科研監(jiān)測工作方案

方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

科研監(jiān)測工作方案篇一

為了加強地震監(jiān)測工作,提高地震短臨跟蹤預測能力與水平,減輕地震對經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響,根據(jù)我縣實際，制定我局地震短臨跟蹤工作方案。

省2015年度地震趨勢會商會確定的地震趨勢意見中涉及我州部分縣，尤其是2014年發(fā)生“11.22”康定6.3級和“11.25”康定5.8級地震，表明我州及鄰區(qū)在2015年度地震活動水平增強的可能性較大，防災減災部門應當高度重視地震短臨跟蹤工作。

以強化重點危險區(qū)震情短臨跟蹤為重點，以科學把握重點危險區(qū)及其周邊異常和震情形勢變化，為地震短臨預測預報作出努力，最大限度地減輕地震災害損失。

（一）依據(jù)全省2015年度地震趨勢會商會確定的重點危險區(qū)和州防災減災局關(guān)于印發(fā)《2015年度地震短臨跟蹤監(jiān)測工作方案》的通知（甘減災發(fā)〔2015〕3號）要求，我縣在所劃定的重點危險區(qū)內(nèi)，因此必須加強地震微觀、宏觀監(jiān)測工作。

（二）嚴格震情值班制度。嚴格實行24小時震情值班制度，切實搞好防災減災局現(xiàn)有通訊工具的管理和維護，確保震情監(jiān)測、地震應急信息傳送暢通。

(三)按照《省地震局關(guān)于加強市縣地震監(jiān)測預報和震情跟蹤工作的通知》和《州防災減災局關(guān)于印發(fā)2015年地震短臨跟蹤監(jiān)測工作方案的通知》要求，積極爭取人員配備和經(jīng)費投入，確保有人做事，有條件做事。

地震短臨跟蹤工作要在州防災減災局和縣委、縣人民政府的領(lǐng)導下進行，縣防災減災局成立地震短臨跟蹤監(jiān)測工作領(lǐng)導小組。

縣防災減災局局長

縣防災減災局副局長

縣防災減災局工作人員

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災助理員

按照省地震局、州防災減災局對地震短臨跟蹤監(jiān)測工作的總體部署和要求，研究協(xié)調(diào)解決我縣地震短臨跟蹤監(jiān)測工作重大問題；開展地震短臨跟蹤監(jiān)測相關(guān)工作；督促指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各單位地震短臨跟蹤監(jiān)測工作。通過強化地震監(jiān)測，捕捉地震前的各種微觀、宏觀異常現(xiàn)象，充分有效地分析異常特征，為上級防災減災部門和地方黨委、政府及時準確地作出地震短臨預報提供依據(jù)。

按有關(guān)要求及規(guī)定對震情進行監(jiān)測與分析速報，尤其是要加強對地方震、近震以及震群的監(jiān)測和速報工作，出現(xiàn)震情必須按規(guī)定速報州防災減災局，對未按規(guī)定速報和上報的要追究值班人員和相關(guān)人員的責任。

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）防災減災助理員，要認真做好本地區(qū)地下水、動物、氣象等宏觀異常信息的捕捉、收集、上報與核實工作?？h防災減災局將根據(jù)上報的宏觀異常情況及時的收集匯總，組織人員進行調(diào)查核實，及時做出分析意見，并寫出宏觀異常情況報告上報縣委、縣人民政府和州防災減災局。

綜合各種地震宏觀、微觀異常情況，堅持震情會商制度，按時將會商意見速報縣委、縣人民政府和州防災減災局。若出現(xiàn)明顯異?；虬l(fā)生緊急震情，要隨時進行會商或緊急會商，并將會商意見迅速上報。加強與周邊地區(qū)防災減災部門的溝通與協(xié)作，進行信息互通，資料互補。根據(jù)地震活動發(fā)展趨勢和地震學指標的演化程度，若短臨異常相對集中出現(xiàn)時，及時向縣委、縣政府和州防災減災局提交觀測報告。

根據(jù)全省2015年度地震趨勢會商會劃定的“及鄰區(qū)地震危險區(qū)”的劃分范圍，抓好我縣地震短臨跟蹤監(jiān)測工作，力爭為短臨跟蹤監(jiān)測和短臨震情分析預測取得實效性作出努力。

（一）在地震短臨跟蹤監(jiān)測工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，將全縣日常監(jiān)測與重點危險區(qū)的地震短臨跟蹤監(jiān)測工作有機結(jié)合起來，加強現(xiàn)有地震監(jiān)測臺點的管理，為短臨震情監(jiān)測和分析預測提供連續(xù)、可靠的監(jiān)測資料，安裝有“地震烈度儀”的鄉(xiāng)要落實專人進行管理，確保其正常運行。

（二）按有關(guān)要求及規(guī)定對震情進行監(jiān)測與分析速報，尤其是要加強對地方震、近震以及震群的監(jiān)測和速報工作，出現(xiàn)震情必須按規(guī)定速報州防災減災局。

（三）規(guī)范報送程序，做好觀測數(shù)據(jù)登記、報送和材料歸檔工作。按照各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時將監(jiān)測的地震宏微觀異常情況報縣防災減災局，再由縣防災減災局報州防災減災局的程序進行。同時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣防災減災局要做好數(shù)據(jù)資料登記、保存和歸檔。

（四）密切跟蹤監(jiān)測宏微觀異常。嚴格按照《省地震局關(guān)于印發(fā)省地震前兆異常核實工作規(guī)程（修訂）的通知》和《州防災減災局關(guān)于印發(fā)州地震前兆異常核實工作規(guī)程（試行）的通知》，做到異常落實不過夜。無論任何時間，只要發(fā)現(xiàn)宏、微觀異常，必須及時上報州防災減災局，并派人員進行核實。其中，一般宏微觀異常由所在縣防災減災局進行核實，以電話和書面材料兩種方式上報州防災減災局。重大宏微觀異常由州防災減災局派員和縣防災減災局一起進行核實，寫出專題報告上報省地震局。特大宏微觀異常由州防災減災局請求省地震局派專家聯(lián)合進行調(diào)查核實。

（五）加強震情分析預測工作。嚴格執(zhí)行震情會商制度，加強與州防災減災局和周邊縣防災減災部門的聯(lián)系與交流，及時交換異常信息。

（一）根據(jù)震情發(fā)展變化情況及經(jīng)費情況，對本方案中的有關(guān)內(nèi)容可作臨時調(diào)整。

（二）本方案經(jīng)地震短臨跟蹤監(jiān)測領(lǐng)導小組審定后印發(fā)實施。

科研監(jiān)測工作方案篇二

為確保我縣20__年高考、中考和學考招生工作安全、平穩(wěn)、順利，根據(jù)教育部辦公廳、國家衛(wèi)生健康委辦公廳《新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下國家教育考試組考防疫工作指導意見》(教學廳〔20__〕__號)和省招委、省教育廳、省衛(wèi)健委《關(guān)于做好教育考試招生期間新冠肺炎疫情防控工作的指導意見的通知》(皖招委〔20__〕__號)文件精神，特制如下實施方案。

一、總體要求

1、高考、中考和學考屬國家教育考試，關(guān)系廣大考生切身利益，關(guān)系科學公平選拔人才，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定。今年高考、中考和學考是疫情防控常態(tài)下的大規(guī)模現(xiàn)場考試，必須按照黨中央關(guān)于抓緊抓實抓細常態(tài)化疫情防控工作的決策部署，高度重視疫情防控工作，不麻痹、不僥幸、不松懈，緊繃疫情防控之弦。

2、加強部門合作，建立聯(lián)防聯(lián)控機制，周密部署防控措施。

3、堅持安全第一、生命至上，統(tǒng)籌做好疫情防控措施和考務組織工作，堅決防止疫情在考場和校園發(fā)生，確保考生身體健康、確保學校安全穩(wěn)定、確?？荚嚬焦?。

二、疫情防控組織領(lǐng)導及職責

1、領(lǐng)導小組及職責

組長：喻輝

副組長：

成員：

職責：負責統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)、管理和研究、部署高考、中考和學考疫情防控工作;聽取工作匯報，確定相關(guān)工作方案，部署應急處置工作;研究解決疫情處置工作中的重大問題。

2、疫情處置工作小組及職責

組長：

副組長：

成員：

職責：負責分析、研究防控工作形勢，提出高考、中考和學考疫情防控工作措施和建議;指導學校各單位做好疫情防控工作;負責疫情處置、管理工作;領(lǐng)導小組交辦的其他任務。

三、考試各環(huán)節(jié)疫情防控管理

(一)準備工作

1、考點準備：

(1)考點增設(shè)一名副主考(由縣衛(wèi)健委安排)專職負責涉疫常規(guī)工作和突發(fā)事件處置;完善考點內(nèi)、考場內(nèi)防疫工作流程和處置流程。

(2)考試區(qū)域?qū)嵭蟹忾]管理，設(shè)立入考點安檢通道，在考點入口處設(shè)立多條測量體溫點，進行身份查驗、體溫測量、分流引導。同時，設(shè)置涼棚和體溫異常者復檢室等，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調(diào)整使用。

(3)考場設(shè)置符合防疫要求。考試前一天，在防疫副主考指導下對考點、考試場所、通道、區(qū)域、桌椅等進行清潔消毒，明確張貼完成標識，落實通風換氣等措施。

(4)考點要配備口罩、一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等。各考點要按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，并為考生準備一定數(shù)量的備用口罩(原則上考生口罩自備)。要配備數(shù)量充足的速干手消毒劑、含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。

設(shè)置醫(yī)療服務站、健康觀察室，并配備專業(yè)醫(yī)生、護士和衛(wèi)生防疫人員，安排應急車輛，配齊必要的醫(yī)療用品、疫情防控和防護用品。

(5)考點應安排專人負責對所有參與考試的工作人員進行體溫和“安康碼”信息監(jiān)測登記工作。

(6)每個考點設(shè)置3個備用隔離考場，布置按照標準化考場的要求執(zhí)行。備用隔離考場應選擇通風良好、相對獨立的、桌椅表面光滑易于清潔、使用分體式空調(diào)的教室，并設(shè)置專用防疫特殊通道，配備速干手消毒劑、一次性工作帽、一次性手套、防護服、醫(yī)用防護口罩、防護面屏或護目鏡、工作鞋等。同時配備具備防疫條件的監(jiān)考員和工作人員。備用隔離考場應做明確標識，在外圍設(shè)置警戒線。

2、考試工作人員準備：

(1)各單位考試前全面掌握全體工作人員健康狀況及外出去向，進入考點時需要測量體溫掃碼，有異常體溫者不得進入考點，并立即向考點主考報告。視情況予以醫(yī)學干預，采取必要措施。

(2)做好相關(guān)培訓：做好考務人員疫情防控、健康監(jiān)測和考試安全培訓工作，確保各項措施落實到位。要求認真學習相關(guān)防治知識，考試過程中，所有人員必須嚴格按照要求做好個人防護措施。

3、報名點學校準備：

(1)根據(jù)本報名點所有考生的身體狀況、活動軌跡等信息，精準掌握每個考生的健康情況。要按照關(guān)口前移的要求，提前2周做好考生安康碼核驗工作。

(2)教育學生按照防疫工作要求，考試前2周，不得離開報名地(東至)，避免與外地來東至人員接觸，不去人群流動性較大的場所聚集;在外地的考生考前2周返回東至，并按疫情防控要求完成風險排查。

(3)組織考生簽訂20__年安徽省普通高等學校招生考試考生健康承諾書，承擔疫情防控社會責任。

(4)赴考時，要做好個人安全防范，最好采用步行、自行車、私家車等方式，乘坐公共交通時應注意個人防護，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品，并做到勤洗手和佩戴口罩?？荚嚂r有序進出考點、考場，做好個人防護，與他人保持安全距離。

(二)考試前

1、進入考點：

(1)在考點入口處設(shè)立測溫點。因增加體溫檢測，考生入場時間較正常時間提前10-20分鐘，考點要安排工作人員(佩戴一次性使用醫(yī)用口罩和一次性手套)在入口處組織考生排隊有序測溫進入考點。為避免有的考生聚集，視考生流量適時增加測溫通道。

(2)考生進入考點自覺接受體溫測量，進入考場前要佩戴口罩;考試當天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須按照要求在備用隔離考場參加考試。

2、進入考場：

(1)考生、考試工作人員進入考場前宜用速干手消毒劑進行手消毒或者洗手。

(2)入考點進行體溫檢測后的考生進入考場時，要佩戴口罩，有序接受監(jiān)考員乙在視頻監(jiān)控下的指定位置接受考試違禁物品檢查。通過檢查后，方可進入考場。就座后，考生可以自主決定是否繼續(xù)佩戴。

(三)考試中

(1)考試期間，考生如佩戴口罩參加考試，在接受身份識別和驗證時須摘除口罩。

(2)監(jiān)考教師在對考生身份識別和驗證期間需要佩戴口罩，其他考試期間也必須全程佩戴口罩。

(3)考試過程中，監(jiān)考教師巡視時注意和考生保持安全距離;如考試過程中，發(fā)現(xiàn)有學生身體出現(xiàn)異常情況時，按應急預案處理。

(4)隔離考場的監(jiān)考員及工作人員需穿戴工作服、醫(yī)用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。

(四)考試后

(1)考生在每科考試結(jié)束不擅自離開座位，散場時按監(jiān)考員的指令有序離場，不擁擠，保持人員間距。

(2)考試結(jié)束后，考點要適度控制人流量，實行錯峰離場，避免人員聚集或踩踏事件的發(fā)生。

(3)隔離考場考試的考生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，應由專業(yè)人員及時做好考場的終末消毒。其他情況，隔離考場可按如下方式進行消毒：加強對門把手、桌椅等物體表面的清潔消毒，每科考試后，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭，或用有效的消毒濕巾擦拭。

四、考試保障工作

1、考試每天須對考試場地、試卷分發(fā)回收室、洗手間等場所進行全面消毒。

2、接送試卷的車輛使用一次，消毒一次。乘車人員要進行體溫檢測和“安康碼”核驗。車輛行駛途中要開窗通風。

3、集中接送考生的車輛應按規(guī)定嚴格消毒并相對固定，乘車人員也應盡量相對固定，且人與人之間保持安全距離。

4、接待考生集中食宿的賓館、招待所必須符合衛(wèi)生健康部門規(guī)定的衛(wèi)生安全條件，且通風、衛(wèi)生條件較好，并按要求及時進行全面消毒。

5、集中食宿的考生須實行錯峰就餐，就餐時須保持安全距離。

科研監(jiān)測工作方案篇三

組 長： 黃朝陽(縣教育局黨委書記、局長)

副組長： 黃祥武(縣教育局黨委委員、教育督導室主任)

陳建熙(縣教育局黨委副書記、副局長)

傅朝陽(縣教育局黨委委員、副局長)

林 峰(縣教育局黨委委員、教育督導室副主任)

林慶廉(縣教育局黨委委員、辦公室主任)

鄭捷斌(縣教師進修學校校長)

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室(簡稱監(jiān)測辦)，辦公室主任由黃祥武兼任，設(shè)在縣教育督導室，設(shè)置六個工作小組，負責全縣質(zhì)量監(jiān)測組織實施工作。

(一)綜合工作組

組 長：張元順、吳 喜

成 員：吳鵬騰、楊宗海、范雙梅

1.組織召開全縣質(zhì)量監(jiān)測動員大會;

2.配合中教股、初幼教股和進修學校召開培訓會;

3.配合中教股、初幼教股和進修校安排各樣本校督學和測試工作人員;

3.開展測前準備工作的專項督導，進行測前準備的問題排查;

4.協(xié)調(diào)招考中心接收與保管監(jiān)測工具;

5.陪同國家、省、市巡視組對樣本校測試工作專項督檢;

6.撰寫、提交質(zhì)量監(jiān)測實施情況階段總結(jié)。

(二)測試工作組

組 長：黃興偉、張國云、楊蘭娥

成 員：陳明發(fā)、洪麗文、蔡翠林

1.制定監(jiān)測實施細則;2.做好監(jiān)測經(jīng)費預算;3.指導樣本校配齊監(jiān)測用儀器設(shè)備、文具物品和工作手冊;4.組織召開樣本校測試工作人員培訓會，確保所有測試工作人員掌握測試規(guī)范、明確自身職責，做好監(jiān)測工作。

(三)信息工作組

組 長：黃建輝、傅黎暉

成 員：張志鵬、鄭華楓

工作職責：1.負責上報屬地學校信息; 2.審核并提交樣本校測試年級學生、校長和教師信息;3.為各樣本校的信息上報工作和監(jiān)測過程提供技術(shù)支持。4.督促指導樣本校做好網(wǎng)上材料上傳工作，并全程跟蹤落實。

(四)保密工作組

組 長：林民強

成 員：陳成普、鄭云龍

工作職責：1.負責接收與保管監(jiān)測工具的安全保密工作;2.完成監(jiān)測工具的回郵工作。

(五)疫情防控組

組 長：黃國雄

成 員：林春香、胡麗容

工作職責：負責制定監(jiān)測防疫指導方案，對樣本校開展監(jiān)測的制定的防疫方案進行指導，對樣本校的疫情防控措施實施監(jiān)督檢查。

(六)后勤工作組

組 長：彭宗枝

成 員：王雄亮、黃彬彬

工作職責：做好監(jiān)測工作的后勤保障;負責車輛安排，做好國家、省市巡視員住宿接待工作。

1.3月28日，成立仙游縣2020國家質(zhì)量監(jiān)測實施工作領(lǐng)導小組。

2.3月31日，綜合工作組組織相關(guān)人員參加省監(jiān)測辦召開福建省2020年國家監(jiān)測信息上報培訓會網(wǎng)絡(luò)視頻會議。信息工作組負責收集審核學校信息。

3.4月3日前，綜合工作組上報縣級聯(lián)絡(luò)員、信息員名單至國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測平臺的實施管理系統(tǒng)中。

4.4月14日前，綜合工作組布置全縣各中小學按文件要求填報學校信息，上報至信息工作組審核匯總后，由綜合工作組在國家義務教育監(jiān)測平臺的信息上報及抽樣系統(tǒng)中提交全縣學校信息。

5.8月18日，國家監(jiān)測中心抽取樣本校。

6.8月20日，綜合工作組公布仙游縣2020年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校名單并發(fā)放相關(guān)樣本學校的賬號。

7. 8月24日，組織縣監(jiān)測實施工作組成員參加教育部基

礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心召開2020年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測實施工作說明網(wǎng)絡(luò)視頻會。

8.8月25日前，監(jiān)測辦組織開展2020年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測仙游縣樣本校信息上報布置工作，并在監(jiān)測樣本校微信工作群傳達國家級、省級培訓會議精神。

9.9月1日前，測試工作組、疫情防控組制定仙游縣縣級義務教育質(zhì)量監(jiān)測實施細則和防疫方案，并發(fā)送給各樣本校。

10.8月20日至9月6日，各樣本校上報測試年級學生、校長與相關(guān)教師信息。信息工作組審核樣本校提交的信息后，由綜合工作組匯總上報國家監(jiān)測中心。

11.9月10日前，由信息工作組遴選確定樣本校相關(guān)監(jiān)測工作人員名單并匯總至綜合工作組。

12.9月15日前，監(jiān)測辦組織綜合工作組、信息工作組、測試工作組、疫情防控組、各樣本校，召開2020年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測培訓會。測試工作組組織學習、解讀2020年國家質(zhì)量監(jiān)測縣級監(jiān)測實施工作細則;測試工作組和綜合工作組布置樣本校負責人、主監(jiān)測員、監(jiān)測員等相關(guān)工作人員測試程序與規(guī)范要求工作;疫情防控組對各樣本校的疫情防控工作開展指導。

13.9月14日至18日，各樣本校開展校長與教師問卷調(diào)查系統(tǒng)的填答練習，測試年級學生模擬填涂答題卡練習。

14.9月14日至25日，綜合工作組、信息工作組、疫情防控組和測試工作組開展測前準備工作的專項督導。

15.9月25日前，監(jiān)測辦對各樣本校開展測前準備進行指導、監(jiān)督與宣傳教育，設(shè)置并公布社會監(jiān)督專線;綜合工作組提交樣本縣測試規(guī)范培訓完成和配備監(jiān)測文具情況報告表。

16.9月27日前，由縣保密工作組負責接收與保管監(jiān)測工具，完成測試準備工作的問題排查。

17.9月26日至29日，監(jiān)測辦組織人員陪同國家、省、市巡視員開展測前、中、后的工作督導檢查，進行測試前、中、后問題排查，確保質(zhì)量監(jiān)測工作萬無一失。后勤工作組做好國家、省、市巡視組督導檢查的后勤工作。

18.9月28日，2020年國家質(zhì)量監(jiān)測考試正式開始，監(jiān)測辦組織六個工作組對測試全程跟蹤、現(xiàn)場采集數(shù)據(jù),監(jiān)控測試過程，處置應急問題與突發(fā)事件，報告測試完成情況，樣本校按照要求上傳測試情況記錄表、測試完成情況。

19.9月29日前，按要求在規(guī)定時間內(nèi)，由保密工作組負責完成監(jiān)測工具的回郵工作。

20.10月15日前，信息工作組審核、提交各樣本校上報的測試生基本信息。

21.10月16日前，綜合工作組、測試工作組總結(jié)提縣級國家義務教育監(jiān)測實施工作總結(jié)。

科研監(jiān)測工作方案篇四

現(xiàn)階段在我們在小學數(shù)學課堂教學中廣泛地進行“小學數(shù)學分組合作學習”的研究，是旨在通過對現(xiàn)行的以知識為主要教學目標，教師傳授為主要特征的課堂教學模式進行改革，使教學過xxx正建立在學生自主活動的基礎(chǔ)上，發(fā)揮學生的主體作用，把學生的個性探索與小組的合作探索有機結(jié)合，調(diào)動全體學生學習積極性，促進學生主體性、創(chuàng)造精神、實踐能力及合作意識、交往品質(zhì)等多方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。但目前課堂教學中的合作，多是形式上的合作，沒有完全體現(xiàn)出合作學習真正的作用,還有許多課堂教學中的合作學習還不夠完善，在進行小組合作學習的操作過程中，還存在許多誤區(qū)。我們就這一內(nèi)容著手研究，以使我們對合作學習有更深刻的認識，充分發(fā)揮合作學習的優(yōu)勢，優(yōu)化我們的課堂教學。

二、課題研究的意義

(一)理論建構(gòu)

心理學理論表明：良好的人際關(guān)系能促進學生的認知、情感和行為三種不同層次的學習心理狀態(tài)的提高。小組合作學習為學生創(chuàng)設(shè)了一個能在課堂上積極交往的機會，對于學生形成良好的人際關(guān)系及在交往中促進學生三種不同層次的學習心理狀態(tài)是有極大幫助的。學習交往理論認為，思維的積極性在很大程度上受課堂教學氣氛的影響，多項交往的組織形式，信息交流量大，交流渠道多，有利于形成積極的課堂氣氛，有利于課內(nèi)信息的溝通，有利于學生們間互幫互學，有利于發(fā)展學生的思維。

《數(shù)學課程標準》中也強調(diào)指出：動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式，學生學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。而實施小組合作學習就是在教學過程中，讓學生之間、師生之間通過自主研究、民主探索、平等合作、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，相互啟發(fā)、共同提高實踐創(chuàng)新能力、增加學習質(zhì)量和個體素質(zhì)，形成一種生動活潑、潛力無盡、人人參與、主動積極學習的活動形式。

(二)、研究目的

1、分析目前在小學數(shù)學課堂中開展的廣泛的小組合作學習中存在的誤區(qū)，尋找對策，構(gòu)建科學的、合理的小組合作學習理論體系，探索小組合作學習的有效方法和途徑。

2、探索在小組合作學習中師生角色的轉(zhuǎn)變。合作學習要協(xié)調(diào)師生、學生同伴之間的關(guān)系，讓學生在小組合作學習中學會合作，學會交流，學會學習，從而為未來發(fā)展提供良好的基點。

3、科學的、合理的小組合作學習，增強學生合作的意識，培養(yǎng)學生合作的能力，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、研究的內(nèi)容

(一)目前數(shù)學小組合作學習中存在的誤區(qū)原因分析。

1、過于強調(diào)合作的形式。

2、沒有明確的合作任務或合作的任務缺乏挑戰(zhàn)性。

課堂教學活動中，教師沒有對學生的合作學習提出明確的學習任務，而直接讓學生去合作，無所是事，不知所措。只是幾個人圍在一起，漫無目的的合作。另一種情況是在學生大家都能直接解決問題的情況下，讓學生進行合作交流，合作的內(nèi)容缺乏挑戰(zhàn)性。

3、忽略了學生在合作學習中的主體地位。

在教學中不敢放手讓學生合作，不相信學生的能力，學生的合作學習還是在教師統(tǒng)一的“安排”下進行的，學生的合作缺乏自主性，在教師的指導下按部就班，充其量不過是一種表面上的假象，只是師生之間的互動，而在這里的互動中，教師主宰了一切。

4、忽視了對學生合作習慣的培養(yǎng)。

現(xiàn)在有些課堂中的合作學習，有三種極端的表現(xiàn)：第一種情況是，教室里亂成一鍋粥，學生在合作交流中常規(guī)極差，自己做自己的，或者談一些與合作的內(nèi)容風馬牛不相及的事情;第二種情況是，學生在合作中只是敷衍了事，自己做自己的，只是幾個人聚集在一起，做著自己的事，毫無合作可言，與其說是在進行合作學習，不如說是幾個學生圍在一起進行自學;第三種情況是，一部分學生在大講特講，另一部分學生無所是事，不會傾聽，把自己排除在小組之外。

5、合作學習中忽視了學生良好個性的培養(yǎng)。

合作小組是幾個人為了共同的學習目標而組合在一起的學習共同體，往往我們在合作學習中只看重某一小組學得怎么樣，卻忽視了小組的組成——每個學生在小組學習中獲得的發(fā)展，忽略了對每個學生良好個性的培養(yǎng)。

6、合作學習忽視了學生學習的差異性。

對小學數(shù)學小組合作學習除了針對以上問題進行相應的整改措施外，我們擬從以下幾方面入手，構(gòu)建小組合作學習的策略體系。

科研監(jiān)測工作方案篇五

堅持人物同防、多病共防，進一步提高校（園）疫情防控能力，精準落實疫情防控各項措施，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。

各中小學校（幼兒園）要成立書記和校長擔任組長的新冠肺炎常態(tài)化疫情防控工作領(lǐng)導小組，落實學校（幼兒園)校長（園長）疫情防控第一責任人責任，多校址辦學的學校，各校區(qū)指定責任人和聯(lián)絡(luò)人。疫情防控各崗位分工明確、職責清晰，措施合理、責任到人。開學前，嚴肅開展一次壓實重點部位、落實主體責任的應急預警問題談話。各中小學校（幼兒園）要切實貫徹教育部關(guān)于科學謀劃秋季學期學生返校的三條硬性標準，即學校疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟛荒芊敌＃瑢W校各項防控措施落實不到位不能返校，有效應急預案和演練落實不到位不能校的要求。

嚴格落實疫情防控屬地、部門、單位和家庭的“四方”責任。各中小學校（幼兒園）要與當?shù)匦l(wèi)健、疾控、定點醫(yī)院、公安、市場、社區(qū)等部門建立對接及聯(lián)防聯(lián)控機制，細化工作流程，落實落細責任制度。完善學校與醫(yī)療機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。

依據(jù)上級最新要求，不斷修訂和完善疫情防控工作方案、應急處置預案和各項工作制度。落實傳染病防控“兩案九制”的各項措施，學校（幼兒園）在開學前組織全校教職員工對各項方案和預案進行專題培訓。中小學校（幼兒園）根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師，并定期進行防疫相關(guān)知識與技能培訓、考核，確保學校防疫工作正常開展。

各中小校（幼兒園）開學之前，必須全面開展一次疫情防控漏洞隱患全面嚴査徹改行動。嚴查徹改既要突出重點部位、細節(jié)問題，又要針對思想認識、防控能力。開學前要認真開展自查自糾，把自身存在及可能出現(xiàn)的問題查清，全部整改到位。隱患、漏洞嚴査徹改不到位的不允許開學，各縣(市）區(qū)教育行政部門要對學校自查及整改情況進行核驗。

各學校（幼兒園）在校門口設(shè)置臨時等候區(qū)和健康觀察室，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所?？茖W設(shè)置相對獨立的（臨時）隔離觀察室，并滿足衛(wèi)生條件、設(shè)施設(shè)備等相關(guān)要求。儲備包括口罩、洗手液、消毒劑、非接觸式測溫設(shè)備等防護物資，并滿足30天滿負荷運轉(zhuǎn)的基本需要，專人管理，確保存放安全。建立防疫物資定期檢查制度，確保物資無超過期，設(shè)備正常使用。

開學前，對校（園）環(huán)境進行徹底清潔，做好垃圾清理，開展科學有效、不留死角的專業(yè)消殺，提前做好教室、食堂、宿舍等公共場所的通風換氣。對特殊區(qū)域的消殺，需經(jīng)專業(yè)部門評估后方可使用。開學后，加強日常衛(wèi)生環(huán)境整治及通風消毒，并做好記錄，對校（園）高頻接觸物表面適當增加消毒擦拭頻次。各校（園）指定專人開展消殺工作，確保消殺區(qū)域、操作流程、消毒液配比等環(huán)節(jié)的準確規(guī)范。各中小學校（幼兒園）要在開學前，閉環(huán)開展一次各個責任主體第一時間快速反應處置的實戰(zhàn)演練。

加強垃圾分類管理。建立生活垃圾分類管理責任人制度，負責配備數(shù)量充足的分類收集容器。各校（園）應設(shè)置廢棄口罩收集專用容器，避免與生活垃圾統(tǒng)一投放。做好每日垃圾分類、清運及收集容器的消毒工作，最大限度減少校園傳染病傳播擴散風險。

科研監(jiān)測工作方案篇六

二、課題研究的目的、意義

少年兒童正 處于生長發(fā)育時期，身體及意識形態(tài)方面可塑性強。但以往的體育教學在很大程度上是一種純粹的技能訓練，是一種反復操練的練習，這種急功近利的學習使得體育 課堂教學效率十分低下。而高效的體育課堂教學會關(guān)注學生的運動技能、心理健康、社會適應等諸多方面的培養(yǎng)，從而更好地促進少年兒童的身心健康成長。

三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢

四、課題研究的理論依據(jù)

第一、xxx領(lǐng)導召開了新中國成立以來的第一次全國學校體育工作會議，并第一次以文件的形式確定將學校體育工作作為今后一個時期實施素質(zhì)教育的重要突破口。

第 二、教育部的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》(20xx年)明確規(guī)定：“教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān) 系，注重培養(yǎng)學生的獨立性與自主性，引導學生質(zhì)疑，調(diào)查、探究、在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動地富有個性的學習”。本綱要明確了教師的角色地 位，重點強調(diào)培養(yǎng)學生學習的獨立性和自主性。我們認為：高效課堂模式，應改變學生的被動學習為主動學習，追求課堂教學效益的最大化，培養(yǎng)學生的團隊精神和 合作意識，全力打造團隊型教師隊伍，促進學生全面、教師專業(yè)化發(fā)展。

理論假說：

第一、研究“體育高效課堂教學模式實施策略”符合新課程改革的理念和學生的認知規(guī)律以及師生發(fā)展的需要，能夠為我校乃至我市的體育課堂教學提供一種可以借鑒的模式。

第二、研究“體育高效課堂教學模式實施策略”，并能大幅度地提高學生單位時間內(nèi)教師教和學生學的發(fā)展。

第三、研究“體育高效課堂教學模式實施策略”，將有利于師生角色的迅速轉(zhuǎn)換，教學方式方法的轉(zhuǎn)變以及體育教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，有利于構(gòu)建陽光課堂，促進學生全面發(fā)展。

五、課題主要研究內(nèi)容

1、通過本課題的研究，進一步改善我們的教學模式，實現(xiàn)學生有效的、可持續(xù)的成長，在實施過程中，提升學生的合作學習能力和創(chuàng)新意識，使他們能夠通過自主、合作、探究的學習方式來熱愛體育運動，熱愛生活、促進學生的全面發(fā)展。

2、通過本課題的研究，培養(yǎng)高效的教師，教師要通過課題研究與實驗，重塑教師的角色，轉(zhuǎn)變教學方式，提高課堂教學的實效性和高效性，促進教師高效的專業(yè)發(fā)展，為教育的可持續(xù)發(fā)展提供有效的師資保障。

3、通過本課題的研究，構(gòu)建高效教學氛圍，有力地提高體育教師的綜合素質(zhì)和學校體育教科研水平，全面提升學生素質(zhì)，推進學校體育更好、更快地發(fā)展。

六、實驗對象和研究方法

2、研究方法：調(diào)查法、試驗法、文獻資料法、對比法、類比法、評價法。

七、本課題的研究基礎(chǔ)和條件保證

為了使該課題順利實施，取得實效，有如下條件保證：

1、教育專家的引領(lǐng)。

2、教科室和教導處對各子課題的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)管理，以及競爭機制地運行，調(diào)動全體教師研究的積極性。

3、學校積極參與，在人員設(shè)置、硬件配備、科研經(jīng)費、激勵機制等方面給予有力保障。

科研監(jiān)測工作方案篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、監(jiān)測目標

通過監(jiān)測重點職業(yè)病及有關(guān)勞動者職業(yè)病診斷、職業(yè)健康檢查情況，摸清底數(shù)、發(fā)現(xiàn)問題，統(tǒng)計分析2020年縣職業(yè)健康檢查、重點職業(yè)病的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，為制定職業(yè)病防治有關(guān)政策、法規(guī)和標準，明確職業(yè)健康工作重點和方向提供依據(jù)和支撐。

二、監(jiān)測范圍

（一）職業(yè)健康核心指標常規(guī)監(jiān)測。覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

（二）職業(yè)健康檢查機構(gòu)質(zhì)量控制?？h人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院。

（三）職業(yè)性塵肺病患者隨訪調(diào)查與管理。覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

三、監(jiān)測對象及時間區(qū)間

本方案提及的重點職業(yè)病包括：職業(yè)性塵肺病（塵肺、煤工塵肺、石墨塵肺、炭黑塵肺、石棉肺、滑石塵肺、水泥塵肺、云母塵肺、陶工塵肺、鋁塵肺、電焊工塵肺、鑄工塵肺、根據(jù)《塵肺病診斷標準》和《塵肺病理診斷標準》可以診斷的其他塵肺病共13種），職業(yè)性腫瘤（石棉所致肺癌、間皮瘤，聯(lián)苯胺所致膀胱癌，苯所致白血病，氯甲醚、雙氯甲醚所致肺癌，砷及其化合物所致肺癌、皮膚癌，氯乙烯所致肝血管肉瘤，焦爐逸散物所致肺癌，六價鉻化合物所致肺癌，毛沸石所致肺癌、胸膜間皮瘤，煤焦油、煤焦油瀝青、石油瀝青所致皮膚癌，－萘胺所致膀胱癌共11種）以及鉛中毒、苯中毒、噪聲聾、布魯氏菌病，共計28種。

監(jiān)測數(shù)據(jù)起止時間為2020年1月1日至12月31日。

四、職責分工

（一）衛(wèi)生健康行政部門

縣衛(wèi)生健康行政部門負責成立項目組織管理組，充分發(fā)揮本級項目辦的作用，在全面落實新冠肺炎疫情防控措施的基礎(chǔ)上，組織實施本轄區(qū)內(nèi)重點職業(yè)病監(jiān)測工作與績效目標管理，制訂實施方案，確保工作質(zhì)量和時間進度符合年度績效目標要求。

（二）縣疾病預防控制中心

作為本級項目辦，具體負責項目組織實施、日常管理、技術(shù)培訓、質(zhì)量控制和數(shù)據(jù)錄入、審核上報，工作總結(jié)和技術(shù)報告等；積極開展“省職業(yè)病防治綜合管理信息系統(tǒng)”建設(shè)及應用工作；及時將監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的有關(guān)體檢機構(gòu)違法違規(guī)行為或涉嫌違法違規(guī)線索向同級衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)反饋移交；及時向本級組織管理組匯報工作進展情況、工作中存在的困難和問題并提出合理化建議。

（三）縣衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)

作為本地監(jiān)測發(fā)現(xiàn)問題的督促整改主體單位，根據(jù)疾病控制中心反饋移交的有關(guān)體檢機構(gòu)違法違規(guī)行為或涉嫌違法違規(guī)線索，做好督促整改與監(jiān)督執(zhí)法，及時向衛(wèi)生健康部門報告問題督促整改及執(zhí)法情況。

（四）職業(yè)健康檢查機構(gòu)

及時填報開展職業(yè)健康檢查工作相關(guān)監(jiān)測的內(nèi)容，加強信息化建設(shè)，按《省職業(yè)衛(wèi)生信息監(jiān)測管理辦法（試行）》要求及時做好疑似職業(yè)病、職業(yè)禁忌證和職業(yè)健康檢查的報告工作。負責開展職業(yè)健康檢查，按時限要求向縣疾控中心報送檢查結(jié)果。

（五）基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)

按照提供的職業(yè)性塵肺病患者線索名單，對已報告的職業(yè)性塵肺病病人進行電話或上門隨訪，調(diào)查填報有關(guān)信息，及時將存在問題報縣項目辦。協(xié)助開展塵肺病人的隨訪與康復管理。

五、監(jiān)測內(nèi)容與方法

（一）職業(yè)健康核心指標常規(guī)監(jiān)測

監(jiān)測對象為轄區(qū)內(nèi)接觸可導致重點職業(yè)病相應的職業(yè)病危害因素的勞動者。特別注意兩點：勞動者所在崗位如已開展職業(yè)病危害因素監(jiān)測的，職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診斷情況應當與其監(jiān)測結(jié)果形成有效信息聯(lián)通；今年的監(jiān)測工作，勞動者上崗前、在崗期間、離崗時職業(yè)健康檢查及事故應急時的健康檢查均納入監(jiān)測。

監(jiān)測內(nèi)容包括用人單位基本情況、當年應當及實際接受職業(yè)健康檢查的勞動者人數(shù)、疑似職業(yè)病及職業(yè)禁忌證檢出人數(shù)等，勞動者基本情況及相應職業(yè)病危害因素接觸史，并采集職業(yè)健康檢查信息，應包括《職業(yè)健康監(jiān)護技術(shù)規(guī)范》（gbz188－2014）規(guī)定相應職業(yè)病危害因素的必檢項目及相關(guān)的選檢項目信息。

常規(guī)監(jiān)測工作與職業(yè)健康檢查及其網(wǎng)絡(luò)報告、質(zhì)量控制工作相結(jié)合。各職業(yè)健康檢查機構(gòu)和職業(yè)病診斷機構(gòu)應在“省職業(yè)病防治綜合管理信息系統(tǒng)”中上報各類監(jiān)測信息，具體要求參照《省職業(yè)衛(wèi)生信息監(jiān)測管理辦法（試行）》執(zhí)行。

????（二）職業(yè)健康檢查機構(gòu)

縣疾控中心作為本級職業(yè)健康檢查質(zhì)控中心，對我縣的職業(yè)健康檢查機構(gòu)（特別是新備案、群眾舉報、質(zhì)量控制風險較高的機構(gòu)），開展實驗室間比對、質(zhì)量考核或質(zhì)量控制評估工作。

（三）職業(yè)性塵肺病患者隨訪調(diào)查與管理

按照省衛(wèi)生健康委等5部門聯(lián)合印發(fā)的《2020年省職業(yè)性塵肺病患者信息核查及補充調(diào)查工作方案》（甘衛(wèi)職健函〔2020〕324號）以及省衛(wèi)生健康委《關(guān)于印發(fā)〔2020〕323號）和省疾控中心《關(guān)于印發(fā)〔2020〕230號）要求，繼續(xù)對全縣1949年至2019年底報告的職業(yè)性塵肺病患者進行隨訪和回顧性調(diào)查。

六、質(zhì)量控制

監(jiān)測質(zhì)量控制工作參照省級《重點職業(yè)病監(jiān)測質(zhì)量控制與評估辦法（

七、項目管理要求

（一）監(jiān)測數(shù)據(jù)報告要求

1.及時反饋監(jiān)測情況并督促整改

縣疾病預防控制中心在2020年7月25日、10月25日、2021年1月10日前向縣衛(wèi)生健康行政部門、市疾病預防控制中心和縣衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)報送2020年上半年、前三季度、全年等周期內(nèi)有關(guān)核心指標監(jiān)測信息及質(zhì)控報告，主要包括：轄區(qū)職業(yè)健康檢查人數(shù)、檢出疑似職業(yè)病和職業(yè)禁忌證人數(shù)、職業(yè)病診斷情況等信息，以及對轄區(qū)職業(yè)健康檢查和診斷機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)直報數(shù)據(jù)開展日常核查、定期質(zhì)量控制檢查結(jié)果。

縣衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)在接到疾控中心的報告后，應及時督促有關(guān)醫(yī)療機構(gòu)就存在問題限期整改，依法開展監(jiān)督執(zhí)法。發(fā)現(xiàn)問題的督促整改率納入績效評估考核。

2.按時上報監(jiān)測數(shù)據(jù)

職業(yè)健康檢查機構(gòu)、基層醫(yī)療機構(gòu)按要求填寫、錄入監(jiān)測數(shù)據(jù)。職業(yè)健康檢查機構(gòu)和職業(yè)病診斷機構(gòu)按《省職業(yè)衛(wèi)生信息監(jiān)測管理辦法（試行）》要求按時上報相關(guān)監(jiān)測數(shù)據(jù)。

期間，依上級項目辦的調(diào)度，縣項目辦及相關(guān)單位按要求上報實時工作進度及數(shù)據(jù)。

3.形成上報監(jiān)測報告

縣疾控中心應根據(jù)重點職業(yè)病監(jiān)測數(shù)據(jù)，撰寫《職業(yè)性塵肺病隨訪與回顧性調(diào)查報告》和《重點職業(yè)病監(jiān)測與職業(yè)健康風險評估年度報告》?？h疾控中心于2020年8月1日和2021年1月5前分別將上述兩個報告上報市疾控中心和縣衛(wèi)生健康行政部門。

4.分析上報工作總結(jié)

縣項目辦要撰寫項目年度工作總結(jié)，于2021年1月10日前上報縣衛(wèi)生健康局。工作總結(jié)應包括主要監(jiān)測結(jié)果、監(jiān)測數(shù)據(jù)對本地區(qū)職業(yè)病防治工作特別是發(fā)揮的作用，經(jīng)費分配使用和人員隊伍能力情況，監(jiān)測工作點覆蓋和體系建設(shè)情況，存在問題和對策建議等。

（二）監(jiān)測工作報告與監(jiān)測數(shù)據(jù)的利用

縣衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)對職業(yè)健康檢查信息報告、職業(yè)病信息報告、質(zhì)量考核與質(zhì)量評估等工作中發(fā)現(xiàn)問題與整改情況進行監(jiān)督檢查，并依法處置?？h項目辦對監(jiān)測數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)的問題，及時研究解決。

（三）做好項目資料管理

監(jiān)測機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)應按年度妥善保管項目相關(guān)資料，類目包括：監(jiān)測項目方案、培訓資料、質(zhì)控考核資料、季度工作報告、監(jiān)測數(shù)據(jù)資料、監(jiān)測結(jié)果反饋函件、項目工作總結(jié)與技術(shù)報告。收集的監(jiān)測數(shù)據(jù)應加蓋公章、長期保存，以備質(zhì)控驗證和復核。

八、經(jīng)費管理和使用要求

重點職業(yè)病監(jiān)測經(jīng)費主要用于摸清職業(yè)性塵肺病等重點職業(yè)病基本情況，開展與監(jiān)測有關(guān)的技術(shù)指導和培訓、職業(yè)健康檢查機構(gòu)和職業(yè)病診斷機構(gòu)實驗室比對、質(zhì)量控制考核及外聘專家費用、信息化建設(shè)、職業(yè)健康檢查、數(shù)據(jù)信息采集、數(shù)據(jù)驗證與復核、報告撰寫以及監(jiān)測所需儀器設(shè)備購置和維護等方面的費用支出。

縣項目辦加強職業(yè)病監(jiān)測機構(gòu)的經(jīng)費管理，確保?？顚Ｓ谩⒎弦?guī)定，提高資金使用效益，實現(xiàn)績效目標。

九、考核評估辦法

項目周期結(jié)束后，各單位要按照項目考核評估表進行自評，自評表和證明材料于2021年1月25日前報縣衛(wèi)生健康局。2021年2月底前，省、市衛(wèi)生健康委對各地進行考核評估，實行打分排名；2021年3月底前全省通報項目考核評估結(jié)果，排名將與下一年度項目工作經(jīng)費掛鉤。

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