為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
新聞宣傳骨干培養(yǎng)方案 公司新聞宣傳方案篇一
1、積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液;
2、充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會活動總結(jié)和宣傳工作;
3、人盡其才，讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間;
4、加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能，為我校學(xué)生會的宣傳工作再添亮點。
二、加強部門自身建設(shè)和部門間的交流：
1、每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況;
2、將工作主力轉(zhuǎn)向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力。
3、進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。
4、節(jié)約經(jīng)費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等打印所出經(jīng)費均采取透明制度，以收據(jù)為證。
6、鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。
10、適時開展書法、板報、繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華，加強系文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地。如：節(jié)日賀卡設(shè)計比賽。為表達對父母和老師的尊敬和感謝，在父親節(jié)、母親節(jié)和教師節(jié)前，在全系征集各類優(yōu)秀賀卡。這不僅可以提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識，還可以調(diào)起同學(xué)們對父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。
三、工作規(guī)劃：
首先，海報、通訊稿、新聞稿的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會發(fā)揮好學(xué)校的喉舌作用，為學(xué)校即將開展的系迎新晚會做好宣傳工作。我們可在原有工作習(xí)慣上，銳意創(chuàng)新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結(jié)。
其次，達到海報，通訊稿、新聞稿宣傳的結(jié)合。使宣傳的效果化。宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協(xié)調(diào)配合。活動前，我部會積極與主管部門做好相關(guān)的溝通，包括橫幅、海報，制作要求，活動現(xiàn)場的攝影需求等。
再次，努力使各部員在工作中積極主動，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，講求創(chuàng)新。宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內(nèi)完成學(xué)生會及各部委托的任務(wù),做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設(shè),把宣傳部建設(shè)成一個團結(jié)積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。
最后，利用宣傳部作為學(xué)生會宣傳部和同學(xué)們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給大眾，把我們的工作開展的更徹底。使同學(xué)們能了解最新活動信息的同時，也通過他們把同學(xué)們的心聲反饋給我們。做到上情下達，下情上達，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。
這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃，我們一定會在過去一年的基礎(chǔ)上，為學(xué)校和同學(xué)做出更大的貢獻，這是我們的初衷和最終目標(biāo)，我相信我們宣傳部能夠做到，而且還能做到!
四、實施辦法
1、新聞宣傳部助理：丁浩然許洋揚
2、職責(zé)丁浩然：負責(zé)海報、橫幅、寫真的制作，負責(zé)宣傳組的工作，新聞組的輔助工作，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，做好系部團委工作。
許洋揚：負責(zé)通訊稿、新聞宣傳稿的制作投稿，輔助海報的制作工作協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，做好系部團委工作。
新聞組：現(xiàn)場組、新聞采編組、文藝副刊組
宣傳組：書法組(海報文字工作)、繪畫組(海報的設(shè)計以及圖案工作)、學(xué)習(xí)組(為宣傳組提供人才以及組員鍛煉的平臺)。
新聞宣傳骨干培養(yǎng)方案 公司新聞宣傳方案篇二
一：指導(dǎo)思想
志愿者是志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善社會服務(wù)，促進社會進步而提供服務(wù)的人。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。參與志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，同時也“樂己”。參與志愿工作，既是在幫助他人、服務(wù)社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。志愿服務(wù)個人化、人性化的特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感，對緩解社會矛盾，促進社會穩(wěn)定有一定的積極作用。
二、基本原則
三、基本要求
四：甄選措施
1、首批8人根據(jù)平時的表現(xiàn)跟積極性
2、布置任務(wù)，根據(jù)完成效果選出四人
3、讓他們自己組織活動（活動自選），并展示活動成果甄選最終2名 （方法為暫時擬定，必須需加以改動）
院青年志愿者 宣傳部
宣傳部 院青年志愿者
一、活動重點
1、深入貫徹落實各項人才工作方針政策，牢固樹立科學(xué)人才觀。以人才工作宣傳月為契機，認真學(xué)習(xí)貫徹國家、自治區(qū)、地區(qū)及托里縣中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要，緊緊圍繞在全校普及和應(yīng)用科學(xué)人才觀，深入解讀人才是科學(xué)發(fā)展的第一資源、人才優(yōu)先發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的有效途徑、以用為本是人才發(fā)展的重要方針、人才投資是效益的最大投資、人人皆可成才等重要的人才思想理念，加快推進人才強校戰(zhàn)略的實施。
2、加強人才工作典型經(jīng)驗和做法的宣傳交流。積極宣傳本單位在人才培養(yǎng)、吸引、使用和流動等環(huán)節(jié)以及在人才環(huán)境營造、人才激勵和保障等方面的創(chuàng)新做法、新經(jīng)驗和工作成效。
3、加大人才工作先進典型和事跡的宣傳力度。大力宣傳在教育教學(xué)領(lǐng)域取得突出業(yè)績的優(yōu)秀人才、關(guān)心愛護人才方面表現(xiàn)突出的個人；在積極落實人才相關(guān)政策、營造良好人才環(huán)境的工作中表現(xiàn)突出的個人；通過宣傳，在全校形成尊重人才、愛護人才和人人爭相成才的良好氛圍，使科學(xué)人才觀進一步深入人心。
二、活動時間
2015年5月1日-5月30日
三、活動安排
要講話為根本遵循認真貫徹落實第二次中央新疆工作座談會和自治區(qū)黨委八屆七次全委（擴大）會議精神 進一步加強和改進人才工作的實施意見》等為主要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，進一步統(tǒng)一思想，提高對當(dāng)前做好人才工作重要性的認識。二是對人才工作開展情況進行分析研究，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，提出對策，形成專題報告。
2、組織開展集中宣傳活動。一是5月1日至5月27日，利用櫥窗、板報、內(nèi)刊等載體，開展黨的人才工作方針政策的宣傳活動，并結(jié)合單位實際制作懸掛人才宣傳標(biāo)語。二是人才工作成員要以工作在一線的優(yōu)秀教育人才，有較強的教學(xué)技能并能較好的帶動年輕教師成長的實用人才，以及在促進民族團結(jié)方面表現(xiàn)較為突出的'各類人才等為主要宣傳對象，將他們的工作成果、教學(xué)成績等為主要宣傳內(nèi)容，利用媒體大力開展宣傳報道，擴大優(yōu)秀人才的影響。
3、組織各類人才到鄉(xiāng)、村送課活動。積極發(fā)揮本校的優(yōu)勢特長積極搭建平臺，充分發(fā)揮各類人才的聰明才智，組織雙語人才下鄉(xiāng)開展送課下鄉(xiāng)活動。
4、組織召開人才工作經(jīng)驗交流會。5月下旬，組織召開人才工作經(jīng)驗交流會，交流加強人才隊伍建設(shè)，做好人才培養(yǎng)、引進、管理和使用等方面的好經(jīng)驗、好做法，探索創(chuàng)新人才評價、選拔、激勵等機制建設(shè)。
5、開展一次聯(lián)系人才活動。通過走訪、座談、慰問等方式，加強與各類人才的聯(lián)系溝通，深入了解人才的工作和生活情況，切實為人才解決實際困難。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。高度重視，緊緊圍繞本校人才工作特點，合理安排，突出宣傳的針對性和示范性，明確專人負責(zé)，切實抓好宣傳月各項活動的組織實施。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化督查。由校委會成員組成聯(lián)合督查組，不定期對各宣傳活動開展情況進行督導(dǎo)檢查，將適時對活動開展情況進行通報。
3、認真總結(jié)，完善提高。對活動開展情況、取得的成效、存在的問題及時總結(jié)，形成書面材料及相關(guān)影像資料。
i 托里縣第一小學(xué)
2015年3月 2日
新聞宣傳骨干培養(yǎng)方案 公司新聞宣傳方案篇三
為貫徹落實_、_，省委、省政府，市委、市政府及我縣新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作部署，加大宣傳力度，把握正確的輿論導(dǎo)向，積極引導(dǎo)人民群眾主動防控、科學(xué)防控、群防群控。根據(jù)“突出重點、積極應(yīng)對、依靠科學(xué)、宣傳先行”的原則，特制定如下工作方案。
一、主要職責(zé)
二、工作任務(wù)
（一）新聞宣傳
（二）社會宣傳
2、指揮部各工作組要在負責(zé)的領(lǐng)域、涉及的車站、酒店、餐館、商鋪、市場等場所醒目位置懸掛具有行業(yè)特點的防控標(biāo)語，利用戶外電子屏、流動宣傳車等廣泛宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎疫病防控知識和防護技能。
4、電信、移動、聯(lián)通三大運營平臺要及時發(fā)布疫情防控提示信息。
5、其他各部門要發(fā)動全體黨員干部，通過電話、微信、上門走訪等多形式開展宣傳，做到到村、到組、到車、到戶、到人，形成濃厚的宣傳氛圍。
（三）輿情監(jiān)管
新聞宣傳骨干培養(yǎng)方案 公司新聞宣傳方案篇四
1、使參訓(xùn)教師具有更扎實的專業(yè)知識和較高的學(xué)術(shù)水平，教育教學(xué)和科研能力等方面的綜合素質(zhì)顯著提高。
2、使參訓(xùn)教師成為具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)造能力的、在教學(xué)實踐中發(fā)揮示范作用的優(yōu)秀骨干教師。
3、著重解決教育教學(xué)觀念和思路的更新，學(xué)術(shù)視野的拓展，強化語文教育的改革精神，培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)的自我更新能力。
4、掌握有效學(xué)習(xí)理論、有效學(xué)習(xí)評價知識，學(xué)習(xí)國內(nèi)可資借鑒的有效教學(xué)的實踐經(jīng)驗。
5、使參訓(xùn)教師能獨立指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)工作，受到學(xué)生、家長的歡迎和學(xué)?？隙ā?/p>
6、更新師德觀念，逐步形成良好的師德行為。
1、教師職業(yè)理想與道德培訓(xùn)；
2、學(xué)科知識拓展培訓(xùn)；
3、教學(xué)理論及實踐水平提升培訓(xùn)；
4、提高課堂教學(xué)效益教學(xué)策略培訓(xùn)；
5、高中語文教師快速作文方法培訓(xùn)；
6、語文課六種課型及其課堂模式和教法。
1、包括“理論研修”和“實踐研修”兩個維度。理論研修重點解決學(xué)員理論素養(yǎng)的問題，實踐研修主要解決低層次研修的問題。通過兩個維度的研修，提高學(xué)員的實際操作能力和示范引領(lǐng)能力。主要分為理論與技能培訓(xùn)、實踐與考察、課題研究、結(jié)題答辯與教育教學(xué)成果交流等四個方面。
2、反思當(dāng)前語文校本研修中的困惑及重難點問題，切實解決實際問題，并在解決問題的過程中，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、認識問題、研究問題、解決問題的意識和能力，提高語文研修的水平。
3、做到理論與實踐相結(jié)合，前瞻性與現(xiàn)實性相結(jié)合，把握整體與突出重點相結(jié)合。
學(xué)員具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，在一定范圍的教師群體中，師德修養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)相對優(yōu)異，有一定知名度，是大家公認的、具有較為豐富的中學(xué)教育經(jīng)驗的教師，在學(xué)校的實際教育教學(xué)活動中承擔(dān)了較重的工作量，對教育研究方面有一定興趣和較強的能力，取得過一定的教育教學(xué)研究成果，并對一般教師具有一定示范作用和帶動作用，能夠支撐所在地區(qū)或?qū)W校的高中語文教學(xué)和教學(xué)研究工作。通過學(xué)習(xí)，更新其學(xué)科知識，提升學(xué)員的語文素養(yǎng)，從而啟迪學(xué)員的教學(xué)智慧，提高學(xué)科教學(xué)水平和教學(xué)研究能力；通過相關(guān)專題講座的學(xué)習(xí)，進一步梳理新課程基本理論，強化其課程意識；通過對實施有效教學(xué)的反思、討論以及對具體課文的教學(xué)設(shè)計，加深對有效教學(xué)理論的認識，提高有效教學(xué)實踐能力；通過培訓(xùn)，進一步提高校本研修意識，掌握開展校本研修和指導(dǎo)校本研修的主要策略，鼓勵開展多種形式的校本研修，提高校本研修能力和校本研修指導(dǎo)能力。培訓(xùn)期滿后，成為高中語文學(xué)科的教學(xué)科研主要骨干和帶頭人，成為教師的優(yōu)秀代表。
1、理論研修模塊，學(xué)習(xí)了解國內(nèi)外教育教學(xué)理論的最新成果和發(fā)展趨勢，拓展參訓(xùn)者的理論視野。
2、備課上課模塊，解決實踐操作中的流于形式、低效重復(fù)的問題，研究提高備課上課效率的問題。
3、有效教學(xué)模塊，解決課堂教學(xué)層面存在著低效與無效的問題。
4、聽評課模塊，借助案例研究，認識聽評課研修活動的問題，研討交流尋找解決問題的辦法。
5、教科研模塊，重點研究課題的設(shè)計與實施，教學(xué)論文的寫作，教研組教研活動的設(shè)計與評價。
（一）集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、教師職業(yè)理想與道德專題；
2、語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)行為專題；
3、教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新專題；
4、現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)專題；
5、高效課堂教學(xué)模式、教學(xué)策略專題；
6、高中語文教師快速作文方法專題；
7、語文課六種課型及其課堂模式和教法專題；
8、教育科研意識與方法的專題。
（二）教育教學(xué)實踐培訓(xùn)內(nèi)容：
1、學(xué)員承擔(dān)或參與一項課題研究。
2、承擔(dān)校內(nèi)外公開教學(xué)1-2次，并撰寫教學(xué)反思。
4、學(xué)員舉行一次專題講座。
5、學(xué)員要有教育教學(xué)論文在市級以上獲獎或發(fā)表。
6、要指導(dǎo)一名新教師搞好教育教學(xué)工作，使其在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高和進步。
7、完成“六個一”的教學(xué)任務(wù)：讀一本教育教學(xué)著作；上一節(jié)公開課；出一份試卷；做一次詳細的質(zhì)量分析；寫一篇教育教學(xué)論文；制一件多媒體課件。
8、讀一本有關(guān)教育教學(xué)理論方面的書并交流心得。
1、集中培訓(xùn)方式：
（1）專題講座
（2）現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用
（3）教育教學(xué)研討與交流
（4）教育教學(xué)實踐與考察
（5）經(jīng)驗分享。
2、分散研修方式：
（1）自學(xué)反思
（2）課題研究
（3）撰寫案例、教育教學(xué)論文
（4）讀書交流。
新聞宣傳骨干培養(yǎng)方案 公司新聞宣傳方案篇五
為了激發(fā)全體職工的勞動積極性和主觀能動性，動員全員參與以“我們班組最團結(jié)、我們班組我最優(yōu)秀”為主題的勞動競賽活動，進一步落實“高產(chǎn)量、高質(zhì)量、低成本、無事故”的生產(chǎn)目標(biāo)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班組和崗位能手。特開展生產(chǎn)班組勞動競賽活動。
一、勞動競賽活動小組成員及分工
組長：魏欽杰
副組長：梁燕斌柳有才曲文軍
成員：尹祥國朱榮杰祁瑞鑫李曉燕甘露張長勝呂錦洪孫鐵增豐喜林
小組成員分工
1.組長及副組長按工作分工負責(zé)月度生產(chǎn)安排、協(xié)調(diào)工作和各項指標(biāo)考核。
2.小組成員主要負責(zé)具體工作落實和考核。
二、活動要求
1.此次勞動競賽期間以生產(chǎn)班組為單位參與;
4.活動時間：3月26日—12月25日
三、活動評選細則
1.安全：當(dāng)月發(fā)生“三違”每起扣5分;發(fā)生輕微安全事故每起扣10分，發(fā)生一般安全事故(報公司)每起扣15分，發(fā)生較大以上安全事故不得分并取消當(dāng)月評選資格。
2.質(zhì)量：
(1)發(fā)生質(zhì)量事故一起扣20分。(2)澆注、切割、出釜同工序班組中質(zhì)量指標(biāo)完成最高的加10分;化驗室、蒸養(yǎng)、復(fù)合磚、維修班組根據(jù)當(dāng)月計劃或責(zé)任目標(biāo)的完成情況加5～10分。
3.產(chǎn)量：
澆注、切割、出釜同工序作業(yè)班組中，當(dāng)月產(chǎn)量最高的加10分。
4.清潔生產(chǎn)：
以每周五安全、衛(wèi)生檢查為準(zhǔn)，檢查出的問題每點每次扣2分。
四、考核要求和考核部門
以安全生產(chǎn)科與化驗室的統(tǒng)計數(shù)據(jù)為準(zhǔn);
五、獎勵辦法
根據(jù)當(dāng)月綜合得分，第一名獎勵500元;第二名、第三名獎勵400元;第四、第五、第六名獎勵300元。個人評選由生產(chǎn)班組推薦1名生產(chǎn)能手，給予100元獎勵。
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