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武漢市黃陂高中 安徽馬鞍山深化高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案篇一
深化考試招生制度改革是教育改革的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)， 政策性強(qiáng)、涉及面廣、關(guān)注度高，任務(wù)艱巨而繁重，必須高度重視、合力推進(jìn)。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
市、縣教育局成立高中階段考試招生制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化對(duì)中考改革的統(tǒng)籌規(guī)劃，建立有效工作機(jī)制，切實(shí)抓好落實(shí)。充分考慮教育工作的特點(diǎn)，提前公布相關(guān)實(shí)施方案，有序推進(jìn)中考各項(xiàng)改革。各縣教育局于 2018 年 6 月底之前，制定出臺(tái)本縣中考改革方案并報(bào)市教育局備案。
(二)做好宣傳引導(dǎo)
要多渠道、多形式認(rèn)真做好中考改革政策措施的宣傳解讀工作，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)充分知曉中考改革的重大意義和方法舉措，確保高中階段學(xué)校考試招生制度改革平穩(wěn)順利實(shí)施。要提高決策的科學(xué)性，廣泛聽取人大代表、政協(xié)委員、家長(zhǎng)代表和廣大教育工作者的意見建議，最大限度地凝聚改革共識(shí)。
(三)深化教學(xué)改革
嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育課程方案，開齊開足規(guī)定的各門課程，嚴(yán)禁壓縮綜合實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)(音樂、美術(shù))、體育與健康等課程的課時(shí)。加強(qiáng)初中學(xué)校校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法，深入實(shí)施素質(zhì)教育。加強(qiáng)師資配備、設(shè)施設(shè)備等方面的條件保障，滿足正常教學(xué)需要，定期對(duì)初中學(xué)校課程實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估。
(四)強(qiáng)化政策配套
修訂完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法和普通高中特長(zhǎng) 生招生錄取辦法，出臺(tái)中考改革背景下初中學(xué)校教學(xué)管理工作的指導(dǎo)意見，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)初中教育教學(xué)。采取有效措施，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女同本地戶籍考生享受同等政策待遇，確保 在外地就讀的我市戶籍考生回到戶籍所在地享受同等的招生錄取政策。
(五)健全管理機(jī)制
健全普通高中招生錄取誠(chéng)信機(jī)制，嚴(yán)禁公辦普通高中跨市招 生、超計(jì)劃招生;制定公布民辦普通高中學(xué)校招生負(fù)面清單，嚴(yán)禁民辦普通高中擅自提前招生、違規(guī)掐尖招生、超計(jì)劃招生和單獨(dú)組織考試，防止惡性競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)正常的招生考試秩序。完善違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理機(jī)制，建立責(zé)任追究制度，加強(qiáng)對(duì)初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和招生錄取等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。完善考試招生信息公開制度，及時(shí)向社會(huì)公布考試招生政策、招生計(jì)劃、錄取結(jié)果等信息，接受考生、學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督。
(六)提升保障能力
武漢市黃陂高中 安徽馬鞍山深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施方案篇二
我市初中學(xué)業(yè)水平考試的科目為： 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)(信息技術(shù)教育)、生命安全教育、心理健康教育，共15科。
綜合實(shí)踐活動(dòng)(研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育) 的學(xué)習(xí)情況，統(tǒng)一記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的相關(guān)內(nèi)容。
二、考試方式及分值
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含聽說(shuō)測(cè)試)實(shí)行紙筆分卷考試。卷面分值分別為120分。
道德與法治和歷史、物理和化學(xué)、地理和生物分別實(shí)行紙筆合卷筆試(均為閉卷)。各科卷面分值為：物理70分，道德與法治、歷史各60分，化學(xué)、生物、地理各50分。
物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試，包括平時(shí)成績(jī)、現(xiàn)場(chǎng)操作和實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫，每科10分，共30分。
體育與健康實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試和平時(shí)考核相結(jié)合的考試方式。平時(shí)成績(jī)15分(3個(gè)學(xué)年，每學(xué)年5分)，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試35分，總分50分。
音樂、美術(shù)實(shí)行紙筆測(cè)試、實(shí)踐測(cè)試和平時(shí)考核相結(jié)合的考試方式。音樂紙筆測(cè)試60分(含視聽測(cè)試30分)，實(shí)踐測(cè)評(píng)30分，平時(shí)考核10分(5個(gè)學(xué)期，每學(xué)期2分)，總分100分。美術(shù)紙筆測(cè)試35分，實(shí)踐測(cè)評(píng)50分，平時(shí)考核15分(5個(gè)學(xué)期，每學(xué)期3分)，總分100分。
綜合實(shí)踐活動(dòng)(信息技術(shù)教育)實(shí)行紙筆測(cè)試、技能測(cè)試和平時(shí)考核相結(jié)合的考試方式，紙筆測(cè)試和技能測(cè)試統(tǒng)一機(jī)考。紙筆測(cè)試和技能測(cè)試各40分，平時(shí)考核20分(4個(gè)學(xué)期，每學(xué)期5分)，總分各100分。
生命安全教育、心理健康教育實(shí)行合卷統(tǒng)一機(jī)考，各50分，總分100分。
三、考試時(shí)間
音樂、美術(shù)、生命安全教育、心理健康教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)(信息技術(shù)教育)考試及體育與健康現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、理化生實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試，安排在九年級(jí)第二學(xué)期，時(shí)間為每年3-4月份。
生物、地理考試時(shí)間安排在八年級(jí)第二學(xué)期，時(shí)間為每年6月22日。
四、成績(jī)呈現(xiàn)和使用
語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，物理和化學(xué)，道德與法治和歷史，均以卷面原始分計(jì)入招生錄取總分。
理化生實(shí)驗(yàn)操作、體育與健康，以原始得分計(jì)入招生錄取總分。
生物和地理(合卷)、音樂、美術(shù)、生命安全教育和心理健康教育(合卷)、綜合實(shí)踐活動(dòng)(信息技術(shù)教育)按80分及以上、79-70分、69-60分、59分以下為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。以等級(jí)方式納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)。
綜合素質(zhì)各維度評(píng)定為c等或以上、所有科目學(xué)業(yè)考試成績(jī)合格的畢業(yè)年級(jí)學(xué)生，方可授予初中畢業(yè)證書。學(xué)業(yè)考試成績(jī)不合格的學(xué)生，按科目種類申請(qǐng)參加由區(qū)教育局7月10日前組織的一次補(bǔ)考。
報(bào)考普通高中學(xué)校的學(xué)生，其以等級(jí)形式呈現(xiàn)的成績(jī)中，最多只允許有一個(gè)最低等級(jí)(d等)成績(jī)的科目。
五、命題和要求
學(xué)業(yè)水平考試要以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育課程改革的方向，倡導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)理念，充分反映學(xué)生所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平。
學(xué)業(yè)水平考試要注重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力，注重考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。試題要加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際、學(xué)生生活的聯(lián)系，體現(xiàn)探究性和開放性的特點(diǎn)。
學(xué)業(yè)水平考試要盡量控制試卷長(zhǎng)度，試題要簡(jiǎn)約、明了。控制試題難易程度，題量適中，杜絕偏題、怪題。
堅(jiān)持命題、審題和評(píng)卷制度。命題人員、審題人員、評(píng)卷人員分別從命題人員庫(kù)、審題人員庫(kù)、評(píng)卷人員庫(kù)中隨機(jī)抽取。
推進(jìn)科技助考，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，確?？荚嚢踩?，提高考試效率和公信力。推進(jìn)學(xué)科試題庫(kù)建設(shè)。選擇音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康、生命安全等學(xué)科探索統(tǒng)一機(jī)考。全面推行網(wǎng)上評(píng)卷。
附件2：武漢市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作指導(dǎo)意見
武漢市黃陂高中 安徽馬鞍山深化高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案篇三
北京市委教育工委、市教委、市政府教育督導(dǎo)室近日印發(fā)2017年工作要點(diǎn)。今年，北京市將著力推進(jìn)部分教育功能疏解，促進(jìn)京津冀教育協(xié)同發(fā)展，市屬高校、中職學(xué)校招生規(guī)模以及在京高校的辦學(xué)規(guī)模都將受到嚴(yán)格控制，嚴(yán)禁在京新設(shè)高等教育單位。
今年，本市將加強(qiáng)市級(jí)統(tǒng)籌，緊密對(duì)接區(qū)域人口分布、產(chǎn)業(yè)調(diào)整和城市功能，統(tǒng)籌中心城與新城、城市與農(nóng)村、市域與區(qū)域教育發(fā)展，支持引導(dǎo)中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源向城六區(qū)以外的平原新城和山區(qū)轉(zhuǎn)移。堅(jiān)決執(zhí)行新增產(chǎn)業(yè)禁限目錄，嚴(yán)格控制市屬高校、中職學(xué)校招生規(guī)模，嚴(yán)格控制在京高等學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，嚴(yán)禁在京新設(shè)高等教育單位。同時(shí)，還要適當(dāng)調(diào)減中等職業(yè)教育和成人教育規(guī)模。研究解決未經(jīng)審批自辦校(幼兒園)問題，大力整治非法辦學(xué)(園)問題。
本市還將加快推進(jìn)部分高校新校區(qū)建設(shè)，研究啟動(dòng)若干市屬高校疏解項(xiàng)目。完善沙河和良鄉(xiāng)高教園區(qū)規(guī)劃方案，支持部分中央高校本科教育向外轉(zhuǎn)移。加強(qiáng)城六區(qū)中職學(xué)校調(diào)減規(guī)模和轉(zhuǎn)移疏解，研究推進(jìn)有條件的中等職業(yè)學(xué)校通過(guò)搬遷、辦分校、聯(lián)合辦學(xué)等方式向外疏解。
按照新修訂的《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》，本市將對(duì)民辦學(xué)校按照非營(yíng)利性和營(yíng)利性進(jìn)行分類管理，義務(wù)教育階段不得設(shè)立營(yíng)利性民辦學(xué)校。結(jié)合首都發(fā)展需要和民辦學(xué)校發(fā)展情況，本市將研究推動(dòng)民辦本科院校向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)變，推動(dòng)不具備條件的全日制非學(xué)歷民辦高等教育機(jī)構(gòu)向非全日制轉(zhuǎn)型，并研究建立民辦高校退出機(jī)制。市區(qū)兩級(jí)將積極引導(dǎo)面向全國(guó)招生為主的一般性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)控制在京尤其是城六區(qū)的培訓(xùn)規(guī)模。
在城市副中心教育資源配置方面，今年本市將編制完成城市副中心教育設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃，支持中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)、北京理工大學(xué)附屬中學(xué)、北京景山學(xué)校、北京市第二中學(xué)等學(xué)校通州校區(qū)建設(shè)，并加大市級(jí)統(tǒng)籌力度，強(qiáng)化東城、西城、海淀與通州合作機(jī)制，支持通州內(nèi)部挖潛加速發(fā)展，鼓勵(lì)教育改革項(xiàng)目先行先試，大幅提升城市副中心教育配套保障水平。
今年，本市將積極推動(dòng)京津冀教育協(xié)同發(fā)展和對(duì)口支援。一方面加快完善京津冀教育合作機(jī)制，落實(shí)數(shù)字學(xué)校資源共享、中小學(xué)教師校長(zhǎng)培訓(xùn)、職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展、教育督導(dǎo)協(xié)作、大學(xué)生思想政治教育等合作協(xié)議，另一方面，支持在京高等學(xué)校在京津冀區(qū)域內(nèi)合作辦學(xué)、學(xué)科共建，成立學(xué)校聯(lián)盟，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)科研資源共建共享。此外，還將加快京冀職業(yè)院校精準(zhǔn)對(duì)接，構(gòu)建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合或強(qiáng)弱幫扶的職業(yè)教育聯(lián)盟，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育學(xué)校通過(guò)集團(tuán)學(xué)校、聯(lián)盟學(xué)校等方式輻射帶動(dòng)周邊地區(qū)發(fā)展。
今年本市還將落實(shí)中高考改革方案，實(shí)施《北京市普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法(試行)》和《北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法(試行)》。同時(shí)，加大學(xué)前教育服務(wù)力度，擴(kuò)大教育部門辦園，支持優(yōu)質(zhì)公辦園舉辦分址分部，支持小學(xué)開辦附屬幼兒園，支持現(xiàn)有幼兒園改擴(kuò)建班級(jí)，鼓勵(lì)民間資本集團(tuán)化辦園，還將啟動(dòng)“無(wú)證幼兒園專項(xiàng)治理行動(dòng)”。
今年本市還將研究出臺(tái)《北京市中小學(xué)校合成材料運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)》(試行)。
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武漢市黃陂高中 安徽馬鞍山深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施方案篇四
高中不再分文理，高考錄取“3+3”!“新高考”下，高中生該如何規(guī)劃?1月8日，全國(guó)高考改革專家與湖北省各市州的200余名校長(zhǎng)齊聚一堂，為即將面臨新高考綜合改革的湖北考生點(diǎn)亮“航燈”。
今秋高一生進(jìn)入“新高考”
今秋，湖北省將在高一新生中整體實(shí)施考試招生制度綜合改革。據(jù)《湖北省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》，在2021年高考招錄中，全面實(shí)行“兩依據(jù)一參考”(即依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考高中學(xué)生綜合評(píng)價(jià))政策。
與現(xiàn)行“3+x”高考模式不同的是，今秋新入學(xué)的高一學(xué)生在高中學(xué)習(xí)階段不再分文理科，高考錄取總成績(jī)由“3+3”組成，即由全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目，和考生自主選擇的普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成，總分750分，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)各150分，普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目以等級(jí)分計(jì)分，錄取時(shí)各科折算為100分。
計(jì)入總成績(jī)的3個(gè)普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇?？忌蓞⒓觾纱瓮庹Z(yǔ)考試，擇其較好成績(jī)計(jì)入高考總分。
學(xué)業(yè)水平考試怎么考
高中學(xué)業(yè)水平考試具合格性考試和等級(jí)性考試兩種功能：合格性考試將作為學(xué)生具備高中畢業(yè)水平、學(xué)歷的一個(gè)認(rèn)定依據(jù)，以合格和不合格的方式呈現(xiàn)，類似高中會(huì)考。等級(jí)性考試將作為高等學(xué)校的錄取依據(jù)，采取“6選3”模式。
湖北考生可參加兩次學(xué)業(yè)水平考試(正考和補(bǔ)考)，選考科目只能考一次。
“等高考分?jǐn)?shù)公布后再考慮填什么院校和專業(yè)?晚了!”華中師范大學(xué)教授、原湖北省高考辦主任胡向東提醒考生和家長(zhǎng)，要提前規(guī)劃選考科目?！俺Z(yǔ)數(shù)外3科，新高考選考的3個(gè)科目將直接決定你大學(xué)里學(xué)什么專業(yè)及畢業(yè)后可能從事的工作”。
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武漢市黃陂高中 安徽馬鞍山深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施方案篇五
武漢市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，根據(jù)往年情況，武漢市教育局會(huì)在每年三四月份公布武漢中考相關(guān)考試方案。
武漢市幾位名校優(yōu)秀教師，他們普遍認(rèn)為，改革的方向是將中考唯分?jǐn)?shù)是從，轉(zhuǎn)向更多元的考核評(píng)價(jià)。
青山區(qū)武鋼實(shí)驗(yàn)中學(xué)名師董敏：目前武漢市中考，除了語(yǔ)、數(shù)、外外，物理化學(xué)總分120分，思品40分，更加偏重理科。而地理、生物、歷史等高考科目都是副科，并不計(jì)入中考成績(jī)。此次改革后，學(xué)生有了選擇權(quán)，可在文理兼顧均衡發(fā)展的同時(shí)，花更多力氣在更有興趣的學(xué)科，也讓學(xué)生能夠更加順利地和高中學(xué)科接軌，利于人才的培養(yǎng)。
七一華源中學(xué)老師梅麗旻：改革明確要求試點(diǎn)地區(qū)將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高中招生錄取的依據(jù)或參考，讓以往處在從屬、參考地位的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”成為主角，在高中錄取中真正發(fā)揮作用。這也意味著，未來(lái)中考的分?jǐn)?shù)可能沒有現(xiàn)在這么重要了。
初中學(xué)校應(yīng)該切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，落實(shí)素質(zhì)教育，在過(guò)程性評(píng)價(jià)上，要把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提升到主角的地位上。同時(shí)應(yīng)積極開發(fā)校本課程，重視學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)。
教育部發(fā)布中考招生制度改革具體細(xì)節(jié)，將推行初中畢業(yè)和高中招生考試“兩考合一”，考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)為基礎(chǔ)學(xué)科，體育納入錄取計(jì)分科目。武漢初中教師表示，武漢現(xiàn)行方式與改革要求大體一致。
根據(jù)日前教育部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》，教育部要求省級(jí)教育行政部門制定初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的統(tǒng)一要求，選擇有條件的地市進(jìn)一步擴(kuò)大綜合改革試點(diǎn)，制訂中考改革實(shí)施意見，2017年8月底前報(bào)教育部備案。
武漢市招考辦昨日表示，正在關(guān)注中考改革信息，但尚未接到省級(jí)相關(guān)通知和文件。
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