）加強(qiáng)意識形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)本院意識形態(tài)工作干部隊(duì)伍建設(shè)，利用“三會一課”“主題黨日”等學(xué)習(xí)教育活動，加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)工作的教育培訓(xùn)。（責(zé)任部門：黨總支、各支部）

（五）加強(qiáng)正面思想輿論引導(dǎo)。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、正面宣傳為主，宣傳好*新時代*特色社會主義思想和黨的*、省市區(qū)委全會精神和上級院有關(guān)文件精神，加強(qiáng)對黨委*及檢察中心工作的宣傳。加強(qiáng)社會主義核心價值觀宣傳教育，提高社會主義核心價值觀內(nèi)容的知曉率和認(rèn)知率。對干警職工普遍關(guān)注的問題要敢于觸及、主動引導(dǎo)，及時發(fā)出權(quán)威聲音，作出有說服力的回答，防止負(fù)面炒作、制造事端，確保在我院不出現(xiàn)與*、省市區(qū)委及上級院不一致的雜音噪音。（責(zé)任科門：黨總支、各支部、辦公室）

特敵克雙甲脒溶液 資金使用實(shí)施方案篇七

當(dāng)代技術(shù)進(jìn)步與各項(xiàng)技術(shù)成就中，有相當(dāng)一部分要以信息技術(shù)為基礎(chǔ)。掌握一定的現(xiàn)代信息技術(shù)是當(dāng)代學(xué)生必需具備的素養(yǎng)，我校是農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目學(xué)校之一，擁有了大量先進(jìn)的設(shè)備，然而擺在面前的問題是：我校還有相當(dāng)多的教師不具備計算機(jī)基礎(chǔ)操作能力，甚至有些教師對計算機(jī)一無所知，當(dāng)然也有幾位同志具有一定的信息技術(shù)素養(yǎng)，但還不能把現(xiàn)代教育技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相整合，因此，在培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)意識與能力的同時，還應(yīng)加大力度培養(yǎng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，使之能熟練使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、能夠適應(yīng)新時期新課程改革。為此，特制定農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備使用

培訓(xùn)方案

基本操作技能與常用辦公軟件的使用；農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備的性能與使用方法；衛(wèi)星下載資源、中心學(xué)校發(fā)的教學(xué)光盤、學(xué)科資源庫的使用及互聯(lián)網(wǎng)資料。

具體培訓(xùn)計劃安排如下：

日期

培訓(xùn)內(nèi)容

20xx.8

計算機(jī)基礎(chǔ)知識

中心學(xué)校

20xx.9

辦公軟件word、excel文字處理

學(xué)習(xí)

課件

20xx.10

教學(xué)光盤資源的使用

學(xué)科資源庫的使用

我校全體教師。

組 長：

副組長：

成 員：、

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