為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無效努力。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
個(gè)人典型事跡的宣講方案篇一
4月14日上午，在急診科外，一次毫無預(yù)兆的真實(shí)搶救突然來臨……
“病人好不容易活過來了，但車子只是被一塊小石頭輕輕顛了一下，病人的心跳一下子就沒有了。人的生命有時(shí)就是這么脆弱”在急診科當(dāng)護(hù)士20xx年，最大的感受就是生命其實(shí)很脆弱。
“來看急診的病人，都是著急的。平時(shí)大家彬彬有禮，急了就可能失去理智。我們的職業(yè)特點(diǎn)需要我們?cè)趧诶壑腥倘柝?fù)重”來看急診的病人，都是著急的。就說除夕之夜吧，千家萬戶和和美美，打電話發(fā)短信都說祝福的拜年話?？墒牵磕瓿砜醇痹\的病人特別多，急診護(hù)士什么病人都可能遇到——鞭炮炸傷的、煙花燒傷的、酒喝多了摔傷的、魚刺扎嗓子的、吃不好鬧肚子的……你能說大過年的這些人怎么這么煩人嗎？病在誰身上誰痛苦，病也不會(huì)挑時(shí)辰……所以，急診科本來就是極易產(chǎn)生糾紛的地方。一邊是病情危急的病人，一邊是情緒焦躁的家屬。平時(shí)大家彬彬有禮，急了就可能失去理智。不瞞你們說，我們急診室的門被踢壞過好幾扇，電視也被砸過……但我從來不認(rèn)為病人是沒事在找我們的事兒，一個(gè)好的急診護(hù)士必須要明白，我們的職業(yè)特點(diǎn)需要我們?cè)趧诶壑腥倘柝?fù)重，要學(xué)會(huì)換位思考，理解病人特別是家屬的心情。
這方面，我們的急診護(hù)士做得都很好。一個(gè)小護(hù)士，被焦躁的病人踢了一腳。十八九歲的小姑娘，在家里都是父母的掌上明珠，從小到大都沒有挨過打。我很過意不去，也怕小護(hù)士受不了和病人吵起來，就去安慰她。沒想到這位小護(hù)士笑笑說：“沒事，我不會(huì)計(jì)較，他是病人！”這句話讓我特別感動(dòng)。還有一次，一個(gè)病人急了，把我們一名護(hù)士的胸卡揪下來扔在地上，嘴里還罵罵咧咧。我們這名護(hù)士一聲不吭把胸卡撿起來，重新掛上，把衣服整理好，含著眼淚給罵她的病人打針。這位病人不好意思了，來到醫(yī)院機(jī)關(guān)表揚(yáng)這名護(hù)士。我知道這件事后，特別為這名護(hù)士驕傲。
在急診科當(dāng)護(hù)士時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，病人其實(shí)是很可愛的。記得我剛剛調(diào)到急診的時(shí)候，一天晚上值班特別忙。一個(gè)小伙子手上有個(gè)挺深的傷口，需要打破傷風(fēng)針，20分鐘打一次。這時(shí)又來了一個(gè)產(chǎn)婦，躺在床上呻吟，我又得趕緊去找產(chǎn)科醫(yī)生。這名小伙子看我樓上樓下跑個(gè)不停，感慨地說：“這一晚上，還真離不開你！”這句話讓我特別感動(dòng)，跑得更歡了。有時(shí)，病人也挺幽默的'。我懷孕時(shí)反應(yīng)嚴(yán)重，吐得很厲害。值班時(shí)，一個(gè)病人也嘔吐，但他對(duì)我說：“護(hù)士，你先吐?！庇袝r(shí)病人也挺心細(xì)的，甚至挺讓人心酸的。一個(gè)癱瘓的病人總是不吃飯，我以為是他要尋短見。后來才知道，他怕吃飯后大便給護(hù)士添麻煩。有時(shí)候，病人也是挺讓我們感動(dòng)的。一個(gè)喝藥自殺的病人需要洗胃，但他就是不張嘴，護(hù)士沒法插胃管，就得先做病人的思想工作。這挺難的，因?yàn)闆]有時(shí)間細(xì)細(xì)說，要三兩句就讓病人張嘴。但我們有的護(hù)士就行！她說：“你這樣做你的孩子知道嗎？老人知道嗎？”她又說：“求求你，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)……”真的，病人一下子就把嘴張開了！想想看，一心想死的人，誰都不放在心上，卻愿意給我們的護(hù)士一個(gè)機(jī)會(huì)！你對(duì)病人好，病人是知道感恩的。一次，我在急診科掃地，一個(gè)女患者突然上前對(duì)我說：“我認(rèn)得你，你比照片上要漂亮?！碑?dāng)時(shí)，我愣住了，這人我肯定從沒見過。女患者笑著解釋，前兩天在電視上看到你，我家鄰居對(duì)我說你人特別好，20多年前他父親住院就是你照顧的，每天喂飯、擦身，特別細(xì)心周到。誰能想到，20多年過去了，如此細(xì)微的事情病人家屬還記得，而且心口相傳！
所以，病人是很可愛的。一位作家說過：白發(fā)老人應(yīng)當(dāng)喚起我們的柔情，天真的兒童應(yīng)當(dāng)打動(dòng)我們的憐惜之心，臉上長(zhǎng)著蝴蝶斑的孕婦應(yīng)當(dāng)讓我們產(chǎn)生由衷的敬意。這話說得真好，因?yàn)閺男难劾飷鄄∪?，才能真正?dāng)一個(gè)好護(hù)士。從心眼里愛病人，有時(shí)自己心里會(huì)受傷。去年有個(gè)7歲的先天性心臟病小患者，手術(shù)前笑嘻嘻地跟護(hù)士告別，卻沒能下得了手術(shù)臺(tái)……消息傳來，我們的護(hù)士們哭得特別傷心，就像自己的親人走了一樣。
你到醫(yī)院其他科室去看，墻上掛著很多病人贈(zèng)送的錦旗?？墒悄愕郊痹\科去看，墻上沒有一面錦旗。這不是說病人“好了傷疤忘了疼”。我們要理解急診的特點(diǎn)：在一定程度上，急診科在病人眼里是一個(gè)不怎么吉利的地方。你到急診科看看，呼吸機(jī)、除顫?rùn)C(jī)、吸痰機(jī)、洗胃機(jī)……樣樣都是容易讓人產(chǎn)生不愉快聯(lián)想的東西，所以沒事的人是不愿意在這里多呆的，更不會(huì)留戀這里。對(duì)大多數(shù)護(hù)士來說，急診科也是一個(gè)不怎么愿意呆的地方，急診護(hù)士要過心理關(guān)。記得我剛當(dāng)護(hù)士的時(shí)候特別害怕見血，偏偏急診室整天見血。一個(gè)車禍病人去世了，好多血流在擔(dān)架上，我和另外一個(gè)護(hù)士收拾病房，端起擔(dān)架，把血“嘩”地倒在水池里。天哪，我從來沒有見過那么多的血，手在打顫，心里怦怦直跳。一次，給一個(gè)病人做心臟復(fù)蘇按壓，按一下，病人嘴里的血噴一口，嚇得我要死……但我看見，我當(dāng)年的護(hù)士長(zhǎng)處理病人的遺體特別心細(xì)。一個(gè)車禍傷員送來，半個(gè)頭都?jí)罕饬耍o(hù)士長(zhǎng)用棉花一點(diǎn)點(diǎn)擦去病人的血跡腦漿，就像對(duì)待活人一樣輕柔。我特別感動(dòng)，照著她的樣子做，后來慢慢就習(xí)慣了。
所以，當(dāng)急診護(hù)士要習(xí)慣見血，習(xí)慣面對(duì)各種場(chǎng)面，也要習(xí)慣處理各種各樣的事情。習(xí)慣不是一種無奈，而是一種職業(yè)的素養(yǎng)。至于說被病人的嘔吐物噴到臉上、頭上，很多急診護(hù)士都遇到過，滿身滿臉都是，頭發(fā)上也粘的一綹一綹的……但是，你要習(xí)慣。現(xiàn)在坐公共汽車，看到素不相識(shí)的老人睡著了流口水，我們有的護(hù)士會(huì)忍不住掏出手絹給他擦，不去做好像心里不舒服……還有，也要習(xí)慣勞累，習(xí)慣像小蜜蜂一樣勤勞。有人做過調(diào)查：一家三甲醫(yī)院的護(hù)士，一年走路走破的鞋子大約是兩到三雙。你們知道，護(hù)士的鞋子是質(zhì)量上乘的牛筋底，特別結(jié)實(shí)。
我也生過病，也動(dòng)過手術(shù)，從病人的角度看病人，就特別理解病人。別笑，這不是繞口令。我手術(shù)后，傷口特別疼，坐也不是，站也不是。我丈夫陪床時(shí)扶我坐起來，一碰我就疼得受不了。但我們醫(yī)院一名老護(hù)士長(zhǎng)，特別專業(yè)，她讓我靠在枕頭上，慢慢把床搖起來，結(jié)果一點(diǎn)也不疼。當(dāng)時(shí)我就想，當(dāng)個(gè)護(hù)士很容易，但當(dāng)一個(gè)好護(hù)士，真的很難。有時(shí)候人和人比看起來差一點(diǎn)，其實(shí)差很多……由此我還想，護(hù)士是一個(gè)崇高的職業(yè)。每個(gè)人來到人世間，第一個(gè)抱著你的不是媽媽，而是護(hù)士。當(dāng)你離開人世，最后一個(gè)送走你，用白布單蒙上你的身軀的，不是親人，也是護(hù)士。
但不是別人說你崇高你才認(rèn)為自己崇高，而是要發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同自己的崇高。救死扶傷、白衣天使啥的先不說，就說病人來去匆匆，有時(shí)候急診護(hù)士給他只打了一針，但這一針往往就代表整個(gè)醫(yī)院的形象和水平，因?yàn)榧痹\是一個(gè)醫(yī)院的窗口，病人會(huì)這樣想：急診是救命的地方，一定匯聚了這個(gè)醫(yī)院最好的醫(yī)生、最好的護(hù)士。
個(gè)人典型事跡的宣講方案篇二
大家好!
相信在座的各位朋友和我一樣，思考過一些問題，比如：人生是什么?怎樣才算成功?什么樣的青春才算有意義?我想，成功的人生、有意義的青春，就是站好每一班崗、做好每一件事。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝。只有當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春才不會(huì)流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!
20--年11月，我做為新入警的一名年輕民警，被分配到110指揮中心工作。對(duì)很多人而言，這是個(gè)沒有多少技術(shù)含量的工作，無非就接接電話而已，這也與我當(dāng)初的設(shè)想有很大差距。我多么想與同事們戰(zhàn)斗在一線，一起討論案情、分析總結(jié)、制定方案、享受抓捕嫌疑人后成功的喜悅。當(dāng)時(shí)的心情，就只有兩個(gè)字，“沒勁”。但不久后一個(gè)普通的電話，卻徹底改變了我的觀念。那是一天的深夜11點(diǎn)左右，一個(gè)ic卡電話撥通了110，正待我準(zhǔn)備接的時(shí)候又突然掛斷，第二次電話接通卻什么聲音都沒有，我試探著問了一句：“您好，這里是--縣110報(bào)警中心，請(qǐng)問您需要幫助嗎?”，反復(fù)幾次后，對(duì)方終于有了應(yīng)答，聽聲音應(yīng)該是年紀(jì)不大的一個(gè)小伙。他說他是一個(gè)20歲的農(nóng)村青年，因?yàn)閾尳俦慌行蹋尫呕貋砗蠹胰撕团笥讯疾还芩?，想出外找工作卻一沒文化二沒技術(shù)，以至于現(xiàn)在還在街頭游蕩。從他的語句中，我感覺到了他的心灰意冷和對(duì)這個(gè)社會(huì)的厭惡，怎樣用語言去穩(wěn)定和幫助他呢?我告訴他，家人和朋友拒絕你，是因?yàn)槟阕屗麄兪?，是你?duì)家庭沒有貢獻(xiàn)。既然你不能用知識(shí)去致富，那么就只能付出汗水來證明。我建議他學(xué)習(xí)一門實(shí)用的技術(shù)，比如修車或者家電維修，工作空閑之余參加專為農(nóng)村青年開設(shè)的免費(fèi)電腦培訓(xùn)班，徹底與過去陰暗告別，用實(shí)際行動(dòng)改變社會(huì)和他家人的看法，重新接納他。聽了我的話后，他沒了剛才的憤怒，平靜的說了句“謝謝”，掛斷了電話。幾個(gè)月后，他又打來了電話，說他接連打了幾天的110，都不是我接的電話，他說他現(xiàn)在在重慶一個(gè)汽修廠工作，踏實(shí)勤奮，是里面的技術(shù)骨干，他已經(jīng)不和以前那些所謂的“朋友”來往了，家里人也重新接納了他，正張羅給他介紹女朋友。他的話語里，滿是自信和滿足。最后他說，謝謝你，那天晚上給你打電話的時(shí)候，其實(shí)我已經(jīng)絕望到了極點(diǎn)，我連刀都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備打通110辱罵你們一頓后就去搶劫出租車。掛斷電話后，我久久不能平靜，幾句簡(jiǎn)單的安慰，卻挽救了一個(gè)青年，短短十多分鐘的通話，卻阻止了一起案件的發(fā)生。我不再抱怨平凡的崗位出不了成績(jī)，不再認(rèn)為警察就只有打擊和懲治犯罪。雖然我們不能在一線崗位除暴安良、伸張正義，但我們的遠(yuǎn)大抱負(fù)和美好夢(mèng)想，一樣可以在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)。
一次，我和時(shí)任治安大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)的-大隊(duì)接到命令，在人民醫(yī)院至縣黨校處有群體性事件發(fā)生，要求我們立即前往處臵。據(jù)了解，死者家屬認(rèn)為醫(yī)院存在醫(yī)療事故，要求巨額賠償，在要求得不到解決的時(shí)候，召集家族數(shù)十人，意欲將死者尸體抬往縣政府，造成強(qiáng)大的輿論壓力。我和周大隊(duì)趕到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，情形已經(jīng)越來越糟糕，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)聚集了上百人，不少不明真相被煸動(dòng)的群眾阻止我們靠近。先期趕到現(xiàn)場(chǎng)的僅有刑大的幾位男同志，正當(dāng)我手足無措，不知怎么辦的時(shí)候，-大隊(duì)拉起我的手?jǐn)D進(jìn)人群，說，我們倆就抬擔(dān)架的兩邊，能擋一會(huì)也好。來不及考慮，我和-大一人抬著擔(dān)架的一邊，阻止他們前進(jìn)。有好幾次，死者那冰涼的腳就緊緊挨著我抬擔(dān)架的手，讓我心里一陣陣的發(fā)麻。死者家屬情緒激動(dòng)，對(duì)我們又打又罵，我看見-大的身上挨了不少拳頭，但她既沒吭聲也沒還手，那些揮舞著的拳頭，就像打在一個(gè)沙包上，沒有任何反應(yīng)。隨后，局機(jī)關(guān)和派出所的同志們陸續(xù)趕到，換下了我和-大隊(duì)，我倆都被擠的衣衫凌亂，手臂上滿是抓傷的指甲印。記得當(dāng)時(shí)我很委屈的問-大：“那幾個(gè)太婆多不講道理啊，亂罵人，還使了勁的往你身上打，你怎么不還手啊?”，-大隊(duì)揉著紅腫的肩膀說：“我們當(dāng)時(shí)要還了口或是還了手，事情就更沒法處理了，況且當(dāng)時(shí)警力不足，我們就只有冷處理”。在那一刻，我想起了羅曼羅蘭說過的一句話，所謂英雄，就是做到了他們應(yīng)該做的事。在那一刻，我的戰(zhàn)友們，都是我眼中的平民英雄。
這是兩個(gè)真實(shí)的小故事，但比起我們其他同事的無私奉獻(xiàn)，就像一粒微塵一樣毫不起眼。我敬佩每一位踐行自己入警宣言的同行，不是因?yàn)樗麄兊穆毼桓叩停皇且驗(yàn)樗麄兊呢S功偉績(jī)，而是因?yàn)樗麄兊膼蹗従礃I(yè)，他們的勤奮務(wù)實(shí)，他們的表里如一，他們的堅(jiān)持不懈。朋友們，也許我們永遠(yuǎn)也成為不了聲名顯霍的大人物，但我們一定能夠成為默默奉獻(xiàn)的小英雄。做自己力所能及的事吧，做服務(wù)人民的事吧，做有意義的事吧!
個(gè)人典型事跡的宣講方案篇三
五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1920xx年五月，中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。
如今，xx個(gè)春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個(gè)特殊的時(shí)刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團(tuán)委舉辦“五四——我的成長(zhǎng)故事”為主題的五四青年演講比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們回顧自己走過的人生足跡，以激勵(lì)自己為國(guó)家的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!
二、活動(dòng)原則：
以“五四——我的成長(zhǎng)故事”為主題，以個(gè)人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時(shí)代新青年的風(fēng)采為使命。
三、活動(dòng)目的：
1、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年;
2、加強(qiáng)全校對(duì)五四精神的全面了解;
3、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);
4、倡導(dǎo)“講成長(zhǎng)故事，共同健康成長(zhǎng)”的精神;
四、組織方式：
由中學(xué)校校委會(huì)主辦，中學(xué)校政教處團(tuán)委承辦。
五、參加對(duì)象：
匯灣中學(xué)5——9年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：5月4日舉行
七、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)或活動(dòng)區(qū)飯?zhí)?/p>
八、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：
1、前期工作：
a、由校團(tuán)委于4月25日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號(hào)前要求各班將最后選派的人員名單送于校團(tuán)委。在5月3日前，將演講稿上交校團(tuán)委。
b 、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)宣傳及后續(xù)報(bào)道等形式，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)通知各班班長(zhǎng)，而班內(nèi)宣傳由各班班長(zhǎng)配合進(jìn)行,后續(xù)報(bào)道由全校教師參入。
d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識(shí)問答。
e、5月4日上午由團(tuán)委安排各班代表到政教處進(jìn)行出場(chǎng)順序抽簽。
2、現(xiàn)場(chǎng)工作：
a、政教處要在5月4日上午7點(diǎn)半布置場(chǎng)地，主持人員、選手8點(diǎn)半到場(chǎng)，觀眾在9點(diǎn)前進(jìn)場(chǎng)完畢。
b、政教處負(fù)責(zé)最后會(huì)場(chǎng)的善后工作。
3、后期工作：
a、請(qǐng)教師做好后續(xù)報(bào)道工作。
b、活動(dòng)參與人員要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。
九、活動(dòng)過程：
1、開場(chǎng)：
主持人上臺(tái)致辭，并請(qǐng)事先已抽好順序的選手一一上臺(tái)演講。
2、中段：
在演講三分之一時(shí)候，穿插知識(shí)問答，由王雪老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎(jiǎng)品)
3、后段：
節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手的演講。
4、結(jié)果：
由主持人公布演講結(jié)果，并請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)與評(píng)委們合影留念。
十、評(píng)分細(xì)則：
此次演講的評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分細(xì)則。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。
精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。1分
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)和演講效果做出評(píng)價(jià)。1分
十一、注意事項(xiàng)：
1、 參賽者必須提前到場(chǎng)。
2、 每項(xiàng)工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、 設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)3名。
2、 給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
個(gè)人典型事跡的宣講方案篇四
大家好!
您喜歡潔白的荷花嗎? 荷花，被賦予了仙子般的靈性，濁世中不隨波逐流，默默地奉獻(xiàn)著自己的圣潔，無私地釋放著自己的芬芳。今天，我演講的題目是：潔白的荷花——天使的心!
歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個(gè)晚上，上班的護(hù)士全部走下來的路就有四五十里之多，那么，一年、十年、二十年中呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路，長(zhǎng)征之路，登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎?我想回答是肯定的。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫著里程和路標(biāo)!
曾有一件這樣真實(shí)的事情：有一位膽道結(jié)石的病人，他是一位書法愛好者，手術(shù)后咳嗽而導(dǎo)致傷口疼痛得厲害，做了超聲霧化效果不佳。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不夠的。于是我將病人扶起來，輕輕給他拍背，然后又用雙手捂在傷口兩邊并向中間托起，以減輕腹壓，同時(shí)鼓勵(lì)病人咳出了膿痰。幾個(gè)回合下來，病人咳嗽就明顯好轉(zhuǎn)了，取得了較好的療效。病人出院后給我送來了一幅他親自作的的書法作品。在裝裱得非常精美的軸面上這樣寫道：“人間清品如荷極”。他把我們醫(yī)護(hù)人員比作潔白的荷花，他說：“你們穿著潔白的衣服，戴著潔白的帽子，真象一朵朵潔白的荷花，有出淤泥而不染的高潔和濯清漣而不妖的清純。與人但求有益，與地不爭(zhēng)肥田，即便是生于淤泥沼澤，也固守著碧玉般的純凈，釋放著自己的芬芳。”這幅作品被我慎重地掛在家里顯眼的位置，那天夜里，我作了一個(gè)美夢(mèng)：夢(mèng)見自已真的變成了潔白的荷花仙子，在默默地向人們釋放著生命的芬芳!
踏著夏日的腳步，白色的荷花靜靜地又開了。我的心情格外激動(dòng)，愿自已而在平淡的日子里，有如荷的心，處風(fēng)不驚，默默奉獻(xiàn)。用一顆如荷的心，繼續(xù)與圣潔同在，與生命永恒!
親愛的朋友，如果您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地，默默無聞地盛開，那就是我，是我們，是我們白衣天使的心!
微笑是別具韻味的詩，
微笑是溫柔拂面的風(fēng)，
微笑是滋潤(rùn)心田的雨，微笑是盛開在病人床頭的花。
熱情的微笑，
能縮短護(hù)患距離，緩解患者的心理壓力;
柔和的微笑，
能拂去患兒心里的恐慌，喚出他們可愛的笑臉;
甜美的微笑，
能撫慰老人孤獨(dú)失落的心靈，燃起他們對(duì)未來的希翼;
友好的微笑，
能激發(fā)產(chǎn)婦的信心和勇氣，喜迎新生命的誕生;
關(guān)切的微笑，
滋潤(rùn)著打工妹干渴的心田，激勵(lì)他們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆;
親切的微笑，
伴著耐心的解釋，使無所適從的患者如釋重負(fù);
舒心的微笑，
和著痊愈患者開心的微笑，目送他們走向遠(yuǎn)方;
微笑是柔和的，美麗的，
微笑的魅力是無窮的。
真誠(chéng)的微笑，
是對(duì)上級(jí)的尊重和領(lǐng)導(dǎo)工作的支持;
平和的微笑，
是對(duì)同事的理解，營(yíng)造和諧、默契的工作氣氛;
微笑能展示你的自尊和自信。
愿微笑伴隨我們的工作，
愿我們的工作充滿微笑。
微笑吧，白衣天使!
個(gè)人典型事跡的宣講方案篇五
我是個(gè)中學(xué)生，從小我們就受過很多關(guān)于誠(chéng)信的教育，也知道中華民族是一個(gè)不乏誠(chéng)信的優(yōu)秀的民族。岳母刺字、蘇武牧羊，是對(duì)國(guó)家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信;程門立雪、三顧茅廬，是待人以誠(chéng)……回顧五千年中華文明史，屢經(jīng)曲折磨難，都一次次轉(zhuǎn)危為安，巍然屹立，依仗的不就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神嗎?那么，為什么現(xiàn)在全社會(huì)又都在舉行關(guān)于誠(chéng)信的大討論呢?這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀冃枰\(chéng)信，而有的人卻遠(yuǎn)離了誠(chéng)信。
比方說，書聲朗朗的象牙塔里應(yīng)該是純潔的、高尚的，現(xiàn)在也已經(jīng)變得色彩斑斕、渾濁不清了。就說說我今年考高中的事吧，考試中明明有考生遞紙條作弊，可監(jiān)考老師卻來了個(gè)“視而不見”、“手下留情”，原來是事先有人打了招呼的;招生時(shí)有同學(xué)差幾分，他爸給他弄來一張“優(yōu)秀班干部”的證書，“突擊提干”，加分后還超過了錄取線呢;差得太遠(yuǎn)的也甭急，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說，你爸不是“老總”嗎，給學(xué)校一些贊助費(fèi)，給幾噸鋼材水泥，你不但有書讀，還是學(xué)校的功臣呢……所以呀新同學(xué)一見面就問：你是考進(jìn)來的嗎?真是“假到真時(shí)真亦假”了。
到了包羅萬象的社會(huì)上呢，就更不用說了!你吃饅頭吧，摻的漂白粉超標(biāo)了;你吃米粉吧，放了福爾馬林;奶粉沒有營(yíng)養(yǎng);粉絲含有毒添加劑;蔬菜上沾滿了農(nóng)藥;陳化糧加工成了優(yōu)質(zhì)大米……哎呀，真是越說越可怕，再說下去，今天大家都不敢吃中餐了。
一開始呀，我還真弄不明白，人為什么就要弄虛作假，相互坑害呢?為什么要把簡(jiǎn)單明了的事情弄得這么紛繁復(fù)雜呢?后來，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，舉行了好幾次有關(guān)“誠(chéng)信”的大討論。我們明白了：誠(chéng)信，從古到今就像空氣和水，都是人類自身不可或缺的、應(yīng)有的品德。但在某個(gè)特定的歷史時(shí)期，虛偽、貪婪、奸詐也許會(huì)像病毒一樣侵蝕某些人的思想，敗壞某些人的行為。只要我們大家都正視它，全社會(huì)都來治理它，誠(chéng)信就一定能回到社會(huì)每一個(gè)成員的身上。
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