為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
疫情期間汽車(chē)銷(xiāo)售方案篇一
本次活動(dòng)具體包括以下六個(gè)方面的內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)展促銷(xiāo)售活動(dòng)，扭轉(zhuǎn)企業(yè)年初以來(lái)生產(chǎn)大幅下滑的勢(shì)頭。企業(yè)活動(dòng)期間4個(gè)月的累計(jì)產(chǎn)值應(yīng)不低于去年同期水平，且滿(mǎn)足以下相關(guān)條件時(shí)，方可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)貼。
（一）鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)方式。為應(yīng)對(duì)疫情期間消費(fèi)者到店購(gòu)車(chē)不便的狀況，鼓勵(lì)企業(yè)構(gòu)建虛擬現(xiàn)實(shí)展示平臺(tái)、線上營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)及零接觸購(gòu)車(chē)數(shù)字化平臺(tái)。按照平臺(tái)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的30%給予獎(jiǎng)勵(lì)，每家企業(yè)最高不超過(guò)500萬(wàn)元。
（二）支持企業(yè)加大品牌營(yíng)銷(xiāo)力度。為提高品牌知名度，提升銷(xiāo)售終端客流和成交轉(zhuǎn)化率，支持企業(yè)加強(qiáng)品牌宣傳推廣。對(duì)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)推廣費(fèi)用的10%給予補(bǔ)貼，每家企業(yè)最高不超過(guò)300萬(wàn)元。
（三）鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)拓疫情防控專(zhuān)用車(chē)市場(chǎng)。鼓勵(lì)企業(yè)加大救護(hù)車(chē)產(chǎn)品研發(fā)和市場(chǎng)開(kāi)拓力度，對(duì)企業(yè)銷(xiāo)售用于疫情防控的救護(hù)車(chē)輛給予每輛3000元的獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）鼓勵(lì)商用車(chē)生產(chǎn)企業(yè)積極開(kāi)拓北方市場(chǎng)。為緩解疫情導(dǎo)致大型車(chē)運(yùn)輸成本增加的影響，對(duì)銷(xiāo)往北京、天津、河北、山東、陜西、山西、遼寧、河南、江蘇、安徽、浙江、新疆等12省市市場(chǎng)區(qū)域的中重型載貨車(chē)產(chǎn)品（含專(zhuān)用車(chē)）、客車(chē)給予車(chē)輛運(yùn)輸費(fèi)用補(bǔ)貼，每輛車(chē)補(bǔ)貼3000元。
（五）鼓勵(lì)企業(yè)面向全國(guó)開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)。鼓勵(lì)企業(yè)加大銷(xiāo)售力度，對(duì)售價(jià)為10萬(wàn)元以?xún)?nèi)（含10萬(wàn)元）的車(chē)輛，每輛車(chē)獎(jiǎng)勵(lì)300元；對(duì)售價(jià)超過(guò)10萬(wàn)元且不足60萬(wàn)元的車(chē)輛，每輛車(chē)獎(jiǎng)勵(lì)500元；對(duì)售價(jià)60萬(wàn)元以上的車(chē)輛，每輛車(chē)獎(jiǎng)勵(lì)1500元。鼓勵(lì)企業(yè)參加“壯美廣西·三月三暖心生活節(jié)”活動(dòng)，促進(jìn)汽車(chē)消費(fèi)。
（六）鼓勵(lì)企業(yè)全力復(fù)產(chǎn)。
1.對(duì)企業(yè)汽車(chē)月銷(xiāo)量增速超全國(guó)平均水平給予獎(jiǎng)勵(lì)。單月銷(xiāo)量超過(guò)10000輛的，每家企業(yè)每月獎(jiǎng)勵(lì)100萬(wàn)元，單月銷(xiāo)量在500輛到10000輛之間的，每家企業(yè)每月獎(jiǎng)勵(lì)20萬(wàn)元。
2.活動(dòng)起次月至活動(dòng)末月，對(duì)企業(yè)汽車(chē)月銷(xiāo)量較上月環(huán)比增長(zhǎng)5%以上的企業(yè)給予獎(jiǎng)勵(lì)。單月銷(xiāo)量超過(guò)10000輛，每家企業(yè)每月給予獎(jiǎng)勵(lì)50萬(wàn)元，單月銷(xiāo)量在500輛到10000輛之間的，每家企業(yè)每月給予獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元。
疫情期間汽車(chē)銷(xiāo)售方案篇二
1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、感受過(guò)新年的快樂(lè)。
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1、召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。
2、音樂(lè)和制作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4、新年小禮物
5、幼兒自帶水彩筆
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日下午4:30
各位家長(zhǎng)、小朋友們大家好!歡迎大家今天來(lái)我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來(lái)。我們送走了快快樂(lè)樂(lè)的20xx年，明天我們就要迎來(lái)嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!
1、團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐
各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。
家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來(lái)的親情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福
家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語(yǔ)。
3、快快樂(lè)樂(lè)親子游
游戲《看誰(shuí)猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng)，看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。
4、喜氣洋洋舞起來(lái)
家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)的樂(lè)曲中共同跳起歡樂(lè)的舞蹈。
5、送上新年的禮物。
疫情期間汽車(chē)銷(xiāo)售方案篇三
一、購(gòu)物滿(mǎn)18元以上均可獲贈(zèng)父親節(jié)精美禮品一份。（扇子或剃須刀片）
二、凡6月18日出生的父親憑有效證件可在麥吉利享受購(gòu)生日蛋糕6折優(yōu)惠。
三、送給父親的祝福（顧客持會(huì)員卡購(gòu)男士用品可享受免費(fèi)禮品包裝。）
地點(diǎn)：大廈店換購(gòu)處細(xì)則：
a：凡持本店當(dāng)日單張38元以上購(gòu)物小票者可參加喝啤酒比賽。
2聽(tīng)鐘樓啤酒，
商品準(zhǔn)備：水杯，男士?jī)?nèi)衣，吉列系列，酒類(lèi)，涼席，涼枕賣(mài)場(chǎng)布置：換購(gòu)處吊掛父親節(jié)吊牌，賣(mài)場(chǎng)內(nèi)制作父親節(jié)提示。
一、營(yíng)銷(xiāo)目的
由于父親節(jié)和端午節(jié)只相差幾天，并在同一快訊檔期，而父親節(jié)相對(duì)端午節(jié)來(lái)說(shuō)，僅僅是一個(gè)小節(jié)日，兩者只能選擇其一做為促銷(xiāo)重點(diǎn)，因此，今年父親節(jié)的促銷(xiāo)不做主題式促銷(xiāo)，主要以商品促銷(xiāo)為重點(diǎn)，來(lái)達(dá)到銷(xiāo)售的目的。
二、快訊檔期月10日—6月24日
四、促銷(xiāo)方式
一）商品選擇選擇男士商品和季節(jié)性商品進(jìn)行促銷(xiāo)，以下商品謹(jǐn)供參考：
1、食品類(lèi)：啤酒、飲料、滋補(bǔ)品、保健品等；、日用類(lèi)：西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機(jī)、剔須刀、體育用品、高檔禮品等；、煙酒類(lèi)。
2、商品特賣(mài)由采購(gòu)部針對(duì)相關(guān)商品與供應(yīng)商洽談特價(jià)銷(xiāo)售：
四）商品陳列由各連鎖分店根據(jù)本店與專(zhuān)柜情況，針對(duì)相關(guān)特價(jià)商品進(jìn)行突出和重點(diǎn)陳列，以促進(jìn)和達(dá)到節(jié)日銷(xiāo)售的目的。
二、"神氣老爸"孝子親情繪畫(huà)大賽活動(dòng)時(shí)間：
父親節(jié)即將來(lái)臨，為了表達(dá)對(duì)父親的敬意與感謝，用你的畫(huà)筆將老爸最具特色的一面畫(huà)下來(lái)并在畫(huà)像背面附上簡(jiǎn)短的說(shuō)明寄給我們。如："健康老爸"、"快樂(lè)老爸"、"帥氣老爸"等。進(jìn)行評(píng)選后，我們從中評(píng)選出50名獲獎(jiǎng)作品在店外進(jìn)行展示。參賽者年齡限18歲以下（含18歲），畫(huà)體風(fēng)格不限。6/5———6/12為作品收集期，6/13為作品評(píng)選期，6/14———6/16為獲獎(jiǎng)作品展示期，6/16進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)：1名價(jià)值300元的禮品
二等獎(jiǎng)：1名價(jià)值100元的禮品
三等獎(jiǎng)：2名價(jià)值50元的禮品
紀(jì)念獎(jiǎng)：46名精美禮品一份三、
"巧手老爸"手包粽子比賽活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：正門(mén)外淑女屋旁報(bào)名方式：
活動(dòng)內(nèi)容：
父子（或父女）免費(fèi)組隊(duì)報(bào)名參加比賽，年齡不限，限報(bào)50隊(duì)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，包粽子的數(shù)量最多、最規(guī)范者即為獲勝，所包粽子參賽者可帶走。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
冠軍：1名價(jià)值300元的禮品亞軍：2名價(jià)值100元的禮品
季軍：3名價(jià)值50元的禮品參與獎(jiǎng)：44名精美禮品一份
四、"勇敢老爸"旱地龍舟比賽活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：西側(cè)櫥窗活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)地點(diǎn)：正門(mén)活動(dòng)內(nèi)容：
父子（或父女）免費(fèi)組隊(duì)報(bào)名參加比賽，年齡不限，限報(bào)30隊(duì)。比賽分為：父子顛足球接力、父子卡拉ok對(duì)唱（伴奏帶自備）、你做我猜——父子默契大考驗(yàn)，真情傳遞。參賽先手需按要求完成以上內(nèi)容，比賽采用計(jì)分制，根據(jù)部分評(píng)出冠、亞、季軍。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
冠軍：1名價(jià)值400元的禮品亞軍：1名價(jià)值200元的禮品。
季軍：2名價(jià)值100元的禮品參與獎(jiǎng)：26名精美禮品一份。
疫情期間汽車(chē)銷(xiāo)售方案篇四
為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增添校園化氣息，豐富校園生活，為學(xué)生搭建施展個(gè)性的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我服務(wù)的能力，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動(dòng)，讓全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂(lè)，過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日。
品食尚美食享快樂(lè)童年
12月0日下午(周五)1：0---16:00
低年級(jí)------“水果大比拼”
中年級(jí)------“餃子餛飩匯”
高年級(jí)------“春卷炸翻天”
在制作成功的基礎(chǔ)上，以小隊(duì)為單位，由小隊(duì)長(zhǎng)牽頭，負(fù)責(zé)與“手拉手”中隊(duì)進(jìn)行美食分享交流。
1、活動(dòng)前各中隊(duì)組織做好學(xué)生的思想教育，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育，提倡“光盤(pán)”行動(dòng)，踐行“餐飲之禮”。
2、輔導(dǎo)員提前與家長(zhǎng)溝通，邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與，活動(dòng)前對(duì)隊(duì)員進(jìn)行分工，每位隊(duì)員準(zhǔn)備好自己的餐具及活動(dòng)原材料。
3、活動(dòng)時(shí)要求隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下有組織地進(jìn)行，提前分小隊(duì)，確定小隊(duì)長(zhǎng)，起好符合活動(dòng)主題、積極向上的小隊(duì)名，充分發(fā)揮小干部的作用。
4、“美食樂(lè)分享”環(huán)節(jié)，由小隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)，報(bào)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后，帶上自己的作品到相應(yīng)“手拉手”中隊(duì)進(jìn)行美食分享。
5、活動(dòng)后自覺(jué)地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
疫情期間汽車(chē)銷(xiāo)售方案篇五
以深入貫徹落實(shí)《xx年公立醫(yī)院改革試點(diǎn)工作安排》關(guān)于“推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的部署和全國(guó)護(hù)理工作會(huì)議精神，結(jié)合全省衛(wèi)生系統(tǒng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)和“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)，深化以病人為中心，用護(hù)理服務(wù)理念，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理工作，切實(shí)加強(qiáng)臨床護(hù)理，為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿(mǎn)意的護(hù)理服務(wù)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，密切護(hù)患關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)護(hù)患關(guān)系零距離、護(hù)理質(zhì)量零差錯(cuò)、護(hù)理技術(shù)零缺陷、護(hù)理服務(wù)零投訴的工作目標(biāo)，打造護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，真正實(shí)現(xiàn)“患者滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意”。
三、活動(dòng)主題
1、愛(ài)心如海，護(hù)理無(wú)限。
2、詮釋護(hù)士職業(yè)內(nèi)涵，展示護(hù)士亮麗風(fēng)采。
四、活動(dòng)內(nèi)容
??評(píng)選“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”。
??評(píng)選“護(hù)士”。
??開(kāi)展護(hù)士禮儀風(fēng)采大賽。
五、時(shí)間安排
1、4月10日前完成“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”的初評(píng)，遴選出5個(gè)科室；4月13日前完成“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”的終評(píng)，在被選的五個(gè)科室中再選出3個(gè)科室作為本次活動(dòng)的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”。
2、4月10日前科室完成各自護(hù)理單元的護(hù)士推薦工作，4月13日前完成全院15名護(hù)士的評(píng)選工作。
3、4月25日進(jìn)行護(hù)士禮儀風(fēng)采比賽的初賽，選出10隊(duì)進(jìn)入決賽。5月8日進(jìn)行護(hù)士禮儀風(fēng)采比賽的決賽。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、院領(lǐng)導(dǎo)致護(hù)理人員的慰問(wèn)信。
2、發(fā)放人均價(jià)值約元的節(jié)日禮品。
3、發(fā)放護(hù)士鞋。
4、分批組織獲獎(jiǎng)護(hù)理人員外出修養(yǎng)或拓展訓(xùn)練。
5、聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行一次護(hù)理人員心理健康等方面講座。
請(qǐng)各科室認(rèn)真組織，積極配合，按照活動(dòng)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)材料。
疫情期間汽車(chē)銷(xiāo)售方案篇六
為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想，推動(dòng)學(xué)習(xí)型幼兒園建設(shè)，豐富教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的載體和平臺(tái)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍；促進(jìn)教師的關(guān)注課堂生態(tài)發(fā)展，建設(shè)和諧班集體，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，x幼兒園把開(kāi)展“幼兒園教師讀書(shū)活動(dòng)”作為提升幼兒園發(fā)展，教師進(jìn)步，幼兒成長(zhǎng)的重要舉措，同時(shí)還提出把讀書(shū)活動(dòng)和教研活動(dòng)、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
1、通過(guò)讀書(shū)，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、陶冶教師的生活情趣，提高閱讀品位，提高教師精神境界，建設(shè)教師充實(shí)而有意義的精神家園。
3、通過(guò)讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)香幼兒園氛圍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
1、讀書(shū)形式以個(gè)人讀書(shū)為主。
2、讀書(shū)時(shí)間以業(yè)余為主。
1、各園園長(zhǎng)要成為教師讀書(shū)活動(dòng)的組織者和帶頭人，要帶頭撰寫(xiě)讀書(shū)心得，定期作讀書(shū)輔導(dǎo)報(bào)告，為教師樹(shù)立讀書(shū)榜樣。
2、各園要建立讀書(shū)活動(dòng)規(guī)章制度，為讀書(shū)活動(dòng)提供制度保障。各園要將“教師讀書(shū)活動(dòng)”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。根據(jù)教師讀書(shū)活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書(shū)成效等等方面進(jìn)行考核。
3、各園要將教師讀書(shū)活動(dòng)納入校本教研和校本培訓(xùn)，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制；每位教師在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中，要積極做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。
4、各園要舉行讀書(shū)沙龍活動(dòng)，利用教工例會(huì)、教研活動(dòng)、寒暑假以及課余時(shí)間，組織教師開(kāi)展讀書(shū)沙龍、讀書(shū)征文比賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)講座、讀書(shū)交流會(huì)等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，促使全體教師愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
5、各園要充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，鼓勵(lì)和支持教師結(jié)合自己的興趣愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，依托教研組、年級(jí)組等組建多樣化的讀書(shū)團(tuán)隊(duì)，積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。
6、教師讀書(shū)活動(dòng)要和幼兒讀書(shū)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造全員讀書(shū)的氛圍，創(chuàng)建書(shū)香幼兒園。采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式。
1、完善制度，精心組織
幼兒園將教師讀書(shū)活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制，完善教師讀書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并將讀書(shū)活動(dòng)與教師個(gè)人年終考核相結(jié)合，使讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。每學(xué)期，都要開(kāi)展具有本校特色的主題讀書(shū)活動(dòng)，使全體教師都能自覺(jué)參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
2、強(qiáng)化指導(dǎo)，狠抓落實(shí)
幼兒園對(duì)教師讀書(shū)活動(dòng)中碰到的具體問(wèn)題進(jìn)行有效指導(dǎo)，同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查，各教研組應(yīng)定期檢查教師的讀書(shū)筆記、定期進(jìn)行讀書(shū)心得交流，鼓勵(lì)老師積極參與讀書(shū)活動(dòng)。每學(xué)期教研組開(kāi)展2次以上的交流活動(dòng)。幼兒園組織一次全校讀書(shū)活動(dòng)交流活動(dòng)。
（一）啟動(dòng)階段
x幼兒園制定教師讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案。該階段主要工作是動(dòng)員發(fā)動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造氛圍。各園組織學(xué)習(xí)幼兒園讀書(shū)活動(dòng)方案，并結(jié)合本校實(shí)際，制定幼兒園教師讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
（二）實(shí)施階段
啟動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng)，向全校教師發(fā)出讀書(shū)倡議；積極為教師創(chuàng)造讀書(shū)條件，分階段開(kāi)展不同主題的讀書(shū)活動(dòng)；組織實(shí)施幼兒園讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)期末，每一名園長(zhǎng)，每一名教師都要寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文（或心得），x幼兒園要出一份有分量的論文集。
（三）總結(jié)提高階段
學(xué)年末，該階段主要工作是各園對(duì)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，提煉活動(dòng)亮點(diǎn)，完善讀書(shū)活動(dòng)的資料檔案；整理教師讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程和成果資料?？偨Y(jié)和推廣每一階段一批在讀書(shū)活動(dòng)中出現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。
疫情期間汽車(chē)銷(xiāo)售方案篇七
1.專(zhuān)項(xiàng)儲(chǔ)備防疫應(yīng)急物資。根據(jù)返崗人數(shù)足量采購(gòu)儲(chǔ)備醫(yī)用口罩、防護(hù)服、消毒液、應(yīng)急藥品等必要的防疫應(yīng)急物資，并與日常疫情防控物資區(qū)分儲(chǔ)備，沒(méi)有突發(fā)事件不得使用。
2.開(kāi)展疫情風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)防范。疫情可能發(fā)生的區(qū)域?yàn)榧修k公、食堂、生活區(qū)等人員集中聚集區(qū)域，進(jìn)入公司人員、物資是重點(diǎn)防控環(huán)節(jié)。
傳染源傳入公司主要有四個(gè)途徑：一是返崗人員攜帶新型冠狀病毒;二是外來(lái)人員攜帶新型冠狀病毒進(jìn)入公司;三是被新型冠狀病毒污染的外來(lái)車(chē)輛、物資進(jìn)入公司;四是傳染源通過(guò)其他途徑進(jìn)入公司。
員工感染主要有三個(gè)途徑：一是公司員工在公司內(nèi)接觸傳染源被感染;二是公司員工在企業(yè)外接觸傳染源被感染;三是企業(yè)內(nèi)部聚集傳染。
公司遵照《武漢市規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司新型冠狀病毒疫情防控方案》做好重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)防控。
3.設(shè)置專(zhuān)用隔離場(chǎng)所。公司設(shè)置兩個(gè)疫情應(yīng)急臨時(shí)隔離觀察場(chǎng)所，分別為鉑仕匯國(guó)際廣場(chǎng)10樓2號(hào)會(huì)議室、11樓4號(hào)會(huì)議室，進(jìn)行必要改造并設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)標(biāo)志。
(1)當(dāng)班員工如有發(fā)熱、干咳等癥狀，立即停止工作，自行到所在樓層臨時(shí)隔離點(diǎn)單獨(dú)隔離，并報(bào)公司疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組指定專(zhuān)人報(bào)告街道辦事處，按街道辦事處要求做好留觀或就醫(yī)。若街道辦事處無(wú)法聯(lián)系，緊急情況下可越級(jí)向區(qū)防疫指揮部報(bào)告。
(3)立即在公司內(nèi)部發(fā)布突發(fā)事件預(yù)警通告，必要時(shí)采取局部停工措施。
2.病例隔離。員工出現(xiàn)疑似或者與其密切接觸的家屬、同事出現(xiàn)疑似癥狀，按照區(qū)防疫指揮部相關(guān)要求進(jìn)行隔離觀察。
(1)居家發(fā)現(xiàn)疑似，由員工報(bào)其所在社區(qū)，按照社區(qū)要求進(jìn)行隔離觀察，同時(shí)向公司疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
(2)擋板員工發(fā)現(xiàn)疑似，由公司報(bào)街道辦事處后，按照街道辦的要求進(jìn)行隔離觀察。
3.病例送診。按照所在街道和醫(yī)療救治部門(mén)要求，及時(shí)轉(zhuǎn)送疑似病例前往定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)。
4.接觸排查。在對(duì)確診或疑似病例采取隔離、報(bào)告、送診的同時(shí)，應(yīng)采取內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出策略，立即按照有關(guān)方面安排進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查和相關(guān)接觸人員全面排查、跟蹤、防護(hù)。
5.消毒處置。對(duì)發(fā)現(xiàn)病例的工作崗位進(jìn)行分隔管理，進(jìn)一步封閉其所在的辦公室、作業(yè)場(chǎng)所等辦公單元，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，進(jìn)行消殺工作。
6.嚴(yán)格管控。出現(xiàn)病例，根據(jù)疫情嚴(yán)重程度，依法采取輪休或停工停產(chǎn)，最大程度減少員工集中，進(jìn)行分散防護(hù)，待疫情得到控制后再行恢復(fù)生產(chǎn)。主動(dòng)配合政府依法采取封鎖措施，限制人員進(jìn)出，封存設(shè)施設(shè)備。
1.應(yīng)急結(jié)束。病例得到隔離治療，密切接觸者觀察14天滿(mǎn)，后續(xù)無(wú)新發(fā)病例，工作、生活場(chǎng)所已消毒處理，經(jīng)區(qū)指揮部批準(zhǔn)，宣布應(yīng)急結(jié)束。
2.總結(jié)評(píng)估。應(yīng)急結(jié)束后，由行業(yè)主管部門(mén)要聯(lián)合衛(wèi)生健康部門(mén)組織對(duì)企業(yè)的疫情防控工作進(jìn)行全面分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，完善相關(guān)防范措施，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)全員健康監(jiān)測(cè)管理。
3.復(fù)工復(fù)產(chǎn)。應(yīng)急結(jié)束后，在繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控的基礎(chǔ)上，全面客觀地進(jìn)行分析評(píng)估，采取積極穩(wěn)妥措施，合理調(diào)配人員，科學(xué)制定計(jì)劃，按照區(qū)指揮部批準(zhǔn)時(shí)間，依法有序恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
疫情期間汽車(chē)銷(xiāo)售方案篇八
以國(guó)務(wù)院、省、市、區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)對(duì)新型冠狀病毒感染疫情防疫工作的統(tǒng)一指導(dǎo)，建立健全防疫體系，加強(qiáng)對(duì)防疫活動(dòng)的管理，預(yù)防、控制疫病，保護(hù)人體健康，維護(hù)公共衛(wèi)生安全。
二、工作原則
切實(shí)落實(shí)防控工作責(zé)任制，聯(lián)防聯(lián)控，形成防控合力，做到早發(fā)現(xiàn)、快報(bào)告、嚴(yán)處理。落實(shí)各項(xiàng)防控措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲(chǔ)備工作，有效預(yù)防和控制疫病的發(fā)生和流行。
三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)有：防控指揮辦公室、疫情排查報(bào)告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。
（一）防控指揮辦公室
負(fù)責(zé)應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)、指揮和報(bào)告工作；收集匯總各防控處置組的調(diào)查信息，進(jìn)行綜合分析，并報(bào)告，包括鎮(zhèn)內(nèi)新型冠狀病毒疫情動(dòng)態(tài)、趨勢(shì)、防控措施、防控效果評(píng)估、防控工作存在的問(wèn)題及下階段工作建議等；負(fù)責(zé)對(duì)新型冠狀病毒的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、防控知識(shí)及醫(yī)療常識(shí)培訓(xùn)等工作；統(tǒng)籌安排現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查處理，密切接觸者標(biāo)本的`采集及包裝運(yùn)輸送樣工作。負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢(shì)判斷及對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行決策，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員，部署防控處置工作。（黨政辦公室、衛(wèi)生院。）
（二）疫情排查報(bào)告組
負(fù)責(zé)組織村街對(duì)疑似患者、重點(diǎn)區(qū)域返（來(lái)）廣人員、上級(jí)推送人員及密切接觸人員排查，掌管報(bào)告和審核工作，實(shí)行24小時(shí)值班制，對(duì)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并及時(shí)向防控指揮辦公室匯報(bào)工作進(jìn)展情況，向區(qū)衛(wèi)健局等上級(jí)部門(mén)報(bào)告新型冠狀病毒疫情信息動(dòng)態(tài)。（應(yīng)急管理辦公室、黨建辦、退役軍人服務(wù)中心）
（三）疫情處置組
負(fù)責(zé)對(duì)新型冠狀病毒疫情采取及時(shí)有效措施，對(duì)疫點(diǎn)或疫區(qū)進(jìn)行管控并隨時(shí)和終末消毒處理，負(fù)責(zé)培訓(xùn)各村衛(wèi)生室消毒處理，控制疫情進(jìn)一步蔓延。負(fù)責(zé)流行病學(xué)調(diào)查、危害評(píng)估等工作；根據(jù)防控工作的需要，負(fù)責(zé)及時(shí)提出需要儲(chǔ)備的藥品、消殺用品等應(yīng)急物資品目錄；對(duì)不配合接受隔離治療的患者，必要時(shí)由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強(qiáng)制措施。（綜合行政執(zhí)法隊(duì)、衛(wèi)生院、派出所。）
（四）維穩(wěn)宣傳組
負(fù)責(zé)會(huì)同相關(guān)部門(mén)制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報(bào)道和輿論引導(dǎo)方案，負(fù)責(zé)鎮(zhèn)微信公眾號(hào)、微信矩陣宣傳管理，指導(dǎo)村街及相關(guān)部門(mén)做好疫情的信息發(fā)布、防控知識(shí)的宣傳教育等工作；負(fù)責(zé)開(kāi)展新型冠狀病毒疫情應(yīng)急知識(shí)普及、心理危機(jī)干預(yù)及防控技術(shù)支持；消除公眾恐慌，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，以利于疫情的控制。（行政綜合服務(wù)中心）
（五）后勤保障組
負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情控制所需設(shè)施、設(shè)備、藥品、檢驗(yàn)試劑、現(xiàn)場(chǎng)工作人員防護(hù)用品等物資的儲(chǔ)備和調(diào)運(yùn)工作，以滿(mǎn)足疫情處置需要。（黨政綜合辦公室）
四、防控措施
（一）提高意識(shí)，落實(shí)責(zé)任
各科室、村街、有關(guān)部門(mén)及要進(jìn)一步提高意識(shí)，落實(shí)新型冠狀病毒感染疫情防控工作責(zé)任制，落實(shí)好排查制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早處置，切實(shí)做好新型冠狀病毒感染疫情的防控工作。
（二）積極宣傳提高疫病防控能力
加強(qiáng)值班值守工作，嚴(yán)格落實(shí)在崗值班制度，做好防疫護(hù)具、消毒藥品等采購(gòu)和儲(chǔ)備。發(fā)現(xiàn)疫情地區(qū)人員和車(chē)輛要及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)排查報(bào)告組及組織部。二是加強(qiáng)區(qū)域防控信息宣傳。各村額吉要密切關(guān)注政府權(quán)威部門(mén)]發(fā)布的相關(guān)信息，及時(shí)通過(guò)宣傳欄、電子屏、微信矩陣、廣播等多種渠道，宣傳疫情預(yù)防等知識(shí)，引導(dǎo)群眾積極參與疫情防控工作。
（三）是強(qiáng)化消毒清潔防控手段
加強(qiáng)衛(wèi)生保潔、病媒消殺工作，生活垃圾做到日產(chǎn)日清。對(duì)公共場(chǎng)所及高頻次接觸的設(shè)施設(shè)備要重點(diǎn)清潔和定期消毒，強(qiáng)化人員流動(dòng)密集公共區(qū)域通風(fēng)消毒殺菌，確?？諝饬魍?。村街工作人員要加強(qiáng)自身防控，正確佩戴防護(hù)口罩，勤洗手，接觸生活垃圾的清潔人員應(yīng)戴橡膠手套等，以身示范做好疫病防范工作。
（四）強(qiáng)化應(yīng)急值守與應(yīng)急保障
要切實(shí)落實(shí)24小時(shí)專(zhuān)人值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，及時(shí)接聽(tīng)和處置疫情舉報(bào)信息，確保信息暢通，有效應(yīng)對(duì)，規(guī)范處置。
疫情期間汽車(chē)銷(xiāo)售方案篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
雖然近期冠狀病毒得到一定程度上的抑制，但是，我們還是不能放松警惕，因?yàn)檫@是一個(gè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗，下面是小編整合的疫情防控期間學(xué)校教育活動(dòng)方案，一起來(lái)看看吧。
疫情防控期間學(xué)校教育活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)
1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。
2.大膽學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。
3.感受病毒無(wú)處不在，激發(fā)其強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
前期幼兒對(duì)新冠狀病毒有一定了解。
活動(dòng)過(guò)程
一、了解什么是新冠狀病毒
1.小朋友們，這個(gè)新年你們是怎么過(guò)的呀?跟往年有什么不一樣?
(原來(lái)是有一種很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家里過(guò)年，它就是新冠狀病毒。我們看不到它，但是在放大鏡下，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個(gè)新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動(dòng)物身上。)
2.偶然的機(jī)會(huì)，人接觸了野生動(dòng)物，所以這個(gè)病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸、唾液的飛沫等)
二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說(shuō)出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。
1.你們知道它會(huì)對(duì)我們?cè)斐啥啻蟮奈：?
(人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會(huì)生病，會(huì)發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會(huì)病得很重，甚至危及生命)
2.人們都是怎么保護(hù)自己的呢?你見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽都用過(guò)哪些方法?(待在家里、出門(mén)戴口罩、勤洗手、多運(yùn)動(dòng).....)
三、學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。
這個(gè)病毒很壞，愛(ài)跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護(hù)好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦!
兒歌里的方法你們學(xué)會(huì)了嗎?趕快去告訴你的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠贪?，雖然我們不能出門(mén)，不過(guò)還可以通過(guò)電話(huà)、視頻等多種方式告訴更多的人哦!
兒歌《趕走病毒春滿(mǎn)地》
冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。
小朋友們齊努力，病毒就會(huì)遠(yuǎn)離你。
不走親來(lái)不訪友，不去人多熱鬧地。
爸爸媽媽來(lái)陪我，親子時(shí)光好愜意。
蔬菜水果要多吃，運(yùn)動(dòng)提高免疫力。
打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記。
咳嗽發(fā)熱和無(wú)力，及時(shí)上報(bào)早隔離。
每日通風(fēng)和消毒，趕走病毒春滿(mǎn)地!
疫情防控期間學(xué)校教育活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)
1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。
2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺
活動(dòng)過(guò)程
一、問(wèn)題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”
1.教師引導(dǎo)幼兒討論假期時(shí)人們的變化。
師：小朋友們，你們的假期都是怎么過(guò)的，有沒(méi)有經(jīng)常出玩耍呢?(幼：沒(méi)有)是呆在家里的時(shí)間多一點(diǎn)，還是出去玩的時(shí)間多呢?(幼：呆在家里的時(shí)間更多一點(diǎn))
師：你出去的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們周?chē)娜藗冇惺裁醋兓?(教師可以出示一些圖片來(lái)提醒幼兒)
2.引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會(huì)有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門(mén)玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫;引出“冠狀病毒”。
師：這是因?yàn)槲覀兊纳钪谐霈F(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來(lái)自一個(gè)叫病毒的大家庭，有時(shí)候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。(教師可出示病毒圖片)
3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冠狀病毒。
(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手?(幼：兩只)它們手里拿的是什么啊?(幼：皇冠)它們有幾只腳呢?(幼：八只)
(2)這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺(jué)得這些病毒的腳像什么呢?(幼：像花瓣)
(3)大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長(zhǎng)得像花冠的病毒――冠狀病毒”。
二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預(yù)防的方法
1.教師講述冠狀病毒的危害。
師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會(huì)悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺(jué)到不舒服，然后……這個(gè)小朋友就生病了。
2.通過(guò)游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。
游戲1：噴嚏雨
玩法：
(1)師：有時(shí)，病毒也會(huì)藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時(shí)，嘴巴里的口水就會(huì)噴出來(lái)。
(2)教師面對(duì)幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時(shí)的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可)。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。
師總結(jié)：我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法)，這樣噴嚏或咳嗽時(shí)噴出的口水就會(huì)落到口罩上，就不會(huì)落在我們的皮膚上了;而我們?cè)诖驀娞缁蚩人詴r(shí)要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。
游戲2：“病毒”傳傳看
玩法：
(1)教師將金粉涂在小朋友a(bǔ)的手上(要多涂一點(diǎn)，效果更直觀)，揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。
師：小朋友a(bǔ)身上的“病毒”被帶到的哪里?(幼：桌子和椅子上)
(2)請(qǐng)小朋友b將小朋友a(bǔ)摸過(guò)的位置再摸一遍。
師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里?(幼：小朋友b的手上)
(3)讓小朋友b與小朋友c握握手。
師：這次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友c的手上)
(4)讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。
師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了?(幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上)
(5)教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免。
師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。
三、通過(guò)判斷做法的方式，加深印象
教師出示圖片，請(qǐng)幼兒判斷哪個(gè)小朋友的做法正確，哪個(gè)是錯(cuò)誤的。
疫情防控期間學(xué)校教育活動(dòng)方案3教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等，讓幼兒對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。
2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
展示圖片，播放錄像
二、組織討論：
(一)幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。
1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無(wú)異味;男生不留長(zhǎng)發(fā)。
2、臉：潔凈無(wú)污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無(wú)污垢。
4、手：手干凈無(wú)污物;不留長(zhǎng)指甲，指甲縫內(nèi)無(wú)污垢。
5、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢;
6、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。
7、書(shū)包：書(shū)包干凈整潔，書(shū)本擺放整齊。
8、桌兜：整潔無(wú)雜物。
9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋
10、盡量不要接觸豬和鳥(niǎo)類(lèi)。
(二)預(yù)防措施：
1、加強(qiáng)體育鍛煉，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強(qiáng)抵抗力。
2、盡可能減少與禽類(lèi)不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠(yuǎn)離家禽的分泌物，接觸過(guò)禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷(xiāo)售禽流感疫情場(chǎng)所購(gòu)買(mǎi)經(jīng)過(guò)檢疫的禽類(lèi)產(chǎn)品。
4、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，每天1~2次開(kāi)窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的`雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素c等增強(qiáng)免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，以增加機(jī)體對(duì)病毒的抵抗能力。
5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施，教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥(niǎo)，如接觸禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥(niǎo)，例如不要前往觀鳥(niǎo)園、農(nóng)場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng);不要喂飼白鴿或野鳥(niǎo)等。
6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會(huì)引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過(guò)禽流感疫區(qū)，是否與病禽類(lèi)接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。
疫情防控期間學(xué)校教育活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)“新型冠狀病毒”名稱(chēng)、形狀、危害。
2.熟練說(shuō)出預(yù)防病毒的方法和會(huì)按照洗手七步法洗手。
3.有安全自護(hù)的常識(shí)和講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1.活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“新型冠狀病毒”名稱(chēng)、形狀、危害，了解預(yù)防病毒的常識(shí)方法。
2.活動(dòng)難點(diǎn)：熟練說(shuō)出預(yù)防病毒的方法和會(huì)按照洗手七步法洗手。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)并初步了解新型冠狀病毒，并且在疫情的影響下延遲開(kāi)學(xué)，居家隔離。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt、口罩、洗手液
活動(dòng)過(guò)程：
一.導(dǎo)入(問(wèn)題導(dǎo)入)
教師：小朋友們，我們今年為什么開(kāi)學(xué)這么晚呀?它的名字叫什么?
幼兒：因?yàn)榻衲旰倨陂g出現(xiàn)了一種特別可怕的病情，傳染速度非?？?，減少接觸可以防止病毒擴(kuò)散，我們就延遲開(kāi)學(xué)了。這個(gè)病毒的名字叫做新型冠狀病毒。
二.認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒。
(1)名稱(chēng)由來(lái)(形狀)
教師：新型冠狀病毒為什么叫這個(gè)名字呢?它長(zhǎng)什么樣子?
幼兒：科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的這種病毒它長(zhǎng)得像戴著很多花冠的樣子，而且是新發(fā)現(xiàn)的病毒，于是叫做新型冠狀病毒。
(2)病毒的危害
教師：這種病毒怎么傳播的?
幼兒：它可以通過(guò)人的口鼻進(jìn)入人體，如果不戴口罩，就會(huì)呼吸到別人傳遞出來(lái)的病毒。
教師：這種病毒會(huì)對(duì)人體造成什么危害呢?
幼兒：病毒進(jìn)入后會(huì)傷害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力。
教師小結(jié)：病毒也是需要繁殖長(zhǎng)大的，它會(huì)在人體不斷繁殖，壯大隊(duì)伍，病毒進(jìn)入人體后會(huì)傷害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力，所以人會(huì)越來(lái)越虛弱、呼吸功能衰竭，如果不能快速就醫(yī)，就會(huì)病死。所以對(duì)于老人和孩子這種抵抗力不行的人群更加危險(xiǎn)。現(xiàn)在針對(duì)這種病毒的有效疫苗還沒(méi)有研究出來(lái)，所以就算開(kāi)學(xué)了，也不要放松警惕，做好預(yù)防。
(3)如何預(yù)防病毒
教師：你們知道病毒喜歡什么樣的人嗎?
幼兒：不講衛(wèi)生、不勤洗手、不戴口罩的人都是病毒喜歡傳染的人群。
教師：那你知道怎么樣可以預(yù)防病毒，做病毒不喜歡的人嗎?
幼兒：
1.勤洗手。
2.洗手用洗手液，洗手七步法幫助徹底消滅病菌。
3.戴口罩。
4.不與他人共用一套餐具、杯子和毛巾。
5.自己的東西自己用。
6.咳嗽捂住口鼻，然后手部消毒。
7.勤剪指甲、洗澡、洗頭、換洗衣物，保持個(gè)人衛(wèi)生。
8.定期洗曬被子。
9.保持距離。
教師小結(jié)：預(yù)防病毒、保持個(gè)人衛(wèi)生，是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的，因?yàn)槿魏蔚牟《径紩?huì)從手、口、鼻傳播。
教師：剛才我們小朋友都說(shuō)了很多的預(yù)防病毒的方法，最重要的還是保持個(gè)人衛(wèi)生、勤洗手和戴口罩，那么我們來(lái)玩三個(gè)游戲，比一比誰(shuí)的預(yù)防病毒技能大，是病毒最不喜歡、最不容易傷害的人。
游戲1：比比誰(shuí)的指甲最干凈
小朋友兩兩一組，互相觀察手指甲長(zhǎng)短和干凈程度，十分滿(mǎn)分，給對(duì)方打分。
游戲2：戴口罩比賽
小朋友以一組為單位，同時(shí)比賽，比比誰(shuí)的口罩戴的又快速、又標(biāo)準(zhǔn)、又衛(wèi)生。
(教師在比賽前再次示范戴口罩標(biāo)準(zhǔn)步驟以及結(jié)束后普及取口罩方法。)
游戲3：洗手比賽
小朋友四人一組，比一比誰(shuí)洗手七步法最標(biāo)準(zhǔn)，還最節(jié)約。
活動(dòng)延伸：小朋友洗完手要擦手，怎么樣擦手才是最衛(wèi)生，不容易傳播細(xì)菌的呢?來(lái)比一比。今天最講衛(wèi)生的朋友放學(xué)可以獎(jiǎng)勵(lì)積分卡一分。
疫情防控期間學(xué)校教育活動(dòng)方案5教學(xué)目標(biāo):
1、了解新型冠狀病毒的來(lái)源，知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。
2、讓學(xué)會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)正確洗手。
3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防、可治。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、網(wǎng)上截取的有關(guān)新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預(yù)防方法等的相關(guān)視頻。
2、洗手、開(kāi)窗、戴口罩等相關(guān)動(dòng)作圖片。
教學(xué)過(guò)程:
一、了解新型冠狀病毒。
1、在我們國(guó)家，有一個(gè)叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過(guò)得很不好。為什么呢?原來(lái)啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家。(播放武漢疫情的視頻)
2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?
(向幼兒解釋這是一-種病，暫時(shí)還沒(méi)有特效藥能醫(yī)治，且會(huì)傳染)
3、新型冠狀病毒是如何傳染的?
(播放傳播途徑的視頻)
二、討論如何預(yù)防新型冠狀病毒。
1、討論:有什么辦法可以預(yù)防新型冠狀病毒呢?
(與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑，——邊想出預(yù)防方法:如勤洗手、打開(kāi)窗戶(hù)通通風(fēng)、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等，并出示相應(yīng)圖片)
2、教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體空手幼兒練習(xí)。
3、如果有病毒不小心來(lái)到我們的身體里怎么辦?
不用害怕，小朋友的身體里有--支叫做免疫系統(tǒng)軍隊(duì)保護(hù)小.朋友。
4、討論:怎么樣才能讓這支軍隊(duì)變得更加強(qiáng)盛呢?(常喝水、不挑食、鍛煉身體等)
三、教育幼兒不怕新型冠狀病毒。
小朋友們都非常勇敢，你們有沒(méi)有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕，我們已經(jīng)知道了預(yù)防他的方法了!
;【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3340275.html】
