康復(fù)醫(yī)院營銷方案 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案

無論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

康復(fù)醫(yī)院營銷方案 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案篇一

1、讓家長了解幼兒園的辦學(xué)理念和教育宗旨及本學(xué)期園務(wù)活動(dòng)安排等。

2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，熟悉幼兒園。

幼兒園操場

全園師生

（1）場地的布置

大門口橫幅為：xxxx幼兒園歡迎小朋友！

現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張

（2）音響設(shè)備（包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂）

整個(gè)典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶

（3）幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子

（4）米奇米尼卡通人物要到位

（5）后勤組要準(zhǔn)備大蛋糕3個(gè)，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具

（6）各班級現(xiàn)場準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾

（7）小熊一個(gè)，鼓一個(gè)

（9）區(qū)域班級牌子各一個(gè)

（一）開學(xué)典禮入場

1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

（二）叮當(dāng)貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞

（三）園長發(fā)言

（四）師生同樂

1、大哥哥、大姐姐（中、大班幼兒）才藝表演

2、親子活動(dòng)

（1）擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個(gè)人的.手里就請這一家人上來表演一個(gè)節(jié)目，這個(gè)活動(dòng)表演三至五次吧。

（2）家長游戲《馬蘭花》：請20個(gè)家長來到場地中間。主持人介紹游戲玩法。教師馬蘭花的兒歌當(dāng)主持人說3朵開時(shí)3個(gè)3個(gè)家長抱在一起，2朵開時(shí)就2個(gè)2個(gè)家長抱在一起。沒有人抱的家長就淘汰出局，最后剩下的家長就贏了，并為他發(fā)放小禮品。

兒歌為:馬蘭花馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開三朵（開幾朵自己隨便說）玩三遍。

幸福和諧的家庭需要大家的精心經(jīng)營。xxxx幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜?，F(xiàn)在我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了大蛋糕預(yù)祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準(zhǔn)備了一份牛奶請大家開心享用。

工作人員安排——

策劃/主持/道具音響/東西采購/現(xiàn)場秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/園安全工作。

康復(fù)醫(yī)院營銷方案 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案篇二

為開展好節(jié)能宣傳周活動(dòng)，深入踐行綠色發(fā)展理念，廣泛宣傳生態(tài)明主流價(jià)值觀，努力建設(shè)資節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，加強(qiáng)節(jié)能降碳、應(yīng)對氣候變化輿論宣傳，普及生態(tài)明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，營造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。積極組織開展群眾喜聞樂見、形式多樣、豐富多彩的宣傳活動(dòng)，在全局營造節(jié)能降耗的濃厚氛圍。

1、懸掛主題橫幅、制作節(jié)能知識專欄、利用局域網(wǎng)、工作qq群等媒體對公共機(jī)構(gòu)節(jié)能廣泛宣傳等形式，不斷提高廣大干部職工節(jié)約能資的意識。

2、省局節(jié)能辦將發(fā)出倡議書，倡導(dǎo)機(jī)關(guān)工作人員低碳生活、低碳辦公、低碳出行，體驗(yàn)?zāi)芫o缺，支持節(jié)能降耗。

3、組織全局部分干部參加垃圾分類主題報(bào)告會(huì)和圖片展覽活動(dòng)。

4、組織機(jī)關(guān)（中心）干部職工及直屬有關(guān)單位進(jìn)行節(jié)能知識競賽，增長節(jié)能知識、提高節(jié)能意識。

5、開展綠色回收進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。引導(dǎo)全體干部職工將廢棄的舊電池、舊燈管、舊電器等物品交至省局節(jié)能辦，統(tǒng)一交給專門機(jī)構(gòu)處理。

1、高度重視。各單位要高度重視，結(jié)合自身實(shí)際，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，做到責(zé)任到位、措施到位、監(jiān)管到位。此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)將列入年度節(jié)能考評內(nèi)容。

2、嚴(yán)密組織。各單位要認(rèn)真籌備、廣泛動(dòng)員、嚴(yán)密組織，使宣傳周活動(dòng)既有聲有色，又扎實(shí)有效。

3、信息反饋。節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間，請及時(shí)將當(dāng)天宣傳活動(dòng)的相關(guān)情況報(bào)送省局節(jié)能辦。節(jié)能宣傳周結(jié)束后，各單位要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況，于6月20前將書面總結(jié)材料及活動(dòng)圖片資料報(bào)省局節(jié)能辦。

康復(fù)醫(yī)院營銷方案 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目的：

為了豐富同學(xué)們的課余生活，了解和體驗(yàn)到圣誕節(jié)的氣氛，結(jié)交新朋友，促進(jìn)溝通，增進(jìn)彼此感情，并且度過一個(gè)愉快而又有意義的圣誕節(jié)，我校策劃了此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：圣誕party——《我為大獎(jiǎng)而來》

三、

四、抽獎(jiǎng)活動(dòng)規(guī)則：

美夢成真！精美大獎(jiǎng)等你拿！智能手表電話，讓你新年樂不停！報(bào)名參加圣誕狂歡節(jié)活動(dòng)及獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)！推薦好友參加（以實(shí)際到場為準(zhǔn)），即增加抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，中獎(jiǎng)概率翻倍。

推薦好友越多，更有好禮贈(zèng)送?。ㄒ詫?shí)際到場為準(zhǔn)）

五、規(guī)則說明

1、內(nèi)部學(xué)生可獲得圣誕節(jié)團(tuán)購券，并獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

2、內(nèi)部學(xué)生可將該券送給自己的同學(xué)、朋友，只要是有學(xué)生拿有寫好推薦學(xué)生姓名的團(tuán)購券到學(xué)校登記預(yù)定參加圣誕節(jié)活動(dòng)并實(shí)際參加，內(nèi)部學(xué)生即可增加一次抽取大獎(jiǎng)的名額，推薦的學(xué)生越多，該學(xué)生可獲得越多抽獎(jiǎng)的名額。

3、外部學(xué)生亦可推薦學(xué)生參加圣誕節(jié)活動(dòng)，獲取抽獎(jiǎng)名額。

4、外部學(xué)生在預(yù)定參加圣誕節(jié)活動(dòng)后（須留下具體聯(lián)系方式），可獲得參加抽獎(jiǎng)資格。

5、推薦學(xué)生或抽獎(jiǎng)名額的歸屬（推薦學(xué)生沖突現(xiàn)象）時(shí)，可以這樣處理： 無論重復(fù)，均可獲得抽獎(jiǎng)名額，因?yàn)槌楠?jiǎng)名額越多，獲獎(jiǎng)幾率越低。

6、確定抽獎(jiǎng)名額標(biāo)準(zhǔn)，被推薦人實(shí)際到場。

五、獎(jiǎng)品設(shè)置

根據(jù)推薦學(xué)生參加圣誕節(jié)活動(dòng)數(shù)量評獎(jiǎng)：

5+，擁有5-10人推薦名額，可在獎(jiǎng)品池自由組合價(jià)值100元的精美禮品。2+，擁有2-5人推薦名額，可在獎(jiǎng)品池自由組合價(jià)值50元的精美禮品。1+，擁有1-2人的推薦名額，可在禮品池自由組合10元的精美禮品。現(xiàn)場報(bào)名的學(xué)員即可獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次。

我為大獎(jiǎng)而來抽獎(jiǎng)規(guī)則：由工作人員將現(xiàn)場人員名字寫進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，由抽獎(jiǎng)大使——李老師隨機(jī)抽取5人每次，工作人員現(xiàn)場發(fā)放獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、時(shí)間：2016年12月25曰13：40

2、地點(diǎn)： 。。教育總校

3、對象：。。的在校全體學(xué)生及校外生 4.活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）續(xù)班禮品（電話手表，行李箱，自行車，優(yōu)惠券（李老師設(shè)計(jì)），杯子，雙肩背包，茶具）

（2）制作。。學(xué)員照片精彩學(xué)習(xí)瞬間視頻和照片文字。（李老師制作）（3）布置場地（氣球，圣誕樹裝扮，剪紙，話筒，音箱，電腦，瓜子，糖果，平安果）（全體老師）

（4）拍照及錄像：徐老師

4、活動(dòng)步驟：

13:40~14:00接待家長，引導(dǎo)家長登記并活動(dòng)場地。（郝老師，王老師）

等待時(shí)間播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛，如《jingle bells》《merry christmas》《silent night》，再播放。。文化，并把優(yōu)惠活動(dòng)加入ppt,讓新來的學(xué)生及家長充分認(rèn)識。。文化。（趙老師）

14:00~14：10主持人-王老師開場白（背景音樂-千與千尋）

今天，我們相聚。。，敞開你的心扉，釋放你的激情。

今天，我們相聚。。，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

今天，我們送去我們的祝福，祝福大家;在新的一年里-----天天開心，萬事順利。

14:10~14:15手語舞——謝謝你

下面有請。。全體美女老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼谝粋€(gè)節(jié)目手語舞——謝謝你，大家掌聲歡迎。（同時(shí)，播放謝謝你歌曲）

主持人客串：謝謝老師們的精彩表現(xiàn)，生活中我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝我們的父母，感恩給我們帶來幫助的所有人。同學(xué)們看一下我們現(xiàn)場是不是來了非常多的新朋友啊，那首先為他們的到來表示熱烈的歡迎，然后我們掌聲有請他們來做一個(gè)簡單的自我介紹來認(rèn)識一下他們。接下來的通過有趣的游戲來熟悉一下彼此好不好-背對背夾氣球，（球內(nèi)可放優(yōu)惠券或小禮品的名字）規(guī)則：分兩組，每組n對，每對背對背夾著氣球，氣球不能破不能掉，破了掉了回原點(diǎn)重跑，第一對跑到后兩人夾破氣球 聽見聲音第二對開始跑 看那一組跑的最快，得的禮品最多。

14:30—14:50節(jié)目——追夢

主持人客串：首先，恭喜搶到禮品的同學(xué)，沒有得到禮品的同學(xué)不要著急，并說一下優(yōu)惠券的使用規(guī)則。接下來會(huì)有更精彩的禮品等著你。逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，別怕自己投降。接下來我們掌聲鼓勵(lì)初四帶來校歌“追夢”。

主持人客串：大家說他們唱的好不好啊，歌曲總是帶來歡樂的心情。接下來又到了最激動(dòng)別難過人心的時(shí)刻——我為大獎(jiǎng)而來。下面讓我們做一個(gè)有趣的手工活——折紙圣誕樹。

主持人客串：那大家說接下來是不是又到了我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。下面掌聲歡迎由。。初三的學(xué)生們帶來手語舞—怒放的生命，大家掌聲歡迎。15:20-15:30主持人客串：大家覺得好聽不好聽啊，再次鼓勵(lì)一下。到目前為止我們的活動(dòng)已經(jīng)快要接近尾聲了，大家玩的愉快不愉快呢，那下面有請。。的李總李校長為大家講話。大家歡迎。15:30-15:50續(xù)班環(huán)節(jié)：大屏幕單頁播放，李老師講話：介紹寒假開設(shè)的課程，優(yōu)惠政策，現(xiàn)場從抽獎(jiǎng)箱中隨機(jī)抽中五名人員享受報(bào)名優(yōu)惠政策并給予精美禮品。

15:50-16:20呢，有請。。的校長張校長為大家致辭，大家歡迎。美好的時(shí)光總是過得很快，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

今天的聚會(huì)更加體現(xiàn)出一個(gè)充滿活力，面向未來的集體

在這里，“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心。

在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏 在這里，有我們隊(duì)生活的激情，更有我們隊(duì)未來的渴望 因?yàn)?，我們始終相信明天會(huì)更好。

今天的圣誕派對到此結(jié)束，再次祝福大家圣誕快樂，祝福所有的學(xué)生前途無量，志在必得。

活動(dòng)結(jié)束，任課老師及時(shí)與家長溝通，散場。

康復(fù)醫(yī)院營銷方案 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案篇四

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)主題：唱響金色童年放飛遠(yuǎn)大理想

二、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容。

1、6月1日上午8：20全校師生集中操場，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2、9：20—11：20各中隊(duì)舉行慶祝活動(dòng)。

三、活動(dòng)的準(zhǔn)備和安排：

（一）入隊(duì)儀式

1、要求全體同學(xué)穿校服。

2、請正、副班主任維持好本班的紀(jì)律，注意安全。

（二）各中隊(duì)?wèi)c?；顒?dòng)：

1、各班主任組織學(xué)生布置教室，突出節(jié)日的氣氛。

2、召開簡短的班會(huì)，介紹六一節(jié)的來歷，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?/p>

3、各班要精心組織，節(jié)目要有新意，能吸引人。

4、副班主任老師要協(xié)助班主任老師參與活動(dòng)開展。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一提供，班級自由購買獎(jiǎng)品，以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、學(xué)生喜愛為標(biāo)準(zhǔn)。

四、注意事項(xiàng)：

要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地。

康復(fù)醫(yī)院營銷方案 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案篇五

圣誕節(jié)就要到了，下面小編整理了美術(shù)機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)

活動(dòng)方案

1、提升銷量;

2、形象宣傳、產(chǎn)品宣傳等;

圣誕/元旦前后

參賽要求及規(guī)則1. 凡14周歲以下小朋友均可參賽。

2.參賽人數(shù)：30名。按報(bào)名時(shí)間，報(bào)完即止。

3. 參賽學(xué)生以個(gè)人為單位，在老師或家長的指導(dǎo)下獨(dú)立創(chuàng)意，完成作品。每名參賽者只可遞交一份作品。

4.比賽結(jié)束后，本店將會(huì)把作品在店面展出。

1)以圣誕為主題，作品要求具有美觀性、完整性、藝術(shù)性、健康性。內(nèi)容活潑，形式多樣，自主創(chuàng)作。

2)繪畫作品可以是蠟筆畫、色彩畫等;

3)作品中可以包含文字說明等內(nèi)容。

一等獎(jiǎng)：一名，獎(jiǎng)勵(lì)圣誕屋(大)一座。

二等獎(jiǎng)：一名，獎(jiǎng)勵(lì)誕屋(中)一座。

三等獎(jiǎng)：一名，獎(jiǎng)勵(lì)誕屋(小)一座。

獲獎(jiǎng)小明星還可以和蛋糕師叔叔合影留念哦!

所有參賽選手都可獲得精美禮品呢!(好漂亮、好甜美的圣誕餅干，別處吃不到的好味道哦!)

活動(dòng)流程1.首先制作海報(bào)張貼于店面作為宣傳

2.將店面布置起來，以圣誕為主題

3.將《繪畫報(bào)名表》、《我和圣誕有個(gè)約會(huì)》報(bào)名須知單打印完成

4.認(rèn)真檢查報(bào)名表的聯(lián)系電話并小心仔細(xì)保存畫稿

5.確定好評畫老師的人選

6.獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品可根據(jù)各地區(qū)自行設(shè)計(jì)(可設(shè)最佳愛色彩獎(jiǎng)、最佳想象獎(jiǎng)……)

8.及時(shí)公布獲獎(jiǎng)名單(可以設(shè)計(jì)電子卡片發(fā)至郵箱并打電話通知獲獎(jiǎng)小朋友和領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間)

9.給大家留影合照(領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)最好一起到場)

10.結(jié)束后把作品展出(可在店面表掛起來)

康復(fù)醫(yī)院營銷方案 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案篇六

豐富學(xué)生校園生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，樹立外語系大學(xué)英語二課堂活動(dòng)中心在同學(xué)們心中的形象，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。

時(shí)間：20xx年12月21日(星期六)晚上7：30

地點(diǎn)：湖南人文科技學(xué)院新體育館

本校全體師生

(一)宣傳目的：為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會(huì)的內(nèi)容和活動(dòng)的意義，讓大家能更積極地參加本次活動(dòng)，感受晚會(huì)帶來的快樂，增進(jìn)同學(xué)的友誼，并且豐富大家的校園生活。通過本次活動(dòng)可以進(jìn)一步擴(kuò)大大學(xué)英語二課堂活動(dòng)中心在全校的影響。

(二)宣傳計(jì)劃：活動(dòng)宣傳分為兩個(gè)階段

(1)前期宣傳

利用晚自習(xí)時(shí)間組織協(xié)會(huì)全體成員到各班進(jìn)行宣傳，并發(fā)放調(diào)查問卷(問卷是為收集同學(xué)們的想法和意見，其內(nèi)容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會(huì)，你最喜歡的節(jié)目類型，你喜歡的會(huì)場情景，你最喜歡的圣誕禮品等)。匯總后可供參考，應(yīng)用于晚會(huì)籌辦。設(shè)有10個(gè)意見采納獎(jiǎng)，對積極提出有效建議的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2.節(jié)目征集宣傳：11月11日至17日(負(fù)責(zé)人：xxx)

以下班和食堂前面擺點(diǎn)為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化，營造圣誕氛圍，提高圣誕晚會(huì)關(guān)注度，吸引同學(xué)積極參與，申報(bào)優(yōu)秀節(jié)目。

(2)后期宣傳

1.海報(bào)宣傳：12月18日早貼(負(fù)責(zé)人：xxx)

12月18日早在校園醒目處(五棟、一食堂前、外語樓、經(jīng)管樓、生科樓、化學(xué)樓、逸夫樓、三食堂前)張貼寫真海報(bào)9張，對活動(dòng)進(jìn)行較全面的介紹，海報(bào)的版式要求透出晚會(huì)的氣氛，新穎，突出活動(dòng)的亮點(diǎn)。(若有贊助商落款將標(biāo)注贊助商名字)

2.橫幅宣傳：12月19日(負(fù)責(zé)人：楊祖發(fā))

12月19日將于校內(nèi)迎賓路、海園廣場和一食堂前及經(jīng)管樓等醒目位置拉上橫幅，6-8條，增加本次活動(dòng)的關(guān)注度。(若有贊助商將加入贊助橫幅)

3.一食堂前設(shè)點(diǎn)宣傳：12月18日、19日中午(負(fù)責(zé)人：xxx)

12月18日、19日中午在一食堂前設(shè)點(diǎn)宣傳，擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳，并擺一個(gè)咨詢處。展板包括中心展板及圣誕展板，展板及宣傳單頁內(nèi)容皆要新穎、奪目，宣傳時(shí)要用臨時(shí)音響進(jìn)行廣播，屆時(shí)還請協(xié)會(huì)成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力;(展板，宣傳單頁，音響及宣傳詞，桌子帳篷搬運(yùn)，圣誕老人扮演)

(三)電臺、廣播宣傳:12月18日-12月21日(負(fù)責(zé)人：xx)

.....略....

1.初期節(jié)目選拔：12月8日(周日)下午(暫定)

選拔地點(diǎn)：田徑棚(暫定)

2.節(jié)目復(fù)選：12月14日(周六)下午(暫定)

選拔地點(diǎn)：田徑棚(暫定)

負(fù)責(zé)人：童夢欣、萬冰潔、肖亮

3.主持人的選拔(要求：英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流利，形象、氣質(zhì)要好，兩男兩女，兩個(gè)英文主持兩個(gè)中文主持)。

負(fù)責(zé)人：唐海鷹老師

4.中心節(jié)目(負(fù)責(zé)人：待定)

5.節(jié)目彩排：

第一次彩排：12月20日周五晚7：00

地點(diǎn)：素質(zhì)拓展中心

第二次彩排：12月21日周六下午2：30

地點(diǎn)：新體育館

6.拉幕布，遞話筒：廖聰，王欣

7.會(huì)場燈光：吳奇睿

8.圣誕老人扮演：各協(xié)會(huì)各出3個(gè)，廣播電臺1個(gè)

(1)主要任務(wù)：

1、布置會(huì)場，會(huì)后場地清理，迎賓及發(fā)放獎(jiǎng)品人員安排。

2、活動(dòng)場地申請

(2)時(shí)間：12月21日下午及晚會(huì)當(dāng)晚

1.獎(jiǎng)品、糖果：(由圣誕老人發(fā)放)

2.圣誕帽：250頂

3.心愿紙：300張

4.嘉賓紀(jì)念品：30份(5份外教的紀(jì)念品要有特色)

5.幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)：30個(gè)

6.圣誕之星：1個(gè)

7.意見采納獎(jiǎng)：10個(gè)

8.會(huì)場布置裝飾品

9.抽獎(jiǎng)券：500個(gè)

10.獎(jiǎng)品頒發(fā)：

1)抽獎(jiǎng)方法：由嘉賓和主持人進(jìn)行隨機(jī)抽取票號碼，觀眾憑門票領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

2)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：30人將獲得價(jià)值10元/份的獎(jiǎng)品。

(負(fù)責(zé)人：蔡華金，高達(dá))

主要任務(wù)：確?；顒?dòng)財(cái)產(chǎn)安全，維持會(huì)場秩序，意外事件處理等。

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