方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中紀(jì)檢部工作 高中家長會活動方案篇一
家長會是學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系的一種形式。召開家長會是學(xué)校日常工作的一項內(nèi)容,也是作為一名班主任必備的基本功。那么如何開展一次家長會呢?以下是小編整理給大家的關(guān)于高中家長會活動方案，希望能給大家?guī)韼椭?
一、指導(dǎo)思想
通過家長會使家長了解學(xué)校的辦學(xué)宗旨，學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校近年來高考情況，了解自己的孩子在校的表現(xiàn)和成績，理解并支持學(xué)校的工作。促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育的緊密結(jié)合，充分調(diào)動各方面教育的主動性、積極性，形成教育合力，提高教育實效。
二、活動時間
20xx年5月5日
三、活動安排
第一階段：學(xué)校集中會議
地點：學(xué)校大報告廳
時間：9點至10：30
參與人：全體家長，高一年級班主任、任課教師
主要程序：
1、主持人致歡迎辭、宣布主題，家長會開始。
2、觀看學(xué)校宣傳短片。
3、楊國孝副校長介紹年級、學(xué)校整體狀況及管理思路。
4、家長代表發(fā)言。(家長代表講話1人，選優(yōu)秀學(xué)生家長講話，主要內(nèi)容包括如何與學(xué)校形成合力，共同教育子女;家長在家庭教育中注意事項;對學(xué)校的意見和建議等等。)
5、學(xué)生代表發(fā)言。(在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、成長中，對教師、家長合理化建議等等)。
6、徐佑懷校長致辭。
第二階段：分班活動
地點：各班教室
時間：10點40至12點
組織召集人：周志文龔明
參與人：各班學(xué)生、家長、任課教師
主要程序：
1、班主任介紹班級情況、特色和管理思路。
2、家長檢查學(xué)生作業(yè)、試卷。
3、閱讀學(xué)生給家長的《爸爸媽媽，我想對您說》，并回信。
4、家長和班主任、科任老師交流學(xué)生情況。
5、家長填寫《家長對學(xué)校工作意見或建議反饋表》。
四、準(zhǔn)備事項
(一)處室準(zhǔn)備
1、指示路線牌及標(biāo)語：路線牌、校內(nèi)歡迎、宣傳標(biāo)語的策劃布置落實。
2、環(huán)境衛(wèi)生：安排布置打掃好各班教室、寢室、公共區(qū)衛(wèi)生。
3、歡迎接待導(dǎo)引：選派學(xué)生會干部、志愿者在校門口列隊迎賓、引領(lǐng)家長進(jìn)入會場。
4、大報告廳布置接待：多媒體制作、音效調(diào)試及會前音樂播放：(播放音樂參考：《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》等)，茶水接待。
(二)年級準(zhǔn)備
1、制作發(fā)放《家長會邀請函》、《家長對學(xué)校工作意見或建議反饋表》。
2、制作宣傳展板五塊：元旦晚會、運動會、軍訓(xùn)拉練、各級各類表彰、期中考試優(yōu)勝者。
(三)班級準(zhǔn)備
1、班主任精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，(班級管理情況及管理特色、任課教師情況、學(xué)生成績情況，班級存在的問題，需要家長支持配合的方面)。
2、教室環(huán)境布置做到整齊、大方、美觀，內(nèi)容充實;課桌、書籍、抽屜擺放整齊，作業(yè)、試卷和學(xué)案逐科整理，置放在桌面正中央。
3、班級文化建設(shè)(治班理念、班訓(xùn)班規(guī)、規(guī)章制度、心得交流、學(xué)法介紹、解題技巧、評優(yōu)表彰、精彩文章等)。
4、學(xué)生提前寫好留言，置于作業(yè)本之上。
5、學(xué)生整理學(xué)案、作業(yè)、試卷(裝訂或用文件夾分科整理)。
五、活動要求
1、本次家長會是高一學(xué)生的第一次家長會，是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后的第一次協(xié)調(diào)會，關(guān)系到學(xué)校在社會上的影響和形象，希望班主任高度重視，切實做好、做細(xì)、做精各項籌備工作。
2、為保證班主任、科任老師在與家長交流溝通時有針對性，要求班主任、科任老師切實了解每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，個性特性，長處和不足，并能提出可行的診斷方案。
3、加強校園巡視管理，保證校園安全，督促機動車有序擺放。
一、指導(dǎo)思想：
本次家長會學(xué)?；顒又黝}是“安全幸福、和諧施教”。為全面實施素質(zhì)教育，讓家長能夠了解學(xué)校、老師，讓家長看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，學(xué)校特此組織本次家長會。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動，請家長走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校，參與管理;讓我們共同建設(shè)安全和諧的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉先鋒
副組長：李大公、呂艷芹
組員：李成儉、張鵬亮、徐曉會、馬國峰、李明久、李長有、王延安
三、活動時間：
20xx年4月10日(星期六)
四、活動地點：七。八年級教室
參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任及部分教師。
五、活動安排：
1、家長到校(時間：8：30—9：00)
2、9：00---9：20教師及家長在教室聽領(lǐng)導(dǎo)講話。(歡迎詞)
(一)會議內(nèi)容
家長會是學(xué)校與家庭溝通的傳統(tǒng)模式，是教師與家長溝通的有效方法之一。結(jié)合以前家長會上所暴露的一些問題：家長會往往成為教師獨立的舞臺;傳統(tǒng)的家長會都是老師講，家長聽。聽完介紹，看過成績后，優(yōu)秀學(xué)生的家長眉飛色舞，后進(jìn)學(xué)生的家長垂頭喪氣。結(jié)果，家長會就成了一部分學(xué)生家長的受氣會。這部分家長將自己的情緒帶回家，對子女進(jìn)行訓(xùn)斥、打罵，這樣加深了家長與子女之間的隔膜，導(dǎo)致了家長們失去了教育孩子的信心。因此，有相當(dāng)一部分學(xué)生不愿意家長到學(xué)校與老師溝通，他們想盡一切辦法，瞞過家長，或向家長隱瞞開會時間，或找人代替家長，或花錢雇人開家長會。有相當(dāng)一部分家長也認(rèn)為家長會對自己根本沒有什么指導(dǎo)意義，就以沒時間等種種借口拒絕開家長會。這樣的結(jié)果違背了家長會的初衷。要想改變這種現(xiàn)狀必須改變傳統(tǒng)的學(xué)校與家長之間的關(guān)系，要讓家長親近學(xué)校，熱愛學(xué)校，支持學(xué)校，變“單一教育”為“形成合力教育”。因此，我們嘗試改變家長會的模式，將家長會變成“學(xué)生、家長、教師交流座談會”、“學(xué)生校園生活成果匯報會”、“家庭教育主題案例交流會”等多種形式的會議。創(chuàng)新家長會模式：即“班級有一個好環(huán)境給家長看;會前有一個明確的主題讓家長明了;會上有“人人有第一，個個有最好”的.評價表彰讓家長看到希望;校長有一個本學(xué)期成績匯報讓家長喜悅;班主任教師有一個家教方法的介紹供家長借鑒;科任教師有一個教育教學(xué)工作述職讓家長佩服;學(xué)生有一個表演匯報讓家長贊賞;家長有一段孩子的成長故事與大家共享;會后有一個好心情給家長留下”。故計劃本學(xué)期的家長會作如下調(diào)整與安排。
活動目的：
1、讓家長了解本學(xué)期的主要工作和班級的情況。2、了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的情況。3、相互溝通交流更好的教育方法。4、解決家長的問題與意見，征求家長好的建議。5、與家長簽安全協(xié)議書。
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)校：寫一封致家長的邀請函。制定安全協(xié)議書。
2、班級：各班根據(jù)自己的班級特色進(jìn)行方案制定、教室布置、學(xué)生作業(yè)作品的收集整理、學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊上可展示的材料、學(xué)習(xí)園地布置等。
活動程序：全校統(tǒng)一進(jìn)行：
1、校長講話
2、分班進(jìn)行(形式不限，可師生、家長三方互動的組織形式)例如：
(1)、學(xué)生作業(yè)展或其他成果展示。(2)、觀看一段愛父母、愛老師的視頻資料。(3)、班主任發(fā)言。(感謝、感情、感受)(4)、教師發(fā)言。(5)、家長代表發(fā)言。(6)、討論交流。(7)、個別交流。(8)、學(xué)生致家長的一封信。(9)、素質(zhì)教育評價手冊展。(10)、學(xué)生才藝表演。(11)、園地展示等。
3、闡述學(xué)校關(guān)于學(xué)生安全工作的觀點和簽訂協(xié)議書。
八、其他工作人員安排：
一、會議目的
宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校本學(xué)期的管理，促進(jìn)學(xué)校與家庭溝通，促進(jìn)教師與家長的交流溝通，取得家長對學(xué)校工作的支持。
二、時間：20xx年11月18日(周日)上午9：00
三、地點：階梯教室、高二年級教室
四、對象：高二年級學(xué)生家長
五、會議程序：
第一階段：年級集中(學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，年級組長發(fā)言)
第二階段：家長到班與各班主任、科任教師交流(要求各班班主任做好組織工作)。
六、前期準(zhǔn)備工作
1.20xx年11月9日發(fā)放家長會通知，12日收回執(zhí)，統(tǒng)計好到班人數(shù)，并采用電話多種渠道通知家長。
3.各班組織學(xué)生整理好教室，要求在學(xué)生桌面上擺放好優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀字帖、優(yōu)秀筆記、優(yōu)秀日記和優(yōu)秀語數(shù)高中家長會活動方案英作業(yè)本等資料;并在正面黑板上寫好歡迎標(biāo)語：熱烈歡迎各位家長參加我校家長會。
4.做好年級整體總結(jié)情況課件。
5.各班主任要寫好發(fā)言稿，從下面幾個方面做好準(zhǔn)備：介紹班級的整體情況及學(xué)生在?；厩闆r(包含學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想、學(xué)業(yè)進(jìn)步等);學(xué)期班級的培養(yǎng)教育目標(biāo);如何實施本學(xué)期班級工作目標(biāo)及措施。
6.各班主任要搜集每一個學(xué)生語數(shù)英等重點學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)各一本，優(yōu)秀試卷各一份、優(yōu)秀字帖各一套，周五放學(xué)前統(tǒng)一放在桌面上，供家長會到來的家長參觀、翻閱。
7.落實各班與會家長在階梯教室座位所在區(qū)域。
七、家長到校就會工作
1.家長簽到，各班自主準(zhǔn)備家長簽到表、簽到桌子一張，兩名學(xué)生負(fù)責(zé)簽到，8：30前做好簽到準(zhǔn)備工作。
2.保安室指導(dǎo)家長做好車輛擺放。
3.做好家長的引領(lǐng)工作，各班分別4到6名同學(xué)負(fù)責(zé)引領(lǐng)本班家長到階梯教室指定位置入座，年級會后引領(lǐng)到本班教室。
4.政教處負(fù)責(zé)維持會場秩序，嚴(yán)禁學(xué)生隨意跑動的現(xiàn)象。
5.會議宣傳拍照工作。
八、會場、洗手間標(biāo)志
做好會議、洗手間的標(biāo)志和會場指引標(biāo)志;
九、工作要求
1.根據(jù)簽到表，統(tǒng)計到會率。
2.各班主任做好家長意見反饋收集整理。
3.各教師要高度重視，無特殊事情不得請假;
4.各班主任、任課教師要及時總結(jié)和反饋;
高中紀(jì)檢部工作 高中家長會活動方案篇二
端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
xxxx
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。讓我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
1.了解端午節(jié)的由來
具體內(nèi)容如下：
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
2.包粽子
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
3.詩歌朗誦
你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
4.觀看賽龍舟錄像。
到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
播放賽龍船慶端午的視頻，看過錄像后，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?鼓勵同學(xué)踴躍發(fā)表自己的觀點。
5.吃粽子
請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
高中紀(jì)檢部工作 高中家長會活動方案篇三
文才飛揚 舞動青春
二、 活動時間：
2012年11月15日——2012年12月15日
三、主體活動：
(一)“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式
承辦部門：社團(tuán)聯(lián)合會
活動時間：11月15日
活動方式：學(xué)生通過原創(chuàng)詩歌的創(chuàng)作和朗誦(可不為同一個人)的形式交流文學(xué)。所作詩歌及作者11月10日交到學(xué)生會。詩會當(dāng)天選手對所作詩歌進(jìn)行朗誦和解說由專業(yè)老師組成的評委團(tuán)進(jìn)行評選。詩歌要求思想積極上進(jìn)，內(nèi)容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并頒發(fā)證書。
(二)經(jīng)典文化知識大賽
承辦部門：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部
活動時間:11月16日—11月18日
活動方式：體現(xiàn)本校特色、促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的綜合知識技能。邀請本校老師對學(xué)生進(jìn)行考核，每院由一名老師監(jiān)考，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況給出相映成績，最后考核成績由各院導(dǎo)員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。
(三)校園電影周活動
活動時間:11月19日—26日
活動方式：以“電影百年魅力文學(xué)百年風(fēng)采”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學(xué)中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內(nèi)展出，向全校展現(xiàn)我校風(fēng)采。
(四)第二故鄉(xiāng)攝影及繪畫大賽
承辦部門：攝影協(xié)會及繪畫協(xié)會
活動時間：11月27—30日
活動方式：1、推進(jìn)校園文明和文化建設(shè)，打造和諧校園、豐富生活區(qū)文化，進(jìn)行以生活區(qū)為主題的攝影比賽。比賽過程為：(1)以學(xué)院為單位征集作品。(2)對上交作品進(jìn)行統(tǒng)計、評選。(3)獲獎作品展示。
(五)讀一本好書書評征文活動
承辦部門：社團(tuán)聯(lián)合會及書友會
活動時間：12月2—4日
活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評征文活動。各學(xué)院在院內(nèi)征集優(yōu)秀作品，1日前上交至校書友會，由書友會和社團(tuán)聯(lián)合會評選后，4日評選出獲獎作品，并展示在展示窗內(nèi)。
(六)校園歌手大獎賽
承辦部門：校文藝部
活動時間：12月5—12日
活動方式：“青春充滿活力盡顯年輕風(fēng)采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這里給你一個施展你才華的舞臺，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，復(fù)賽和決賽組成。
最后優(yōu)勝者可代表我校參加我市的__杯大學(xué)生校園歌曲大賽。
(七)“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會
承辦部門：校團(tuán)委，學(xué)生會，社團(tuán)聯(lián)合會
活動時間：12月15日
活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學(xué)生風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活?；顒臃譃樯蠄蠊?jié)目、篩選節(jié)目、預(yù)演彩排和正式演出四個部分。(活動月閉幕式具體流程見附表。)
四、具體要求：
(一)突出主題、形成合力：
1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學(xué)生會成員的積極性，提高工作效率、加強團(tuán)隊意識。
2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養(yǎng)后備力量，提高學(xué)生會的整體能力，使學(xué)生工作具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。
3、各院相關(guān)負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項工作。
(二)加強宣傳、營造氛圍：
1、宣傳部主要負(fù)責(zé)，團(tuán)委宣傳部積極配合，以各種方式進(jìn)行宣傳，擴大影響力。
2、各部根據(jù)自己擬訂的活動方案進(jìn)行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。
高中紀(jì)檢部工作 高中家長會活動方案篇四
四川××中學(xué)高九四級四班十五年(19xx-20xx)同學(xué)會
追憶同學(xué)難忘時光，共享近年離別經(jīng)歷，暢談人生美好前景。
1、全班同學(xué)(歡迎本年級其他同學(xué)光臨)。
2、部分老師。
20xx年2月16日(農(nóng)歷正月初三)至17日(正月初四)
四川省××縣。
(一)宣傳準(zhǔn)備(20xx年11月至20xx年2月)
以電話和網(wǎng)上聯(lián)系方式相互轉(zhuǎn)告，使盡可能多的同學(xué)參加。
(二)組織報到(20xx年2月16日)
與會同學(xué)于20xx年2月16日17時前到宏揚賓館向同學(xué)會籌備組報到(報到時請每名同學(xué)做好登記，方便大家了解掌握情況)。
(三)活動開展(20xx年2月16日至18日)
1、16日
17：30分在xx火鍋店會餐。會餐完畢后回賓館休息。
2、17日
(1)9：00分在賓館餐飲部就餐。
(2)9：30分游覽樂中校。
(3)10：00分在主教學(xué)樓或大門前集體合影留念。
(4)10：30分在樂中校綜合運動場進(jìn)行部分體育活動或做游戲。
(5)12：00分在xx酒樓就餐。
(6)14：00分在樂中校某一教室(或賓館會議室)開主題班會，主要目的是同學(xué)再認(rèn)識，每名同學(xué)都要進(jìn)行發(fā)言，可以說原來不敢說的、不好意思說的、未來得及說的某些事;也可以談記憶最深刻的、感受最強烈的、觸動最大的某些事;還可以聊對同學(xué)的看法、對未來的設(shè)想，等等。
(7)17：30分在xx飯店會餐。
會餐結(jié)束后，同學(xué)會宣告結(jié)束。
成立同學(xué)會籌備實施領(lǐng)導(dǎo)小組，由張?zhí)娜谓M長，陳艷梅為副組長，唐道敏、胡曉輝、宋萍、陳良為組員，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)活動的組織計劃協(xié)調(diào)保障工作，確?；顒娱_展有力有序有效。下設(shè)活動聯(lián)絡(luò)組、生活保障組和節(jié)目籌劃組。
(一)活動聯(lián)絡(luò)組
組長：張?zhí)?/p>
成員：唐道敏胡曉輝
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)接待并安置好來報到的同學(xué);
2、負(fù)責(zé)聯(lián)系原來教我們的高中老師;
3、負(fù)責(zé)聯(lián)系攝影師全程攝像，并進(jìn)行后期制作，將同學(xué)會的錄像光碟寄送給每名同學(xué)。
(二)生活保障組
組長：陳艷梅
成員：宋萍陳良
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)搞好食宿預(yù)算和結(jié)算;
2、負(fù)責(zé)安排好食宿;
3、負(fù)責(zé)收取、支配同學(xué)會的活動經(jīng)費;
4、負(fù)責(zé)公布經(jīng)費開支情況
(三)節(jié)目籌劃組
組長：陳艷梅
成員：宋萍唐道敏
職責(zé)：負(fù)責(zé)設(shè)計并組織好文體活動。
按照aa制的原則，由參加同學(xué)會的同學(xué)在報到時交給后勤財務(wù)組，每人交納400元人民幣(多了不退、少了要補，多余的錢作為下一次同學(xué)會活動基金)。
1、同學(xué)會期間所有同學(xué)都要服從統(tǒng)一安排，原則上不單獨活動。期間最好不要無故離開，如需離開，請向籌備實施領(lǐng)導(dǎo)小組兩名以上成員說明情況。
2、同學(xué)會安排有專人攝像和刻制光碟項目，請大家報到時將通訊地址留完整，以便寄送。請有dv機和相機的同學(xué)自行拍攝?；顒油瓿珊?，請同學(xué)們將照片傳送至班級博客，供同學(xué)們分享。
3、由于可能組織文體活動，請各位自行準(zhǔn)備好運動工具和裝備。
4、各籌備小組要精心籌劃，力爭把這次聚會辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會，為大家留一個美好的回憶。
5、若有任何意見與建議，請隨時與籌備小組的同學(xué)聯(lián)系。
高中紀(jì)檢部工作 高中家長會活動方案篇五
新華中學(xué)是一所普通高中學(xué)校，現(xiàn)在多媒體教室還沒有普及，只有高三年級的教室有多媒體，還有另外兩間公共多媒體教室。為了能夠更好的舉辦這一次主題班會，我特地跟學(xué)校申請了一間多媒體教室，并提交申請書。
另外，主題班會主題的確定也是經(jīng)過多次篩選和比較才確定的，主要是根據(jù)學(xué)生的興趣還有對他們的影響來確定的。
最后就是整個主題班會的策劃，做ppt，準(zhǔn)備小禮物等。
本次主題班會分為兩個大篇章：1、感恩父母2、感恩同學(xué)
班會采用故事引入，利用美國羅斯福的一個小故事，告訴同學(xué)們——凡事感恩，學(xué)會感恩的道理。
1、感恩父母
在這個環(huán)節(jié)我發(fā)了一份測試題，主要是讓同學(xué)們看一下到底自己有多了解父母，到底知道了多少，但測試題并不用收回了，主要是讓他們自己從內(nèi)心有一定的反思，有的同學(xué)還可以將測試題拿給父母評分，6分以上為及格，以下的就應(yīng)該好好跟父母溝通了。我還讓他們把父母為他們做的和他們?yōu)楦改缸龅姆旁谔炱降膬啥?，看一下愛的天平是否傾斜得太厲害了，主要還是引起他們的反思。最后，我還教他們?nèi)绾巫呓改福谐隽艘恍┓椒?，讓他們更容易和父母溝通?/p>
2、感恩同學(xué)
由于同學(xué)就在身邊，所以這個環(huán)節(jié)互動比較好。
感恩同學(xué)，學(xué)會相處。
接下來就是一個小游戲，讓他們每個人都寫出自己同桌的特點，優(yōu)點還有特長，讓別的同學(xué)一聽就能知道是在說誰，然后把它們收起來，最后讓同學(xué)們來猜，猜中了有獎品。這個游戲同學(xué)們都很積極的參與了，氣氛也很好。
這個環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生知道身邊同學(xué)的優(yōu)點，了解身邊的同學(xué)。
還有一個小環(huán)節(jié)是讓同學(xué)上來說出最想對班里的某位同學(xué)說的話。
這次主題班會以一首歌曲——群星的《感恩的心》來結(jié)束本次主題班會。
經(jīng)過主題班會前后對學(xué)生上課還有平時學(xué)生之間的相處的觀察，我發(fā)現(xiàn)還是有一些效果的，上課的時候，氣氛比較和諧，同學(xué)們搗亂的也相對有所減少了。
經(jīng)過這一次主題班會，我知道如何策劃好一節(jié)主題班會，如何讓學(xué)生積極參與其中。另外，我也發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過主題班會，學(xué)生之間還有學(xué)生與老師之間的感情會很快得到改善。因此，我建議無論哪個年級都應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐e行主題班會來溝通和加深彼此之間的感情。
高中紀(jì)檢部工作 高中家長會活動方案篇六
促進(jìn)友誼，張揚青春，激勵學(xué)習(xí)。
知識競答 話題辯論 主題演講 自我挑戰(zhàn) 節(jié)目表演
公正 公平 透明 活潑 有序
主持人組（2人）評委組 （6人） 組委會（17人） 公正組（4人）
審計組（6人） 后勤組（不限） 紅方藍(lán)方
活動項目分為五個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)十分，共計五十分。
知識競答題共計50道題，每小題0.2分。知識競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道，搶答題20道，挑戰(zhàn)題10道。
必答題為紅方藍(lán)方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。
搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無權(quán)答題。（主持人評判）。對于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進(jìn)行重復(fù)性答題，只有一方可答題，無論回答對錯，進(jìn)入下一題。 挑戰(zhàn)題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍(lán)雙方各五道選擇權(quán)?？梢詶墮?quán)不答。 注明：舉手站起后，應(yīng)在15秒內(nèi)答題，否則視為無效。進(jìn)入下一題。
一、演講內(nèi)容：4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權(quán)平均就是最后得分。
紅藍(lán)雙方須持相反觀點，紅方為正方，藍(lán)方為反方。
話題辯論分為觀點陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分） 總結(jié)駁斥（2分）
話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團(tuán)隊觀點，對方隨后提出團(tuán)隊觀點。然后進(jìn)去辯論環(huán)節(jié)，由各個小組的一辯 二辯 三辯 四辯 進(jìn)行辯論駁斥問答，然后有紅藍(lán)對方普通成員進(jìn)行自由提問，最后由各方一名代表作總結(jié)駁斥。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權(quán)平均就是最后得分。
（左邊話題為正方，右邊話題為反方）
人生道路上機遇更重要人生道路上奮斗更重要
注明:觀點陳述時間為限時一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘。總結(jié)駁斥1分鐘。
2.5分。評委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權(quán)平均就是最后得分。
注明：要求節(jié)目表演準(zhǔn)備充分，有一定水平。
自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié) 總分10分。挑戰(zhàn)項目分為四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰(zhàn)項目每個環(huán)節(jié)必須有紅藍(lán)雙方公證人監(jiān)督下進(jìn)行。結(jié)果評判后，像評委組報告，由評委組集體認(rèn)定評判結(jié)果。如有異議，可進(jìn)行加賽。
查卷子:紅藍(lán)雙方選手各有不同數(shù)量的卷子，需在60秒內(nèi)查出數(shù)目，并上報公證人，公證人上報評委組。最接近準(zhǔn)確數(shù)目者獲勝。 如結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽要求加時加量。時間為90秒。
踢毽子:公證人計算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù)，次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽時間為90秒。 吹氣球：在公證人監(jiān)督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進(jìn)行加賽。
高中紀(jì)檢部工作 高中家長會活動方案篇七
1.使團(tuán)體成員展現(xiàn)自我，增強自信；
2.使團(tuán)體成員彼此信任、相互協(xié)助、融洽相處；
3.使團(tuán)體成員感受團(tuán)結(jié)的力量，體會集體的溫暖。
領(lǐng)導(dǎo)者：曲阜師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生8人
理論基礎(chǔ)：認(rèn)知領(lǐng)悟療法、來訪者中心療法、行為療法、團(tuán)體咨詢
活動用具：音樂，擴音器，竹竿（20根），繩子
活動內(nèi)容：
（一）開始團(tuán)體：
活動時間：5分鐘
活動過程：在活動開始之前播放溫暖歡快的背景音樂，營造活動氛圍。團(tuán)體帶領(lǐng)者做自我介紹，并對本次活動主題及活動目的做詳細(xì)說明，由團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)成員建立團(tuán)體規(guī)范，并說明活動注意事項。
（二）相知相識----滾雪球
活動目的：認(rèn)識團(tuán)隊中每一個人，體驗在人際交往中關(guān)注和傾聽的重要性，增進(jìn)成員的互相認(rèn)識與了解。從而創(chuàng)造融洽的團(tuán)體氛圍。
活動時間：20分鐘
活動過程：1、通過“馬蘭開花”的形式給同學(xué)分組，剩余的無家可歸的人可以分散到各組里。即帶領(lǐng)者說“馬蘭花兒開”，同學(xué)們說“花開開幾朵”，此時例如帶領(lǐng)者說“花開開5朵”則5人迅速組成一個小組。
2、小組成員站成一個圓，逆時針方向開始“滾雪球”式介紹。第一人介紹自己的籍貫、宿舍、性格特點、姓名（比如：“我是來自xx地方的xx宿舍的xx的xx-x”，性格特點以一兩個詞來簡要概括即可）；第二個人重復(fù)介紹一下第一人的情況，再介紹自己；第三人重復(fù)介紹前兩人，再介紹自己；依此類推，最后一人需復(fù)述所有人的情況，最后介紹自己。
3、每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換，交叉認(rèn)識。
成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強化，盡快熟悉彼此。最后指導(dǎo)老師引導(dǎo)大家談?wù)劵顒芋w會，看哪位同學(xué)通過活動準(zhǔn)確記住的同伴信息最多。
（三）相親相愛----口香糖活動
活動目的：進(jìn)一步加深同學(xué)們之間的關(guān)系，營造歡樂和諧的團(tuán)體氛圍。同
時可以充分調(diào)動大家的積極性，加深成員之間的感情。
活動時間：20分鐘
活動過程：
1.所有成員圍成一個大圈，選一名同學(xué)站在圈里。
2．游戲開始時，圈里的同學(xué)喊：“口香糖”，圍成圈的同學(xué)問：“粘什么？”圈里的同學(xué)回答，如果回答是“粘耳朵”，那圍成圈的同學(xué)就必須找到人兩兩配對將耳朵貼在一起，沒有找到對象的學(xué)生就要站在中間繼續(xù)游戲。
3．游戲重新開始，圈里的同學(xué)每次都要粘不同的部位，盡量不要重復(fù)，并且粘的對象也不可重復(fù)。剛才沒有找到對象的同學(xué)要重新回到圈里找對象配對，如果再次落單，則要接受懲罰。
（四）相結(jié)相解-----解開千千結(jié)
活動目的：通過上面兩個環(huán)節(jié)的了解和相處，同學(xué)們之間有了一個基本的認(rèn)識和了解，三年的高中生活，即使在開始的時候能夠相知相愛，可同學(xué)之間相處難免會遇到一些矛盾或者誤會。而如何正確的認(rèn)識和處理人際交往中的問題呢？解開千千結(jié)的活動可以讓大家通過體驗和分享更好的認(rèn)識人際關(guān)系中的結(jié)，并學(xué)會解開人際關(guān)系的結(jié)。
活動時間：20分鐘
活動過程：
1、同學(xué)手拉手，看清楚自己的左手和右手是誰。
2、確認(rèn)后松手，在圈內(nèi)自由走動。
3、指導(dǎo)者叫停，同學(xué)定格，位置不動，伸手拉剛剛的右手拉剛剛右邊人的左手，左手拉剛剛左邊人右手，從而形成很多結(jié)或扣。
4、同學(xué)不能松手，但可以鉆、跨、繞，要求同學(xué)設(shè)法解決難題，恢復(fù)到起始狀態(tài)。
5、當(dāng)排除困難、解決問題時，請同學(xué)分享活動的感受。
成長分享：
（2）在日常生活中，你是以何種心態(tài)來面對人際交往中的這些“結(jié)”的?
（五）溝通之道---愛的傳話筒
活動目的：1.人際交往中很多問題的產(chǎn)生，往往是源于缺乏傾聽跟表達(dá)，讓成員在活動的過程中體驗有效溝通的重要性。
活動過程：
1．團(tuán)隊帶領(lǐng)者事先準(zhǔn)備好一些紙條，上面寫好一些活動的名稱，例如：“肚皮舞”、“拉面”、“蘋果”等一系列的詞。
2.全體成員根據(jù)人數(shù)進(jìn)行分組，每組排在第一個的同學(xué)抽取一張紙條，看過以后，不能說話，只能通過肢體語言得表達(dá)，傳達(dá)給下一位組員，依次下去，到最后一位組員時，說出紙條上的內(nèi)容。每組成員之間可以進(jìn)行競賽，可根據(jù)答對題目的'多少來決定勝負(fù)。輸?shù)慕M接受懲罰。
成長分享：1.在人際交往中如何有效溝通？
2.表達(dá)和傾聽的重要性。
（六）同甘共苦——穿越火線
活動目的：鼓勵團(tuán)體成員，突破障礙，勇敢實踐。激發(fā)成員的勇氣，并認(rèn)識到集體團(tuán)結(jié)的重要性，為自己將來在班級中的定位能有一個正確的認(rèn)識。同時激勵團(tuán)體成員為了共同的目標(biāo)—--高考前進(jìn)。
活動時間：40分鐘
活動用具：繩子、桿子（兩根，長三米）
活動過程:
1：將全班成員采用1.2報數(shù)方式分成兩組，分別由2名帶領(lǐng)者帶隊，以競賽形式進(jìn)行。
2.帶領(lǐng)者講授活動故事，烘托氣氛，強調(diào)大家合作的重要性。并介紹游戲規(guī)則。
活動規(guī)則：
(1)全體成員安全的從網(wǎng)洞中穿過，不可以觸碰屋內(nèi)任何物體。
(2)電網(wǎng)是無限延伸的，任何人只能從網(wǎng)洞中穿過，觸碰電網(wǎng)的延長線或越過底線都是違規(guī)。
(3)電網(wǎng)具有高壓，身體任何部位觸網(wǎng)，即便已經(jīng)穿越過去，此次穿越也無效，全體人員需要重新回到初始位置開始。
(4)穿越電網(wǎng)項目過程中需要考慮到同伴的安全，防止受傷等安全事故。
(5)女生通過時面部朝上，以防止落地擦傷。
(6)將身上硬物取出放到一邊由其它學(xué)員妥善保管好。
(8)如果出現(xiàn)危險動作我會適時制止。
(9)全體學(xué)員有5分鐘討論時間，5分鐘后任何人都不準(zhǔn)講話，如有違規(guī)，全體重新開始。
(10)游戲開始后，學(xué)員不能說話，只能說“停”和“過”二個字。
(11)團(tuán)隊的每一個人都要穿過電網(wǎng)才算游戲結(jié)束。
(12)游戲過程中，全體隊員要挑戰(zhàn)最短的時間完成。
(13)不可以利用房間內(nèi)除了人以外的所有資源。
（七）活動結(jié)束：相親相愛一家人
活動目的：通過互相按摩等活動，讓大家體驗付出與回報的重要性，同時進(jìn)一步增進(jìn)成員之間的感情，加深情感連接。感恩彼此，傳遞能量，相親相愛，共同度過高中3年。
活動時間：10分鐘
活動過程：
2、作為回報，為你的伙伴做肌肉放松按摩。所有人向后轉(zhuǎn)，按照你感受和所學(xué)為你的伙伴做肌肉放松。
3.領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)大家擁抱成為一個大圈，共同做花開花落。把所有人的手放在對方的手心里，共同喊3聲加油！為美好的明天加油！為我們的友誼吶喊！同時在歌曲相親相愛一家人中結(jié)束這次活動。
備用活動：同舟共濟、坐地起身、人椅、信任之旅等等，大家可以根據(jù)時間和熟悉度自行選擇。
一、活動目標(biāo)：
2、促使學(xué)生在逆境中發(fā)揮潛能，增強團(tuán)體凝聚力。
3、提高團(tuán)體決策的效率，提高解決問題的能力。
二、活動時間：40分鐘
三、活動流程
1、相互用擊掌的方式問好。（每位同學(xué)用一種水果名稱為自己命名，同時帶上祝福語，在跟雙方擊掌的同時介紹自己并祝福對方）
2、游戲熱身 “找零錢”
游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。
游戲意義：讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜。
3、團(tuán)隊合作項目：圍成一圈，玩人椅游戲。（通過玩剪刀石頭布，接人龍。龍頭進(jìn)龍尾，帶動氣氛。）
游戲規(guī)則：
1、全體學(xué)員圍成一圈。
2、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上；
3、聽從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。
一、 分組（3分鐘）
采用報數(shù)方式將全班同學(xué)分為4組，每組各一位領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)。
二、 主體活動（57分鐘）
（一）無敵風(fēng)火輪
無敵風(fēng)火輪是一個培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神活動，通過活動將培養(yǎng)學(xué)員的組織計劃與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強隊員間的相互信任和理解。
道具
報紙若干、膠帶4捆、剪刀4把
活動規(guī)則
4、活動從制作風(fēng)火輪開始，到最終駕駛風(fēng)火輪到達(dá)終點結(jié)束，用時最少為勝利者（距離為10米左右）。
首先拿到報紙等物品后，每隊所有人員最好能分配工作，然后在最短的時間
完成風(fēng)火輪的制作，制作的風(fēng)火輪最好能大一點，不然容易被踩斷；
駕駛風(fēng)火輪時，最好提前選擇一個隊長，且隊長在最前邊，掌握行走節(jié)奏并發(fā)號命令。
（二）穿越電網(wǎng)
要為每個小組架設(shè)一個電網(wǎng)，具體方法如下：
2．固定點做好后，利用固定點來測量編織蜘蛛網(wǎng)邊框所需的尼龍繩的長度。
3．編織蜘蛛網(wǎng)的邊框。具體做法如下：從樹l開始，把尼龍繩的一端系在樹l的最低固定點上；用繩子由下至上穿過樹1的其他三個固定點，到達(dá)最高固定點；把繩子從樹1的最高固定點拉到樹2的最高固定點；用繩子從上到下穿過樹2的四個固定點，到達(dá)最低固定點；把繩子從樹2的最低固定點拉回到樹l的最低固定點；拉緊繩子，形成一個長方型，把繩子的剩余部分固定在樹1的最低固定點上。
4．編織蜘蛛網(wǎng)的內(nèi)部。從邊框一個的角落開始，模擬蜘蛛網(wǎng)的樣子，編成一張網(wǎng)。注意要在網(wǎng)上編出適量的足夠大的網(wǎng)洞，以便游戲時隊員們能夠從中鉆過去。
5. 每個網(wǎng)洞只能用一次。即不同的人必須從不同的網(wǎng)洞穿越過去，如果碰到網(wǎng)全隊人員返回重做。
6．等所有小組都做完游戲之后，引導(dǎo)隊員們就團(tuán)隊合作、溝通、沖突和領(lǐng)導(dǎo)等問題展開討論。
三、 結(jié)束
活動結(jié)束后，各自小組為單位進(jìn)行分享。分享要點：
你們在活動過程中碰到了什么問題?
怎樣分析問題的?每個人的任務(wù)是什么?
你們是如何克服困難的?
哪些因素有助于成功地完成活動?
活動過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的?
如何將這個活動和我們的實際學(xué)習(xí)生活聯(lián)系起來?
所需材料：報紙若干、膠帶4捆、剪刀4把、繩子若干。
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