為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
比特幣策略 方案策劃篇一
農歷九月初九是我國古老的傳統節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數學當中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。xxxx年，我國把農歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發(fā)脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。
1、幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。
2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。
3、通過制作老人禮物(賀卡、紅花等) “說祝賀話”、“夸老人” (一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養(yǎng)孩子的動手能力、表達能力、想象能力。
4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
20xx年x月x日
1、1-2年級各班舉行一次“故事會”活動;在重陽節(jié)那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動。
2、3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動;在重陽節(jié)那天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“ 寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。
3、活動中的原始材料于重陽節(jié)后兩天上交，做好活動記錄。
比特幣策略 方案策劃篇二
二、活動時間：4月20日—5月20日
三、活動背景：
春節(jié)過后，“五一”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間，五一長假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經貿會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點，為抓住有利時機，整合企業(yè)內外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。
四、活動內容：
1、有獎購物促銷。凡在xx購物的消費者，均可憑當天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如t恤等;每月復式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設在xx廣場現場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約xx元左右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協議書。
2、“xx采風，今夏清爽”淄博xx第二屆空調節(jié)。
(1)購機抽獎，互贈空調。用戶在xx購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策，即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
(2)銷售排行榜。xx購物廣場聯合消費者協會等有關部門，對4月20日—5月20日之間xx購物廣場所銷售的空調按購買數量進行排行，并將通過媒體進行發(fā)布，指導消費。
(3)主題為“空調與我·現代生活”的系列征文。顧客可以通過文章表達自己對空調的相關見解，也可以購買空調前后的所感所思，活動旨在倡導科學消費，推崇空調文化。征文與魯中晨報聯辦，擇優(yōu)在報紙上發(fā)表
比特幣策略 方案策劃篇三
（一）、師德要求：
1、熱愛事業(yè)，熱愛學生，具有正確的教育觀念，工作表現良好。
2、為人師表，嚴格規(guī)范，無違反師德以及學校規(guī)章制度的行為。
3、教書育人，關心學生，注重學生品德教育，積極參加學生的教育教學管理工作。
（二）、教學業(yè)務：
1、按質按量出色完成課堂教學工作，教學質量、班級規(guī)范反映好。
2、積極投身教改實踐，按要求認真完成各項教學、教研任務。教研活動積極參與，思考有效教學有思路、有實踐、有效果。
3、積極申報、承擔主題教學任務，認真參與公開課教學或教學交流等各級別的教學任務或活動。在學校課程實踐中有成績、做貢獻，得到同事、學校、以及家長等方面的`肯定。
4、積極主動、承擔、參與教學研究，能承擔、組織、或參與試教、示范等活動，且有效果。
5、有扎實的教學和教研功底：課堂調控有藝術、治學嚴謹有風格、教學嫻熟有特色、勇于創(chuàng)新有思考。
（三）、教學效果：
1、因材施教，注重分類，提高合格，所帶班級學生在有教育教學各方面進步。
2、加強指導，減輕過重負擔，提高效率，所帶班級學生成績良好。
3、勇于創(chuàng)新，不斷進取，形成特色，教學方法，實踐效果形成良好的反響。
在職在編教工。
1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當年度優(yōu)秀教師稱號。
1、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報表》，并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關印證材料。
2、學校對材料進行嚴格審核并確定符合條件的參評人選，并綜合確定初步候選人。
3、組織全校教職工進行民主測評，測評結果作為確定初步人選的依據。
4、學校對初步人選的事跡在學校公示一周，廣泛征求全校師生的意見。
5、學校根據綜合考評結果，最終確定“優(yōu)秀教師”人選，并在校務公開欄公示一周，公示期滿無異議者當選，公示期如有異議者，學校將按有關程序處理。
比特幣策略 方案策劃篇四
1.活動安排場地為瑞金賓館內3號樓和草坪。
2.賓館3號樓布置成古歐洲城堡，以下稱為：城堡.。
3.城堡樓頂裝吊索裝置。城堡四周裝舞臺燈光，城堡內布置disco燈光音響。
4.草坪上搭建一個表演舞臺，布置disco燈光音響。
5.草坪上兩個巨型燒烤爐(原有)。
“十字軍隊員”由演員扮演，以下稱為：十字軍。
“鬼王”，“魔鬼”由演員扮演，以下稱為：鬼王，魔鬼。
2. 表演鬼王復活：
兩名男女演員扮成情侶走上舞臺，突然幾束直光打向男演員，男演員像中了邪一樣發(fā)狂，女演員則表現的非常害怕(n的歌曲《thriller》的音樂)，隨后十個魔鬼從四周沖上舞臺撲向男演員，男演員帶上魔鬼面具后與其他魔鬼一起表演舞曲《thriller》，內容與《thriller》的mtv表演形式相似。舞曲表演結束后，眾魔鬼一起向男演員下跪，此時鬼王復活。鬼王發(fā)狂，仰天大叫，魔鬼跳下舞臺，沖向游客，表演魔鬼吃人和殺人，十字軍開始與魔鬼展開斗爭，而被魔鬼“殺害”的游客則也變成了魔鬼(這些游客將在游戲“a計劃”中扮演魔鬼)，然后魔鬼在鬼王的帶領下走進城堡。
3. 在草坪上十字軍號召游客加入他們的隊伍，一起來對抗鬼王。
游戲地點：草坪，由主持人林?，F場主持。
1. 美男計：在游客中選4位女性，1位男性，他們穿上一樣的衣服，帶上一樣的面具，讓大家猜猜其中哪一位是男性。猜中者發(fā)獎品。游戲進行三輪。
2. 打鬼：兩位身體強壯的教練穿上保護套，戴好頭盔。游客帶上拳擊手套，與教練進行中度的搏斗，教練只守不攻，游客不得打的教練的要害處。限時為一場3分鐘。最后讓游客來評選誰的武打招式漂亮，前五名發(fā)獎品。
3. 美式摔角賽：根據美式摔角的特殊規(guī)則和表演性，讓游客自由組隊(每隊兩人)進行比賽，限時一場5分鐘。根據每隊表演逼真的方面來決定名次。前五名發(fā)獎品。
4. 化妝舞會：游客自由組隊，一共組成十隊，每隊必須由一名男性來充當模特。比賽內容是將各隊中的男模特化妝成女性的模樣(包括服裝，假發(fā)等)，化好妝后再要求男模特在舞臺上模仿女模特進行時裝表演，讓游客一起評判誰最像。前五名的隊發(fā)獎品。
1. 游戲結束后燈光打暗，大光燈照向城堡頂端(3號樓)，背景音樂呈現恐怖感。
2. 鬼王再次出現，此時的鬼王已經完全復活，模樣與開始是不同，他由架在城堡樓頂的鋼索慢慢的放吊在半空，然后向游客講述鬼的過去，現在，未來和要統治世界，讓人類永遠生活在黑暗中的的話。十字軍的頭領此時走來與鬼王進行對話，稱要消滅魔鬼。對話結束，鬼王在狂笑中由吊索吊回到樓頂。
1. 先前變成魔鬼的游客進入城堡，化妝成魔鬼進行游戲。
2. 其他的游客組成十字軍團進攻城堡，與魔鬼展開戰(zhàn)斗。
3. 游戲規(guī)則：城堡內的魔鬼為防守方，城堡外的十字軍為進攻方，雙方均拿有武器(塑料的充氣玩具)，每人腳上都綁有一只氣球，十字軍分批進入城堡與城堡內的魔鬼進行斗爭，游戲進行中氣球爆掉的游客就算輸，最終獲勝者得大獎，獲勝方人人有獎品，輸的一方沒獎品。
鬼王與十字軍頭領在城堡內進行決斗表演，表演內容先是正宗的武術對打，然后變成極其夸張和幽默的對打表演。最終鬼王打敗十字軍頭領，但自己也受重傷，與鬼后逃到城堡內的某個角落里。
1. 鬼王，鬼后藏在城堡某一處。
2. 游客進入城堡去尋找鬼王，鬼后。
3. 捉到鬼王，鬼后的游客得大獎，同時捉到的游客則平分獎項或自行協調。
地點：大草坪，城堡底樓。
1.“姓名抽獎法”進行抽獎。
2. 規(guī)則：先抽出姓氏的筆畫數，再抽出姓名的總筆畫在幾到幾筆之間，然后抽出名的總筆畫數來決定獎項。
總結：此策劃定能使活動成功舉辦。
比特幣策略 方案策劃篇五
主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
目的：豐富我院學生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。
時間：xx年12月29日（時間初步預定）
地點：a5一階
特點：節(jié)目新穎，表現當代大學生實際生活以及需求。
第一部分：具體組織安排
1）拉贊助
由企劃部聯合宣傳部組織具體操作。越快越好，最遲要在10月底完成，以方便后期的舞臺設計、海報制作及宣傳工作。
2）選擇主持人
先由本學院同學或老師自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生或老師。主持人數量在10個以下，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經過晚會策劃組的審查。
3）安全
由監(jiān)察部負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序。
4）會場布置
由社團部、辦公室、編輯部和企劃部做好晚會的后勤保障工作。會場布置人員須參加當晚的舞臺搭設、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關晚會的服務性工作。
5）節(jié)目編排
由各社團負責人負責本社團的.節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質量。節(jié)目要在10月底上報到晚會節(jié)目策劃組。彩排時，各社團節(jié)目帶上與節(jié)目相關的磁帶或cd。
6）通知領導
由晚會總負責人即指導老師負責聯系學院和學校領導準時參加晚會。與會主要領導須準備好晚會開場時的演說稿。
7）dv拍攝
主要控制當晚dv拍攝的內容、方式，確保晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來的質量。
8）電腦操作
安排好當晚電腦的安置、調試與控制，保證晚會有關電腦的運用順暢有效。
9）晚會現場攝影
負責晚會前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。
10）協調工作
負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。
活動宣傳：
1、前期宣傳工作（一周）
a:宣傳板
制作：河北大學工商學院xx年元旦晚會宣傳板。
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
b:海報
制作：xx年元旦晚會海報。
要求：專業(yè)噴繪海報。
c:宣傳單
制作：元旦晚會傳單
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
2、后期宣傳工作（活動結束后）：以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。
前期活動工作：（12月10日-12月15日）
1、通知各社團遞交節(jié)目名單
2、所報節(jié)目參加人員
3、晚會節(jié)目主持人
4、參加晚會人員名單
晚會節(jié)目準備：
內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。并邀請校內著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演，力求節(jié)目質量。
中期活動工作：（12月16日-12月24日）
1、校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報。
2、進行網上宣傳。
3、推進各社團的節(jié)目進程。
4、對所有參賽的節(jié)目進行前期篩選。
5、對所有參賽節(jié)目進行彩排并進行選優(yōu)方案。
6、確定所有參賽節(jié)目。
晚會期間：（12月25日-12月29日）
1、對現場內外進行布置。
2、安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作。
3、現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序。
4、晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作。
5、晚會后的收尾工作。
后期活動工作：
1、為演員分發(fā)小禮品。
2、費用處理。
3、書面總結。
4、vcd制作。
5、網絡宣傳。
比特幣策略 方案策劃篇六
2.歷史，就是指本商品的原是材料，價格歷史，包裝記錄，消費者態(tài)度記錄，區(qū)域性銷售記錄，廣告費用記錄，媒體上做廣告的經驗等等。
3.難題，就是商品在銷售過程中會遇到什么樣的難題，怎樣去克服這些難題。
4.機會，就是商品的銷售量，受眾的購買力。
5.文稿，就是確定什么樣的廣告主題，以及確定這個主題的理由。
6.媒體，這里的媒體指廣告，選擇什么樣的媒體來做宣傳，以及選擇這種媒體的理由。
7.推廣，是廣告主如何實施廣告計劃，以及如何應付某些突如其來的情況。
8.建設，這里的建設，是廣告企劃人員發(fā)現商品的性能，外觀等方面如果存在欠缺，可以在廣告策劃書中提出改進的合理建議。
9.包裝，是對商品包裝以及廣告包裝提出建議性的意見。
10.價格，是廣告策劃人員對商品的價格提出看法。
11.預算，就是企業(yè)投入廣告活動的計劃。
1.封面
不要過于精美，但使用的紙張厚度要比內文厚些，策劃書封面應注意策劃的形式，策劃完成的日期，策劃書的編號機幾點。這里要把策劃書所講的加以整理，內容應簡明扼要，字數不要多，三四百字為宜。
2.目錄
策劃者應認真編寫目錄。目錄涵蓋全書的主體內容。
3.前言
前言是總綱，總領整廣告策劃書，其內容應包括策劃的緣起，策劃這個廣告的廣告主的基本情況，該廣告主現在所要面臨的問題。
4.市場分析
5.產品分析
6.廣告戰(zhàn)略
7.媒體戰(zhàn)略
8.廣告預算
9.廣告效果
廣告策劃第一步：市場分析
一、營銷環(huán)境分析
1.企業(yè)在市場營銷環(huán)境中的宏觀制約因素
(1)企業(yè)目標市場所處區(qū)域的宏觀經濟形勢：
總體的經濟形勢
總體的消費態(tài)勢
產業(yè)的發(fā)展政策
(2)市場的政治法律背景：
是否有有利或者不利的政治因素可能影響產品市場
是否有有利或者不利的法律因素可能影響產品的銷售和廣告
(3)市場的文化背景：
企業(yè)的產品與目標市場的文化背景有無沖突之處
這一市場的消費者是否會因為產品不符合其文化而拒絕產品
2.市場營銷環(huán)境中的微觀制約因素
企業(yè)的供應商與企業(yè)的關系
產品的營銷中間商和企業(yè)的關系
3.市場概況
(1)市場規(guī)模：
整個市場的銷售額
市場可能容納的最大銷售額
消費者總量
消費者總的購買量
以上幾個要素在過去一個時期中的變化
未來市場規(guī)模的趨勢
(2)市場的構成
構成這一市場的主要產品的品牌
各品牌所占據的市場份額
市場上居于主要地位的品牌
與本品牌構成競爭的品牌是什么
未來市場的構成趨勢如何
(3)市場構成的特性
市場有無季節(jié)性
有無暫時性
有無其他突出的特點
4.營銷環(huán)境分析總結
(1)機會與威脅
(2)優(yōu)勢與劣勢
(3)重點問題
二、消費者分析
1.消費者的總體消費態(tài)勢
現有的消費時尚
各種消費者消費本類產品的特性
2.現有消費者分析
(1)現有消費群體的構成
現有消費者的總量
現有消費者的年齡
現有消費者的職業(yè)
現有消費者的收入
現有消費者的受教育程度
現有消費者分布
(2)現有消費者的消費行為
購買的動機
購買的時間
購買的頻率
購買的數量
購買的地點
(3)現有消費者的態(tài)度
對產品的喜愛程度
對本品牌的偏好程度
對本品牌的認知程度
對本品牌的指名購買程度
使用后滿足程度
未滿足的需求
3.潛在消費者
(1)潛在消費者的特性
總量
年齡
職業(yè)
收入
受教育程度
(2)潛在消費者現在的購買行為
現在購買哪些品牌的產品
對這些品牌的態(tài)度如何
有無新的購買計劃
有無可能改變計劃購買的品牌
(3)潛在消費者被本品牌吸引的可能性
潛在消費者對本品牌的態(tài)度如何
潛在消費者需求的滿足程度如何
4.消費者分析的總結
(1)現有消費者：
機會與威脅
優(yōu)勢與劣勢
重要問題
(2)潛在消費者(同上)
(3)目標消費者
目標消費群體的特性
目標消費群體的.共同需求
如何滿足他們的需求
三、產品分析
1.產品特性分析
(1)產品性能
產品的性能有哪些
產品最突出的性能是什么
產品最適合消費者需求的性能是什么
產品的哪些性能還不能滿足消費者的需求
(2)產品的質量
產品是否屬于高質量的產品
消費者對產品質量的滿意程度如何
產品的質量能繼續(xù)保持嗎
產品的質量有無繼續(xù)提高的可能
(3)產品的價格
產品價格在同類產品中居于什么檔次
產品的價格與產品質量的配合程度如何
消費者對產品價格認識如何
(4)產品的材質
產品的主要原料是什么
產品的材質上有無特別之處
消費者對產品材質的認識如何
(5)生產工藝
產品通過什么樣的工藝生產
在生產工藝上有無特別之處
消費者是否喜歡通過這種工藝生產的產品。
(6)產品的外觀與包裝
產品的外觀與包裝是否與產品的質量，價格和形象相稱
產品的外觀和包裝有沒有欠缺
外觀和包裝在貨價上的同類的產品中是否醒目
消費者對產品外觀和包裝的評價如何
(7)與同類產品的比較
在性能上有何優(yōu)勢?有何不足
在質量上有何優(yōu)勢?有何不足
在價格上有何優(yōu)勢?有何不足
在材質上有何優(yōu)勢?有何不足
在工藝上有何優(yōu)勢?有何不足
在消費者的認知何購買上有何優(yōu)勢?有何不足
2.產品生命周期分析
(1)產品生命周期的主要標志
(2)產品處于什么樣的生命周期
(3)企業(yè)對產品生命周期的認知
3.產品的品牌形象分析
(1)企業(yè)賦予產品的形象
企業(yè)對產品形象有無考慮
企業(yè)為產品設計的形象如何
企業(yè)是否將產品形象向消費者傳達
(2)消費者對產品形象的認知
消費者認為產品形象如何
消費者認知的形象與企業(yè)設定的形象符合嗎
消費者對產品形象的預期如何
產品形象在消費者認知方面有無問題
4.產品定位分析
(1)產品的預期定位：
企業(yè)對產品定位有無設想
企業(yè)對產品定位的設想如何
企業(yè)對產品的定位有無不合理之處
企業(yè)是否將產品定位向消費者傳達
(2)消費者對產品定位的認知；
消費者認為的產品定位如何
消費者認知的定位與企業(yè)設定的定位符合嗎
消費者對產品定位的預期如何
產品定位在消費者認知方面有無問題
(3)產品定位的效果
產品的定位是否達到了預期的效果
產品的定位在營銷中是否有困難
5.產品分析的總結(同上)
四、企業(yè)何競爭對手的競爭狀況分析
1.企業(yè)在競爭中的地位
場占有率
消費者認識
企業(yè)自身的資源和目標
2.企業(yè)的競爭對手
主要的競爭對手是誰
競爭對手的基本情況
競爭對手的優(yōu)勢何劣勢
競爭對手的策略
3.企業(yè)與競爭對手的比較
五、企業(yè)與競爭對手的廣告分析
1.企業(yè)何競爭對手以往的廣告活動的概況
開展的時間
開展的目的
投入的費用
主要內容
2.企業(yè)和競爭對手以往廣告的目標市場策略
廣告活動針對什么樣的目標市場進行
目標市場的特性如何
有何合理之處
有何不合理之處
3.企業(yè)和競爭對手的產品定位策略
4.企業(yè)和競爭對手以往的廣告訴求策略
訴求對象是誰
訴求重點如何
訴求方法如何
5.企業(yè)和競爭對手以往的廣告表現策略
廣告主題如何
廣告創(chuàng)意如何
6.企業(yè)和競爭對手以往的廣告媒介策略
媒介組合如何
廣告發(fā)布的頻率如何
7.廣告效果
廣告在消費者認知方面有何效果
廣告在改變消費者態(tài)度方面有何效果
廣告在消費者行為方面有何效果
廣告在直接促銷方面有何效果
廣告在其他方面有何效果
廣告投入的效益如何
比特幣策略 方案策劃篇七
我校為了增強學生動手、思考、創(chuàng)新能力，發(fā)揮師范類院校特色，增強師范類基本功水平。校團委擬于20xx年起，按照“一體三化”的工作理念進一步構建完善黑板報制作體系，“一體”即體現師范類院校特色；“三化”即將黑板報制作規(guī)范化、常態(tài)化、前沿化。
為了發(fā)掘我院優(yōu)秀的黑板報制作人才
廣西師范學院職業(yè)技術教育學院20xx、20xx級
四月活動主題：只有一個地球、善待地球、法系我心、正義之錘——法律
六月活動主題：畢業(yè)季、多彩青春、致青春——畢業(yè)季
20xx年3月4日-6月31日
主辦單位：職業(yè)技術教育學院
承辦單位：職業(yè)技術教育學院學生會網宣部
（一）每期黑板報制作需在給定日期前完成
（三）制作板報所需的材料從學生會宣傳部提供（制作前請事先聯系學生會宣傳部人員給予學工辦鑰匙，材料在學工辦宣傳部專門的柜子里）
（四）如有疑問，請致電相關負責人：
十、獎項設定
一等獎一名120元
二等獎一名80元
三等獎兩名50元
比特幣策略 方案策劃篇八
二、活動時間：20xx年x月下旬7：30~9：30。
三、地點：
四、主辦：
五、協辦：
六、晚會目的：
1、一年一度的國慶晚會，讓我們在校學生時刻銘記祖國的偉大成就，時刻以祖國為榮。
2、鍛煉學生的舞臺的表現力，增強勇氣，提升自信。
3、加強師生之間的交流，構建和諧社會。
七、晚會形式及內容：形式不限，可單人或團體表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、等舞蹈、相聲、小品，節(jié)目題材要求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻等不同風格。
八、晚會籌備工作管理方式：項目式管理晚會宗旨：展現師生風采，共祝祖國富強九、晚會基調：積極向上，和諧雅致，溫馨喜慶。
十、節(jié)目分配：（每個節(jié)目各設一個負責人，負責節(jié)目的紀律和安排）。
1、第一樂章：春潮激情篇以新中國成立以市民富國強、萬象更新的音樂歌舞為主。表達盛世明月光芒，玩家團圓喜慶的歡樂之情。
2、第二樂章：江魂豪情片以國慶xx華誕，為祖國自豪和驕傲的節(jié)目為主，表達四海笙歌、普天共慶，盛世和諧的豪邁之情。
3、第三樂章：花信溫情篇以表達對祖國的熱情之情的節(jié)目為主，其中可包括自創(chuàng)歌曲、小品等節(jié)目。
4、第四樂章：溫情深情篇愛是人類恒古永恒的主題，以此章傳遞人與人之間愛的傳遞，讓世界充滿愛。
十一、具體活動分工項目組晚會組織委員會主任：
副主任：xxx
委員：xxx
十二、項目組：xxx
第一項目組：xxx
節(jié)目組組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx、xxx、xxx
任務：
a、9月x日晚完成第一次彩排；
b、9月25日早晨將晚會節(jié)目定下來，并把節(jié)目單發(fā)到個班手中。
c、9月x日之前準備好主持人的形象設計及臺詞。
d、晚會之前準備好晚會所需的一切服裝道具。
e、晚會之前聯系好演員化妝單位。
比特幣策略 方案策劃篇九
(一)
活動背景：若是社區(qū)活動，需進行社區(qū)分析
活動目的：
活動詳情：
1、活動對象：活動針對的目標群體是什么
2、活動主題：此次活動的主要中心內容是什么
4、活動時間及地點：
5、宣傳計劃：活動開展前的廣告宣傳及形式
6、物資準備：活動中需要什么物品
活動流程：
活動分工：
效果預算和目標：
費用預算：
意外防范：
(二)
以促銷方案為例
一、 活動目的：對市場現狀及活動目的進行闡述。市場現狀如何?開展這次活動的目的是什么?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認知度及美譽度?只有目的明確，才能使活動有的放矢。
二、 活動對象：活動針對的是目標市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在范圍多大內?哪些人是促銷的主要目標?哪些人是促銷的次要目標?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。
三、 活動主題：在這一部分，主要是解決兩個問題：
1、確定活動主題
2、包裝活動主題
降價?價格折扣?贈品?抽獎?禮券?服務促銷?演示促銷?消費信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動的目標、競爭條件和環(huán)境及促銷的費用預算和分配。
在確定了主題之后要盡可能藝術化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動更接近于消費者，更能打動消費者。幾年前愛多vcd的“陽光行動”堪稱經典，把一個簡簡單單的降價促銷行動包裝成維護消費者權益的愛心行動。
這一部分是促銷活動方案的.核心部分，應該力求創(chuàng)新，使活動具有震憾力和排他性。
1、確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的“狗肉”?是廠家單獨行動，還是和經銷商聯手?或是與其它廠家聯合促銷?和政府或媒體合作，有助于借勢和造勢;和經銷商或其它廠家聯合可整合資源，降低費用及風險。
2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目標對象參與。刺激程度越高，促進銷售的反應越大。但這種刺激也存在邊際效應。因此必須根據促銷實踐進行分析和總結，并結合客觀市場環(huán)境確定適當的刺激程度和相應的費用投入。
五、 活動時間和地點：促銷活動的時間和地點選擇得當會事半功倍，選擇不當則會費力不討好。在時間上盡量讓消費者有空閑參與，在地點上也要讓消費者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時機和地點很重要，持續(xù)多長時間效果會最好也要深入分析。持續(xù)時間過短會導致在這一時間內無法實現重復購買，很多應獲得的利益不能實現;持續(xù)時間過長，又會引起費用過高而且市場形不成熱度，并降低顧客心目中的身價。
六、 廣告配合方式：一個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。
七、 前期準備：前期準備分三塊，
1、人員安排
2、物資準備
3、試驗方案
比特幣策略 方案策劃篇十
全民賀中秋
為促進小區(qū)的和諧發(fā)展，增進社區(qū)人民的感情，我們x物業(yè)決定于x月x日，即中秋節(jié)，在x社區(qū)進行中秋活動?；顒觾热莘譃閮刹糠郑謩e是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們希望通過此次活動，能夠為社區(qū)居民們帶來輕松預約的一天，讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍，共同度過一個美好的中秋。
x社區(qū)居民
x社區(qū)居委會
x物業(yè)管理處
提高同學的策劃演出實踐能力，增加x社區(qū)居民的文藝活動，促進居民間的感情交流，發(fā)揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。
中秋節(jié)即將來臨，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚傳統中秋節(jié)的人文精神，我們團隊決定在x社區(qū)舉辦一場演出和游園活動，促進家庭和諧，社區(qū)和睦。
地點：x社區(qū)花園
時間：20xx年x月x日
節(jié)目演出：下午三點半-五點半
游園活動：晚上七點半-九點
活動準備期：
(二)節(jié)目征集
1、琴行4個，幼兒園2個，社區(qū)7個，親子活動1個。
2、社區(qū)節(jié)目需要報名參與并通過篩選，節(jié)目內容和中秋有關，積極向上，形式不限，節(jié)目時間為3到5分鐘。
3、節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。
(三)x月x日開始拉贊助
(四)x月x日與x物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當天的場地。花園的中央為演出舞臺，屆時將在此處搭建舞臺，同時也是活動的兌獎處，花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點，作為節(jié)目初選以及彩排的地點。
(五)x月x日進行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳，在社區(qū)里貼海報。
(六)x月x日準備表演與游園的物資。
八、效益評估
(一)本次活動的舉辦時間為中國傳統的節(jié)日，并且是法定的節(jié)假日，能夠更好地實現全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
(二)能夠豐富社區(qū)生活，提高社區(qū)文化的建設力度，豐富居民的精神文化生活。
(三)拉近物管與居民的距離，提升彼此的關系。
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