為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保家庭評(píng)選表 環(huán)保活動(dòng)方案篇一
5月11日――5月29日
1-5年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)
一、啟動(dòng)儀式(具體方案另發(fā))
時(shí)間：5月15日下午1:30
地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)
二、活動(dòng)前測(cè)與活動(dòng)后測(cè)試對(duì)比
1、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類(lèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)”，在未進(jìn)行任何宣傳活動(dòng)前，各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類(lèi)、稱(chēng)重，記錄5天垃圾種類(lèi)及重量。 5月18日上交活動(dòng)前測(cè)統(tǒng)計(jì)表。
2、啟動(dòng)儀式后進(jìn)行講座宣傳，各班開(kāi)展圍繞此主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)校大廳觸摸電視循環(huán)播放，有關(guān)垃圾分類(lèi)、垃圾減量的宣傳片。
3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類(lèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(二)”統(tǒng)計(jì)家庭在分類(lèi)、再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類(lèi)及重量。
5月25日上交活動(dòng)后測(cè)統(tǒng)計(jì)表。
4、學(xué)校將家庭垃圾分類(lèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動(dòng)改進(jìn)措施。
三、成立“班級(jí)垃圾減量活動(dòng)研究小組”。
1、各班確定“班級(jí)垃圾減量活動(dòng)研究小組”，研究小組將邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參與，形成家校合一，達(dá)到人人參與垃圾減量活動(dòng)，家家投身環(huán)保教育。
2、5月12日下發(fā)班級(jí)研究小組登記表。每班至少成立2個(gè)研究小組，每組由5個(gè)家庭組成(5名學(xué)生和5名家長(zhǎng))，家長(zhǎng)與孩子一起確立相關(guān)研究主題，組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，并將搜集、拍攝的資料、照片制作成ppt。學(xué)校將進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)比賽。
上交時(shí)間：5月26日上交
四、專(zhuān)家指導(dǎo)、實(shí)地訪學(xué)。
1、 學(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽(yáng)小澗西，實(shí)地參觀垃圾分類(lèi)再利用，將在專(zhuān)家的指導(dǎo)下走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，模擬垃圾分類(lèi)再利用。
2、與專(zhuān)家近距離接觸，實(shí)地采訪，了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識(shí)，尋找到理論支撐。
五、豐富多彩的校園活動(dòng)
1、開(kāi)展“垃圾減量金點(diǎn)子活動(dòng)”，各班學(xué)生可以針對(duì)家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)等多方面，提出好的辦法，切實(shí)做到垃圾減量。
2、 開(kāi)展“垃圾回收作用大”手抄報(bào)，學(xué)生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成。
3、舉行“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動(dòng)”繪畫(huà)、攝影展
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
1、評(píng)選“環(huán)保小達(dá)人”、“垃圾減量ppt制作達(dá)人”、“金點(diǎn)子小達(dá)人”“繪畫(huà)攝影小達(dá)人”。
2、評(píng)選“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動(dòng)”研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組，“ 垃圾分類(lèi)減量?jī)?yōu)秀家庭”。
3、學(xué)校將家庭垃圾分類(lèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動(dòng)改進(jìn)措施。
環(huán)保家庭評(píng)選表 環(huán)?；顒?dòng)方案篇二
二、活動(dòng)主題：共建生態(tài)文明夢(mèng)，星光閃耀新華庭
三、活動(dòng)背景：__年，深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題實(shí)踐，按照上級(jí)黨建工作部署和要求，弘揚(yáng)踐行北京精神，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。作為新時(shí)期青年學(xué)生，我們肩負(fù)著崇高的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，積極投身到首都大學(xué)生城市發(fā)展服務(wù)計(jì)劃當(dāng)中，深入基層廣泛，開(kāi)展紅色1+1共建活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，是我們義不容辭的青春使命。
四、活動(dòng)目的：通過(guò)結(jié)合建筑環(huán)境學(xué)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，幫助社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境，主要涉及室內(nèi)co2濃度測(cè)量與調(diào)節(jié)，室內(nèi)揮發(fā)性有機(jī)物的測(cè)量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)如今每家每戶(hù)都有空調(diào)，但是并不是每個(gè)人都注意日常空調(diào)的不健康使用帶來(lái)的巨大能耗，更重要的是它帶來(lái)的潛在危害例如空調(diào)病，病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑，給居民改善室內(nèi)維護(hù)結(jié)構(gòu)的建議，減少空調(diào)的負(fù)荷，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。
宣傳部分
工具：桌子，從物業(yè)那里搬。大約5米左右長(zhǎng)。當(dāng)天視情況而定需要搬多少桌子。
負(fù)責(zé)人：王庚。徐菁華，彭玉林，陳鵬協(xié)助。
一、小知識(shí)宣傳單：負(fù)責(zé)人：徐爽
1、空調(diào)的健康使用和日常維護(hù)宣傳單
2、社區(qū)保健小知識(shí)宣傳單
3、養(yǎng)生保健小知識(shí)宣傳單
二、展板、橫幅：負(fù)責(zé)人：李雙雙、孟子言
1、展板內(nèi)容：室內(nèi)空氣參數(shù)測(cè)量簡(jiǎn)介
1)、室內(nèi)tvoc的產(chǎn)生與危害及對(duì)策文字介紹+測(cè)量?jī)x器的圖片)
2)、pm2.5的產(chǎn)生與危害及對(duì)策文字介紹+測(cè)量?jī)x器的圖片)
3)、甲醛對(duì)身體的危害 文字介紹+測(cè)量?jī)x器的圖片)
4)、二氧化碳對(duì)人體的危害 文字介紹+測(cè)量?jī)x器的圖片)
5)、室內(nèi)光照強(qiáng)度對(duì)人體的影響 文字介紹+測(cè)量?jī)x器的圖片)
2、橫幅內(nèi)容：共建生態(tài)文明夢(mèng)，星光閃耀新華庭
信息與控制工程系學(xué)生黨支部
三、調(diào)查問(wèn)卷：負(fù)責(zé)人：王金婕
活動(dòng)當(dāng)天，要調(diào)查居民對(duì)現(xiàn)在室內(nèi)環(huán)境的評(píng)價(jià)，以及居民在應(yīng)用空調(diào)時(shí)所遇到的問(wèn)題，尤其是被測(cè)量對(duì)象的調(diào)查問(wèn)卷著重分析。負(fù)責(zé)分發(fā)和回收調(diào)查問(wèn)卷并記錄居民所遇到的有關(guān)空調(diào)的問(wèn)題。
四、互動(dòng)問(wèn)答題：負(fù)責(zé)人：牛愛(ài)林
互動(dòng)問(wèn)答題是關(guān)于空調(diào)節(jié)能、空調(diào)保養(yǎng)、室內(nèi)污染物的危害等方面的小問(wèn)題，活動(dòng)當(dāng)天與居民互動(dòng)，答對(duì)后可發(fā)放小禮品一份。
五、聯(lián)大紅星卡：負(fù)責(zé)人：孟子言
為了能夠向社區(qū)居民提供便捷的服務(wù)以及力所能及的幫助，在社區(qū)發(fā)放有“聯(lián)大紅星”姓名、聯(lián)系電話以及服務(wù)內(nèi)容的星光服務(wù)卡。
我支部準(zhǔn)備聯(lián)系當(dāng)?shù)匾恍┘译娦蘩怼⒐艿谰S修、醫(yī)療、政策咨詢(xún)等機(jī)構(gòu)，建立便民信息庫(kù)，搭建一個(gè)便民服務(wù)平臺(tái)，以便更好的聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、為社區(qū)群眾排難解困。
星光服務(wù)卡主題：我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)——室內(nèi)健康夢(mèng)
六、宣傳組當(dāng)天室外活動(dòng)流程策劃：
1、參加活動(dòng)小游戲
2、填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷
3、發(fā)放小知識(shí)宣傳單
4、觀看展板內(nèi)容
5、入戶(hù)測(cè)量報(bào)名
七、各組所需物品都由每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)找人攜帶，并做好設(shè)備清單。
博客部分
一、基本信息：
博客名： “攜手聯(lián)大生化，共建紅色華庭”
活動(dòng)特色：除了星光服務(wù)卡，添加建環(huán)專(zhuān)業(yè)介紹，希望主創(chuàng)提供今年的活動(dòng)特色。
聯(lián)大紅星活動(dòng)：加入建環(huán)專(zhuān)業(yè)介紹
相冊(cè)管理：對(duì)已有照片進(jìn)行修改，編輯，分類(lèi)，并更新此次共建活動(dòng)的照片。
紅色知識(shí)：添加新黨章，十八大，兩會(huì)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，優(yōu)秀黨員事跡等內(nèi)容。
紅色文化：每天將國(guó)內(nèi)、國(guó)際發(fā)生的大事進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，這樣既能提高博客的訪問(wèn)量，又可以讓人們實(shí)時(shí)了解國(guó)內(nèi)及國(guó)際形勢(shì)。
空調(diào)小知識(shí)：將名稱(chēng)改為“生活常識(shí)”。放一些有關(guān)空調(diào)的養(yǎng)護(hù)，維修的常識(shí)，環(huán)境的知識(shí)：空氣質(zhì)量(霧靄、沙塵的防護(hù))、環(huán)境保護(hù)的一些內(nèi)容。
養(yǎng)生保健小知識(shí)：
1、將名稱(chēng)為“養(yǎng)生保健小妙招”
里面可添加一些關(guān)于養(yǎng)生保健知識(shí)(其中可包括：長(zhǎng)壽歌、簡(jiǎn)易養(yǎng)生法、養(yǎng)腦長(zhǎng)壽十字法、蔬菜搭配禁忌等)
2、將其分成幾個(gè)篇章展示：
養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;
養(yǎng)生之運(yùn)動(dòng)篇;養(yǎng)生之疾病篇。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：按發(fā)展進(jìn)度更新此次活動(dòng)的內(nèi)容，要求各個(gè)模塊負(fù)責(zé)人活動(dòng)后及時(shí)上交活動(dòng)內(nèi)容的書(shū)面宣傳材料。
友情鏈接：增加聯(lián)大和生化官網(wǎng)，，大學(xué)生精英論壇，北京教育局官網(wǎng)。
二、人員安排：
前期準(zhǔn)備工作：耿雙燕、安振
后期更新工作：王笑、牛愛(ài)林
入戶(hù)測(cè)量部分策劃
二、活動(dòng)主題：搭建紅色快軌，領(lǐng)跑時(shí)代前線
三、活動(dòng)背景：__年，深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題實(shí)踐，按照上級(jí)黨建工作部署和要求，弘揚(yáng)踐行北京精神，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。作為新時(shí)期青年學(xué)生，我們肩負(fù)著崇高的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，積極投身到首都大學(xué)生城市發(fā)展服務(wù)計(jì)劃當(dāng)中，深入基層廣泛，開(kāi)展紅色1+1共建活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，是我們義不容辭的青春使命。
四、活動(dòng)目的：通過(guò)結(jié)合建筑環(huán)境學(xué)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，幫助社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境，主要涉及室內(nèi)co2濃度測(cè)量與調(diào)節(jié)，室內(nèi)揮發(fā)性有機(jī)物的測(cè)量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)如今每家每戶(hù)都有空調(diào)，但是并不是每個(gè)人都注意日?？照{(diào)的不健康使用帶來(lái)的巨大能耗，更重要的是它帶來(lái)的潛在危害例如空調(diào)病，病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑，給居民改善室內(nèi)維護(hù)結(jié)構(gòu)的建議，減少空調(diào)的負(fù)荷，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。
五、活動(dòng)時(shí)間：__年7月13日
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、測(cè)量分組：測(cè)量分為3組，王庚，彭玉林，侯宇，分別為3個(gè)組長(zhǎng)(組長(zhǎng)提前熟悉設(shè)備的使用和注意事項(xiàng))，其他人平均分派到各組，儀器由3個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
七、測(cè)量對(duì)象：
主要針對(duì)剛裝修完的用戶(hù)，因?yàn)槿缃窠ㄖ牧仙l(fā)的污染物較高，我們的活動(dòng)效果會(huì)比較好，其次針對(duì)老居民，因?yàn)楹枚嗑用袷覂?nèi)空調(diào)使用時(shí)間長(zhǎng)，空調(diào)的癥狀比較明顯。
共4個(gè)用戶(hù)(其中包括__年7月測(cè)量的1戶(hù)，a1-2-902、a-1-1103。測(cè)量目的：在我們測(cè)量分析后，為住戶(hù)提出可行的改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的方法，住戶(hù)通過(guò)此方法進(jìn)行室內(nèi)空氣改善，第二次測(cè)量與第一次測(cè)量后的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，分析改善效果是否顯著)。
其余戶(hù)型需為不同樓層(根據(jù)光照程度強(qiáng)弱、通風(fēng)效果好壞等、新裝修的房間與裝修多年的房間對(duì)比)。請(qǐng)社區(qū)幫忙提前安排。
八、具體實(shí)施方案：
1、測(cè)量：
方法：測(cè)三次取平均值，測(cè)室外，室內(nèi)2點(diǎn)的溫度，濕度，co2濃度，噪音，風(fēng)速，揮發(fā)性有機(jī)物濃度。
測(cè)量：分3組分由組長(zhǎng)帶領(lǐng)別去各戶(hù)測(cè)量，各戶(hù)測(cè)量時(shí)間半小時(shí)，每組負(fù)責(zé)3戶(hù)，就近原則分配。
測(cè)量分組：
第一組：侯宇、李雙雙、徐菁華、王庚、孟子言
測(cè)量方法及順序：
第一個(gè)人打開(kāi)co2探測(cè)儀，檢測(cè)co2濃度，室內(nèi)溫度，濕度，露點(diǎn)溫度。測(cè)量時(shí)離人員有一定距離，負(fù)責(zé)臥室，客廳，廁所，廚房，沒(méi)房間測(cè)量3個(gè)點(diǎn)，中央a、人長(zhǎng)待的地方b、一個(gè)角落c。還需測(cè)量室外溫度濕度風(fēng)速把儀器伸出窗戶(hù)一點(diǎn)即可。
第二個(gè)人，測(cè)量住戶(hù)的居住面積，和室內(nèi)tvoc值。tvoc主要測(cè)量室內(nèi)人員經(jīng)常停留的地方，客廳中央，主臥室中央，主臥室柜子內(nèi)，廚房灶臺(tái)前，廁所中央。
第三個(gè)人，進(jìn)屋后測(cè)量窗戶(hù)框架附近微風(fēng)速，噪音，微風(fēng)速測(cè)量時(shí)分為開(kāi)窗不開(kāi)窗2種情況，還要測(cè)量廚房開(kāi)抽油煙機(jī)和不開(kāi)抽油煙機(jī)2種情況，廁所開(kāi)風(fēng)扇不開(kāi)風(fēng)扇2種情況;噪音分為客廳，主臥室，開(kāi)窗不開(kāi)窗2種情況。
第四個(gè)人測(cè)量工作臺(tái)的照度，分別為開(kāi)燈不開(kāi)燈，窗簾開(kāi)啟與否，4種情況，在老師幫助下一起使用紅外探測(cè)儀。
測(cè)量參數(shù)：
1、光強(qiáng) 2、二氧化碳 3、voc
4、風(fēng)速 5、相對(duì)溫濕度 6、紅外測(cè)高
2、測(cè)量所需儀器： 1、光強(qiáng)測(cè)量?jī)x 2、二氧化碳測(cè)量?jī)x
3、voc測(cè)量?jī)x 4、風(fēng)速測(cè)量?jī)x
5、相對(duì)溫濕度測(cè)量?jī)x 6、紅外測(cè)高測(cè)量?jī)x
3、數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果分析：王庚、徐菁華、陳鵬、彭曉霞
4、測(cè)量設(shè)備攜帶：測(cè)量?jī)x器有由小組成員攜帶
九.反饋結(jié)果
1、根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷分析住戶(hù)情況
2、根據(jù)數(shù)據(jù)具體分析室內(nèi)空氣質(zhì)量【國(guó)標(biāo)】
3、提出可行性建議
環(huán)保家庭評(píng)選表 環(huán)?；顒?dòng)方案篇三
1．改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展，許多環(huán)境問(wèn)題也日益凸現(xiàn)，特別是農(nóng)村環(huán)境“臟、亂、差”、飲用水源水質(zhì)下降，畜禽養(yǎng)殖污染等問(wèn)題突出，使農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步惡化，嚴(yán)重威脅著人們的身體健康。
河南省平頂山市某縣鎮(zhèn)
1.通過(guò)調(diào)查讓我們清楚的了解農(nóng)村環(huán)保的現(xiàn)狀。
2.通過(guò)對(duì)居民進(jìn)行綠色環(huán)保知識(shí)的.講解與宣傳，讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列。讓“綠色環(huán)?！钡睦砟钤谛罗r(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。
3.通過(guò)這次實(shí)踐充實(shí)我們的暑期生活，促進(jìn)與社會(huì)交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院大學(xué)生新風(fēng)貌，讓大學(xué)生以人本思想看世界，腳踏實(shí)地地洞察生活，做實(shí)事求是的大學(xué)生，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
4.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我們可以豐富自己的常識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)展示當(dāng)代青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。我們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際，提高自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，為以后更好的服務(wù)社會(huì)做好自己的專(zhuān)業(yè)和實(shí)踐能力的準(zhǔn)備。
5.在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)我們的交際、處事及融入社會(huì)的能力。
在家鄉(xiāng)進(jìn)行農(nóng)村垃圾處理情況的調(diào)查，并進(jìn)行綠色環(huán)保和新農(nóng)村建設(shè)環(huán)保宣傳，向被調(diào)查村鎮(zhèn)反映調(diào)查結(jié)果，引起人們對(duì)農(nóng)村環(huán)境的重視。
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備好環(huán)保宣傳材料
2.準(zhǔn)備好相機(jī)、膠布、剪刀等
3．明確宣傳日，確定采訪對(duì)象，擬定采訪方案（包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、問(wèn)題等）
（二）活動(dòng)所需完成任務(wù)：
1．走訪村民，通過(guò)與其交流了解他們是如何處理垃圾的。
2．向村民宣傳普及環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，使其意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，號(hào)召他們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
3.對(duì)實(shí)踐資料進(jìn)行整理并加以統(tǒng)計(jì)，完成總結(jié)報(bào)告。
（三）實(shí)踐后的總結(jié)內(nèi)容
1，在實(shí)踐結(jié)束后寫(xiě)一篇不少于1000字的總結(jié)
環(huán)保家庭評(píng)選表 環(huán)保活動(dòng)方案篇四
為了加強(qiáng)我校文化建設(shè)，彰顯班級(jí)文化的魅力，充分發(fā)揮
慶祝教師節(jié)
20xx年9月18日中午1:30.
一至六年級(jí)各班由宣傳委員組織此次黑板報(bào)。
1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
每個(gè)班級(jí)分?jǐn)?shù)去掉最高分和最低分后取平均分。
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
獲獎(jiǎng)班級(jí)在周一升國(guó)旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
環(huán)保家庭評(píng)選表 環(huán)?；顒?dòng)方案篇五
為加強(qiáng)我校班集體建設(shè)，提升特色班集體建設(shè)水平，以《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（20xx年修訂）》、《江寧區(qū)20xx年中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》及學(xué)?！按竺澜逃崩砟顬橹笇?dǎo)，關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和良好品格的形成，努力建構(gòu)高效德育、活力德育、魅力德育，營(yíng)造積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，特制訂此活動(dòng)方案。
通過(guò)班集體文化建設(shè)活動(dòng)，創(chuàng)建具有班級(jí)特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性的班集體，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為，扎實(shí)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育，充分關(guān)注學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
所有在校班級(jí)。
1、物質(zhì)文化
(1)教室環(huán)境做到：a、桌、椅、講臺(tái)擺放整齊，清潔；b、灑掃間清潔、教室和走廊地面無(wú)紙屑、口香糖跡等；c、墻面無(wú)蛛網(wǎng)、灰塵、球印跡等污漬；d、門(mén)窗明亮、整潔；e、勞動(dòng)工具等物品擺放有序。
(2)發(fā)揮每位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置(包括黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、光榮榜、勵(lì)志目標(biāo)榜等)并定期更新（勵(lì)志目標(biāo)榜不變），讓每一面墻都會(huì)“說(shuō)話”。
(3)建立班級(jí)圖書(shū)角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量，調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的讀書(shū)積極性，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。
(4)讓綠色走進(jìn)教室，在教室里擺上一些小盆栽（小的花草），完善字畫(huà)條幅，營(yíng)造充滿(mǎn)生機(jī)活力的教室。
(5)制作照片墻(如生活掠影)，張貼學(xué)生集體學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活的圖片(打印的也可)，營(yíng)造友愛(ài)與溫馨的濃郁氛圍。
2、制度文化
建立健全班級(jí)管理制度，含班級(jí)公約(班規(guī))、千分制考核、人人有事做事事有人做、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等，以此規(guī)范激勵(lì)學(xué)生言行舉止文明。
3、精神文化
(1)制定富有特色的班牌，其中含特色班名、班主任名（含照片）、班級(jí)目標(biāo)、班訓(xùn)、班風(fēng)、班徽、班花、班歌名等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的.凝聚力和集體榮譽(yù)感。
(2)設(shè)立班級(jí)擂臺(tái)賽，規(guī)范豐富班級(jí)的光榮榜。在各種競(jìng)賽中讓每一個(gè)學(xué)生每天都體會(huì)到成功的樂(lè)趣（比守紀(jì)、比學(xué)習(xí)、比技能，比內(nèi)務(wù)、比習(xí)慣、比審美，比進(jìn)步，比成長(zhǎng)等）。
(3)班級(jí)文化活動(dòng)富有特色，如練字周、讀書(shū)周、體育周、勞動(dòng)周、音樂(lè)周、關(guān)愛(ài)周等。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
（4）積極召開(kāi)情感教育主題班會(huì)，并將主題班會(huì)逐漸課程化文本化，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)，在活動(dòng)中自我感悟、反思分享、共同提高；班主任能帶領(lǐng)大家投身到班級(jí)文化建設(shè)中，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”，寓情感文明于班級(jí)文化建設(shè)之中，達(dá)到班級(jí)管理的良性循環(huán)的效果。
4、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：
自20xx年10月10日起到11月5日止，各系部開(kāi)展文化建設(shè)，開(kāi)始評(píng)比，上報(bào)特色班級(jí)。
1、系部德育主任牽頭組織本系部相應(yīng)班級(jí)班主任開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，并及時(shí)擬定活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃表，指導(dǎo)督促班主任按照推進(jìn)表開(kāi)展建設(shè)活動(dòng)，系部組建評(píng)審組于11月1日對(duì)本系部參加活動(dòng)的班級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)比（檢查評(píng)比表及申報(bào)表見(jiàn)附件），評(píng)出一等獎(jiǎng)?wù)紖①惏嗉?jí)總數(shù)10％，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惏嗉?jí)總數(shù)20％，三等獎(jiǎng)?wù)紖①惏嗉?jí)總數(shù)30％，在11月3日前將評(píng)比材料和結(jié)果報(bào)給學(xué)工處袁祥梅。
2、學(xué)工處將于11月5日左右組織相關(guān)人員對(duì)各系部所報(bào)的評(píng)比材料及評(píng)比情況進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果將作為學(xué)校表彰和推薦參加上級(jí)相關(guān)評(píng)比的依據(jù)。
3、學(xué)校將對(duì)在這次班集體文化建設(shè)活動(dòng)中獲得一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)進(jìn)行表彰。
各系部德育主任應(yīng)及時(shí)向班主任宣傳此方案相關(guān)精神，并認(rèn)真組織落實(shí)?；顒?dòng)過(guò)程中，各系部間、班級(jí)間可以相互學(xué)習(xí)借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
特別提醒：
1.教室屋頂、橫梁、窗玻璃不得張貼任何物品，也不得涂畫(huà)；
2.教室布置應(yīng)圍繞特色班集體文化建設(shè)主題進(jìn)行，忌雜亂無(wú)章。
某市某區(qū)職業(yè)學(xué)校學(xué)工處
20xx年10月10日
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