方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
參觀牙醫(yī)診所活動總結(jié) 活動方案篇一
以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，進一步更新思想觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善體制機制，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律，使集團公司各項工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
進一步鞏固發(fā)展繼續(xù)解放思想大討論活動的成果，在深入調(diào)研、了解實際情況、廣泛“問計于民”的基礎(chǔ)上，圍繞自治區(qū)水利廳提出“推動水利科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建水利保障體系”的總要求，以“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力實現(xiàn)廣西水利電業(yè)集團又好又快發(fā)展”為主題，用科學(xué)發(fā)展的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃和推動當(dāng)前的各項工作，切實把思想行動統(tǒng)一到自治區(qū)黨委確立的科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的工作總體取向上來。
圍繞自治區(qū)水利廳提出“推動水利科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建水利保障體系”的總要求，以“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力實現(xiàn)廣西水利電業(yè)集團又好又快發(fā)展”為主題，著重圍繞集團公司發(fā)展戰(zhàn)略問題，特別是電網(wǎng)建設(shè)與改造工程，確保供電的基礎(chǔ)地位問題；水電站的收購與開發(fā)，作為企業(yè)新的增長點問題；探索進入供水市場的問題；思想觀念是否符合發(fā)展實際問題；水利電業(yè)支撐經(jīng)濟社會發(fā)展等問題，結(jié)合調(diào)研成果和征求意見建議進行解放思想大討論，切實把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于集團公司發(fā)展的.全過程、落實到當(dāng)前集團公司工作的各個環(huán)節(jié)。
（一）討論形式。一是集團公司黨委召開專題學(xué)習(xí)討論會，集團公司領(lǐng)導(dǎo)、集團公司各部門參加討論；各所屬企業(yè)黨支部主要負責(zé)人召開專題學(xué)習(xí)討論會。二是結(jié)合集團公司調(diào)研活動深入基層組織員工、群眾進行面對面交流座談討論。
（二）時間安排。11月10日—11月25日。
這次解放思想大討論活動是開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的一項重要內(nèi)容，是確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。集團公司各部門、各所屬企業(yè)要高度重視，結(jié)合實際，組織本部門本企業(yè)員工積極參與討論，扎實開展好解放思想討論活動。組織開展的各課題調(diào)研活動要準(zhǔn)備好專題座談會書面發(fā)言提綱，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭發(fā)言。
參觀牙醫(yī)診所活動總結(jié) 活動方案篇二
對于初一年級的學(xué)生來說，成長過程中給予他們最多的是父母和老師。在日常生活中會發(fā)現(xiàn)，在家中處于“小皇帝”、“小公主”身份的學(xué)生們，不經(jīng)意間就會忘卻父母對他們的養(yǎng)育之恩，老師對他們的教育之恩。通過本次中隊主題教育活動，使學(xué)生能真正地懂得學(xué)會感恩，關(guān)愛他人。
1、認知目標(biāo)：讓學(xué)生認知父母的養(yǎng)育之恩，了解“感恩”并不是要做出多么轟轟烈烈的壯舉。學(xué)會感恩，我們更應(yīng)該從感恩身邊的人開始，從身邊的小事情做起，感恩我們的父母、親人、師長、朋友，同學(xué)。
2、情感目標(biāo)：由四川汶川地震引導(dǎo)學(xué)生能從日常生活中去體會感恩的內(nèi)涵。
3、行為目標(biāo)：通過情景短劇來揭示學(xué)生們應(yīng)擁有的感恩行動，不只是對父母簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母，從而增強學(xué)生社會責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進而塑造學(xué)生的健全人格。
一、全班同學(xué)齊誦（幻燈片播放背景音樂）
落葉在空中盤旋，
譜寫著一曲感恩的樂章，
那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；
白云在蔚藍的天空中飄蕩，
繪畫著一幅幅感人的畫面，
那是白云對哺育它的藍天的感恩。
主持：人的一生中，想要感恩的人不計其數(shù)，如曾幫助過你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實我們內(nèi)心世界的老師等，但最想感恩的人是誰呢？最想感恩的人還是父母，是他們把我們帶到這個五彩繽紛的世界，讓我們感到親情的溫暖，友情的的真摯。父母的恩情很偉大，我們班的四位同學(xué)也有同感，請聽他們的《感恩父母組歌》。
二、詩朗誦：《感恩父母組歌》（幻燈片播放，背景音樂）
分兩組4人交替朗誦
三，看視頻：《地震中最偉大的母親》
主持：父母愛，深如海，現(xiàn)在我們班的————同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。
四、《報三春暉》（背景音樂）
演講者
主持2：謝謝——同學(xué)。成長中那些不同的經(jīng)歷，折射出相同的關(guān)愛。“慈母手中線，游子身上衣?！碧煜赂改钢異?，其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你的身體，下面請聽歌曲《母親》。
五、請聆聽歌曲————《母親》
主持：父母的愛像杯濃茶，需要我們細細品味
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
六，請看視頻—————《父親》
主持：父愛母愛是一樣的偉大。母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。
七、下面請欣賞小品《對不起，媽媽》，表演者—————等。
八、現(xiàn)場調(diào)查
（多媒體）題目：你是否了解你的父母？
（1）你父母的生日是_________。
（2）你父母的體重是_________。
（3）你父母的身高是________。
（4）你父母穿_______碼鞋。
（5）你父母喜歡顏色是________。
（6）你父母喜歡水果是________。
（7）你父母喜歡的日常消遣活動是____________
主持：民間有句諺語：“兒生日，娘苦日”，當(dāng)你為你自己的生日慶祝時，你是否想到生你育你的母親呢？同學(xué)們，父母對我們的愛不是理所當(dāng)然的。當(dāng)代作家畢淑敏說：“當(dāng)我們年輕時時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候不年輕，世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對父母多一些關(guān)心，多一份孝心。接下來我們安排了一個環(huán)節(jié)，讓大家表白一下此時此刻對父母的心情。
九、心靈表白（部分學(xué)生自由發(fā)言）（背景音樂）
主持：最后，讓我們一起唱響我們心中的那首歌：《感恩的心》。
十、尾聲
歌曲：《感恩的心》
師總結(jié)：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！
參觀牙醫(yī)診所活動總結(jié) 活動方案篇三
故事《云朵棉花糖》
1、通過故事體驗與朋友和親人分享的快樂。
2、鼓勵幼兒大膽想像，表發(fā)自己的想法。
3、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，真切感受分享帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備：實物棉花、棉花糖、小老鼠頭飾若干，枕頭、棉衣實物各一件，課件等。
1、情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入活動主題
教師和幼兒分別帶鼠媽媽和鼠寶寶的頭飾，進入教室。
指導(dǎo)語：寶寶們快看，這里有什么好東西？它是什么顏色的？摸上去什么感覺的？棉花像天上的什么？這么好的東西，讓我們趕快收好吧。媽媽這有一個關(guān)于云朵的故事，想不想聽？（教師和幼兒席地而坐）
2、教師有感情的分段講述，引導(dǎo)幼兒理解故事
3、結(jié)合課件，充分深入領(lǐng)會故事內(nèi)涵
小結(jié)：有好東西自己吃是沒有意思的www. ，只有與大家一起分享才會吃出更加香甜的味道。
4、游戲《我做棉花糖》，感受分享帶來的快樂
指導(dǎo)語：棉花糖是什么味道的？讓我們也一起來做棉花糖吧，你們喜歡什么口味的??？（將幼兒的棉花收起來）媽媽把它拿到烤箱里考一考去，棉花糖考好了。你想分給誰吃??？帶領(lǐng)幼兒一起將制作好的棉花糖分給聽課的老師們。
參觀牙醫(yī)診所活動總結(jié) 活動方案篇四
在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的'空氣及陽光下，能增強體質(zhì)，提高孩子對外界的適應(yīng)能力，同時增進幼兒與教師之間的互動關(guān)系，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美，豐富幼兒情感，增強環(huán)保意識。
1．通過秋游活動，增進幼兒與教師之間的互動的關(guān)系，增強幼兒環(huán)保意識。
2．在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。
3．讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅，感受集體活動的樂趣，培養(yǎng)集體意識，集體觀念。
時間：20xx年10月30日上午（周五 ）
人民廣場
1．幼兒準(zhǔn)備：
（1）在公共場所不大聲喧嘩。
（2 ）在公園里不隨便采摘花草。
（3）人多擁擠處排隊，遵守規(guī)則。
（4）廢紙，包裝袋等雜物可以裝進自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起扔到垃圾池或或回收站。
2．教師準(zhǔn)備：
（1）制定方案與通知單，提前發(fā)放通知單，告知家長準(zhǔn)備出游時的必備物品，明確接送時間等。
（2）攜帶：照相機，哨子，班牌，班級花名冊，幼兒的掛牌，接送簽到表。
（3）班級可邀請幾名家委會成員來負責(zé)拍照，協(xié)助老師。
（4）對幼兒進行安全與環(huán)保及季節(jié)性的教育。如：走路時眼睛看前面，不東張西望；排隊走時，慢慢走，不推拉前面的小朋友；在活動中，不能單獨離開集體應(yīng)與老師和小朋友在一起；教育能力較好的孩子應(yīng)照顧好較小的能力較弱的孩子，學(xué)會互相照顧，團結(jié)友愛；公共場所不大聲喧嘩、在公園里不隨便采摘花草。
1.幼兒8：30在大二班集中，老師清點幼兒人數(shù)，強調(diào)活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
2.9:00準(zhǔn)時出發(fā)，路上老師應(yīng)教育孩子注意安全，引導(dǎo)孩子們留意路旁的景色、感受城市變化，感知秋天大自然的景色變化。
3.到達目的地各教師清點人數(shù)，老師向家長和小朋友簡單介紹情況，和游玩過程中所需注意事項。
4．教師有目的帶領(lǐng)幼兒觀察廣場的環(huán)境，感受大自然的景色變化，同時教育幼兒愛護花草樹木，有垃圾及時清除（滲透環(huán)保意識）。
5．組織幼兒的游戲。
6．組織幼兒在合適的地方休息、吃點心。吃完后收拾場地，清除垃圾。
7．清點人數(shù)，做好家長接回幼兒簽名工作。
1．排隊要走直線，眼睛看前面跟著帶隊老師走。
2．幼兒不獨自玩耍，及時清點人數(shù)。
參觀牙醫(yī)診所活動總結(jié) 活動方案篇五
為推進新課改，創(chuàng)建州基礎(chǔ)教育課程改革樣板學(xué)校，提高我校教師多媒體課件制作水平，交流和推廣多媒體課件制作和使用經(jīng)驗，學(xué)校決定舉辦首屆教師多媒體課件制作大賽，大賽將在全校范圍內(nèi)征集，評選優(yōu)秀的多媒體教學(xué)課件。通過評審，推出一批好的作品，豐富教學(xué)內(nèi)容，幫助提高廣大教師的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的能力，推動教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
為保障此次評選活動順利實施，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長
副組長
組員 教研組長及各片小負責(zé)人
全體教師，四十歲（含四十歲）以下的教師必須參賽。
全校各學(xué)科教師制作的優(yōu)秀課件。
征集時間：20xx年3月16日—5月8日
初審時間：20xx年5月8日—5月11日
終評時間：20xx年6月3日下午1點30分—5點
1、課件類型不限，制作平臺不限，作品原則不上超過5mg。
2、以符合新課標(biāo)要求和課件發(fā)展的方向為目標(biāo)，作品可以注重課程中的某個知識點，突出實用性和交互性。特別歡迎能充分發(fā)揮教師主動性和學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有利于啟迪學(xué)生思維的'作品。
3、參賽作品必須標(biāo)明適用教材(本學(xué)期所有科目教材)，教師姓名及聯(lián)系方式。
4、合理設(shè)計菜單、按鈕、窗口、開關(guān)等，用戶可以自主選擇學(xué)習(xí)和教學(xué)內(nèi)容。
5、如對參賽課件有特別說明，可附簡要說明。
1、參賽作品必須保證符合國家相關(guān)法律法規(guī)和作品的原創(chuàng)性，不侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)或其他權(quán)益，同時參賽者同意對任何違反前述所造成的第三方索賠負全部責(zé)任。
2、課件的片頭應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的課程或知識點名稱，樣式不限。如：義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版），五年級上冊《小數(shù)除法》。
3、本次競賽每個課件的作者只能是1人，分原創(chuàng)和改編兩類，鼓勵原創(chuàng)，請分別注明。
4、課件中的配音應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)普通話配音（英語課件除外）
5、曾經(jīng)用于其他各種形式競賽的課件作品不得參加本次比賽。
6、本著公正、嚴謹?shù)膽B(tài)度，參賽作品上交后不能再更改，上交的即為最終作品（將參賽作品上交給zz老師），請參賽教師認真對待。
7、學(xué)校擁有本次活動所有作品的使用權(quán)。
參賽課件評審標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、無政治性錯誤，不得違背社會公德。
2、教學(xué)組織思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。
3、教學(xué)目標(biāo)，對角明確。適應(yīng)教學(xué)實際需要。
4、內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點，認知規(guī)律和知識水平。
5、無科學(xué)性錯誤，語言文字規(guī)范，準(zhǔn)確。
6、人機界面簡捷，人性化，操作方便。
7、表現(xiàn)形式多樣（文字，動畫，聲音，視頻等）
8、美工方面做到賞心悅目。
9、背景圖片與聲音，內(nèi)容一致。
10、凡參賽的課件均為非正式出版物。
1、通過初審的教師參加決賽。（以電話通知為準(zhǔn)）
2、參加決賽的教師現(xiàn)場用不超過5分鐘的時間對課件進行操作和演示（可結(jié)合演示進行說課），由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科骨干教師組成評審團評出一，二，三等獎。
一等獎：8名，每名獎金100元和獲獎證書，其中原創(chuàng)作品5名，改編作品3名。
二等獎：12名，每名獎金80元和獲獎證書，其中原創(chuàng)作品8名，改編作品4名。
三等獎：若干名，每名獎金60元和獲獎證書。
1、時間：20xx年6月3日下午1點30分—5點。
2、決賽地點：中心完小多媒體教室。
1、本次大賽所有作品均保存在學(xué)校教學(xué)資源庫中，歡迎廣大教師下載使用，發(fā)表評論。
2、獲本次一等獎的作品將推薦參加上級組織的相關(guān)大賽。
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