總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
紀(jì)檢監(jiān)察室主任工作總結(jié)篇一
習(xí)慣的培養(yǎng)是一件任重而道遠(yuǎn)的事情，無規(guī)矩不成方圓。接手的第一件事，我就先立下了規(guī)矩并和同學(xué)一起制定了班級愿景和班級公約。通過一個月的觀察后，我公布了每位同學(xué)的職務(wù)和崗位，在以后的日子里，我對每一個小干部進(jìn)行了手把手的輔導(dǎo)，告訴了他們怎么做好屬于自己的事情。
小組合作方的法，不僅可以在學(xué)習(xí)上，在班級的管理上也可以用得上。剛開始的時候，雖然在座位上沒有以小組的形式進(jìn)行擺放，但我慢慢的以兩人小組的形式進(jìn)行推進(jìn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力稍強(qiáng)的學(xué)生，讓他們擔(dān)任小老師，兩人為一組進(jìn)行學(xué)習(xí)，在日常行規(guī)上進(jìn)行約束。同時也為小組長的人選做好鋪墊。慢慢的，我是真正的體會到了放手的樂趣。我很少會接到孩子的告狀，因?yàn)樵谥拔揖蛯λ麄冋f了，發(fā)生了矛盾，就先找組長解決、組長解決不好去找班長，再不行就來找我。其實(shí)小朋友的哪有那么多的矛盾，都是一些雞毛蒜皮的小事，他們只是需要一個傾吐的對象。
就在前幾天，我嘗試著找了主要的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行開會，就目前班上的情況進(jìn)行探討，本來我也只是抱著試試看的想法找他們來商量，沒想到竟然能說得頭頭是道，對于一些小組存在的問題，對于有些同學(xué)的行為習(xí)慣，都能夠說出個一二來，還能說到點(diǎn)子上。臨了，我還聽到他們說找第二天中午好好商量下再來給我說。
一年級的孩子，還是那樣的天真與活潑，盡管進(jìn)入到了小學(xué)，但還沒有脫離幼兒園的影子。一開學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)班上的很多小朋友喜歡畫畫和唱歌。利用他們的興趣，我將班級的特色定為涂色，恰好上學(xué)期秘密花園的涂色書正流行，我就將其中的內(nèi)容復(fù)印下來，發(fā)給同學(xué)們，看著他們涂色，既能夠有序的進(jìn)行課間文明活動，也培養(yǎng)了孩子的興趣，對于不夠靜心的孩子也磨練了他們的意志。怎么樣讓詩歌的學(xué)習(xí)更有趣呢，我想到了唱詩，每學(xué)完一首詩，我就讓他們學(xué)著唱，現(xiàn)在對于唱詩他們是越來越有興趣，每次都問我什么時候?qū)W下一首。這樣，班級文化也豐富了，課文也學(xué)習(xí)了，真是一舉多得。
我們班上有一個特殊的孩子，學(xué)習(xí)的能力欠缺，剛開始的時候連自己的名字都不會寫，膽子不大，上課不敢回答問題。一開始，我就注意到了他，并及時的給予他關(guān)心和幫助。利用小組合作學(xué)習(xí)模式，給他安排了非常有耐心的.小老師，我們共同關(guān)注他的學(xué)習(xí)進(jìn)步，小老師手把手的教，而我在上課的時候盡量更多的讓他發(fā)言，給他鼓勵與表揚(yáng)，鍛煉他的膽量。經(jīng)過一學(xué)期的努力，現(xiàn)在孩子上課能自己舉手回答問題，如果是比較有把握的問題還能自信大聲的回答，每當(dāng)這個時候我就狠狠的對他進(jìn)行表揚(yáng)，讓他獲得成就感。而在作業(yè)方面，我將作業(yè)進(jìn)行分層，讓作業(yè)不成為他的難題，盡管書寫談不上規(guī)范，但他能夠努力的去寫好。從和他爸爸的交流中，也能夠感受到孩子的進(jìn)步與家長的欣慰。
教育信息化是現(xiàn)代教育的必經(jīng)之路。上學(xué)期一開始，我就建立好了班級的qq群和個人的微信公眾號，作為和家長溝通的有效橋梁。新生見面會上，我將公眾號二維碼印在了《給新生家長的一封信》上，立刻就引起了年輕家長的共鳴。不論是學(xué)生還是家長對于一年級都有一種新鮮感和陌生感，既向往又擔(dān)心。我通過公眾號，給家長進(jìn)行了提醒，發(fā)布了一些開學(xué)需要注意的一些內(nèi)容以及一年級學(xué)習(xí)生活中需要關(guān)注到的部分。隨著課程的前進(jìn)，除了一些日常的育兒心得之外，還配合學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)布微課程，幫助家長對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)。
qq群的建立讓作業(yè)不再單調(diào)，一年級的學(xué)習(xí)生活不應(yīng)該是枯燥的，而語文的教學(xué)我覺得也是體現(xiàn)在生活的方方面面。利用qq群，我開展了聽故事講故事的活動，既鍛煉的孩子專注聽的能力，也鍛煉的孩子說的能力，不少家長表示孩子在活動中慢慢的自信了，大方了。我們班級的群相冊也是豐富多彩，結(jié)合口語交際的內(nèi)容，我讓家長對孩子外出購物的經(jīng)歷進(jìn)行跟拍和大家分享，每逢重要的節(jié)假日，我會適時的布置親子共讀、親子共游的作業(yè)，紅色革命之路，園博園科技館、博物館，小小的相冊就能帶大家玩遍武漢。平時我還會利用qq群，及時對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的情況進(jìn)行反饋，有效的拉近了與家長之間的距離，大家經(jīng)常在一起相互的探討、學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
習(xí)慣檢測是學(xué)校常抓不懈的重點(diǎn)，在上學(xué)期中，我班被評為五項(xiàng)好習(xí)慣班級。學(xué)校各項(xiàng)活動，我班積極參加，元旦匯演中也取得的不錯的成績。
眾多的機(jī)緣巧合促成了我接手了一年級，這是一個全新的體驗(yàn)，也是一個挑戰(zhàn)，我也會繼續(xù)努力，做好的我的本職工作。
紀(jì)檢監(jiān)察室主任工作總結(jié)篇二
一是印制下發(fā)了《20xx年反腐倡廉教育工作安排意見》；二是組織開展了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔談話活動，截止目前完成****個單位主要領(lǐng)導(dǎo)****人、機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人****人廉政談話提醒工作；三是制作了黨風(fēng)廉政教育工作電視專題片，上報(bào)局紀(jì)委并在勝利電視臺進(jìn)行了播放；四是4月18日組織了五個單位****名基層領(lǐng)導(dǎo)干部、****等到****警示教育基地接受了警示教育；五是安排布置了黨風(fēng)廉政建設(shè)理論研究課題的立項(xiàng)工作。
二、強(qiáng)化監(jiān)督，切實(shí)規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)行為
一是繼續(xù)大力推進(jìn)黨委巡視工作。修定下發(fā)了《****巡視工作實(shí)施辦法》；完成了第一輪循環(huán)黨委巡視考核普遍問題的匯總，并向黨委進(jìn)行了匯報(bào)，對問題的整改落實(shí)進(jìn)行了分解落實(shí)；完成了****巡視的進(jìn)駐工作。二是抓好“八項(xiàng)規(guī)定”等制度落實(shí)和“四風(fēng)”方面突出問題的監(jiān)督檢查。完成了紀(jì)檢監(jiān)察人員情況和兩級領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)系人投資入股等情況的匯總統(tǒng)計(jì)；完成了****黨風(fēng)廉政建設(shè)科級干部的測評及匯總統(tǒng)計(jì)工作；及時做好“八項(xiàng)規(guī)定”落實(shí)情況的每月上報(bào)工作。三是強(qiáng)化三務(wù)公開工作。及時更新****三務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)平臺，上半年更新條目****條，登陸閱覽次數(shù)次。
三、突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)和強(qiáng)化效能監(jiān)察
一是起草下發(fā)了《關(guān)于20xx年效能監(jiān)察工作的安排意見》文件；二是確立了**等****個效能監(jiān)察重點(diǎn)項(xiàng)目，并指導(dǎo)各****單位建立效能監(jiān)察項(xiàng)目****項(xiàng)；三是分別對重點(diǎn)項(xiàng)目制訂了實(shí)施方案，并進(jìn)行不定期的監(jiān)督指導(dǎo)工作；四是完成了設(shè)備租賃效能監(jiān)察的自查整改及匯總上報(bào)工作。
四、聚焦苗頭，切實(shí)發(fā)揮信訪案件預(yù)警作用
暢通了信訪渠道，繼續(xù)聘請基層信訪信息員，完善網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)登陸平臺、郵箱和舉報(bào)電話。針對信訪反映基層苗頭性、傾向性問題，及時開展信訪監(jiān)督，及時了解和掌握群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，排查化解矛盾糾紛。
紀(jì)檢監(jiān)察室主任工作總結(jié)篇三
從事實(shí)習(xí)班主任工作時間不長，屈指可數(shù)的日子，工作經(jīng)驗(yàn)不豐富，閱歷不多，但就我個人而言，我覺著我在成長，我也有收獲，經(jīng)歷了一些事情之后，對于班主任教育管理工作有了一些自己的雛形想法。
這個班級作業(yè)完成不及時，課堂紀(jì)律不好，上課傳紙條，與老師頂嘴等現(xiàn)象接二連三的出現(xiàn)，沒有良好的環(huán)境，學(xué)習(xí)成績就更不用提了。作業(yè)問題我制定一定的獎懲原則，并嚴(yán)格執(zhí)行，與學(xué)生講明寫作業(yè)的效果與用意，情況很快得到了改善。對于上課紀(jì)律與不尊敬老師的問題，我很苦惱，因?yàn)橐坏┻@樣的問題出現(xiàn)了，就是性格比較頑固的學(xué)生，但是有了問題就要面對問題，我開始與老教師請教，與學(xué)生進(jìn)行集體談話與個人單獨(dú)談話，發(fā)現(xiàn)有的孩子是出于逆反心理，覺得來自各方面的壓力太，想通過某種方式來發(fā)泄自己，會覺得心里平衡些，這樣的想法我曾經(jīng)也有過，但是走過來之后我知道那只是當(dāng)時的心態(tài)問題，于是我把自己的曾經(jīng)和這樣學(xué)生一同分享，告訴他他的同齡人在面對著和他一樣的壓力，一樣的環(huán)境之下，要看應(yīng)該擺清什么樣的心態(tài)，來面對壓力，而不應(yīng)該扭曲心態(tài)，抱怨客觀的不公平，更何況面對的是你的老師，一個學(xué)習(xí)知識的課堂，這兩個是需要尊敬與尊重的對象，多次的談話與探討之后，此類學(xué)生的態(tài)度有了明顯的好轉(zhuǎn)；還有一部分學(xué)生是出于表現(xiàn)的欲望，而此類的學(xué)生大部分是由于家長的溺愛與嬌慣，這樣的孩子我需要從家長和孩子兩個方面入手，面對性格蠻橫的家長就要多費(fèi)口舌，講清老師的良心用苦與不容易，希望家長可以理解，沒有一個學(xué)生的壞習(xí)慣是從學(xué)校帶出去的，沒有一個孩子的不良行為是老師教給他的。
站在班主任這個新的工作起點(diǎn)之后，我由被人照顧到照顧別人，由被老師教育到教育我自己的學(xué)生。由于我年齡和生活環(huán)境的關(guān)系，在管理班里班級過程中，我經(jīng)歷了很多自己從小到大沒精力過的事，但正是這些事給了我經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
我班有名學(xué)生叫胡同學(xué)，入初中前有作業(yè)抄襲的壞習(xí)慣，但面對該生時我裝作不了解任何情況，在開學(xué)初的班會活動評比中發(fā)現(xiàn)他善于組織活動，愿意主動承擔(dān)老師分配的任務(wù)，于是我單獨(dú)找他談話，以聊天的方式試探性問他是否愿意承擔(dān)班長的職務(wù)，剛開始孩子不吭聲，不同意也不否決，我便乘機(jī)直接把班長的職務(wù)分配給他，并堅(jiān)決的告訴他：“既然職務(wù)給你，你就要給老師堅(jiān)持住，三年，你能完成任務(wù)嗎？”該生居然立刻肯定的回答：“能”。開學(xué)到以后一個多月的日子里，他上課從不搗亂。但是學(xué)期中旬時，該生有了思想和行為上的動搖，上課有小動作，卻不愿意承認(rèn)錯誤，有些逆反的面對我，心里其實(shí)很冷靜的我動作上拍了一下桌子，還表現(xiàn)出很生氣的樣子，讓他反思自己的行為，反思老師管理的有沒有道理，氣急之下我說了很多，包括我的用心良苦和對他曾經(jīng)的期望，而當(dāng)我再看這名學(xué)生的時候，我發(fā)現(xiàn)該生流淚了，我問他：“為什么哭？”胡同學(xué)說：“老師我和你說，我什么都和你說！”原來他有些早戀的傾向。我心平氣和地引導(dǎo)該生，告訴他這樣的事情是不應(yīng)該發(fā)生在這個年齡的，現(xiàn)在的任務(wù)是健康成長的同時用知識充實(shí)自己、完善自己，我說的越多該生的眼淚也就越多，我也感動的對該生說：“胡同學(xué)，在今天之前，我是你的老師，但卻是隔了一層紗的老師，今天之后希望我們能更好的建立師生關(guān)系，更好的完成你未來的初中學(xué)習(xí)生活?！弊詈笤撋€誠懇和我說了一句：“老師對不起，一開始我不應(yīng)該不承認(rèn)錯誤，還頂撞您。”剩下的兩個多月，該生的情緒一直很穩(wěn)定，態(tài)度也很端正。
面對這份工作，我辛苦并快樂著，我班現(xiàn)在紀(jì)律提高很大，但成績還是很不理想，我的任務(wù)仍然很艱巨，有收獲的喜悅卻更有工作的壓力，在以后的道路中，我還需要摸索更多的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)提高成績。
紀(jì)檢監(jiān)察室主任工作總結(jié)篇四
作為一名新教師，對于班主任這項(xiàng)復(fù)雜而瑣碎的工作，我欣喜的同時心里充滿了迷茫，不知道從哪里開始我的工作。一年級的孩子天真可愛，同時養(yǎng)成了許多幼兒園里的自由散漫的習(xí)慣，各方面都需要老師加以引導(dǎo)和教育。上學(xué)期，由于各個方面不太熟悉，我的班主任工作很多地方存在不足，也經(jīng)常顧此失彼，自己也累得聲音沙啞，身心疲憊。為什么我班的孩子行為習(xí)慣就相對散漫？我努力地求教，我認(rèn)真地反思，痛下決心要把班級管理好。經(jīng)過了兩個學(xué)期的摸索，我慢慢領(lǐng)悟到了班主任工作的真諦，雖然成績不是特別顯著，但進(jìn)步還是不小的。
班主任工作之奮發(fā)圖強(qiáng)
在這里，我將自己這學(xué)期的心得總結(jié)如下，希望大家多多指教。
一、集中精力，狠抓紀(jì)律。
作為一年級的班主任，首先要做到的就是晚睡早起，每天早早地起來，到班級里監(jiān)督孩子們晨讀和打掃衛(wèi)生，讓他們養(yǎng)成打掃和晨讀的習(xí)慣。中午時分，我常常放棄午休的機(jī)會，早早地來監(jiān)督幾個搗蛋大王，正所謂“擒賊先擒王”，制住了習(xí)慣較差的孩子，也起到了“殺雞儆猴”的作用，其他的孩子自然約束了自己的不良行為。傍晚時分，我偶爾會找一些問題學(xué)生談心，了解他們的境況，也試著和家長交流，達(dá)成家校聯(lián)合，共同為孩子的學(xué)習(xí)營造良好的氛圍。晚上，備好課，我總是在電腦前的校訊通平臺上和家長交流孩子們的進(jìn)步與得失。平時上課的時候，盡量關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展，適時地進(jìn)行紀(jì)律地管理，讓孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、培養(yǎng)小老師，放手管理。
班主任不可能時時刻刻陪在孩子身邊，而是要讓他們慢慢培養(yǎng)，無形之中，養(yǎng)成自覺好學(xué)的習(xí)慣。這一切，都要靠班級里的班干部來實(shí)施，當(dāng)老師不在的時候，可以放手讓小老師來管理，無論是早自修，還是課間時分，無論是檢查作業(yè)，還是打掃衛(wèi)生，小老師處處都在崗，時時都管理，孩子們的行為都在監(jiān)督和表揚(yáng)中。我用心培養(yǎng)了幾個管理能力較強(qiáng)的學(xué)生，權(quán)利下放給他們，有問題及時向我匯報(bào)，這樣的狀況改變了我自己身心疲憊，孩子們依舊散漫自由的狀況。
三、注重集體教育，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
上個學(xué)期，我只是一味地訓(xùn)話，孩子們聽了就當(dāng)“耳邊風(fēng)”吹過?，F(xiàn)在我改變了策略，我每天在宣傳：我們都是一（3）班的學(xué)生，無論走到哪里，都是我們班的一份子，要時時刻刻為著班級的榮譽(yù)而奮斗。在我的言傳身教下，孩子們懂事多了。每一次晨會時，當(dāng)聽到一（3）班沒扣，榮獲五星半級時，孩子們總是“耶”地一聲歡叫，臉上洋溢著快樂的神情。某某同學(xué)遲到時，在全班同學(xué)的眼神注視之下，他自己都無地自容了，所以漸漸地，遲到的孩子少了，慢慢地，孩子們的綠卡越來越多了，悄悄地，整個班級的集體榮譽(yù)感在一步步加強(qiáng)。我的臉上也灑滿了燦爛的陽光！
紀(jì)檢監(jiān)察室主任工作總結(jié)篇五
大家好，時間如白駒過隙，稍縱即逝。彈指間來到xxx中學(xué)已經(jīng)一個學(xué)期了。回首本學(xué)期，忙忙碌碌，我們?nèi)w教師在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，通過辛勤，無私地付出圓滿高效的完成了各項(xiàng)工作。正所謂采得百花成蜜后，幾多辛苦幾分甜。
對待學(xué)生，我傾心付出，即便是相對頑劣的后進(jìn)生，我也能像家長一樣關(guān)心，鼓勵他們，最終使他們轉(zhuǎn)變過來。如；我班的叢志恒同學(xué)開學(xué)初在宿舍打架，再打群架的過程中甚至使用甩棍，孩子情緒上一再逆反，而且父母均不在身邊，是個留守兒童，我就利用課余時間與之談心，勸導(dǎo)最終使之感化轉(zhuǎn)變，成績更是出現(xiàn)了一個質(zhì)的飛躍英語成績達(dá)到了百分以上，這更增添了孩子的自信心。我既嚴(yán)格要求像他一樣的學(xué)生們，又耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，真誠地關(guān)心他們與他們面對面的交談，并且經(jīng)常進(jìn)行電話家訪，讓他們放下包袱，輕裝上陣，把精力放在學(xué)習(xí)上，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展。這也應(yīng)了我常說的一句話；我們不但要學(xué)會學(xué)習(xí)更重要的是要學(xué)會如何做人。
在教學(xué)工作中，我也兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好本職工作。
人到中年的我，身體可謂是多事之秋。腰間盤，關(guān)節(jié)炎等弄得我夜不能眠，雪上加霜的是，一天在下班的途中由于路滑，不小心摔倒致使尾骶骨挫傷，裂紋。不能動，必須養(yǎng)一個月左右，不敢仰面躺著，翻身不敢，走路抬腿也很費(fèi)勁，但是我只在家休息五天。因?yàn)槲业胗浿业陌嗉?，我的這些孩子，不管自己多苦多累我都堅(jiān)持出勤從不缺課遲到早退。因?yàn)橛袃蓚€畢業(yè)班的孩子在等著我上課，更有一個班的學(xué)生需要我去管理。一連串的困難我都克服了，我的傷從未影響過我的教學(xué)和班級的管理工作。
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們班展開了一系列豐富多彩的文體活動，九月份，我班同學(xué)精心設(shè)計(jì)板報(bào)，手抄報(bào)，使班級的德育氛圍濃厚，給學(xué)生充分展現(xiàn)才華的機(jī)會。讀書角使學(xué)生博覽群書，智慧墻更是使學(xué)生睿智聰慧。充分打造出了班級的特色文化，讓每一面墻壁會說話，給學(xué)生們營造了一個溫馨的家。讀書匯報(bào)會更是使學(xué)生積極參與其中，孩子的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象，有了競爭才出現(xiàn)活力。元旦聯(lián)歡每個學(xué)生都參與其中，發(fā)揮自己的特長，唱出了心聲，舞出了個性，學(xué)生在展現(xiàn)自己才華的同時，更拉近了師生間的感情，當(dāng)全體學(xué)生大聲喊出，老師元旦快樂，你辛苦了，我們愛你，我真的被感動了，感動的想哭。千言萬語也不如這幾個字，正如同事們所說的，我們不圖回報(bào)，這幾個字足矣。
每周一的班會課上，我都會給學(xué)生以鼓勵，講講學(xué)習(xí)的重要性，為他們加油打氣，其實(shí)每當(dāng)看到學(xué)生學(xué)習(xí)松懈時，我都會利用自己的課堂哪怕幾分鐘的時間也要給學(xué)生講講外面精彩的世界，鼓勵他們學(xué)進(jìn)去，走出去?？粗鴮W(xué)生們充滿期待和向往的眼神，似乎在告訴我，老師，我們要努力，我們會努力的。除了激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)，我還時常督促學(xué)生的日常行為要規(guī)范。督促學(xué)生文明就餐，課間活動有序，班級干凈整潔。致使班級在紀(jì)律衛(wèi)生，勞動等各個方面獲得初步成效，我還精心培養(yǎng)了一批得力的班干部，是我的工作更是得心應(yīng)手。
十月份我們又召開濱中的第一次家長會，看到家長會后的留言，我知道家長會是成功的，我們的付出得到了家長的認(rèn)可。我們也通過家長會冀校通實(shí)現(xiàn)了家和學(xué)校的溝通。真正的讓學(xué)生把濱中作為自己人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年來的班主任工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，但更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話，我會說，我很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)，家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)責(zé)任。是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。雖然工作中還存在很多不足，但我會以飽滿的熱情，求實(shí)上進(jìn)的心態(tài)，帶領(lǐng)我的學(xué)生們，在20xx年中考中取得驕人的成績，為我們?yōu)I中爭光彩。
紀(jì)檢監(jiān)察室主任工作總結(jié)篇六
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
因此，根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較好的前提，我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級的集體榮譽(yù)。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。故此我班學(xué)生都做得比較好。例如：在學(xué)雷鋒活動月當(dāng)中就涌現(xiàn)出許多的”小雷鋒”。行為規(guī)范方面也做得很出色，放學(xué)排隊(duì)總是很有秩序，集隊(duì)做操快靜齊。每個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機(jī)制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。這學(xué)期，學(xué)校德育狠抓了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，其中”不到小攤上買東西”這一條行為規(guī)范，針對班中有個別同學(xué)不自覺的現(xiàn)象，我就讓大家開展一個小小討論會，讓大家一起來談?wù)劄槭裁床荒茉谛偵腺I東西的原因，談?wù)勂渲械睦c弊，讓那些同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么，從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣，并讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。
三、實(shí)行班級管理民主化、細(xì)致化
有句話說：”抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。班干部既要有管理能力，又要民主管理。
因此每個干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，及時認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作。為此我在期初評出十位同學(xué)作為值日班長，充分讓他們自主把班級管理好，兩個學(xué)期來他們表現(xiàn)得都非常出色。在班干部中，我定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當(dāng)班干部不是為了一時的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學(xué)，我請小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯。班主任和同學(xué)也為這些干部進(jìn)行打分、評比，為期末的干部考核、評比打下基礎(chǔ)。
四、開展各種有意義的教育活動
集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動，在活動中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。因此，兩學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合”我能行”活動，在班內(nèi)開展了”智力”比賽、”易拉罐”小制作比賽、小品表演……要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任務(wù)。
通過活動，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。長此以往，就會不自覺地喜歡上這個集體。這學(xué)期，我班小朋友自己舉行了一次有趣的，別開生面的《神秘的太空》的主題班會，取得了圓滿的成功。在活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮主人翁的精神，自己回家收集材料，分組研究，匯總資料，自己排練，自己制作道具，干得不亦樂乎。
只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，把握好道德行為習(xí)慣的航向，我相信我們這個班級會建設(shè)得越來越好。
紀(jì)檢監(jiān)察室主任工作總結(jié)篇七
我們高三（5）班教師面對艱巨的升學(xué)壓力充滿信心，每一個教師都明白本班的成敗關(guān)鍵在于我們教師，學(xué)生的成功靠我們教師來引導(dǎo)。因此，我們高三（5）班教師不計(jì)較個人得失，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，以真誠的心、科學(xué)的方法來感動學(xué)生、帶動學(xué)生，從而使師生朝著一個共同的目標(biāo)而共同奮斗。每個教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，不斷調(diào)整充實(shí)計(jì)劃，切實(shí)提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。每個教師都有積極向上的意識，針對不同的學(xué)生?利用一切可利用的業(yè)余時間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，從而有效地保持教學(xué)質(zhì)量的全面提高。特別是語文老師葉永玲，數(shù)學(xué)老師趙銀倉，英語老師趙瑞玲，工作加班加點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，作業(yè)精批細(xì)改，經(jīng)常晚修輔導(dǎo)到22點(diǎn)，從不計(jì)較個人得失。綜合科的老師郭偉文、韓林德、劉成英、劉華、李宏定等輔導(dǎo)及時到位，不讓學(xué)生留下疑難問題。
首先，每個老師都是班級德育工作的主人，大多數(shù)任課老師都能深入了解學(xué)生，把自已掌握的學(xué)生思想狀況在老師之間及時交流，及時做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，使絕大多數(shù)學(xué)生都能保持積極向上的心態(tài)。
其次，我們?nèi)握n老師在在情感教育上投入了大量的精力，對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心，在教育教學(xué)上，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先，挖掘他們的閃光點(diǎn)，對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，班主任對學(xué)生存在問題及時談心，共同謀求學(xué)生發(fā)展道路。
再次，加強(qiáng)班干隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮班干的模范作用，在班級樹立班干形象，試行班級干部責(zé)任制，收到了良好的效果。學(xué)習(xí)上以優(yōu)帶差，以優(yōu)幫差，形成一種愉快和諧、積極進(jìn)取、不甘落后的學(xué)習(xí)氛圍。
1、適時地、認(rèn)真開好幾個會：班會、家長會、科任教師座談會。每次會議一定有專題，突出主題，使每次會都能收到良好效果。
2、組織好每一次模擬考試，及時總結(jié)學(xué)生的考試成績和在存問題，根據(jù)不同學(xué)生的情況，做好分類指導(dǎo)，大大提高了學(xué)生的復(fù)習(xí)效率。
3、認(rèn)真組織好高考報(bào)名工作，配合年級和學(xué)校做好學(xué)生檔案整理工作，認(rèn)真研究近幾年高考年報(bào)和錄取情況，指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿。
在今后的工作中，更加突出對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，在優(yōu)秀生的培養(yǎng)方面，更需要做好優(yōu)秀生的'思想工作，及時在學(xué)習(xí)方法上、心理上給予指導(dǎo)，保證優(yōu)秀生能以平穩(wěn)的心態(tài)來面對激烈的競爭。
紀(jì)檢監(jiān)察室主任工作總結(jié)篇八
8月，學(xué)生剛軍訓(xùn)回來，第二天就開始了我班的第一次班會，內(nèi)容是選舉班委或自我推薦。在班主任李梅花的鼓勵下，學(xué)生們一改自卑的情緒，紛紛進(jìn)行選舉或慷慨激昂地進(jìn)行毛遂自薦。學(xué)生們在部隊(duì)軍訓(xùn)的時候就已經(jīng)互相了解了一些；通過這一次的班會，有的是被同學(xué)門推薦出來的；有的是自我推薦，并且還真成了68班的班委。于是，68班的班子領(lǐng)導(dǎo)就這樣產(chǎn)生了。
李祥龍
鐵夢嫻
郭霞 羅文志
呂華
徐濱
尹繼學(xué)
林玉
李宇蘭
并且，在第一周的班會上，我讓學(xué)生們寫一個周記，題目是：我的五大優(yōu)點(diǎn)。周記收上來了。好多學(xué)生都是這樣寫的：李老師，以前我的老師老是要我寫我的缺點(diǎn)，還要寫出保證。第一次聽你說，寫我們的優(yōu)點(diǎn)，我真的很吃驚。我?guī)缀跬浟宋业膬?yōu)點(diǎn)是什么。感謝你給了我們這一個機(jī)會！通過這個周記，使我了解了學(xué)生們的長處，并在以后的教育、教學(xué)活動中給予他們表揚(yáng)，充分運(yùn)用“羅森塔爾效應(yīng)”，使他們看到希望！
10月，在中華人民共和國誕辰53周年之際，由我班李孜裕同學(xué)主持，進(jìn)行了“我的祖國”的演講比賽。同學(xué)們舒發(fā)了自己對祖國母親的熱愛，并且紛紛表示：應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國母親的未來盡一份自己的力量。之后，我趁熱打鐵，讓學(xué)生們寫一篇周記，題目是：我的未來是夢，不是夢？學(xué)生們個個都寫出了自己的未來不是夢，有是想考上云南大學(xué)計(jì)算機(jī)系；有的想圓自己軍人的夢想；有的想做一個對社會有用的人才。兩個題目一起，給了學(xué)生們很大的震撼。對此，許多學(xué)生都反映，這兩個題目結(jié)合起來威力很大，使他們的心靈又得到了一次徹底的沖洗，使他們舉棋不定的心重新安定下來，把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。因此，在本次的期中考試中，我68班的全體學(xué)生發(fā)揮的不錯。
11月，針對現(xiàn)代中學(xué)生的穿衣打扮有點(diǎn)不倫不類，由我班的紀(jì)律委員郭霞同學(xué)主持，開展了一次關(guān)于中學(xué)生應(yīng)該怎樣穿衣打扮的話題“中學(xué)生形象問題”。我們是否應(yīng)該向往電影明星的打扮？應(yīng)該是否向往西方高中生的打扮？“哈韓族”還是“新新人類”的打扮等等。同學(xué)們一致認(rèn)為：中學(xué)生應(yīng)該符合自己的身份，不應(yīng)該做出一些過分的打扮。不要穿超短裙，高跟鞋，手挎迷你包，不追求時髦，不披頭散發(fā)，濃裝艷抹。而是應(yīng)該扎起長發(fā)穿上跑鞋和運(yùn)動褲，跑到操場上，去享受屬于他們的青春，去揮灑他們的活力和豪情，去創(chuàng)造他們自己的未來。同時，也整頓了我班學(xué)生的容貌，讓他們樹立起審美觀。
1月，組織復(fù)習(xí)，做好起末考試的動員宣傳工作和準(zhǔn)備工作，迎接期末考試！
紀(jì)檢監(jiān)察室主任工作總結(jié)篇九
支隊(duì)紀(jì)委在總隊(duì)紀(jì)委和支隊(duì)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹中紀(jì)委五次全會、全軍、總部紀(jì)檢工作會議及總部、總隊(duì)紀(jì)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見》精神，始終把嚴(yán)格維護(hù)黨的政治紀(jì)律放在首位，按照支隊(duì)黨委對紀(jì)檢工作的部署，深入扎實(shí)地開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，下大力抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的貫徹落實(shí)，不斷加大從源頭上預(yù)防和治理的力度，使黨員干部遵規(guī)守紀(jì)的自覺性明顯增強(qiáng)，部隊(duì)風(fēng)氣進(jìn)一步端正，黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了新的進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)“兩個確?！焙痛龠M(jìn)部隊(duì)的全面建設(shè)提供了有力保證。
(一)嚴(yán)格黨的政治紀(jì)律，確保部隊(duì)高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。
支隊(duì)黨委、紀(jì)委始終把維護(hù)黨的政治紀(jì)律作為紀(jì)檢工作的首要任務(wù)，自覺把高舉旗幟、鑄牢警魂，一切行動聽從黨中央、和指揮作為最高政治紀(jì)律，堅(jiān)持用“”重要思想和黨的xx大精神統(tǒng)領(lǐng)部隊(duì)、凝聚軍心，嚴(yán)格落實(shí)政治紀(jì)律“十不準(zhǔn)”要求，進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大黨員干部的政治意識、警魂意識和紀(jì)律意識。堅(jiān)決開展同“”等組織的斗爭，特別是今年，在完成、等重大臨時性勤務(wù)面前，全體黨員和廣大官兵立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，聽招呼、守規(guī)矩，確保了部隊(duì)高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。
(二)狠抓黨風(fēng)黨紀(jì)教育，筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線。
堅(jiān)持把黨風(fēng)黨紀(jì)教育作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)工作常抓不懈，把“”重要思想、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”、經(jīng)常性思想政治教育、歷史使命教育和開展“一個黨員一面旗，一個黨員一道崗”活動始終貫穿于黨風(fēng)黨紀(jì)教育之中，納入到黨委中心組和干部理論學(xué)習(xí)之中，逐步打牢黨員干部拒腐防變的思想基礎(chǔ)。積極協(xié)助黨委在黨員干部中深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、“學(xué)《黨章》、知《黨章》、用《黨章》”等一系列專題教育，通過重溫入黨誓詞、邀請地方教授輔導(dǎo)和總隊(duì)網(wǎng)上專家專題講座等活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體黨員的政治敏銳性和學(xué)習(xí)貫徹、維護(hù)、執(zhí)行《黨章》的自覺性。開展了黨紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)教育，突出抓了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《紀(jì)律條令》的學(xué)習(xí)，黨委中心組集中學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)軍隊(duì)高中級干部教育管理的若干規(guī)定》、《黨委工作條例》、《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律的通知》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系實(shí)施綱要》等條規(guī)。認(rèn)真抓了先進(jìn)典型的示范教育和反面典型的警示教育，廣泛開展向廉政建設(shè)先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，大力弘揚(yáng)正氣，深刻剖析重點(diǎn)案例，汲取教訓(xùn)。使廣大黨員干部的紀(jì)律觀念得到明顯增強(qiáng)，拒腐防變的思想防線進(jìn)一步牢固。
(三)落實(shí)制度堅(jiān)持原則，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識。
堅(jiān)持把落實(shí)制度堅(jiān)持原則，當(dāng)作加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要舉措。堅(jiān)持形勢分析制度。支隊(duì)黨委把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)始終擺到黨委工作的重要位置，定期分析形勢，做到了防患于未然;堅(jiān)持黨內(nèi)監(jiān)督制約制度。通過落實(shí)民主生活會、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、民主測評等制度，進(jìn)一步增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部遵章守紀(jì)的自覺性。堅(jiān)持集體決策制度。凡是涉及到部隊(duì)建設(shè)方向的重大問題，支隊(duì)黨委堅(jiān)持通過黨委會或首長辦公會集體研究決定，堅(jiān)持把強(qiáng)化黨委理財(cái)，勤儉持家干事業(yè)的作風(fēng)作為端正黨風(fēng)、凝聚軍心的治本之策，堅(jiān)持在秉公用權(quán)、服務(wù)基層中樹立黨委機(jī)關(guān)良好形象。嚴(yán)格落實(shí)支隊(duì)《廉政建設(shè)措施》，在戰(zhàn)士入學(xué)、提干，干部晉職等敏感問題上，黨委“一班人”能自覺做到聽招呼、守規(guī)矩。嚴(yán)格落實(shí)《支隊(duì)(團(tuán))以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)蹲點(diǎn)、調(diào)研、幫建工作規(guī)定》，堅(jiān)持面向基層、服務(wù)官兵的指導(dǎo)思想，積極爭取地方支持，加強(qiáng)部隊(duì)建設(shè)，使官兵生活條件得到了較好的改善。堅(jiān)持重大事項(xiàng)公開制度，尤其在處理官兵關(guān)注的敏感問題上都能堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，增強(qiáng)了工作透明度，暢通了監(jiān)督渠道。堅(jiān)持對領(lǐng)導(dǎo)干部和重要崗位干部的監(jiān)督，特別是加強(qiáng)了對管人、管錢、管物等要害崗位干部的管理，使廣大黨員的紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識和自我約束的能力都有了明顯的提高。
(四)堅(jiān)持依法從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，促進(jìn)部隊(duì)風(fēng)氣建設(shè)穩(wěn)步上升。
黨委一班人率先垂范，深入基層，做到了把情況摸準(zhǔn)，把措施定實(shí)，為抓基層風(fēng)氣建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在干部提拔使用、財(cái)務(wù)管理、工程招投標(biāo)、大宗物資采購和經(jīng)費(fèi)開支使用等敏感工作中，堅(jiān)決按照《黨風(fēng)廉政建設(shè)措施》、《黨員干部廉政公約》、《財(cái)務(wù)管理規(guī)定》、《干部選拔任用管理規(guī)定》、《大宗物資采購暫行辦法》和《四項(xiàng)設(shè)施建設(shè)管理辦法》等規(guī)定辦事。今年以來，紀(jì)委在干部考核、士官選改、黨員發(fā)展、大宗物資采購、工程招標(biāo)過程中，全程參與、全程監(jiān)督，在事關(guān)干部戰(zhàn)士切身利益的敏感問題上，嚴(yán)格按照指標(biāo)、條件、程序、要求、結(jié)果五公開原則參與組織實(shí)施，及時發(fā)現(xiàn)和解決群眾反映強(qiáng)烈的問題，認(rèn)真聽取廣大官兵的意見和建議，加大執(zhí)紀(jì)力度，并結(jié)合密切內(nèi)部關(guān)系教育，積極開展關(guān)心戰(zhàn)士、研究士兵活動，用標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)黨委機(jī)關(guān)和基層支部知兵愛兵、關(guān)心士兵的效果。始終維護(hù)官兵的合法權(quán)益和黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)肅性，有效地防止了不正之風(fēng)的發(fā)生。今年，提升使用干部**名，選改晉級士官**名，發(fā)展黨員**名，義務(wù)兵保送入學(xué)*人，群眾反映較好，上下比較滿意，為部隊(duì)各項(xiàng)工作健康發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
(五)大力加強(qiáng)自身建設(shè)，紀(jì)檢職能作用進(jìn)一步得到發(fā)揮。
紀(jì)委在抓好各項(xiàng)工作任務(wù)完成的同時，注重加強(qiáng)紀(jì)檢干部隊(duì)伍自身的思想、作風(fēng)和業(yè)務(wù)建設(shè)。年初，支隊(duì)紀(jì)委建立健全了紀(jì)檢組織機(jī)構(gòu)，并組織紀(jì)委成員和紀(jì)檢干部深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要指示，深刻理解領(lǐng)會上級反腐倡廉的指導(dǎo)思想、方針原則和要求，不斷增強(qiáng)履職盡責(zé)的使命感和責(zé)任感。通過對紀(jì)檢干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高紀(jì)檢干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在實(shí)踐工作中，能深入實(shí)際，搞好調(diào)查研究，及時分析支隊(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)形勢，研究解決新形勢下黨員干部隊(duì)伍建設(shè)出現(xiàn)的新情況新問題，較好地發(fā)揮了紀(jì)檢職能作用。
支隊(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)雖然取得了一定的成績，但也存在著不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是對新形勢下黨風(fēng)廉政建設(shè)出現(xiàn)的新情況新問題研究創(chuàng)新不夠，預(yù)防工作不夠有力，對黨風(fēng)黨紀(jì)教育的針對性實(shí)效性還不夠好;二是黨管黨員、黨管干部制度落實(shí)還不夠嚴(yán)格，個別黨員干部紀(jì)律觀念還不夠強(qiáng)，部分士官黨員自身要求不嚴(yán)、形象差的問題依然存在;三是個別黨員干部抓工作的作風(fēng)還不夠?qū)?四是紀(jì)檢干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)還不夠強(qiáng)，預(yù)防和監(jiān)督職能作用發(fā)揮還不夠明顯，建立教育、制度、監(jiān)督的長效機(jī)制還不夠有力。
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