最新數字的作用(模板5篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

數字的作用篇一

大家好!

愛崗，是我們的職責;敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。

今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。 今天，我要贊美這么一群人，他們就是高速的全體員工們。在愛崗敬業(yè)、服務人民、奉獻社會已成為全體員工高奏的主旋律，伴隨著這支主旋律他們與不息的車流，與綿延的高速公路同呼吸共命運，用滿腔熱血書寫愛崗敬業(yè)無私奉獻的光輝篇章，真正走入你的事業(yè)，才理解付出的可愛，真正走入你的世界，才懂得什么樣是豪邁。

從我踏上工作崗位，就無時無刻不被這些平凡人和平凡事牽掛著，當你行駛于平坦順暢的高速路上，盡享高速路提供的舒適、方便、安全、快捷的時候，你是否會想到我們高速公路服務社會的“窗口”——收費站。

我們這里的的工作人員有年長的有年輕的，他們以路為家，以所為家，用自己的青春和激情，默默地為高速公路奉獻著。寂靜的深夜，當人們沉醉于甜美的夢鄉(xiāng)時，我們與星辰為伍、蚊蠅為伴，守護著高速這條長達70公里的巨龍。

當遇到由于不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷，就好想千刀刺入我們火熱的心房!在對待這些時，我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力，更要有處理突發(fā)事件的果斷和機警。我們要曉之以理，動之以情，耐心地為他講解收費政策和收費標準。我們有一種信念，就是要用微笑直對困難，用耐心化解僵局，用真誠打動司機!

這就是我們平凡的高速公路事業(yè)，沒有鮮花，沒有掌聲，飛塵相伴，嚴寒酷暑考驗，在青春的輪回中將一股熱血和赤誠，滿懷激情的全部拋灑給這條湖北省最早的高速公路，將青春閃光的好年華奉獻給祖國光榮的事業(yè)，用終身的愛與奉獻，建設著更加美好的明天。

有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們的年輕人在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心干工作，以誠信之心迎過客，以友愛之心對他人。面對每位駕乘人員都做到“您字當先，請字當前，微笑不斷”。面對歧視和辱罵，我們能夠忍耐：面對挫折和困難，我們沒有徘徊。委屈服務做到“忍”，微笑服務做到“甜”，文明用語做到“響”，熱情服務做到“誠”。 一舉一動，一言一行無不體現(xiàn)著我們高速的良好風貌。

我的演講完畢，謝謝大家!

數字的作用篇二

在眾多的簡歷中，任何人都想成功地描述過去的工作成果，這里有個含水量與含金量的區(qū)別，不少人寫

簡歷

簡歷

一位外企人事經理表示：“我每天用半小時瀏覽50份或更多的簡歷，如果前10秒鐘未能發(fā)現(xiàn)任何成果表述，那么這份簡歷就成為歷史了?！彪m然大部分求職顧問都主張在簡歷中突出業(yè)績，但是鮮有應聘者真正重視這一建議。相反，在他們的簡歷中，全是職務名稱、日期和職責等方面的內容。一些招聘者估計，他們看到的75%的簡歷未包括任何一項數量化的成果。

每一個人事經理都欣賞不濫用能力形容詞的應聘者。諸如“主要貢獻”、“富于活力的方案”和“顯著提高”之類的描述均非客觀事實，它們只是簡歷作者的觀點，多少會被打些折扣。另外，對“積極地”、“主動地”和“卓有成效地”等夸張的程度副詞也比較反感。可以用頭銜、數字和名字來突出你過去所取得的成就。數字具有兩種功能。首先是可以展現(xiàn)出業(yè)績的卓著。同簡單表示“提高了生產能力”的應聘者相比，一個在“7個月內將工廠產量提高156%”的人無疑會令你印象更加深刻。另外，“管理350名技術設計人中”同“領導工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明你的能力。其實，數字可以提供難以質疑的具體證據。

a：“實行新的人事政策，提高了員工的士氣?！?/p>

顯然，第二句中的詳細數字令人們對工作成果有了更加深刻的印象。即使無法以金額、數字或百分比表示的成就也能產生效果。以下陳述也有可能打動潛在的雇主：“開發(fā)出一套存貨控制系統(tǒng)，從而避免了重復供貨”;“通過工程創(chuàng)新降低了產品責任風險”;“提前將產品推向市場”。還有，把“接管了一個問題成堆的地區(qū)，開發(fā)出新的客戶服務及市場營銷技巧”，改寫為“接管了一個問題成堆的地區(qū)，開發(fā)出新的客戶服務程式及市場營銷技巧，并于兩年內將市場占有率從4.8%提高至6.5%”。于是，更具說服力的表述方式出爐了。

強調成功經驗，必須列出具體數據，僅有漂亮的外表而無內容的簡歷是不會吸引人的。記住，要證明你以前的成就及你的前任雇主得到了什么益處，你就應學會用數字說話，包括你為他節(jié)約了多少錢、多少時間等，說明你有什么創(chuàng)新等。強調以前的事件，然后一定要寫上結果，比如：“組織了公司人員調整，削減了無用的員工，每年節(jié)約55000元?！笔聦嵣希舐氄弑仨殞⒊删驮诤啔v中活靈活現(xiàn)地展示出來加以證實，或許競爭者的成就比你更輝煌，但他們若不能有效地予以表述，那些成就就等于不存在，從而令你獲得很大優(yōu)勢。

4.你是否處理過緊急或危險情況?并對此加以說明。

數字的作用篇三

作為入黨積極分子應從思想上、學習上、生活上、工作上四個方面發(fā)揮先進模范帶頭作用，應該怎么做呢?下面是小編為大家收集整理的發(fā)揮入黨積極分子的帶頭作用

演講稿

通過學習,我認識到了是歷史造就了中國共產黨，選擇了中國共產黨作為我們民族的主心骨。在解放戰(zhàn)爭時期，我們黨想的是民族的獨立，國家的解放;新中國成立之初，我們黨想的是民族的復興，國家的富強;今天黨和國家領導人，總結歷史，高瞻遠矚，繼往開來，成功地開創(chuàng)了建設有中國特色社會主義的道路，取得了舉世矚目的成就。

無論何時，我們黨想的是全人類的解放，想的是如何更好地服務于人民，想的是中國工人農民的衣食住行，想的是老百姓的切身利益;無論何地，雪災肆虐的時候，洪水泛濫的時候，臺風橫行的時候，汶川地震的時候,最危險、最艱苦的地方，沖在最前面的一定是共產黨員。

一、帶頭學習提高。

認真學習實踐科學發(fā)展觀，堅定理想信念，在反對分裂、維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結等大是大非問題上頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明、行動堅決;帶頭參加集體學習，遇到困難自己不能解決的，找老師或同學一起解決，認真學習好科學文化知識。

如： 1、上課認真聽講，積極配合老師上課，和老師互動。

2、課后按時按量認真完成作業(yè)。

3、珍惜并好好利用課余時間，抓緊時間學習，不浪費一絲光陰。

4、在學習上能不斷的進步。

二、帶頭爭創(chuàng)佳境。

具有強烈的事業(yè)心、責任感，立足崗位，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，勇于承擔急難險重的工作任務，在本職崗位上做出顯著成績。

如：1、銘記自己的學生職責和任務，學業(yè)上深入鉆研。

2、集體活動、義務勞動努力爭先，起帶頭作用。

3、加強道德品質修養(yǎng)、做精神文明的表率。

4、在自己的任何職位上做好自己的本職工作。

三、帶頭服務師生員工。

具有強烈的宗旨意識，積極參加黨組織開展的結隊幫扶、黨員承諾、設崗定責、社會公益等活動，經常深入基層。

如：1、公益活動積極參與，努力表現(xiàn)。

2、幫助同學提高學習成績。

3、日常生活中多幫助生活、學習等方面有困難的同學。

4、尊重老師，課前課間擦黑板，幫老師倒杯水等。

四、帶頭遵紀守法。

自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)和我校的各項

規(guī)章制度

如: 1、不做違犯校規(guī)校紀、法規(guī)法紀的事。

2、不夜不歸宿，不喝酒鬧事，不打架等。

3、上早操、上課不遲到，不拖拖拉拉，認認真真。

4、做好宿舍衛(wèi)生，保持物品的整潔。

五、帶頭弘揚正氣。

自覺踐行社會主義核心價值體系，發(fā)揚社會主義新風尚，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，引導師生員工崇尚科學，追求文明進步，敢于同不良風氣、違紀違法行為做斗爭。

如：1、一切以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，處處創(chuàng)先爭優(yōu)。

2、敢于向不文明和不良傾向做斗爭。

3、大是大非問題上頭腦清醒，保持和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

4、佩戴黨徽，讓師生員工監(jiān)督并帶動全體師生向積極方面發(fā)展。

總之，共產黨員應該成為學習的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。 明白了這些道理，我在學習中有了方向，有了動力。懂得把事情做好的目的和重要性。所以在以后的學習中我定要加倍認真努力，并努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。

在兩會勝利召開和黨的即將召開之際，我很榮幸能夠成為一名入黨積極分子。中國共產黨成立八十五年中始終代表先進生產力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民的根本利益，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。

入黨積極分子是一個具有雙重身份的團體,我們是大學生中的先進和骨干分子，是代表黨而存在的。我們又是黨的隊伍里的學生，是黨的新鮮血液和未來社會主義建設的中堅力量。發(fā)揮入黨積極分子的先鋒模范帶頭作用是建設和諧校園的需要，是以黨風促校風的需要，是國家未來建設和發(fā)展的需要，更是加強學生黨員自身建設的必然要求。

我認為作為入黨積極分子應從思想上、學習上、生活上、工作上四個方面發(fā)揮先進模范帶頭作用 1， 加強思想建設，提高理論水平。

首先，應該注意在政治上保持正確的方向，帶頭提高理論水平和思想素質。作為高校的學生黨員，更應該自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等我黨的重要思想，從根本上保證前進方向的正確性，堅持真理。其次，要加強自身的理論修養(yǎng),不斷充實自己的思想政治水平，武裝自己的頭腦。黨性鍛煉是每個黨員健康成長的必修課,是共產黨員必須具備的根本特性和特殊品格。

入黨積極分子在廣大學生中要帶頭深入學習馬克思主義理論和黨的基本知識,成為胸懷共產主義的遠大理想、堅定共產主義信念、為實現(xiàn)共產主義而奮斗終身的表率。再次，學生黨員要認真學習黨的各項路線方針政策，深刻理解社會主義市場經濟體制的必要性、重要性和實踐意義，擁護黨的各項政策。要時刻注意學習黨在現(xiàn)階段發(fā)表的各種指示文件，與黨保持高度的一致，堅持理論上的與時俱進。學生黨員要主動聯(lián)系同學，宣傳黨的方針政策，帶動同學共同學習、共同進步;引導同學擁護黨的方針政策,發(fā)揮其在政治上的先鋒模范作用。

2、刻苦學習,突出學業(yè)，

生命不息,學習不止。大學生黨員，正處于掌握知識、培養(yǎng)能力的關鍵時期,我們的首要責任是學習，學習是學生義不容辭的責任。黨員更要在學習上充分發(fā)揮自己的先進性和模范性。努力學習科學文化知識，在浩瀚的書海中充實自己，上課時認真聽講，積極配合老師，這都是對我們最基本的要求。作為黨員在學好自己的同時，,平時要盡自己最大努力對學習稍有吃力的同學進行有效地實際的幫助，與他們多進行學習上的交流和切磋，和同學們共同進步。

3、保持艱苦樸素作風 ，建立和諧人際關系

我們在生活中還應該發(fā)揮艱苦樸素的精神，食堂中，超市中都應該克制自己的消費行為，我們必須以自己實際的行動來帶動周圍的同學，讓我們也形成良好的生活習慣。在生活中積極主動，建立和諧的有好的人際關系。大學生中彌漫著迷茫和困惑，所以大學生黨員應該積極聯(lián)系周圍的同學，與他們形成良好的人際關系，及時了解他們的思想動態(tài)，并進行認真的勸導，解除他們心中的困惑，找到他們的方向，樹立生活的信心。大學生黨員還應該積極主動的，及自己所能幫助周圍生活困難的同學，如有特殊情況還可以向組織反映，請求學校的幫助，讓他們安心學習。

4、積極參加實踐，切實鍛煉自己

實踐鍛煉是入黨積極分子發(fā)揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗其是否能保持先進性的重要途徑。在用先進思想作為理論武器的同時,學生黨員要把工作落到實處,充分發(fā)揮自身的先鋒模范作用。

積極參加社會實踐工作，以實際行動來說明一切。充足的理論讓我們思想充實，但社會需要的不僅僅是充分的理論，更需要我們的實際行動，行動具有最強的說服力。作為黨員，我們應該積極參加班級建設，為班級的發(fā)展出謀劃策。還應該在集體中學會集體的利益大于一切熱愛學校、關心集體、顧全大局，學會吃虧，學會謙讓，學會擔當。還要抵制各種名譽和利益的誘惑，在鍛煉中不斷堅定自己的立場，強化自己的人生觀、價值觀、世界觀。作為學生黨員，要能正確對待批評和榮譽，有缺點、錯誤要歡迎同學指出并勇于改正，逐步樹立起黨員的威信。

總之, 更要清楚地知道自己身上所肩負的歷史使命，樹立崇高的理想和堅定的信念，努力學習，堅持馬克思列寧主義的指導地位，用鄧小平理論和“三個代表”的重要思想武裝自己，努力營造健康向上的校園文化環(huán)境，以良好且濃烈的校園文化與學術氣氛陶冶和塑造自己。

發(fā)揮入黨積極分子的先鋒模范和骨干帶頭作用,既是黨組織對大學生黨員的基本要求,又是大學生黨員義不容辭的光榮使命。入黨積極分子只有從思想政治、學習、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用,努力做到思想先進,學習優(yōu)秀,工作積極,生活熱情,才能在同學中樹立起大學生黨員的良好形象,影響和團結廣大同學共同進步,增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為把我國建設成為富強,民主,文明,和諧的社會主義國家,把我黨建設成為立黨為公、執(zhí)政為民,求真務實、改革創(chuàng)新,艱苦奮斗、清正廉潔,富有活力、團結和諧的馬克思主義執(zhí)政黨做出應有的貢獻,同時促進自身的進步和發(fā)展,發(fā)揮一個學生黨員的應有價值。

共

2

1

1

2

數字的作用篇四

黨員隊伍建設是發(fā)揮先鋒模范作用的基礎性工作。當前，學校黨建工作，要著重強化黨員責任意識，發(fā)揮模范帶頭作用，促進學校和諧發(fā)展。

近年來，隨著教育改革的發(fā)展，教育不公平現(xiàn)象凸現(xiàn)，社會不穩(wěn)定因素的日益增多，使人們的觀念、意識發(fā)生了很大變化，黨員教師隊伍建設也出現(xiàn)了新情況、新問題，面臨著新的新挑戰(zhàn)。例如，有些黨員教師年齡偏大，工作激情不高;有些黨員教師不愿挑重擔，怕做不好工作，怕出力不討好，明哲保身;有些黨員教師工作責任心不強，工作精力分散，缺乏應有的敬業(yè)精神;有些黨員教師不注意自身修養(yǎng)，能力不強，威信不高，得不到老師的認可，還有個別黨員混同于普遍老百姓，組織紀律觀念不強等等。針對這些問題，學校黨支部要進一步加強黨員教師隊伍建設，強化黨員責任意識，充分發(fā)揮模范帶頭作用。

首先，對新時期“共產黨員”要有全新的認識。

老百姓認識共產黨，是從身邊的共產黨認識的。學校教師這個群體也同樣，教師們認識共產黨，就是看身邊的黨員教師。黨員的形象關乎黨的形象，黨員承擔著保持黨的先進性的重大責任。每個黨員都要時刻牢記，我是黨的一員，就要熱衷于黨的事業(yè)，全力于自己的本職工作，不能組織上入了黨，心思沒有用在黨的事業(yè)上，更不能“靠黨吃黨”，損害黨的形象;入黨不是“入股”，不能指望獲得任何“紅利”，只能隨時準備付出、奉獻直至生命;黨員教師必須時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，做到平時工作能夠看得出來，關鍵時刻能夠站得出來，危急關頭能夠豁得出去。

其次，要強化黨員的責任意識和宗旨意識。

實踐告訴我們，無論過去、現(xiàn)在還是將來，很少有人是單憑閱讀《共產黨宣言》這本書來認識現(xiàn)實工作中共產黨是否先進，他們大多數是通過身邊的共產黨員形象來“閱讀”、來接受乃至信服《共產黨宣言》的。革命的經歷告訴全黨同志和全國人民，紅軍長征時期沿途的許多老百姓根本就不知道共產黨是什么一回事，更不知道共產黨的綱領、旗幟、宣言是什么，但他們都是從路過村子的紅軍隊伍，從借宿在家的共產黨員身上看出了共產黨是好人，是可以指望，可以信賴的，因而也就堅定了聽黨的話，跟共產黨走的信心和決心。由此可見，老百姓認識共產黨就是從身邊的共產黨員認識的，在人民群眾的眼里。共產黨員的“員”字是常常被省略掉的，“共產黨員”形象就是與“共產黨”的形象是聯(lián)系在一起的，黨員教師的形象是好的，黨的形象就是好的。關鍵取決于我們每個黨員的責任意識，宗旨意識。為黨忘我工作，為黨增光添彩，黨員發(fā)揮先鋒模范作用，老百姓就認可，就歡迎，黨和國家就立于不敗之地。如果黨員教師忘記了自己的身份和責任，忘記了黨的宗旨，同樣人民就不歡迎，對黨失去信心和期望。

人們總是說，黨員不能把自己混同于普通老百姓，這是強化黨員責任意識的必然要求。我們入了黨，不是為了在黨員花名冊上登記一個名字，而是為了注冊具有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士的特殊身份，承擔著保持黨的先鋒模范作用的重大責任。從一個普通教師成為一名中共黨員，身份變了，標準、責任也應隨之改變。誠然作為黨員教師，普通教師要求做到的，黨員教師必須無條件做到;黨員教師除了普通教師的責任以外，還有黨員自己的特殊責任。這些責任標準更高，要求更嚴，一般教師難以做到，也可以不做到。而黨員教師必須堅決做到。

那么，作為黨員教師到底有哪些責任呢?

概括起來講，黨員教師必須全心全意為教育服務，嚴格履行黨章規(guī)定的權利和義務，在學習、教育、工作和社會活動中起模范帶頭作用。

第一、必須堅定理想信念，自覺投身于社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐。作為黨員教師，務必熱衷黨的教育事業(yè)，全力于自己的本職工作。無論什么時候，面對怎樣的考驗都不能動搖自己的信念：堅定不移地為黨的教育事業(yè)而奮斗。

第二、必須牢記黨的宗旨，入黨不是“入股”，不能指望獲得任何“紅利”。作為一名黨員，就要把一切獻給黨，心里裝著黨的事業(yè)，時刻想著人民的利益，不能患得患失，討價還價。除了法律和政策規(guī)定的個人物質利益外，不能有任何謀取私利的特權，要堅持無私奉獻的本色。

第三、必須堅持先人后己，先公后私，以天下人為己任。這正是我們黨深受群眾擁護，始終立于不敗之地的重要原因。在當今改革繼續(xù)深化，利益格局發(fā)生重大變化的情況下。更需要這種品德。

第四、必須做到吃苦在前，享受在后。和平建設時期，社會和經濟的進步和發(fā)展，我們面臨著苦和樂的考驗。 作為黨員教師，無論在生活、學習、工作中，都要搶著“吃苦”。有困難、有危險需要奉獻時，就是一名黨員最能體現(xiàn)先進性的時候。

第五、必須敢于同不良風氣作斗爭。這些年人民群眾埋怨“黨風不正，世風日下”，盡管問題是出在個別黨員干部身上，各種不良風氣的形成盡管有其復雜的原因，但缺少堅定的抵御力量是極重要的一條，所以黨員教師一定要立場堅定，旗幟鮮明。

第六、必須堅持學習不松勁。時代在前進、社會在進步、經濟在發(fā)展，社會進入一個需要終身學習的時代，一個不能與時俱進，不能自覺堅持學習的黨員，不是一個合格的黨員。所以，每一個黨員務必樹立生命不息，學習不止的觀念，堅持不懈地學習鄧小平理論、“三個代表”和“科學發(fā)展觀”的重要論述，學習各種專業(yè)知識，不斷提高自身綜合素質，提高為教育服務的本領。

一個共產黨員的責任意識和宗旨意識強不強，不是看嘴上講得怎么樣，關鍵是看能否在自己的工作崗位和生活中體現(xiàn)出來。必須時時、事事、處處都要發(fā)揮模范帶頭作用，關鍵時刻能夠站得出來，危急關頭能夠豁得出去。作為一名黨員教師，就要像袁隆平，李濟生那樣，為黨的教育事業(yè)嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，做一個人民滿意的教師。

近幾年，我校黨支部在加強黨員隊伍建設，強化黨員責任意識，發(fā)揮了黨員模范帶頭作用，推進和諧校園建設方面做了大量工作，取得了良好的成效。例如，在建設安全文明校園，爭評文明單位，創(chuàng)建汕頭市一級學校的各項活動中，全體黨員教師活躍其中，發(fā)揮了模范帶頭作用，有力地推動促進了和諧校園的發(fā)展。

數字的作用篇五

1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)

2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)

3.正文

4.結尾(如：謝謝大家)

講演稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。

講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。

1)揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。

2)揭示內容型，如《在省科技工作會議的講話》。

3)提出問題型，如《當代大學生應具備什么素質》。

4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

提行頂格加冒號，根據受聽對象和講演內容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。

1)開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：a.由背景和問候、感謝語開始;b.概括講演內容或揭示中心論點;c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問題開頭。

2)主體。主體即中心內容。一般有三種類型：a.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3)結語。是講演能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結束;照應題目，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3337797.html】