為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
酒店弱電設(shè)備維護(hù)方案篇一
2、“好書伴我行”經(jīng)典閱讀（語文老師）。語文教師布置閱讀任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生每天堅持線下閱讀課外書、背誦古詩文不低于半小時，并主動與家人分享閱讀的收獲。
3、“好字天天練”書法練習(xí)（語文老師）。學(xué)生每天居家練習(xí)硬筆字30字，要求姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。四至六年級適當(dāng)練軟筆字。
4、“鍛煉不停歇”體育活動（班主任）。學(xué)生每天鍛煉不低于一小時，內(nèi)容中心是：眼保健操、跳繩、跑步、仰臥起坐等。填好每日鍛煉記錄表，班級群建立相冊，上傳鍛煉圖片或視頻。
1、線上教學(xué)內(nèi)容涉及小學(xué)1至6年級，包括語文、數(shù)學(xué)、英語以及綜合實(shí)踐活動等課程。
2、音樂課程：可以學(xué)唱國歌等有關(guān)愛國主義歌曲。
3、體育活動：跳繩、仰臥起坐、跑步等。
4、勞動課程：勞動與生活類（疊被子、煮飯、炒菜等）、勞動與藝術(shù)類（水果拼盤、手工制作等）、勞動與學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)工具整理、勞動心得等）。
5、閱讀強(qiáng)基：閱讀本年級讀書書目或拓展閱讀其他名著書籍或紅色文化教材。
（一）教師
1、組織各年級備課組長開展教學(xué)研討，以利于開展線上教學(xué)，備課組長要制定勞逸結(jié)合課程方案，組織同年級教師合理安排教學(xué)方式、教學(xué)進(jìn)度及課后作業(yè)。
2、分層次設(shè)計好每節(jié)課的課后作業(yè)，作業(yè)有批改有反饋。
3、教師按照課表時間積極在線答疑。
4、通過微信等社交平臺進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
5、加強(qiáng)家校溝通，開展心理健康教育，并與家長、學(xué)生保持密切聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)。
（二）學(xué)生
1、準(zhǔn)備好教材、視頻學(xué)習(xí)工具、練習(xí)本等學(xué)具。
2、每天按時完成線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時完成作業(yè)。
3、學(xué)習(xí)過程中的疑難問題可以通過微信留言的方式向老師提問。
（三）家長
1、關(guān)注班級群消息，及時轉(zhuǎn)告孩子老師的學(xué)習(xí)要求。
2、提供必要的電子設(shè)備，保證孩子能夠完成在線學(xué)習(xí)。
3、合理安排好孩子在家的學(xué)習(xí)與生活，重視孩子居家安全。
方式一：通過江西廣電、江西電信、江西移動、江西聯(lián)通運(yùn)營商電視機(jī)頂盒觀看，運(yùn)營商電視機(jī)頂盒播放內(nèi)容由省教育廳“贛教云”平臺推送，鼓勵首選此種方式觀看。
酒店弱電設(shè)備維護(hù)方案篇二
為全面貫徹落實(shí)上級關(guān)于做好學(xué)生線上教學(xué)工作的通知要求，認(rèn)真做好我校疫情期間的線上教育教學(xué)活動，保證在家學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本工作方案。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各年段下段行政、年段長、教研組長、備課組長、各班主任
在家線上教學(xué)工作由業(yè)務(wù)副校長楊國忠負(fù)責(zé)組織落實(shí)，其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員積極配合學(xué)校開展線上教學(xué)各項(xiàng)工作。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各年段分管教學(xué)下段行政、教研組長、備課組長、各班主任
各年段分管教學(xué)下段行政要切實(shí)管理和督導(dǎo)線上教學(xué)工作，密切指導(dǎo)跟蹤本年段各班級各學(xué)科對線上學(xué)生教學(xué)工作。各班主任要積極配合科任教師開展線上教學(xué)工作，組織學(xué)生按時上課、學(xué)生的考勤及作業(yè)批改和完成情況的統(tǒng)計工作（建議統(tǒng)一用小管家軟件）。
1、年段工作安排
年段統(tǒng)一布置安排線上教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，統(tǒng)一制定作息時間及周課程表，由班主任發(fā)布于本班線上學(xué)習(xí)群。
2、班主任工作安排
（1）班主任負(fù)責(zé)本班在家學(xué)生學(xué)習(xí)組織工作，建立班級在家學(xué)生學(xué)習(xí)微信群或qq群，群名稱統(tǒng)一為：xx年級xx班級線上學(xué)習(xí)群。班主任及時聯(lián)系本年段行政（負(fù)責(zé)教學(xué)）、年段長、本班任課教師和在家學(xué)生加入本班學(xué)習(xí)群。
酒店弱電設(shè)備維護(hù)方案篇三
易點(diǎn)易動設(shè)備管理系統(tǒng)是集設(shè)備巡檢管理、保養(yǎng)管理、維修管理、備件管理、附屬資產(chǎn)管理為一體的平臺。它將企業(yè)的設(shè)備數(shù)據(jù)進(jìn)行一體化管理，能為設(shè)備的巡檢、維修、保養(yǎng)等自動生成報表，讓管理員和企業(yè)管理者隨時掌握設(shè)備巡檢的運(yùn)行狀態(tài)，實(shí)行有效的預(yù)防性維修，改善設(shè)備的工作性能，減少停機(jī)時間，提升設(shè)備利用率，延長設(shè)備使用壽命。
2)巡檢數(shù)據(jù)自動統(tǒng)計分析, 節(jié)省人力成本，且分析結(jié)果準(zhǔn)確，不易出錯。
4)操作高效簡單,可設(shè)置維修班組、巡檢班組、保養(yǎng)班組。巡檢員可在每個巡檢點(diǎn)掃描唯一的二維碼, 系統(tǒng)還可以對巡檢人員進(jìn)行定位，上傳實(shí)時數(shù)據(jù)，保證巡檢信息真實(shí)有效。
5)巡檢人員可用手機(jī)直接對設(shè)備進(jìn)行報修，管理員收到后安排維修，所有進(jìn)度一清二楚。
酒店弱電設(shè)備維護(hù)方案篇四
運(yùn)營企業(yè)購置食品，須按國家規(guī)定開展索證，應(yīng)相對性固定不動食品購置的場地，以確保其品質(zhì)。
嚴(yán)禁購置下列食品：
（1）嚴(yán)禁購置霉變、油脂酸敗、發(fā)霉、長蟲、污濁不清沾有臟東西或有其它感觀樣子出現(xiàn)異常、帶有毒有害物或被有害、有害物環(huán)境污染，將會對身體健康危害的食品。
（2）沒經(jīng)寵物醫(yī)生衛(wèi)生檢測或是檢測不過關(guān)的肉類食品以及工藝品。
（3）超出保存期或不符食品標(biāo)準(zhǔn)要求的定形氣裝食品。
（4）其它不符食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的食品。
1、食品存儲理應(yīng)歸類、分架、隔斷墻、離地存放，定期維護(hù)妥善處理霉變或超出保存期的食品。
2、食品存儲場地嚴(yán)禁存儲有害、危害物件及本人衣食住行物件。
3、用以儲存食品的冷庫設(shè)備務(wù)必貼有標(biāo)示。生食品、半成品加工和熟食品需分柜存放。
4、用以原料、半成品加工、制成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、毛巾及其其它專用工具、器皿務(wù)必標(biāo)示顯著，保證分離應(yīng)用，精準(zhǔn)定位存放，保持干凈。
1、食堂的炊事員務(wù)必選用新鮮、清潔的原料制做食品。不可加工或應(yīng)用腐敗問題霉變和感觀特性出現(xiàn)異常的食品作原料。
2、加工食品務(wù)必保證爛熟，必須熟制加工的塊狀食品，其管理中心溫度不少于70度。
3、加工后的熟工藝品理應(yīng)與食品原料或半成品加工分離存放，半成品加工理應(yīng)與食品原料分離存放，避免交叉式環(huán)境污染。食品不可觸碰有有害物質(zhì)、不干凈的物。
4、不可售賣腐敗問題霉變或是感觀特性出現(xiàn)異常有可能危害學(xué)員健康的食物。
1、食堂從業(yè)者和技術(shù)人員務(wù)必把握相關(guān)食品環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)規(guī)定。
2、食堂從業(yè)者每一年務(wù)必開展健康體檢，新參加工作和臨時性參加工作的食品企業(yè)安全生產(chǎn)工作人員都務(wù)必開展健康體檢，獲得身心健康證實(shí)側(cè)后方可參加工作。
3、食堂從業(yè)者在出現(xiàn)干咳、拉肚子、發(fā)燙、惡心嘔吐等有礙于食品環(huán)境衛(wèi)生的病癥時，應(yīng)先擺脫崗位，待查清發(fā)病原因，清除妨礙食品環(huán)境衛(wèi)生的癥狀或愈側(cè)后方可再次入崗。
4、食堂從業(yè)者需有優(yōu)良的本人生活習(xí)慣務(wù)必保證：
（1）工作中前，解決食品原料后用香皂及流動性冷水洗手消毒；觸碰立即通道食品以前應(yīng)洗手消毒。
（2）配戴清理的工作中衣、帽，并把秀發(fā)放置帽內(nèi)。
酒店弱電設(shè)備維護(hù)方案篇五
根據(jù)區(qū)內(nèi)當(dāng)前疫情防控形勢，學(xué)院及早謀劃，啟動疫情防控應(yīng)急預(yù)案，部署疫情防控重點(diǎn)工作，嚴(yán)格校園封閉管理，全面啟動線上教學(xué)。戰(zhàn)“疫”進(jìn)行時，師生牽手“云端”，在做好疫情防控工作的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化教學(xué)方式方法，加強(qiáng)線上教學(xué)監(jiān)督反饋，確保線上教學(xué)質(zhì)量。
面對突發(fā)疫情，學(xué)院及時制定《寧夏大學(xué)新華學(xué)院第8周至第10周教學(xué)工作預(yù)案》，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制。各教學(xué)單位履行在線教學(xué)主體責(zé)任，教務(wù)處在線教學(xué)協(xié)調(diào)協(xié)助教師開系統(tǒng)調(diào)試。迅速建立“師生聯(lián)系群”“教學(xué)監(jiān)督群”，成立教學(xué)運(yùn)行組、質(zhì)量監(jiān)督組、技術(shù)保障組，從運(yùn)行，監(jiān)督，技術(shù)三個層面全面做好線上教學(xué)工作準(zhǔn)備。
在做好前期充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，確立了“分批分類有序推進(jìn)、線上線下無縫銜接”的原則，從10月25日開始，學(xué)院各教學(xué)單位全面暫停學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)踐和線下教學(xué)活動，第一時間轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，開展線上教學(xué)。截止10月31日，共開線上教學(xué)課程379門，占應(yīng)開課程門數(shù)的，6434名學(xué)生參與線上教學(xué)活動，出勤率占100%，整體教學(xué)秩序平穩(wěn)有序運(yùn)行。
切實(shí)保障疫情防控期間線上教學(xué)工作的有序開展，學(xué)院制定《疫情防控期間寧夏大學(xué)新華學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作組工作方案》，成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作組，搭建院、系兩級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，對線上教學(xué)進(jìn)行全面監(jiān)控，確保教學(xué)活動線上線下同質(zhì)同效。建立線上教學(xué)督導(dǎo)日報告機(jī)制，教學(xué)單位對本部門課程進(jìn)行全覆蓋巡課。各級督導(dǎo)深入線上課堂，通過巡課、聽課兩種形式，隨機(jī)開展線上教學(xué)精準(zhǔn)監(jiān)控與督導(dǎo)，做到一天一反饋，一課一督導(dǎo)。
每周發(fā)布《線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控情況通報》，各教學(xué)單位和教學(xué)督導(dǎo)及時分析線上教學(xué)存在的不足，總結(jié)線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣線上教學(xué)亮點(diǎn)和特色，提出線上教學(xué)改進(jìn)措施，實(shí)現(xiàn)“教師不停教、學(xué)生不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”，為進(jìn)一步提高學(xué)院線上教學(xué)質(zhì)量和水平、深入開展線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
“云端課堂”既是抗擊疫情的應(yīng)急之舉，也是推進(jìn)教育信息化的重要實(shí)踐。教學(xué)過程中新華學(xué)院廣大教師積極參與、主動思考、多方式進(jìn)行，確保線上線下同效。
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