無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
抗疫訪談節(jié)目策劃篇一
深入貫徹黨的xxx和區(qū)十二次黨代會精神，緊緊圍繞建設(shè)和諧社區(qū)主題，以創(chuàng)建文明社區(qū)為契機，以滿足居民群眾需求、為群眾提供服務(wù)為宗旨，大力開展社區(qū)志愿者活動，發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊伍，激發(fā)社區(qū)居民參與志愿者的熱情，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，健全社區(qū)志愿者服務(wù)工作體系和運行機制，推進我轄區(qū)社區(qū)志愿者服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
（一）圍繞四大關(guān)愛群體，開展四項志愿活動
1、愛心助老志愿活動。以社區(qū)享受居民養(yǎng)老服務(wù)的孤寡空巢老人為主要對象，開展精神慰籍、保健指導、家政服務(wù)、文化娛樂、權(quán)益維護等志愿服務(wù)，弘揚敬老助老傳統(tǒng)美德，為老年人創(chuàng)造健康優(yōu)質(zhì)的生活條件。
2、愛心助殘志愿活動。發(fā)揚“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、技術(shù)培訓、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強殘疾人自立自強、參與社會、服務(wù)社會能力。
3、愛心助困志愿活動。針對轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結(jié)對助學和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長期的，實實在在的扶貧對子，為困難群眾排憂解難，使他們感到社會關(guān)懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。
4、愛心助學志愿活動。引導社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮社區(qū)老黨員、老干部、老教師的作用，開展宣講、輔導、教育、關(guān)愛等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人的學習、生活，促進健康成長，讓他們享受“同一片藍天”。
（二）圍繞四項工作，開展四項志愿行動
1、文明社區(qū)志愿行動。圍繞創(chuàng)建文明社區(qū)，組織社區(qū)志愿者開展文明禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識、營養(yǎng)保健、科普知識等為內(nèi)容的宣講培訓活動，在社區(qū)舉辦豐富多彩、寓教于樂的文體活動，不斷提高居民的思想道德修養(yǎng)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，提高和諧文明城區(qū)建設(shè)水平。
2、共享奧運志愿行動。集中開展以宣講奧林匹克知識、文明禮儀知識、觀賽知識為主要內(nèi)容的社區(qū)志愿者服務(wù)活動，傳播奧林匹克知識，弘揚志愿者精神，努力成為中華民族優(yōu)秀文化的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者和良好社會風尚的倡導者。
3、文明交通志愿行動。集中開展文明交通志愿行動和文明路口志愿服務(wù)競賽活動，宣傳交通知識，協(xié)助民警值勤，維護交通秩序，勸導和影響廣大市民自覺遵守交通規(guī)則，革除出行陋習，提高個人文明素質(zhì)，營造有序、安全、暢通的交通環(huán)境。
抗疫訪談節(jié)目策劃篇二
一、活動名稱：《敢秀你就來》 《我型我秀》 《我是“民”星》 《唯我獨秀》 《我的舞臺我的秀》(待選)
二、活動主題：以貼近社會、貼近生活、貼近普通大眾，健康、智慧、向上、創(chuàng)新、崇尚自然作為此次選秀活動的主題，力求突出新、奇、特的表演，風格與形式不限。通過健康美、心靈美、智慧美等的綜合素質(zhì)比賽，突出表現(xiàn)我縣文藝愛好者內(nèi)提素質(zhì)、外塑形象、積極向上、開拓進取的魅力風采和出色的綜合才藝。
四、活動要求：整場活動力求主題突出，富有創(chuàng)意，突出新形勢下我縣人民群眾與以往不同的精神風貌，其基本格調(diào)應是：和諧感動、激情蓬勃，富有內(nèi)涵。選拔標準要有堅持思想和藝術(shù)性的統(tǒng)一，表演性與參與性的統(tǒng)一，教育性與大眾觀賞性的統(tǒng)一。在多層面、多角度揭示主題的同時，盡可能提高藝術(shù)水平。
1、比賽參加選手零門檻，不限學歷、不限年齡。
2、力爭延伸文化內(nèi)涵，在比賽過程中，突出宣揚選手的德藝雙馨，深入挖掘優(yōu)秀選手背后的感人故事，弘揚中化民族的傳統(tǒng)美德，結(jié)合我縣提出的“加強公民道德建設(shè)，爭做吳橋好人”活動對部分選手進行采訪拍攝。
3、節(jié)目結(jié)構(gòu)，貴在創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)的歌曲、舞蹈及小品等，鼓勵參賽選手有足夠新穎的好創(chuàng)意、金點子，天馬行空，自由發(fā)揮，使本次活動成人我縣才藝人士靈感的閃耀匯聚。
五、活動對象：“想秀也敢秀的你”，身材健康、開朗大方、陽光自信，富有激情與活力，勇于秀出自我者，均可參賽。
六、活動時間：海選報名： 月 日至 月 日
海 選： 月 日
復 賽： 月 日和 月 日
(視人數(shù)多少分兩場)
決 賽： 月 日
七、活動地點：待定
八：報名須知：
2 、報名要求在指定報名點或網(wǎng)上報名的報名者，需認真填寫報名表，附身份證復印件、2寸照片和6寸生活近照各1張。
九、活動須知：
2 、一經(jīng)確認的比賽時間和地點，選手應提前30 分鐘到場報到，并帶上身份證或戶口本等有效證件。
3 、選手不得遲到，早退或缺席，違者作棄權(quán)處理。
4 、選手應發(fā)揚“互幫互助，以禮為先”的精神，參賽時必須遵守組織方的選拔規(guī)則，不得有惡性違反的情況發(fā)生，否則做除名處理。
十、活動流程：
(一)海選(可通過現(xiàn)場報名、網(wǎng)上報名)每位選手有6分鐘時間進行自我介紹和即興表演，結(jié)合評委提問表現(xiàn)情況進行判分。
1、魅力自薦：在一分鐘內(nèi)做出別具一格的自我介紹，要求簡短而精彩。
2、才藝展示：3分鐘之內(nèi)，個人才藝表演。
3、年齡在28歲以下選手加試朗讀：2分鐘之內(nèi)，帶有感情色彩進行朗誦(組織方負責提供著名的散文片段和詩歌，以考察參賽選手的普通話標準程度)
(二)復賽
1、自我簡介+才藝表演。選手準備各自才藝，要有區(qū)別于初賽，本著創(chuàng)新的目標展現(xiàn)自己，通過此環(huán)節(jié)與觀眾互動拉近距離，為自己拉票，主要考察語言表達能力、臺風、形象氣質(zhì)等。
2、隨機應變秀：參賽選手隨即抽題，考察應變能力及知識覆蓋面，或由主持人給出題目，選手就該題目回答。
3、給出關(guān)鍵詞進行模擬表演。(隨意組合)
(三)決賽(選手出場順序由抽簽決定)
1、主持人開場白，介紹到場嘉賓、評委。
2、閃亮登場
把 名選手按一男一女分為 組，自行進行服裝搭配，登場亮相。依次自我介紹，向大家展示自己。(限時2分鐘)
3、才藝展示
選手進行個性才藝展示。唱歌、舞蹈、朗誦、樂器等，可表現(xiàn)自身特色的才藝展示都可以。本環(huán)節(jié)分基礎(chǔ)分和創(chuàng)意分兩部分，如果只是唱歌只得基本分，其余的創(chuàng)意可加適當?shù)膭?chuàng)意分。
4、才藝展示的選手出場一半后進行知識問答
本環(huán)節(jié)會出 道有關(guān)吳橋各方面有關(guān)的問題，每組3道題。選手抽題，對抽到的有關(guān)問題進行解說。
5、大眾評委投票
比賽設(shè)50個大眾評委(大眾評委具體安排再議)，每個評委手中有一個笑臉，大眾評委可以把笑臉送給自己喜歡的選手，一個笑臉在總分上加0.1分。過渡階段，工作人員進行計分，統(tǒng)分，排名次等)
6、由評委老師作點評
7、頒獎
8、主持人宣布晚會結(jié)束
十一、獎項設(shè)置：
1、一等獎個人 名 團體 名
2、二等獎： 名
3、三等獎： 名
4、最佳人氣獎 名(由短信，網(wǎng)絡(luò)，定點投票統(tǒng)計得出)
5、最佳才藝獎、最佳創(chuàng)意獎、最具潛力獎、最具風采獎(備用)
十二、評分標準：
有請專業(yè)人士或相關(guān)領(lǐng)導組成評委組，選手得分總分為100分。參賽選手最后得分為去掉一個最高分，去掉一個最低分后得出平均值為選手最終得分。
1、登場部分評分標準(20分)
主要看選手的語言表達能力、舞臺表現(xiàn)能力等，給出最初的印象分。
2、才藝表演部分評分標準(基本分20分、創(chuàng)意分40分)
通過參賽者的實力和舞臺舞臺感染力，要求選手整體造型與所演出節(jié)目和諧統(tǒng)一，服裝道具到位，表演流暢，細節(jié)處理恰到好處，表演富有張力，評委根據(jù)選手的表現(xiàn)給出分數(shù)。(比如只是單純的唱歌，就只有基本分20分)
3、與美同行部分(20分)
結(jié)合選手的語言表達能力，以及對有關(guān)知識的了解，進行評分。
十三：活動細則
1 、此次選秀活動是吳橋電視臺主辦及組織的選秀活動。組織方為此次活動所提及和參與的單位，組織方有負責組織和管理的責任，參選人員需接受組織方的管理和安排。
2 、本次選秀活動屬非盈利性活動，旨在進豐富全民精神文化生活，宣傳積極向上的精神風貌。
3 、本次活動經(jīng)費主要由此次活動的冠名商、活動現(xiàn)場平面廣告商和系列劇中廣告植入商等提供。
4 、主辦方可委托第三方負責全部或部分組織工作。
5 、主辦方有按實際情況更改規(guī)則的權(quán)利并對守則享有最終解釋權(quán)。
十四：宣傳方案
1、飛字宣傳：通過發(fā)布“搜索令”，展開征集活動，宣傳推廣本次賽事，制造關(guān)注焦點，產(chǎn)生轟動效應。
2、創(chuàng)造短信平臺，接受選手報名登記編組后進行海選面試。將合格選手予以公布，以短信投票方式，評選最具人氣選手。(待議)
2、電視宣傳：拍攝制作30 秒“選秀活動宣傳片”在電視臺各個頻道輪回播出。
3、戶外宣傳：在相應的時間內(nèi)做一些戶外大型平面廣告，戶外燈箱形象宣傳等。(待議)
抗疫訪談節(jié)目策劃篇三
二、節(jié)目主題：
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,目前人們的消費觀念、消費結(jié)構(gòu)和消費水平都有了很大變化。大學生作為消費群體中的特殊構(gòu)成,他們的消費在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化、現(xiàn)代化。大學生消費的主流是合理的、科學的、理性的,但不可否認其中也不乏一些不健康的消費心理和消費觀,而且大有上揚趨勢。
三、節(jié)目結(jié)構(gòu)圖
表現(xiàn)對象：大學生
四、板塊具體闡述
1]第一部分：大學生消費心理
主要人物：大學生
1.讓人們跟著鏡頭了解一下大學生的消費情況，學生消費與外界環(huán)境的關(guān)系，對消費價值觀做一個大概的介紹。
消費，是社會再生產(chǎn)過程中一個重要環(huán)節(jié)，也是最終環(huán)節(jié)。作為心理學領(lǐng)域中重要分支之一的消費心理學主要是研究消費者在消費行為中的內(nèi)在心理現(xiàn)象與外顯行為規(guī)律。消費心理反映的是消費者對自身消費需要和外界消費客體的一種復雜心理過程。
2. 大學生群體的金錢流向基本可以總結(jié)為幾部分：學雜費、基本生活費、書本費、通訊費、交通費、娛樂費等。有調(diào)查顯示，大學生在學習發(fā)展方面的消費比重不高，卻在休閑娛樂、手機通訊和電子產(chǎn)品方面的消費明顯提高。當前，享受生活已成為大學生的主流消費觀念，在物質(zhì)享受方面的比重遠大于精神文化追求，這樣的消費結(jié)構(gòu)顯然是不合理的。
2] 第二部分：消費與家庭的關(guān)系。
1. 大部分的家庭的經(jīng)濟來源還是要依靠務(wù)農(nóng),稍微有點經(jīng)濟基礎(chǔ)的就在經(jīng)營點小本生意。
因為在農(nóng)村,家里的親人文化都不是很高,所以只有依靠勞動力賺錢,無固定職業(yè)。自然工資就不是很高。再加上一些家庭老人的身體狀況不是很好,經(jīng)濟情況也就不容樂觀。
所調(diào)查的家庭一般家里都還有幾個其他的兄弟姐妹。一個家庭要承擔兩個到
三個學生的學費及生活費確實有點吃不消。所以我們會找1—2個家里有兄弟姐妹的學生進行采訪。
2. 由于大學生的學費和生活費確實是一筆很大的開銷。每年的學費就已經(jīng)讓不是很富裕的家庭夠戧,而幾乎所有大學生的經(jīng)濟來源都是依靠父母,這就使每月可支配的錢是固定的,大約在1000-20__之間,這筆錢主要用來支付飲食和日常生活品的開銷的。而大部分學生總喜歡把錢都用完。同樣,除了日常飲食類為主要開支外,情感開支也相當?shù)拇蟆?/p>
3】第四部分。給我們的感想與啟示。
1、 對于學生來說，我們要樹立正確的消費觀、價值觀。
作為大學生我們要為家庭減輕生活負擔，在學校，不要與同學盲目攀比、優(yōu)勝劣汰。
2、 作為學生要樹立正確的思想。
我們要健康消費，制定合理的消費計劃，做到量入為出、收支平衡、儉以養(yǎng)德，大學生要營造一個良好的消費環(huán)境，重塑大學生群體中的不良消費風氣。同時，這也不僅僅是當代大學生的事情，更需要由社會全體成員發(fā)揚光大，代代相傳，讓這一傳統(tǒng)的中華美德在新的時代中得到傳承與發(fā)展。
這一部分我們將會對3—4個大學生進行采訪并拍攝關(guān)于大學生消費的場景，以及引用相關(guān)的影像資料，并配以解釋說明的解說詞。
五、相關(guān)節(jié)目設(shè)置
1]主要版塊：
l 解說詞導語——引出社會經(jīng)濟發(fā)展影響著大學生的消費觀，切入主題。
l 采訪取樣——對在校大學生進行采訪，采訪內(nèi)容為主題。
l 播放校園影像——攝制節(jié)目內(nèi)容需要校園內(nèi)外的影像，對于學校消費有著直觀而清晰的了解。讓更多學生了解到正確的消費觀，價值觀。
2]節(jié)目形式：
外景采訪。錄播。
3]節(jié)目素材：
現(xiàn)場攝錄視頻;
關(guān)于消費視頻;
關(guān)于校園消費的影片等。
4]節(jié)目時長：
二十分鐘。(20min)
六、節(jié)目構(gòu)想
選題原因：當代大學生消費行為消費心理當今的大學生作為社會特殊的消費群體,具有其獨特的消費特點,消費行為有一定的合理性,但是部分消費行為和消費心理也表現(xiàn)出了非理性的傾向。因其本身成長年代開放,經(jīng)濟發(fā)展迅猛,家庭環(huán)境大體良好的特殊性,而有其獨特的消費結(jié)構(gòu)與特點。
選題差異性：提到大學生不僅是當前社會的消費主體之一,在一定程度上還是未來消費的主力和消費潮流的引導者。他們的消費方式將可能深刻地影響到整個社會的消費方式。因此,選取大學生這一特殊群體為研究對象,分析其消費行為和方式,有助于認識青年一代乃至整個社會未來的消費趨勢。
七、節(jié)目風格：
以平鋪直敘的闡釋事實為主。
解說詞：以闡釋和表達為主，講述內(nèi)容主要為影像做補充以及總結(jié)。
八、節(jié)目要求：
1]視聽效果：主要以平鋪直敘的畫面為主，通過攝制的影像以及解說詞讓觀眾了解節(jié)目宗旨。
2]預期效果：讓人們對消費觀有著更直觀的了解，讓人們了解到文明消費帶來的重要性。
九、制作步驟：
1]攝制與采訪：拍攝主題所需影像。采訪相關(guān)人員。
2]后期制作。
十、可行性分析：
1]采訪工作都很好進行。素材的搜集工作很好進行。
2]無場地費、嘉賓費用、制作費用。
3]可以讓人們了解更多合理消費的重要性。
十一、人員設(shè)置：
策劃案：全體成員(童英男、紀晨瑞、馮瀟雅、王威)
策劃案ppt：王威
腳本：童英男、紀晨瑞
視頻
總導演：紀晨瑞
拍攝：馮瀟雅
室內(nèi)采訪：主持人(王威)、嘉賓(馮瀟雅)
室外采訪：外拍主持人(童英男)
視頻剪輯：王威、紀晨瑞
十二、時間安排
第一天——出策劃方案;聯(lián)系場地等前期工作
第二、三天——拍攝，出外景，進入后期制作
時間
人員
設(shè)備
拍攝內(nèi)容
備注
12月16日中午
手機
無
12月17日
12月18日
手機
拍攝大學生，進行采訪
組員可自愿增加
12月24日
手機
拍攝大學生消費情況。
抗疫訪談節(jié)目策劃篇四
欄目名稱：《我們的人生計劃》
欄目目的：讓在校大學生感到危機，重新認識自己，喚醒那些無知的大學生。
時長：30分鐘
機位布局：本次拍攝，需要一主機，倆游機，主機在人物正前方，主要拍攝正面人物并且保留全場音頻。游機主要在人物倆次以及其他。 欄目特點：完全以大學校園為范圍，以大學生為故事情節(jié)的發(fā)展核心展開的校園文化節(jié)目。
主持人風格：輕松、睿智、富有幽默感（例如，時常以巧妙的比附、善意的嘲諷、欲揚故抑、旁敲側(cè)擊等語言的技巧來贏得受眾愜意的歡笑以及對困惑的化解，以巧妙、機智的語言，時而將繁復、艱澀的問題轉(zhuǎn)化為輕松、有趣的對話，時而把受眾從一個沉重和壓抑的境地引導到和諧的充滿諧趣的氛圍中。）
地點：
時間：
出席人員：
嘉賓：
談話主題：每年6月，數(shù)以百萬計的高校畢業(yè)開始走向社會，涌入市
場。“大學生遍地皆是”已成為不爭的事實，甚至有好事者將大學生喻為“國家負擔”、“社會累贅”、“揣著文憑的當代農(nóng)民工”。面對日益激烈、殘酷的競爭，我們的大學該怎么讀？該怎么經(jīng)營？如何在大學里脫穎而出？如何躊躇滿志地走進現(xiàn)實世界？如何成為一名卓越的校園領(lǐng)袖？如何在踏入社會、走向市場前的最后階段完善自己、提升自己？如何在畢業(yè)之后就可以馬上找到自己最理想的工作？如何激發(fā)無限的潛能，成就美好人生？為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)？面對諸多的問題需要我們大家一起探討。
談話過程：
一、大學的生活以及感言
除了日常的課堂生活以外，是否還有參加其他的活動或者學習進修呢？是否有在夜深人靜的時候，你是否有思考過自己的人生和未來呢？說說你的大學生活，看看是否還有不足之處。
二、討論：怎樣制定適合自己的大學計劃？
1、自己的人生，自己做主。
每個人都有自己的目標和理想，做一個屬于自己的計劃，找到適合自己的人生道路。
2、要從學習實際出發(fā)。
在制定學習計劃時，不要脫離學習的實際情況，不少學生在制訂學習計劃時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結(jié)果實行起來感到困難重重，十分緊張。
三、現(xiàn)場交流和討論
1、怎樣才能實施自己的計劃，而不會半途而廢呢？
2、說說自己的未來計劃。
抗疫訪談節(jié)目策劃篇五
欄目名稱：《橫影有約》
欄目內(nèi)容選擇：關(guān)于橫影學院最近發(fā)生的現(xiàn)象、喜訊、焦點事件請嘉賓和觀眾深一步探討問題。
欄目目的：發(fā)掘更多有價值的事件，可以引起同學反思以及各種啟發(fā)的目的。幫助同學們建立起良好的價值觀與世界觀。
時長：30分鐘左右
機位布局：本次拍攝，需要一主機，兩游機，主機在人物正前方，主要拍攝正面人物并且保留全場音頻。游機主要在人物兩次以及其他。
欄目特點：新穎的視覺角度與思維模式，倡導創(chuàng)新理念，拒絕平庸及單純的談話性質(zhì)，做到能聽能看能說能唱的電視節(jié)目。
主持人風格：語言犀利，詼諧幽默。
地點：橫影學院小禮堂
時間：待定
出席人員：院領(lǐng)導、制作系師生
嘉賓：院長、08攝影班主任、08攝影 鐘佩銘
談話主題：近日，由浙江省新聞工作者協(xié)會主辦、浙江省攝影工作委員會協(xié)辦的“2009浙江省新聞攝影作品年賽”評選在寧波揭曉，鐘佩銘同學的兩組攝影作品喜獲兩金。
1、如何培養(yǎng)高素質(zhì)與有責任感的人才。
2、作為新聞報道，我們該以怎么樣一種心態(tài)去報道這些事實。
3、作為一個新聞工作者該如何實事求是去報道真實的現(xiàn)象。
4、對于那些有困難的人，我們以這樣一種報道方式去試圖幫助他們是否合理。
5、從鐘佩銘同學身上，我們應該學習到怎么樣的精神面貌，我們該如何去感染身邊那些同學，激勵他們奮發(fā)向上。
節(jié)目流程：
1、先在大屏幕上播放鐘佩銘同學的獲獎作品。
2、主持人出場，至開場詞，請鐘佩銘同學上場。
3、由主持人與鐘佩銘同學進行獲獎作品以及拍攝這些作品時的一些故事與心得。
4、主持人請院長以及08攝影班主任上場。
5、由主持人和院長以及08攝影班主任和觀眾之間關(guān)于如何培養(yǎng)人才的問題進行探討。
6、觀眾提問，為避免會場尷尬，可事先找好幾人，以帶動會場氣氛為目的，準備好問題提問。
7、主持人講話，對于以上一系列提問回答以及探討之后話題的總結(jié)。
8、請十佳歌手其中一位唱歌，結(jié)束本次訪談節(jié)目。
08編導 唐風順
抗疫訪談節(jié)目策劃篇六
根據(jù)近段時間走訪調(diào)查及往年我臺播出節(jié)目情況反饋，以新聞為主的陽城電視臺節(jié)目多是配合縣委縣政府重點、中心工作，以經(jīng)濟建設(shè)為主，很少有文藝類節(jié)目出現(xiàn)。即使以前曾經(jīng)搞過一些文藝類節(jié)目，也因種種原因沒有長期堅持下來?，F(xiàn)在的陽城，無論縣城鄉(xiāng)村，群眾自發(fā)的文化活動此起彼伏，花樣翻新。不要說每天活躍在鄉(xiāng)村紅白大事上的各類藝術(shù)團體，也不要說逢年過節(jié)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村里豐富多彩的街頭、舞臺文藝節(jié)目，單單每天晚上的廣場文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺局限于本鄉(xiāng)本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作為縣一級電視臺，我們理應為他們提供一個平臺，提供一個陽城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺。
電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢，這樣才能有較好的收視率，才能有穩(wěn)固的收視群體。要做到這一點，我們就需要來分析一下目前陽城電視臺節(jié)目的觀眾收視群。經(jīng)常收視《陽城新聞》的觀眾除了報道涉及的部門和縣里的領(lǐng)導之外，大部分是農(nóng)村的老百姓。他們對于領(lǐng)導的活動不是太感興趣，他們較為關(guān)心的是跟他們自身利益密切相關(guān)的事情：例如：今年的`種子、化肥價格；農(nóng)副產(chǎn)品收購價格；農(nóng)業(yè)技術(shù)的服務(wù)信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。在這樣的觀眾需求下，我們推出一檔《歡樂陽城》的電視節(jié)目，并從優(yōu)勢和虐勢對其進行分析。
問題分析：
（1）知名度低?！稓g樂陽城》尚屬剛剛創(chuàng)辦的欄目，故知名度低是個很大的問題，需要進行節(jié)目品牌和知名度建設(shè)。
（2）缺乏運作經(jīng)驗。由于我臺以前還沒有做過類似節(jié)目，故運作起來一定有不小難度。
（3）自身隊伍建設(shè)方面還有所欠缺。
潛在優(yōu)勢：
（1）我們有自己的宣傳陣地；
節(jié)目賣點：
熱點：激發(fā)群眾熱情，倡導健康文明的休閑娛樂生活方式。
賣點：通過群眾互動參與，展示他們自己真實的文化生活。
視點：給城市人提供了一個觀察鄉(xiāng)村人文化生活的窗口；給外地人提供一個觀察陽城人文化生活的窗口。
重在倡導基層積極健康的文化生活。主題突出、內(nèi)容健康，題材廣泛、寓教于樂。通過節(jié)目的互動，讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人，加深對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村了解，提高觀眾對政府的認知度。做成一個基層干部、群眾都喜歡的綜藝類的節(jié)目。
受眾分析
《歡樂陽城》主要針對的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對我縣基層群眾文化活躍的單位、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。
注意問題
1、必須適應“地方文藝節(jié)目以地方觀眾為主體”的節(jié)目思路。
2、突出陽城地域文化特征。
3、編排手法一定要推陳出新，必須在堅持娛樂、教育、社會功能并重的同時，特別注重開發(fā)能刺激觀眾興奮點的功能。吸引更多的觀眾關(guān)注《歡樂陽城》。
1、錄播。錄播時間不固定，根據(jù)節(jié)目編排情況而定。
2、一個具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進行溝通和交流。
d：《健身廣場》（邀請專業(yè)健身俱樂部資深教練，現(xiàn)場表演、講解動作要領(lǐng)）。e：《地方小調(diào)》（以流傳在民間的小調(diào)為主，象中莊秧歌、陽城鼓書、陽城道情……）
每期節(jié)目可以同時出2——3個版塊，也可以每次只出一個版塊，具體根據(jù)實際操作情況決定。
1、節(jié)目內(nèi)容來源：群眾的智慧是無窮的，陽城有著深厚的文化底蘊，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個角落，我們應當和當?shù)卣?lián)手，通過他們，按照節(jié)目的要求選拔當?shù)貎?yōu)秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當?shù)爻錾钠髽I(yè)、產(chǎn)品、旅游景點到現(xiàn)場做廣告宣傳（如有可能，還可為我臺拉取贊助）。或者我們和文化局聯(lián)手，通過他們對下面一些文化團體的掌握和了解，為他們提供一個宣傳自我的平臺，這樣，對于他們有了一個更廣闊的舞臺，對于我們也豐富了節(jié)目內(nèi)容。
2、節(jié)目安排：
每周日晚首播，周一重播。時長為30分鐘左右。
3、人員配置
介于目前我臺人手緊張，任務(wù)壓頭的現(xiàn)狀，可以考慮優(yōu)化組合一些有熱情、有經(jīng)驗的同志參與節(jié)目的策劃、導演和錄制。平時各自還有自己的工作，一旦節(jié)目需要，就能馬上投入節(jié)目的配合工作。
抗疫訪談節(jié)目策劃篇七
［畫面］：農(nóng)家院子里面張燈結(jié)彩過春節(jié)的情景
［突然一轉(zhuǎn)］
［聲音］：停止鞭炮，一陣瑟瑟寒風
［畫面］：貧瘠的土地和農(nóng)民在土地上無助的樣子
（鏡頭機位保持，主持人扭頭，鏡頭慢慢推向側(cè)后方的熒幕）
［畫外音］：２００３年９月，重慶合川＊＊鎮(zhèn)當?shù)氐霓r(nóng)民沒有去以往鎮(zhèn)政府供應點買種子，而是紛紛來到鎮(zhèn)上一個名叫＊＊的種子供應店一下子購買了將近３０００公斤的糧食種子，原因是這里的糧食種子比供應點便宜將近５０％。
［畫面］：大家買、播種的情景和玉米很小，結(jié)不出果實
（同期聲）：農(nóng)民介紹現(xiàn)在地里的遭遇
［畫外音］：原本以為這可給自己省下了一大筆錢，第二年可以好好的過春節(jié)了，沒想到播下的種子到春節(jié)了還沒有反應，這克急煞了那里的莊稼漢。于是他們跑到當初的＊＊種子店論理。
［畫面］：＊＊種子店、老板
［畫外音］：（同期聲）老板說這是河南進來的，責任不在他們身上，叫他們找河南的廠家。
（畫面從熒幕中拉出來，慢慢移向主持人）
（鏡頭機位保持，主持人扭頭，鏡頭慢慢推向側(cè)后方的熒幕）
［畫面］：當?shù)剞r(nóng)民到處走，去政府、去＊＊種子店討公道。
［畫外音］：當初的低價讓他們上當受騙，給當?shù)剞r(nóng)民真是一次慘痛的遭遇。地里顆粒未收，眼看著過年豐收的指望也泡了湯。
［畫面］：孩子們可憐巴巴的看著鏡頭
［畫外音］：當?shù)卣弥@一情況，立即組織專人進行了調(diào)查，原來這家名望為＊＊種子店的老板以每１０公斤５元的低價，從河南進來的。沒有經(jīng)過相關(guān)部門的測試和許可，沒有獲得種子公賣的資格。
［畫面］：執(zhí)法人員來到＊＊種子店查看手續(xù)、執(zhí)照和種子情況，沒收一些非法進口的種子，對老板進行罰款、對店面進行封閉！
（畫面從熒幕中拉出來，慢慢移向主持人）
［演播室］：看似一個很好的結(jié)局，我們能高興的起來嗎？合川＊＊鎮(zhèn)冷清的節(jié)日熱鬧的起來嗎？農(nóng)民朋友一直視莊稼為生命，種子就是這個生命不可缺少的血液。不知道這個＊＊種子店當初進種子的時候有沒有想到過，您的行為給大伙帶來的是什么呢？這樣關(guān)乎當?shù)匕傩丈嫷氖聝?，咱可不能昧著良心?。?/p>
好，感謝關(guān)注《黃金十分》。朋友們，明晚再會！
［音樂起］
（鏡頭機位保持慢慢拉遠，主持人在左側(cè)，右側(cè)出字幕）
抗疫訪談節(jié)目策劃篇八
：娛樂綜藝類節(jié)目
（主題）
童樂匯，以六一為背景，讓嘉賓在游戲中回憶童年，釋放心情，像小孩子一樣吃喝玩樂。
主持人兩名（一名幽默風趣，能帶動現(xiàn)場氣氛，一名冷靜穩(wěn)重，能控制現(xiàn)場節(jié)奏。）嘉賓四名（兩男兩女為最佳）
開場：5~10分鐘
兩位主持人對唱《童年》，從后臺走出來，站到舞臺。
主持人介紹節(jié)目名稱、形式等，談各自的童年。
四位嘉賓進行摸瞎人游戲選搭檔（懷舊玩法：在一個限定的空間，如教室、家里或地上畫個圈，用紅領(lǐng)巾把一個人雙眼蒙上，去捉其他人，被捉住的人就要當"瞎子"。運動性：全身運動。當"瞎子"的人，還要充分用耳朵來判斷，練習聽力以及在黑暗中的行動能力。）根據(jù)游戲的結(jié)果，將其兩兩分為一組。
板塊一15分鐘左右
第一環(huán)節(jié)你猜我猜家猜5分鐘左右
一個盤子里，被蒙眼睛的人從盤子里隨意挑出食品并說出它們的名字，一分鐘內(nèi)說得多的那方算獲勝，可以獲得任意的5件食品，輸?shù)娜艘邮軕土P（建議可以用水或者喝下由各種調(diào)料混合的奇怪飲料）
第二環(huán)節(jié)聲唱出來10分鐘左右
選取10首歌曲（動漫歌曲或者是童年聽過的經(jīng)典老歌），每首放其中一小段，用接唱并說出歌曲名字的形式比拼，答對得多的隊過關(guān)，另外一隊接受懲罰。（懲罰可同上）
板塊二約14分鐘
規(guī)則：以個人為單位進行游戲，贏的拿走所有的小食品，輸?shù)腵接受懲罰。
第三環(huán)節(jié)傳話筒5分鐘左右
主持人要求四個人站成一排，拿出一個信封，信封里寫著一篇早就準備好的、關(guān)于童年趣事的300字作文，遞給第一個人，讓第一個人看過致內(nèi)容后將其概括，然后講給第二個人聽，以此類推，最后讓第四個人說出他聽到的內(nèi)容，如果說出的內(nèi)容與原內(nèi)容相徑庭就要求每個人都說出他聽到的內(nèi)容，傳錯話的人要接受懲罰。
第四環(huán)節(jié)未來寄語10分鐘左右
主持人發(fā)給每人一張信紙，讓每個人迅速寫一段話總結(jié)童年的自己祝福現(xiàn)在的自己，寫完后由主持人收齊，交叉發(fā)給四個人，每個人把手上那份念出并總結(jié)自己的感想。
主持人結(jié)束語。
本期節(jié)目模仿了湖南衛(wèi)視王牌綜藝節(jié)目《快樂本營》以及深圳衛(wèi)視的《年代秀》的節(jié)目。節(jié)目綜合兩者特點，讓嘉賓們在游戲中回味童年，在輕松愉快之后也能有少許收獲和感觸。
40分鐘左右
舞美道具：
各種小零食：
各種玩具：
信封、信紙：
抗疫訪談節(jié)目策劃篇九
節(jié)目名稱 ：xxx
節(jié)目主旨 ：通過揭示現(xiàn)在大學生中的一個普遍現(xiàn)象，即大家更多依賴社交平臺講述自己內(nèi)心，而忽略掉生活中身邊的人的關(guān)心的現(xiàn)象來呼吁大學生更多的關(guān)注生活，留意生活。
節(jié)目風格: 街頭隨機采訪
六、本期嘉賓 ：大一 至大三的在校學生和部分授課老師 及某方面專家
八 節(jié)目設(shè)備及場地：教室里，四把把椅子，一個桌子
九、節(jié)目時長 ：20分鐘
十一、節(jié)目流程 ：
抗疫訪談節(jié)目策劃篇十
為歡慶20xx年新春佳節(jié)，營造熱烈喜慶的節(jié)日氣氛，展示新農(nóng)村建設(shè)的豐碩成果，展現(xiàn)千年茶鄉(xiāng)的和諧新貌，相邀社會各界人士一齊共慶佳節(jié)，向全縣各族人民致以春天的問候和良好的祝愿，我縣擬舉辦20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會。為把晚會舉辦得隆重、祥和，具有較好的代表性和廣泛的`參與面，確保演出圓滿成功，特制定本方案。
以“和諧之春”為主題，春節(jié)警民聯(lián)歡晚會為載體，突出映xx新農(nóng)村建設(shè)取得豐碩成果，以不同的表現(xiàn)形式歌頌黨、歌頌祖國、贊美家鄉(xiāng)。頌揚全縣人民在縣、政府的領(lǐng)導下勵精圖治、創(chuàng)業(yè)興鄉(xiāng)所取得的新成果。充分展示全縣上下政通人和、團結(jié)向上的精神風貌。透過晚會讓全縣人民過上一個恢、祥和、喜慶的新春佳節(jié)。
中共xx縣、xx縣人民政府
xx縣20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會暨“三萬三講”活動表彰會（橫額）。
晚會以舞蹈、聲樂、器樂、小品等形式來進行組臺。由縣直各相關(guān)單位和部門的部分人員組成的3人演出陣容。包含幾個本縣參加省市比賽獲獎節(jié)目。
共11分鐘（含頒獎3分鐘左右），演出時間擬定于20xx年1月9日。
整臺晚會初定節(jié)目12個，具體節(jié)目如下：
（一）開場：歌舞《福娃鬧春》。
表演單位：xx縣示范小學4人（學生）、田園鎮(zhèn)5人（龍獅隊）
職責人：
編導：楊某某。
（涉及龍獅、條幅等相關(guān)費用由田園鎮(zhèn)負責解決）
（二）音舞詩畫：《回家》
表演單位：xx縣局2人。
職責人：
編導：楊某某。
薩克斯演奏：楊某某。
（涉及經(jīng)費由各節(jié)目生產(chǎn)單位負責解決）
（三）舞蹈：《新彝山情歌》
表演單位：xx縣老體協(xié)、老年學共2人
職責人：
編導：楊某某（涉及經(jīng)費由各節(jié)目生產(chǎn)單位負責解決）
第1次頒獎（十佳老人）
（四）說唱：《姐妹喜迎十七》
表演單位：xx縣幼兒園8人（女）
xx縣文工隊8人（女）
職責人：張某某、馬某某編導：吳某某
（五）舞蹈：《跳茶》
表演單位：xx縣幼兒園16人（教師）
職責人：張某某編導：
（涉及經(jīng)費由各節(jié)目生產(chǎn)單位負責解決）
（六）歌伴舞：《感恩的心》
表演單位：xx縣人民醫(yī)院2人
職責人：
編導：楊某某（涉及經(jīng)費由各節(jié)目生產(chǎn)單位負責解決）
第2次頒獎（十佳禮儀標兵）
（七）節(jié)目：《xx》
表演單位：xx縣人民2人
職責人：
編導：
（涉及經(jīng)費由各節(jié)目生產(chǎn)單位負責解決）
（八）說唱：《公路通到苗家山》
表演單位：xx縣交通局12人
職責人：
編導：吳某某（涉及經(jīng)費由各節(jié)目生產(chǎn)單位負責解決）
九節(jié)目：《xx》
表演單位：xx縣第一中學4人（學生）
職責人：
編導：李某某劉某某（涉及經(jīng)費由各節(jié)目生產(chǎn)單位負責解決）
第3次頒獎（十佳孝星）
（十）小品：《局長》
表演單位：xx縣檢察院
職責人：
編導：
（涉及經(jīng)費由各節(jié)目生產(chǎn)單位負責解決）
（十一）舞蹈快板：《金葉鋪開幸福路》
表演單位：xx縣煙草公司16人
職責人：
編導：吳某某（涉及經(jīng)費由各節(jié)目生產(chǎn)單位負責解決）
第4次頒獎（十佳先進群眾）
（十二）合唱：《祝福xx》
表演單位：局、檢察院、、司法局、共青團、婦聯(lián)、老體協(xié)、老年學、縣幼兒園、醫(yī)院、交通局、一中、煙草公司、國稅局、地稅局、工商局、人行、中國人壽保險公司、中國人民財產(chǎn)保險公司、建設(shè)局、電力公司、駐昌武警部隊。（每個單位參加46人）
全體觀眾在最后一個節(jié)目要參加互動（齊唱《祝福xx》）。
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