演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
誠信立學演講稿篇一
老師們、同學們，大家好！
我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在浩瀚的歷史長河中，有多少人為我們樹立起誠信的榜樣??！翻開歷史的長卷，一個個重信義，輕生死的感人故事歷歷在目。
誠信，從字面看簡簡單單；可它，卻勝似黃金，重如泰山。人無信不立，國無信不國，古今中外的成功人士，哪一個不是誠信的人呢？從古至今，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳。在遙遠的歷史長河中，我們的祖先就大力倡導、弘揚誠實守信。
可如今，誠信這朵奇葩卻隨著時間的流逝漸漸被人們遺忘，誠信就像一面鏡子，可以照出你的善惡美丑。當今社會經濟飛速發(fā)展，人們的生活水平日益提高，漸漸地忘記了誠信，假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫，各種騙術層出不窮，一些人干出了爾虞我詐，矯揉造作，欺世盜名之舉，讓大家對人的誠信產生了懷疑。但我們看到，最后能贏得勝利、取得成功的卻是實實在在的那些人，為一時利益、被利欲熏心干出黑心勾當?shù)慕K將被社會所遺棄。
同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。
謝謝。
誠信立學演講稿篇二
大家好！
我今天要演講的題目是《立德樹人，做一名愛的使者》。
曾在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子，這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中生根發(fā)芽。今天，它終于結出果實，我也成為一個人類靈魂的工程師。
常言說：立人先立德，樹人先樹品。立德樹人，首先要立師德，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師在課堂內的諄諄教導，一點一滴，潛移默化，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，用愛滋潤每一位學生。
記得六年前，初登講臺，學校安排我任四年級英語和班主任工作。對于當時的孩子來說，英語是一門副科，不被家長和孩子重視，課堂上，對英語的積極性一點也不高。面對這種情況，我總是板著臉，裝出一副嚴肅的樣子，盡管他們上課正襟危坐，作業(yè)一本不差，但效果一點也比之前好。這時，我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了？這時，老教師送來了他們的經驗之談：與學生用心去溝通，用心去愛他們。
慢慢地在以后的運動會、拔河比賽、主題班會…班級和學校組織的大小活動我都會成為與學生交流和溝通的主陣地。在學校組織的拔河比賽中，在選拔選手之余，我會與學生也來場拔河比賽；在主題班會上，我會讓學生盡情的去發(fā)揮他們想說的話，這樣更好地讓我了解每一個同學的心靈深處。班上有一個叫黎文孩子，雙手有點殘缺，同學們對他都有些排斥，而這個孩子個性又十分要強，在一次課余之時，我發(fā)現(xiàn)這個孩子居然唱歌唱的很好聽，于是，在一次班會上，我讓他來展示一下他的才能，那時起，其他同學對他也都刮目相看。我盡量在每個學生身上尋找閃光點，讓每個學生樹立起自信心，他們對英語的學習興趣也提升了很多。將心比心，以心換心。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關系。
愛是教育的基石。只有當教師真心實意地關愛每一個學生的時候，才能像吸鐵石一樣把學生吸引到自己的周圍。愛的深切，學生才會敞開自己的心扉，樂意聽從教師的建議和教誨，這時候，教育才會收到良好的效果。
面對著一張張純真質樸的臉，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生。老師們，讓我們一同播下這顆種子吧，我相信不久的將來，等待我們的將會是豐碩的果實。
誠信立學演講稿篇三
尊敬的各位領導、老師： 大家好！我來自金水區(qū)利智學校，今天我演講的題目是“立德樹人，愛心共筑特教夢”。
三年前，我懷著初為人師的激情走進金水區(qū)利智學校，成為一名特殊教育教師。第一次以教師的身份站在講臺，感覺一切都是美好的，然而，醉酒方知酒味濃，為師方知為師難。
我的學生是智商還不及三四歲孩子的特殊兒童，他們有的目光呆滯；有的流著口水淌著鼻涕；有的手舞足蹈驚聲尖叫；有的在課堂上不聽指令隨意亂走；有的連最起碼的生活自理都成問題…… 面對這些折翼的天使、失語的精靈、星星的孩子，誰能為他們的人生旅途開辟前進的道路？誰又能呵護這些先天不足的幼苗茁壯成長？對，是我們，是獻身特殊教育無怨無悔的特教老師們！ 在這小小的校園，我們用誠摯的心，握著孩子怯懦的手；用無私的愛，照亮孩子孤獨的心；用無數(shù)的方法，讓孩子抬起自信的頭；用萬語千言，開啟那一個個封閉的心靈…… 學習上我們是孩子知識的引領者： a、o、e這些簡單的發(fā)音，老師要用吹紙條、擺舌位等十幾種方法，一遍、十遍、百遍……不厭其煩地讓學生體驗，直到他能做到準確的發(fā)音；“心中記大數(shù)，手指伸小數(shù)”這樣簡單的計算口訣，對于他們來說，并不那么容易理解。在數(shù)學教研組老師研討后發(fā)現(xiàn)，“手指伸小數(shù)，眼睛看大數(shù)，從大數(shù)往后數(shù)”已然是最適合他們的學習方法。
勞技課上，對于那些自理能力差的學生，老師要像媽媽一樣手把手地教他們洗臉、刷牙、穿衣、疊被…… 生活上我們是孩子心靈港灣的庇護者，由于身心發(fā)展的欠缺，他們成為同齡人眼中的另類，也成為別人嘲笑、諷刺的對象，成為家庭的負累，甚至于遭到父母家人的唾棄。 我們班的松松，就是這樣一個自閉癥孩子。我清楚的記得，第一次我去他家里家訪時的情景。松松的媽媽拿出松松小時候的照片，她一邊翻看，一邊向我講述著松松剛被確診為自閉癥時，她有多么的絕望。丈夫的放棄，家人的埋怨，朋友的嘲笑，鄰居的指指點點，昂貴的康復醫(yī)療費用，讓這個原本就并不富裕的家庭支離破碎。她說，每當看到松松情緒異常，自傷或者攻擊他人時，作為母親，她有多么心疼，她是多么希望孩子能夠健康快樂成長，能夠學得一技之長，能夠自食其力啊！
從那以后，我在心理暗下決心，我要讓孩子的世界里不再有嘲笑、諷刺；我要讓他的生活充滿贊美、陽光、鮮花和掌聲。 肢體康復訓練是我們特教學校里必不可少又舉足輕重的課程。訓練的學生大部分都是腦癱和肢體嚴重不協(xié)調的孩子。在一次使用平衡步道的訓練課上，班上十幾個孩子，只有一兩個能夠在老師的輔助下完成動作。明明是嚴重的腦癱，平時走路都搖搖晃晃，更別說站在平衡步道上了。在我一遍又一遍的鼓勵下，他仍舊不敢站上去。這可急壞了我，索性就一只手攬著他的腰，另一只手挪動他的腳，讓他真切的體驗“站在平衡步道”上的感覺。明明已經11歲了，體重顯然已經超出我的能力范圍，一節(jié)課下來，我們都累得滿頭大汗?？粗髅?，我告訴自己，只要堅持下去，明明就一定能夠取得可喜的進步。事實證明，在之后的訓練中，明明對姿勢的控制和平衡能力逐日提高，就算不小心摔倒，他也會笑笑站起來，繼續(xù)練習。
特殊教育的最終目的是讓每一個特殊孩子都能夠回歸主流社會，做個自食其力的勞動者。其實，我們的要求從來沒有那么高。我們只是希望，孩子能夠自己穿衣、洗臉、刷牙，能干干凈凈出門；我們只是希望，孩子能夠養(yǎng)成良好的習慣和優(yōu)良的品行，能夠融入社會，能夠堂堂正正做人，踏踏實實的做事，能夠真正贏得他人的尊重。
每一朵花都有她綻放的理由，每一個生命都有她存在的價值。在特教學校這個大家庭里，我們用自己的愛心鑄造著我們的師魂，鑄造每一位特殊學生的夢想。雖然一點一滴的摸索舉步維艱，但我們依然滿懷對學生的期待，對未來的憧憬，憑著滿腔的熱忱和不渝的執(zhí)著，勇敢的肩負起這一神圣的使命，一步一個腳印去開創(chuàng)屬于特殊教育的美好明天！ 我的演講到此結束，謝謝大家！
誠信立學演講稿篇四
大家晚上好！今天我演講的題目是《將愛播撒在每一個孩子的心田》。
第一次教別人識字的時候，我六歲，當我的小手拿起粉筆的那一刻，心里充滿了神圣的驕傲，于是當一名教師，成了我最初稚嫩的夢。大學畢業(yè)以后，我終于圓了我的教師夢，在以后的時間里，我只踏踏實實做了一件事：當一名普普通通、兢兢業(yè)業(yè)的人民教師。為了做好這一件事，我付出了自己全部的精力。我為自己修筑了一條通往孩子們心靈深處的路，也為孩子們鋪設了一條條通往成功與自信的路。一路走來，我匆忙卻從容，辛苦卻快樂，因為在這條路上，我與孩子們之間傳遞著一種平凡而又珍貴的東西，那就是愛！
開學的第一天，小明被分到我們班，這個從小備受溺愛，從未離開過父母一天的孩子，入學后很不穩(wěn)定，天天想家想媽媽。他的媽媽也打來電話告訴我說：“李老師，小明每天都哭著鬧著要回家，聽到他的哭聲，我上班都沒有心思?！甭犞议L無奈的聲音，我暗下決心：一定要把小明的情緒穩(wěn)定下來，把他教好，管好，讓他在西山健康快樂的成長。
愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物；愛是神奇，能點石成金。只要我用心去愛他，相信他一定會被感動。于是我天天都到宿舍去看他，詢問他的生活情況，吃得好嗎？睡得香嗎？上課能聽懂嗎？下了課我?guī)讲賵鋈ゴ蚧@球，到悅心湖去釣魚，到圖書館去看雜志；周末我?guī)竭M賢去購物，逛商場。班上競選班干部，我鼓勵他積極參加競選；學校舉行運動會，我鼓勵他參加男子組400米；作業(yè)不會做，我就給他單獨輔導，直到他弄懂，弄明白為止。最難忘的是那個周末，我?guī)竭M賢去滑冰，他滑得相當?shù)牟诲e，這時一個不認識的男孩子，故意滑過來撞他，我正擔心的時候，他卻把對方撞得個四腳朝天，還發(fā)出咯咯的笑聲，聽見他的笑聲，我的眼眶濕潤了，因為這是我第一次聽見他笑得這么大聲。看見他神采飛揚的樣子，我的心終于可以放下了?？粗F(xiàn)在的他每天活潑開朗，和同學們一起玩，一起樂，我的心更是無比的欣慰。
小強在我們班是出了名的調皮，他學習成績差、紀律觀念淡薄，經常不完成作業(yè)，還多次和同學打架。為了教育好他，我苦思冥想，尋找工作的突破點。經過觀察，我發(fā)現(xiàn)他很孤獨，經常一個人玩，于是我主動接近他，走進他的生活，一有空就和他談話、聊天、看電視、下象棋；冬天，看到他衣服單薄時，我就找來衣服給他穿上；他的手生凍瘡時，我就帶他到醫(yī)務室去清洗傷口；想家時我就陪他一起去打電話。通過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他和我走得越來越近。一天我來到宿舍，當他看出我的腳扭傷時，就特意端來一把椅子，要讓我坐下來休息。我當時非常感動：誰說他是個壞孩子？明明是個聰明、細心而又熱心的孩子。一個周末的下午，我?guī)竭M賢去購物，當我們買好東西，準備回來時，他突然抱著肚子，不停的叫疼，我趕緊把他送到醫(yī)院，拍片、化驗、拿藥，等到將鹽水掛上時，已是晚上8點了。我到外面給他買來一碗他最喜歡吃的混沌，一口一口喂給他吃?？粗v的我一直守在他的床邊，他忍不住哭了。回來的路上，他輕輕對我說：“李老師，我知道您對我好，以后我再也不鬧了，我一定會好好聽您的話，行嗎？”在愛心的感召下，小強終于進步了，期中考試，他的成績由原來的三十幾名躍居到了班上的前十名，不久還加入了中國共青團。
7年來，我懷著一份對家的深深依戀在西山勤勤懇懇、任勞任怨地工作，學校的事就是我的事，同事就是我的兄弟姐妹，學生就是我的孩子，對西山深厚的愛讓我格外珍惜我現(xiàn)在擁有的一切，也讓我對自己每一天的工作不敢有絲毫的懈怠。每當看到教室里那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，都不由得讓我身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此得以壯麗的升華。教師的奉獻雖不是什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。我愛教育這份神圣的事業(yè)，我愿繼續(xù)為它奉獻；我愛西山這方熱土，我愿繼續(xù)為它耕耘；我愛孩子們，我愿繼續(xù)將愛與智慧的種子播撒在每一個孩子的心田，讓希望之花開遍華夏大地，讓我們的教育事業(yè)更加光輝燦爛。
誠信立學演講稿篇五
孔子曰：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！弊怨乓詠?，立德修身都一直作為人們的最高行為準則，而這也正是文明的起始。
所謂立德，就是樹立遠大理想、提高思想道德素質。這就要求我們努力學習科學文化知識，全面提高自身素質，為創(chuàng)建社會主義和諧社會奉獻自己的力量。在生活中，要勇于承擔責任、積極承擔責任，做一個負責任的公民，要時刻牢記自己的責任與使命，有社會責任感。
修身，就是要求我們在日常的學習和生活中嚴格要求自己，，把自己打造成一個文明禮貌的人。我們要增強自己的社會責任感，養(yǎng)成吃苦耐勞、勤勞勇敢、自尊自立、自信自強的良好品質，并積極同違法犯罪、破壞社會文明和諧的行為作斗爭，以實際行動維護社會和諧。
我們還記得梁啟超先生的殷切期望嗎？“一個人最傷心的事情無過于良心的死滅?！蔽覀冞€記得郭沫若先生的諄諄教誨嗎？這些，都是時代所寄予我們青少年的希望啊！
立德方能修身，修身必先立德，修身立德，文明之始。讓我們從現(xiàn)在開始，從點滴小事做起，將文明、和諧之光照耀每一寸土地、滋潤每一個心房！
同學們，前行方舟已經起航，請背起文明的行囊，去追尋、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造我們的未來吧！
誠信立學演講稿篇六
誠信是夢想的雙翼，為我們插上隱形的翅膀；
誠信是生命的根基，為我們帶來源源的活力。
我為誠信驛站代言，我為青春夢想不渝奮斗。
是為題記。
一、時間都去哪兒了
五年，能做些什么？
五年，能改變什么？
很難用簡單語言說得清，但是，從誠信驛站那里能夠找到答案----是夢想的播種，是青春的奮揚，是公益的傳播，是文明的接力。你看，五年，誠信的種子已經播種四方，拔節(jié)生長，迎著春天的腳步，裝點著美麗交院，芬芳著泉城濟南。
依稀記得，我第一次見到誠信小站的場景。校園一角，放著一張電腦桌，上面擺著文具、本子、日用品，旁邊放著幾個紙箱，供人自動投幣。簡陋，普通，平凡，卻引來很多人的圍觀。生在大院里，長在校園里，我熟悉這里的每一寸土地，而誠信小站的出現(xiàn)，讓我多了幾分美好期待。
沒過幾天，傳來小站被洗劫一空的消息，我的心里咯噔一下，一聲嘆息。美好的創(chuàng)業(yè)點子，經不住道德的考驗，一時間輿論紛紛，我以為她會關門大吉，沒想到的是，誠信小站沒有輕言放棄，以小博大，用愛迎戰(zhàn)。堅持，再堅持，壯大，再壯大……她"立"住了，在交院的沃土上，在齊魯?shù)拇蟮乩?，氤氳出道德的蔚藍天地。
誠信小站，誠信驛站，誠信商亭，名字的變化，是誠信驛站成長的見證。和著泉水的節(jié)奏，順著時間的腳步，踩著時代的鼓點，朝著夢想的方向，誠信驛站扎根校園，走向社會，背后是誠信驛站愛心團隊的拳拳傾注，是交院莘莘學子的青春風范。
二、我與誠信驛站的故事
誠信驛站，是夢想的搖籃，伴隨著每個交院人的成長?；厥走^去的五年，我與誠信驛站一起成長，很多感人的故事歷歷在目，難忘至極。
我忘不了，充滿溫情的留言?；虼喝盏奈绾?，或夏日的黃昏，在校園里閑逛，靜謐，安好，來到驛站跟前佇足，滿心歡喜地翻看留言本。留言，是無聲的回憶，是心靈的歌吟?？粗粞?，我常常嘴角上揚，心里漾著溫暖。
"橡皮沒有了，超喜歡架子上的猴子。昨日欠款已補還，求考試不掛，祝驛站越辦越好！"這個人是個活潑的女生吧。
"出來的太急，忘記拿錢了，考完四級回來還錢！"第二天，多了一條留言："今天把錢還回來了，祝自己四級能過，求保佑！"這一定是粗心的大男生。
"驛站對人無私的幫助，沒有功利性，做事僅憑一份奉獻的心，給這煩躁的社會提供了一方凈土，擦干眼淚，收拾心情，重新出發(fā)。"畢業(yè)四年、帶著女友回母校的學長深情說道。
"令人感動的驛站，令人留戀的驛站，這是心靈的驛站，伴我們走向永遠。"廈門大學教授王洪才的留言，一語道出驛站的靈魂。------誠信驛站是有生命力的，是我們的朋友。
留言本像是個萬花筒，照出真性情，傳遞正能量。性格木訥的男生在留言本上表白，心情苦悶的女生在留言中給自己打氣，正襟危坐的老師在翻看時捂嘴偷笑，畢業(yè)的學子們在本子上傾注美好祝愿……看著看著，我的眼睛不覺濕了，心底漾起圈圈感動的漣漪。
記得季羨林老人在《夢縈未名湖》中說過："一個大學的歷史存在于什么地方呢？在書面的記載里，在建筑的實物上，當然是的。但是，它同樣存在于人們的記憶中。"這是精神的傳承，而誠信驛站，便是精神的家園，將會載入交院史冊，永葆人們的記憶中。
我忘不了，冬日的"瘋狂"行動。去年入冬最冷的那一天，濟南氣溫降到零下，我外出開會，回來凍得雙腿冰涼，像灌滿涼水。此時，有個志愿者找到我，滿是興奮地說起當天做的一件事。"你知道地瓜妹嗎？今天找她找得可苦了！""最美地瓜妹"王艷紅救白血病哥哥一事，傳遍街頭巷尾，"他和地瓜妹怎么認識的？"我滿腹疑問，他娓娓道來。那天早上，第一節(jié)沒課，他一覺睡到8點多，醒來刷屏瀏覽新聞，地瓜妹為哥哥籌錢治病，闖入他的眼簾，也撞進他的心里。他按部就班去上課，滿腦子里卻是地瓜妹的事，心不在焉。他小聲嘀咕，我得去看看，得幫一把。他將此事和同學一說，并向"老板娘"（負責財務的女同學）匯報，得到大家的支持。拿到銀行卡，他和一師哥租了輛電動車，直奔"地瓜妹"賣烤地瓜的地方。
北風嗖嗖地刮，兩個大男生凍得直拽衣角，沒有詳細地址，他們犯起難來。不一會兒，他便渾身冰涼，來回轉了幾圈，車子也沒電了，人也凍得不行了，兩人灰頭土臉。車子停擺了，但人還得繼續(xù)找！他不甘心地說。沿著那條路，地毯式搜索，他毫不氣餒，頂著寒風尋找地瓜妹，最終在環(huán)衛(wèi)工人那獲得線索，"她今天感冒了，沒有出攤，去醫(yī)院陪哥哥了。"話音落下，他來了精神，直奔醫(yī)院病房樓。病房里擠得水泄不通，圍滿記者和好心人，終于見到地瓜妹和哥哥了，他激動得語塞。見哥哥明達剛做完腰部穿刺，他們上前說明來意，送上鮮花、愛心款，留下聯(lián)系方式，"有需要幫忙的，盡管找我們！"沒有拍照，沒有多余的話語，兩人匆匆離開了。轉身的瞬間，他用手抹了下眼睛，不想讓淚水滾出來。
后來，我才知道，他是誠信驛站的第五任站長----譙立超。如果說從"地瓜妹"身上，我看到對親情的守望，那么從他那里，我看到的是燃燒的紅心，是一雙功利眼睛所看不穿的美善。"‘地瓜妹’感冒了仍堅持去大街上賣地瓜，這感人的兄妹情，足以感化我們，我尋找她三四個小時算什么？"他覺得很值得，也很自豪。"我所做的事，想讓這渾濁的世間還有那么的一絲美好。"這句話摘自他的日記。很多人都說90后不能擔當，說做公益是三分熱度，他和他的愛心團隊堅守著誠信陣地，不，應是青春的舞臺，用公民責任和無私精神將"誠信"寫得方正。
原來，老人撿到手機、錢包等，已不是第一次了，她總會第一時間上交。我聽得心里暖烘烘的，想想那個收廢品的，再想想老奶奶，不禁百感交集。很多時候，誠信不是什么大道理，而是普通得不能再普通的為人之本，一旦輕輕松動，便會坍塌一片。最終，老奶奶沒去要回多收的錢。
好多時候，望著她侍弄礦泉水瓶子的背影，我的心微微發(fā)燙。白發(fā)的芬芳，馥郁整個交院校園，也滋潤每個人的心田。
三、誠信驛站，我們共同的家園
泉水躍動，賜予這座城市以靈魂；泉水滋養(yǎng)，哺育濟南人民以善良。"能力將你帶上峰頂，德行將你永駐那兒。"這德行，是市井百姓心里生長的倫理，這德行，是泉城兒女世代綿延的精神--------唯真而動、唯善而行、唯美而崇、唯愛而注。
一句承諾，下崗工人房澤秋35年如一日照顧孤寡老人房澤秋；一句承諾，歷城村民劉延寶63載如一日守護烈士墓地；一句承諾，身殘志堅的徐波自覺踐行"用良心做煎包";一句承諾，出租司機劉洪山將撿到的40萬現(xiàn)金悉數(shù)歸還失主……誠信，就是這樣任性，誠信，就是這樣動人。交院的誠信驛站，也在潛移默化影響著身邊人，誠信愛心團隊走到哪里，誠信種子便會悄然種下，發(fā)芽，開花，將一徑長途點綴的花香彌漫，四季如春。
五年風雨兼程，夢想一路高歌。承載著"明德至善，格物致知"的校訓，高揚著"內誠于心，外誠于人"的信仰，秉承著"感恩回報，傳遞愛心"的宗旨，誠信驛站美麗蝶變，誠信驛站迅速崛起，覆蓋三個校區(qū)，走向城市街巷，成為泉城的風向標。
喜大普奔、累覺不愛的喧囂時代，誠信驛站便是社會主義核心價值觀的精神羅盤，是大學生們的心靈導航，更是濟南人的思想基石、精神支柱、靈魂之脈。
誠信驛站，心靈的港灣。誠信驛站，我們共同的家園。
任時光流轉，任殘荷吹打，任風雨洗禮，誠信驛站永遠在路上，越走越遠，越來越好。
誠信驛站五周年，漫漫成長青春路。創(chuàng)業(yè)點子聚才智，遭遇洗劫不言棄。
榮登央視頻點贊，輿論報道推波瀾。茁壯成長心手傳，華麗轉身影響遠。
公益路上蠻拼的，慈善支教走在前。友善團結揚美名，誠信文化溢泉城。
核心價值正能量，愛心團隊甘奉獻。頑強拼搏圓夢想，和諧交院更輝煌！
誠信立學演講稿篇七
大家好!
有人說，友情最珍貴;有人說，親情最珍貴;而我說，誠信最珍貴。誠信，是做人的根本。
古人云：“人無信不立”。在戰(zhàn)國之時，就有商鞅“立木取信”的故事。從小，媽媽就教育我要講誠信。當時，我還未懂，但發(fā)生這件事后，我終于明白誠信有多么珍貴。
那是三年級時的事，我和同桌是好朋友，一次我讓他代我買個橡皮，約好了買完之后再付錢。他二話不說，爽快地答應了。當天中午，他就把橡皮帶來了，橡皮嶄新發(fā)亮，是最好的那種，我摸了摸口袋，心里一驚：完了，沒帶錢!只好支支吾吾地說“錢，忘、忘帶了?！北疽詾樗麜蟀l(fā)雷霆，哪知他卻淡淡地說“你明天帶吧。”我松了口氣。
但是我竟忘了這件事，幾天以來，都和往常一樣，與同桌玩耍，他也只字未提。可老師來了場“突襲考試”。他忘帶橡皮了，向其他同學借。我猛然想起：我還沒還他錢呢!我急得出了一身汗，考試心不在焉?？纪旰螅梅艑W，我急忙趕回家，從儲蓄罐里拿了十元錢。下午，我來到學校，在大門口碰到了同桌。“對、對不起，我忘了把橡皮的錢給你了，能原諒我嗎?”我心中忐忑不安。他笑了笑：“沒事，不說我也都忘了，錢，就算了吧?！薄安?，我得講誠信!”我將錢塞到他的口袋里，拉著他飛奔向教室。
事后，我想：這次我不該不及時還錢，幸虧他是我的好朋友，又寬宏大量，才不計較。但換做他人，就會引起許多誤會。誠信可真重要!
是呀，“誠信乃做人之本”，我們從小就要誠實守信，這件事讓我更加懂了：誠信，才是最珍貴的東西!
我的演講完畢。
謝謝大家!
誠信立學演講稿篇八
大家好，有幸站在這兒跟大家一起分享做教師的幸福，我演講的題目是《立德樹人成就最美》。
著名作家冰心說過：“愛是教育的基礎，是教師教育的源泉，有了愛便有了一切。”回想過去，我也已有二十幾年的教學歷程，這一路走來，曾有風也有雨，有歡笑也有淚水，有收獲也有迷茫，有平坦也有坎坷。但時間給我積累了經驗，經驗告訴我應該珍惜什么，那就是用自己的“愛心”去演繹無悔人生，書寫“師德”二字，用自己的青春智慧詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育幼小純潔的心靈，用無私的愛心譜寫幸福的人生。
作為一名幼兒教師，首先要做到愛崗敬業(yè)。我熱愛自己的職業(yè)，雖然它沒有別人羨慕的地位和權勢，也沒有顯赫的名聲和財富，但我依然二十年如一日，堅守在這平凡的崗位上。面對一群天真可愛的孩子，我就是多個孩子的母親，從不歧視，一視同仁，把愛灑向全體幼兒。每天我都會微笑著迎送每個孩子，幫他們拉拉衣角，系系鞋帶，扣扣紐扣，這些自然的舉動，滋潤著孩子的心靈，也讓家長放心。如果孩子有問題和困難，我會及時了解情況，有針對性地解決。幼兒教師的工作很多是在課外完成的，上班時間要上課，又要教研，或教育幼兒等，下班后往往還要鉆研教材，閱讀專業(yè)書籍，及時做課堂反思等，這樣的背后付出，也許不為別人所知，但我依然在這平凡的教學生活中堅持著。目送一屆又一屆的幼兒離開，青春不再，但心愿未改，心甘情愿的付出，從未求過回報，也依然幸福。雖然生活中也會遇到這樣那樣的瑣碎事，但我總會盡全力妥善安排，以飽滿的精神狀態(tài)去迎接每一天的工作，從不懈怠。平凡而瑣碎的工作讓我學會了從工作中尋求快樂，孩子們的天真活潑感染著我，他們的快樂就是我的幸福，而我的快樂也傳遞給每一個孩子。有時，生活中也不免會聽到對我們的職業(yè)不理解的聲音，說幼兒教育就是“哄孩子”。我不怪他們，因為我深知幼兒教育——這一“太陽底下最光輝的事業(yè)”的重要意義與不易。雨果曾說：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽以敢庾瞿悄瞰I的綠葉，時時襯托著鮮花的嬌艷。我既然選擇了幼兒教育這份職業(yè)，就對自己的這份責任與使命選擇無怨無悔的付出，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。
作為一名幼兒教師，其次還要做到關愛孩子、尊重孩子。冰心說“除了宇宙，最可愛的就是孩子”。孩子年齡小，天真爛漫，但他也是一個獨立的、有思想的，需要尊重的個體。只有熱愛孩子，尊重孩子，不把孩子隨便呵斥，把自己與孩子平等相待，“愛生如愛子”，孩子才能尊重老師，愿意跟老師一起游戲，學習。在工作中我也時刻注重用自己的的愛心、耐心、責任心和細心幫孩子找到自信，努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境，我和孩子們一起生活、游戲、學習，做他們最要好的大朋友，用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。教學工作中我善于捕捉孩子們細微的變化，從中發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛好、特長、潛力，并根據(jù)孩子的個性特點，進行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展。曾經有一個轉學來的大班孩子，從1至10，10個數(shù)字只認識數(shù)字1，他的媽媽特別苦惱，再三請我一定要教會他認數(shù)字。按理說大班下學期了，正常孩子10以內數(shù)的計算也理解啦，我當時考慮不認識數(shù)字是否是孩子智力方面的問題。我?guī)е蓡柦邮樟诉@個孩子，結果經過接觸，我發(fā)現(xiàn)孩子智力非常正常，很活潑，也很懂禮貌，愛玩，愛游戲，就是對學習知識不感興趣。了解到這些，開始一段時間我什么也不教他，而是選擇和他談心，交朋友。他倒是經常給我出問題，主動讓我和他一起跳繩、拍球、轉呼啦圈、玩折紙等。這些問題對我來說當然游刃有余，從此他就對我佩服得不得了，直到有一天，孩子說了句：“老師你真厲害，你教什么，我學什么，我都跟你學。”不到一周時間，數(shù)字認識問題很快解決，并且不久又學會了10以內數(shù)的計算，孩子的媽媽也對我贊賞有加，一再感謝我教育好了這個讓好多老師都為之頭疼的“問題孩子”。從這件事中，我也深刻體會到，工作中要始終做到愛與責任先行，沒有愛心就沒有教育，我用真心去關心孩子，做孩子的知心朋友，尊重幼兒之間的差異，勇于擔當，樂于奉獻。孩子身心健康，快樂成長，家長滿意是促使我不斷前進的動力，也是我努力工作收獲的幸福。
第三，作為一名幼兒教師要以身作則、言傳身教。由于孩子們天生有著很強的向師性，時時把老師的言行奉為準則，經常有家長悄悄告訴我，孩子在家某某事不聽，請老師在學校特別強調一下，老師的話孩子愛聽，我就會選一個適當?shù)臅r機，用合適的方式告訴這個孩子，結果孩子回家就會大有改變，因為孩子總會說“老師叫我這樣做”或者“老師就是這樣說的”。所以在孩子們的眼中，我們老師就是真理的化身，我們的一言一行就成了孩子效仿的對象，教師除了言傳就是身教，因此我就從自身做起，真正為孩子樹立一個模范的榜樣，身正為范，用自己的言行去感染每一個孩子，教育每一個孩子，做到自重、自省、自警、自勵，自強，就如“春風化雨，潤物無聲”。例如我班有一個特殊家庭的孩子，母親精神問題離家出走，爸爸又有智力障礙，僅靠年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)長大，有些家長瞧不起他，甚至嘲弄他，不讓自己的孩子跟他玩，看到這些，作為老師的我不偏袒，不歧視，而是經常選擇時機對這個孩子做出表揚或者鼓勵，讓全體幼兒看到他的優(yōu)點，并主動跟他做朋友，孩子很快消除了自卑，快樂地融入到班集體中。我在生活中不光是處處為人師表，在孩子面前做好表率，而且做到心胸寬廣，以德服人，做好“人類靈魂的工程師”，不愧對人民教師的這一稱號，不負“太陽底下最光輝的職業(yè)”的贊譽，做好幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
第四，作為一名幼兒老師要熱愛學習，刻苦鉆研業(yè)務。所謂“活到老，學到老?！痹诂F(xiàn)在這個知識更新日新月異的時代，不學習就追不上時代的腳步，甚至被時代淘汰，為了不被時代所拋棄，為自己儲備知識，我不僅進修了學業(yè)，還勤學苦練，圓滿完成了六項技能達標。為了提高自己的業(yè)務水平，我每天都會拿出一定的時間閱讀教學雜志和有關幼兒教育的書籍，積極參加教研、聽課活動，虛心學習，積累經驗知識。在工作中我勤鉆研，多思考，認真學習，完善自己的教育教學方法，同時借鑒其他老師優(yōu)良的教學方式，提高自己的教學水平，課前認真?zhèn)湔n，力求給孩子們上好每一堂課。多觀察，多動手，把孩子們的幼兒園生活搞得豐富多彩。同時我還積極培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，提高自己的藝術修養(yǎng)，全方位地提高自己?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，所以我努力學習理論知識外，還不斷地向身邊一些優(yōu)秀教師請教，取人之長補己之短。不斷地學習“充電”，不斷地提升自己的業(yè)務素質水平，能更好地駕馭教育教學工作，提升自己的作為幼兒教師的職業(yè)幸福感。
當今，隨著我國幼兒教育與世界的接軌，國際先進的幼教思想和理論也被介紹到我國，作為幼兒教師，我也給自己提出了新的要求，全面地把握現(xiàn)代幼兒教育的基本理念，樹立正確的幼兒教育觀，跟隨我國幼兒教育的現(xiàn)代化的步伐，不斷更新充實自己，讓自己與時俱進。莎士比亞曾說過：“生命短促，只有美德能讓它傳播到遙遠的后世?！彪m然我們無法延長自己的生命，但我堅信只要我們對幼兒教育癡心不改，對孩子們播撒愛的雨露，真正做到立德樹人，就一定能真正發(fā)揮我們生命的力量，讓我們勇敢、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
誠信立學演講稿篇九
大家好！今天，我演講的題目是《愛心立德奉獻樹人》
20xx年，我從學校走進學校，開始了向往已久的教學生涯，這三尺講臺和我接下了不解之緣。彈指一揮間，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩。
《左傳》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽?！薄豆茏印吩疲骸耙荒曛?，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！绷⒌聵淙俗怨乓詠砭褪且环N強有力的教育力量，它夯實了教師，立德樹人的基礎—愛心。
冰心老人曾經說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切?！碧ど先呓膛_，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我們帶著一顆為學生的愛心走上講臺，學生犯錯誤了，老師與之談心，有難處了，老師幫助解決，我們不斷地向學生“提醒幸?！?，而學生也不斷地讓我們感受到幸福。
有了一顆愛心，才會有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現(xiàn)代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關鍵?！耙靶U產生野蠻，仁愛產生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。微笑著，欣賞學生做伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學生，做幫手，助其自信感，微笑著，寬容學生，做彌勒，育其責任感！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。
因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！
甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師立德樹人的核心——奉獻。
在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針，我們能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。
作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂！
我們是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來，不帶半棵草去。為了學生能共同進步，促膝談心；為了學生能受到教育；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！薄耙磺粺嵫獪毓释?，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇?！皳我恢чL篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。
我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。
桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我依然堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！
愛心立德，奉獻樹人，將使我們教師擁有充實的人生，我相信，當我們離開這三尺講臺時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過。
誠信立學演講稿篇十
我是一名普通、平凡而又充滿著極大工作熱情的青年教師，在小學這塊育人的熱土上，憑著對教育事業(yè)的極度的熱愛和努力向上的敬業(yè)精神，在平凡的工作崗位上認認真真、兢兢業(yè)業(yè)，學生是我工作的原動力，而“愛”就是我愿意和能夠付出的全部。
一、優(yōu)化班級管理，提高學生素質。
自從走上工作崗位以來，我曾先后擔任過班主任工作、學校管理工作。在班級管理中，我從自身做起，加強心理學和管理學的學習，盡量對孩子多一些信任、多一份尊重，努力創(chuàng)設民主化的氛圍，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的自我管理能力。近年來我在班中實施了班干部競選制，采用先民主后集中的方式。通過活動一方面使班干部樹立了為同學服務的思想，另一方面提高學生的決策能力，同時也加強了集體的凝聚力。于是一種團結友愛、奮發(fā)向上的良好班風形成了，受到了家長和同事的好評。近幾年的學校團體比賽中，捷報頻傳。
二、為人師表，樂于奉獻。
我熱愛本職工作，平時按照一個好老師的標準嚴格要求自己，嚴守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點燃學生胸中的“理想之火”，用知識的鑰匙幫助學生打開神秘的大門。班級工作中我時刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學生，激勵學生良好習慣的養(yǎng)成和道德素質的提高。為了孩子們，為了心愛的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時間，常常是早出晚歸?！皼]有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實實的工作作風。
三、尊重學生，以愛育人。
對于教育來說，師愛是一個永恒的主題，愛是成功的原動力。我熱愛教育、摯愛學生。愛，滋潤了孩子，成就了事業(yè)，也升華了我自己。正是這份摯愛，促使我深入地了解孩子、公正地對待孩子，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，并與他們平等相處，用自己的信任和關切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，努力為孩子的成長、發(fā)展創(chuàng)設最好的教育氛圍。老師的一個贊賞、一個關注的目光，一個信任的點頭，在他們眼里都是一種“愛”。對每一個孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關心和愛護，課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧，作業(yè)優(yōu)先批改，適當降低要求，使他們獲得成功的愉悅，從而樹立自信心。事實證明：孩子在得到老師的關心愛護后，常常會在學習中產生更大的動力，在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性。當學生有痛苦和不幸時，老師的同情和開導使他們得到慰籍，當孩子有缺點時老師的熱情鼓勵和幫助，會使他們從中獲得信心。
四、學無止境，致力科研。
xx年在山東省舉行的健康教育優(yōu)質課評選中獲一等獎;
xx年被評為淄博市優(yōu)秀教師。
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