場景分析的優(yōu)缺點 春節(jié)場景布置方案

“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

場景分析的優(yōu)缺點 春節(jié)場景布置方案篇一

在春節(jié)即將來臨之際，為加強“兩節(jié)”期間的物業(yè)管理服務工作，預防和減少物業(yè)管理項目內(nèi)各類事故的發(fā)生，保證節(jié)日期間的安全、祥和、穩(wěn)定，讓廣大業(yè)主度過一個歡樂的節(jié)日，同時也是進一步促進物業(yè)服務企業(yè)誠信建設，嚴格履行合同約定，現(xiàn)說說加強春節(jié)期間物業(yè)服務工作的有關事項。

物業(yè)要安排專人24小時值班，確保通訊暢通，做到隨時接聽投訴及報修電話。要堅持企業(yè)領導、項目經(jīng)理帶班制度，保證通訊暢通。要明確責任，及時受理業(yè)主、物業(yè)使用人的咨詢及投訴并做好記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，努力把問題解決在萌芽狀態(tài)，問題嚴重的報告相關領導及有關部門。

“春節(jié)”前夕，物業(yè)要安排技術人員對項目共用部位、共用設施設備使用情況及隱患部位進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時檢修，確保節(jié)日期間設施設備的正常使用。

要做好維修、電梯、消防等突發(fā)事件的應急預案，每一位工作人員要掌握應急預案的流程，發(fā)生重大問題、事故時，應立即啟動應急預案，企業(yè)和項目經(jīng)理要在第一時間趕到現(xiàn)場，做好協(xié)調(diào)工作，并及時將情況上報。

各部門、人員要持聯(lián)動狀態(tài)，各部門、人員之間要有銜接，妥善處理業(yè)主、使用人提出的實際問題，避免應內(nèi)部銜接問題而造成與業(yè)主間的矛盾。

1、加強維修服務，注重及時率、合格率、滿意率

要按照合同定搞好物業(yè)的日常維修養(yǎng)護。實行24小時報修值班制度，切實做到急修報修按照合同約定時間到達現(xiàn)場，預約報修按雙方約定時間達到現(xiàn)場，確保維修及時率、維修質(zhì)量合格率和業(yè)主滿意率。

2、加強秩序維護，做好車輛引導

要配置合理人員，加強安全防范工作，門崗室設專人24小時值勤，按照合同約定做好巡視。對進入項目機動車輛要嚴格實行登記換證制度并安排專人做好節(jié)日期間車輛疏導、停放秩序的管理，保證車輛行駛安全、道路通暢。中央監(jiān)控室，要實施24小時安全監(jiān)控并記錄及時，發(fā)現(xiàn)問題立即采取相應措施。

3、加強養(yǎng)護管理，確保設備設施正常運行

水、電、電梯、監(jiān)控等設備人員要按時上崗，按照崗位職責、工作標準及相關規(guī)范等，嚴格遵守操作規(guī)程，做好運行記錄、檢查記錄、保養(yǎng)記錄等，確保物業(yè)共用設施設備的正常使用。

4、加強保潔服務，營造干凈整潔的小區(qū)環(huán)境

節(jié)日期間，清掃保潔人員要確保按時到崗，按照合同約定做好保潔服務。特別要做好小區(qū)的硬化地面、主次干道；公共樓道、扶手以及垃圾設施的清潔；對煙花炮屑要及時清掃；同時做到垃圾清運日產(chǎn)日清，無垃圾桶、果皮箱滿溢現(xiàn)象等。通過保潔員的辛勤工作，給業(yè)主提供一個干凈、整潔、舒適的生活和居住環(huán)境。

要積極開展便民服務活動，主動幫助老勞模、烈軍屬、殘疾人員和特困家庭解決在物業(yè)管理服務中的問題。要積極配合業(yè)主在節(jié)日期間開展多種形式的社區(qū)文化活動，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。

1、做好溫馨提示。要充分利用小區(qū)的宣傳欄等多種形式做好兩節(jié)期間的溫馨提示，公布與業(yè)主正常生活有關的政府職能部門的熱線電話。做好各種提示告知工作。

2、加強宣傳報道。要注意發(fā)現(xiàn)和收集節(jié)日期間的為業(yè)主主動做好服務工作的各種好人好事和典型事例，注意總結(jié)。

新的一年在向我們招手了，充滿朝氣、充滿希望，讓我們發(fā)揚老黃牛精神，辛勤播種、埋頭耕耘，來年定會讓我們有更大的收獲。

在此，衷心地祝愿大家新年新面貌！新年新心情！新年新開始！新年新運氣！新的一年里：所有的期待都能出現(xiàn)、所有的夢想都能實現(xiàn)、所有的希望都能如愿、所有的努力都能成功！

場景分析的優(yōu)缺點 春節(jié)場景布置方案篇二

在我國已建成的智能建筑中，80%左右的建筑設備監(jiān)控系統(tǒng)(bas)僅具備設備運行狀態(tài)監(jiān)視和自動控制功能，缺少對設備能耗的計量和管理能力，這類已建成的智能建筑逐漸無法滿足物聯(lián)網(wǎng)時代對高效能源管理的要求。那么，下面是小編為大家提供基于ems能源管理方案分析，歡迎大家閱讀瀏覽。

據(jù)統(tǒng)計，在我國已建成的智能建筑中，80%左右的建筑設備監(jiān)控系統(tǒng)(bas)僅具備設備運行狀態(tài)監(jiān)視和自動控制功能，缺少對設備能耗的計量和管理能力，這類已建成的智能建筑逐漸無法滿足物聯(lián)網(wǎng)時代對高效能源管理的要求。

為此，可以建立一個獨立的能源管理系統(tǒng)(energy management sysretm，ems)，并將其集成到智能建筑的設備管理系統(tǒng)(bms)中,以接人到物聯(lián)網(wǎng)管理平面。獨立能源管理系統(tǒng)(ems)可實現(xiàn)對建筑中水、油、氣及電的能耗監(jiān)測，并對各項能耗進行分項審計。

該系統(tǒng)可將收集到的各項能耗數(shù)據(jù)與建筑設備監(jiān)控系統(tǒng)進行共享，依據(jù)能耗數(shù)據(jù)的分析處理，對建筑設備進行優(yōu)化控制，以降低建筑設備的能耗，提高能源利用率，以達到真正意義上的“綠色智能建筑”。

獨立能源管理系統(tǒng)(ems)可視為一個獨立子系統(tǒng)，將其集成到智能建筑的設備管理系統(tǒng)(bms)。

通過bms使其接人到物聯(lián)網(wǎng)能源管理平臺，以使ems獲得的設備能耗數(shù)據(jù)上傳給物聯(lián)網(wǎng)能源管理。獨立能源管理系統(tǒng)自上而下可分為三層:應用層、傳輸層、感知層。

感知層主要包括滿足建筑要求的各類儀表(即傳感器),例如:電表、水表、油表、天然氣或煤氣表、冷(熱)量表等,以對需要監(jiān)測的能量分量進行測量。

要求各類儀表可采集到有效監(jiān)測數(shù)據(jù)并具備數(shù)字輸出接口,可將所采集到的能耗數(shù)據(jù)傳輸至數(shù)據(jù)采集器,同時接收并執(zhí)行采集器轉(zhuǎn)發(fā)的控制命令。

傳輸層作為中轉(zhuǎn)環(huán)節(jié),一方面需要接受感知層采集的'監(jiān)測數(shù)據(jù),另一方面需要將接受的數(shù)據(jù)進行初步的打包處理后,上傳到應用層以備其實用。

需要接收應用層下達的控制命令,并將其轉(zhuǎn)發(fā)給相應的感知層設備。

隨著電子和通信技術的發(fā)展,數(shù)字信號的傳輸方式多種多樣,大體可分為有線和無線傳輸量大類,其中又包含多種傳輸協(xié)議及形式,后面會介紹幾種典型模式。

rs一485總線

rs一485總線傳輸有效距離可達幾十米到幾千米，只需要一對雙絞線實現(xiàn)網(wǎng)絡站點之間的通訊，具有成本低廉、布線簡單、安裝靈活、穩(wěn)定可靠、強負載能力等優(yōu)點。

但其不足之處在于自適應和自保護能力等方面，要求維護人員技能素質(zhì)較高。

m一bus總線

m一bus總線是歐洲標準的總線協(xié)議，適用于計數(shù)器或測量儀表的數(shù)據(jù)傳輸。

m一bus總線工作穩(wěn)定、傳輸距離長,且適應電壓不穩(wěn)定場所能力較強，拓撲結(jié)構(gòu)靈活多樣等特點。

另外，其對總線電源的可靠性要求較高，可對總線電源進行雙冗余設計。

zigbee無線傳輸方式

zigbee無線傳輸具有穩(wěn)定可靠、網(wǎng)絡容量大、自適應能力強、組網(wǎng)靈活等優(yōu)點，并且架設成本低，傳輸安全等級高，無需線路鋪設。

由于具體建筑情況的差異，服務器安置的位置不同，數(shù)據(jù)采集器與能源管理務器之間的傳輸距離遠近不同。

寬帶網(wǎng)絡傳輸數(shù)據(jù)

在數(shù)據(jù)采集器處設立一個公用網(wǎng)絡通信終端，數(shù)據(jù)采集器擁有一個ip地址，類似于一個獨立計算機，可通過公用網(wǎng)絡與管理服務器進行通信。

利用移動網(wǎng)絡通信提

供的服務如如gsm、gprs、cdmaix等，實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集器與能源管理務器之間的通信。

應用層

應用層主要指的是能源管理系統(tǒng)服務平臺，主要任務接收傳輸層發(fā)送的數(shù)據(jù)包，并進行數(shù)據(jù)的解包、分類統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析處理，同時發(fā)送下行控制命令等功能。

完成對電、水、氣、熱(冷)等能耗分量的統(tǒng)計和分析，生成年月日報表，以備查詢使用。

同時，應具有良好的人機界面，可以表格、曲線圖、圖像等形式將能耗數(shù)據(jù)展現(xiàn)，以供管理人員參考。

場景分析的優(yōu)缺點 春節(jié)場景布置方案篇三

1、學情分析的目的及內(nèi)容

目的：創(chuàng)造一種適合所有兒童的數(shù)學教育，而不是挑選適合數(shù)學教育的兒童。為此，“數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎上”，這就需要我們深入分析、真正了解我們的學生，從而增強數(shù)學設計的針對性和預見性，使教學設計及其實施建立在客觀的、符合學生實際的扎實基礎上。

內(nèi)容：學生年齡特點的分析、學習方面的特點、學習方法、學習習慣、學習興趣、學習成績、學生已有知識經(jīng)驗的分析。

2、教學主題及對象

主題：小學四年級數(shù)學三角形的分類

對象：小學四年級學生

3、教學重難點

重點：會按照角的特征及邊的特征將三角形進行分類，并能運用特征辨別三角形。

難點：按不同標準進行分類。

4、學情分析方法

學情分析方法：

1、整體性的學情分析方法——問卷調(diào)查。

2、形成性的學情分析方法。包括觀察和提問、批改作業(yè)。

3、深層次的學情分析方法。包括個別訪談、向前任課老師了解情況、家訪。

5、學情分析工具

使用問卷星形式制作試卷，學生填寫評分。

場景分析的優(yōu)缺點 春節(jié)場景布置方案篇四

自己1991年參加工作，20xx年8月28日參加中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任黨委工作部干事。年初，公司在全體黨員中發(fā)展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，這是近年來一次大范疇的集中教育運動，是黨內(nèi)政治生活中的一件大事，是新局勢下提高黨的執(zhí)政能力，牢固黨的執(zhí)政基礎，實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的一項重要舉動。同時也是公司黨委和部門今年的重點工作，對于我個人來講，也是一次提高政管理論水平、增強黨性觀點、加強黨性素養(yǎng)、促進各項工作的一次難得的機遇。因此在活動中，我始終以嚴肅認真的態(tài)度和高度的政治任務感加入其中。

在學習動員階段，我積極參加了部分組織的群體學習，并充足應用業(yè)余時光加強自學，認真做了學習筆記，撰寫了心得領會。通過系統(tǒng)、全面的學習，使我受益匪淺。

一、學習中的懂得

1、通過認真學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教導讀本》和重點學習黨章，深入了我對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深刻了對黨的xx屆三中、四中全會的理解，提高了對增強黨的執(zhí)政能力建設的認識，使我對黨有了更加深厚的情緒的感性的認識。

2、通過觀看先進性教誨系列電教片，使我進一步理清了思路，加強了對黨的政管理論常識時代背景、實際基本、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)的理解和把握，提高了自己的政治實踐水平，為今后引導工作奠定了堅實的理論基礎。

3、通過學習榜樣先進人物事跡，對自己思想上有極大的觸動，激發(fā)了我的義務感和使命感，增強了以實現(xiàn)黨的宏大事業(yè)為己任的擔當意識。通過對照檢查和深入反思，進一步增強了自己黨性觀點和宗旨意識。

4、通過學習，使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。這將更加鞭策我奮發(fā)進取、無私奉獻、盡力工作，用實際行動證明“共產(chǎn)黨員”這個神圣而又光榮的名稱。

在先進性教育活動分析評議階段，我部門通過下發(fā)意見征詢表的形式，積極聽取基層單位對部門工作風格、部門今后工作方向、部門人員等方面的意見與提議?，F(xiàn)就演繹整理出對局部人員提出的意見與提議和自我剖析存在的不足一一進行分析。

首先，針對各單位提出的見解與倡導，我都將踴躍聽取，虛心接受，認真對待，以有則改之、無則加勉的態(tài)度對比檢討。即使有些問題存在片面性，但仍然應當尊重和理解他們的意愿和主張。

二、目前存在的不足跟差距

1、工作方面。在工作中，我在密切聯(lián)系干部和工作方式方法上還有些不足，不能真正了解職工的需求和心聲，工作缺乏針對性，條理性有待進一步提高，理論接洽實際的教訓不足，從而導致工作上浮現(xiàn)對基層提要求時主意很多，而對如何更有利進行落實和操作的辦法很少，服務基層和民眾的本領不強，只關注自己日常事務性工作，缺乏創(chuàng)新精力。

2、學習方面。有單位提出，部內(nèi)人員須加強自身黨建工作，進一步提高業(yè)務能力，在學習方面再上一個臺階。這說明自己政治理論程度還不高，不能滿足基層提出的各類問題，使得他們對黨的政策理論不能準確的理解和控制，從而影響了工作的發(fā)展。

3、思想方面。有單位提出，部內(nèi)工作職員應端正立場，虛心向老黨員學習，提高本身素質(zhì)等方面的看法與倡議。這說明自己在處置問題的方式辦法上還不夠謹嚴，缺乏周到的思維，遇事后不進行認真客觀地剖析，造成了一些負面的影響。

4、個人修養(yǎng)方面。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，首先應該是一個高尚的人，一個對公民有利的人，一個有空想、有道德、有紀律、有文化的人，至少應該是一個好人。因此，對照檢查自己平時的言行，還存在與這些懇求不相符的地方。如辦公桌凌亂、辦公室內(nèi)吸煙、隨地吐痰等不良習慣，誠然都是一些小弊端，但無形中影響了個人形象和公共衛(wèi)生。

三、思想根源的分析

1、在工作中沒有擺正自己位置，思想上存在懈怠情緒，有得過且過的思想，有時存在機關作風，處理龐雜問題的經(jīng)驗不足，一味強調(diào)工作忙，而放松了對自我主觀世界的改造。這些都是因為自己平時學習主動性不強，政治敏銳性不強，方式方法不切當，不夠扎實的結(jié)果。

2、自己在學習過程中，往往不求甚解，僅是在工作需要時翻翻書報，不靜下心來做深入研究，造成在對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平實踐和“三個代表”重要思想的懂得跟掌握上不是很到位，存在實用主義思想;工作中有照抄照搬思想，缺少翻新。產(chǎn)生這些氣象的主要起因是自己思想不重視，有厭學感情，學習方式措施不切當，沒能將武裝頭腦、指導實際、增進工作有機地聯(lián)合、統(tǒng)一起來。

3、固然本人在思惟上很愛惜當初的崗位，渴望工作能盡如人意，但由于才能有限，往往大喜過望，因而思想上發(fā)生了一些浮躁情感，靜不下心來理順工作脈絡，甚至產(chǎn)生從眾心理，放松了對自己的請求，沒能很好地樹破正確的世界觀、人生觀、價值觀的，導致思維進步提高不明顯。

知恥者近乎勇。對自身存在的差距與不足，我將首先從思維上高度重視、當真看待，做到踴躍意識不足、改正不足，敢于面對自我，自發(fā)接收同道們的批評與監(jiān)督。

四、今后努力方向及整改方法：

1、進一步理清工作思路，堅持做到每天工作有盤算，每周工作有重點，分清輕重緩急、內(nèi)外兼顧，養(yǎng)成良好的工作習慣;進一步改進工作作風，轉(zhuǎn)變工作方式方法，提高工作效率;虛心向四處同志求教，多與基層進行溝通，始終提高自己的業(yè)務水平和處理復雜局面的才干。

2、增強學習的自發(fā)性，戰(zhàn)勝厭學思想，自我加壓，每月制定學習計劃，做到學習有重點、思想有提高、工作有促進;堅持支部學習與自我學習相結(jié)合，充分利用業(yè)余時間學習各方面的理論知識，豐富自己的常識層面，提高綜合素質(zhì)。

3、堅持用新時期本崗位共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，搖動幻想信念，牢記黨的宗旨，提高黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

能力有限，努力無限。在今后的工作中，我將保持邊學邊查邊改的準則，從當初做起，從小事做起，總結(jié)教訓，提高意識，克服不足，以實際舉措堅持共產(chǎn)黨員的進步性和純潔性，做一名公正正派、客觀謹慎、求實高效的組織工作者，為黨旗爭光添彩，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!

場景分析的優(yōu)缺點 春節(jié)場景布置方案篇五

一、學情分析目的了解學生的現(xiàn)有認知情況，從而制定合理的

教學

二、學情分析內(nèi)容

對于學生來說，在認識角之前，已經(jīng)具備了有關角的感性經(jīng)驗。但是，低年級的認知規(guī)律是以具體的形象思維為主，抽象思維能力比較低。這部分內(nèi)容對于二年級學生來說比較抽象，接受起來較為困難為了幫助學生更好的認識角，形成角的表象。我設計了一些貼近學生生活的教學活動，讓學生在實踐活動中經(jīng)過獨立思考，合作探究去認識角，發(fā)現(xiàn)角。從而感受到生活中處處有角。

教學主題：

北師大版二年級數(shù)學下冊第六單元《認識圖形》中的第一課時《認識角》

1、知道角各部分的名稱，讀法和記法，學會比較角的大小。

2、讓學生經(jīng)歷從實物中認識角，辨析角的過程，培養(yǎng)學生觀察、操作、抽象概括能力，發(fā)展符號感及空間觀念。

3、在生活情境中認識角，感受角與生活的密切關系。

教學對象：二年級學生。在學習過程中可能會出現(xiàn)部分學生對角的張口越大角就越大理解不透徹，不知道角的大小與邊長無關。

教學重點：知道角各部分的名稱，讀法和記法，學會比較角的大小。

教學難點：在生活情境中認識角，感受角與生活的密切關系。

三、

問卷調(diào)查法

四、學情分析工具

微信

學情分析過程：制定學情分析問卷，通過微信群讓學生填寫，搜集整理學生填寫的學情分析問卷，分析學情并制定相應的教學計劃。

《致橡樹》學情分析方案

認識角說課稿

《特異性免疫》學情分析方案

學情分析心得體會

教學計劃學情分析

場景分析的優(yōu)缺點 春節(jié)場景布置方案篇六

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、讀懂課文內(nèi)容，理解革命先烈對未來的美好憧憬和為此付出的犧牲，懂得今天的幸福生活來之不易。

體會郝副營長生前所說的話，從而感受今天生活來之不易。

1課時

一、激趣導入，整體感知

1、看圖：在上課前，老師先請大家看幾張圖片。（出示幾張關于“燈光”的圖片。）

3、揭題：的確，燈光，為黑夜增添色彩，為人們帶來光亮。燈光，不僅是人們夜晚的明珠，更是生活和工作中不可或缺的朋友。今天我們就共同走進當代著名作家王愿堅筆下的燈光，去感受一個人民戰(zhàn)士內(nèi)心對燈光的向往。

4、板書課題：燈光，讀題。

5、了解作家王愿堅。

二、整體感知理清文路

1、自讀課文，要求讀準字音，讀通句子，思考課文講了一件怎樣的事。

2、學習詞語：

豫皖 蘇郝 副營長 憧憬

黑魆魆 劃著 火柴 璀璨

誰能用上其中的幾個詞語，說說課文的主要內(nèi)容？

3、瀏覽課文，理清文路

學生默讀課文，邊讀邊想：課文哪些地方是寫現(xiàn)在，哪些地方是寫往事的？（倒敘）

全文開頭結(jié)尾是寫現(xiàn)在，中間部分是寫往事。分段如下：

場景分析的優(yōu)缺點 春節(jié)場景布置方案篇七

瀘州劉氏汽車圣誕夢幻嘉年華

12月24日――12月27日

祥和、平靜中，甜蜜的味道，神奇的禮物，無盡的驚喜，以及劉氏汽車精心籌備地圣誕狂歡活動，將激情點燃，剎那間心底里的所有歡樂全部釋放。

購車狂歡大禮派

現(xiàn)場準備抽獎箱，里面存放圣誕水晶球，每一個水晶球里存放裝有寫明禮品名稱的紙條。由每日成功訂車購車客戶自行抽取，現(xiàn)場開啟兌獎。每日產(chǎn)生一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、驚喜獎6名、紀念獎若干。獎品分別為：一等獎：（每日產(chǎn)生1名）價值3000元；二等獎：（每日產(chǎn)生2名）價值1500元；三等獎：（每日產(chǎn)生3名）價值500元；驚喜獎：（每日購車客戶）價值50元。

圣誕小童星征召

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月24日、25日、26日晚舉辦的“幻彩圣誕”狂歡晚會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。即日起開始，無論個人還是團體均可到瀘州劉氏汽車銷售展廳報名，我們將根據(jù)報名先后擇優(yōu)錄用。

圣誕謎語有獎竟猜

節(jié)日期間，在車展活動現(xiàn)場，我們將結(jié)合中國節(jié)日傳統(tǒng)舉辦燈謎謎語有獎竟猜活動，只須光臨我們車展活動現(xiàn)場即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

圣誕老人播撒福禮

圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又。12月24日――27日，只要您光臨車展現(xiàn)場就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜！（禮物派發(fā)時間根據(jù)現(xiàn)場人流情況在人流相對稀少的時候為聚集人氣而進行）

圣誕狂想送您驚喜

1、店內(nèi)外裝飾

12月5日前，完成展廳、百子圖、龍城各門店圣誕氛圍的營造裝飾工作。

2、dm廣告

12月10日前印制，并開始在展廳、百子圖、龍城各店開始發(fā)放。

12月20日開始對城區(qū)各主要社區(qū)進行入戶投遞。

3、社區(qū)廣告

制作廣告牌（2m×1m）放置于市區(qū)各大成熟社區(qū)樓盤

4、戶外廣告

11月28日完成戶外廣告的制稿，29日開始安裝。

2、公司贊助數(shù)十種價值不等的商品，迎合了眾多顧客貪便宜的心理，參與性加強。

4、活動現(xiàn)場氣氛熱烈，使人過目不忘。

1、圣誕氣氛必須布置到位；

2、現(xiàn)場秩序更為重要，銷售人員、工作人員安保人員必須分配到位；

3、其它活動也需跟進，如發(fā)放禮品、主持人等；

2、12月14日報紙四分之一，以促銷為主，重點轉(zhuǎn)為商品促銷以及整體活動介紹，并突出圣誕夜場。

3、發(fā)放活動傳單10000份。

場景分析的優(yōu)缺點 春節(jié)場景布置方案篇八

一、精心組織，認真部署民主評議黨員工作

為認真開展好民主評議黨員工作，我系根據(jù)上級對民主評議黨員工作的安排和要求，明確民主評議黨員工作的指導思想、評議方法、步驟、時間和要求，及時部署評議工作。

1、認真做好宣傳發(fā)動工作

每年12月上旬系黨委召開了全系統(tǒng)動員會議，對民主評議黨員工作進行了專題動員，明確了評議原則、時間安排和工作程序，并要求將民主評議黨員工作與“學習實踐科學發(fā)展觀觀活動”“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”等結(jié)合起來，認真制定工作計劃，確保民主評議黨員工作按照要求有序開展并取得實效，為按時按質(zhì)完成民主評議黨員工作奠定了思想基礎。要求各基層黨組織層層召開動員，各黨支部開展了形式多樣的宣傳動員工作，統(tǒng)一思想，使廣大黨員充分認識到深入開展黨員民主評議工作是黨員自覺利用批評與自我批評的思想武器檢查、剖析自己，進一步增強黨性鍛煉，提高自身黨性修養(yǎng)、思想政治素質(zhì)的有效途徑，是保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制。

2、深入開展學習教育活動

證了學習教育面，黨小組學習、個人自學安排靈活，討論與談體會相結(jié)合，切實使學習教育活動做到每個黨員都能受到教育，每個黨員都有自身的體會。

3、認真對照檢查，寫好個人總結(jié)

在個人總結(jié)中，廣大黨員根據(jù)民主評議黨員的要求，查找差距，提高認識，深入剖析自己，實事求是地查找分析自己在黨性、黨風、黨紀等方面存在的問題和原因，針對存在的問題提出切實可行的整改措施。在黨員個人總結(jié)的同時，黨支部認真抓好督促、檢查、指導工作，切實保證了民主評議黨員個人總結(jié)的質(zhì)量。

二、嚴格程序，高質(zhì)量開展評議工作

在評議中黨支部嚴格按照規(guī)定的程序，在個人自評的基礎上，各黨支部黨員著重以加強作風建設為重點，圍繞改進工作作風，提高工作效率，增強為群眾服務的意識開展評議;黨支部以誠實遵章、模范執(zhí)行為重點，努力學習和提高業(yè)務知識進行評議。廣大黨員從增強共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)，提高黨員的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)方面開展了批評和自我批評，切實從思想上、組織上、作風上加強建設，增強了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

1、多數(shù)黨員能以一個共產(chǎn)黨員的標準來衡量自己，能用黨性原則和黨的紀律來嚴格要求自己，在工作上不計個人得失，克己奉公、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，廣大黨員講政治，有大局意識，能做到局部服從大局，個人服從組織，下級服從上級，少數(shù)服從多數(shù)，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

2、黨員干部能認真貫徹民主集中制原則，嚴格遵守議事規(guī)則和有關會議制度，堅持科學決策，民主決策;領導班子成員顧全大局，自覺維護班子團結(jié)，發(fā)揮班子的整體功能，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強;全體黨員干部在新形勢下帶頭解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于開拓、積極進取，密切聯(lián)系群眾，關心群眾，宣傳群眾，團結(jié)群眾，為群眾排憂解難，做群眾的表率，在群眾中樹立了良好的榜樣，深受廣大職工群眾的好評。

3、黨員在廉潔自律方面受到廣大群眾的一致好評。黨員領導干部能夠自覺遵守各項規(guī)定，做勤政廉政的表率，在黨員隊伍中樹立起了浩然正氣。

4、評議中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，沖破智障展現(xiàn)自我，堅持原則客觀評價，勇于開展自我批評。

三、扎實推進，民主評議黨員工作取得實效

1、溝通了思想，增進了相互團結(jié)。由于黨支部重視，全過程參與監(jiān)督、指導，嚴格把關，黨員領導干部積極帶頭參加評議，全體黨員本著“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒、有則改之、無則加勉”的原則，以對黨、對同志負責的態(tài)度實事求是地開展了批評和自我批評，整個評議過程，大家都能敞開心扉，坦誠相見，消除了隔閡，化解了矛盾，相互間既肯定成績，又指出問題，既開展批評，又和風細雨，既保持嚴肅認真，又不劍拔弩張，既有正面的思想交鋒，又注意不傷和氣。民主評議中氣氛和諧、健康向上，評出了團結(jié)，評出了干勁，評出了新的精神面貌。參加評議后，廣大黨員感受、收獲很深，大家認為，不是在黨內(nèi)是很難聽到黨員、群眾對自己的真實評價。民主評議黨員是我們對照黨組織要求，認真“找差”，反思自己，從而提高自身黨性修養(yǎng)的過程。

2、進一步提高認識，明確方向。通過民主評議，使廣大黨員經(jīng)歷了一次黨內(nèi)嚴格政治生活的鍛煉，受到了一次理想信念和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的深刻教育，進一步增強了自覺執(zhí)行制度的意識，提高了自覺加強黨性修養(yǎng)的意識。使廣大黨員領導干部進一步找準了自身存在的突出問題，查明了自身存在問題的原因，明確了今后努力的方向。

3、進一步激發(fā)黨員干部的工作熱情，改進工作作風。各支部以民主評議黨員為平臺，促進了相互之間的交流、溝通和理解，工作作風有了明顯改善;黨員先鋒模范意識得到進一步增強;同時，廣大黨員把在分析評議中激發(fā)出的政治熱情，落實到做好各自本職工作上，落實到服務大局、服務群眾的行動中，有效地促進了各項工作的順利開展。

場景分析的優(yōu)缺點 春節(jié)場景布置方案篇九

期中考試分析

活動目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標）：

1.對自己有正確的定位，明確奮斗目標

2.激發(fā)學生的學習動力

3.查漏補缺，明確前段學習中問題，

4.制定適合自己的學習計劃

1.認真統(tǒng)計期中考試班級學生成績，從多方面、多角度

進行分析對比。

2.認真統(tǒng)計期中考試平行班級成績，列表對比

3.對比以往高校錄取分數(shù)，對錄取分數(shù)線做出估計

4.總結(jié)班級優(yōu)、缺點，提出要求

班主任進行考試情況對比分析，表揚進步顯著的`同學，鞭策退步顯著的同學，將本班成績與其他平行班對比，找出差距，找出優(yōu)勢，增強自信心，增強緊迫感。

班主任總結(jié)班級優(yōu)缺點，對一些苗頭性的現(xiàn)象加以提醒，提出學習建議。

全班再次學習班級公約。

數(shù)據(jù)準備要充分，要有說服力

班級優(yōu)缺點分析要到位

學習建議要對學生確實有幫助

效果很好。學生更加清楚自己的目標，知道自己接下來該怎么做，干勁十足。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3352588.html】