內部機構設置方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

內部機構設置方案篇一

1.學生會主席團工作職責

學生會主席：（1）負責主持學生會的全面工作，對學生會負責，并接受其監(jiān)督。

（2）校學生會主席負責召集校學生會委員會議、院學生會主席聯席會議；院學生會主席負責召集院學生會委員會議、班長聯席會議（以下其他部門工作流程相同）。傳達學校有關會議精神，布置相關學生工作。負責制訂學生會工作計劃和進行工作總結。督促、檢查、幫助各部做好工作。

（3）負責學生會自身的思想建設和組織建設；負責組織主要學生干部的業(yè)務學習。

（4）要對直屬學生會和黨總支、團委負責并匯報工作。（5）校學生會主席負責檢查校學生會、二級學院學生會的工作執(zhí)行情況；院學生會主席負責檢查院學生會、班委會的工作情況，并監(jiān)督做好相關工作。

（6）分管本級秘書長、紀檢部，做好指導、監(jiān)督相關工作。學生會副主席：（1）在主席的領導下，協助主席作好學生會日常工作。

（2）明確責任分工，抓好分管部門的工作，指導和監(jiān)督分管部門工作的開展和實施情況。學生會副主席各分管3個部門，一位分管生活部、宣傳部、公關部；一位分管體育部、文娛部、學習部。

（3）當遇到突發(fā)事情而主席不在場時，副主席要履行主席的一切職責，及時解決或緩解問題，并盡快聯系主席或上級部門反映情況。

2.學生會秘書處工作職責

（1）負責協調學生會各部之間的工作關系。

（2）負責起草、制定學生會有關文件；負責有關文件、備品的保管；負責辦公用品的使用管理，及學生會檔案建設工作。

（3）負責對學生會各部工作及對學生會成員的考核登記工作及向有關部門介紹學生會成員的工作情況及表現。

（4）負責組織、安排學生會的各種會議、學習和重要活動，并做好會議記錄。協助學生會主席團搞好階段性工作布局。

（5）在組織的領導下，負責學生會全體委員的學期工作總結和評優(yōu)評獎工作。（6）負責學生會各類文件（含工作計劃、總結、規(guī)劃、報告、決議、通知、信函等）起草、打印、發(fā)送。

（7）以學生會名義發(fā)布重大事項的布告、通告等。

（8）負責匯總各分院（班級）集體活動在學生會各部的評比情況，并按時向全校公布。

3.學生會學習部工作職責

（1）營造良好的學習氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良學風，加強與學校教務處的聯系，解決同學們在學習中遇到的實際問題。

（2）負責召集各班級學習委員會議，聽取學生在學習上的意見和要求，及時反映給有關部門和教師，促進學校

教學

（3）組織安排在學習方面的有益活動。如學習經驗交流會、學習競賽、學術報告、學術活動、開展科技活動等。

（4）負責組織檢查課堂出席情況，聽課情況，晚自習出勤情況（如有），實習、實驗及課程設計情況等，作好學習方面的自我管理和自我服務工作。

（5）加強同學們的技能訓練，建設廣闊的素質拓展平臺，引導同學們博覽群書，拓寬知識面，提高圖書館圖書借閱率。

（6）積極配合學校教學檢查、教師評議，積極開展學風調查等各項學風建設工作，負責做好考前的宣傳輿論工作，營造良好的考風。（7）協助學校教務部門做好各項考證、考級、考試等的考務工作。

4.學生會生活部工作職責

（1）生活部是學生會的后勤支柱，也是促進學校衛(wèi)生、環(huán)境的清潔、整潔及全校同學對食堂、宿舍管理的代言人和監(jiān)督者。

（2）負責召開全校生活委員會議，聽取同學在生活方面的意見和要求，維護同學生活方面的利益，溝通后勤（食堂和公寓等）部門與學生的聯系，解決同學在生活中遇到的困難。

（3）負責生活、紀律、衛(wèi)生和公益勞動的自我管理和自我服務工作。

（4）負責促進不同民族學生間的團結，處理不同民族學生之間的糾紛，維護女同學的合法權益；組織少數民族傳統(tǒng)節(jié)日活動和女生節(jié)活動，開展有少數民族風格、特點的有益活動。

（5）協助學工處資助辦做好對家庭經濟困難學生認定，國家、省獎助學金、勵志獎助學金評定，國家助學貸款等事項監(jiān)督核查工作。

5.學生會文娛部工作職責

（1）以“活躍校園文化氣氛,豐富廣大同學業(yè)余文化生活”為宗旨,積極、活潑、有效的開展各項校園文藝活動。

（2）負責召集各班級文藝委員會議，布置學期或臨時性工作；校學生會文娛部對接聯系大學生藝術團。

（3）負責組織策劃各類演出及各種文化娛樂活動。

（4）負責組織參加學校組織的藝術展演等各類文娛比賽。（5）全面計劃、組織、協調、指導各年級學生組織的文娛活動。（6）根據學校對校園文化的總體要求，以及人力、物力、財力的實際情況，選擇正確的文化娛樂活動的內容形式，使文藝工作能順利有序的開展。

（7）根據實際情況不斷地完善工作方法、工作制度，及時向有關領導和老師匯報文藝活動開展情況及相關問題。

（8）加強和文娛部成員,班級文藝委員的溝通,不定期召開文娛部工作例會，總結經驗教訓，找出不足并加以改進。

6.學生會體育部工作職責

（1）以增強廣大學生的體質，推廣體育運動為工作中心，積極舉辦各種體育比賽，并協助學校團委開展各類體育活動。

（2）負責召集各班級體育委員會議，組織全校性的體育比賽和承辦全校性的體育活動。

（3）負責配合學校體育教研室組織健康檢查及軍事訓練等。（4）有計劃地廣泛開展體育活動，組織開展校內外各類體育比賽，如?；@球聯賽、足球聯賽等，發(fā)現、培養(yǎng)體育骨干，活躍學生課余生活。

（1）充分了解學生會的各項活動，為其所舉辦的活動提供盡可能大的經濟支援。（2）在外聯的過程中，確定一定數量和質量的長期合作伙伴，并保持良好關系，為大學校園的系列活動或對外的形象活動提供堅實后盾。

（3）以外聯為宣傳和橋梁手段，由點及面，向社會提供學校的精彩，向學校引入優(yōu)秀社會經驗，以便有效推動學校的發(fā)展。

（4）負責校內外接待和聯系工作。8.學生會紀檢部工作職責：

（1）對學校的食堂、教室、機房、圖書館、實訓實驗室以及校園所有公共場所進行監(jiān)察，發(fā)現文明與不文明的現象。對文明的現象進行表揚，對不文明的現象進行勸導。

（2）對學生會干部工作進行監(jiān)督。

（3）負責各項活動、會議、儀式的考勤和紀律維護工作。（4）負責組織開展紀律、衛(wèi)生、舍務等方面的檢查評比工作及競賽活動。

（5）對公共區(qū)進行衛(wèi)生檢查，抓好校園凈化、美化等工作，積極開展評比活動。

（1）主要負責團委、學生會的所有宣傳事宜。

（2）通過橫幅海報、led、新媒體平臺（微信公眾號、微博、qq、貼吧）等形式向大家宣傳我校團委、學生會主辦的各種活動，及時更新櫥窗內各項活動情況。使信息更迅速、準確、廣泛的向廣大學生傳播。

（3）研究和制定學生會的宣傳教育和思想政治工作的計劃、措施和方法；調查、掌握、分析研究團員、青年的思想動態(tài)和狀況，提出進行思想教育的措施和意見。

（4）負責安排團員青年的宣傳教育工作，抓好團的宣傳隊伍建設。

（5）規(guī)范、監(jiān)督、審核我院有關學生活動的宣傳報道工作，定期出版《培賢學院簡報》（計劃籌辦），并發(fā)放給各部門。

（6）努力提高學校宣傳力度，提升社會影響力。

（7）安排人員對學校的大小活動進行報道，記錄各項活動，完成團委、學生會大記事。

內部機構設置方案篇二

為深化教育事業(yè)單位人事制度改革，健全建立聘用制度和崗位管理制度，實現單位人事管理科學化、規(guī)范化和制度化，根據文件精神，結合我縣教育事業(yè)單位的實際，制定本實施方案。

一、實施范圍和對象

我縣普通中小學、中等職業(yè)學校、幼兒園及其它教育事業(yè)單位的管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員，分別納入相應的崗位設置管理。

二、崗位設置管理的指導思想和基本原則

(一)指導思想

通過建立崗位管理制度和用人制度，創(chuàng)新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用工向合同用工的轉變，調動各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進教育事業(yè)的發(fā)展。

(二)基本原則

1.堅持科學設崗，宏觀控制的原則;

2.堅持優(yōu)化結構，精干高效的原則;

3.堅持按崗聘任，合同管理的原則;

4.堅持平穩(wěn)實施，穩(wěn)步推進的原則;

5.堅持公開、公平、公正的原則。

三、崗位類別設置

(一)全縣教育事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術職務崗位和工勤技能崗位三種類別。

1.管理崗位指擔負領導職責或者管理任務的工作崗位。

2.專業(yè)技術職務崗位指從事專業(yè)技術工作，具有相應專業(yè)技術水平和能力要求的工作崗位。專業(yè)技術崗位設置要符合教育工作和人才成長的規(guī)律和特點，適應教育事業(yè)發(fā)展與提高專業(yè)水平的需要。專業(yè)技術崗位分為教師專業(yè)技術崗位和其它專業(yè)技術崗位。其中，教師崗位是專業(yè)技術主體崗位。

教師崗位指具有教育教學工作職責和相應教師資格與教育教學能力水平要求的專業(yè)技術崗位，其它專業(yè)技術崗位主要指學科實驗、圖書管理、財務會計、電化教育、衛(wèi)生保健等具有教學輔助工作職責的專業(yè)技術崗位。

3.工勤技能崗位指承擔技能操作維護、后勤保障服務等職責的工作崗位。工勤技能崗位的設置要適應提高操作維護技能、提升服務水平的要求，滿足單位工作的實際需要。

(二)崗位設置的確定應考慮教職工編制總量、在冊正式工作人員特點等因素，根據事業(yè)發(fā)展，實行動態(tài)管理。崗位設置要優(yōu)先滿足教育教學，實習實訓等工作的需要，嚴格控制非教學崗位。

四、崗位等級設置

崗位設置實行總量控制，結構比例和最高等級控制。

(一)管理崗位設置

1.全縣教育事業(yè)單位管理崗位分六個等級，即五至十級崗位。首次設崗按現有科級正職、科級副職、科員、辦事員四個等級確定依次分為七至十級職員崗位。

2.管理崗位最高等級和結構比例，根據事業(yè)單位規(guī)格、規(guī)模、人員編制和隸屬關系，按照干部管理有關規(guī)定和權限確定。

事業(yè)單位管理崗位最高等級職員崗位設置，按照機構編制部門核定的機構規(guī)格確定，承擔領導職責的職員崗位設置，按照機構編制部門核定的單位領導職數確定。其它擔負管理任務的職員崗位數量和結構比例，按照機構編制和政府人事組織部門的有關規(guī)定確定。

(二)專業(yè)技術職務崗位設置

1.按照現行專業(yè)技術職務評聘管理制度，中學教師崗位共劃分為9個等級。其中，高級崗位分為3個等級，分別對應事業(yè)單位專業(yè)技術職務崗位等級五級、六級、七級;中級崗位分為3個等級，分別對應事業(yè)單位專業(yè)技術職務崗位的八級、九級、十級;初級崗位分為3個等級，分別對應事業(yè)單位專業(yè)技術職務崗位等級的十一級、十二級、十三級。其中，十三級是員級崗位。

小學、幼兒園教師崗位暫按6個等級劃分。現行小學高級教師職務對應事業(yè)單位專業(yè)技術崗位等級的八級、九級、十級;小學一級教師職務對應專業(yè)技術崗位等級的十一級、十二級;小學二級、三級教師職務對應專業(yè)技術崗位等級的十三級。小學、幼兒園中評聘了中學高級教師職務的,暫按現行規(guī)定對應事業(yè)單位專業(yè)技術崗位等級的七級。

2.全縣教育事業(yè)單位高級、中級、初級崗位的總的控制比例為1：3：6;其中五、六、七級之間的比例為2：4：4;八、九、十級之間的比例為3：4：3;十一、十二級之間的比例為5：5。

內部機構設置方案篇三

為深化教育事業(yè)單位人事制度改革，健全建立聘用制度和崗位管理制度，實現單位人事管理科學化、規(guī)范化和制度化，根據晉中市人力資源和社會保障局、晉中市教育局《關于印發(fā)晉中市中等職業(yè)學校及普通中小學幼兒園等教育事業(yè)單位崗位設置管理的實施意見的通知》（市人字【xx】15號）和xx縣委組織部、xx縣人事局《關于印發(fā)的通知》（縣人字【xx】4號）等文件精神，結合我縣教育事業(yè)單位的實際，制定本實施方案。

根據市人字【xx】15號文件規(guī)定，我縣普通中小學、中等職業(yè)學校、幼兒園及其它教育事業(yè)單位的管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員，分別納入相應的崗位設置管理。

（一）指導思想

通過建立崗位管理制度和用人制度，創(chuàng)新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用工向合同用工的轉變，調動各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進教育事業(yè)的發(fā)展。

（二）基本原則

1.堅持科學設崗，宏觀控制的原則；

2.堅持優(yōu)化結構，精干高效的原則；

3.堅持按崗聘任，合同管理的原則；

4.堅持平穩(wěn)實施，穩(wěn)步推進的原則；

5.堅持公開、公平、公正的原則。

（一）全縣教育事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術職務崗位和工勤技能崗位三種類別。

1.管理崗位指擔負領導職責或者管理任務的工作崗位。

2.專業(yè)技術職務崗位指從事專業(yè)技術工作，具有相應專業(yè)技術水平和能力要求的工作崗位。專業(yè)技術崗位設置要符合教育工作和人才成長的規(guī)律和特點，適應教育事業(yè)發(fā)展與提高專業(yè)水平的需要。專業(yè)技術崗位分為教師專業(yè)技術崗位和其它專業(yè)技術崗位。其中，教師崗位是專業(yè)技術主體崗位。

教師崗位指具有教育教學工作職責和相應教師資格與教育教學能力水平要求的專業(yè)技術崗位，其它專業(yè)技術崗位主要指學科實驗、圖書管理、財務會計、電化教育、衛(wèi)生保健等具有教學輔助工作職責的專業(yè)技術崗位。

3.工勤技能崗位指承擔技能操作維護、后勤保障服務等職責的工作崗位。工勤技能崗位的設置要適應提高操作維護技能、提升服務水平的要求，滿足單位工作的實際需要。

（二）崗位設置的確定應考慮教職工編制總量、在冊正式工作人員特點等因素，根據事業(yè)發(fā)展，實行動態(tài)管理。崗位設置要優(yōu)先滿足教育教學，實習實訓等工作的需要，嚴格控制非教學崗位。

崗位設置實行總量控制，結構比例和最高等級控制。

1.全縣教育事業(yè)單位管理崗位分六個等級，即五至十級崗位。首次設崗按現有科級正職、科級副職、科員、辦事員四個等級確定依次分為七至十級職員崗位。

2.管理崗位最高等級和結構比例，根據事業(yè)單位規(guī)格、規(guī)模、人員編制和隸屬關系，按照干部管理有關規(guī)定和權限確定。

事業(yè)單位管理崗位最高等級職員崗位設置，按照機構編制部門核定的機構規(guī)格確定，承擔領導職責的職員崗位設置，按照機構編制部門核定的單位領導職數確定。其它擔負管理任務的職員崗位數量和結構比例，按照機構編制和政府人事組織部門的有關規(guī)定確定。

1.按照現行專業(yè)技術職務評聘管理制度，中學教師崗位共劃分為9個等級。其中，高級崗位分為3個等級，分別對應事業(yè)單位專業(yè)技術職務崗位等級五級、六級、七級；中級崗位分為3個等級，分別對應事業(yè)單位專業(yè)技術職務崗位的八級、九級、十級；初級崗位分為3個等級，分別對應事業(yè)單位專業(yè)技術職務崗位等級的十一級、十二級、十三級。其中，十三級是員級崗位。

小學、幼兒園教師崗位暫按6個等級劃分。現行小學高級教師職務對應事業(yè)單位專業(yè)技術崗位等級的八級、九級、十級；小學一級教師職務對應專業(yè)技術崗位等級的十一級、十二級；小學二級、三級教師職務對應專業(yè)技術崗位等級的十三級。小學、幼兒園中評聘了中學高級教師職務的,暫按現行規(guī)定對應事業(yè)單位專業(yè)技術崗位等級的七級。

2.全縣教育事業(yè)單位高級、中級、初級崗位的總的控制比例為1：3：6；其中五、六、七級之間的比例為2：4：4；八、九、十級之間的比例為3：4：3；十一、十二級之間的比例為5：5。

內部機構設置方案篇四

及崗位設置方案

一、部門職責

6、負責對縣區(qū)分公司寬帶網絡的建設、維護和優(yōu)化進行監(jiān)管、指導；

7、負責對縣區(qū)分公司機房的建設管理，重要設備的運行維護進行指導；

8、負責對縣區(qū)分公司、集客部等提供數據業(yè)務解決方案和技術支持；

9、負責數據寬帶類相關技術和技能培訓；

10、負責公司年度機房類、數據網絡類投資預算的編制審核工作；

12、負責總局、省、市各類會議直播系統(tǒng)保障工作；

15、上級領導交辦的其他工作。

二、部門架構

根據業(yè)務要求和工作分工，共下設四個二級部門，分別是：傳輸平臺運維部、前端平臺運維部、核心平臺運維部和寬帶運維部。

三、主要職責

（一）主任工作職責

6．參與組織重大技術項目的規(guī)劃、論證、開發(fā)、設計、實施等工作；

9.完成上級領導交辦的其他工作。

（二）副主任（）工作職責

7.負責對縣區(qū)分公司、集客部等提供數據業(yè)務解決方案和技術支持；

8.負責對縣區(qū)分公司機房的建設管理、重要設備的運行維護進行指導；

（三）副主任（）工作職責

7.負責調度縣區(qū)分公司接入網優(yōu)化、改造相關工作；

8.負責監(jiān)督、指導縣區(qū)分公司寬帶網絡的建設、維護和優(yōu)化等相關工作；

（四）傳輸平臺運維部工作職責

4.負責集客相關方案的技術支持工作；

10.完成領導交辦的其它任務。

（五）前端平臺運維部工作職責

參與安全播出管理和應急預案的修訂完善，參與部門規(guī)章制度的建設； 12.完成領導交辦的其它任務。

（六）寬帶運維部工作職責

3.負責對縣區(qū)分公司提供寬帶技術支持工作；

（七）核心平臺運維部工作職責

內部機構設置方案篇五

崗位設置及薪酬管理辦法（試行）

根據公司發(fā)展需求和業(yè)務特點，為使公司業(yè)務發(fā)展和各項管理目標明確、操作規(guī)范、制度完善、職責清晰、績效結合，以提高工作質效和公司市場競爭力制定本辦法。

一、崗位設置 1、管理崗位

業(yè)務主管：服從部門主管的管理，負責市場拓展、業(yè)務營銷、現場勘察、報告?zhèn)鬟f和公司安排的其它工作。

2、業(yè)務提成的考核內容：業(yè)務量和新增業(yè)務量。業(yè)務量指公司

安排的與派駐行發(fā)生的業(yè)務量；新增業(yè)務量指在公司安排的本職工作以外發(fā)生的業(yè)務。

四、考核標準及措施

5、對于長期不能完成目標計劃和連續(xù)三月業(yè)務收入低于崗位工資標準的，取消崗位工資，按照業(yè)務提成發(fā)放工資。 6、對當年度（滿一年工作時間）考核績效突出的員工將簽立正式勞動合同，并辦理相應勞動保險。

五、附則

1、根據崗位職責和薪酬標準員工可選擇相應崗位，公司在保證業(yè)務正常開展的前提下，將充分尊重和參照員工意愿擇優(yōu)聘用。

2、予以辭退。

六、本辦法自2011年元月1日起執(zhí)行。

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