兒童素描集訓方案策劃

格式:DOC 上傳日期:2023-09-04 17:09:17
兒童素描集訓方案策劃
時間:2023-09-04 17:09:17     小編:字海

為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

兒童素描集訓方案策劃篇一

本課是北師大版《品德與生活》一年級下冊第三單元《歡樂總動員》中的第一個主題。感受節(jié)日氣氛,嘗試自主策劃、設計節(jié)日,體驗過節(jié)的樂趣。

1、首先了解“六一”兒童節(jié)的知識。

2、愿意以小主人的姿態(tài)自己策劃設計“六一”節(jié)日活動。

3、讓學生積極參與、相互合作、發(fā)展自己的創(chuàng)意、表現(xiàn)和動手能力。教學重點:愿意以小主人的姿態(tài)自己策劃設計“六一”節(jié)日活動。

教學難點:積極參與相互合作,如何讓設計的活動有創(chuàng)意、有意義。

本課我主要采用“情境教學法、活動教學法”。根據(jù)這兩種教學方法相互作用的.靈活運用采用合作探究學法讓學生在教師的引導下動腦、動手、動口。

創(chuàng)設情境感受“六一”課。一開始我在《快樂的節(jié)日》歌曲聲中扮演智慧姐姐出場讓學生猜一猜這個快樂的節(jié)日是哪一天。猜對的同學獎勵一個智慧果貼在智慧樹上?;仡櫋傲弧?,我先讓學生看照片憶一憶幼兒園過節(jié)的情景,說一說過節(jié)的快樂。然后播放孩子歡度六一的場景的視頻,讓學生在交流、觀看中勾起回憶,激發(fā)對節(jié)日的向往。策劃“六一”活動,活動一:怎樣過“六一”《品德與生活課程標準》提出“要珍視童年生活的價值,尊重兒童的權利?!蔽页浞株P注學生個性差異,以教材中一年級(3)班“六一”兒童節(jié)計劃為樣本,讓學生小組交流討論,說說自己打算怎樣過今年的“六一”節(jié),并制定出“六一”小計劃。學生各抒己見、出謀劃策,既尊重他們獨特的感受,也是對他們能力的鍛煉,同時也突出了本課的重點?;顒佣簮坌倪^“六一”有對比才會有體會。我播放有困難的小朋友圖片,讓學生對比感受自己的生活是快樂、幸福的同時感情也得到了升華,對缺乏應有快樂、幸福的小伙伴產生了同情之心。此時我呼吁學生在今年的“六一”兒童節(jié)與有困難的小朋友“手拉手”過“六一”。然后讓學生通過寫一寫的方式表達對他們的祝愿。在學生寫的過程中,我播放音樂——《讓世界充滿愛》來渲染波動學生的情感,使其更投入地寫。

運用情境教學法凸顯《品德與生活》課程的生活性。合理使用多媒體課件,創(chuàng)設智慧姐姐和我們一起策劃過“六一”的情境,引導學生多感官參與多方位感受,讓學生在輕松、愉悅、活潑、開放的氛圍中“知節(jié)日——會策劃——獻愛心”。活動式教學讓學生更有效地走向習得。教育家陶行知說“生活即教育,社會即學校,教學做合一?!北敬位顒又τ谂囵B(yǎng)學生的獨立自主性和小主人意識,引導學生參與策劃、自主設計活動,并在活動中體驗創(chuàng)作的樂趣和成功感。

兒童素描集訓方案策劃篇二

營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學生的`特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

:布置教室、排練節(jié)目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯(lián)詞。

1、主持人講話導入:

男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。

男:六月,是童年的搖籃;

女:六月,是童年的夢鄉(xiāng);

男:六月,是童年的太陽;

女:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?。

合:三(2)班慶祝六一國際兒童節(jié),“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。

2、節(jié)目表演:

(1) 小合唱

(2) 朗誦詩文

(3) 溜溜球比賽

(4) 唱歌表演

(5) 古箏表演

(6) 陀螺比賽

3、游戲活動

(1)木頭人

(2)擊鼓傳花

(3)畫臉

4、活動總結

(1)輔導員講話:小朋友們,你們是新世紀的主人,肩負著21世紀祖國騰飛的重任,希望你們把愛國主義、民族精神不斷發(fā)揚光大,從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念,養(yǎng)成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習,加倍努力,全面發(fā)展,成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后,祝小朋友們節(jié)日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!

(2)男:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;

女:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨;

男:擁抱六月吧,隊員們,去實現(xiàn)心中最崇高的理想;

女:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。

合:三(2)班六一活動到此結束。

兒童素描集訓方案策劃篇三

1.通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,從而感受到幼兒園生活的快樂,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動,讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

1.活動主題:學會快樂、學會合作、學會自信

3.活動倡議:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。

2.以班為單位作好參加活動的準備:

(1)前期準備:

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;

調動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?!傲弧惫?jié)。

(2)當天準備:

安排幼兒和家長的座位場地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動順利進行。

負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4.各項活動的組織工作確定專人負責。

5.引起家長的重視,爭取家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

1.活動時間:20xx年6月1日上午8:00——10:30

2.活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

3.活動地點:幼兒園大操場及各班活動室

4.活動形式:本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

5.活動負責人:園長和我

6.活動主持:我

7.秩序維持:各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。

1.入場8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人開場白(音樂開場)

2.升旗奏國歌。

3.園長講話,致六一賀詞。

4.向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。

5.幼兒講故事比賽。

6.親子水果拼盤制作比賽。

7.發(fā)獎。

8.回各自班級品嘗水果。

9.活動結束

1、幼兒講故事比賽

(1)目的:通過參加幼兒講故事比賽,激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求:動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn),選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。

(3)評獎:由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉分和最低分,得平均分)評出一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個,其余為鼓勵獎。

2、親子“水果拼盤”制作比賽

(1)目的:通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽,培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內容與要求:要求家長和孩子共同參與制作,分工明確,高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,按小班——中班——大1班——大2班的順序進行,由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動,并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

(4)評獎:評出一等獎1名、二等獎2名,其余為三等獎。

兒童素描集訓方案策劃篇四

為慶祝一年一度的.“六一”國際兒童節(jié),讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會,江南餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時江南各部將推出系列精品菜肴和美食,通過本次活動的開展,提高江南在太原和山西的美譽度,吸引更多的家庭來江南各部消費,讓家長和小朋友們來江南分享美食、體驗快樂。

屆時,江南各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節(jié)晚會節(jié)目設計:

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。

2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由徐鼎明負責落實。

4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。

5、江南六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。

《六一寶寶好福氣,江南餐飲表情意》

迎六一,笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝

來江南,齊相聚合家歡樂過六一

吃大餐,玩游戲寶貝都要愛媽咪

猜謎語,得獎品江南給你表情意

唱兒歌,跳跳舞照張合影甜蜜蜜

東走走,西逛逛玩的開心都歡喜

斟滿茶,端來菜服務都是俏阿姨

只要寶貝能高興阿姨累點沒問題

六一江南來聚會,吃的玩的數(shù)第一!

(二)聯(lián)動促銷:

活動二、5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期間來江南各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。

(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾:

1、舞臺設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。

2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳:山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經(jīng)濟時訊》、生活晨報。

4、視覺宣傳:5月28日(提前三天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到最佳的效。

本次活動套餐設計以營養(yǎng)為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設六款,共計46套。

“歡樂童年”營養(yǎng)套餐288元(a三人用),15套計4320元;

“金色年華”營養(yǎng)套餐388元(b四人用),16套計6208元;

“望子成龍”營養(yǎng)套餐488元(c四人用),15套計7320元;

本次活動預計收益為:17848元。

為配合大酒店六一節(jié)晚會的成功舉辦,各部可以向店內顧客宣傳介紹晚會內容。

1、拉動江南的家庭消費,提高散臺和包房的營業(yè)額。

2、在眾多酒店中進行差異化營銷,首家推出健康益智菜品,營銷概念超前引領潮流。

3、活動具有吸引孩子的賣點,以此帶動家長來江南消費,提高在同行業(yè)中的競爭力。

兒童素描集訓方案策劃篇五

1、通過活動的`開展,讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)孩子表演的才能,讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂和自豪。

2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

3、通過活動開展向家長、社會展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長和幼兒之間的合作,體驗節(jié)日的快樂。

20xx年x月x日上午(如遇雨天進行調整)。

六一游園會。

啟明星操場、一樓教室。

1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇集體參加項目,各班教師做好運動會的報名、統(tǒng)計、練習等工作。

2、游戲規(guī)則牌制作和器材準備:各項活動負責人。

3、場地劃分:各游戲負責人,活動前一周熟悉、準備。

4、場地布置:全體教師。

1、全園幼兒、教師當日統(tǒng)一穿園服。

2、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

3、活動當天各班教師管理好本班幼兒,通知組織好本班家長,注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。

4、不隨意扔垃圾,保持比賽場地衛(wèi)生,做文明人。

5、提前通知家長自備水、運動服、運動鞋等。

6、幼兒園保健醫(yī)生準備急救藥品。

1、主持人開場致辭。

2、園長致辭。

3、文藝匯演。

4、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

5、六一禮品抽獎。

6、活動結束。

兒童素描集訓方案策劃篇六

為全面實施素質教育,著力在取得實效上下功夫,結合縣教育局及鄉(xiāng)中心校的相關要求,同時,為了豐富校園文化生活,慶祝少先隊員自己的節(jié)日,通過開展豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節(jié)",經(jīng)學校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。為保證活動順利實施,取得實效,特制定如下實施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,促進學生全面發(fā)展,著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感,勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設者。

豐富校園文化生活,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力,使學生健康、和諧地發(fā)展。

二、活動主題

陽光下成長 快樂中飛翔

三、活動內容

1、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。

2、"好孩子"、"學習先鋒"、"優(yōu)秀學生干部"評選活動。

3、"在黨旗下成長"詩文大賽。

4、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。

5、"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。

6、"名詩名言"書法大賽。

7、"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。

四、活動對象

學校全體師生。

五、組織方法

1、各項活動每個班都必須有學生參與。

2、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演每個班節(jié)目不得少于2個。

3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與,獎勵以學生為主,分設部分教師輔導獎。

六、節(jié)目要求

(一)慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。

1、以反映"六一"兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)"精"、"新",時間不宜過長。

4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。

(二)"好孩子"、"學習先鋒"、"優(yōu)秀學生干部"評選活動。

1、"好孩子"、"優(yōu)秀學生干部"每個班評選一名,當選的學生必須是在德智體美勞等方面全面發(fā)展的學生,平時在班級管理工作中發(fā)揮重要作用的學生。

2、"學習先鋒"每個班評選三名,當選的學生必須是在20年秋學期期末測試中綜合成績(包含語、數(shù)、英、綜合科)排名本班前三名的學生。

(三)"在黨旗下成長"詩文大賽。

1、此項活動每個班選派兩名學生參加。

2、活動形式為朗誦詩歌或文章。

3、主題為"祖國好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的十_大召開"。

(四)"頌歌獻給黨"歌唱大賽。

1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。

2、主題為"祖國好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的十_大召開"。

3、每個班選送兩個節(jié)目參加。

(五)"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。

1、此項活動每個班選派兩名學生參加。

2、活動形式為誦讀中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠

3、主題為"祖國好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的十_大召開"。

(六)"名詩名言"書法大賽及"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。

1、書法內容為詩歌及名人名言,時代不限。

2、繪畫主題為"家鄉(xiāng)美",內容為素描畫或水彩畫。

3、書法及繪畫每個班各選送兩名學生參加。

4、組織形式為現(xiàn)場書法或繪畫。

七、活動要求及時間安排。

(一)要求:

1、各個班要高度重視本次活動,積極宣傳發(fā)動,認真作好準備工作,及時組織學生參加各種活動。

2、注意活動過程中的材料收集,特別要注意收集圖片,存檔備查。

3、注重活動過程中的安全,做好安全緊急預案。

(二)時間安排。

1、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演及"好孩子"、"學習先鋒"、"優(yōu)秀學生干部"評選活動暫定在20__年6月1日上午8:30組織。

3、"在黨旗下成長"詩文大賽及"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽暫定在20年6月8日上午8:30組織。

4、"頌歌獻給黨"歌唱大賽暫定在20__年6月8日下午8:30組織。

八、表彰與獎勵

1、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。

2、"好孩子"、"學習先鋒"、"優(yōu)秀學生干部"評選活動。

3、"在黨旗下成長"詩文大賽。

4、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。

本次活動共評選一等獎1名,獎金80元,教師輔導獎1名,獎金50元;二等獎1名,獎金50元;三等獎1名,獎金30元。

5、"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。

6、"名詩名言"書法大賽。

7、"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。

九、組織及活動安排。

1、本次活動由校長負責全面組織實施,教務主任負責具體組織實施,總務主任負責各項活動的經(jīng)費及后勤保障工作,各班主任負責組織及選撥本班學生參加活動。

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