無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
機(jī)構(gòu)招生活動(dòng)方案篇一
1、轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)海報(bào)、公眾號(hào)文章宣傳
在活動(dòng)開(kāi)始前夕，設(shè)計(jì)一張好看的圣誕節(jié)海報(bào)或公眾號(hào)文章進(jìn)行發(fā)放，文案要體現(xiàn)優(yōu)惠活動(dòng)內(nèi)容。設(shè)計(jì)海報(bào)好之后先讓自己內(nèi)部人員、周?chē)男』锇樵谂笥讶π麄魍茝V，擴(kuò)大活動(dòng)的曝光，營(yíng)造良好的活動(dòng)氣氛。
為了提高傳播效率，不妨設(shè)置一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，比如轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)海報(bào)、公眾號(hào)文章至朋友圈集20個(gè)贊即可獲得免費(fèi)體驗(yàn)課+精美小禮品一份，領(lǐng)取方法截圖給客服即可。
2、抖音、快手、西瓜視頻、微博、今日頭條預(yù)熱
微博、今日頭條、知乎自媒體引流是比較常見(jiàn)了，活動(dòng)前期，將精心撰寫(xiě)的活動(dòng)海報(bào)或活動(dòng)文章發(fā)布在自媒體平臺(tái)引發(fā)潛在用戶(hù)群體關(guān)注。
想進(jìn)一步提升轉(zhuǎn)化效果，編寫(xiě)過(guò)程中最好在文章末尾附帶福利活動(dòng)+公眾號(hào)名稱(chēng)，感興趣的用戶(hù)看到就會(huì)關(guān)注公眾號(hào)，然后免費(fèi)領(lǐng)取課程、干貨資料包，將用戶(hù)吸引至私域流量。另外，在微博還可以發(fā)直播預(yù)告或雙旦海報(bào)活動(dòng)，將流量往公眾號(hào)知識(shí)店鋪引流。
針對(duì)抖音、快手等短視頻公域流量引流，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先注冊(cè)抖音賬號(hào)，賬號(hào)簡(jiǎn)介盡量簡(jiǎn)短、專(zhuān)業(yè)，同時(shí)展示微信公眾號(hào)知識(shí)店鋪信息，引導(dǎo)粉絲關(guān)注。
在賬號(hào)維護(hù)上，要定期更新短視頻，提高活躍度，并在討論區(qū)引導(dǎo)粉絲關(guān)注公眾號(hào)。
除了描寫(xiě)簡(jiǎn)介之外，抖音商品櫥窗還可以上架與課程配套的教輔材料，用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)后會(huì)收到實(shí)體書(shū)籍及印制在禮品卡上的課程兌換碼，掃碼兌換碼二維碼，即可進(jìn)入到線(xiàn)上知識(shí)店鋪中免費(fèi)領(lǐng)取課程，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
3、線(xiàn)下線(xiàn)上地推宣傳
節(jié)日期間，線(xiàn)下教育機(jī)構(gòu)舉辦知識(shí)競(jìng)賽、教育講座、圣誕或元旦晚會(huì)等活動(dòng)，吸引新老學(xué)員參與，線(xiàn)上成員想要參與直接在線(xiàn)上平臺(tái)預(yù)約即可參與。
另外，如果老生推薦好友到場(chǎng)參與體驗(yàn)課可獲得100元代金券(在春季上課時(shí)充抵學(xué)費(fèi))，如果上完免費(fèi)體驗(yàn)課后報(bào)讀線(xiàn)下課程的給予老生300元/人獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)，推薦好友越多，獎(jiǎng)金更豐富，想贏得獎(jiǎng)金的小伙伴必定會(huì)分享給身邊的親朋好友。
當(dāng)學(xué)員到機(jī)構(gòu)后，先引導(dǎo)他們關(guān)注知識(shí)店鋪公眾號(hào)并且進(jìn)入社群，讓他們免費(fèi)領(lǐng)取優(yōu)惠券或免費(fèi)體驗(yàn)課等。為了避免大家錯(cuò)過(guò)活動(dòng)時(shí)間，教育機(jī)構(gòu)最好活動(dòng)前夕通過(guò)短信或微信推送的方式告知，保證用戶(hù)的到達(dá)率。
想在活動(dòng)期間取得好的戰(zhàn)績(jī)絕非難事，在裝修布局上就得把知識(shí)店鋪營(yíng)造出大促的氣氛，調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望。
為了營(yíng)造店鋪雙旦大促銷(xiāo)的氣氛，采用“圣誕節(jié)、五折、抽獎(jiǎng)、送禮、紅包、優(yōu)惠券、限量限時(shí)、秒殺、搶購(gòu)”等關(guān)鍵詞，另外活動(dòng)信息展現(xiàn)位置要顯眼，可以在店鋪輪播圖、彈窗廣告、導(dǎo)航欄等相關(guān)頁(yè)面呈現(xiàn)。
如果沒(méi)有線(xiàn)上店鋪的機(jī)構(gòu)，可以尋找第三方技術(shù)服務(wù)商創(chuàng)客匠人完成線(xiàn)上轉(zhuǎn)型。在運(yùn)營(yíng)方面，雙旦活動(dòng)力度只有讓用戶(hù)感受到實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠才能促進(jìn)轉(zhuǎn)化，所以在制定活動(dòng)方案上需要一定的技巧。
1、限時(shí)打折，年終巨獻(xiàn)，僅此一次！
為慶祝圣誕雙節(jié)，開(kāi)啟vip限時(shí)限量秒殺優(yōu)惠活動(dòng)。
比如一款原價(jià)699元vip會(huì)員，在活動(dòng)期間，現(xiàn)價(jià)5折僅需350元，這種打折的方式是最簡(jiǎn)單明了的，用戶(hù)進(jìn)店看到這個(gè)活動(dòng)，首先不管價(jià)格多少，都會(huì)在店鋪瀏覽一番。
限時(shí)折扣有時(shí)間限制，可調(diào)動(dòng)顧客購(gòu)買(mǎi)欲望，錯(cuò)過(guò)時(shí)間沒(méi)買(mǎi)就沒(méi)有優(yōu)惠價(jià)格了，這可讓猶豫不決的用戶(hù)下定決心購(gòu)買(mǎi)。
2、雙旦領(lǐng)優(yōu)惠券、拼團(tuán)、秒殺活動(dòng)不停歇
大促活動(dòng)一定要設(shè)置優(yōu)惠券，因?yàn)橄M(fèi)者會(huì)盡力湊單來(lái)滿(mǎn)足優(yōu)惠條件，這樣不僅能提高客單價(jià)，還可以帶動(dòng)其他產(chǎn)品的銷(xiāo)量。
比如你買(mǎi)一件商品原價(jià)是100元，但是領(lǐng)取了優(yōu)惠券之后能減30元，給人實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠，對(duì)于新用戶(hù)我們可以設(shè)置專(zhuān)門(mén)的“新人專(zhuān)享劵”，那么對(duì)于老用戶(hù)來(lái)說(shuō)我們可以設(shè)置滿(mǎn)減劵，有利于促進(jìn)轉(zhuǎn)化。
優(yōu)惠券能通過(guò)朋友圈，社群等形式向?qū)W員推送，即降低運(yùn)營(yíng)的成本，還能提高推廣裂變的效率。
另外，拼團(tuán)活動(dòng)主要是基于召回老客戶(hù)，然后讓老客戶(hù)成為促銷(xiāo)員，幫我們拉新客戶(hù)。
舉個(gè)例子，某家繪畫(huà)機(jī)構(gòu)，原價(jià)99元素描課程，3人拼團(tuán)，團(tuán)購(gòu)價(jià)僅需39元，這個(gè)時(shí)候發(fā)起人必定會(huì)分享到社交渠道組團(tuán)，這樣就可以起到宣傳推廣的作用。
拼團(tuán)產(chǎn)品一定要設(shè)計(jì)好，產(chǎn)品要體現(xiàn)出超高的性?xún)r(jià)比，一般在雙旦期間拼團(tuán)的產(chǎn)品可以結(jié)合寒假班。對(duì)于秒殺推廣，大家可以從老客戶(hù)著手，發(fā)送活動(dòng)促銷(xiāo)短信或微信推送。
3、提前下單更優(yōu)惠
圣誕節(jié)活動(dòng)期間，前10名下單購(gòu)買(mǎi)課程的幸運(yùn)用戶(hù)可享受到全額免單機(jī)會(huì)，前100名下單購(gòu)買(mǎi)的用戶(hù)可以立減20元，如此大的優(yōu)惠，能激發(fā)用戶(hù)趕快下單購(gòu)買(mǎi)吧。
4、購(gòu)課送雙倍積分
除了商品打折外，創(chuàng)客匠人積分機(jī)制能打造獨(dú)特的節(jié)日營(yíng)銷(xiāo)玩法！
在圣誕節(jié)當(dāng)天，購(gòu)買(mǎi)任意課程都可獲得相應(yīng)的雙倍積分，積分用于兌換線(xiàn)上課程、書(shū)籍、體驗(yàn)課等產(chǎn)品，機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身的情況合理設(shè)計(jì)。當(dāng)然分享注冊(cè)、簽到、觀看課程、分享課程、邀好友等等方式也能獲得相應(yīng)積分。
積分一定程度上刺激老客戶(hù)繼續(xù)在平臺(tái)消費(fèi)，提高產(chǎn)品的銷(xiāo)量，降低營(yíng)銷(xiāo)成本，促進(jìn)學(xué)員的留存與轉(zhuǎn)化。
最后，在大促活動(dòng)期間，各大教育機(jī)構(gòu)都在做促銷(xiāo)活動(dòng)，因此在活動(dòng)力度上，我們要有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力，才能讓客戶(hù)留意到我們的店鋪。
傳播是運(yùn)營(yíng)重要的一環(huán)節(jié)，在信息時(shí)代，如果少了傳播即使內(nèi)容在優(yōu)秀無(wú)人知曉，那么活動(dòng)也沒(méi)有意義了。
為了提高傳播，通過(guò)創(chuàng)客匠人推薦有禮讓老用戶(hù)主動(dòng)發(fā)起宣傳推廣，鼓勵(lì)老用戶(hù)將頁(yè)面推薦給新用戶(hù)，當(dāng)推薦者完成了推薦任務(wù)后，可在活動(dòng)頁(yè)面點(diǎn)擊“立即領(lǐng)取”獲取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
如：推薦1人支付送優(yōu)惠禮包，推薦5人支付送7天vip體驗(yàn)卡，通過(guò)不同等級(jí)的遞進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激勵(lì)推薦者主動(dòng)拉新轉(zhuǎn)化，為平臺(tái)帶來(lái)更多新用戶(hù)。
教育機(jī)構(gòu)還可以通過(guò)直播是提高活動(dòng)知名度，直播前先設(shè)置精彩直播預(yù)告視頻，激發(fā)學(xué)員的觀看興趣。
直播授課過(guò)程中植入圣誕節(jié)活動(dòng)信息以及社群鏈接，如果對(duì)活動(dòng)感興趣的學(xué)員直接加入社群咨詢(xún)助教活動(dòng)內(nèi)容。
為增加直播間的活躍度，講師可以不定時(shí)發(fā)送幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)，學(xué)員點(diǎn)擊直接抽取獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品有優(yōu)惠券、積分、筆記本電腦、專(zhuān)欄課程、積分等，新老學(xué)員還能將直播鏈接發(fā)送至朋友圈或其他好友，拉動(dòng)他們一起來(lái)參考幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)抽獎(jiǎng)。
在活動(dòng)結(jié)束后，一定要進(jìn)行復(fù)盤(pán)總結(jié)，另外，還要做好售后服務(wù)，教育不是錘子買(mǎi)賣(mài)，每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)校區(qū)都要有自己的服務(wù)體系，教育機(jī)構(gòu)一定要切實(shí)做好教學(xué)與服務(wù)。
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，節(jié)日熱點(diǎn)無(wú)疑是吸引流量最有效的辦法，各大教育機(jī)趁著這次圣誕節(jié)的火熱氣氛為品牌增添人氣。
機(jī)構(gòu)招生活動(dòng)方案篇二
招生組長(zhǎng)，招生業(yè)務(wù)員。
1.統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的`時(shí)間完成招生目標(biāo)。
2.組織有序，按照組長(zhǎng)的安排，分小組進(jìn)行蹲點(diǎn)，做到有紀(jì)律，有組織。
3.禮貌待人，業(yè)務(wù)員在招生過(guò)程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。
4.有紀(jì)律性，在招生過(guò)程中，沒(méi)有意外情況，不允許遲到，早退。
1.發(fā)放宣傳資料，讓家長(zhǎng)了解這次活動(dòng)的內(nèi)容。
2.在學(xué)生集中地大門(mén)口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。
機(jī)構(gòu)招生活動(dòng)方案篇三
為了積極響應(yīng)《關(guān)于大力弘揚(yáng)艱苦奮斗勤儉節(jié)約精神堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義奢靡之風(fēng)的實(shí)施方案》的要求，形成發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚，繼續(xù)保持昂揚(yáng)的斗志和必勝的信念，為中長(zhǎng)期及第一個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃如期實(shí)現(xiàn)盡一份力，結(jié)合工作實(shí)際，我單位及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議進(jìn)行研究部署，制定如下實(shí)施方案，來(lái)確保此次活動(dòng)得到有效的貫徹落實(shí)。
一、組織機(jī)構(gòu)
為了把“大力弘揚(yáng)艱苦奮斗勤儉節(jié)約精神堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義奢靡之風(fēng)”貫徹到管理的全過(guò)程，我單位特成立該活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
組
長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：
活動(dòng)小組辦公室設(shè)在黨群部/綜合部。辦公室主任：。組員： 小組辦公室嚴(yán)格按照組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的要求具體組織實(shí)施此次活動(dòng)，同時(shí)，要注重抓好此項(xiàng)工作的宣傳教育、貫徹落實(shí)、認(rèn)真總結(jié)工作。
二、時(shí)間安排
（一）宣傳教育階段
我單位及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)議進(jìn)行研究部署，成立組織，制定方案。并利用網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)此次活動(dòng)精神，讓全體員工認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的目的，形成良好的活動(dòng)氣氛，為全面開(kāi)展活動(dòng)提供強(qiáng)有力的思想保證。另外，我單位設(shè)立舉報(bào)意見(jiàn)箱，懸掛在單位明顯位置，由辦公室負(fù)責(zé)定期收取意見(jiàn)建議。
（二）組織實(shí)施階段（2014年12月11日-2015年1月20日）
1、查擺問(wèn)題。我單位結(jié)合工作實(shí)際，分層次召開(kāi)查找自身問(wèn)題分析會(huì)議。（1）領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議。參加人員分別為華通公司領(lǐng)導(dǎo)班子、各項(xiàng)目經(jīng)理。（2）部門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議。參加人員分別為華通各部門(mén)負(fù)責(zé)人、各項(xiàng)目部部門(mén)負(fù)責(zé)人。（3）普通員工會(huì)議。參加人員為華通公司普通員工，包括在冊(cè)、同崗?fù)?、外聘人員及長(zhǎng)期臨時(shí)工。分層次召開(kāi)會(huì)議有助于發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題，暢所欲言，主動(dòng)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照日常工作和當(dāng)前存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真改正。
2、完善措施。要求每位員工針對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的單位問(wèn)題及自身問(wèn)題，都要深刻分析問(wèn)題產(chǎn)生原因，并盡量寫(xiě)出詳細(xì)的整改方法。
3、整改落實(shí)。按照集團(tuán)公司的活動(dòng)實(shí)施方案，我單位召開(kāi)班子專(zhuān)題會(huì)議，根據(jù)員工提交的整改方法，研究制定統(tǒng)一的整改措施。突出圍繞以下五個(gè)方面：一是經(jīng)費(fèi)管控，二是嚴(yán)格人員編制，三是嚴(yán)格招待標(biāo)準(zhǔn)，四是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的科學(xué)安排，五是日常生活節(jié)儉。我單位由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)當(dāng)標(biāo)桿、做表率，帶領(lǐng)全體員工一起喊出向自我看齊的口號(hào)。另外我單位堅(jiān)持民主集中制，實(shí)行重大問(wèn)題民主討論決策，確保將此次活動(dòng)抓好落實(shí)、抓出實(shí)效。
（三）總結(jié)階段（2015年1月21日-2015年1月30日）此階段，我單位會(huì)將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況、結(jié)合實(shí)際采取的節(jié)約措施和取得的成效認(rèn)真予以總結(jié)，形成書(shū)面材料上報(bào)至集團(tuán)公司專(zhuān)項(xiàng)互動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。此項(xiàng)工作由我單位活動(dòng)小組辦公室具體負(fù)責(zé)，單位一把手進(jìn)行把關(guān)。
（四）持續(xù)實(shí)踐階段
通過(guò)此次活動(dòng)，我單位要求員工將勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神深深植根于廣大員工心底，融入到日常工作和生活中。要求我單位領(lǐng)導(dǎo)在述職述廉報(bào)告中，詳細(xì)列入此項(xiàng)工作內(nèi)容。另外在日常工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“己所不欲、勿施于人”，以身作則、率先垂范。其他員工要將艱苦奮斗、勤儉節(jié)約作為一條紀(jì)律來(lái)遵守，作為一種崇高的責(zé)任來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。
厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)作為集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，我們不能僅僅把它看做手段和方法，更應(yīng)該上升為一種精神和文化，成為全體員工的價(jià)值共識(shí)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者、踐行者和監(jiān)督者，為實(shí)現(xiàn)廣通夢(mèng)努力奮斗！
機(jī)構(gòu)招生活動(dòng)方案篇四
第一次活動(dòng)方案
一、晨間接待，向長(zhǎng)介紹一些事宜。
1、熱情的接待寶寶和長(zhǎng)，有禮貌的和寶寶打招呼，并向長(zhǎng)介紹自己和其他幾位老師。
2、向長(zhǎng)介紹活動(dòng)場(chǎng)所，如衛(wèi)生間、游戲區(qū)，讓他們熟悉一下。
3、提出玩玩具的注意事項(xiàng)，重點(diǎn)就是讓長(zhǎng)協(xié)助培養(yǎng)孩子在玩玩具過(guò)程中學(xué)會(huì)分享；讓寶寶知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以帶到里去；讓寶寶從小學(xué)會(huì)整理玩具，玩好后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來(lái)等等。
二、活動(dòng)前向長(zhǎng)說(shuō)明一些需注意的情況
1、請(qǐng)各位長(zhǎng)穿平底鞋、運(yùn)動(dòng)鞋之類(lèi)的鞋子，不要穿高跟鞋，謹(jǐn)防踩到寶寶的小腳，注意安全。
2、在活動(dòng)前，請(qǐng)各位長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)制振動(dòng)或者靜音，保持安靜。
3、在活動(dòng)中，請(qǐng)長(zhǎng)之間不要隨意交流，若需和寶寶講話(huà)（請(qǐng)湊著寶寶耳朵輕輕地說(shuō)）。
4、在活動(dòng)中，請(qǐng)長(zhǎng)不要任意給寶寶吃東西，避免造成寶寶注意力不集中。
三、親子活動(dòng)一 寶寶，你好（社會(huì)）活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認(rèn)識(shí)更多的寶寶。
2、通過(guò)互動(dòng)、交流，引導(dǎo)寶寶初步學(xué)說(shuō)《寶寶，你好》。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
仿真娃娃一個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：
（一）請(qǐng)長(zhǎng)帶寶寶面向老師盤(pán)腿坐成一個(gè)半圓請(qǐng)寶寶坐在長(zhǎng)的前面。
教師解說(shuō)：這樣做呢方便我們和寶寶進(jìn)行交流，長(zhǎng)也可以隨時(shí)看護(hù)好孩子。
（二）和寶寶互相好，簡(jiǎn)單的自我介紹。
1、老師和寶寶一起拍拍手（可多拍幾次）。
教師解說(shuō)：這樣做是讓寶寶能夠安靜下來(lái)，吸引寶寶的注意力。
2、老師面帶微笑，親切的自我介紹：大好，我是馬老師。寶寶，請(qǐng)你也來(lái)自我介紹一下，你的名字是什么呢？（老師逐一來(lái)到寶寶身邊，讓寶寶學(xué)說(shuō)：“我是×××”）
教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)盡量讓孩子站起來(lái)鼓勵(lì)寶寶簡(jiǎn)單自我介紹一下。
（3）老師說(shuō)：“哪個(gè)寶寶愿意過(guò)來(lái)和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵(lì)寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼，消除陌生感。）
長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、這個(gè)環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感的，認(rèn)識(shí)更多的寶寶，初步感受集體感，培養(yǎng)寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。
2、如果長(zhǎng)帶寶寶去外面，也可以請(qǐng)寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮貌的打招呼，不斷提高寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。
三、區(qū)域活動(dòng) 指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、提醒長(zhǎng)帶寶寶小便、喝水。
2、提醒長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后帶寶寶在室內(nèi)玩玩具，玩玩具時(shí)讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、老師與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解寶寶的一些基本情況。
四、親子活動(dòng)二
太陽(yáng)咪咪笑（模仿操）活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道模仿操兒歌的內(nèi)容。
2、會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)做模仿操。
3、積極參與活動(dòng)，愛(ài)做模仿操。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
《太陽(yáng)咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、相關(guān)圖片（如：太陽(yáng)、自行車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)、火車(chē)）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師完整念模仿操兒歌。 老師邊做動(dòng)作邊念兒歌內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)模仿操兒歌。（1）出示太陽(yáng)的圖片。老師說(shuō)：“寶寶，你們看，這是誰(shuí)啊，太陽(yáng)怎么了??？”（老師邊念兒歌“太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）
教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。（2）出示自行車(chē)圖片 老師說(shuō)：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車(chē)，真呀真快樂(lè)”邊做騎自行車(chē)的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）
教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)幫助寶寶握拳向前成騎自行車(chē)，臉帶微笑。（3）出示汽車(chē)、飛機(jī)圖片，方法同上。教師解說(shuō)：“開(kāi)起小汽車(chē)，笛笛笛笛叫”（雙手成握汽車(chē)盤(pán)狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲。）“開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高”（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)的樣子。）
教師解說(shuō)請(qǐng)長(zhǎng)提醒寶寶學(xué)習(xí)跟著其他人開(kāi)火車(chē)，培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。
3、聽(tīng)錄音，長(zhǎng)和寶寶一起圍成圓圈，學(xué)做模仿操若干遍。 兒歌：
長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
告訴長(zhǎng)這套操以后就作為早操來(lái)做，請(qǐng)長(zhǎng)回去以后繼續(xù)教寶寶學(xué)做這套早操，具體動(dòng)作可以參考《長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)》上的說(shuō)明。
五、結(jié)束、離園活動(dòng)
1、給長(zhǎng)發(fā)放當(dāng)天學(xué)習(xí)材料，讓長(zhǎng)了解活動(dòng)的目標(biāo)。
2、請(qǐng)長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》，并介紹一些以后上課的事宜。
一、晨間接待：
1、熱情的接待每一個(gè)寶寶，與寶寶打招呼。
2、鼓勵(lì)寶寶自己帶上鞋套進(jìn)教室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。
3、鼓勵(lì)寶寶進(jìn)教室中自主選擇玩具進(jìn)行玩，鼓勵(lì)寶寶與同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒寶寶將玩具送回原來(lái)的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等
二、親子活動(dòng)一 小手拍拍（兒歌）活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)會(huì)兒歌，喜跟老師一起邊念兒歌邊做動(dòng)作。
2、能夠根據(jù)圖片提示，在老師留白處，主動(dòng)說(shuō)出動(dòng)詞。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
與兒歌相對(duì)應(yīng)動(dòng)作圖片四張，分別為伸出來(lái)的小手、高舉的小手、交叉的小手、空白圖片（表示藏起來(lái)了）。
活動(dòng)過(guò)程：
老師帶領(lǐng)幼兒一起做模仿操“太陽(yáng)咪咪笑”。邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作兩遍。
（一）老師示兒歌兩遍。
師：寶寶，看老師的手在干什么？老師邊念兒歌邊做動(dòng)作兩遍。
（二）邊做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)兒歌。
1、讓寶寶分句跟著老師學(xué)習(xí)。
師：寶寶們，和老師一起來(lái)說(shuō)說(shuō)做做。
2、完整邊做動(dòng)作邊念兒歌。
師：寶寶們，你們會(huì)念了嗎？跟老師連起來(lái)念一念。
長(zhǎng)指導(dǎo)：請(qǐng)長(zhǎng)一起和老師一起念，讓長(zhǎng)的行為帶動(dòng)寶寶也跟著念。
（三）看圖片完整念兒歌。
師：寶寶，快看，跟老師一起來(lái)念一念，念到藏起來(lái)前，寶寶小手怎樣了。然后接著念下去。
讓寶寶到前面來(lái)表演。附：兒歌 小手小手拍拍
這是一首非常好的親子游戲兒歌，兒歌朗朗上口的節(jié)奏及整齊的句式，可讓寶寶感受到語(yǔ)言的優(yōu)美，并通過(guò)學(xué)念兒歌，鍛煉寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。邊念兒歌邊做動(dòng)作是為了吸引寶寶學(xué)念兒歌的興趣?；睾箝L(zhǎng)可以和寶寶繼續(xù)念念兒歌并做做動(dòng)作。
三、區(qū)域活動(dòng) 指導(dǎo)要點(diǎn)：
1認(rèn)識(shí)不同區(qū)域，喜自主進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
2、特別是圖書(shū)角區(qū)域，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子看書(shū)習(xí)慣，讓幼兒喜閱讀。
3、針對(duì)喜搶玩具的寶寶老師應(yīng)該及時(shí)糾正不正確的習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)長(zhǎng)與孩子一起玩玩。
四、親子活動(dòng)二
拉個(gè)圓圈走走（音樂(lè)游戲）活動(dòng)目標(biāo)：
1、寶寶能隨音樂(lè)走圓圈，能做蹲下、站好等動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)聽(tīng)指令做動(dòng)作，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
《拉個(gè)圓圈走走》磁帶、錄音機(jī) 活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)長(zhǎng)、寶寶一起和老師圍成圓圈，沿著順時(shí)針走一走，讓寶寶感受圓圈走的方法。寶寶走時(shí)，老師用語(yǔ)言提示：拉個(gè)圓圈走走。
2、配班老師彈琴，帶班老師邊唱邊帶領(lǐng)寶寶們走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每個(gè)動(dòng)作連續(xù)做兩遍。
師：寶寶們，我們邊走邊聽(tīng)好老師在唱什么？
3、聽(tīng)磁帶音樂(lè)來(lái)玩游戲。
師：我們來(lái)聽(tīng)錄音機(jī)的音樂(lè)玩游戲吧，看誰(shuí)能聽(tīng)懂老師在說(shuō)什么？ 長(zhǎng)指導(dǎo)：在句末要做動(dòng)作的時(shí)候?qū)殞毧赡芤粫r(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，需要長(zhǎng)幫助寶寶，讓寶寶完成。
長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
此音樂(lè)活動(dòng)主要讓幼兒感受音樂(lè)游戲帶個(gè)寶寶的快樂(lè)，讓寶寶喜音樂(lè)游戲?；睾箝L(zhǎng)可以和寶寶繼續(xù)玩一玩這個(gè)游戲，玩的時(shí)候長(zhǎng)要把歌曲唱出來(lái)。
五、結(jié)束、離園活動(dòng)
1、請(qǐng)長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》，請(qǐng)介紹一些以后上課的事宜。
一、晨間接待
1、熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。開(kāi)窗通風(fēng)，保持活動(dòng)室內(nèi)空氣清新。
2、鼓勵(lì)寶寶自己帶上鞋套進(jìn)活動(dòng)室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。
3、鼓勵(lì)寶寶進(jìn)教室后自主選擇玩具進(jìn)行玩，并與同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒長(zhǎng)和寶寶一起將玩具送回原來(lái)的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等。
5、與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，深入的了解寶寶的情況。
二、親子活動(dòng)一 方寶寶和圓寶寶（數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形）
（一）活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)，認(rèn)識(shí)紅、黃兩色。
2、能初步感知兩種形狀（方形和圓形）。
3、對(duì)數(shù)學(xué)游戲有一定的興趣。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備
1、兩種顏色（紅、黃）的正方形和圓形紙片各若干；
2、紅色、黃色小籃若干；
3、圓罐子和方罐子各一個(gè)（作為圖形寶寶的）。
（三）活動(dòng)過(guò)程
（2）再出示紅色正方形紙片 老師說(shuō)：“那這個(gè)小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢？” 教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說(shuō)，幫助寶寶了解這兩種形狀。
2、游戲：“誰(shuí)和我們做游戲”。
（1）教師準(zhǔn)備一部分紅黃兩色的圖形，先和大一起說(shuō)出名稱(chēng)。老師說(shuō)：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧?！保?）請(qǐng)寶寶按顏色分類(lèi)，分別放入紅黃小籃。老師說(shuō)：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來(lái)好嗎？”（3）教師一個(gè)一個(gè)來(lái)到寶寶身邊，請(qǐng)寶寶按要求找出紅、黃寶寶。老師說(shuō)：“紅寶寶、紅寶寶快出來(lái)；黃寶寶、黃寶寶快出來(lái)?！睂殞毬?tīng)要求分類(lèi)。
教師解說(shuō)：長(zhǎng)可以幫助寶寶一起玩一玩這個(gè)游戲，鞏固寶寶對(duì)于顏色的認(rèn)識(shí)。（4）給每位長(zhǎng)提供一些圖片，請(qǐng)長(zhǎng)說(shuō)出名稱(chēng)，寶寶在長(zhǎng)的提示下分別找出相應(yīng)的圖形。（長(zhǎng)：方寶寶、方寶寶快出來(lái)；圓寶寶、圓寶寶快出來(lái)。）
3、送圖形寶寶回。 放置好四個(gè)：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請(qǐng)孩子把剛才和長(zhǎng)一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。
1、這次活動(dòng)有兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是認(rèn)識(shí)紅、黃兩色，一個(gè)是感知方形和圓形，我們是通過(guò)兩次分類(lèi)逐步遞進(jìn)從而讓寶寶掌握了知識(shí)。通過(guò)根據(jù)顏色不同來(lái)進(jìn)行分類(lèi)的游戲，可以鞏固孩子對(duì)色彩的認(rèn)知與表達(dá)。長(zhǎng)可以通過(guò)這樣的游戲教會(huì)寶寶區(qū)分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學(xué)到知識(shí)。
2、長(zhǎng)在中可以利用生活中寶寶經(jīng)常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進(jìn)一步感知方形和圓形。
三、區(qū)域活動(dòng) 指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語(yǔ)，和同伴大膽、友好的交往、不爭(zhēng)搶玩具。
2、提醒寶寶及時(shí)盥洗、喝水。
四、親子活動(dòng)二
好朋友夾心餅干（綜合）
（一）活動(dòng)目標(biāo)
1、感知圓形和方形的餅干，獲得對(duì)圖形的初步概念。
2、自制夾心餅干，體會(huì)與人分享品嘗的樂(lè)趣。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備
1、果醬每桌各一份，紙巾、小勺與淺盤(pán)人手一份。
2、圓形餅干與方形餅干各若干（寶寶人數(shù)的兩倍）。
（三）活動(dòng)過(guò)程
1、出示餅干和果醬 （1）老師說(shuō)：“今天真開(kāi)心，老師為我們準(zhǔn)備了餅干和果醬，要教我們做夾心餅干了！先來(lái)聞一聞香不香”（鼓勵(lì)勇敢的寶寶上前聞一聞）
2、學(xué)做好朋友夾心餅干。
（1）出示兩塊一模一樣的餅干。老師說(shuō)：“那我們來(lái)看一看好朋友夾心餅干是怎么做的呢？我們先在一塊餅干的中間涂上甜蜜蜜的醬（適量），再把另一塊貼上去，“頭”碰“頭”，“臉”碰“臉”，輕輕合在一起，就成為“好朋友夾心餅干”了。請(qǐng)寶寶們也來(lái)做一做好朋友夾心餅干吧?！保灨蓤A圓，像個(gè)太陽(yáng)。啊嗚一口，變成月亮。）
老師說(shuō)：“看來(lái)，我們的寶寶也想做一做了，讓我們自己來(lái)試試吧！”
3、長(zhǎng)帶寶寶自選餅干和醬料制作餅干。（一份方形餅干和一份圓形餅干）教師解說(shuō)：（1）長(zhǎng)可幫助寶寶一起做一做好朋友夾心餅干，每個(gè)寶寶分別做一份圓形餅干和一份方形餅干，不能與其他寶寶爭(zhēng)搶哦！盡量讓寶寶獨(dú)立完成，你可以在這個(gè)過(guò)程中看看孩子的動(dòng)手能力發(fā)展到一個(gè)什么樣的水平了。
（2）涂果醬時(shí)長(zhǎng)要指導(dǎo)寶寶涂得少一點(diǎn)，不然會(huì)果醬會(huì)溢出來(lái)的。
4、鼓勵(lì)寶寶做一塊送給爸爸媽媽或爺爺奶奶品嘗。
教師解說(shuō)：品嘗時(shí)可以讓寶寶看一看、聞一聞、嘗一嘗，鼓勵(lì)寶寶說(shuō)說(shuō)自己做了什么形狀的餅干，并和爸爸媽媽一起嘗一嘗，吃的時(shí)候指導(dǎo)寶寶說(shuō)：“請(qǐng)吃餅干”、“謝謝”、“不用謝”。這是讓寶寶學(xué)會(huì)分享。
長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
2、讓寶寶自己動(dòng)手做一做好朋友夾心餅干也可以不斷提高寶寶的動(dòng)手能力。
3、長(zhǎng)在時(shí)也可以和寶寶再做一次好朋友夾心餅干或者找一找中一模一樣的物品，鞏固寶寶所學(xué)的知識(shí)。
五、結(jié)束、離園活動(dòng)
1、給長(zhǎng)發(fā)放當(dāng)天學(xué)習(xí)材料，讓長(zhǎng)了解活動(dòng)的目標(biāo)。
2、請(qǐng)長(zhǎng)填好《受育寶寶檔案》上的活動(dòng)評(píng)估，并介紹一些以后上課的事宜。
一、晨間接待
1、老師熱情接待孩子及長(zhǎng)。
2、老師和孩子進(jìn)行好，并寶寶的名字叫什么？鼓勵(lì)寶寶說(shuō)出來(lái)。
3、對(duì)于個(gè)別不動(dòng)的幼兒老師引導(dǎo)他們?nèi)ネ妗?/p>
4、提醒寶寶小便，并請(qǐng)長(zhǎng)把寶寶帶到上課的場(chǎng)地坐好。
二、親子活動(dòng)一
可愛(ài)的小動(dòng)物（綜合）——方案二 活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)四種小動(dòng)物。學(xué)習(xí)模仿動(dòng)物的叫聲。
2、初步萌發(fā)喜小動(dòng)物的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小貓、小鴨、小雞、青蛙四種小動(dòng)物的圖片
2、四種小動(dòng)物的錄音。
3、“小動(dòng)物來(lái)來(lái)來(lái)”的磁帶、錄音機(jī)。 活動(dòng)過(guò)程：
1、認(rèn)識(shí)四種小動(dòng)物。
寶寶們，老師給你們帶來(lái)了幾個(gè)小動(dòng)物，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下，和它們交個(gè)朋友吧?。ㄒ来纬鍪緢D片，先請(qǐng)孩子自己來(lái)認(rèn)一認(rèn)，再集體認(rèn)識(shí)，主要區(qū)分小鴨和小雞）。
2、模仿四種小動(dòng)物的叫聲。
師：那你們知不知道小貓、小鴨、小雞、青蛙是怎么叫的呢？老師播放小動(dòng)物叫聲的錄音（依次模仿叫聲，適當(dāng)模仿動(dòng)作）
3、猜小動(dòng)物的游戲。
（1）老師模仿小動(dòng)物的叫聲，請(qǐng)寶寶猜猜是誰(shuí)？
（2）今天我們和小動(dòng)物交了朋友，還學(xué)會(huì)了它們的叫聲。寶寶真能干。
4、跟老師一起學(xué)做“小動(dòng)物模仿操”。（1）播放錄音磁帶“小動(dòng)物來(lái)來(lái)來(lái)”，教師表演。
師：寶寶們，你們會(huì)做小動(dòng)物的操嗎？看老師來(lái)做。老師完整做一遍。寶寶們，老師做的操好看嗎？一起跟老師來(lái)學(xué)一學(xué)吧?。?）寶寶們跟老師一起學(xué)做操兩遍。（3）寶寶再一次跟著老師來(lái)學(xué)做操。
1、鞏固這四種小動(dòng)物的叫聲，可適當(dāng)模仿一下他們的動(dòng)作。
2、請(qǐng)寶寶認(rèn)識(shí)其它小動(dòng)物，找一些相應(yīng)的圖片看一看。 附兒歌：
來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)來(lái)來(lái)，小動(dòng)物，真可愛(ài)。小花貓，喵喵喵，伸伸懶腰喵喵喵。小鴨子，嘎嘎嘎，搖搖擺擺嘎嘎嘎。小小雞，嘰嘰嘰，找到蟲(chóng)兒嘰嘰嘰。小青蛙，呱呱呱，跳上跳下呱呱呱。
四、親子活動(dòng)二
網(wǎng)小魚(yú)（體育游戲）——方案二 活動(dòng)目標(biāo)：
練習(xí)鉆，感受體育集體游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入。
我們一起來(lái)做網(wǎng)小魚(yú)的游戲，請(qǐng)兩位長(zhǎng)做漁網(wǎng)，其他的長(zhǎng)和寶寶做小魚(yú)。
2、示游戲玩法。
請(qǐng)兩個(gè)長(zhǎng)手拉手搭成“漁網(wǎng)”，教師請(qǐng)3—4位長(zhǎng)做“小魚(yú)”，在教師的帶領(lǐng)下邊唱邊挨個(gè)鉆進(jìn)“漁網(wǎng)”。當(dāng)唱到“快快抓住”時(shí)，“漁網(wǎng)”放下，抓住“小魚(yú)”。
3、集體游戲2—3遍。
繼續(xù)請(qǐng)那兩位長(zhǎng)做漁網(wǎng)，其余長(zhǎng)和孩子排成一排，教師演唱歌曲，長(zhǎng)帶寶寶有序地游戲，鼓勵(lì)寶寶自己?jiǎn)为?dú)鉆過(guò)“漁網(wǎng)”。被抓住的“小魚(yú)”長(zhǎng)帶孩子到位置上坐好。
長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
在中可以用毛巾代替漁網(wǎng)，和寶寶一起玩“網(wǎng)小魚(yú)”的游戲，有助于增進(jìn)親子情感。
五、結(jié)束離園活動(dòng)。
1、告知長(zhǎng)本次活動(dòng)是最后一次，下個(gè)星期六輪到其他的小朋友來(lái)上課了。感謝長(zhǎng)對(duì)我們工作的配合和支持。
2、請(qǐng)長(zhǎng)務(wù)必在表上填寫(xiě)好“長(zhǎng)的話(huà)”。
機(jī)構(gòu)招生活動(dòng)方案篇五
大學(xué)生活動(dòng)是大學(xué)校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現(xiàn)代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，提高人際交往能力，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會(huì)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)我協(xié)會(huì)與兄弟社團(tuán)的友好合作關(guān)系。
由國(guó)際禮儀協(xié)會(huì)承辦的.一年一度的圣誕舞會(huì)是一個(gè)讓同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)相互交往的平臺(tái)，也是一個(gè)才藝展示的舞臺(tái)。舞會(huì)作為我協(xié)會(huì)特色活動(dòng)，保持活潑、新穎、時(shí)尚的特色格調(diào)，今年的主題是中式與歐式的混搭，不同文化的碰撞與融合，不會(huì)顯的單調(diào)乏味也不過(guò)分吸收歐式風(fēng)格，莊重中活躍著時(shí)尚的氣息，凸顯國(guó)際禮儀協(xié)會(huì)的國(guó)際化特質(zhì)。
生氣浪漫之夜，揮灑青春的色彩。舞會(huì)的目的在于給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓同學(xué)們獲得一個(gè)娛樂(lè)放松、結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)，并展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。這有助于活躍大學(xué)生生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，從而更好地迎接新的挑戰(zhàn)；還有利于增加各兄弟社團(tuán)親合度，增強(qiáng)凝聚力。對(duì)傳播校園精神文化，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)方面具有重大意義。
靈感的碰撞
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24號(hào)晚19點(diǎn)30分
活動(dòng)地點(diǎn)：教職工活動(dòng)中心
主辦單位：xx大學(xué)校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)國(guó)際教育學(xué)院
承辦：國(guó)際禮儀協(xié)會(huì)、xx大學(xué)友好社團(tuán)
活動(dòng)對(duì)象：國(guó)際禮儀協(xié)會(huì)會(huì)員、兄弟社團(tuán)委員、合作社團(tuán)相關(guān)人員
1、各部安排
外聯(lián)部：保證舞會(huì)資金
策劃部：確定主題、活動(dòng)策劃以及會(huì)后總結(jié)
宣傳部：利用網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、展板等進(jìn)行宣傳
禮儀部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)禮儀及接待安排，裝扮準(zhǔn)備
2、選擇主持人
4、前期宣傳
a、十號(hào)教學(xué)樓前以招收節(jié)目、晚會(huì)宣傳展板形式進(jìn)行宣傳。（面向全校招收節(jié)目，節(jié)目以清新活潑為主，還需要富有文化底蘊(yùn)或歐美風(fēng)格的）
b、制作海報(bào)（需中式與歐式的混搭型）
噴繪海報(bào)3張x3090元
橫幅1條50元
展板制作1塊18元
馬克筆1盒12元
人員裝扮彩妝和服飾500元
現(xiàn)場(chǎng)飲用水以及其他消耗品75元
租音箱話(huà)筒1套100元
租場(chǎng)地300元
演出道具與會(huì)場(chǎng)裝飾設(shè)計(jì)150元
蠟燭50
（煙花）未知
總記1310元
1、所買(mǎi)物資提前一日必須全部到位；
4、到6點(diǎn)時(shí)一切準(zhǔn)備就緒，達(dá)到舞會(huì)開(kāi)場(chǎng)時(shí)的狀態(tài)；
8、7：00舞會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
2、在開(kāi)場(chǎng)舞中主持人致辭，宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。
第一部分：古典
此部分可以穿插具有中國(guó)古典風(fēng)的走秀
第二部分：碰撞
穿插互動(dòng)小活動(dòng)
第三部分：歐式
穿插具有歐美風(fēng)格的走秀或歌舞表演
（按照舞會(huì)主題“靈感碰撞”展開(kāi)，由中式到歐式，到兩種風(fēng)格的融合，緊扣主題）
預(yù)計(jì)節(jié)目需求量：十五個(gè)以上（交際舞蹈、民樂(lè)、語(yǔ)言類(lèi)、街舞、樂(lè)團(tuán)、歌唱等）
3、由公關(guān)部提前安排人員負(fù)責(zé)舞會(huì)結(jié)束后的會(huì)場(chǎng)清理工作。
1、提前做好道具及音響、麥克風(fēng)的檢查，保證能正常使用
2、節(jié)目要緊湊連續(xù)性強(qiáng)
3、各兄弟社團(tuán)成員要到位
4、會(huì)場(chǎng)各類(lèi)救生措施要到位，逃生門(mén)等
5、蠟燭等易燃物品保管得當(dāng)，救火工具以防萬(wàn)一
機(jī)構(gòu)招生活動(dòng)方案篇六
通過(guò)happy20xx活動(dòng)一方面豐富南郵校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)南郵學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情。
(一)圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"
活動(dòng)時(shí)間：12.22—23(報(bào)名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午，"對(duì)對(duì)碰"(晚派送禮物)。
活動(dòng)規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫(xiě)者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取)。
附：該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
(二)圣誕游園活動(dòng)
時(shí)間12.24(周五)下午
地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)
內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
1、名稱(chēng)：知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)(問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)
道具：?jiǎn)栴}
參加人員安排：集體
游戲規(guī)則：抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問(wèn)題。(問(wèn)題另附)
答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃x。
2、名稱(chēng)：吹氣球
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫(xiě)"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等)
參加人員：5人一組，多次
游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如：字條里寫(xiě)著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃x。
3、名稱(chēng)：搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話(huà)員不參加比賽）
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃分。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃分。
4、名稱(chēng)：踩氣球
道具：氣球若干
參加人員：多人
游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間)，當(dāng)主持人喊"開(kāi)始"時(shí)參加者開(kāi)始互相追著跑，要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?，這人就算獲勝。也可以為游戲設(shè)定時(shí)間，時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃x。
5、名稱(chēng)：頂氣球比賽
道具：氣球一個(gè)，繩子一條參加人員：兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的`正中間拉開(kāi)(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃分。
附：每一項(xiàng)游戲的游戲規(guī)則要寫(xiě)出來(lái)制成展板式的置于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，盡量簡(jiǎn)明扼要。服務(wù)臺(tái)位置安排以及各項(xiàng)游戲安排之地點(diǎn)將另附表格說(shuō)明。
(三)特別活動(dòng)：
1、吹面粉(整蠱游戲)
道具：面粉適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè)
玩法：先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng))，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為之贏。待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹，并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
機(jī)構(gòu)招生活動(dòng)方案篇七
“圣誕歡樂(lè)派對(duì)”
20xx年12月15日--12月25日(具體時(shí)間各學(xué)?？梢砸罁?jù)實(shí)際情況而定)
小學(xué)一年級(jí)至初中八年級(jí)
通過(guò)圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦，為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái)，使小朋友們之間友好相處，一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平時(shí)上課所學(xué)到的交流技巧，找朋友、動(dòng)腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的圣誕party。
通過(guò)圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流，加強(qiáng)小朋友和家長(zhǎng)之間的深度理解。同時(shí)，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，懂得分享；向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)情況，走進(jìn)x學(xué)校、了解x學(xué)校、加入x學(xué)校。
通過(guò)商品價(jià)值，幫助顧客來(lái)加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣，才會(huì)真正接除學(xué)生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”。
這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問(wèn)題”的價(jià)值定位。改變了觀念，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。
1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。
2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，達(dá)到直接或間接報(bào)名。
3、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)，提高員工凝聚力。
4、通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5、手牽手，帶新生，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名。
1、在前期準(zhǔn)備時(shí)，盡可能購(gòu)買(mǎi)環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。
2,、室內(nèi)最佳，安全；室外也可，但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制；保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全，派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分，所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍；二、保障節(jié)目質(zhì)量；三、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)，同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔
報(bào)名)。
形式二：圣誕小童星征召
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的'小朋友，均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”聯(lián)歡會(huì)，使自己得到鍛煉成長(zhǎng)，同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開(kāi)始，無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢(xún)中心報(bào)名，本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名)。
形式三：圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜
節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng)，只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語(yǔ)，贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮
圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二：即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)：參加晚會(huì)者，全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日，請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效；
(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次；
(3)制作彩票箱一只，來(lái)賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱，在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。
(二)組織節(jié)目，確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲，因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
機(jī)構(gòu)招生活動(dòng)方案篇八
為了活躍節(jié)日氣氛，豐富學(xué)校文化生活，促進(jìn)教職工的交流合作，增進(jìn)教職工間的友誼，創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動(dòng)。
12月30日晚上
1、學(xué)校統(tǒng)一組織，各部門(mén)、班組協(xié)調(diào)配合。
3、各部門(mén)、班組積極協(xié)助支持。
4、各組分組聚餐，8：30在衛(wèi)星接收教室聚會(huì)。
衛(wèi)星接收教室。
1、主持人：
2、團(tuán)委、政教處負(fù)責(zé)音響、場(chǎng)地的布置。
3、王xx老師負(fù)責(zé)出好會(huì)場(chǎng)黑板報(bào)。
4、周xx、張xx、周xx、徐xx老師負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)服務(wù)工作。
1、張校長(zhǎng)致辭。
2、聯(lián)誼活動(dòng)。
機(jī)構(gòu)招生活動(dòng)方案篇九
圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國(guó)雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無(wú)數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過(guò)了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)！圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們?cè)谶@一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈(zèng)禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，xx小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手兒童，歡度圣誕”的活動(dòng)。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
多保住一份純真的童心，就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們?cè)缭鐪?zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長(zhǎng)和成年人也重新找回年青的感覺(jué)，恢復(fù)對(duì)童年游戲躍躍欲試的激情，也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢(mèng)寐已久的禮物，家長(zhǎng)的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無(wú)聲的教育，就是無(wú)形的熏陶，對(duì)于成長(zhǎng)中的受教者就是最好的訓(xùn)練！在這樣氛圍和耳濡目染下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，將來(lái)他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì)，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會(huì)就少一份世故，多一份純真和諧和美好！
攜手兒童，歡度圣誕
宣傳
12月25日濟(jì)南大學(xué)六食堂二樓
xx小學(xué)
1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。
2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動(dòng)。
3、系列活動(dòng)具體內(nèi)容：
（1）兒童及家長(zhǎng)進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場(chǎng)表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋(píng)果。（20分鐘）
（2）兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評(píng)出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物（圣誕襪子，圣誕帽子，掛件）鼓勵(lì)。（大約20到30分鐘）
（3）制作賀卡，小朋友自帶畫(huà)筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評(píng)出優(yōu)秀的作品給予貼畫(huà)進(jìn)行鼓勵(lì)。（約10分鐘）
（4）抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈(zèng)送圣誕禮物。（10分鐘）
（5）記者團(tuán)同學(xué)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友全體成員合影留念。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段
（1）涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時(shí)間和地點(diǎn)。
（2）24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動(dòng)的資金。
（3）23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫(xiě)好宣傳板申請(qǐng)表（一張表）、海報(bào)申請(qǐng)表（一張）新聞申請(qǐng)表。（兩份，活動(dòng)當(dāng)天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。）
（4）22日之前由xx小學(xué)涉外部成員采購(gòu)所需物品，確保財(cái)務(wù)處理公開(kāi)透明。隨行記者要做好活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道。
（5）翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)。
2、活動(dòng)舉辦階段
（1）xx小學(xué)要派專(zhuān)人保護(hù)孩子們的安全。
（2）游戲中要把握好時(shí)間。
（3）要充分調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性。
（4）獎(jiǎng)品要兼顧所有的小朋友。
3、活動(dòng)后續(xù)階段
（1xx成員打掃場(chǎng)地，整理好現(xiàn)場(chǎng)。
（2）辦公室成員做好新聞資料整理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
（3）組織部作好本次活動(dòng)總結(jié)。
（1）各種活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。
（2）活動(dòng)各組人員服從組織安排，不要擅自行動(dòng)。
（3）活動(dòng)期間注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。
略
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