報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
鄉(xiāng)村教師工資待遇情況調(diào)研報(bào)告篇一
導(dǎo)言：在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村進(jìn)程中，“村容整潔”是新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容。改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，鄉(xiāng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，但是，農(nóng)村環(huán)境治理體系的建立明顯滯后，農(nóng)村的生活垃圾日益增多，造成的環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，垃圾處理已成為目前建設(shè)新農(nóng)村工作中一個(gè)急需解決的問(wèn)題，必須引起政府和人民的高度重視。
一、垃圾處理的調(diào)查匯總
1、小組走訪了幾個(gè)村落，還與負(fù)責(zé)干部進(jìn)行了交流，具體情況匯總?cè)缦拢?/p>
垃圾分布情況：村民院內(nèi)一般是清潔的，院外是零星可見(jiàn)，而后是村內(nèi)外有垃圾堆，總的來(lái)說(shuō)垃圾主要分布在村莊周圍垃圾中塑料袋非常常見(jiàn)。
垃圾處理方式：對(duì)于菜葉這類的垃圾，拿來(lái)喂家禽；可回收并有益的垃圾一般都會(huì)“打包”起來(lái)，賣給廢品回收站；其他垃圾均扔到垃圾堆里。而在道路上，垃圾則隨便扔，沒(méi)人過(guò)問(wèn)。村莊周圍某些特定地點(diǎn)也成為了垃圾堆放地。
2、小組在鎮(zhèn)內(nèi)進(jìn)行了調(diào)查，具體情況和分析結(jié)果如下：
垃圾分布情況：有固定垃圾點(diǎn)，居民區(qū)內(nèi)街道上垃圾零星可見(jiàn)，馬路上垃圾偏多。
垃圾處理廠，采用填埋處理。
二：農(nóng)村垃圾處理現(xiàn)狀
1、垃圾數(shù)量猛增：村內(nèi)外小型垃圾堆處處可見(jiàn)，并無(wú)人過(guò)問(wèn)。
2、垃圾中不可降解物大量增多：塑料袋、飯盒、飲料瓶、破化肥袋子、爛塑料薄膜、破鞋襪等丟棄物越來(lái)越普遍。
3、垃圾綜合利用率低：很多可回收或再利用的垃圾也會(huì)被隨意丟棄。
三、不良處理農(nóng)村垃圾的危害
1、農(nóng)村回收垃圾處理不及時(shí)，空氣受到污染，會(huì)造成蚊蠅增多，疾病廣泛傳播。
2、垃圾回收處理不到位，可能導(dǎo)致農(nóng)村水源被污染。
3、農(nóng)村垃圾任意堆放，占用一定的土地，侵蝕大量土地，對(duì)農(nóng)田有一定破壞。
四、垃圾處理困難的原因
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后，垃圾處理簡(jiǎn)單、隨意
2、農(nóng)民環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)
3、農(nóng)村垃圾處理法規(guī)較少
4、政府資金嚴(yán)重不足
五、解決方法探討
1、提高農(nóng)民素質(zhì)，宣傳環(huán)保意識(shí)
2、完善立法，制定村規(guī)民約
3、設(shè)立相關(guān)部門
4、引進(jìn)科學(xué)技術(shù)
隨著改革開(kāi)放的不斷深化，農(nóng)村的鄉(xiāng)土氣息逐漸淡化，但是村莊中的政治、經(jīng)濟(jì)、文化精英們?nèi)匀恢渲l(xiāng)村事物的重大決策。在村莊公共事務(wù)中表現(xiàn)最為活躍的也依舊是那些民間精英們，天然的權(quán)威為廣大村民所信服，村民天然地會(huì)依賴于這些精英的話語(yǔ)。即便是上級(jí)再好的政策，未經(jīng)他們的首肯是很難得到普通村民認(rèn)同。
針對(duì)調(diào)查對(duì)象的分析，通過(guò)自治途徑，在民間精英的帶動(dòng)下，是可以充分激發(fā)村民創(chuàng)造積極性，為清除農(nóng)村垃圾提供輿論和智力支持。自治的主要問(wèn)題是能否統(tǒng)一精英的意見(jiàn)，拿出一套切合當(dāng)?shù)卮迩榈睦幚矸桨浮Ｖ灰_(dá)成了意見(jiàn)的一致，那么凝聚了全村村民的力量，組織一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，團(tuán)結(jié)起來(lái)解決農(nóng)村垃圾問(wèn)題是能成功的。
調(diào)查人：胡懿、向瑤、彭宇陽(yáng)、鐘旭、黃楚
調(diào)查時(shí)間：2012年1月16日
至17日
鄉(xiāng)村教師工資待遇情況調(diào)研報(bào)告篇二
圍繞垃圾分類工作，開(kāi)展有害垃圾回收，穩(wěn)妥推進(jìn)廚余垃圾和有害垃圾收集處理，充分發(fā)揮我鎮(zhèn)干部帶頭示范作用，加強(qiáng)精細(xì)化管理，健全完善督導(dǎo)制度，著力提高垃圾分類工作實(shí)效，不斷提升我鎮(zhèn)垃圾分類工作水平，推進(jìn)生活垃圾分類工作常態(tài)化。
1、開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)。強(qiáng)化宣傳，讓干部們明白垃圾是污染源，我們是生產(chǎn)者，同時(shí)也是分類投放的責(zé)任人，利用此次做好垃圾分類工作的契機(jī)，開(kāi)展對(duì)各科室的指導(dǎo)宣傳檢查，做好宣傳工作；完善機(jī)關(guān)生活垃圾分類相關(guān)標(biāo)識(shí)，完成各分類點(diǎn)位的設(shè)施布置，保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范；開(kāi)辟生活垃圾分類宣傳欄，采取分發(fā)公開(kāi)信及操作指南、專題講座等方法，宣傳垃圾分類相關(guān)政策知識(shí)，營(yíng)造濃厚氛圍。
2、落實(shí)分類職責(zé)。按機(jī)關(guān)生活垃圾分類宣傳員、專管員、督查員、保潔員等“四員”管理制度，分工明確、各司其職，互為補(bǔ)充、互相監(jiān)督。
宣傳員牽頭做好機(jī)關(guān)生活垃圾分類知識(shí)的宣傳普及工作，提高垃圾分類知曉率和參與率。
專管員負(fù)責(zé)督促保潔員和食堂工作人員做好垃圾分類和分類設(shè)施管養(yǎng)工作，提高分類設(shè)施的完好率和整潔度，聯(lián)系垃圾收運(yùn)單位按規(guī)范及時(shí)清運(yùn)垃圾。
督查員根據(jù)日常檢查考核辦法，不定期開(kāi)展監(jiān)督檢查，督促做好機(jī)關(guān)垃圾分類工作。
保潔員負(fù)責(zé)每日對(duì)各樓層及會(huì)議室可回收垃圾、有害垃圾及其他垃圾進(jìn)行收集、清理，統(tǒng)一收集至機(jī)關(guān)大院的投放點(diǎn)；每周定時(shí)收集各辦公室的廢棄紙張（文件等）、報(bào)紙；每半月對(duì)大院投放點(diǎn)的可回收物進(jìn)行分揀、清理并集中到堆置點(diǎn)；做好公共場(chǎng)所垃圾桶的清潔工作，確保干凈整潔完好；對(duì)各辦公室分類錯(cuò)誤的垃圾進(jìn)行分揀，并將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題反饋給機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
食堂工作人員負(fù)責(zé)及時(shí)清理收集食堂內(nèi)垃圾，分類投放至投放點(diǎn)，嚴(yán)禁亂倒亂放，定期清洗垃圾桶，確保干凈整潔完好。
3、實(shí)施分類投放。按照分類要求，將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對(duì)應(yīng)的投放點(diǎn)，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。
4、檢查分類成效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期檢查及不定時(shí)抽查垃圾分類效果，及時(shí)通報(bào)結(jié)果。
（一）設(shè)施設(shè)置
1、樓層內(nèi)：每層各設(shè)置兩個(gè)垃圾桶。
2、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)：在機(jī)關(guān)大院內(nèi)設(shè)置一處集中投放點(diǎn)，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、廢品及可回收物收集桶和其他垃圾桶一套。
3、各辦公室：設(shè)置一個(gè)雙拼垃圾桶。
4、食堂：設(shè)置易腐垃圾桶和其他垃圾桶各一個(gè)。
5、可回收物集中堆置點(diǎn)：在機(jī)關(guān)大院內(nèi)設(shè)立一處廢品及可回收物集中堆置點(diǎn)。
（二）投放要求
1、易腐垃圾：日常辦公生活產(chǎn)生的茶葉渣倒入開(kāi)水間的專用茶葉渣收集容器，紙杯等倒入其他垃圾桶；水果皮核、枯枝樹(shù)葉等投放至各辦公室易腐垃圾桶內(nèi)，再投放至衛(wèi)生間易腐垃圾桶內(nèi)。
2、其他垃圾：實(shí)行定點(diǎn)投放，日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內(nèi)，再集中投放至衛(wèi)生間其他垃圾桶內(nèi)。
3、廢品及可回收物：
（2）其他可回收物由辦公人員自行分類投放至集中投放點(diǎn)，飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡，確?？苫厥瘴锔稍?。
4、有害垃圾：投放至集中投放點(diǎn)。
每一位鎮(zhèn)干部、職工應(yīng)當(dāng)履行生活垃圾分類、減量義務(wù)，分類投放生活垃圾，不得隨意傾倒、拋撒和堆放。為推動(dòng)全社會(huì)積極參與生活垃圾分類，建立生活垃圾分類激勵(lì)機(jī)制，我鎮(zhèn)生活垃圾分類激勵(lì)工作按照公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)的原則，主要采取通報(bào)表?yè)P(yáng)的方式，激勵(lì)對(duì)象包括生活垃圾分類工作成效顯著的個(gè)人成效顯著的個(gè)人和科室。
1、做好自查自檢。鎮(zhèn)各辦認(rèn)真開(kāi)展生活垃圾分類工作的自查自糾，積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并抓好整改，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化管理。
2、推進(jìn)分類覆蓋。根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展生活垃圾分類工作，在7月份前實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。
鄉(xiāng)村教師工資待遇情況調(diào)研報(bào)告篇三
各省、自治區(qū)、直轄市婦聯(lián)、“雙學(xué)雙比”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
一、會(huì)議時(shí)間
2015年9月20日（星期四）—21日（星期五），9月19日（星期三）全天報(bào)到。
二、會(huì)議地點(diǎn)
浙江省義烏黨校（義烏市黎明湖路999號(hào)）
三、參會(huì)人員
1
全國(guó)婦女“雙學(xué)雙比”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位1人；各省區(qū)市婦聯(lián)分管主席和發(fā)展各1人；新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)婦聯(lián)、計(jì)劃單列市婦聯(lián)主席或副主席1人；全國(guó)婦聯(lián)機(jī)關(guān)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人；特邀專家與學(xué)者等。
四、主要內(nèi)容
3、認(rèn)證一批全國(guó)“巾幗示范村”并授牌；
4、與中華全國(guó)供銷合作總社聯(lián)合舉辦女經(jīng)紀(jì)人創(chuàng)業(yè)研修班。開(kāi)展經(jīng)紀(jì)人中級(jí)資格培訓(xùn)，考察義烏來(lái)料加工市場(chǎng)，組織婦女手工藝品展洽，與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和經(jīng)紀(jì)人進(jìn)行項(xiàng)目對(duì)接等活動(dòng)。
五、有關(guān)要求
1、關(guān)于經(jīng)驗(yàn)材料：請(qǐng)各省區(qū)市婦聯(lián)圍繞會(huì)議主題，提交1份經(jīng)驗(yàn)交流材料（3000字左右），地、市一級(jí)婦聯(lián)如有突出創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)的可提交1—2份經(jīng)驗(yàn)材料，并于2015年8月25日前將經(jīng)驗(yàn)材料以電子郵件的形式報(bào)全國(guó)婦聯(lián)。經(jīng)驗(yàn)要突出特點(diǎn)、總結(jié)規(guī)律，材料將編輯成冊(cè)。
8月15日前以電子郵件的形式報(bào)全國(guó)婦聯(lián)。
3.關(guān)于培訓(xùn)及展洽活動(dòng)的組織：請(qǐng)北京、天津、山西、遼寧、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、江西、河南、四川、貴州、云南、陜西、新疆等省區(qū)市婦聯(lián)組織人員參加全國(guó)女經(jīng)紀(jì)人創(chuàng)業(yè)研修班（2015年9月15日-20日），并協(xié)助做好婦女手工藝品展洽工作（具體要求見(jiàn)全國(guó)女經(jīng)紀(jì)人創(chuàng)業(yè)研修班通知）。
4、關(guān)于全國(guó)“巾幗示范村”的認(rèn)證：請(qǐng)各省區(qū)市婦聯(lián)按照全國(guó)婦聯(lián)《關(guān)于申報(bào)全國(guó)“巾幗示范村”試點(diǎn)單位的通知》（婦廳字[2015]18號(hào)）要求，考核本地爭(zhēng)創(chuàng)試點(diǎn)村，并于2015年8月25日前以電子郵件形式報(bào)全國(guó)婦聯(lián)。經(jīng)復(fù)審合格，將在會(huì)上授牌。
5、關(guān)于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：請(qǐng)各地根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填報(bào)《有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表》（附件1），并于8月25日前以電子郵件或傳真形式報(bào)全國(guó)婦聯(lián)。
6、關(guān)于接送站安排：參會(huì)人員可乘飛機(jī)或火車前往杭州蕭山機(jī)場(chǎng)、杭州火車站或義烏機(jī)場(chǎng)、義烏火車站。請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)《參會(huì)人員回執(zhí)表》（附件2），并于9月10日前以電子郵件形式同時(shí)報(bào)全國(guó)婦聯(lián)和浙江省婦聯(lián)，會(huì)議將根據(jù)《參會(huì)人員回執(zhí)表》中的航班和車次安排接送站。因會(huì)期較短，請(qǐng)參會(huì)人員盡量購(gòu)買往返機(jī)票。如需會(huì)議協(xié)助購(gòu)買返程車（機(jī)）票，請(qǐng)?jiān)诨貓?zhí)中注明。
全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)系人：奉朝暉 翟雁燕
義烏黨校聯(lián)系人：楊雪萍
聯(lián)系電話：0579—85205320
附件:1、有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表
2、參會(huì)人員回執(zhí)表
全國(guó)婦聯(lián)辦公廳
全國(guó)婦女“雙學(xué)雙比”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
2015年8月6日
附件1
有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表
說(shuō)明：
1、婦女轉(zhuǎn)移就業(yè)數(shù)：指2015年婦聯(lián)組織幫助婦女轉(zhuǎn)移就業(yè)和配合有關(guān)部門組織婦女轉(zhuǎn)移就業(yè)的數(shù)量。
2、牽手結(jié)對(duì)數(shù)：指截止到2015年6月底，巾幗文明崗、城鎮(zhèn)婦代會(huì)及女企業(yè)家、女科技工作者等與鄉(xiāng)村結(jié)對(duì)幫扶的數(shù)量。
附件2
參會(huì)人員回執(zhí)表
一、調(diào)研背景：
我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，人口占世界的22%，其中農(nóng)業(yè)人口占我國(guó)人口總數(shù)的56%。農(nóng)民素質(zhì)在很大程度上決定了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展程度，而進(jìn)行農(nóng)民培訓(xùn)是提高農(nóng)民自身素質(zhì)的必由之路。因此，研究農(nóng)民培訓(xùn)問(wèn)題，高效地培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才對(duì)于促進(jìn)資源的有效利用，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，將起到至關(guān)重要的作用。
2015年9月，吉林大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生前往吉林春市綠園區(qū)合心鎮(zhèn)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。合心鎮(zhèn)位于長(zhǎng)春近郊，現(xiàn)有耕地5313公頃，總?cè)丝?6000人，其中農(nóng)業(yè)人口18000人，全鎮(zhèn)財(cái)政收入3850萬(wàn)元，人均收入3700元。合心鎮(zhèn)以種植業(yè)為主，種植作物主要有玉米、葡萄、香瓜等，兼之以小規(guī)模養(yǎng)殖業(yè)，發(fā)放問(wèn)卷400份，共收回325份有效問(wèn)卷。
本報(bào)告根據(jù)實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)從農(nóng)民科技培訓(xùn)的供給和需求兩方面分析了現(xiàn)存的問(wèn)題及原因，并提出了解決農(nóng)民科技培訓(xùn)問(wèn)題的建議和措施。
二、合心鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)需求現(xiàn)狀分析
1、農(nóng)民對(duì)現(xiàn)有培訓(xùn)的積極性不高
我們?cè)谧咴L中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民對(duì)于培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不足，參與積極性不高，使得現(xiàn)階段培訓(xùn)的效果微乎其微。通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)民培訓(xùn)參與積極性不高主要有以下幾個(gè)原因：一是受教育水平不高，導(dǎo)致小農(nóng)思想影響嚴(yán)重，“小富”即安，不思進(jìn)取。農(nóng)忙時(shí)，農(nóng)民積極參與農(nóng)事，合心鎮(zhèn)全鎮(zhèn)財(cái)政收入3850萬(wàn)元，人均收入3700元，溫飽問(wèn)題解決，略有結(jié)余。農(nóng)閑時(shí)，地閑人亦閑，大部分農(nóng)民閑置在家，無(wú)所事事，沒(méi)有任何收入，僅憑農(nóng)忙時(shí)取得的收入支撐日常生活。大量勞動(dòng)力閑置，舉辦的相關(guān)培訓(xùn)幾乎沒(méi)人能堅(jiān)持到最后，只愿聚集在雜貨店聊天打牌。二是農(nóng)民對(duì)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不足。村民封閉守舊，目光短淺。培訓(xùn)需要花費(fèi)大量的人力物力財(cái)力，農(nóng)民嫌麻煩，怕花錢，不想花費(fèi)近期的財(cái)力和精力去換取遠(yuǎn)期可能帶來(lái)的更高的收益。三是現(xiàn)有培訓(xùn)集體化程度不高，體系不完整，內(nèi)容與農(nóng)民需求不符合，導(dǎo)致農(nóng)民對(duì)培訓(xùn)失去興趣。（此段缺乏數(shù)據(jù)做支撐）
2、農(nóng)民個(gè)人因素差異產(chǎn)生不同的培訓(xùn)需求
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，農(nóng)民因性別、年齡、受教育程度和目前所從事工作的不同，呈現(xiàn)出不同的需求層次。
在男性受訪者中，我們發(fā)現(xiàn)年紀(jì)在15—28左右的青年對(duì)參加非農(nóng)培訓(xùn)的興趣比參加種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的培訓(xùn)更加濃厚，他們當(dāng)中有超過(guò)67%的人愿意參加非農(nóng)培訓(xùn)；而年紀(jì)稍長(zhǎng)的男性勞動(dòng)力則更愿意接受種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的培訓(xùn)，僅僅只有20%的人愿意參加非農(nóng)培訓(xùn)，并且他們對(duì)參加養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)培訓(xùn)的需求偏好無(wú)明顯差別。在女性受訪者中，將近85%的15—28歲的女青年對(duì)非農(nóng)培訓(xùn)有需求，其中服務(wù)業(yè)中的收銀員、美發(fā)等的培訓(xùn)倍受青睞，年齡在28—55歲之間的婦女中有45%愿意接受養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)，有30%愿意參加種植業(yè)培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷的分析，我們了解到他們選擇地培訓(xùn)是跟他們的生活狀態(tài)有關(guān)系的，年青一代厭倦了農(nóng)村生活的單調(diào)疲勞，而喜歡城市生活的熱鬧和快節(jié)奏，希望通過(guò)培訓(xùn)能夠讓自己獲得在城市謀生的技能，因此更多的選擇了非農(nóng)培訓(xùn)；而中年以及中年以上的農(nóng)民，由于已組建家庭有養(yǎng)家糊口的壓力，更愿意選擇一種穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入方式，偏好于在原有的生產(chǎn)技術(shù)得到提高，因此更愿意參加養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)的培訓(xùn)。
圖1 性別年齡差異需求分布圖
務(wù)農(nóng)工作者更希望得到種植業(yè)方面的培訓(xùn)，達(dá)到60%，而想得到養(yǎng)殖業(yè)和非農(nóng)的培訓(xùn)很少；養(yǎng)殖業(yè)工作更希望得到養(yǎng)殖業(yè)方面的培訓(xùn)，達(dá)到45%，其次是種植業(yè)，占30%；而非農(nóng)工作者更希望得到非農(nóng)方面的培訓(xùn)，達(dá)到70%。
3、實(shí)踐性培訓(xùn)很受農(nóng)民歡迎
增加了農(nóng)民對(duì)新農(nóng)村
建設(shè)的信心；另一方面，由于農(nóng)村科技條件的限制，互聯(lián)網(wǎng)形式的培訓(xùn)并不受農(nóng)民青睞。
表1 合心鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)方式表
培訓(xùn)方式
課堂講授
短期或者專題培訓(xùn)班
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)
互聯(lián)網(wǎng)
廣播電視
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
dvd學(xué)習(xí)
多方式結(jié)合
（數(shù)據(jù)來(lái)源：2015年8月合心鎮(zhèn)調(diào)查數(shù)據(jù)）
三、合心鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)供給現(xiàn)狀分析
1、培訓(xùn)流于形式，培訓(xùn)內(nèi)容陳舊、方式單一，不能切合農(nóng)民需求
目前，農(nóng)民培訓(xùn)在合心鎮(zhèn)并不普及，很多培訓(xùn)徒有其表。培訓(xùn)供給主要體現(xiàn)在培訓(xùn)內(nèi)容與獲取培訓(xùn)的信息和方式等方面。
從調(diào)研數(shù)據(jù)分析得出，種植業(yè)培訓(xùn)達(dá)到70%，養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)達(dá)到34%，非農(nóng)培訓(xùn)尚少，只占8%。其中，在種植業(yè)培訓(xùn)中，種植糧食水果蔬菜的培訓(xùn)較多，其中，種植糧食占20.9%，水果占16.3%，蔬菜占17.5%，苗木花卉、棚室種植比較少，其中，苗木花卉占2.5%，棚室種植占8.7%。在養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)中，養(yǎng)殖豬、牛、羊、雞的較多，其中養(yǎng)豬占26.1%，養(yǎng)牛占15.3%，養(yǎng)羊占17.1%，養(yǎng)雞占14.4%；在非農(nóng)培訓(xùn)中，機(jī)械所占比重較大，占29.6%。據(jù)農(nóng)民反映，培訓(xùn)內(nèi)容傳統(tǒng)陳舊，對(duì)其生產(chǎn)技能的提高無(wú)顯著作用。
培訓(xùn)方式單一，多以課堂教授為主，缺少現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流等實(shí)踐環(huán)節(jié)，不符合當(dāng)今農(nóng)村的發(fā)展需求，調(diào)查顯示，農(nóng)民希望的培訓(xùn)方式以農(nóng)民接受程度不高，無(wú)法真正掌握所學(xué)技能；從培訓(xùn)需求信息的收集到培訓(xùn)效果的反饋，沒(méi)有形成固定的流程：缺乏培訓(xùn)需求信息的系統(tǒng)收集；負(fù)責(zé)培訓(xùn)的有關(guān)部門不考慮農(nóng)民的實(shí)際培訓(xùn)需求，而導(dǎo)致內(nèi)容不對(duì)口；缺乏相關(guān)的培訓(xùn)效果反饋機(jī)制。
近些年來(lái)，從中央到地方都加大了對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)的資金投入，在農(nóng)民培訓(xùn)中，主要的培訓(xùn)內(nèi)容以傳統(tǒng)的種養(yǎng)技術(shù)為主，這方面所需的經(jīng)費(fèi)少，而汽車駕駛、計(jì)算機(jī)操作、服裝裁剪等方面的培訓(xùn)，農(nóng)民對(duì)其需求量也是很大的，可實(shí)際上這些方面提供的經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。這就阻礙了農(nóng)民向第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，阻礙了農(nóng)民收入的提高。而調(diào)查顯示，農(nóng)民希望的培訓(xùn)費(fèi)用是越少越好。但是從總體上看，財(cái)政、資金對(duì)農(nóng)民轉(zhuǎn)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)的支持仍顯不足。對(duì)于一些急需培訓(xùn)的內(nèi)容或人員，往往由于經(jīng)費(fèi)不能落實(shí)而無(wú)法及時(shí)接受培訓(xùn)。另外一方面，在合心鎮(zhèn)的調(diào)查過(guò)程中，72%（數(shù)據(jù)來(lái)源：2015年8月合心鎮(zhèn)調(diào)查數(shù)據(jù)）的村民認(rèn)為接受農(nóng)業(yè)培訓(xùn)可以提高生產(chǎn)技能，增加收入，但高達(dá)51%（數(shù)據(jù)來(lái)源：2015年8月合心鎮(zhèn)調(diào)查數(shù)據(jù)）的村民認(rèn)為生活中沒(méi)有相關(guān)培訓(xùn)或培訓(xùn)內(nèi)容不適合，且提供培訓(xùn)的老師掌握知識(shí)僅停留在理論層面，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)匱乏，無(wú)法滿足農(nóng)民真正的需求。更多村民希望相關(guān)行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員及成功人士能提供給他們生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，為生產(chǎn)生活提供更多幫助。
3、農(nóng)民培訓(xùn)的機(jī)制創(chuàng)新和體系建設(shè)滯后
當(dāng)前農(nóng)民培訓(xùn)的體系建設(shè)和機(jī)制創(chuàng)新仍處于起步階段，農(nóng)民培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)滯后，很大程度上影響了農(nóng)民培訓(xùn)資源的整合與效率。以合心鎮(zhèn)為例，村民獲得的培訓(xùn)信息45%（數(shù)據(jù)來(lái)源：2015年8月合心鎮(zhèn)調(diào)查數(shù)據(jù)）為村長(zhǎng)通知，其他通知渠道不暢通，導(dǎo)致通知渠道單一，通知效率低，這樣既加大了村長(zhǎng)的`工作量，又對(duì)村長(zhǎng)的工作態(tài)度作風(fēng)問(wèn)題提出了更高的要求，而在訪談中發(fā)現(xiàn)，村干部隊(duì)伍存在的問(wèn)題，與新農(nóng)村建設(shè)要求相距尚遠(yuǎn)。
圖4 合心鎮(zhèn)農(nóng)民獲取培訓(xùn)信息渠道
（數(shù)據(jù)來(lái)源：2015年8月合心鎮(zhèn)調(diào)查數(shù)據(jù)）
處事不當(dāng)，失去了群眾的信任和支持；基層干部的行政溝通能力低下，直接造成農(nóng)業(yè)科技的宣傳不足，農(nóng)民科技培訓(xùn)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)不力，致使科技培訓(xùn)難以開(kāi)展。
四、解決農(nóng)民培訓(xùn)中存在問(wèn)題的對(duì)策與建議
中國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有舉足輕重的地位。在加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，農(nóng)民是核心。建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，最終要靠有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的農(nóng)民。因此，加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)，讓農(nóng)民有一技之長(zhǎng)，對(duì)推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)至關(guān)重要。針對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)所存在的問(wèn)題（以合心鎮(zhèn)為例）現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)對(duì)策和建議。
（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)民培訓(xùn)的積極性
加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育設(shè)施的建設(shè)以及師資力量的提高，普及義務(wù)教育，提高農(nóng)民的知識(shí)水平，避免或盡量減少農(nóng)民因教育程度不高而無(wú)法理解培訓(xùn)內(nèi)容等情況的發(fā)生。在農(nóng)民培訓(xùn)的過(guò)程中政府應(yīng)起主導(dǎo)作用，深入基層，了解農(nóng)民真正所需要的培訓(xùn)內(nèi)容和要提高的生產(chǎn)技能。同時(shí)增強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)成本和預(yù)期收入的聯(lián)系，減輕農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，激發(fā)農(nóng)民自覺(jué)接受學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的積極性，改變現(xiàn)階段農(nóng)民培訓(xùn)中農(nóng)民參與積極性不高的現(xiàn)狀。以合心鎮(zhèn)為例，合心鎮(zhèn)是玉米種植大鎮(zhèn)，且地處城郊毗鄰長(zhǎng)春，生態(tài)農(nóng)業(yè)及觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展前景良好，村民希望從事相關(guān)行業(yè)的積極性較高，如若開(kāi)展相關(guān)方面的培訓(xùn)，村民必將積極參與，為提高村民收入打好基礎(chǔ)。
（二）加大對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)的資金投入
建立以政府投入為主、多方共同參與的投資機(jī)制，并積極鼓勵(lì)農(nóng)民自覺(jué)自愿投資培訓(xùn)。實(shí)行自己出一點(diǎn)、政府補(bǔ)一點(diǎn)、社會(huì)幫一點(diǎn)的辦法，多渠道、多途徑解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。與此同時(shí)，政府應(yīng)當(dāng)給予一定的信貸優(yōu)惠政策，積極鼓勵(lì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擴(kuò)大規(guī)模，完善設(shè)備，提高師資力量。只有這樣新型農(nóng)民培訓(xùn)的開(kāi)展才不是“無(wú)源之水，無(wú)本之木”。
（三）建立和健全我國(guó)農(nóng)民培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)管理體系
政府應(yīng)給予充分的重視，成立由農(nóng)業(yè)部門牽頭，教育部、科技部等多部門參與的農(nóng)民培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮“農(nóng)科教結(jié)合”領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，各部門專職人員負(fù)責(zé)專職工作，職權(quán)分明、宏觀決策、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督辦檢查。在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)與合作，監(jiān)督與促進(jìn)，以徹底改變管理分散，管理塞責(zé)的現(xiàn)狀。
（四）因材施教并建立和健全培訓(xùn)效果反饋機(jī)制
制宜，因材施教，把工作落到實(shí)處；同時(shí)，培訓(xùn)人應(yīng)加強(qiáng)與受培訓(xùn)人的溝通，及時(shí)驗(yàn)收培訓(xùn)效果，并不斷改進(jìn)培訓(xùn)模式，確保培訓(xùn)機(jī)制有效運(yùn)行。
（五）注重對(duì)培訓(xùn)人員的素質(zhì)“保鮮”
政府相關(guān)部門加大對(duì)培訓(xùn)人員再學(xué)習(xí)的投入，定期派遣培訓(xùn)人員外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以更新他們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和市場(chǎng)信息等方面的知識(shí)和技能，保證農(nóng)民可以通過(guò)培訓(xùn)人員獲取相應(yīng)的最新信息；改善培訓(xùn)人員的選拔和激勵(lì)機(jī)制，選拔過(guò)程中選擇有責(zé)任心的培訓(xùn)人員，對(duì)培訓(xùn)人員的工作成果提出明確的評(píng)價(jià)指標(biāo)，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，素質(zhì)“保鮮”。
五、 結(jié)語(yǔ)
科技進(jìn)步是農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的源泉；然而，通過(guò)對(duì)合心鎮(zhèn)的實(shí)地調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，政府對(duì)農(nóng)民科技培訓(xùn)的供給不足，農(nóng)民思想觀念的落后已嚴(yán)重阻礙了該村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為此，需要采取各種措施加大對(duì)合心鎮(zhèn)新型農(nóng)民的培訓(xùn)，尤其是加強(qiáng)其科技培訓(xùn)，唯有這樣，才能確保當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入的持續(xù)穩(wěn)定增加，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)才能取得突破性進(jìn)展。
一、傳統(tǒng)社會(huì)的女性
但是女性在社會(huì)中還是起著重要的作用，馬克思主義認(rèn)為歷史是人民群眾創(chuàng)造的，而廣大農(nóng)村婦女作為人民群眾中的一員，盡管她們?yōu)樯鐣?huì)世俗所愚昧但是仍然不可否認(rèn)她們對(duì)社會(huì)的發(fā)展起了重要的作用，但也不可否認(rèn)相對(duì)于男人她們的地位是底下的，是“附屬品”。往往她們沒(méi)有自己的姓名，只是用某某氏來(lái)代替，甚至是在她們的墓志銘上都對(duì)只是提某某氏，如《夫人王氏墓志銘》，這些還是望族婦女，更何況是農(nóng)村婦女了。
二、現(xiàn)在的農(nóng)村婦女的社會(huì)地位
隨著新中國(guó)的成立，中國(guó)建立了人民民主專-政的社會(huì)主義國(guó)家。新中國(guó)的成立賦予了婦女和男人一樣的選舉權(quán)，從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)婦女的政治地位大大提高，從法律上也規(guī)定男女平等。我們姑且忽視新中國(guó)成立很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的城市與農(nóng)村之間選舉比例的差異?？傊?，從這方面看農(nóng)村婦女的社會(huì)地位是大大的地高了。而且相對(duì)于傳統(tǒng)社會(huì)的冠夫姓現(xiàn)象，現(xiàn)代大陸也取消了，女子不再是只有其夫姓而不知其名的“附庸”。這不僅僅是說(shuō)明女性地位的提高，也可以看出新中國(guó)的法治建設(shè)、精神文明建設(shè)。
家，但是我們的民主制度還不健全，是正在發(fā)展的民主，這些弊病我們?cè)谶@里就不討論了。她們選舉的意識(shí)不高，這主要和她們的文化程度有關(guān)，她們的權(quán)利意識(shí)不重，有些人甚至認(rèn)為這與她們沒(méi)什么關(guān)系，并不會(huì)想到選舉出來(lái)的人是代表他們的利益的。
農(nóng)村婦女的經(jīng)濟(jì)地位也有了一定的提高。她們不再是象傳統(tǒng)婦女一樣“相夫教子”，她們走出了家庭，成為家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一，走進(jìn)工廠，或者是自己成為小小的個(gè)體戶抑或是成為其丈夫的幫手，同丈夫一同為這個(gè)家庭而奮斗。因此，比如很多婦女會(huì)陪同丈夫外出打工?？傊瑡D女自己掌握了一定的經(jīng)濟(jì)金錢也使得她們?cè)诩彝サ牡匚挥辛艘欢ǖ奶岣摺Ｉ踔?，很多農(nóng)村家庭中也有女人當(dāng)家的現(xiàn)象。還有比較突出的一個(gè)現(xiàn)象是，在本地區(qū)出現(xiàn)了許多“招女婿”的現(xiàn)象，古人有云“養(yǎng)兒防老”。因此，本地區(qū)有許多獨(dú)生女都傾向于“招上門女婿”，這相對(duì)于舊社會(huì)、傳統(tǒng)社會(huì)，也足見(jiàn)農(nóng)村婦女的社會(huì)地位的提高。
而傳統(tǒng)社會(huì)是“女子無(wú)才便是德”，從宋代開(kāi)始朱程理學(xué)就牢牢地控制著傳統(tǒng)婦女，讓她們的思想被“畸形化”，但是現(xiàn)代農(nóng)村隨著開(kāi)個(gè)開(kāi)放，隨著社會(huì)風(fēng)氣的開(kāi)放，女子再也不是無(wú)才便是德，她們也有享受教育的權(quán)利，九年制義務(wù)教育，她們?cè)僖膊皇呛翢o(wú)知識(shí)的文盲。本地區(qū)40歲以下的農(nóng)村婦女基本上都是接受過(guò)小學(xué)或者小學(xué)以上的教育，雖然相對(duì)于城市婦女這樣的教育程度是低下的，但是若相對(duì)于舊社會(huì)這樣的改變還是驚人的。
三、農(nóng)村婦女的社會(huì)作用
農(nóng)村婦女不管對(duì)家庭還是社會(huì)也貢獻(xiàn)出巨大的力量。
首先，從家庭來(lái)說(shuō)，農(nóng)村婦女繼承了我國(guó)傳統(tǒng)婦女的優(yōu)良品格，他們將家庭打理的井井有條，干各種各樣的家庭瑣事，而且因?yàn)檎煞虮容^繁忙，往往教育孩子的重責(zé)大任也壓在他們身上。通過(guò)暑期培訓(xùn)班的經(jīng)濟(jì)，我發(fā)現(xiàn)很多孩子回去之后他們的母親都會(huì)檢查他們的作業(yè)或者給予一定的輔導(dǎo)。因此，農(nóng)村婦女對(duì)家庭的貢獻(xiàn)是巨大。
但是社會(huì)各種各樣的壓力巨大，孩子的教育費(fèi)用，日常的開(kāi)始，醫(yī)療費(fèi)用等的壓力，迫使家庭中的勞動(dòng)力紛紛尋找合適自己的崗位，包括女性。外出打工在我們的印象中一直會(huì)想到男子，但是婦女的就業(yè)情況也在悄悄地發(fā)生著變化。隨著城市中勞動(dòng)力的大量缺少以及農(nóng)村中有大量的剩余勞動(dòng)力，女子陪伴丈夫外出打工也變得稀松平常。因此，一批外出打工的農(nóng)村婦女對(duì)城市的建設(shè)，對(duì)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)都做出了重要貢獻(xiàn)。但是相對(duì)于其他地區(qū)，經(jīng)調(diào)查這一現(xiàn)象在我區(qū)并不明顯，鮮少有外出打工的農(nóng)村婦女，亦或是有也是通過(guò)自己的努力成為知識(shí)分子，擺脫農(nóng)村婦女的行列。
為社會(huì)提供了大量的就業(yè)崗位，促進(jìn)了就業(yè)和再就業(yè)。而農(nóng)村婦女主要依靠非公有制經(jīng)濟(jì)來(lái)解決就業(yè)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)給農(nóng)村婦女提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，這在本地區(qū)非常的明顯。雖然農(nóng)村的非公有制經(jīng)濟(jì)給農(nóng)村婦女的收益相對(duì)少，但是相對(duì)于外出打工而讓子女單獨(dú)留守家中或者是讓子女跟隨其外出打工而面臨上學(xué)難等各種問(wèn)題，本地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)或者其他的一些非公有制經(jīng)濟(jì)成為了農(nóng)村婦女就業(yè)的重要渠道。這樣即能夠照顧家庭讓自己的丈夫沒(méi)有后顧之憂安心為家庭奮斗，又可以為家庭解決一些負(fù)擔(dān)，甚至有些農(nóng)村婦女通過(guò)個(gè)體營(yíng)業(yè)等取得了不小的成績(jī)。
所以說(shuō)，現(xiàn)在的農(nóng)村婦女不再同傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女，只是照顧家庭，她們走出家庭也創(chuàng)造出自己的一片天地，特別是年青的一代，她們?yōu)檗r(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，為非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，逐漸成為家庭的主力軍。
四、農(nóng)村婦女的一些弊病以及解決方法
通過(guò)本人調(diào)查發(fā)現(xiàn)本地區(qū)很多的農(nóng)村婦女相對(duì)的學(xué)歷不高。40歲以上的很多都么有完全的接受過(guò)小學(xué)教育，甚至有些是“白字先生”，當(dāng)然，這和她們所生長(zhǎng)的那個(gè)年代脫不了關(guān)系。而四十歲以下的農(nóng)村婦女基本上是經(jīng)歷過(guò)小學(xué)或初中等的教育，文化程度不高。而現(xiàn)代的80后農(nóng)村婦女主要是一批高中之后輟學(xué)結(jié)婚或者是大專、中專學(xué)歷的婦女，而大學(xué)及以上的農(nóng)村婦女顯得相對(duì)的少，有些取得大學(xué)本科及以上學(xué)位的農(nóng)村女性，往往傾向于網(wǎng)城市中發(fā)展。因此，現(xiàn)代的80后農(nóng)村女性的文化程度不高。這可以說(shuō)是本地區(qū)農(nóng)村婦女的主要弊病。
其次，對(duì)于社會(huì)保障等一些問(wèn)題。她們因?yàn)橹皇菍W(xué)歷問(wèn)題并不是很了解，因此工作時(shí)對(duì)于工廠買養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等并不重視，因此在這方面有些初虧。而且年紀(jì)偏大的農(nóng)村婦女因?yàn)槿鄙傥幕?，很難找到工作，她們的一切重心都是家庭的，圍繞丈夫、子女，甚至她們沒(méi)有自己的朋友，沒(méi)有其他的精神支持，一旦，丈夫、孩子不在身邊她們就會(huì)顯得手足無(wú)措，找不到其他的精神動(dòng)力，也沒(méi)有自己的娛樂(lè)。
在各農(nóng)村中比較火熱，等。提高農(nóng)村婦女的知識(shí)水平不僅僅有利于提高國(guó)名素質(zhì)，也有利于農(nóng)村婦女的就業(yè)，更是有利于將來(lái)孩子的教育。
總之，隨著改革開(kāi)放的深入，國(guó)家的發(fā)展，農(nóng)村婦女的政治地位和經(jīng)濟(jì)地位都發(fā)生了翻天覆地的變化，但是要進(jìn)一步提高農(nóng)村婦女的地位，發(fā)揮她們的作用關(guān)鍵還是要靠教育。
鄉(xiāng)村教師工資待遇情況調(diào)研報(bào)告篇四
（一）課堂教學(xué)教分值按公式n=計(jì)算。其中為教師所授第i班學(xué)時(shí)數(shù)，為所授第i班課時(shí)折算系數(shù)。
1．與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的
（2）教師擔(dān)任同教材同進(jìn)度的重復(fù)課，其=0.9。
（3）新開(kāi)課（不包括新教師所開(kāi)第一門課）=1.2。
（4）教師同時(shí)講授兩門課，教分較少的課=1.2。
=1.4，所接（代）課與任課若為兩個(gè)頭，所接（代）課的=1.2，否則所接（代）的課，=1.0。其余課時(shí)按正常情況計(jì)算。
（6）其余情況授課，=1.0。
2．與授課班級(jí)內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的
（1）1～20人，=0.8
（2）21～35人，=0.9
（3）36～50人，=1.0
（4）51～65人，=1.1
（5）66～80人，=1.2
（6）81人以上以20人為間隔類推。
教師所擔(dān)任的授課如涉及上述多種情況，則可根據(jù)其具體情況復(fù)合計(jì)算。
（二）在校外帶領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)生野外操作實(shí)習(xí)按每周每班40教分計(jì)，由參加指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師按情況分配，但每個(gè)教師最高不得超過(guò)每周22教分。
（三）無(wú)課教師指導(dǎo)校內(nèi)停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等按周學(xué)時(shí)×0.6進(jìn)行計(jì)算。
（四）有授課任務(wù)的教師，同時(shí)又指導(dǎo)校內(nèi)停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等，按如下標(biāo)準(zhǔn)核定教分。
（1）所任課時(shí)6學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)教分=（1周總學(xué)時(shí)-所任課時(shí)）×0.6
（1）每領(lǐng)做一次早操按0.5教分計(jì)。
（2）每領(lǐng)做一次課間操按0.2教分計(jì)。
（3）組織開(kāi)展輔導(dǎo)課外文體活動(dòng)每小時(shí)按0.5教分計(jì)。
（4）組織籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)，根據(jù)其工作量由體育組寫(xiě)出報(bào)告，經(jīng)教務(wù)校長(zhǎng)審核后由校長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)給一次性獎(jiǎng)金，不另計(jì)教分。5）練習(xí)代表隊(duì)參加經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的校外文體比賽活動(dòng)，每次實(shí)際練習(xí)時(shí)間達(dá)1小時(shí)以上的計(jì)0.6教分；如比賽取得好成績(jī)，可按取得的名次，由基礎(chǔ)部寫(xiě)報(bào)告，經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)審核后由校長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)給體育組一次性獎(jiǎng)金。
（六）教師因公出差，每周工作量按10教分計(jì)。
（七）由專業(yè)科、教研室指定并經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)批準(zhǔn)的指導(dǎo)教師，有指導(dǎo)計(jì)劃并予以實(shí)施，有檢查考核，期滿有鑒定，視其指導(dǎo)情況每學(xué)期計(jì)0～12教分工作量。
（八）由學(xué)校安排教師編寫(xiě)教材（無(wú)稿酬）及其他教學(xué)資料，按全稿（包括審定、校核）每1000字計(jì)1教分工作量。
（九）學(xué)校統(tǒng)一停課考試的學(xué)科，任課教師出考卷每套（包括標(biāo)準(zhǔn)答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）2教分，改卷（包括成績(jī)單、成績(jī)分析、整理上交試卷）每班2教分。
（十）教師受學(xué)校委派在校外任課，其工作量計(jì)算與校內(nèi)任課相同。
（十一）教師完成其他零星工作任務(wù)，一般均不再計(jì)算工作量，非凡情況可由專業(yè)科申報(bào)，由教務(wù)科會(huì)同教學(xué)校長(zhǎng)決定其工作量。
（十二）教師工作量由所在專業(yè)科（部）填報(bào)，教務(wù)科核定和匯總。
（十三）教師業(yè)務(wù)檔案中，工作量按實(shí)際授課時(shí)數(shù)及完成的其他教學(xué)任務(wù)填寫(xiě)。
（十四）假如教師每月教學(xué)工作量折合教分超過(guò)50分，超過(guò)部分每1個(gè)教分的效益工資增加5元（指導(dǎo)校內(nèi)外停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等不計(jì)超教分）。
（十五）見(jiàn)習(xí)教師在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)任課，在18教分/月內(nèi)，不計(jì)發(fā)任課效益工資，超過(guò)18教分/月，超出部分每1教分計(jì)發(fā)10元效益工資。
鄉(xiāng)村教師工資待遇情況調(diào)研報(bào)告篇五
1、農(nóng)村生活垃圾多數(shù)得不到無(wú)害化處理，面源污染還未有效控制。[污水靠蒸發(fā)，垃圾隨風(fēng)刮xxx還存在，各縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活垃圾無(wú)害化處理率急待提高。
2、[組保潔、村收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、市縣處理xxx的農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)處理模式發(fā)展還不平衡，縣區(qū)之間、縣縣之間存在著農(nóng)村生活垃圾整治工作力度上的差異，城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)一體的環(huán)衛(wèi)作業(yè)體系還有待完善。
3、農(nóng)村環(huán)衛(wèi)設(shè)施建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需要，各地基本上都還是僅僅在主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市配置了一些生活垃圾簡(jiǎn)易收集房、收集池和垃圾桶，而大多數(shù)鄉(xiāng)村還是空白，專用收集轉(zhuǎn)運(yùn)車輛工具嚴(yán)重短缺，即便有一些收運(yùn)車輛工具也多是臨時(shí)租借的。
入均處于*蘇省下游位置，建設(shè)資金不足的矛盾十分突出。
形成這些問(wèn)題的主要原因:一是農(nóng)村環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施投入多年空白。由于體制等諸多方面的原因，對(duì)農(nóng)村環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)缺乏引導(dǎo)資金，如:改水、改廁、建沼氣池以及興修水利、鄉(xiāng)村道路，都有各級(jí)各種投入，而環(huán)衛(wèi)設(shè)施建設(shè)上沒(méi)有。而基層也存在等、靠、要的思想，未能充分挖掘市場(chǎng)資源，通過(guò)市場(chǎng)化手段提高資源配置效益，從而打破資金[瓶徑xxx制約。二是宣傳力度不夠，沒(méi)有使基層領(lǐng)導(dǎo)和群眾充分認(rèn)識(shí)垃圾的危害*，廢棄塑料制品等不可降解的白*垃圾以及工業(yè)廢品對(duì)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生形成的危害*沒(méi)有得到足夠的重視。三是村民多年形成的不良衛(wèi)生習(xí)慣一時(shí)難以改變，亂丟塑料袋、塑料布等垃圾的陳規(guī)陋習(xí)現(xiàn)象普遍存在，衛(wèi)生意識(shí)仍有待提高。
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