報告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
醫(yī)療機構(gòu)督導(dǎo)檢查總結(jié)報告篇一
健康促進(jìn)醫(yī)院是世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的全球性行動，是實現(xiàn)醫(yī)學(xué)社會價值的重要策略，也是全面保護和促進(jìn)患者、醫(yī)護人員以及人民群眾健康的重要舉措。健康促進(jìn)醫(yī)院以患者和健康為中心，通過改革醫(yī)院管理制度，改善醫(yī)療環(huán)境，普及健康技能，提供全方位健康服務(wù)，改進(jìn)醫(yī)護質(zhì)量，提高健康水平。為推動健康促進(jìn)醫(yī)院工作科學(xué)、規(guī)范、可持續(xù)開展，積極響應(yīng)“健康中國行-科學(xué)就醫(yī)主題宣傳教育活動”，在20xx年全國健康促進(jìn)醫(yī)院試點工作的基礎(chǔ)上，制定20xx年健康促進(jìn)醫(yī)院項目工作方案。
（一）在全國范圍內(nèi)創(chuàng)建660家健康促進(jìn)醫(yī)院，擴大項目覆蓋范圍，惠及更多人民群眾健康。
（二）積極探索、不斷完善適合不同地區(qū)、不同級別醫(yī)院的健康促進(jìn)醫(yī)院管理體制、運行機制、策略措施和技術(shù)方法。
（三）促進(jìn)健康促進(jìn)醫(yī)院工作的經(jīng)驗交流，加強醫(yī)院與健康教育專業(yè)機構(gòu)的合作。
在全國31個?。▍^(qū)、市）及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團開展。
各?。▍^(qū)、市）和兵團在2-6個項目點開展健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建，每個項目點創(chuàng)建6個健康促進(jìn)醫(yī)院，東、中、西部地區(qū)每個項目點補助標(biāo)準(zhǔn)分別為8萬元、9萬元、10萬元。
每個省份從開展健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建的醫(yī)療機構(gòu)中選擇3個醫(yī)療機構(gòu)開展戒煙門診服務(wù)，東、中、西部地區(qū)每個戒煙門診補助標(biāo)準(zhǔn)分別為7萬、9萬和11萬。
（一）選點。
20xx年創(chuàng)建660個健康促進(jìn)醫(yī)院，其中96個健康促進(jìn)醫(yī)院開展規(guī)范化戒煙門診服務(wù)，20xx年已創(chuàng)建的醫(yī)院不作為20xx年國家經(jīng)費支持對象。各?。▍^(qū)、市）項目點的設(shè)置要遵循統(tǒng)一規(guī)劃、方便管理、逐步推廣的原則。
（二）主要任務(wù)。
1、所有試點醫(yī)院要按照《健康促進(jìn)醫(yī)院工作基本要求》（試行）和《健康促進(jìn)醫(yī)院評價指標(biāo)體系（20xx版）》開展創(chuàng)建活動。
2、達(dá)到無煙衛(wèi)生計生機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)是創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院的必要前提條件，無煙衛(wèi)生計生機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)和評分標(biāo)準(zhǔn)見附件3。
3、設(shè)立的戒煙門診要具有專門診室、診療設(shè)備、藥品儲備等硬件設(shè)施，同時還要配備專門的、有能力提供戒煙服務(wù)的醫(yī)務(wù)人員，并加強對戒煙咨詢服務(wù)人員的培訓(xùn)，戒煙門診標(biāo)準(zhǔn)見附件4。
4、開展戒煙門診試點的健康促進(jìn)醫(yī)院要面向所有患者及員工提供規(guī)范化的戒煙服務(wù)，戒煙門診服務(wù)基本要求和簡短戒煙干預(yù)方法見附件5和附件6。
5、所有試點醫(yī)院要針對患者組織開展科學(xué)就醫(yī)健康教育活動（科學(xué)就醫(yī)健康教育核心信息見附件7）。
（三）交流與評估。
各地應(yīng)收集整理20xx年試點醫(yī)院的典型經(jīng)驗與案例，通過組織經(jīng)驗交流會、培訓(xùn)研討班、現(xiàn)場考察、編寫經(jīng)驗匯編、發(fā)放簡報、建立交流qq群等方式進(jìn)行交流。有關(guān)材料及時提交國家項目辦公室。為便于交流，國家項目辦公室已建立全國醫(yī)院健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)qq群和專用郵箱，請各?。▍^(qū)、市）匯總上報試點醫(yī)院聯(lián)絡(luò)信息，見附件8。各試點醫(yī)院需每年完成一次自評報告，報告模板詳見附件9，各地要逐級匯總、上報試點醫(yī)院自評報告。各省（區(qū)、市）負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)的試點醫(yī)院進(jìn)行考核評估，有條件的省份可以開展階段性命名和考核工作。
（一）國家級。
國家衛(wèi)生計生委宣傳司負(fù)責(zé)全國項目工作監(jiān)督管理，會同醫(yī)政醫(yī)管局制定項目工作方案，組織開展督導(dǎo)和評估。中國健康教育中心負(fù)責(zé)為項目實施提供技術(shù)支持，配合開展監(jiān)督指導(dǎo)與評估。
（二）省、市、縣級。
省、市、縣級衛(wèi)生計生行政部門健康教育主管處室會同相關(guān)處室負(fù)責(zé)本級項目的組織實施和監(jiān)督管理工作，加強項目經(jīng)費管理，專款專用，提高資金使用效率。上級衛(wèi)生計生行政部門要對下級進(jìn)行逐級指導(dǎo)。省級要對本省項目實施情況進(jìn)行管理與監(jiān)督。
省、市、縣級健康教育專業(yè)機構(gòu)具體負(fù)責(zé)項目的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和技術(shù)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)本省資料的匯總分析和總結(jié)上報。試點醫(yī)院負(fù)責(zé)按照國家方案要求開展試點工作。
xx年8月—20xx年5月：各省、自治區(qū)、直轄市和新疆建設(shè)兵團參考國家工作計劃與要求制定本省計劃，開展試點醫(yī)院創(chuàng)建、培訓(xùn)工作。國家級組織項目督導(dǎo)和評估。
20xx年6月：各試點醫(yī)院完成自評，向省級技術(shù)指導(dǎo)單位提交工作總結(jié)報告。各省完成項目總結(jié)報告，上報國家項目辦公室。
略
醫(yī)療機構(gòu)督導(dǎo)檢查總結(jié)報告篇二
2、負(fù)責(zé)督促銷售大區(qū)日常行程執(zhí)行；
3、負(fù)責(zé)督導(dǎo)銷售大區(qū)工作計劃安排，提高執(zhí)行力；
4、負(fù)責(zé)為銷售大區(qū)提供必要的數(shù)據(jù)信息支持；
5、負(fù)責(zé)組織、參加銷售大區(qū)各項內(nèi)部會議、合作商會議；
6、負(fù)責(zé)合作商促銷計劃的審核與實施；
7、負(fù)責(zé)響應(yīng)銷售大區(qū)各項需求，給予反饋和解決；
8、負(fù)責(zé)臨時項目的跟蹤與處理
醫(yī)療機構(gòu)督導(dǎo)檢查總結(jié)報告篇三
按照重慶市衛(wèi)生健康委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)應(yīng)對秋冬季新冠肺炎疫情重要醫(yī)療防控物資儲備基本指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的通知》和20xx年1月14日全國疫情防控工作會議和近期市委、市政府關(guān)于物資儲備“寧可備而不用、也不能用而無備”的工作要求及重慶市衛(wèi)生健康委員會辦公室《關(guān)于進(jìn)一步強化冬春季特別是春節(jié)期間基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)疫情防控工作的通知》要求，結(jié)合近期相關(guān)省份疫情防控物資儲備的經(jīng)驗教訓(xùn)和我縣衛(wèi)生健康系統(tǒng)實際情況，特制定本方案。
組長：
副組長：
成員：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在愛衛(wèi)辦，負(fù)責(zé)收集疫情防控物資需求，向縣新冠疫情領(lǐng)導(dǎo)小組物資保障組或市衛(wèi)生健康委物資保障組報送需求清單、物資儲備情況表；配合做好物資采購和儲備，并積極組織物資調(diào)撥。
（二）縣衛(wèi)生健康委：按照重慶市衛(wèi)生健康委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)應(yīng)對秋冬季新冠肺炎疫情重要醫(yī)療防控物資儲備基本指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的通知》要求為基本指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)；對我縣預(yù)設(shè)8個集中觀察點測算45天滿負(fù)荷運轉(zhuǎn)需要的重要醫(yī)療防控物資儲備量進(jìn)行儲備，建立疫情防控物資出入臺賬，并實時更新，做到賬物相符。
（三）縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院：按照重慶市衛(wèi)生健康委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)應(yīng)對秋冬季新冠肺炎疫情重要醫(yī)療防控物資儲備基本指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的通知》要求的《后備/定點醫(yī)院儲備物資基本指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》、《發(fā)熱門診儲備物資基本指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》、《核酸檢測儲備物資基本指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》、《醫(yī)療機構(gòu)新冠肺炎治療藥品儲備基本指導(dǎo)清單》為本單位儲備標(biāo)準(zhǔn)，測算本單位45天滿負(fù)荷運轉(zhuǎn)需要的重要醫(yī)療防控物資儲備量，落實儲備，建立疫情防控物資出入臺賬，并實時更新，做到賬物相符。
（四）縣疾病預(yù)防控制中心：按照重慶市衛(wèi)生健康委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)應(yīng)對秋冬季新冠肺炎疫情重要醫(yī)療防控物資儲備基本指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的通知》要求的《流調(diào)消殺儲備物資基本指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》、《核酸檢測儲備物資基本指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》測算本單位45天滿負(fù)荷運轉(zhuǎn)需要的重要醫(yī)療防控物資儲備量，落實儲備，建立疫情防控物資出入臺賬，并實時更新，做到賬物相符。
（五）縣婦幼保健院：按照重慶市衛(wèi)生健康委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)應(yīng)對秋冬季新冠肺炎疫情重要醫(yī)療防控物資儲備基本指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的通知》要求的《流調(diào)消殺儲備物資基本指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》、《核酸檢測儲備物資基本指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》測算本單位45天滿負(fù)荷運轉(zhuǎn)需要的重要醫(yī)療防控物資儲備量，落實儲備，建立疫情防控物資出入臺賬，并實時更新，做到賬物相符。
（六）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：按照屬地化管理原則，嚴(yán)格落實重慶市衛(wèi)生健康委員會辦公室《關(guān)于進(jìn)一步強化冬春季特別是春節(jié)期間基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)疫情防控工作的通知》要求，做好本地方疫情防控工作，負(fù)責(zé)落實本單位及衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）疫情防控物資儲備工作。進(jìn)行45天滿負(fù)荷運轉(zhuǎn)需要進(jìn)行儲備；對標(biāo)對表物資儲備相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，補足補齊品規(guī)數(shù)量，滿足衛(wèi)生室哨點、核酸檢測鄉(xiāng)采縣檢等工作需要。
（七）其余衛(wèi)生健康機構(gòu)：根據(jù)相關(guān)疫情防控工作文件要求和實際情況，測算本單位45天滿負(fù)荷運轉(zhuǎn)需要的常用防控物資儲備量，落實儲備，建立疫情防控物資出入臺賬，并實時更新，做到賬物相符。
（一）各單位要把疫情防控物資儲備工作，作為打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的前提條件，按照“填平補齊”原則，高度重視、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、落實儲備責(zé)任、全面梳理、加強統(tǒng)籌、底線思維，“寧可備而不用、也不能用而無備”，做好應(yīng)對最困難局面的物資準(zhǔn)備。
（二）縣衛(wèi)生健康系統(tǒng)重要醫(yī)療防控物資實行“分級儲備，統(tǒng)一調(diào)度使用”制度。同時，各醫(yī)療機構(gòu)要服從全縣統(tǒng)一調(diào)度，在緊急情況下，本單位在物資無法滿足需求的情況下，可向縣衛(wèi)生健康委提出申請調(diào)用鄰近醫(yī)療機構(gòu)或縣級儲備物資。
（三）各單位做好疫情防控物資儲備庫日常儲備管理工作，物資入庫時完成質(zhì)量檢查和數(shù)量驗收并完善入庫登記。不同性質(zhì)的物資應(yīng)分開存放，有安全隱患的物資要嚴(yán)格分開存放；在物資分區(qū)分類的基礎(chǔ)上，將庫房所有貨位做出明顯標(biāo)記（物資名稱、生產(chǎn)批號、有效期等），以利于提高物資進(jìn)出效率；領(lǐng)取物資要按使用需求領(lǐng)取并進(jìn)行嚴(yán)格登記。做好物資的盤點檢查，做到賬物相符。加強物資流轉(zhuǎn)管理工作，減少物資過期、霉變等原因造成的損失；加強疫情防控物資庫房消防安全管理，確保庫管人員及庫存物資安全。
（四）新冠肺炎疫情應(yīng)對處置物資2周需求量申請表和重要醫(yī)療防控物資儲備情況表報送時間為每周星期二中午前報送縣愛衛(wèi)辦楊琴處，報送周期為2周報一次。
縣衛(wèi)生健康委負(fù)責(zé)抓好全縣醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)物資儲備督導(dǎo)檢查，要“見實物、督落實、查日?！保ㄆ跈z查和不定期抽查相結(jié)合，明查與暗訪相銜接，排查問題定期整改，確保上級要求真正落實。縣衛(wèi)生健康委將組織專項督導(dǎo)，對疫情防控物資儲備工作進(jìn)行檢查，對工作不落實、儲備不到位、管理不合規(guī)的單位將通報批評，依法依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)。
醫(yī)療機構(gòu)督導(dǎo)檢查總結(jié)報告篇四
根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項管理”督導(dǎo)的通知》和xx市2021年教育工作要點要求，現(xiàn)結(jié)合本市實際情況，制定如下方案。
(一)手機管理
1.加強學(xué)生手機帶入校園管理情況。
2.建立學(xué)生手機校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度情況。
3.對用手機布置或完成作業(yè)的管控情況。
4.開展學(xué)生手機管理教育引導(dǎo)工作情況。
(二)睡眠管理
1.落實中小學(xué)上午上課時間規(guī)定情況。
2.建立學(xué)生按時就寢管理制度情況。
3.對校外培訓(xùn)機構(gòu)時間與作業(yè)管控情況。
4.對轄區(qū)注冊登記或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺、網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)范管控情況。
5.加強學(xué)生睡眠監(jiān)測情況。
(三)讀物管理
1.對課外讀物進(jìn)校園工作指導(dǎo)管理監(jiān)督情況。
2.對校園推薦圖書質(zhì)量管理情況。
3.對在校園內(nèi)銷售課外讀物行為管控情況。
4.對強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物行為管控情況。
(四)作業(yè)管理
1.嚴(yán)控書面作業(yè)量情況。
2.教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)情況。
3.學(xué)生作業(yè)批改情況。
(五)體質(zhì)健康管理
1.國家規(guī)定的體育與健康課程落實情況。
2.大課間體育活動及每天鍛煉1小時制度落實情況。
3.學(xué)生近視眼防控情況。
4.體質(zhì)健康測試制度落實情況。
加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康等“五項管理”是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要舉措，教育局以“六個一”為抓手扎實推進(jìn)此項督導(dǎo)工作。
1.組織一場學(xué)習(xí)。教育局組織全體責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)文件精神和“五項管理”實地督查要點。各中小學(xué)校組織全體行政和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求，充分領(lǐng)會“五項管理”的精神實質(zhì)。
2.開展一輪自查。各中小學(xué)根據(jù)《xx市中小學(xué)?！拔屙椆芾怼鼻闆r自查表》(附件1)內(nèi)容開展自查自糾，制定本?！拔屙椆芾怼惫ぷ鞣桨?，并于5月28日前報局督導(dǎo)科。郵箱：xxxx。
3.進(jìn)行一次問卷。在各校自查自糾基礎(chǔ)上，教育局于5月28日19點至5月30日19點對全市中小學(xué)生家長開展一次針對學(xué)?！拔屙椆芾怼睂嵤┣闆r的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，全面了解該項工作推進(jìn)情況。
4.實施一日蹲點。5月31日起，全體責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)將圍繞“五項管理”采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等形式，每月到校督導(dǎo)一次，督導(dǎo)時間一般不少于1個工作日，形成問題清單報局督導(dǎo)科。充分利用責(zé)任督學(xué)履職記實平臺，及時掌握相關(guān)情況，并做好跟蹤指導(dǎo)。
5.推行一項舉措。教育局將在全市中小學(xué)校中遴選“五項管理”先進(jìn)經(jīng)驗、創(chuàng)新舉措進(jìn)行推廣，對落實工作不力、不作為、亂作為或整改不到位的單位和個人，進(jìn)行通報、約談，對違反規(guī)定造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。
6.開展一輪督查。教育局將組織相關(guān)科室人員、責(zé)任督學(xué)等，采用“四不兩直”方式每學(xué)期對全市中小學(xué)校開展一輪專項督查，并按照“問題必整改、整改必到位”的要求，通過跟蹤督查、結(jié)果公示等方式，督促中小學(xué)校及時整改存在的問題。
(一)學(xué)習(xí)自查階段(2021年5月28日前)各中小學(xué)校要全面組織學(xué)習(xí)，并認(rèn)真開展自查自糾工作，制訂學(xué)校“五項管理”工作方案，按要求組織實施。對自查自糾中弄虛作假、整改不力的學(xué)校，教育局將把問題匯總后進(jìn)行通報并嚴(yán)肅查處。
(二)督查整改階段(2021年12月底前)責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)從5月底開始到12月底前每月到責(zé)任區(qū)學(xué)校開展督查、記錄。教育局根據(jù)各校自查自糾情況，每學(xué)期組織開展一次專項督查。對存在違規(guī)行為的學(xué)校提出處理意見并形成整改報告;對落實工作不力的學(xué)校予以嚴(yán)肅查處并在全市通報。
(三)總結(jié)提高階段(2021年12月30日前)全面評估督導(dǎo)成效，組織各校針對“五項管理”工作開展自評。組織學(xué)生家長或社會人士開展第二次網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，全面測評人民群眾對該項工作的滿意度。著力構(gòu)建長效機制，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
(一)統(tǒng)一思想，提高站位。各校要認(rèn)真解讀文件，充分認(rèn)識到加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康等“五項管理”關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。
(二)健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立由主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校均要成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，強化對“五項管理”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行主體責(zé)任，細(xì)化任務(wù)，硬化措施，周密部署安排。
(三)多措并舉，綜合施策。各校要立足當(dāng)前，兼顧長遠(yuǎn)，做到精準(zhǔn)施策，真正做到問題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合、反向制約與正面引導(dǎo)相結(jié)合，通過“五項管理”，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
醫(yī)療機構(gòu)督導(dǎo)檢查總結(jié)報告篇五
當(dāng)前將更為關(guān)鍵，學(xué)校處于高位運行狀態(tài)，面臨的壓力也更大。我們將進(jìn)一步加強管理，落實教學(xué)常規(guī)，制訂計劃，完善制度等等。一如既往地全面貫徹和落實學(xué)校工作目標(biāo)，積極推進(jìn)新課程的實施，開展扎實細(xì)致的教學(xué)管理、深入有效的教學(xué)研究、積極務(wù)實的課堂實踐，為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平，提高教師課堂教學(xué)的水平，提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，為把我校建成為巴蜀名校而努力。
1、加強教學(xué)過程管理，注意科學(xué)管理、細(xì)節(jié)管理，增強教學(xué)工作的實效性。要規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)、教研常規(guī)、科研常規(guī)、教學(xué)檢查常規(guī)等工作。
3、以課改為核心，立足課堂，扎實開展課堂教學(xué)改革，探究教學(xué)新方法，總結(jié)新經(jīng)驗，提高我校教師授課水平。
4、努力做好各級科研課題的實驗研究工作，積極開展新課題的研究。
6、加強制度建設(shè)。進(jìn)一步建立健全各種教學(xué)管理規(guī)章制度，完善師生評價機制，促進(jìn)教學(xué)工作和諧發(fā)展。
7、重視體、衛(wèi)、音、美教育教學(xué)工作，全面提升素質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)校特色。
8、加強教研組建設(shè)，提倡教師間圍繞教學(xué)進(jìn)行交流和對話，發(fā)揮教師集體智慧，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加強教師自我反思和監(jiān)控，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀。
9、提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、活動的質(zhì)量，抓好各年級學(xué)科競賽輔導(dǎo)和考務(wù)工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
10、加強學(xué)校教育信息化工程建設(shè)，深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的研究。
11、加強教導(dǎo)處、教科室的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
1、學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)
高三各學(xué)科成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)（平均分、達(dá)標(biāo)率和有效達(dá)標(biāo)率等）居全縣第一名，在市內(nèi)同類學(xué)校處于領(lǐng)先位置，初三年級各學(xué)科能進(jìn)入到全縣前列；高一、高二基地班學(xué)生必須有學(xué)生進(jìn)入全市前10名，力爭囊括縣前10名，全縣前100名中，我校應(yīng)力爭占80%以上，各學(xué)科成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)（平均分、達(dá)標(biāo)率和有效達(dá)標(biāo)率等）居全縣第一名，在市內(nèi)同類學(xué)校處于領(lǐng)先位置；初一、二年級各學(xué)科合格率、優(yōu)秀率和均分超過縣“兩基”水平，。
2、教師培養(yǎng)目標(biāo)：加強對新上崗青年教師的管理、輔導(dǎo)，使其基本掌握課堂教學(xué)常規(guī)、基本適應(yīng)學(xué)科教學(xué)；加強對青年教師的輔導(dǎo)、培訓(xùn)，組織開展校本教研活動；力爭能多培養(yǎng)出市縣級的能手和學(xué)科帶頭人。
3、教師教學(xué)考核目標(biāo)：研究課堂教學(xué)，體現(xiàn)新課程理念，撰寫教學(xué)心得；承擔(dān)教研課、公開課；青年教師制作教學(xué)課件。
4、學(xué)生競賽目標(biāo)：切實做好培優(yōu)工作，組織學(xué)生的培優(yōu)輔導(dǎo)，組織語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，力爭在各級各類的比賽中獲的好的成績。
5、創(chuàng)建質(zhì)量目標(biāo)：強化學(xué)科質(zhì)量意識，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎檢查工作，教導(dǎo)處要組織指導(dǎo)各年級做好階段性目標(biāo)檢測、分析、反饋。強化課堂質(zhì)量意識，加強有效課堂教學(xué)的研究，發(fā)揮集體的智慧，團隊的精神。
（一）確立德育目標(biāo)，全面實施德育工程
要讓每個學(xué)生成為“文明、守紀(jì)、會學(xué)、上進(jìn)”作為德育工作目標(biāo)，以形成良好的行為習(xí)慣和道德觀念、增強法觀念理想信念為德育工作重點。對學(xué)生的評價，不唯分?jǐn)?shù)，而是多層次，多角度的綜合評價各類優(yōu)秀學(xué)生。依據(jù)目標(biāo)，實施多維評價，確保德育工作的有效性、實踐性。
（二）加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校管理最靈魂最核心的東西就是用老師的專業(yè)發(fā)展帶動學(xué)校的發(fā)展，影響學(xué)生的成長。本學(xué)年，我們將圍繞德陽市第三屆青年教師技能大賽的一系列活動（筆試、說課、講課），積極開展校內(nèi)相關(guān)活動。各教研組分學(xué)科進(jìn)行，通過學(xué)習(xí)與實踐，提升和轉(zhuǎn)變教師的教育理念、教育行為。
（三）狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效。
1、認(rèn)真貫徹落實國家教育方針，努力開齊課程，開足課時，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在德、智、美、勞等方面都得到全面的發(fā)展。
2、建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系，加強教學(xué)過程的有序管理?！督虒W(xué)常規(guī)管理辦法（暫行）》、《教學(xué)常規(guī)檢查、督查工作意見》、《教學(xué)督導(dǎo)工作意見》、《教績考核方案》等在宏觀上體現(xiàn)管理目標(biāo)是以人為本、全面發(fā)展，從微觀上確保授課計劃、備課、上課、作業(yè)與批改、考試成績評定等環(huán)節(jié)工作有章可循。
3、堅持“巡、查、問、聽”的常規(guī)督查制度。巡：各年級值班人員和教導(dǎo)處每天堅持每節(jié)課巡查各班，全面監(jiān)控教學(xué)情況；查：教導(dǎo)處、年級組和備課組每月開展一次教學(xué)檢查，根據(jù)老師的備、教、改、輔、考、研等各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，一月一考評；問：向?qū)W生進(jìn)行問卷調(diào)查，聽取他們對老師的評價與建議，并將問卷情況通過量化后納入老師綜合考評；聽：堅持領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制，及時了解教師的課堂教學(xué)的實施情況。
4、堅持抓好學(xué)校、年級組、教研組和備課組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與集體備課制。
5、以課堂教學(xué)為突破口，有效地進(jìn)行教學(xué)研究。把隨堂交流課活動經(jīng)常化、制度化，通過活動，在老師中逐漸“不聽別人的課上不好自己的課”的學(xué)習(xí)觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)。
（四）加強目標(biāo)管理，建立質(zhì)量臺帳。
確立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，目標(biāo)分解到班，在日常管理中，每次質(zhì)量檢測，各班級各學(xué)科都要建立質(zhì)量臺帳，實行質(zhì)量目標(biāo)跟蹤管理，促進(jìn)質(zhì)量目標(biāo)的實現(xiàn)。在基礎(chǔ)年級，著重抓月考及單元過關(guān)檢測。畢業(yè)年級抓診斷考試、月考、單元檢測、周練等，每次檢測后，都要進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，積極發(fā)揮考試的評價與診斷功能。
（五）加強學(xué)生的習(xí)慣訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成，教學(xué)就是養(yǎng)成學(xué)生求知的習(xí)慣，德育就是養(yǎng)成學(xué)生求善的習(xí)慣。開展形式多樣的常規(guī)教育活動來培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，在學(xué)生中開展每日認(rèn)真寫200～300鋼筆字；每周寫一篇周記；每日記三個英語單詞；每日要讀一篇好文章。
（六）加強教研科研，開展課題研究。
1、成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長任組長，由各學(xué)科教研組長任組員的組織機構(gòu)，他們既是學(xué)校教育科研的組織者又是學(xué)校教育科研的骨干力量。
2、開展各種形式，不同層次的校本培訓(xùn)。
（1）讓一些年輕教師參加縣級以上教學(xué)研討活動，并在他們返校后，及時組織教師聽取匯報、觀摩，既可讓最新的、最前沿的課改理念在校園傳播，同時也可鍛煉他們的能力。
（2）集中專題學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。利用周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或各備課組集體備課時間，針對教育教學(xué)中遇到的主要問題，有針對性地集中組織相關(guān)理論學(xué)習(xí)，以更新教師的教育觀念，提高教學(xué)水平。
（3）積極探究“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。切實改變“滿堂灌”的課堂教學(xué)模式，組織全體教師學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行研討、實踐，使教師們真正認(rèn)識到一堂好課，不在于它有條不紊，不在于它流暢順達(dá)，而在于是否真正地讓學(xué)生練習(xí)和實踐，有效地提高課堂教學(xué)效率。
3、加強對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的研究。確定不同年級的側(cè)重點，如高一、初一起始年級著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；高二、初二年級重點研究自學(xué)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)；高三、初三年級側(cè)重點研究如何指導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)技巧等。
4、積極開展課題研究。以教師在教學(xué)中所面對的各種具體問題為研究對象，積極開展課題研究，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，以達(dá)到科研興校之目標(biāo)。
（七）抓好體育衛(wèi)生工作。
認(rèn)真貫徹體衛(wèi)條例，繼續(xù)抓好“兩課兩操”，確保學(xué)生活動時間。要抓好學(xué)校體育運動隊的訓(xùn)練，嚴(yán)格按照《學(xué)校健康教育評價方法》開展學(xué)校的健康教育工作，各年級的健康教育課時保證，要克服硬件困難，做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。
（八）積極發(fā)揮實驗室、圖書室、多媒體教室的作用。
利用現(xiàn)有實驗室、圖書室、多媒體教室裝備，每天向師生開放，讓學(xué)校真正成為讀書的場所。
總之，我們將以科學(xué)的辦學(xué)思想為指引，以團結(jié)務(wù)實、用心經(jīng)營的精神狀態(tài)，開拓進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，把學(xué)校教育教學(xué)工作推向更高的水平！
醫(yī)療機構(gòu)督導(dǎo)檢查總結(jié)報告篇六
在實踐中體驗，在體驗中感悟、在感悟中發(fā)展是新時期少先隊教育的基本途徑。結(jié)合我鎮(zhèn)特有的歷史及旅游文化資源，學(xué)校組織學(xué)生開展以“爭當(dāng)小導(dǎo)游”為主題的系列活動，引導(dǎo)隊員深刻感悟吳地文化所蘊藏的人文精神和民族情感，激發(fā)隊員“知我神農(nóng)、夸我神農(nóng)、愛我神農(nóng)、建我神農(nóng)”的熱情，從小樹立起勤奮學(xué)習(xí)、練好技能、學(xué)好本領(lǐng)、服務(wù)家鄉(xiāng)、報效祖國的壯志。
本次“爭當(dāng)小導(dǎo)游”主題活動，結(jié)合“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動，組織學(xué)生通過調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史名景風(fēng)光、編寫導(dǎo)游詞、小導(dǎo)游評選等一系列活動，鍛煉學(xué)生的口語交際、社會實踐等能力，增進(jìn)學(xué)生對神農(nóng)架了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)文化的思想感情，全面提高小學(xué)生各方面的能力，適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展要求，同時也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
活動形式：調(diào)查、參觀、主題班會活動、演講等。
活動時間：xx年5月開始。
活動對象：4—6年級學(xué)生。
活動指導(dǎo)：校長室、大隊部、校外輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員、班主任和語文教師等。
（一）、知我神農(nóng)架景榮為神農(nóng)娃（活動時間：xx年3月——7月）
1、考察
引導(dǎo)學(xué)生們通過上網(wǎng)查詢、參觀、鄉(xiāng)土教材的翻閱、詢問當(dāng)?shù)卮迕竦韧緩?，對景區(qū)典故進(jìn)行考察，讓隊員們了解神農(nóng)歷史，加深對景區(qū)典故的印象，激發(fā)探究的激情，并為自己身為神農(nóng)娃而感到自豪。
2、導(dǎo)游臺詞大匯集
在前期大量考察、探究過程中，學(xué)生們已經(jīng)準(zhǔn)備了各個景點的許多介紹資料，如何將書面的文字材料轉(zhuǎn)化為雙語導(dǎo)游們的口頭語言，這一點十分重要，也是小導(dǎo)游們在今后的活動中能否順利過關(guān)的關(guān)鍵。要通過“小組合作、教師幫助、資源共享”等原則，出臺符合小學(xué)生口吻介紹的導(dǎo)游詞。
(二)、才藝大展示夸我神農(nóng)美（活動時間：xx年6月）
結(jié)合林區(qū)文聯(lián)、林區(qū)教育局關(guān)于舉辦“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動以及林區(qū)教育局第二屆“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法作品比賽活動開展才藝展示活動。如演講唱歌美術(shù)書法競賽。
(三)、活動促思考我為神農(nóng)獻(xiàn)計策
每個神農(nóng)娃都身肩建設(shè)神農(nóng)的重任。神農(nóng)小導(dǎo)游是神農(nóng)架的宣傳員，為家鄉(xiāng)發(fā)展出大力，更是義不容辭的事。在爭當(dāng)“神農(nóng)小導(dǎo)游”系列活動的過程中，同學(xué)們一定會對鴻山的現(xiàn)在與將來有所思考，讓隊員們通過班隊活動唱一唱“家鄉(xiāng)好”、寫一寫“神農(nóng)美”、議一議“神農(nóng)發(fā)展金點子”、畫一畫“神農(nóng)的未來景”。
通過組織學(xué)生參觀、調(diào)查、考察歷史典故、風(fēng)土人情、優(yōu)良傳統(tǒng)、環(huán)境變化、家鄉(xiāng)產(chǎn)品等情況，讓每一名學(xué)生都投入到了解神農(nóng)架的實踐中，在爭當(dāng)小導(dǎo)游的實踐探究過程中，每個隊員對神農(nóng)架的各景點、肯定有更深地了解；在當(dāng)導(dǎo)游介紹時，每個學(xué)生口語交際能力、人際交往能力、隨機應(yīng)變能力、社會實踐等能力也都會有不同程度地提高，活動中，還養(yǎng)成了合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)；同時也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
醫(yī)療機構(gòu)督導(dǎo)檢查總結(jié)報告篇七
為落實中小學(xué)“五項管理”，確保督導(dǎo)工作順利進(jìn)行，特制定本方案：
一、督導(dǎo)主體區(qū)教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督導(dǎo)組牽頭，組織全體中小學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)集體參與。
二、督導(dǎo)對象全區(qū)公辦、民辦中小學(xué)
三、督導(dǎo)原則
以“五項管理”文件為指導(dǎo)，全面督導(dǎo)、突出重點
四、督導(dǎo)內(nèi)容手機管理方面
1.學(xué)生是否帶手機進(jìn)校園工作的管理;
2.是否建立手機入校園后的統(tǒng)一保管制度;
3.是否良好管控布置或完成手機作業(yè);
1.教師是否按規(guī)定不要求學(xué)生早到、不延遲放學(xué);
2.學(xué)校是否建立學(xué)生按時午休、按時入睡制度;
3.是否正確管控校外培訓(xùn)時間和培訓(xùn)內(nèi)容;
4.是否開展學(xué)生睡眠監(jiān)測登記和教育。讀物管理方面
1.重點督導(dǎo)課外讀物進(jìn)入校園的管理;
2.校內(nèi)圖書質(zhì)量是否嚴(yán)格把關(guān);
1.是否存在超量布置作業(yè)，布置家長作業(yè)的情況;
2.是否存在家長批改作業(yè)、學(xué)生相互批改作業(yè)的情況;
3.教師是否進(jìn)行二次批改。體質(zhì)管理方面
2.教師是否存在占用課間時間或放學(xué)時間的情況;
3.教師是否教育學(xué)生正確的讀寫姿勢和握筆姿勢，做好近視防控工作;
4.是否落實體質(zhì)健康測試制度。
五、工作安排
1.20××年x月x日開展組織部署工作;
5.20××年x月x日開展配合督導(dǎo)工作，將督導(dǎo)工作內(nèi)容及總結(jié)等上報給上級教育督導(dǎo)部門，配合市里、省里、國家督導(dǎo)組的隨訪和督查工作，確保相關(guān)工作順利進(jìn)行。
六、責(zé)任要求
4.以結(jié)果為導(dǎo)向，深入分析問題，做好相關(guān)應(yīng)對工作，切實保證“五項管理”工作的徹底落實，解決根本問題。
醫(yī)療機構(gòu)督導(dǎo)檢查總結(jié)報告篇八
鎮(zhèn)疫情防控指揮部決定成立7各巡回督導(dǎo)小組，對7個村進(jìn)行網(wǎng)格劃分，實行網(wǎng)格化管理，建立巡回督導(dǎo)制度，明確各督導(dǎo)組負(fù)責(zé)的范圍，確保網(wǎng)格清晰、責(zé)任明確。督導(dǎo)小組在鎮(zhèn)疫情防控指揮部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，要立即啟動巡回指導(dǎo)工作，分片包干，分頭督導(dǎo)檢查本網(wǎng)格內(nèi)村、組、戶疫情防控措施落實情況，要采取定期不定期巡回督導(dǎo)暗訪調(diào)查等方式，督導(dǎo)檢查村級組織防控工作落實情況，及時反饋督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時協(xié)調(diào)解決遇到的困難，定期向鎮(zhèn)疫情防控指揮部匯報工作，確保省、市疫情防控指揮部各項決策部署落實落地落細(xì)。
二、督查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
（一）上級工作部署落實情況
要嚴(yán)格檢查省、丹東市、鳳城市疫情防控指揮部下達(dá)的各項工作指令、通知要求和防控措施落實情況，切實做到橫到邊、豎到底，不留死角，不留空白。
（二）村管理
村入口要設(shè)置卡點，24小時值守，做到“里不出，外不進(jìn)”，即本村居民無故不出村，外來人員不得進(jìn)入村；外賣、快遞等人員也不得進(jìn)入村。
村民（居民）近期要做到不走親訪友，不串門聚會，不參加聚集活動，不到人員密集場所，盡量減少人員接觸。盡量減少出門頻次，確需出門時務(wù)必正確佩戴口罩，回家后第一時間用肥皂或消毒洗手液洗手。做好居家環(huán)境講衛(wèi)生，起居臥室勤通風(fēng)，保持好個人衛(wèi)生，做好個人防護。
（三）返白人員管理
1、本村返白人員應(yīng)在通風(fēng)良好的單人房間觀察，保持室內(nèi)通風(fēng)良好，不與他人接觸，不準(zhǔn)探視，不參加聚會活動，不出人公共場所。同時保持良好的衛(wèi)生和健康習(xí)慣，做好個人防護，勤洗手、戴口罩，獨立使用生活用品。
2、返白人員每天早晚2次測體溫，每日配合接受健康詢問，并做好記錄。對有發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀的，應(yīng)當(dāng)立即聯(lián)系負(fù)責(zé)實施隔離觀察的管理人員，聯(lián)系發(fā)熱門診進(jìn)行排查，并配合做好后續(xù)調(diào)查處理工作。
（四）村密切接觸者管理
1、屬地管理化、臺賬式管理。各村要落實屬地責(zé)任，各村建立工作臺賬，負(fù)責(zé)居家醫(yī)學(xué)觀察工作，具體職責(zé)是：書面或口頭告知醫(yī)學(xué)觀察的緣由、期限、法律依據(jù)、注意事項和疾病相關(guān)知識，以及負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)觀察的聯(lián)系人和聯(lián)系方式；醫(yī)學(xué)觀察期間，每天早、晚各進(jìn)行一次體溫測量，并詢問其健康狀況，填寫密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察記錄表，并給予必要的幫助和指導(dǎo)。
2、病例發(fā)現(xiàn)與報告。醫(yī)學(xué)觀察期間，密切接觸者一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、咳嗽等呼吸道感染癥狀，要立即向當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生健康部門和上級政府報告，并按規(guī)定送發(fā)熱門診排查。
3、醫(yī)學(xué)觀察期限與解除。醫(yī)學(xué)觀察期限為自最后一次與確診病例發(fā)生無有效防護的接觸后14天。醫(yī)學(xué)觀察期滿時，如沒有上述癥狀，經(jīng)市衛(wèi)生健康部門確認(rèn)后，解除醫(yī)學(xué)觀察。
三、督導(dǎo)責(zé)任落實
我鎮(zhèn)將轄區(qū)內(nèi)按七個村屬地管理方式劃分成網(wǎng)格，成立“三合一”督導(dǎo)組7個，每個村督導(dǎo)組由一名包村領(lǐng)導(dǎo)、一名村級防疫員、一名村支書組成。各村要嚴(yán)格按照省、丹東市、鳳城市和我鎮(zhèn)疫情防控指揮部工作要求，迅速啟動巡回督導(dǎo)機制，抓好督導(dǎo)工作。督導(dǎo)組負(fù)責(zé)按照鎮(zhèn)防指疫情防控工作要求，督查指導(dǎo)村屯防疫管控工作，指導(dǎo)各組、戶等區(qū)域消毒、環(huán)境整治、居家通風(fēng)、居民個人防護等工作，督查各組、各戶人員流動管控工作是否到位，對管控不到位、存在漏洞、執(zhí)行不嚴(yán)格的，提出具體整改意見，跟蹤是否及時整改到位。
各督導(dǎo)組要擔(dān)負(fù)起網(wǎng)格內(nèi)各項防控措施落實落地不走樣。鎮(zhèn)疫情防控指揮部將對各村巡回督導(dǎo)工作落實情況進(jìn)行檢查，對工作不力、行動緩慢、落實不到位的，將嚴(yán)肅問責(zé)追責(zé)；造成嚴(yán)重后果的，將依法依規(guī)追究其責(zé)任。
四、相關(guān)要求
每天下午3：30分前，鎮(zhèn)疫情防控指揮部7個巡回督導(dǎo)小組要將督查情況報送鎮(zhèn)疫情防控指揮部督查組，由鎮(zhèn)疫情防控指揮部督查組匯總，并制定下發(fā)督查報告。各督查組要重點報送存在問題，同時，要上報前一天發(fā)現(xiàn)問題的整改情況。
醫(yī)療機構(gòu)督導(dǎo)檢查總結(jié)報告篇九
為貫徹落實全國易地扶貧搬遷現(xiàn)場會議精神，進(jìn)一步做好當(dāng)前易地扶貧搬遷工作，確保易地扶貧搬遷順利推進(jìn)。結(jié)合20xx年度脫貧攻堅成效考核和易地扶貧搬遷年度考核，特制定本自查方案。
易地扶貧搬遷自查工作在縣脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由縣脫貧攻堅辦牽頭，會同縣發(fā)改經(jīng)信局、縣扶貧移民局，縣財政局、縣住建局、縣國土局等有關(guān)部門組織實施。
自查對象為20xx年、20xx年度有易地扶貧搬遷任務(wù)的8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)17個村52戶228名易地扶貧搬遷人口。
按照《省20xx年易地扶貧搬遷自查標(biāo)準(zhǔn)》對督導(dǎo)組成員及項目實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行為期一天的自查培訓(xùn)。
20xx年11月26日至11月30日。
堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，采取自查方式對20xx年、20xx年按年度計劃實施易地扶貧搬遷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行“全覆蓋、拉網(wǎng)式”工作督導(dǎo)，確?！安宦湟粦簟⒉宦┮蝗恕薄Ｖ饕椒ㄊ菍嵉厝霊粽{(diào)查、查閱相關(guān)資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。
（一）搬遷對象。建檔立卡搬遷對象識別精準(zhǔn)性，以及搬遷人口數(shù)量、搬遷群眾個人意愿情況等。
（二）項目建設(shè)。住房建設(shè)面積標(biāo)準(zhǔn)是否符合政策要求、住房建設(shè)主體是否完工并入住等。
（三）資金使用。搬遷對象人均補助資金標(biāo)準(zhǔn)和補助資金分解下達(dá)、到位及使用情況，資金承接、撥付、使用等情況。
（四）檔案管理情況。按照易地扶貧搬遷檔案規(guī)范化管理，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村級檔案目錄要求，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級檔案管理工作。
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