2023年幼兒園開學(xué)工作報告 幼師個人工作報告(模板6篇)

在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園開學(xué)工作報告 幼師個人工作報告篇一

一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。

二、做一名有一定理x底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。

三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。

四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師。

個人發(fā)展措施：

一、思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長。

二、教育教學(xué)工作

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

三、努力方向

本學(xué)期我制定了以下三個目標(biāo)：1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽多問。2、認(rèn)真把小二班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。3、踏實努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期無硌不請假，不遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。

五、家長工作方面

1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。

幼兒教師的'工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

幼兒園開學(xué)工作報告 幼師個人工作報告篇二

教師，是一所學(xué)校最寶貴的財富，也是最有增長潛力的因素。我們克服一切困難，創(chuàng)造一切條件，創(chuàng)新一切舉措，為培養(yǎng)和發(fā)展教師服務(wù)。

我們的校訓(xùn)“勤、誠、真”是全校師生的價值追求，也是我們不斷向上的精神之源。每一位新進的教師和學(xué)生，都會在團隊的氛圍中不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)精神特質(zhì)，汲取能量之源。我們顧全大局接受課務(wù)，加班加點做好工作，集思廣益研討項目，群策群力輔導(dǎo)比賽，眾志成城迎戰(zhàn)冰雪……多少難忘的日子，我們一起走過，那么溫暖而踏實。

我們創(chuàng)造一切機會“走出去，請進來”，師訓(xùn)條線借助xx名校長工作室、何xx名教師工作室等資源，拓展豐富的培訓(xùn)途徑，讓老師到北京、杭州等地參加培訓(xùn)，邀請何xx教授、段艷霞研究員等來到我校，做專題講座，開展世界沙龍咖啡活動。我在繁忙的工作之余，積極參加外出培訓(xùn)，和集團領(lǐng)導(dǎo)一起到上?？疾旒瘓F化辦學(xué)，到重慶參加學(xué)校全方位領(lǐng)導(dǎo)力峰會，到蘇州參加長三角校長高峰論壇，到北京參加中國家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)，到上海參加集團化辦學(xué)培訓(xùn)班，到南京參加20xx年xx省聯(lián)盟之小學(xué)聯(lián)盟“學(xué)校文化建設(shè)”主題研討會。一學(xué)年來，我們教師參與的培訓(xùn)是前幾年的總和。雖然大家更忙了，但內(nèi)心都充滿著學(xué)習(xí)上進的快樂。在“青年教師成長俱樂部”“成長快車道”“名師工作室”基礎(chǔ)上，我們重點創(chuàng)設(shè)了“公樸大講堂”，包括“名家講堂” “教師講壇” “家長課堂” “學(xué)生講臺” “校友論壇”，拓展師生視野，樹立校本品牌。

我們借助何xx名教師工作室的資源，為教師提供了高層次的平臺。沈銀大主任參加“首屆大數(shù)據(jù)技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會”暨“精準(zhǔn)教學(xué)指向的大數(shù)據(jù)開發(fā)應(yīng)用研究”，擔(dān)任x多人的論壇主持人。鄭霞副主任參加第三屆全國中小學(xué)名師發(fā)展論壇（英語學(xué)科）青島分會場活動，獲組委會優(yōu)質(zhì)課一等獎。我們力爭為老師們提供越來越多的提升機會，每一位教師的發(fā)展無可限量。

我們積極弘揚“彼此欣賞，互相成全”的正能量價值觀，形成相互點贊的和諧氛圍。校級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)分管條線的閃光點，年級組長發(fā)現(xiàn)組內(nèi)教師的閃光點，利用教師會議、教師群進行正面宣傳，以點帶面，形成優(yōu)良的風(fēng)氣。

幼兒園開學(xué)工作報告 幼師個人工作報告篇三

大家下午好!新春伊始，萬象更新!寂靜了一個寒假的校園，因為新學(xué)期的開始又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們歡聚在團圓美好的元宵佳節(jié)，舉行 xxx6年春季開學(xué)典禮，借此機會，我代表學(xué)校，向老師、同學(xué)們，致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進步、萬事如意!

在過去的一年里，xx中學(xué)取得了令人矚目的成績。

xxx5年，我們的教學(xué)質(zhì)量高位發(fā)展。高考成績一本上線率40%，二本上線率82.1%，地區(qū)理科前三名我校占據(jù)2席;學(xué)考連續(xù)六年取得全科合格率100%，位居全省第一，受到了省教育廳的通報表彰;1306班李揚名同學(xué)獲數(shù)學(xué)奧賽全國一等獎，數(shù)、理、化、生及信息學(xué)奧賽也有29位同學(xué)獲獎。

xxx5年，我們的德育工作成效顯著。創(chuàng)文活動喜結(jié)碩果，學(xué)校獲得“xxx4年度市文明建設(shè)先進單位”榮譽稱號;學(xué)雷鋒、祭英烈、合唱節(jié)、足球賽，系列主題活動引領(lǐng)學(xué)生成長展示校園文化;社團活動豐富多彩，生物多樣性社團獲得全市“十佳社團”稱號，模擬聯(lián)合國社團在全市首屆模聯(lián)大會上大放異彩。

xxx5年，我們的辦學(xué)條件不斷改善?！皵?shù)字校園”項目評估通過、宿舍提質(zhì)、食堂擴容、微格教室改造等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷改善;成立后勤服務(wù)中心，申報全市“兩型學(xué)?！?，后勤服務(wù)水平不斷提升;申報全市數(shù)學(xué)課程基地，外派老師出國支教，加強教師培訓(xùn)，師資隊伍水平不斷提高。

透過這些成績，我們看到的是全體老師愛崗敬業(yè)、立足課堂，抓質(zhì)量求發(fā)展的勞動碩果;透過這些成績，我們看到的是全體同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、不怕苦敢拼搏的顯著收獲。因此，我要感謝大家，感謝老師們的無私奉獻，感謝同學(xué)們的努力拼搏。所以，我建議，老師、同學(xué)們把掌聲送給自己，為我們自己點贊，為南中點贊!

xxx6年，是國家“十三五規(guī)劃”的開局之年，新的教育改革，尤其是高考改革日益逼近。面對新的形勢、新的問題，學(xué)校正在制定學(xué)校發(fā)展的“十三五規(guī)劃”，我們提出學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是“以師生發(fā)展為本，努力讓每一位師生都能獲得成功”。我們要把每一位同學(xué)都培養(yǎng)成“受歡迎的人，有益于社會的人”。為此，學(xué)校將進一步落實快樂德育理念，重視德育創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面;全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面深化課程改革，持續(xù)推進智慧課堂建設(shè);積極推進制度化、規(guī)范化、精細化建設(shè)，進一步提高學(xué)校管理的科學(xué)性、有效性;積極推進和諧校園建設(shè)，進一步凝聚學(xué)校發(fā)展的`合力。

1、要懷抱理想，做一個志存高遠的人。哈佛大學(xué)曾進行過一個著名的實驗。他們在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)：3%的人有十分清晰的長遠目標(biāo);10%的人有明確的短期目標(biāo)，60%的人只有一些模糊的目標(biāo);27%的人根本沒有目標(biāo)。25年后，再次對他們做跟蹤調(diào)查，結(jié)果令人吃驚!那3%的人基本都成了社會各界的領(lǐng)袖;那10%的人都是行業(yè)精英，那60%的人大部分事業(yè)平平;那27%的人工作不穩(wěn)定，入不敷出。這個實驗告訴我們，目標(biāo)對人生有巨大的導(dǎo)向性作用。作為省內(nèi)一流重點高中的xx中學(xué)學(xué)子、未來的湖湘俊杰。今天的學(xué)習(xí)既是為了自己的生活和前途，更是為國家、為民族、為人類。如果為了個人家庭可言放棄，那么為天下蒼生則必須堅持。青年學(xué)生的使命，是以驚喜和謙卑之心，努力讓自己單薄的生命接通人類。把自己的命運與國家天下的發(fā)展聯(lián)系起來，這樣的生命才會有厚度和深度。因此，我們必須要好好規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生涯，確定我們的人生目標(biāo)。

2、要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，大致可以分為三類：即自主當(dāng)家，老師當(dāng)家，無人當(dāng)家。判斷一個學(xué)生學(xué)習(xí)上的家是否自己當(dāng)著，主要追問三個問題就可以判定。第一，對于在學(xué)的各門課程，孰強孰弱?第二，自己感到弱的學(xué)科，主要弱在哪些模塊?第三對相對薄弱的內(nèi)容模塊，自己打算怎樣彌補?如果這三個問題，都能結(jié)合自己學(xué)習(xí)狀況回答出來，對這樣的學(xué)生，教師是可以放心的。這類學(xué)生學(xué)習(xí)上自己當(dāng)著自己的家，善于進行自我反思和調(diào)控，他們走進教室坐下來后就知道要做什么，怎么做。思想上成熟懂事，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有著強烈的實現(xiàn)自我、超越自我的意識。蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育，真正的學(xué)習(xí)是自覺學(xué)習(xí)?！蹦壳暗哪銈?，最主要就是在學(xué)習(xí)上立足于無師自通的預(yù)習(xí)，立足于觀點碰撞的聽課，立足于真正理解的鞏固，立足于全面掌握的糾錯。那么加強自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，不是要我學(xué)習(xí)，而是我要學(xué)習(xí)，要做學(xué)習(xí)的主人。

3、要樂觀開朗，做一個擁有積極心理品質(zhì)的人。要悅納自己，建立良好的師生關(guān)系，同學(xué)關(guān)系與親子關(guān)系，溝通交流是一項重要能力。隨著身體素質(zhì)的下滑，學(xué)業(yè)壓力的加重，溝通交流的障礙，中學(xué)生越來越缺乏積極健康的心理品質(zhì)，缺乏在逆境中成長的能力，心理問題已經(jīng)成為嚴(yán)重的校園問題。因此，我們要養(yǎng)成積極健康的心理品質(zhì)，要能吃苦、肯吃虧，要學(xué)會寬容、學(xué)會分享、學(xué)會合作，要陽光開朗、要樂觀向上，要能夠傳遞正能量，要努力構(gòu)建一個平安、和諧的美好校園。

4、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個具備知識分子核心素養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)子。優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的命運。良好的習(xí)慣是一個人的資本，隨著時間的推移，它會不斷增值，你的人生就會不斷地享受它的利息。預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、考試、反思、休息、勞動、習(xí)慣，細節(jié)決定成敗，良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事做起,從點滴做起，從尊重他人的勞動做起，從拾起地上一片小紙屑做起，從不說一句臟話做起，從認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)做起……今天的學(xué)校，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這比知識教育更為重要。

同學(xué)們，新年寄予著希望，開學(xué)意味著開始。在寒假里，我們的身體得到了休整，精神得到了放松，知識得到了補充?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該用飽滿的熱情去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。高三的同學(xué)，你們將迎接人生中的第一次大考——那就是高考，從此，你們的人生將踏上新的旅程;高二的同學(xué)，你們將備戰(zhàn)學(xué)考，從準(zhǔn)高三狀態(tài)直接進入高三;高一的同學(xué)，你們將在“五市十校”聯(lián)考的賽場上與三相學(xué)子同場競技，我期待你們的表現(xiàn)。

老師們，同學(xué)們!新的學(xué)期已在分分秒秒之中開始了歲月的延續(xù)，xx中學(xué)也將繼續(xù)踏上新的輝煌之路。作為校長，我對這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心，對在座的師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手并進，把xx中學(xué)的明天描繪的更加美好!

最后，再次祝全體教職員工節(jié)日愉快、闔家歡樂!祝同學(xué)們快樂成長、學(xué)習(xí)進步!謝謝!

幼兒園開學(xué)工作報告 幼師個人工作報告篇四

2.聯(lián)系現(xiàn)實社會中的具體實例，談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的價值、意義和重要性。

重點：引導(dǎo)學(xué)生明白：語文學(xué)習(xí)除了關(guān)系到前途命運，更關(guān)乎其生命質(zhì)量。

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、相互熟識，表達期望

同學(xué)們，你們好：

新的學(xué)期開始了，一段嶄新的征程也開始了。這是我們步入高中上的第一課，將要學(xué)習(xí)的也是我們最熟悉的一個科目--語文。可以說生活有多廣闊，語文就有多廣闊;畫卷有多美麗，語文就有多美麗;音樂有多么震撼人心，語文也有同樣的力量?？墒俏乙仓溃泻芏嗤瑢W(xué)不怎么喜歡語文課，對嗎?不管有多少原因，我們還是要面對今后的語文學(xué)習(xí)。那么，我們現(xiàn)在就應(yīng)該有了一個共同的愿望--在輕松愉悅快樂的語文課堂中，學(xué)好語文。我想，有了這樣的一個共同愿望作基礎(chǔ)，我們師生共同努力，就一定能輕松的學(xué)好語文。但是今天的課，我不講課文，也暫且不讓大家做自我介紹。今天我要給大家講幾個我看到的小故事。它們都是我從報刊資料或者網(wǎng)上看到、聽到的，值得我們每個人認(rèn)真思考。如果你有心，請記住這些故事，這也是寫作文的材料。

第一個故事是《山，你過來》。說的是：有一天，穆罕默德帶著他的40個門徒，在山谷里講道，他說“信心”是成就任何事物的關(guān)鍵，也就是說“人有信心，便沒有不能成功的計劃?！币晃婚T徒對他說：“你有信心，你能讓這座山過來，讓我們站到山頂嗎?”穆罕默德對他的門徒充滿了信心地把頭一點，對山大喊了一聲：“山，你過來!”山谷里響起了他的回音，回聲終于消失，山谷又回歸寧靜。大家聚精會神地望著那山，穆罕默德說：“山不過來，我們過去吧!”他們開始爬山，經(jīng)過一番努力，到達山頂，他們因信心促使希望實現(xiàn)而歡呼。

大家知道我為什么要講這個故事嗎?這個故事給了你什么啟示呢?(學(xué)生的回答五花八門)。我把我的期望告訴了我的學(xué)生：這個故事告訴我們做事要有信心?？墒俏蚁胝f，這個故事對大家的啟示應(yīng)該是這樣的：新的學(xué)習(xí)生活，每位同學(xué)是一座座山，每個老師更是一座座高峰。聰明人會抬起腳步，自己走到山上，而不是戰(zhàn)在那里，等山過來。所以每個同學(xué)都應(yīng)該以最短的時間來完成從初中到高中的過渡，你最早適應(yīng)了新的環(huán)境，你就是的勝利者!

第二個故事：有一對父子倆住在山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父比較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特別多，兒子眼神比較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，還用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。所以我們應(yīng)該利用現(xiàn)在這個新起點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取攀登更高的山峰。同學(xué)們肯定聽過這么一段話“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！边@是美國的心理學(xué)家威廉詹姆士說的，其意是說習(xí)慣是可以決定一個人的命運。是啊，命運之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己。

第三個故事：(自己救自己)某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。

遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。

有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道“你為何不要?”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么?”小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！蹦銈冋f，這個小孩是不是很聰明?誰能告訴我，這個小孩子為什么要釣竿?--要學(xué)習(xí)掌握釣技。是的，學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。

還有一個故事：一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么;可對我來說，卻可以減輕不少負擔(dān)?！瘪R不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！辈痪?，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。

一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。當(dāng)你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。

最后一個故事，我自己重新擬了個題目：《一個鼻子的距離》。星期天和戈爾是兩匹難分伯仲的*。在兩次大型比賽中，它們曾分別奪冠。最重要的第三次比賽，誰能贏誰就是真正的贏家。結(jié)果是，星期天以超出戈爾一個鼻子的距離獲得了勝利。連鎖的結(jié)果就是：星期天獲得了25萬獎金，再加上其他的各類獎金共得到了50萬。而戈爾得到的獎金總數(shù)是6萬。

同學(xué)們很感慨，對嗎?一個鼻子的距離，44萬元的差距!這時候，我們誰會說，我要過程，不要結(jié)果呢?所以，我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)，一定要創(chuàng)造輝煌。

現(xiàn)在讓我們來小結(jié)一下：

第一、做事要有信心。面對新學(xué)期學(xué)習(xí)生活中的一座座山，一座座高峰。抬起腳步，自己走到山上，而不是戰(zhàn)在那里，等山過來。

第二、要養(yǎng)成好的習(xí)慣。

第三、不要把希望寄托在別人身上，你才是你的救世主。

第四、學(xué)習(xí)不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。

第五、要努力地去幫助別人，要懂得與別人分享。

同學(xué)們，我們同在一條大船上生活，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。我們個人的進步，離不開集體。我們班級的榮譽，要靠大家來維護;一個人給班級抹黑，就是丟了全班的臉面。想想，我們從四面八方因緣走到一起，走進這個集體。從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子;從此，我們的心有了一份共同的牽掛;從此，我們成了一家人。這是一段多么值得記錄的經(jīng)歷!在很多年以后的未來，它將是你人生中一筆最可寶貴的財富。所以，只有人人都熱愛這個集體，她才會越來越值得你愛。因而，我相信：我們的班級，一定是會讓我們所有人驕傲的集體!

二、語文的魅力

學(xué)習(xí)語文，又有章法可循，老師談四個詞--興趣、習(xí)慣、訓(xùn)練、素養(yǎng)。興趣是的老師，喜歡才能投入學(xué)習(xí)，喜歡才能主動鉆研，喜歡才能最終形成習(xí)慣。有一個良好的態(tài)度方能形成一種良好的習(xí)慣，一種良好的習(xí)慣方能經(jīng)營一種良好的人生，一種良好的人生方能成就一種良好的境界。

我們要形成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣，準(zhǔn)備好一系列的筆記;一份“人物譜”，摘抄古今中外名人的事例;一個“故事囊”，記載感人至深的事例;一冊“風(fēng)景線”，記錄風(fēng)土人情、優(yōu)美景色的情景;一本“群言談”，記錄富有啟迪哲理性的名言警句;一集“沙龍札記”，摘錄一些時世雜感、隨筆。根深才能枝繁葉茂，源豐才能水源長流。

要形成細心觀察和思考的好習(xí)慣，處處留心皆學(xué)問，要用一雙銳利的眼睛洞察社會的是“慧眼”，用一顆善感的心去思考人生的是“慧心”，用一支靈動的筆去表現(xiàn)世界的是“慧筆”，而能夠去發(fā)現(xiàn)、思索、表現(xiàn)別人沒有表現(xiàn)過的、沒有思考過的、沒有發(fā)現(xiàn)過的是“慧者”。

積淀了足夠的語文知識，我們還要經(jīng)過科學(xué)的多形式的訓(xùn)練。(1)“課前美文欣賞”激發(fā)對語言美的感受，培養(yǎng)良好的語感.(2)課前“三分鐘的演講”“兩分鐘的評說”：名言警句感悟，論據(jù)集錦評論，名人事例啟示，目的是搜集素材，關(guān)心現(xiàn)實生活，集腋成裘。(3)命題演講，口頭案例，講故事，湊新鮮論據(jù)。有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會形成語文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，在好習(xí)慣的基礎(chǔ)上，我們廣泛的閱讀與思考，積累并感悟著，這樣我們就會有良好的語文素養(yǎng)，當(dāng)你有著豐厚的語文素養(yǎng)積淀時，我們無論是在學(xué)習(xí)之余還是在考試訓(xùn)練時都會厚積薄發(fā)，從容應(yīng)對。

大家在學(xué)習(xí)語文的時候，首先要有一個目標(biāo)，為自己訂一個可以跳起來夠得著的目標(biāo)，有了目標(biāo)就能明確前行的動力和方向，西方賢哲德謨克利特小時候有點口吃，但他向往著自己能成為受人尊敬的演說家，有人笑話他，但他不氣餒，每天早上在大海邊，口含小石子，不斷地練習(xí)，同時博覽群書，最終練就了一副好口才，妙語連珠、出口成章。

有了目標(biāo)還要有實現(xiàn)目標(biāo)的信念，信念是一種動力，信念是一種精神，他讓我們大家有著充沛的精力和高漲的*。美國總統(tǒng)羅斯福在競選演說時，有一個記者對他發(fā)難，問他的身體是否能抗得起國家的重任，羅斯福沉著回答：“治理國家靠的是腦子，而不是身體。*沒有翅膀，但它能把網(wǎng)架在高空，有一個好腦子，能讓美國自由飛翔?！边@是什么，這就是信念!

我，你們，還有連接你、我的語文，構(gòu)建了你我的一個世界。我真誠地希望，我們的這個世界是和諧愉快的，民主平等的。我希望在今后的日子里，我與大家一起分享陽光、分擔(dān)風(fēng)雨，也能有幸分解你們成長的困惑。你我之間構(gòu)筑一種和諧的境界。一如辛棄疾所言：“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是?！闭嬲\地希望你們能夠熱愛語文，喜歡我。

附：課后小結(jié)：

短小的故事縮短了師生間的距離，令學(xué)生理解到老師對他們的殷殷期盼，為以后課程的學(xué)習(xí)起到良好的鋪墊作用，授課目標(biāo)達成。

幼兒園開學(xué)工作報告 幼師個人工作報告篇五

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。

對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。

上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。

做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。

做好交x工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。

1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。

2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。

1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3、加強自身基本功的訓(xùn)練。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負。

本學(xué)期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。

教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

（一）精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實效

1、創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我

“愛動”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動中，應(yīng)靈活地運用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動起來”的機會，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。

2、趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲。

3、以“賽”激趣促學(xué)

（二）教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。

讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂不確定性，解釋的自由度是的讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，教師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。

自修反思過程中，積極思考課堂教學(xué)問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。

幼兒園開學(xué)工作報告 幼師個人工作報告篇六

開學(xué)典禮

工作報告

老師們、同學(xué)們，大學(xué)好!

清風(fēng)送爽清溽暑，喜雨如歌贊清秋。幾陣秋雨過后，一個涼爽舒適而又孕育碩果的金秋已經(jīng)來臨。一年好景君須記，最是橙紅桔綠時。伴著這個最美的季節(jié)，我們又迎來了一個新的學(xué)期，迎來了一些新的同學(xué)，在此，我代表學(xué)校行政、總支和全體教工向新同學(xué)表示最熱烈的歡迎，祝你們從新邵八中開始嶄新的人生之路，并開創(chuàng)一個美好的前程!

同學(xué)們，新邵八中的歷程，是從一個輝煌走向另一個輝煌的歷程，在過去的幾年里，我們不論是高考還是學(xué)考，都取得了令學(xué)生、家長及社會各界都滿意的成績，今年的高考，我們再創(chuàng)輝煌，二本上級人數(shù)256人，600分以上高分6人，一本上線86人，全縣理科前10名我校4人;在今年的學(xué)業(yè)水平考試中，我校以97.8%的一次性合格率在邵陽市示范性高級中學(xué)遙遙領(lǐng)先，位居第一，超過了不省省級示范性高中，這也是一個歷史的新高，是同學(xué)們的驕傲，也是學(xué)校的驕傲。

同學(xué)們，新邵八中是一所充滿生機和活力的學(xué)校，是一所不斷進步的學(xué)校，因為這里有樂于奉獻、甘為人梯的老師，有勇于拼博、力爭上游的學(xué)生。同學(xué)們，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們有理由期待一個更加美好的明天。高三的同學(xué)們，我們要拿出百倍的決心千倍的努力，拿出迎戰(zhàn)學(xué)考的精神和行動，去備戰(zhàn)高考，去超越今年的高考，創(chuàng)造一個屬于我們的光輝六月，你們有信心嗎?高二的同學(xué)們，學(xué)考是一次小高考，是高考的前奏，是對我們文化素質(zhì)的一個全面檢閱，學(xué)考幾年來，我們年年都獲得了全市第一，這個傳統(tǒng)我們能丟嗎?(不能!)是的，這有力的回答，已經(jīng)顯示了我們的信心，預(yù)兆了明年的勝利，我熱切地期待著!

高一的同學(xué)們已經(jīng)在躍躍欲試了。同學(xué)們，你們別急，你們的用武之地已經(jīng)在等著大家了。今年，在高一年級全面推行新課改，自主、合作、探究，將成為我們高中學(xué)習(xí)的主題詞。新課改的推行，將會為我們打開一個全新的學(xué)習(xí)局面，我們將在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中收獲!同學(xué)們，今年我們分了六個實驗班，在分班的過程中，不少同學(xué)的家長想盡千方百計，找盡萬千關(guān)系想把你們分入實驗班，但是，由于名額的限制，我們大多數(shù)同學(xué)未能如愿。不過，在這里，我要告訴大家，推行新課程改革以后，我們每一個班都可能轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶒灠?，我們每一個同學(xué)都將成長為一個優(yōu)秀的高中生。同學(xué)們，為了成功進行新課程課堂改革，我們組織老師們到兄弟學(xué)校取經(jīng)，暑假里又加班加點做好了課改的準(zhǔn)備，學(xué)校有信心讓每一位同學(xué)都完成一個質(zhì)的飛躍!高一的同學(xué)們，你們有信心嗎?(學(xué)生：有!)

為了創(chuàng)建湖南省特色實驗學(xué)校，我們已經(jīng)做了充分而有成效的工作。我們在體育設(shè)施、體育場館、學(xué)校的硬件設(shè)施方面投入了大量的財力物力。高二、高三的同學(xué)們已經(jīng)熟練地掌握了一套跆拳道操。我們的大課間活動得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的高度評價，被譽為“新邵第一操”。我們的跆拳道精神，已經(jīng)在教育教學(xué)中發(fā)揮了很大的作用和影響。

當(dāng)然，這樣還不夠，我們還有大量的工作要做。首先是高一的同學(xué)們要在一個月之內(nèi)盡快掌握第一套跆拳道操，為“新邵第一操”的美譽錦上添花。其次，跆拳道禮儀要在生活中廣泛應(yīng)用。全體師生要在半個月內(nèi)學(xué)會并推行跆拳道禮儀。在校園內(nèi)，同學(xué)們見到老師都要行90°的鞠躬禮，并且稱呼“老師好”。這不是什么好笑的事，我們是禮儀之邦，可是現(xiàn)在，我們的禮儀文化反而不如日本、韓國，我們從自己做起，不僅加強了我們自身的文明禮儀修養(yǎng)，也對傳統(tǒng)禮儀的振起做一點有益的事。

另外，為了改善我們的校園環(huán)境衛(wèi)生狀況，從這個學(xué)期起，我們實行高一學(xué)生衛(wèi)生值周制。高一的班級將輪流值周，對校園的衛(wèi)生進行督查、維護，要請每一位同學(xué)，特別是高二、高三的同學(xué)予以理解和支持。我們的校園總體上來講是很漂亮的，x1年被評為省級園林式學(xué)校，同學(xué)們對校園衛(wèi)生的維護也做了不少工作，每天堅持兩小掃，每周堅持一大掃?？墒牵幸恍┩瑢W(xué)愛護衛(wèi)生的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，亂扔亂吐的現(xiàn)象特別嚴(yán)重。上個學(xué)期省里領(lǐng)導(dǎo)來檢查時，就對我們學(xué)校的衛(wèi)生提出了批評，一些班級走廊上了垃圾桶和衛(wèi)生工具，垃圾遍地都是。這些與文明校園、文明學(xué)生的要求相去得實在太遠。希望通過高一班級值周制來改變這種現(xiàn)狀，更改變同學(xué)們的不文明不衛(wèi)生的習(xí)慣。

我們

勵志

同學(xué)們在這個美好的金秋季節(jié)，我再一次衷心地祝愿大家能健康地成長，快樂地學(xué)校，摘取更多更美的碩果。

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)高考、中考、學(xué)考的豐收又一次振奮著師生，當(dāng)火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當(dāng)?shù)す鸬那逑阌忠淮螢M校園，當(dāng)?shù)趚x個教師節(jié)即將到來之際，我們?nèi)w師生歡聚一堂，慶祝陶鑄中學(xué)x3年下學(xué)期開學(xué)典禮。

值此季節(jié)輪回的美好時節(jié)，我謹(jǐn)代表全體行政人員向奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的全體教職員工表示崇高的敬意并致以節(jié)日的問候!對今年剛剛加盟我校的新教師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎!

一、總結(jié)上期工作，精彩豪邁。

過去的一年，是我們攻堅克難，科學(xué)發(fā)展的一年，全體師生為榮譽而戰(zhàn)，用智慧和汗水譜寫了恢宏大氣的樂章，締造了陶鑄中學(xué)教育發(fā)展新的輝煌。

(一)發(fā)展中的陶中，備受關(guān)懷。上學(xué)期，新任市委書記陳文浩、縣委書記張常明、時任縣長蘇小康及主管教育的縣委、縣政府和縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)，分批、多次到學(xué)校視察工作，為學(xué)校排憂解難，從政策上扶持，物力上支持，從發(fā)展上定位。廣大家長給予信任、理解、支持，從小孩的學(xué)情發(fā)展的層面，支持小孩選擇適合自己成長的學(xué)校。全體教職員工為榮譽而戰(zhàn)，為尊嚴(yán)而戰(zhàn)。本期，辦學(xué)規(guī)模迅速擴大，高、初中部共有81個班，在學(xué)生4890余人，初步現(xiàn)實了縣委、政府在x0年提出的關(guān)于陶鑄中學(xué)“做精初中，做強高中”的基本構(gòu)想。學(xué)校被評為縣年度考核先進單位、縣先進單位等五項榮譽稱號。

(二)發(fā)展中的陶中，英模輩出。本學(xué)期，學(xué)校堅持走德育立校、質(zhì)量強校發(fā)展之路，教育教學(xué)質(zhì)量工作突出，涌現(xiàn)出了何旭艷、陳小滿等72名優(yōu)秀教師，楊程、王沛卓等660名優(yōu)秀學(xué)生及90個模范先進集體。其中陳國寶、劉雙久等10余位老師將在教師節(jié)大表彰中被評為縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師及記三等功人員。他們銳意進取、刻苦鉆研，積極拼搏、敢為人先的品質(zhì)，弘揚了陶鑄松樹風(fēng)格的偉大精神。

(三)、發(fā)展中的陶中，業(yè)績驚人。

1、德育活動豐富多彩。

頌讀《

弟子規(guī)

2、教學(xué)教研成績斐然。

高效課堂，整體推進。初中部柏小龍、馮水平等8位老師獲得祁陽縣義務(wù)教育階段“教學(xué)質(zhì)量評價優(yōu)秀教師”稱號，劉志紅、陳國寶等7位老師被評為祁陽縣義務(wù)階段“教學(xué)質(zhì)量評價優(yōu)秀班主任”;吳寒云、周蔬坪、張祖飛、王睿等四位老師今年縣高考研討課調(diào)研會上均獲一等獎;李淑云老師在市初中英語課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課展評活動中榮獲一等獎。陳嬌老師榮獲縣初中英語青年教師說課競賽一等獎;胡艷紅、許智歡市中小學(xué)音樂欣賞教學(xué)競賽中分分獲一、二等獎，由伍小艷主任導(dǎo)演、胡艷紅、許智歡老師編導(dǎo)的《又唱山歌給黨聽》大型歌舞在省、市、縣歡樂瀟湘比賽活動中，已或縣一等獎、市銅獎，并已報送省里參賽。教學(xué)新星迅速崛起，教學(xué)名師璀璨奪目。

3、“四考”大捷譜寫新篇。

今年高考，我校一、二批上線人數(shù)110余人，再次奪得全市同類學(xué)校第一，雙超額完成教育局下達的高考目標(biāo)任務(wù)。特別是首屆設(shè)立的兩個創(chuàng)新班，x0年入校時119位學(xué)子，中考全縣前1000名僅有42人，今年高考一、二本上線共108人(一本27人)，上線率90.7%;其中鄧蕤、陳澤文兩位同學(xué)分別被中國音樂學(xué)院和中央美術(shù)學(xué)院錄取。高二學(xué)考，我校925人參考，899人全科合格，全科合格率為97.18%，遠超教育局下達的學(xué)考指標(biāo)。在永州市同類學(xué)校中，穩(wěn)居第一，遠超市示范性高中，直逼省重點中學(xué)。初三中考，連續(xù)第三年全縣綜合排名第二，600人參加考試，文化成績100%達到縣高中錄取分?jǐn)?shù)線，進入全縣前1000名209人，800分以上82人，各科人平總分超縣人平分，其中陳海云、鄧夢琴、王彬、呂爛、劉堅等同學(xué)奪得了中考化學(xué)的滿分成績。期末統(tǒng)考：高一全市期末統(tǒng)考，我校進入全縣前1000名由中考入校的19人，提高到56人，提高率達300%，成績呈飚升趨勢。初二全縣期末統(tǒng)考，800分以上21人，700分以上264人，全?？偡秩似?35.90，超縣人平289.17分，其中數(shù)學(xué)單科人平90.52分，超縣人平31.46分。初一期末考試，700分以上28人，600分以上286人，全?？偡秩似?71.41，全科合格率91.75%，全科優(yōu)秀率68.64%。

4、陽光體藝紅紅火火。

自從學(xué)校體藝中心成立以來，學(xué)校體藝活動有序開展，成為學(xué)校亮麗風(fēng)景?？ɡ璷k擂臺賽成為陶中星光大道，為同學(xué)們展現(xiàn)青春、展現(xiàn)自我搭建了舞臺。書法課初具品牌，劉祥鋒老師帶領(lǐng)4名同學(xué)參賽，其中李雁冰、黃順國榮獲一等獎，劉攀榮獲二等獎，段俊杰獲榮三等獎。縣中小學(xué)生“三獨比賽”圓滿結(jié)束，我校成為了本次參賽人數(shù)及獲獎人數(shù)最多的一個單位，其中高中組9人參賽，8人獲獎。與此同時，各年級組織開展的太極拳、拔河、籃球等比賽，一浪高過一浪，青春校園，魅力陶中，美麗家園。

一張張榮譽證書、一項項成績無不浸透著教職員工的汗水和熱血，折射出同學(xué)們積極向上、努力拼搏的品格，無不彰顯出陶鑄中學(xué)“厚德、篤學(xué)、誠樸、堅毅”的校訓(xùn)精神。我們總結(jié)過去、回眸歷史是為了再次感謝為了陶鑄中學(xué)的發(fā)展默默付出、無私奉獻、奮勇拼搏老師和同學(xué)，是為了繼往開來，激勵更多的人為了陶鑄中學(xué)的美好明天盡力抒寫更加輝煌的傳奇。

二、展望新學(xué)期，豪情滿懷。

過去的一年已經(jīng)鐫刻成歷史的記憶，挑戰(zhàn)與機遇并存的新學(xué)期已經(jīng)拉開帷幕。各項開學(xué)工作規(guī)范有序，扎實推進，校容校貌煥然一新，一所“美麗陶中、魅力陶中”正蓄勢待發(fā)，開啟新航程。盡管存在困難，有些困難也許還會長期存在，但我們有信心、有決心攻克之，管它驚濤駭浪，只管信步朝前。

所以說，新的學(xué)期，我們應(yīng)有新的思路，應(yīng)有更高的目標(biāo)、更高的要求。

(一)學(xué)校終極目標(biāo)：

走內(nèi)涵式發(fā)展的路子，以“一流的師資，規(guī)范的管理，滿意的質(zhì)量，鮮明的特色，多元的服務(wù)”為辦學(xué)目標(biāo)。堅持以寬廣眼界審視發(fā)展，以戰(zhàn)略思維謀劃發(fā)展，以辯證觀點推動發(fā)展。以內(nèi)涵發(fā)展有目標(biāo)，“以人為本”有實效，教育質(zhì)量有高度，課程改革有創(chuàng)舉為突破點，實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。進一步加強年級部、教研組、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮黨員及優(yōu)秀教師的骨干引領(lǐng)作用，在激烈的競爭中實現(xiàn)跨越，化挑戰(zhàn)為機遇，變壓力為動力，戮力同心，負重奮進，努力把我校建成質(zhì)量一流、師資一流、管理一流、設(shè)施一流的三湘名校。

(二)基本工作思路：

1、完善五年發(fā)展規(guī)劃，做有尊嚴(yán)的陶中人。(一年準(zhǔn)確定位、兩年走出低谷、三年創(chuàng)造佳績、四年創(chuàng)建特色、五年成就名校。)

2、追求品質(zhì)，創(chuàng)辦省級骨干示范學(xué)校。

3、走特色之路，創(chuàng)建體藝特色教育品牌。

4、深化內(nèi)部改革，內(nèi)外聯(lián)動打造名師隊伍。

(三)本期基本目標(biāo)：

1、以德育人，做人為先。心態(tài)健康，青春陽光，確保零犯罪、零事故。

2、深入課改，高效為先?；A(chǔ)落實，能力提高，高中統(tǒng)考同比指標(biāo)超越二中、逼近四中;初中統(tǒng)考同比指標(biāo)穩(wěn)居全縣前二、逼近哈弗。

3、體藝教育，健體為先。全員參與，重在展現(xiàn)，學(xué)會特長，受益終生。

4、后勤服務(wù)，保障為先。多元服務(wù)，開源節(jié)流，拒絕浪費，確保食品衛(wèi)生安全。

(四)本期基本舉措：

1、活化德育工作

大力度提高德育管理水平。嚴(yán)肅管理制度，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，繼續(xù)開展好以感恩、節(jié)儉、有為、法制等為主題的“月月有主題，周周有活動”的德育系列活動，力爭在質(zhì)量上有較大突破。

2、強化安全教育

加強工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作

責(zé)任書

3、深化教學(xué)改革

堅定課堂中心、質(zhì)量第一的責(zé)任發(fā)展意識。扎實有效的開展有效課堂研討評價活動，使每位同學(xué)每一節(jié)課真正地有收獲、有發(fā)展、有提高，努力做到節(jié)節(jié)清、周周清、單元清，做實“基礎(chǔ)知識百分過關(guān)”的質(zhì)量工程。扎實開展教師“五個一”活動，即培養(yǎng)一名本科生、結(jié)交一名問題生、幫助一名學(xué)困生、上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、為學(xué)校發(fā)展建一良言。組織青年骨干教師專業(yè)學(xué)習(xí)，加快青年教師成長進程，積極參加祁陽縣骨干教師評選活動。

4、加快品牌發(fā)展

重視特長教育，推行陽光體育。辦好藝術(shù)節(jié)，搞好校運會。豐富學(xué)生社團活動，豐富校園文化生活。

5、加強校園建設(shè)

優(yōu)化多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺?；I建數(shù)字電子圖書閱覽平臺。加大實驗儀器裝備。完善校園監(jiān)控設(shè)施。

6、提升管理檔次

確定“凈、競、靜、馨”的四字標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)外每個角落必須達到整潔干凈;完善競爭機制，將績效考評細致地落實到每個工作細節(jié);創(chuàng)建多元的校園文化和班級文化，創(chuàng)設(shè)文明、肅靜的工作學(xué)習(xí)環(huán)境;大力創(chuàng)建溫馨教室、寢室、辦公室，打造和諧校園。

7、強化黨團工作

董事會、管理團隊要切實貫切群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，開展黨、青、婦、工活動，為老師、特困學(xué)生排憂解難、送溫暖。

8、做好后勤服務(wù)

以創(chuàng)優(yōu)秀食堂為工作目標(biāo)，以服務(wù)學(xué)生為重點，要優(yōu)化食堂管理，營造良好的學(xué)生就餐秩序。盡最大努力增加花色品種，提高質(zhì)量，改善伙食，讓師生“吃得好，吃得飽，吃得有營養(yǎng)”。美化環(huán)境，亮化校園。

老師們，同學(xué)們，過去的成績是鞭策我們前進的動力。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生又一精彩的畫卷呢?讓我們以各項創(chuàng)建活動為契機，在活動中發(fā)展，相信我校教育現(xiàn)代化步伐會邁得更堅定，永州陶鑄中學(xué)也必將會因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢麗。讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同去開創(chuàng)屬于我們的美好未來!

最后，祝愿所有的教職員工身體健康，生活愉快，百事可樂，人生精彩!預(yù)祝第29個教師節(jié)快樂、美好!

同時希望同學(xué)們牢固樹立“讀書改變命運，現(xiàn)在改變未來”的堅強信念，預(yù)祝你們學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展，飛揚夢想，志在四方!

謝謝大家!

老師們、同學(xué)們：

大家下午好!新春伊始，萬象更新!寂靜了一個寒假的校園，因為新學(xué)期的開始又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們歡聚在團圓美好的元宵佳節(jié)，舉行 x6年春季開學(xué)典禮，借此機會，我代表學(xué)校，向老師、同學(xué)們，致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進步、萬事如意!

在過去的一年里，xx中學(xué)取得了令人矚目的成績。

x5年，我們的教學(xué)質(zhì)量高位發(fā)展。高考成績一本上線率40%，二本上線率82.1%，地區(qū)理科前三名我校占據(jù)2席;學(xué)考連續(xù)六年取得全科合格率100%，位居全省第一，受到了省教育廳的通報表彰;1306班李揚名同學(xué)獲數(shù)學(xué)奧賽全國一等獎，數(shù)、理、化、生及信息學(xué)奧賽也有29位同學(xué)獲獎。

x5年，我們的德育工作成效顯著。創(chuàng)文活動喜結(jié)碩果，學(xué)校獲得“x4年度市文明建設(shè)先進單位”榮譽稱號;學(xué)雷鋒、祭英烈、合唱節(jié)、足球賽，系列主題活動引領(lǐng)學(xué)生成長展示校園文化;社團活動豐富多彩，生物多樣性社團獲得全市“十佳社團”稱號，模擬聯(lián)合國社團在全市首屆模聯(lián)大會上大放異彩。

x5年，我們的辦學(xué)條件不斷改善?！皵?shù)字校園”項目評估通過、宿舍提質(zhì)、食堂擴容、微格教室改造等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷改善;成立后勤服務(wù)中心，申報全市“兩型學(xué)校”，后勤服務(wù)水平不斷提升;申報全市數(shù)學(xué)課程基地，外派老師出國支教，加強教師培訓(xùn)，師資隊伍水平不斷提高。

透過這些成績，我們看到的是全體老師愛崗敬業(yè)、立足課堂，抓質(zhì)量求發(fā)展的勞動碩果;透過這些成績，我們看到的是全體同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、不怕苦敢拼搏的顯著收獲。因此，我要感謝大家，感謝老師們的無私奉獻，感謝同學(xué)們的努力拼搏。所以，我建議，老師、同學(xué)們把掌聲送給自己，為我們自己點贊，為南中點贊!

x6年，是國家“十三五規(guī)劃”的開局之年，新的教育改革，尤其是高考改革日益逼近。面對新的形勢、新的問題，學(xué)校正在制定學(xué)校發(fā)展的“十三五規(guī)劃”，我們提出學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是“以師生發(fā)展為本，努力讓每一位師生都能獲得成功”。我們要把每一位同學(xué)都培養(yǎng)成“受歡迎的人，有益于社會的人”。為此，學(xué)校將進一步落實快樂德育理念，重視德育創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面;全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面深化課程改革，持續(xù)推進智慧課堂建設(shè);積極推進制度化、規(guī)范化、精細化建設(shè)，進一步提高學(xué)校管理的科學(xué)性、有效性;積極推進和諧校園建設(shè)，進一步凝聚學(xué)校發(fā)展的合力。

1、要懷抱理想，做一個志存高遠的人。哈佛大學(xué)曾進行過一個著名的實驗。他們在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)：3%的人有十分清晰的長遠目標(biāo);10%的人有明確的短期目標(biāo)，60%的人只有一些模糊的目標(biāo);27%的人根本沒有目標(biāo)。25年后，再次對他們做跟蹤調(diào)查，結(jié)果令人吃驚!那3%的人基本都成了社會各界的領(lǐng)袖;那10%的人都是行業(yè)精英，那60%的人大部分事業(yè)平平;那27%的人工作不穩(wěn)定，入不敷出。這個實驗告訴我們，目標(biāo)對人生有巨大的導(dǎo)向性作用。作為省內(nèi)一流重點高中的xx中學(xué)學(xué)子、未來的湖湘俊杰。今天的學(xué)習(xí)既是為了自己的生活和前途，更是為國家、為民族、為人類。如果為了個人家庭可言放棄，那么為天下蒼生則必須堅持。青年學(xué)生的使命，是以驚喜和謙卑之心，努力讓自己單薄的生命接通人類。把自己的命運與國家天下的發(fā)展聯(lián)系起來，這樣的生命才會有厚度和深度。因此，我們必須要好好規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生涯，確定我們的人生目標(biāo)。

2、要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，大致可以分為三類：即自主當(dāng)家，老師當(dāng)家，無人當(dāng)家。判斷一個學(xué)生學(xué)習(xí)上的家是否自己當(dāng)著，主要追問三個問題就可以判定。第一，對于在學(xué)的各門課程，孰強孰弱?第二，自己感到弱的學(xué)科，主要弱在哪些模塊?第三對相對薄弱的內(nèi)容模塊，自己打算怎樣彌補?如果這三個問題，都能結(jié)合自己學(xué)習(xí)狀況回答出來，對這樣的學(xué)生，教師是可以放心的。這類學(xué)生學(xué)習(xí)上自己當(dāng)著自己的家，善于進行自我反思和調(diào)控，他們走進教室坐下來后就知道要做什么，怎么做。思想上成熟懂事，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有著強烈的實現(xiàn)自我、超越自我的意識。蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育，真正的學(xué)習(xí)是自覺學(xué)習(xí)?！蹦壳暗哪銈?，最主要就是在學(xué)習(xí)上立足于無師自通的預(yù)習(xí)，立足于觀點碰撞的聽課，立足于真正理解的鞏固，立足于全面掌握的糾錯。那么加強自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，不是要我學(xué)習(xí)，而是我要學(xué)習(xí)，要做學(xué)習(xí)的主人。

3、要樂觀開朗，做一個擁有積極心理品質(zhì)的人。要悅納自己，建立良好的師生關(guān)系，同學(xué)關(guān)系與親子關(guān)系，溝通交流是一項重要能力。隨著身體素質(zhì)的下滑，學(xué)業(yè)壓力的加重，溝通交流的障礙，中學(xué)生越來越缺乏積極健康的心理品質(zhì)，缺乏在逆境中成長的能力，心理問題已經(jīng)成為嚴(yán)重的校園問題。因此，我們要養(yǎng)成積極健康的心理品質(zhì)，要能吃苦、肯吃虧，要學(xué)會寬容、學(xué)會分享、學(xué)會合作，要陽光開朗、要樂觀向上，要能夠傳遞正能量，要努力構(gòu)建一個平安、和諧的美好校園。

4、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個具備知識分子核心素養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)子。優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的命運。良好的習(xí)慣是一個人的資本，隨著時間的推移，它會不斷增值，你的人生就會不斷地享受它的利息。預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、考試、反思、休息、勞動、習(xí)慣，細節(jié)決定成敗，良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事做起,從點滴做起，從尊重他人的勞動做起，從拾起地上一片小紙屑做起，從不說一句臟話做起，從認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)做起……今天的學(xué)校，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這比知識教育更為重要。

同學(xué)們，新年寄予著希望，開學(xué)意味著開始。在寒假里，我們的身體得到了休整，精神得到了放松，知識得到了補充。現(xiàn)在，我們應(yīng)該用飽滿的熱情去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。高三的同學(xué)，你們將迎接人生中的第一次大考——那就是高考，從此，你們的人生將踏上新的旅程;高二的同學(xué)，你們將備戰(zhàn)學(xué)考，從準(zhǔn)高三狀態(tài)直接進入高三;高一的同學(xué)，你們將在“五市十?！甭?lián)考的賽場上與三相學(xué)子同場競技，我期待你們的表現(xiàn)。

老師們，同學(xué)們!新的學(xué)期已在分分秒秒之中開始了歲月的延續(xù)，xx中學(xué)也將繼續(xù)踏上新的輝煌之路。作為校長，我對這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心，對在座的師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手并進，把xx中學(xué)的明天描繪的更加美好!

最后，再次祝全體教職員工節(jié)日愉快、闔家歡樂!祝同學(xué)們快樂成長、學(xué)習(xí)進步!謝謝!

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