網(wǎng)格設置實施方案 單位崗位設置實施方案

當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

網(wǎng)格設置實施方案 單位崗位設置實施方案篇一

為了深化我校人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)學校人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《甘肅省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見》(省委辦發(fā)【】66號)、《臨夏州事業(yè)單位崗位設置管理工作實施方案》(臨州府秘【】28號)等有關文件精神，結合《臨夏師范學校崗位設置方案》及學校實際，制定本實施方案。

我校正式在冊的管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技術人員。未經(jīng)編制部門核編或組織人事部門正式辦理手續(xù)的人員，暫不列入本實施方案的管理范圍。

1、成立臨夏師范學校崗位設置管理工作領導小組:

組 長:常生強

副組長:陳貴旭 章 俊 吳勝輝

成 員:王海忠 范廣斌 馬占才 劉文禮 馬永清 馬 萍

領導小組下設辦公室，陳貴旭兼任辦公室主任，劉文禮任辦公室副主任，史文斌、盧彩云、楊小翠、劉 娟、鄂佩麗、馬春英為工作人員。

2、制定崗位設置管理的指導思想和基本原則。

(1)指導思想:以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，根據(jù)臨夏經(jīng)濟社會和教育事業(yè)發(fā)展的需求，堅持以人為本，創(chuàng)新管理體制，轉換用人機制，增強學校內部活力，使優(yōu)秀人才脫穎而出，充分調動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，為全州經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障和智力支持。

(2)崗位設置原則:堅持科學合理，有利于學校長遠發(fā)展的原則;堅持按需設崗，有利于調動廣大教職工工作積極性的原則;堅持轉換用人機制，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的原則;堅持優(yōu)化組合，有利于全面提高教育教學質量的原則。

我校崗位設置遵循科學合理、精簡效能的原則，堅持按需設崗，競聘上崗，按崗聘用，合同管理。分別設置管理崗位、專業(yè)技術崗位、工勤崗位三類。各類人員原則上不得同時在兩類崗位上任職，因工作需要確需兼任的，須按干部人事管理權限由主管部門審批，并同時明確其主要任職崗位。主要任職崗位確定后，無特殊情形一般不予變更，確需變更的，按干部人事管理權限由主管部門審批。

(一)崗位總量

州編制部門給我校下達的編制總數(shù)為180人(臨州機編【】8號)。

(二)崗位類別及比例

臨夏師范屬專業(yè)技術型事業(yè)單位。按照文件精神，確定的三類崗位結構比例為:專業(yè)技術崗位占85%，計153個，管理崗位占9%，計16個;工勤技能崗位占6%，計11個。

(三)崗位等級及結構比例

1、管理崗位

管理崗位是指擔負領導職責或管理任務的工作崗位。

16個管理崗位中，領導職數(shù)3個，其中校長崗位1個，副校長崗位2個(臨州機編【】40號《關于有關縣級事業(yè)單位領導職數(shù)的通知》，三處一室負責人崗位8個(臨州教黨組【】33號)，部門干事崗位5個。

2、專業(yè)技術崗位

專業(yè)技術崗位是指具有專業(yè)技術水平和能力要求的工作崗位，分為教師崗位、其他專業(yè)技術崗位。

在153個專業(yè)技術崗位中，高級講師(副高)崗位占15%，計23個，其中五、六、七級崗位之間的比例為2:4:4，計五級崗位5個、六級崗位和七級崗位各為9個;講師(中級)崗位占40%，計61個，八、九、十級崗位之間的比例為3:4:3，計八級崗位18個、九級崗位25個、十級崗位18個;助理講師(初級)崗位占45%，計69個，十一、十二級崗位之間的比例為5:5，崗位各為32個和33個。專業(yè)技術崗位中除教學主系列崗位外，另設圖書管理崗位、檔案管理崗位、學校衛(wèi)生保健副系列崗位6個，其中中級崗位2個，初級崗位4個。

3、工勤技能崗位

工勤技能崗位是指承擔技能操作和維護、后勤保障、服務等職責的工作崗位。

11個工勤技能崗位中，電工崗位1個，水暖維修崗位1個，司機崗位1個，園藝工崗位1個，保管崗位1個，司爐崗位1個，生活老師崗位1個，門衛(wèi)崗位2個，治保崗位2個。

四、崗位職責與任職條件

(一)三類崗位的基本任職條件按省委辦發(fā)【】]66號和《甘肅省事業(yè)單位專業(yè)技術內部等級崗位任職條件(試行)》有關規(guī)定執(zhí)行。

(二)管理崗位職責與任職條件

見附件一《臨夏師范學校管理崗位崗位職責與任職條件》。

(三)專業(yè)技術崗位職責與任職條件

見附件二《臨夏師范學校專業(yè)技術崗位崗位職責與任職條件》。

(四)工勤技能崗位職責與任職條件

見附件三《臨夏師范學校工勤技能崗位崗位職責與任職條件》。

(五)兼職崗位崗位職責和任職條件

見附件四《臨夏師范學校兼職崗位崗位職責與任職條件》

按照《甘肅省事業(yè)單位崗位設置工作規(guī)程》規(guī)定的程序、形式予以聘用。

崗位聘用基本程序:

1、公布崗位:公布崗位設置方案、核定崗位及其崗位職責、聘用條件。

2、申請應聘:應聘人向學校崗位設置管理工作領導小組提出書面應聘申請，并按要求提交學歷證書、職稱(技能)資格證、聘任證書、論文原件及獲獎證書、年度考核證明、行政任職證書及任課情況和擔任班主任情況證明等相關證明材料。

3、資格審核:由學校崗位設置管理工作領導小組負責組織相關部門對應聘者進行資格審查。

4、考察評議:學校崗位設置管理工作領導小組對通過初審的應聘人員進行履職考核，確定聘用崗位人選。

5、研究決定：學校崗位設置管理工作領導小組審議，集體討論決定聘用名單。

6、結果公示：聘用結果確定后進行公示，公示期為7個天。在公示期內有異議者，按程序進行復議;確屬不當者，將予以重新審核。

7、簽約上崗：校長與受聘人員簽訂崗位聘用合同。

(一)準備階段：x年3月10日至4月15日

1、成立學校崗位設置領導小組，學習崗位設置相關政策及文件，領會文件精神。

2、在全校教職工中開展崗位設置的政策及相關文件的學習、宣傳，廣泛聽取教職工意見。

3、根據(jù)州上的統(tǒng)一安排部署，搞好學?；厩闆r統(tǒng)計，包括單位性質、機構編制、領導職數(shù)、內設機構、經(jīng)費來源、職務結構、編制單位核定的單位編制數(shù)等基本情況。

4、制定學校崗位設置方案，報州教育局和州人事勞動局審批。

(二)組織實施階段：x年4月16日至6月1日

1、制定《臨夏師范學校崗位設置實施方案》：根據(jù)核準的崗位設置方案，完成崗位設置實施方案的制定工作。

2、制定崗位職責和任職條件：在人事部門核準的崗位總量、結構比例和最高等級限額內，明確三類崗位不同等級的崗位職責、任職條件和相關待遇。

3、組織考核：對照崗位職責和任職條件，對近年來崗位職責履行情況進行全面考核。

(三)崗位聘任階段：x年6月2日至6月15日

1、制定崗位說明書。

2、個人提交崗位應聘申請。

3、領導小組審核資格。

4、填報六表，收集相關材料。

5、公布崗位擬聘人員花名冊。

6、與法人代表簽訂聘用合同。

(四)審核驗收階段：x年6月16日至6月30日

1、向州教育局提交申請崗位設置和崗位聘用確認報告。

2、向州人事勞動局填報《甘肅省事業(yè)單位工作人員聘用結果確認備案表》、《甘肅省事業(yè)單位工作人員聘用結果花名冊》。

3、認真總結崗位設置工作的成功經(jīng)驗和存在的問題，并形成報告，報州教育局和州人事勞動局。

1、現(xiàn)有已聘專業(yè)技術人員和工勤技能人員，因職數(shù)限制，實行高評低聘的，原則上可以優(yōu)先安排在下一級崗位的較高等級。

2、現(xiàn)已聘任的管理的工勤技能人員和非教學崗位的專業(yè)技術人員暫可按原崗位聘任，但一律不能參與高一級崗位的評審和聘任。

3、若因事業(yè)發(fā)展需要，或經(jīng)編制部門批準出現(xiàn)分設、合并、變更機構規(guī)格，需重新進行崗位設置的，必須按相關規(guī)定申請變更。

4、首次崗位設置和崗位聘用完成后，崗位結構比例發(fā)生變化，按相關規(guī)定進行調整?，F(xiàn)有人員的結構比例超過核準的結構比例的，通過自然減員、調出、低聘或解聘的辦法解決。

一要切實加強組織領導。把崗位設置管理工作作為當前學校人事制度改革工作的重中之重來抓，增強大局意識、責任意識和紀律意識，把崗位設置管理改革工作放在構建和諧社會、和諧校園的大背景中來認識。結合學校實際情況，周密部署，穩(wěn)慎實施，組織精干人員，明確責任，集中精力做好實施工作。建立校長親自負責的工作機制，統(tǒng)籌協(xié)調各方面的利益關系，正確處理實施工作中遇到的問題, 確保實施工作平穩(wěn)有序地進行。

二要嚴格執(zhí)行相關政策。工作人員，一定要認真學習有關文件精神，熟悉和掌握各項政策規(guī)定，嚴格執(zhí)行崗位設置管理的各項政策要求;在實施過程中，要充分尊重廣大教職工的合法權益。堅持以人為本，公平公正的原則，統(tǒng)籌協(xié)調和妥善處理好各方面的關系，切實維護好廣大教職工的切身利益。對事關教職工切身利益的重大事項，必須充分征求大家的意見，考慮個人的意愿，保證崗位設置管理工作的穩(wěn)步實施。

三是要確保穩(wěn)定、和諧。深入調查研究，充分聽取各方面意見建議，增強工作的透明度，做到政策公開、過程公開、結果公開，保證廣大教職工的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權，確保崗位設置管理實施工作在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中順利實施，確保教育教學工作的正常進行，確保教師隊伍的穩(wěn)定，確保學校的穩(wěn)定與發(fā)展。

網(wǎng)格設置實施方案 單位崗位設置實施方案篇二

通過xx社區(qū)（村）管理體制機制的創(chuàng)新和實踐，建立科學的分工協(xié)作機制、高效的工作運行機制、規(guī)范的監(jiān)督考核機制，實現(xiàn)xx社區(qū)（村）管理的扁平化、精細化、信息化，社區(qū)（村）服務的全覆蓋、全天候、零距離。

條塊結合，以塊為主；上下聯(lián)動，整體推進；重心下沉，夯實基層；以人為本，突出民生；一崗多責，一專多能；優(yōu)化流程，高效便捷；公開公正，規(guī)范透明。

成立由鎮(zhèn)黨委、政府主要領導任組長，分管領導任副組長，機關各部門、各村居、開發(fā)區(qū)主要負責同志為成員的實施社區(qū)（村）網(wǎng)格化管理工作領導小組（文件另發(fā)），領導小組下設辦公室，辦公地點設在鎮(zhèn)社會事務辦，具體落實網(wǎng)格化管理工作。鎮(zhèn)黨政領導班子成員及機關部門負責人實行包聯(lián)制度。

1、按照“任務相當、方便管理、界定清晰”的要求，考慮居民的認同度、社區(qū)工作人員狀況等因素，根據(jù)自管小區(qū)、物管小區(qū)、單位小區(qū)等分類，依據(jù)戶籍人口、流動人口和管轄面積，合理設置社區(qū)網(wǎng)格。原則上每個網(wǎng)格以300-500戶、人口1000-1500人為宜。如有村民組的，可按村民組劃分。網(wǎng)格責任人一般由社區(qū)兩委成員擔任。

2、堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，同步推進農村地區(qū)的網(wǎng)格化管理工作。一般以村民組為單位劃分網(wǎng)格，村莊經(jīng)整治后集中居住的村，也可以參照社區(qū)的方式劃分網(wǎng)格。網(wǎng)格責任人一般由村兩委成員擔任。

3、制定網(wǎng)格劃分的網(wǎng)絡圖，各網(wǎng)格制作公示牌。各社居委（村）于20xx年x月xx日前完成劃分，并將結果上報鎮(zhèn)社會事務辦。

網(wǎng)格化管理實行“人員、職責、任務”三落實。社區(qū)網(wǎng)格責任人承辦民政、計生、就業(yè)、社保等社會事務，協(xié)辦黨建、創(chuàng)建、綜治、安全生產(chǎn)等工作任務；村網(wǎng)格責任人的管理和服務內容要貼近農民的生產(chǎn)生活實際，重點做好發(fā)展生產(chǎn)、民生保障、計劃生育、綜合治理、教育培訓等服務管理。

網(wǎng)格責任人負責信息收集、便民服務、簡易問題處理等；成立社區(qū)（村）受理中心，由社區(qū)（村）負責人和有關工作人員（可輪值）組成，負責社區(qū)（村）事務的綜合、分析、初審、公示、調處問題、窗口服務等；鎮(zhèn)行政服務中心（相關辦公室）負責業(yè)務范圍內的審核、公示、上傳下達、執(zhí)法、處置等。

一般性工作：網(wǎng)格責任人現(xiàn)場處理，登記備案；

需要審批的工作：網(wǎng)格責任人掌握信息，社區(qū)（村）受理中心受理界定，鎮(zhèn)行政服務中心審核，報區(qū)行政服務中心審批，同時實行鎮(zhèn)、社區(qū)（村）公示。

1、崗位要求：

網(wǎng)格責任人要強化責任意識，做到腦勤、腿勤、手勤、嘴勤、筆勤，成為發(fā)現(xiàn)、受理、處置、協(xié)調、報告第一人。啟動階段網(wǎng)格責任人實行“雙崗雙責”，要盡快熟悉相關政策和工作流程，過渡到“一崗多責”。能夠發(fā)現(xiàn)問題，善于處置問題，及時報告問題；推行“錯時工作制”堅持每天至少到網(wǎng)格巡查一次；主動與社區(qū)居民交流溝通、增進感情，及時了解掌握社情民意；認真填寫網(wǎng)格責任人工作日志，做到工作日清周結、動態(tài)信息及時錄入；注重自身形象，嚴格保守服務管理對象的個人隱私和不便公開的個人信息。

2、加強宣傳：

多渠道、多形式宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，提高居（村）民群眾的知曉率、支持度、參與率。在小區(qū)（村民組）宣傳欄、公共活動場所、各個樓棟等張貼宣傳材料，向每個住戶發(fā)放一封信；在醒目位置設置網(wǎng)格化圖譜，公布網(wǎng)格責任人照片、姓名、聯(lián)系電話、工作內容和管理服務職責等信息，向每個住戶發(fā)放網(wǎng)格責任人服務聯(lián)系卡。

3、完善功能：

要強化以下五種功能：一是信息聯(lián)通功能。準確、快速、完整的獲取和反饋信息。二是處置快速功能。調節(jié)、執(zhí)法、處置環(huán)環(huán)相扣、運轉快速。三是資源配置功能。對黨的基層組織、行政資源、社會資源和市場資源善于整合利用。四是便民服務功能。社區(qū)（村）居民能夠就近、及時、便捷的獲得多樣化、高質量的服務。五是社會保障功能。為社區(qū)（村）居民尤其是弱勢群體提供社會救助、創(chuàng)造就業(yè)機會。

4、整合資源：

立足自身與借助外力相結合，與轄區(qū)單位共駐、共建、共享，合理分割各自的責任和義務。引導和吸納物業(yè)管理機構、社區(qū)自治組織、居民（村民）組長、“4050”人員、樓棟長、熱心社區(qū)（村）工作同志以及社區(qū)（村）志愿者等作為義務信息員、監(jiān)督員，視情給予適當?shù)木?、物質獎勵。

對網(wǎng)格責任人的的考核納入千分制考核，考核辦法另行制定。對長期不能適應工作要求的，按有關規(guī)定予以轉崗、辭退。網(wǎng)格責任人要自覺接受上級監(jiān)督、內部監(jiān)督、社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督，對以權謀私、玩忽職守等行為將依法依規(guī)嚴肅處理。

網(wǎng)格設置實施方案 單位崗位設置實施方案篇三

為了進一步創(chuàng)新社區(qū)管理與服務方式，健全服務網(wǎng)絡，激活社區(qū)資源，強化服務功能，提高工作效能。按照社區(qū)網(wǎng)格化管理堅持以人為本，服務于民，實現(xiàn)居民自我管理，自我服務，自我教育，自我監(jiān)督的重要平臺。是健全新型社區(qū)管理和服務體制的迫切需要。為建立快速有效的社區(qū)網(wǎng)格化管理有效機制，現(xiàn)結合新城花園社區(qū)實際，特制定本實施方案。

以黨的十八大精神為指導，按照科學發(fā)展觀的要求，以網(wǎng)格化為依托，以新體制為保障。構建起橫到邊，縱到底，職能到位，職責到人的全覆蓋管理服務網(wǎng)格。使社區(qū)工作進一步標準化，規(guī)范化，網(wǎng)格化，精細化和科學化，以適應現(xiàn)代社區(qū)建設和發(fā)展的需要。

建立起條塊結合，以居民院落劃分為主，上下聯(lián)動，整體推進，重心下沉，夯實基礎，以人為本，關注民生，一崗多職，一專多能的監(jiān)管網(wǎng)絡，以及權職明確，任務清晰，流程規(guī)范，運轉靈活的工作機制。

經(jīng)過創(chuàng)新社區(qū)管理機制和實踐，建立科學的分工協(xié)作機制，高效的工作運行機制，規(guī)范的監(jiān)督考核機制，實現(xiàn)社區(qū)管理與服務的扁平化，精神化，信息化，全覆蓋化和全天候零距離的服務。

成立以社區(qū)黨委書記、主任任組長，社區(qū)副主任，為副組長，社區(qū)兩委成員，社工，勞動平臺專職人員為成員的新城花園社區(qū)網(wǎng)格化管理領導小組。負責對網(wǎng)格管理的總體協(xié)調和系統(tǒng)管理工作，總體實施及各網(wǎng)格綜合事務的調處。

按照任務相適應，方便管理，界定清楚的要求。根據(jù)自管小區(qū)樓院，物管小區(qū)，單位小區(qū)，散居民區(qū)等分類。依據(jù)戶籍人口，活動人口，人戶分離，和管轄面積。社區(qū)單位等合理設置社區(qū)網(wǎng)格，原則上按照轄區(qū)院落分布劃分網(wǎng)格。駐社區(qū)單位就近劃入網(wǎng)格，網(wǎng)格負責人一般由社區(qū)兩委成員及社工擔任，同時制定網(wǎng)格劃分網(wǎng)絡圖。各網(wǎng)格成員由社區(qū)工作人員全部劃分入網(wǎng)格。

社區(qū)網(wǎng)格化管理實行人員、職能、任務三落實。具體承辦民政、計生、就業(yè)、社保等社會事務。協(xié)辦黨建、創(chuàng)立、綜治、共駐共建、安全消防等工作任務。網(wǎng)格職責人的管理和服務，要以身作則帶領網(wǎng)格工作人員貼近居民群眾合理需求和訴求的實際。關注民生問題和社區(qū)居民對物質，精神文化生活的需求，負責信息收集全民服務簡易問題處理等。對于涉及面大，深層次復雜的問題，以及當前難以解決的問題，及時反饋到社區(qū)網(wǎng)格化管理領導小組綜合處理或上報鎮(zhèn)有關部門處理。

一般性工作網(wǎng)絡職責人現(xiàn)場處理，登記備案。需要協(xié)調處理的工作，網(wǎng)格職責人現(xiàn)場受理，帶回社區(qū)商討處理，處理結果報街道相關部門。反饋服務管理對象，社會性工作網(wǎng)格負責人立即上報，社區(qū)及鎮(zhèn)相關部門緊急處理，網(wǎng)格職責人現(xiàn)場跟蹤。需要審批的工作，網(wǎng)格職責人掌握信息，社區(qū)受現(xiàn)界定，上報鎮(zhèn)職能部門審批，同時實行三級公示制度。

2、加強宣傳：多渠道、多形勢宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，提高居民群眾的知曉率、支持率和參與率。在小區(qū)宣傳欄，公共活動場所，各個樓棟張貼宣傳材料。向每個住戶發(fā)放一封信，在醒目位置設置網(wǎng)格化圖譜，公布網(wǎng)格職責人照片、姓名、聯(lián)系電話，工作資料和管理服務職責等信息。向每個住戶發(fā)放網(wǎng)格職責人服務聯(lián)系卡。

3、完善功能：要強化以下五種功能。一是信息聯(lián)通功能，準確快速完整的獲取和反饋信息；二是處置快速功能，調節(jié)、執(zhí)法、處置環(huán)環(huán)相扣，運轉快速；三是資源配置功能，對黨的基層組織，行政資源，社會資源和市場資源，善于整合利用；四是全民服務功能，社區(qū)居民能夠就近、及時、便捷的獲得多樣化、高質量的服務；五是社會保障功能，為社區(qū)居民，尤其是弱勢群體供給社會救助，創(chuàng)造就業(yè)機會。

對網(wǎng)格職責人及格內人員實行定期考核制度?？己宿k法另行制定，對長期不能適應工作要求的，按有關規(guī)定予以轉崗、辭退。網(wǎng)格職責人要自覺理解上及監(jiān)督，內部監(jiān)督，社會監(jiān)督，群眾監(jiān)督，對以權謀私，玩忽職守等行為，將依法依規(guī)嚴肅處理。

網(wǎng)格設置實施方案 單位崗位設置實施方案篇四

根據(jù)《甘州區(qū)校園安全常規(guī)指南》及相關文件精神，為進一步落實學校安全生產(chǎn)主體責任、部門監(jiān)管責任和屬地管理責任，夯實基層基礎，完善安全管理機制和框架，建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想和工作目標

指導思想：堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體制、機制，建立“黨政齊管、部門負責、社會監(jiān)督、網(wǎng)格管理、信息共享”的安全生產(chǎn)工作格局，努力推動我?？茖W、和諧發(fā)展。

工作目標：將我校的安全生產(chǎn)管理責任按照行政管理，劃分若干個責任區(qū)，明確安全管理責任和工作內容，做到定人、定崗、定責，構建“責任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的網(wǎng)格化、單元式安全監(jiān)管責任體系，推動我校安全生產(chǎn)工作邁上新臺階。

二、組織領導

組長：徐耀光(校長、支部書記)

副組長：薛永祿(支部委員、分管學校安全工作)

陳 彪(副校長)

張學東(副校長)

成員：學校其他中層干部及班主任

領導小組下設安全管理辦公室，薛永祿同志兼任辦公室主任，負責全校安全生產(chǎn)具體工作的安排、部署和協(xié)調。

三、安全生產(chǎn)管理網(wǎng)格劃分

各責任部門(人)按照各自的職責范圍，將安全責任進行分解，并劃分若干個安全監(jiān)管責任區(qū)，落實責任人，明確工作職責，全面負責責任區(qū)的安全工作，從而建立高密度、精細化、網(wǎng)格化安全生產(chǎn)監(jiān)管和責任體系，建立“三級安全監(jiān)管網(wǎng)格”：“一級網(wǎng)格為學校黨政領導、學校安全工作領導小組組成的安全監(jiān)管體系;“二級網(wǎng)格”為學校各分管領導與職能處室責任人和值班領導責任時空內組成的立體網(wǎng)格化監(jiān)管體系;“三級網(wǎng)格”：各班主任、各功能教室負責人、生活教師、保安、后勤、值周值班以及相關教學活動負責人員組成的安全監(jiān)管網(wǎng)格體系。

四、建立網(wǎng)格化管理的工作任務和內容

(一)一級網(wǎng)格工作任務和內容

校長(法人)是校園的第一責任人，對全校的安全工作全面負責;分管安全的領導和其他領導按照各自職責以及“一崗雙責”的要求，切實承擔并落實全校內的安全管理責任，督促各部門認真落實安全管理職責。

1.按職責分工，校長對全校安全生產(chǎn)進行全面領導和部署，為第一網(wǎng)格責任人，分管安全的領導為安全監(jiān)管直接責任人，負責監(jiān)管網(wǎng)格內的日常監(jiān)督檢查工作，通過專項檢查和綜合檢查，專項治理、隱患排查、宣傳教育等措施，督促各年級段、職能處室落實主體責任。

2.嚴格執(zhí)行校園及周邊安全日巡查、周檢查、月抽查制度，建立安全統(tǒng)計臺賬，摸清底數(shù)，全面掌握學校安全生產(chǎn)狀況。

3.由領導小組辦公室明確各監(jiān)管網(wǎng)格內重點監(jiān)管區(qū)域和部位，建立重點監(jiān)管檔案，每學期組織開展2次對重點監(jiān)管區(qū)域和部位的安全檢查，每學期組織開展1次監(jiān)管網(wǎng)格內除重點監(jiān)管部位外其余單位的安全巡查。

4.建立學校(領域)重大危險源、重大隱患監(jiān)管檔案，并按規(guī)定落實監(jiān)管措施。

5.以學校管理區(qū)域和時段劃分安全管理網(wǎng)格，明確工作職責，細化工作任務，并制定相應的網(wǎng)絡監(jiān)管圖。

(二)二級網(wǎng)格工作任務和內容

各分管領導、處室主任和值班領導對各自責任時空的校園安全負全責，建立處室和班級及各責任區(qū)域教師二級安全管理體系和覆蓋各層面、各崗位的安全管理網(wǎng)格，對各工作環(huán)節(jié)進行全程安全監(jiān)控，相關責任人對責任區(qū)負直接責任。

1.各分管領導、各處室主任、值班領導對責任時空內安全生產(chǎn)宣傳教育負總責，相關崗位、教職工層層負責的安全管理責任體系;對校園中每個區(qū)域、場所、部位、環(huán)節(jié)和設施設備，逐一明確安全生產(chǎn)責任;制定指導意見，對所有在崗人員都明確規(guī)定在安全生產(chǎn)工作中的具體任務、責任和權利，建立安全生產(chǎn)工作事事有人管、人人有專責的責任體系。

2.依法建立健全消防管理、安全用電、校園交通、易燃易爆、有毒有害物品、危險場所、危險(動火)作業(yè)、勞動保護、職業(yè)衛(wèi)生、教育培訓、事故

報告

3.認真落實隱患排查、治理和防控的主體責任，建立健全學校內部事故隱患排查治理制度，明確重點監(jiān)管區(qū)域、重點監(jiān)控設備、危險作業(yè)，每天組織開展安全生產(chǎn)檢查;每月組織開展1次職責范圍內的安全生產(chǎn)巡查;每季度、每年對本單位事故隱患排查治理情況進行統(tǒng)計分析。

4.嚴格落實宣傳教育主體責任，結合部門、班級工作實際，每月組織開展1次安全生產(chǎn)考核，每半年組織開展1次全員參與的安全生產(chǎn)宣傳活動。

5.落實《安全生產(chǎn)法》等有關法律法規(guī)規(guī)定的其它安全責任，確保辦事有標準、工作有檢查，職責明確、獎懲分明，形成嚴密、高效的安全管理責任體系。

(三)三級網(wǎng)格各自內容及任務

建立以班主任、生活教師、功能教室管理員、保安、后勤人員及相關教師為責任主體的安全生產(chǎn)、宣傳教育監(jiān)管網(wǎng)格。對各自各自崗位時空內的安全宣傳教育處置負總責，實現(xiàn)安全教育宣傳和監(jiān)管全覆蓋。

五、實施網(wǎng)格化安全管理的步驟

(一)宣傳動員階段：(20__年12月-20__年1月)，學校制定實施方案，合理劃分網(wǎng)格。

(二)全面實施階段(20__年2月日至5月)，確定網(wǎng)格劃分，明確責任架構圖和工作職責。重點監(jiān)管部位、監(jiān)管責任分工圖、網(wǎng)格化實施方案。

(三)檢查驗收階段(20__年6月日至7月)安全生產(chǎn)領導小組對各級網(wǎng)格化工作開展情況進行驗收，重點檢安全監(jiān)管和安全宣傳教育責任落實情況、登記建檔情況、安全生產(chǎn)檢查和巡查記錄。

六、工作要求

(一)充分認識開展網(wǎng)格化管理的重要意義。學校域開展安全領網(wǎng)格化管理，對于加強學校安全工作，筑牢防控一線，具有普遍的現(xiàn)實意義和指導意義。

各級網(wǎng)格責任人要善于總結交流執(zhí)行程中成功經(jīng)驗，進一步健全和完善安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系，逐步形成和完善學校全覆蓋、全過程、全方位的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)格。

(二)嚴格落實領導責任。

學校成立以校長為組長的領導機構，明確分工與責任，加強對推廣工作的具體組織領導，將安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理推廣工作納入年度工作目標，按照要求，分階段、分步驟全力抓好落實。

(三)注重典型引路。

各網(wǎng)格責任人要在工作指導上，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，運用典型的示范作用，推動本校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的全面開展。

網(wǎng)格設置實施方案 單位崗位設置實施方案篇五

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“高高興興上學，平平安安回家”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。

二、活動主題：“關愛生命，安全發(fā)展”

安全月各項活動，要突出以人為本，唱響安全發(fā)展主旋律，圍繞學校安全管理責任目標扎扎實實開展安全宣傳教育活動，進一步強化學校安全管理主體責任，提高師生安全意識和安全素養(yǎng)，推動學校安全發(fā)展。

三、活動領導機構：

組長：曹永

副組長：李云濤

成員：王慧、喬偉坤、王淑蕓、朱麗麗、王燕

索娜、盧桂紅、王曉麗、王俊麗、翟紅

四、活動內容及活動安排

1、各班開展一次隱患排查整治。本著“檢查不留死角，絕不放過隱患”的原則要動員和組織廣大師生對校園內、班內的安全隱患進行一次集中排查，特別認真做好汛期前的校舍設施排查，做好防雷電、防惡劣天氣、防積水等安全工作。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時進行整改。

2、安排一次安全教育培訓。要組織師生認真學習有關學校安全的法律法規(guī)和安全知識、開展一次集中安全培訓，培訓形式要靈活多樣，注重實效。

3、組織一次應急預案演練。組織學生進行疏散、逃生等自救、互救專題演練活動，提高學生在各種危險情況下的實際應對能力，確保師生參與率達100%。

4、進行“安全知識宣傳”主題班會。要通過主題班會、板報等多種形式，開展好“安全知識進校園”宣傳活動，全方位地對師生、家長和社會宣傳學校安全，爭取社會的支持，營造人人懂安全、人人關心安全、人人維護學校安全的良好氛圍。

5、積極開展“高高興興上學，平平安安回家”主題實踐活動，主要內容包括上一堂安全主題教育課，寫一篇安全題材作文(3—5年級)，動手制作一張安全祝福卡片等(1—2年級)。

網(wǎng)格設置實施方案 單位崗位設置實施方案篇六

堅持以浙江“千萬工程”經(jīng)驗為引領，深入開展農村清潔行動，做到“三清二改一管護”，即“清理垃圾、清理塘溝、清理廢棄物，改美庭院、改好習慣、管護村莊環(huán)境”。堅持網(wǎng)格化區(qū)域、動態(tài)化覆蓋、精細化管理、目標化考核的總體思路，建立“全面覆蓋、網(wǎng)格清晰、職責明確、責任到人”的管理體系，實現(xiàn)農村人居環(huán)境整治提升工作由單一向互動、粗放到精細、突擊向常態(tài)轉變，加大農村基礎設施建設投入力度，加快推進公共服務、道路硬化、污水治理等方面提檔升級，充分發(fā)揮群眾主體作用，形成政府引導、部門協(xié)作、群眾共同參與的濃厚氛圍，進一步提升我鎮(zhèn)人居環(huán)境整治提升水平。

按照“合理區(qū)劃、網(wǎng)格管理、定人定責、常態(tài)督查”的方法，以村民小組為單位劃分保潔責任區(qū)域，落實鎮(zhèn)村組三級網(wǎng)格監(jiān)督管理人員，實行定人員、定職責、定地段、定時段的“四定”保潔管理責任制，建立健全網(wǎng)格化管理工作機制，實現(xiàn)我鎮(zhèn)農村人居環(huán)境綜合整治提升工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。

（一）集鎮(zhèn)主干道、主要公共場所實行全天候保潔。

（二）村莊道路做到干凈整潔。

（三）村內生活垃圾做到日產(chǎn)日清、無積存。

（四）合理設置垃圾房（池）、垃圾箱、垃圾桶等垃圾收集轉運設施。

（五）建筑垃圾管理到位，無亂堆亂倒現(xiàn)象。

（六）道路排水設施不斷完善，無污水橫流現(xiàn)象。

（七）主干道建筑工地實行圍擋作業(yè)，無建筑材料、建筑垃圾占道現(xiàn)象。

（八）集鎮(zhèn)管理到位，無亂設攤點、占道經(jīng)營、亂搭亂建、亂停亂放等現(xiàn)象。

（九）保潔員盡職盡責，按時按質完成保潔任務。

（十）鎮(zhèn)村組三級網(wǎng)格監(jiān)督管理人員工作到位，切實發(fā)揮組織、宣傳、發(fā)動、督查、指導、評議作用。一是大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識和有關政策法規(guī)，發(fā)動群眾積極參與環(huán)境衛(wèi)生整治活動，并積極幫助群眾解決在整治工作中遇到的困難和問題；二是認真督促農戶落實“門前三包”。包衛(wèi)生：即無垃圾污物，無果皮紙屑，無亂貼亂畫，保持地面平整，排水通暢。不得從事有礙村容環(huán)境和破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為。包綠化：即包培植門前綠化和保護門前行道樹，保護管理好門前公共設施，禁止損壞花草樹木等。包秩序：即保證門前不亂擺攤點，無亂停亂放車輛，不晾曬和堆放有礙觀瞻的物品，不得散養(yǎng)家禽；三是積極做到村莊“十有十無”（有實用村莊規(guī)劃、無私搭亂建亂占，有標準衛(wèi)生廁所、無露天旱廁糞坑，有垃圾收處設施、無垃圾亂扔亂倒，有污水治理措施、無污水肆意橫流，有畜禽規(guī)范飼養(yǎng)、無糞污隨意排放，有綠化美化亮化、無殘垣斷壁破爛，有整潔村容村貌、無臟亂破敗不堪，有鄉(xiāng)村田園美景、無生態(tài)破壞荒涼，有良好村風民風、無陳規(guī)陋習亂象，有長效管護機制、無脫管漏管失管）；四是定期不定期檢查、監(jiān)督保潔狀況，并對整治情況進行評議。

全鎮(zhèn)劃分為二級網(wǎng)格。行政村為一級網(wǎng)格，由各掛村領導和書記、主任擔任網(wǎng)格長；各村民小組為二級網(wǎng)格，由各掛村工作組、村干部擔任網(wǎng)格長。

（一）各級網(wǎng)格長要加大宣傳教育力度，提高村民“三清二改一管護”的意識，引導群眾自覺形成良好的生活習慣，發(fā)動群眾積極參與人居環(huán)境整治提升行動。

（二）各級網(wǎng)格長要加大督促檢查力度，常態(tài)督促農戶落實“門前三包”管理責任，對網(wǎng)格區(qū)域內的清掃保潔工作、池塘溝渠清理、門前屋后環(huán)境衛(wèi)生及雜物堆放進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并動員整改。最大限度減少垃圾亂丟亂扔、柴草雜物亂堆亂放、農機具亂停亂放、污水亂潑亂倒、墻壁亂涂亂畫、“小廣告”亂貼亂寫、畜禽散養(yǎng)亂跑、糞污隨地排放等影響農村人居環(huán)境的現(xiàn)象和不文明行為。

（三）村級網(wǎng)格長要加大對所負責村農村人居環(huán)境整治工作統(tǒng)籌協(xié)調力度，及時幫助組級網(wǎng)格長解決在網(wǎng)格化管理工作中遇到的重點難點問題；同時，村級網(wǎng)格長要加大對組級網(wǎng)格長工作的督查檢查力度，定期不定期開展檢查和監(jiān)督，檢查監(jiān)督情況作為月度考核的重要依據(jù)。

（四）鎮(zhèn)人居辦從成員單位抽調工作人員成立網(wǎng)格化管理工作專班，結合每月“紅黑榜”評價，對各網(wǎng)格長工作落實情況進行檢查和評議，并對連續(xù)2次以上網(wǎng)格管理工作都存在問題的網(wǎng)格長進行全鎮(zhèn)通報批評。

（一）高度重視，加強領導。各級網(wǎng)格長要按照網(wǎng)格化管理分工要求，做到盡職盡責、管理到位。村“兩委”班子成員要親自抓，自己充當網(wǎng)格長，重點落實好各責任區(qū)村干部、黨小組長、村民小組長、黨員、村民代表等監(jiān)督管理人員和保潔員，明確責任分工，制定獎懲措施，量化目標任務，切實把網(wǎng)格化管理工作抓緊、抓實、抓好。

（二）精心組織，務求實效。各村要結合本村實際進行廣泛宣傳和組織動員，按照《彌興鎮(zhèn)2022年農村人居環(huán)境整治提升工作方案》確定的工作目標、工作內容和工作重點，逐一落實各項工作任務、工作責任，確保每個網(wǎng)格保潔到位、監(jiān)管到位，嚴禁形式化、走過場。

（三）多措并舉，形成常態(tài)。各村要結合本村實際制定具體實施辦法，結合“紅黑榜”評價等制度建立農戶評比表彰機制和網(wǎng)格長考核獎懲機制，形成長效化、常態(tài)化網(wǎng)格運行管理機制，切實提高廣大村民參與農村人居環(huán)境整治提升的自覺性、主動性、積極性。

網(wǎng)格設置實施方案 單位崗位設置實施方案篇七

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，按照分線管理、分級管理為主，結合分片管理的原則，“誰主管、誰負責”，將安全監(jiān)管工作網(wǎng)格化，落實責任人員，細化監(jiān)管工作，實行安全工作“全方位、全過程、全覆蓋”，確保事故隱患排查和處置不留“死角”、不存“盲點”，形成安全監(jiān)管工作制度 化、規(guī)范化的長效管理機制。

實行一個目標，即：堅決杜絕重特大安全事故發(fā)生，預防和減少一般事故發(fā)生。狠抓安全管理，進一步落實安全責任制，進一步落實學校網(wǎng)格化安全工作主體責任，全力保障學校和師生的生命財產(chǎn)安全。

（一）建立網(wǎng)格。按照本校安全管理職責和工作實際，劃分并建立安全監(jiān)管網(wǎng)格。

（二）明確領導。一把手為安全生產(chǎn)網(wǎng)格的第一責任人，其他班子成員層層抓落實。

（三）責任到人。確定安全員，負責本網(wǎng)格內安全日常事務及安全檢查工作。同時，學校對安全網(wǎng)格明確責任人、工作職責、監(jiān)管范圍。

（四）落實措施。根據(jù)我校實際，制訂本單位《安全網(wǎng)格化管理實施方案》，繪制網(wǎng)格化安全監(jiān)管責任圖表，標明第一責任人、具體責任人、安全監(jiān)管責任人（標明每個責任區(qū)的位置、責任人、重點部位等）。同時，建立相應制度，如安全方面的例會制度、信息報送制度、考核制度、應急預案等，并對網(wǎng)格負責人和網(wǎng)格內從事安全生產(chǎn)工作人員進行安全監(jiān)管知識培訓等，確保安全監(jiān)管責任落實。

1.責任區(qū)監(jiān)管責任人、聯(lián)系領導工作不落實的；

3.對各專項整治工作中要求有各處室給予協(xié)助而推諉或不予協(xié)助的。

（二）責任追究。對發(fā)生安全責任事故實施責任倒查和追究。對因未履行監(jiān)管職責造成安全生產(chǎn)事故，將視情追究相關網(wǎng)格責任人的責任。

（一）高度重視，精心組織。實施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管，是進一步落實縣教育局安全監(jiān)管主體責任，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網(wǎng)絡的重要舉措。通過安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實，使學校安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高。

（二）嚴格考核，確保實效。學校將對安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的內容列入年度考核的重要內容，對工作出色的處室和個人進行表彰獎勵，對責任不落實、工作不到位、管理不力、措施不嚴的處室進行通報批評，對未履行安全監(jiān)管職責導致發(fā)生安全事故的有關工作人員，依照有關規(guī)定進行處理。

網(wǎng)格設置實施方案 單位崗位設置實施方案篇八

為

創(chuàng)新

一、指導思想

通過網(wǎng)格化，構建起全域覆蓋、全員參與、特色鮮明、務實高效的管理和服務模式，實現(xiàn)營銷關口前移，服務無縫覆蓋，進而推進服務水平的大提升和各項業(yè)務的大發(fā)展。

二、基本原則

按照“精簡行政后勤崗位，優(yōu)化工程運維崗位，強化營銷和客服崗位”的原則，改變目前后勤崗位人員偏多，一線市場崗位偏少，員工崗位配置不夠合理的現(xiàn)狀。

三、工作目標

本著“全面覆蓋、分級管理、層層負責、網(wǎng)格到底、責任到人”的原則，將服務區(qū)域劃分為若干個網(wǎng)格服務單元，在每個網(wǎng)格單元內配置安裝、維護和營銷人員，即營裝維一體。通過網(wǎng)格化的手段，對客戶和市場實現(xiàn)扁平化、精細化、高效化、全覆蓋、全過程、全天候的科學管理，有效提升公司的網(wǎng)絡維護能力、服務營銷能力和公司品牌形象，全面提高競爭實力。

四、網(wǎng)格劃分

網(wǎng)格劃分堅持分界明確、便于管理的原則，實行“二級網(wǎng)格化管理”模式。即劃分為一級網(wǎng)格和二級網(wǎng)格。

一級網(wǎng)格的劃分。一級網(wǎng)格為基礎網(wǎng)格，是網(wǎng)格化管理服務的責任主體。在城網(wǎng)，以小區(qū)為單位，兼顧用戶數(shù)量確定一級網(wǎng)格數(shù)量。城區(qū)覆蓋戶數(shù)75000戶，其中，正常繳費戶數(shù)46796戶，報停和欠費用戶14567戶。一級網(wǎng)格數(shù)量暫定為20個，每3750戶左右為一個網(wǎng)格，每格由2人共同負責。

二級網(wǎng)格的構成。在城網(wǎng)，以行政區(qū)域為單位，設置三個二級網(wǎng)格;在農網(wǎng)，以三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務站為單位，設置為三個二級網(wǎng)格。市區(qū)每個二級網(wǎng)格由約7個左右一級網(wǎng)格構成。嶺東服務站，轄__個一級網(wǎng)格，嶺西服務站，轄__個一級網(wǎng)格，鐵北服務站，轄__個一級網(wǎng)格。二級網(wǎng)格主要負責所轄一級網(wǎng)格之間的日常管理、統(tǒng)籌指導、綜合協(xié)調、督導考評等工作。

五、工作職責

(一)網(wǎng)絡維護

1、負責及時處理光站以下到用戶終端的各種故障，確保網(wǎng)絡傳輸暢通、安全，信號符合指標。(城區(qū)光站1086臺。)

2、負責網(wǎng)格內線路隱患的排查處置工作，發(fā)現(xiàn)危及線路安全或其他設施、人身、財產(chǎn)安全的，應努力設法排除并及時上報。

3、負責網(wǎng)格內直播衛(wèi)星用戶的稽查管理，盜取信號等違法行為的監(jiān)管工作。

(二)客戶服務

1、網(wǎng)格工作人員要負責按照工單內容，遵守《吉視傳媒客戶服務規(guī)范》，按照時限要求完成網(wǎng)格內客戶的安裝、調試、維修、故障處理等工作。

2、負責網(wǎng)格區(qū)域內客戶的定期回訪工作，及時了解客戶需求，負責用戶的報修、投訴的接待、受理、跟蹤、回訪，并進行相應的記錄及時反饋。

3、負責網(wǎng)格內信息(網(wǎng)格信息、小區(qū)信息、樓宇信息、客戶信息)收集整理工作。

4、負責網(wǎng)格內信息的分析、研究、反饋工作。包括潛在的客戶存量、客戶業(yè)務需求、小區(qū)消費水平、客戶離網(wǎng)率、欠費數(shù)據(jù)等。

5、負責與網(wǎng)格內實施客戶維系活動，提高客戶忠誠度，鞏固已有客戶及業(yè)務。

6、負責網(wǎng)格內用戶的業(yè)務咨詢和受理工作。

網(wǎng)格設置實施方案 單位崗位設置實施方案篇九

一、指導思想

以黨的xx大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以確?；馂男蝿莩掷m(xù)穩(wěn)定為目標，深化消防安全責任制體系建設，堅持工作中心下移，實現(xiàn)消防安全檢查經(jīng)?；?、消防宣傳教育普及化和火災防控全民化，切實落實政府消防安全責任制。通過實施消防安全網(wǎng)格化管理，進一步明確各有關部門消防安全管理責任和工作內容，健全鎮(zhèn)、村兩級消防安全管理體系，構建“政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責”的消防安全工作格局，堅決遏制重大火災事故和減少一般火災事故的發(fā)生。

二、組織領導

鎮(zhèn)政府成立以盧焜華副書記為組長，企管站站長盧顯聰為副組長，相關消防工作聯(lián)席會議成員單位負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，辦公地點設在綜治辦，綜治辦常務副主任闕仕華兼任辦公室主任，具體負責對消防安全網(wǎng)格化管理工作的組織協(xié)調、督促、指導。各村、單位也要成立相應組織，負責本轄區(qū)消防安全網(wǎng)格化管理工作。

三、工作目標

通過實施消防安全網(wǎng)格化管理，進一步明確鎮(zhèn)政府、派出所、村及其他有關部門消防安全管理責任和工作內容，全面落實社會單位的消防安全主體責任，健全鎮(zhèn)、村消防安全管理體系，有效預防和遏制重特大火災事故發(fā)生。

四、工作模式

“網(wǎng)格化”管理是以鎮(zhèn)為基礎，以村為基本單元將轄區(qū)劃分為若干網(wǎng)格，明確“網(wǎng)格化”管理的人員、工作職責和工作任務，形成橫向到邊、縱向到底、責任明確、監(jiān)管到位的消防管理網(wǎng)絡?；竟ぷ髂Ｊ绞且枣?zhèn)為“大網(wǎng)格”，成立消防工作領導小組，解決基層消防工作“無人抓、無人管”的問題;以村為“中網(wǎng)格”，細化村委消防管理職責，解決經(jīng)常性管理不到位的問題;以村、村民樓院、村組為“小網(wǎng)格”，成立群眾性消防組織，解決日常防范措施不落實的問題。

五、工作措施

(一)建立“網(wǎng)格化”管理組織。依托農村和城市社區(qū)安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡，建立消防安全網(wǎng)格化管理組織。以鎮(zhèn)轄區(qū)劃分為第一級網(wǎng)格(大網(wǎng)格)，成立以鎮(zhèn)主要負責人為組長、分管負責人為副組長，公安派出所、安監(jiān)站、綜治辦、工商所、村、轄區(qū)重點場所等單位負責人為成員的領導小組，辦公室設在安監(jiān)站，負責組織、協(xié)調、指導轄區(qū)整體消防工作。以行政村劃分為第二級網(wǎng)格(中網(wǎng)格)，成立以村委會主任為組長，村委會成員、巡防隊員、轄區(qū)重點單位負責人為成員的工作小組，負責組織開展消防安全檢查、消防宣傳等。在第二級網(wǎng)格(中網(wǎng)格)的基礎上，結合各自的實際，將村劃分為若干個責任片區(qū)，形成第三級網(wǎng)格(小網(wǎng)格)，由鎮(zhèn)相關部門、村委會等單位人員共同參與，按照責任片區(qū)組成若干個檢查小組，明確責任人，定期開展消防安全檢查、進行消防宣傳教育。

(二)健全工作制度。鎮(zhèn)政府要建立健全消防安全檢查、消防宣傳教育培訓、聯(lián)席會議、消防安全責任獎懲等各項規(guī)章制度，制定村民防火公約，辦公室懸掛消防安全管理網(wǎng)絡圖。

(三)完善工作條件。鎮(zhèn)、村消防安全管理組織要有固定的辦公場所和宣傳教育基地，配備消防安全檢查必需的設備和工具。

(四)明確工作責任。鎮(zhèn)政府與所屬單位、村的消防安全目標責任書簽訂率達到100%。村委會把轄區(qū)內生產(chǎn)經(jīng)營單位的消防安全納入管理范圍，簽訂消防安全目標責任書。

(五)明確工作內容。一是定期開展消防安全檢查。鎮(zhèn)政府每月上旬確定一個工作日為消防安全檢查日，檢查小組對責任片內所有的單位和沿街門店進行全面排查，將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時下發(fā)《隱患整改通知書》，并督促消防安全隱患單位進行整改。二是積極組織宣傳教育培訓。鎮(zhèn)政府每月確定一個工作日為消防安全宣傳日，以消防安全宣傳“五進”(進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進農村、進家庭)為載體，對社區(qū)、居民樓院、農村、企業(yè)、中小學等采取多種形式的消防安全宣傳教育。各村要經(jīng)常性地對村民進行消防安全宣傳教育，切實提高村民消防安全意識和自防自救能力，逐步建立鎮(zhèn)、村為一體的三級培訓網(wǎng)絡。每個村都要設置固定消防宣傳欄。

六、工作要求

(一)提高認識，加強領導。加強消防安全網(wǎng)格化管理工作，是貫徹落實科學發(fā)展觀的內在要求，是構建和諧社會的重要組成部分，是建設平安永定的重要內容。消防安全網(wǎng)格化管理事關廣大人民群眾的切實利益，事關全縣安全和諧發(fā)展。各相關部門一定要站在構建和諧社會的高度，切實把消防安全網(wǎng)格化管理納入構建和諧社會的總體規(guī)劃，放在各項工作的重要位置，全面推進，協(xié)調發(fā)展。

(二)部門聯(lián)動，密切配合。各部門要相互協(xié)作，建立聯(lián)席工作機制，真正形成齊抓共管的消防安全工作局面。要對排查出的安全隱患及時移交有關職能部門，職能部門要對移交的隱患及時進行處理，并將處理情況及時進行反饋。對較大隱患，各部門要密切配合，制訂措施，開展統(tǒng)一行動，集中處理。鎮(zhèn)政府要定期召開由公安派出所、安監(jiān)、工商及轄區(qū)重要單位參加的聯(lián)席會議，通報情況，部署工作。

(三)著眼長遠，健全機制。鎮(zhèn)政府各部門要將村消防工作納入構建和諧社會的總體規(guī)劃，要將消防安全“網(wǎng)格化”管理作為一項重要措施長期堅持，要建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)和消防領導組織，逐步完善火災隱患排查、消防宣傳教育、部門聯(lián)動、聯(lián)戶聯(lián)防和考評獎懲等工作機制，在全鎮(zhèn)建立消防安全“網(wǎng)格化”管理長效機制。

(四)狠抓落實，嚴格考評。鎮(zhèn)政府將推進消防安全“網(wǎng)格化”管理工作納入年度工作目標，逐級簽訂目標責任書，狠抓各項工作措施落實。要以“第二級網(wǎng)格(中網(wǎng)格)”為依據(jù)，對各檢查小組的工作開展情況進行考核評估，一旦發(fā)現(xiàn)漏查和不查現(xiàn)象，將嚴肅追究相關人員的責任。鎮(zhèn)政府將把消防安全“網(wǎng)格化”管理工作列入各單位年度考評重點，對工作措施落實到位、成效明顯的部門、村進行通報表揚，對動作遲緩、落實不力的單位進行通報批評;年終組織考評，并將考評結果納入政府綜合目標考核體系。

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