培訓機構(gòu)招生推廣方案

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

培訓機構(gòu)招生推廣方案篇一

拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，帶給一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有好處的“六一”；促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。

三水森林公園宣言廣場。

1.請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

2.請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。(請自行準備交通工具及吃好早餐)

3.請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣狀況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。

4.活動其間請各家長看管好自己的財物。

5.活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負責人員或老師。

主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

1.9點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

2.簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束。(應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發(fā)小禮品)

3.9點10分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開始。

4.游戲開始。

a.拔河：

第一步，先由小朋友決出小組第一名。

第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

b.二人三足：

家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時20分鐘)

c.夾皮球：

兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時20分鐘)

d.儲水大王：

在規(guī)定時間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

e.親子二人行：

孩子與父母應對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時20分鐘)

以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。(一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽及中政媽媽，三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發(fā)：梓晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽)

5.游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

6.鐘老師總結(jié)活動狀況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。

7.全體留影紀念。

8.活動結(jié)束，家誼會成員清場。

培訓機構(gòu)招生推廣方案篇二

1、讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。

2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應新環(huán)境，熟悉幼兒園。

二、活動時間：____年__月__日

三、活動地點：幼兒園操場

四、活動對象：全園師生

五、活動準備

（1）場地的布置

大門口橫幅為：____幼兒園歡迎小朋友！

現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張

（2）音響設備（包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂）

整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶

（3）幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子

（4）米奇米尼卡通人物要到位

（5）后勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具

（6）各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾

（7）小熊一個，鼓一個

（8）游戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份

（9）區(qū)域班級牌子各一個

六、活動流程

（一）開學典禮入場

1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

（二）叮當貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞

（三）園長發(fā)言

（四）師生同樂

1、大哥哥、大姐姐（中、大班幼兒）才藝表演

2、親子活動

（1）擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節(jié)目，這個活動表演三至五次吧。

（2）家長游戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間.主持人介紹游戲玩法.教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3 個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起.沒有人抱的家長就淘汰出局，最后剩下的家長就贏了，并為他發(fā)放小禮品。

兒歌為:馬蘭花馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開三朵（開幾朵自己隨便說）玩三遍。

七、分享甜蜜

幸福和諧的家庭需要大家的精心經(jīng)營。____幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜。現(xiàn)在我們?yōu)橛變簻蕚淞舜蟮案忸A祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。

八、結(jié)束語

工作人員安排——

策劃/主持/道具音響/東西采購/現(xiàn)場秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/園安全工作。

培訓機構(gòu)招生推廣方案篇三

一、活動目的：

為了豐富同學們的課余生活，了解和體驗到圣誕節(jié)的氣氛，結(jié)交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節(jié)，我校策劃了此次活動。

二、活動主題：圣誕party——《我為大獎而來》

三、

四、抽獎活動規(guī)則：

美夢成真！精美大獎等你拿！智能手表電話，讓你新年樂不停！報名參加圣誕狂歡節(jié)活動及獲得抽獎機會！推薦好友參加（以實際到場為準），即增加抽獎機會，中獎概率翻倍。

推薦好友越多，更有好禮贈送！（以實際到場為準）

五、規(guī)則說明

1、內(nèi)部學生可獲得圣誕節(jié)團購券，并獲得一次抽獎機會。

2、內(nèi)部學生可將該券送給自己的同學、朋友，只要是有學生拿有寫好推薦學生姓名的團購券到學校登記預定參加圣誕節(jié)活動并實際參加，內(nèi)部學生即可增加一次抽取大獎的名額，推薦的學生越多，該學生可獲得越多抽獎的名額。

3、外部學生亦可推薦學生參加圣誕節(jié)活動，獲取抽獎名額。

4、外部學生在預定參加圣誕節(jié)活動后（須留下具體聯(lián)系方式），可獲得參加抽獎資格。

5、推薦學生或抽獎名額的歸屬（推薦學生沖突現(xiàn)象）時，可以這樣處理： 無論重復，均可獲得抽獎名額，因為抽獎名額越多，獲獎幾率越低。

6、確定抽獎名額標準，被推薦人實際到場。

五、獎品設置

根據(jù)推薦學生參加圣誕節(jié)活動數(shù)量評獎：

5+，擁有5-10人推薦名額，可在獎品池自由組合價值100元的精美禮品。2+，擁有2-5人推薦名額，可在獎品池自由組合價值50元的精美禮品。1+，擁有1-2人的推薦名額，可在禮品池自由組合10元的精美禮品?，F(xiàn)場報名的學員即可獲得抽獎機會一次。

我為大獎而來抽獎規(guī)則：由工作人員將現(xiàn)場人員名字寫進抽獎箱，由抽獎大使——李老師隨機抽取5人每次，工作人員現(xiàn)場發(fā)放獎品。

六、活動內(nèi)容：

1、時間：2016年12月25曰13：40

2、地點： 。。教育總校

3、對象：。。的在校全體學生及校外生 4.活動準備：

（1）續(xù)班禮品（電話手表，行李箱，自行車，優(yōu)惠券（李老師設計），杯子，雙肩背包，茶具）

（2）制作。。學員照片精彩學習瞬間視頻和照片文字。（李老師制作）（3）布置場地（氣球，圣誕樹裝扮，剪紙，話筒，音箱，電腦，瓜子，糖果，平安果）（全體老師）

（4）拍照及錄像：徐老師

4、活動步驟：

13:40~14:00接待家長，引導家長登記并活動場地。（郝老師，王老師）

等待時間播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛，如《jingle bells》《merry christmas》《silent night》，再播放。。文化，并把優(yōu)惠活動加入ppt,讓新來的學生及家長充分認識。。文化。（趙老師）

14:00~14：10主持人-王老師開場白（背景音樂-千與千尋）

今天，我們相聚。。，敞開你的心扉，釋放你的激情。

今天，我們相聚。。，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

今天，我們送去我們的祝福，祝福大家;在新的一年里-----天天開心，萬事順利。

14:10~14:15手語舞——謝謝你

下面有請。。全體美女老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼谝粋€節(jié)目手語舞——謝謝你，大家掌聲歡迎。（同時，播放謝謝你歌曲）

主持人客串：謝謝老師們的精彩表現(xiàn)，生活中我們要學會感恩，感謝我們的父母，感恩給我們帶來幫助的所有人。同學們看一下我們現(xiàn)場是不是來了非常多的新朋友啊，那首先為他們的到來表示熱烈的歡迎，然后我們掌聲有請他們來做一個簡單的自我介紹來認識一下他們。接下來的通過有趣的游戲來熟悉一下彼此好不好-背對背夾氣球，（球內(nèi)可放優(yōu)惠券或小禮品的名字）規(guī)則：分兩組，每組n對，每對背對背夾著氣球，氣球不能破不能掉，破了掉了回原點重跑，第一對跑到后兩人夾破氣球 聽見聲音第二對開始跑 看那一組跑的最快，得的禮品最多。

14:30—14:50節(jié)目——追夢

主持人客串：首先，恭喜搶到禮品的同學，沒有得到禮品的同學不要著急，并說一下優(yōu)惠券的使用規(guī)則。接下來會有更精彩的禮品等著你。逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，別怕自己投降。接下來我們掌聲鼓勵初四帶來校歌“追夢”。

主持人客串：大家說他們唱的好不好啊，歌曲總是帶來歡樂的心情。接下來又到了最激動別難過人心的時刻——我為大獎而來。下面讓我們做一個有趣的手工活——折紙圣誕樹。

主持人客串：那大家說接下來是不是又到了我們的抽獎環(huán)節(jié)了。下面掌聲歡迎由。。初三的學生們帶來手語舞—怒放的生命，大家掌聲歡迎。15:20-15:30主持人客串：大家覺得好聽不好聽啊，再次鼓勵一下。到目前為止我們的活動已經(jīng)快要接近尾聲了，大家玩的愉快不愉快呢，那下面有請。。的李總李校長為大家講話。大家歡迎。15:30-15:50續(xù)班環(huán)節(jié)：大屏幕單頁播放，李老師講話：介紹寒假開設的課程，優(yōu)惠政策，現(xiàn)場從抽獎箱中隨機抽中五名人員享受報名優(yōu)惠政策并給予精美禮品。

15:50-16:20呢，有請。。的校長張校長為大家致辭，大家歡迎。美好的時光總是過得很快，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

今天的聚會更加體現(xiàn)出一個充滿活力，面向未來的集體

在這里，“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心。

在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏 在這里，有我們隊生活的激情，更有我們隊未來的渴望 因為，我們始終相信明天會更好。

今天的圣誕派對到此結(jié)束，再次祝福大家圣誕快樂，祝福所有的學生前途無量，志在必得。

活動結(jié)束，任課老師及時與家長溝通，散場。

培訓機構(gòu)招生推廣方案篇四

賞月，吃餅，娛樂中秋

xx廣場

月圓，家遠，人圓

1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂；

3、營造和諧氛圍，放松身心。

xxx負責購置月餅、水果、零食及獎品（x早晨一切都要準備齊備）；xxx動中游戲的準備以及活動現(xiàn)場的主持；xxx校車輛的聯(lián)系；xx負責帶數(shù)碼相機、照相。

1、x號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐x路公交到xx廣場。

2、到zz廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。

3、賞月，分發(fā)月餅（xxx負責），向大家介紹活動內(nèi)容（xx負責）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情）。

4、互動小游戲。（50分鐘左右）

1）拍七令

從1—99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題）。

2）一塊五

男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯的同學必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。

5、8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。

6、集體有獎游戲

1）猜燈謎

猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發(fā)獎品。

2）歌曲接龍

可將同學分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；

第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；

第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；

等四組接龍結(jié)束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。

此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動開場氣氛。

7、集體面對xx閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請xx領(lǐng)誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）

8、活動結(jié)束，集合清點人數(shù)，坐車返校。

9、活動組織及后勤服務。

培訓機構(gòu)招生推廣方案篇五

“圣誕歡樂派對”

二、活動時間

20__年12月15日--12月25日(具體時間各學?？梢砸罁?jù)實際情況而定)

三、目標人群

小學一年級至初中八年級

四、活動預期

通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。

五、活動意義

通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學會關(guān)愛，懂得分享;向家長介紹學校的相關(guān)情況，走進x學校、了解x學校、加入x學校。

通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務員”。

這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。

1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。

2、現(xiàn)場咨詢，達到直接或間接報名。

3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗，提高員工凝聚力。

4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。

5、手牽手，帶新生，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。

六、活動地點

1、在前期準備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。

2,、室內(nèi)最佳，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。

七、節(jié)目參演學生選拔活動

一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍。

形式一：圣誕小天使選拔

報名)。

形式二：圣誕小童星征召

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名，本機構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W生均可報名)。

形式三：圣誕謎語有獎竟猜

節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮

圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當晚有效;

(2)每人當晚中獎僅限一次;

(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。

(二)組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。

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