在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
報告反饋意見情況 家長反饋意見篇一
感謝老師在這一學(xué)期中對孩子的培養(yǎng)，使孩子在思想、學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。但是他在學(xué)習(xí)中還有不喜歡動腦思考的現(xiàn)象，有時候會管不住自己，沉迷于玩一些游戲。期望老師在下學(xué)期中能在這方面給予教育。我們會盡力配合老師的行動。
期望學(xué)生奶在天氣冷的時候加熱一下，如果遇到孩子咳嗽、嗓子發(fā)炎會加重病情。
你好，我是新城實小三年級一名學(xué)生的家長，據(jù)我們孩子講，學(xué)校開設(shè)的思想禮儀課一向都沒有講過，該課時光一向被其它老師占用。我個人認(rèn)為，孩子們的學(xué)習(xí)固然重要，但是孩子們的德，行，禮儀也十分重要(家長在家教的也不會很全面)期望學(xué)校重視此問題。
目前看來學(xué)校的一些教學(xué)和管理是很好的，我感覺很滿意，就一(2)班來講兩位老師的教育方法很滿意，我還是那句話，學(xué)校以后能夠多開展類似的活動，這些經(jīng)歷將會讓孩子們終身難忘，同時這樣有利于孩子多方面的成長。學(xué)習(xí)不是一味的死學(xué)，學(xué)習(xí)方法也很重要，總之，這天的活動很好，拉近了我們家長與學(xué)校的距離，期望在以后多開展類似的活動。
我的孩子才上三年級，可視力已經(jīng)下降到了0.3，孩子自制力差，家長在家提醒時光有限，期望在學(xué)校老師能經(jīng)常提醒孩子端正讀書寫字時的姿勢和注意用眼休息，下課時能盡量引導(dǎo)孩子都走出教室活動，緩解眼疲勞，畢竟孩子在校的時光長還聽老師的話。另外推薦給孩子布置的作業(yè)盡量少一些，減輕一下孩子的學(xué)習(xí)壓力。
五年級的學(xué)生學(xué)習(xí)越來越緊張，視力下降得很快，推薦每一天上下午各做一次眼保健操。推薦停止十字繡班，緩解視力壓力！
孩子們的學(xué)習(xí)方法很重要，但是多數(shù)還是靠老師的教導(dǎo)。此刻的孩子都矯生慣養(yǎng)的，家長的話多數(shù)都不聽，但還是比較聽老師的話。個性是每一天的日記，此刻孩子剛剛初步鍛煉，每一天能寫出一兩句通順的句子就很不錯了。期望老師能強(qiáng)調(diào)孩子們不能重復(fù)的去寫某一件事。否則孩子天天就圍繞一件事寫下去，要引導(dǎo)孩子在學(xué)校多觀察事物。
感覺改革教學(xué)方法以來，孩子們成績明顯下降，期望學(xué)校認(rèn)真思考這種方法對于小學(xué)生是否實用。
期望學(xué)校注重孩子動手潛力的培養(yǎng)、比如開展科技小制作。社會潛力：比如跳騷市場。另外體音美課盡量不占用、讓孩子有一個五彩的童年！
新的教學(xué)方法學(xué)生展講的比重過大，學(xué)生其實并沒有什么可講的，看似課堂熱熱鬧鬧，實際是學(xué)生似懂非懂、不懂裝懂，平?？雌饋硎裁炊紩坏娇荚囘@錯那錯。
學(xué)校的活動有點少，尤其是一年級的小朋友，可參與的更少，致使他們在低年級就產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，因為他們在學(xué)校找不到樂趣，所以推薦多組織活動，讓他們多參與興趣班，找回孩子的天真和智慧。
我是一名一年級學(xué)生的家長，在家長開放日時去聽過幾次課，感覺三四年級前的孩子不適合開放性課堂，孩子太小還不懂事，自律潛力也差，剛上小學(xué)的前幾年正是孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律意識的時候，卻讓孩子上開放性課堂，不利于孩子的成長，會讓孩子從小就沒有紀(jì)律觀念。也會讓學(xué)習(xí)好的更好學(xué)習(xí)差的更差，構(gòu)成兩極分化。
很高興能夠參加這次家長開放日活動，首先感謝學(xué)校能給家長一個走進(jìn)學(xué)校觀摩、參與親子游戲的機(jī)會，老師們現(xiàn)代的教學(xué)方式、活潑的課堂氛圍，給我留下了十分深刻的印象，同時也期望學(xué)校在教育過程中多鼓勵孩子，不斷加強(qiáng)孩子的動手、實踐潛力，促進(jìn)孩子？、智、體、美全面發(fā)展。
對班級、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作滿意，本人覺得本班的任課老師、講課很仔細(xì)，資料豐富，孩子們都很用心認(rèn)真的聽講，從而使孩子們愛上了學(xué)習(xí)，個性是數(shù)學(xué)、語文。我孩子天生好動，容易分心，經(jīng)過這兩位老師的教導(dǎo)，和時常來電提醒我這位家長該如何讓孩子做到更優(yōu)秀！在此，我多謝您們！我和孩子會越來越好，另外，對于學(xué)校的有條理的管理制度，讓孩子變得用心，更有動力。
推薦學(xué)校多開展一些家長與學(xué)校的互動教學(xué)，讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，與孩子一起成長。同時還期望學(xué)校在家長開放日能讓家長了解孩子平時在校的就餐狀況。
我對班級、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作十分滿意。
推薦以后能夠多多開展這樣的親子活動和家長開放日，更加友好地溝通家長與孩子、家長與學(xué)校、家長與教師之間的互相了解和關(guān)心，對孩子的成長也有密切的關(guān)系。
通過聽課，我更了解了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)技術(shù)，師資力量雄厚，我十分滿意。
班級可交些雜費，以免學(xué)校組織活動困難。這樣就能夠購買所需物品，以往都是熱心的家長幫忙。因為我們是個群眾，大家就應(yīng)共同承擔(dān)，這樣就能夠減輕老師和個別家長的負(fù)擔(dān)。
學(xué)校：興趣班的規(guī)范，作業(yè)寫完老師會不會及時檢查。一星期一次的作業(yè)有時會忘，并且有老師給出意見，這樣小孩才更感興趣，學(xué)得才更好，有收獲感和成就感。
報告反饋意見情況 家長反饋意見篇二
首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師，當(dāng)然還有更多的老師對司佳一的關(guān)懷和培育。這次司佳一考試成績還算理想，這成績的取得得益于老師們的悉心幫助和指導(dǎo)，對此，我無法用言語來表達(dá)我的謝意，只能在心里默默的祝福每一位老師幸福、安康。
其次是感動。聽著馬老師一一向我們分析孩子們在校的情況，向我們“匯報”每一個孩子的優(yōu)點弱勢，我心里無比動容。是的，在短短的半學(xué)期里，馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易，其中的辛勞不必您說，我們每一位做家長的也都看在眼里，記在心上了。尤其令我感動的是馬老師的工作那么細(xì)致入微、面面俱到。學(xué)生評價表上分類明確的作業(yè)項目，學(xué)生評價的類別那么詳細(xì)、具體，利于學(xué)生記錄積累，形成競爭，便于合作，而且，一周下來，分?jǐn)?shù)清晰的記錄孩子一周的表現(xiàn)，通過評價表家長就能夠看出孩子在校表現(xiàn)和優(yōu)勢弱項了，通過分?jǐn)?shù)也可以及時調(diào)整教育方法，有針對性的幫助自己的孩子?？墒牵@會憑空增加老師多大的工作量啊!還有可愛的樊老師，從一年級就跟著我們孩子的和藹的樊老師，司佳一常常說您像媽媽，比媽媽都像媽媽。這次又開始著急了!是啊，如果家長不著急，老師就替家長著急啊，這焦急可都是發(fā)自肺腑的啊!聽著兩位老師的發(fā)言，我心里除了感動還是感動!
再次是慚愧。作為家長，我的確做的不夠。從二年級下學(xué)期我就開始對司佳一的學(xué)習(xí)放手了，作業(yè)很多時候我都不給他檢查，有時候是抽查，平時看看樂園和練習(xí)冊上的評價。如果這段時間出錯率少，字也寫得板正整潔，就放松對他的要求。如果作業(yè)上紅紅的叉號多，我就會著急，陪著孩子盯一段時間。只要孩子學(xué)習(xí)上不求助于我，我很少主動過問他的作業(yè)。語文中需要概況的題目，我把握不準(zhǔn)一般不會直接告訴他，讓他自己總結(jié);數(shù)學(xué)他從來不問我，問他是否都會，他說會，我也不主動檢查他的作業(yè)。只有英語，每天都會找我陪他讀，背給我聽。在單位，我是我鎮(zhèn)英語教研員，對于小學(xué)英語教材比較熟所以會和他交流的比較多一些，其他兩科，語文我不知道該怎么幫助他，數(shù)學(xué)幾乎不幫他。我知道一些家長做的都很好，像語文的前置性作業(yè)，我很少認(rèn)真對待，孩子讀和背的要求也比較寬松。今后，我一定按照老師們的要求，積極配合老師幫助司佳一，幫助他建立自信，讓他在做好充分準(zhǔn)備的情況下敢于發(fā)言，勇于表達(dá)自己的觀點，做一個優(yōu)秀的好孩子!
最后是希望。希望司佳一在今后的學(xué)習(xí)中能得到老師們更多的幫助和關(guān)愛，使他成為一個敢說能說會說的課堂積極分子。希望在和老師們交流溝通好的前提下，當(dāng)一個合格的家長，學(xué)校班里有什么需要，只要我能做到會盡最大努力配合。也希望，我們每一個孩子在學(xué)習(xí)和能力方面都有一個大的進(jìn)步!
老師和家長把愛給了我們的孩子，讓我們的孩子在濃濃的愛里健康茁壯的成長!
報告反饋意見情況 家長反饋意見篇三
為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)一步提高全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一〔20xx〕7號)文件要求和北京市、河北省文明委相關(guān)工作部署，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本意見。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
(一)指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設(shè)的積極性。按照建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度新要求，積極弘揚(yáng)大學(xué)文化，提高科學(xué)管理水平，改善教書育人環(huán)境，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園，堅持把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅強(qiáng)陣地，同心協(xié)力推進(jìn)多科性、研究型、國際化高水平大學(xué)建設(shè)。
(二)基本原則
以社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)文明校園創(chuàng)建，堅持價值引領(lǐng)，把培育踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持廣泛參與，努力把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，使文明創(chuàng)建活動真正落細(xì)、落小、落實;堅持從嚴(yán)從實，注重工作實效，力戒形式主義，扎實推進(jìn)基礎(chǔ)文明建設(shè)，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和收益者，夯實校園文明根基。
二、總體目標(biāo)和主要工作
(一)總體目標(biāo)
通過深入開展文明校園創(chuàng)建活動，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境;以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量顯著提高，形成積極向上的良好人文環(huán)境;以平安和諧、安全穩(wěn)定的校園秩序和美麗校園建設(shè)為主要標(biāo)志的學(xué)習(xí)生活環(huán)境水平顯著提高，形成與書香社會、美麗中國相適宜的校園生態(tài)環(huán)境。經(jīng)過20xx年至20xx年的持續(xù)推進(jìn)，在持續(xù)保持北京市、河北省文明單位的基礎(chǔ)上，爭取全國文明單位最高榮譽(yù)稱號。
(二)主要工作
圍繞文明校園建設(shè)總體目標(biāo)和教育部、中央文明辦《高校文明校園標(biāo)準(zhǔn)》“六好”要求，結(jié)合貫徹執(zhí)行大學(xué)《章程》，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境建設(shè)等六方面開展工作，扎實推進(jìn)“六好文明環(huán)境”和“文明單位創(chuàng)建”活動，不斷把全員全方位文明校園創(chuàng)建引向深入。
1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，形成廉潔高效的學(xué)校治理環(huán)境
(1)扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，強(qiáng)化校、院系兩級理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)有計劃、有制度、有保障、有實效，通過不間斷的政治理論學(xué)習(xí)，提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子和整個教師隊伍的思想政治工作水平，提升政治理論素養(yǎng)和辦學(xué)治校能力。
(2)貫徹落實中央“八項規(guī)定”和“三嚴(yán)三實”要求，鞏固群眾路線教育實踐成果，堅持民主集中制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度、院系黨政聯(lián)席會議決策機(jī)制，按照現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)新要求，完善民主決策機(jī)制和議事規(guī)則，發(fā)揮教代會等民主管理和民主監(jiān)督作用，推進(jìn)和實行黨務(wù)、校務(wù)和院(系)務(wù)公開，抓黨風(fēng)、正教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，形成廉潔高效、風(fēng)清氣正、民主和諧的良好校園新風(fēng)尚。
2.思想政治教育好，形成濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)環(huán)境
(1)貫徹落實學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的意見》，緊緊圍繞培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人根本任務(wù)，強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識、陣地意識和底線意識，旗幟鮮明地宣傳馬克思主義和中國特色社會主義，抓好“中國夢、社會主義核心價值觀、中國精神”三位一體鑄魂工程建設(shè)，堅定廣大師生員工對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
(2)貫徹落實學(xué)校培育和踐行社會主義核心價值觀《實施意見》、《實施細(xì)則》和《任務(wù)職責(zé)分工方案》，通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等形式，加強(qiáng)師生道德教育與實踐，將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)和管理服務(wù)全過程。突出開展黨員干部“模范引領(lǐng)工程”、育人為根本的“師德師風(fēng)建設(shè)工程”、以立德樹人為根本的“德育實踐創(chuàng)新工程”、以文化育人為基礎(chǔ)的“文明創(chuàng)建提升工程”和以重大節(jié)慶日為契機(jī)的“主題教育實踐活動”等五項重點工作。在領(lǐng)導(dǎo)干部中結(jié)合“三嚴(yán)三實”教育，推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行踐行社會主義核心價值觀;在教職工中，強(qiáng)化師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)合評比優(yōu)秀開展“教書、管理、服務(wù)三育人”道德實踐活動，做到教師自覺示范、輔導(dǎo)員班主任積極引領(lǐng)、管理服務(wù)人員廣泛踐行;在廣大學(xué)生當(dāng)中，廣泛開展“中國夢”、“中國精神”、“法治理念與傳統(tǒng)美德”等主題教育，振奮精氣神、凝聚正能量。
(3)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué)，進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治理論課的主渠道作用，豐富完善師生主題教育實踐活動，普遍開展文明班級、文明宿舍、文明食堂創(chuàng)建活動，通過舉辦“中華道德文化大講堂”、建設(shè)精神文明建設(shè)專題網(wǎng)、開展弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德行動和實施志愿服務(wù)活動常態(tài)化建設(shè)等，扎實推進(jìn)基礎(chǔ)文明建設(shè)，使文明創(chuàng)建落細(xì)、落小、落實。積極探索創(chuàng)先爭優(yōu)的新途徑和長效機(jī)制。堅持抓好典型，講好華電故事，推進(jìn)各級各類創(chuàng)先爭優(yōu)活動，倡導(dǎo)崗位創(chuàng)新與奉獻(xiàn)，形成濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、爭先爭優(yōu)的校園氛圍。
(4)結(jié)合重要節(jié)慶日，開展黨史國史教育，弘揚(yáng)民族精神和時代精神。開展文明禮儀禮節(jié)學(xué)習(xí)教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮禮儀規(guī)程，使禮節(jié)禮儀成為強(qiáng)化校園文明建設(shè)的重要方式。
(5)組織開展國家憲法日主題教育活動，深入推進(jìn)國家五年普法規(guī)劃學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)群眾來信來訪和輿情分析工作。
3.活動陣地堅守好，形成凝心聚力的輿論環(huán)境
(1)牢牢把握正確導(dǎo)向，堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動仗，充分發(fā)揮宣傳陣地文明育人功能。強(qiáng)化校報、校內(nèi)廣播電視、大型電子宣傳屏幕、宣傳櫥窗及標(biāo)語口號等的建設(shè)和管理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育，使師生形成科學(xué)、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識和習(xí)慣。
(2)建立完善工作機(jī)制，鞏固學(xué)校思想政治文化工作陣地。認(rèn)真執(zhí)行《華北電力大學(xué)舉辦形勢報告會和哲學(xué)社會科學(xué)報告會、研討會、講座管理暫行辦法》等相關(guān)規(guī)定，按照“誰主辦誰負(fù)責(zé)，誰審批誰監(jiān)督”的原則，落實報告會、研討會、講座、論壇等一會一報、一事一報制度，確保馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，確保社會主義辦學(xué)方向，確保校園政治穩(wěn)定和安全。
4.教師隊伍培育好，形成誠信為學(xué)的師德環(huán)境
(1)嚴(yán)把教師聘用考核政治關(guān)，把政治標(biāo)準(zhǔn)、文明素養(yǎng)作為教師聘用、考核的基本標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格聘用程序，規(guī)范聘用合同和入職程序，健全考核制度。
(2)圍繞師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)誠信、服務(wù)社會等廣泛開展以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為主題的道德文明實踐活動，引導(dǎo)廣大教職工做學(xué)生健康文明成長的指導(dǎo)者和引路人。健全教師職業(yè)道德、社會公德、學(xué)術(shù)道德評價制度，實行師德“一票否決制”，激勵教師愛崗敬業(yè)、立德樹人，樹立誠信為學(xué)的典范，營造健康文明學(xué)術(shù)氛圍，以自身誠信形象示范帶動學(xué)生。嚴(yán)格學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持教育引導(dǎo)、監(jiān)督約束、查出警示、獎懲并重，形成弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機(jī)制。
(3)全面落實《華北電力大學(xué)關(guān)于組織青年教師開展社會實踐的實施意見》，堅持與青年教師專業(yè)特長相結(jié)合、與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與人才培養(yǎng)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合，精心組織青年教師參加學(xué)習(xí)考察、掛職鍛煉、調(diào)查研究等社會實踐活動，在實踐中了解國情、拓展視野，堅定中國特色社會主義理想信念，促進(jìn)青年教師全面發(fā)展。
5.校園文化活動好，形成獨特鮮明的人文環(huán)境
(1)結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行大學(xué)《章程》宣傳教育，加強(qiáng)對學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)校風(fēng)、華電精神等的解讀宣傳，圍繞構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度，依法治校，民主辦學(xué)，大力宣傳和弘揚(yáng)學(xué)校戰(zhàn)略理念和精神文化，不斷增強(qiáng)師生對學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)同感、責(zé)任感和使命感。
(2)加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育師生文明素養(yǎng)的氛圍。有關(guān)部門和單位在學(xué)生中每年組織文明禮儀講解觀摩活動，開展詩歌詞賦朗誦活動，組織開展傳統(tǒng)道德學(xué)習(xí)釋解活動。結(jié)合文體活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)排練1至2個影響久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)目。
(3)開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)和廉政文化進(jìn)校園活動，弘揚(yáng)健康向上的文化生活情趣。堅持高雅藝術(shù)進(jìn)校園，積極開展豐富多彩的校園文化活動，打造一批校園文化活動品牌。積極改善群眾體育活動設(shè)施，組織開展各項體育競賽、群眾性體育活動，充分發(fā)揮體育文明綜合育人功能。
(4)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，主動適應(yīng)“微時代”的新形勢、新特點，充分發(fā)揮新媒體作用，提升輿論引導(dǎo)能力。建好用好微博、微信等學(xué)校形象展示和輿論引導(dǎo)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，不斷擴(kuò)大工作覆蓋面，切實增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)傳播的吸引力、影響力和感染力。
6.校園環(huán)境美化好，形成美麗和諧的生態(tài)環(huán)境
(1)加強(qiáng)校園規(guī)劃和建設(shè)，做好校園凈化、綠化、美化、亮化，實現(xiàn)校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能、教育功能的和諧統(tǒng)一，激發(fā)師生愛校熱情，陶冶學(xué)生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人的情操。校園綠化地面積不少于校園總面積的50%。
(2)注重校園公共場所人文景觀建設(shè)，運(yùn)用雕塑、書畫、建筑小品等形式，推進(jìn)校園特色景觀建設(shè)，提升校園文化形象。組織師生參與校園樓宇、道路、景點和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理，增強(qiáng)師生對校園環(huán)境的認(rèn)同感。
(3)加強(qiáng)校園秩序管理，強(qiáng)化校園治安綜合治理。建立安全責(zé)任制，健全突發(fā)事件預(yù)警預(yù)案體系，落實治安巡邏制度，健全門衛(wèi)制度、會客登記制度、外來人口管理制度和要害部位管理制度，嚴(yán)防黃、賭、毒，阻止邪教組織、傳銷等非法活動入侵校園。建設(shè)校內(nèi)交通標(biāo)志、標(biāo)線，加強(qiáng)車輛和道路文明秩序管理，消除亂貼亂畫、亂扯亂掛、亂停亂放現(xiàn)象。消除公共場合吸煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不文明排隊、不文明行車等現(xiàn)象。
7.扎實開展基層文明單位創(chuàng)建活動
(1)部門單位以創(chuàng)建文明校園為契機(jī)，積極打造“文明特色窗口”。各院系和學(xué)工、工會、后勤、圖書館、實驗管理中心等單位，要結(jié)合實際，定期組織開展文明宿舍、文明班級、文明教室、文明家庭、文明用餐窗口、文明樓宇、文明科室等評選活動，推動校園文明水平整體提升。
(2)開展創(chuàng)建文明單位活動。學(xué)校定期組織開展基層文明單位創(chuàng)建評選表彰活動，有下列情況之一者，文明單位評選一票否決：單位班子成員出現(xiàn)違紀(jì)違法行為，受到黨紀(jì)政紀(jì)處分或被追究刑事責(zé)任的;單位內(nèi)部發(fā)生重大安全責(zé)任事故、重大不誠信事件和社會治安綜合治理重大問題的;無特殊情況，單位年度考核不合格的;未嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”和“三嚴(yán)三實”要求，受到通報批評或處理的;其他給學(xué)校造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)損害的。
(3)建立師生文明行為考核督查長效機(jī)制，強(qiáng)化師生文明行為塑造，利用開展文明行為評比、不文明行為曝光、文明典型表彰等方式，加強(qiáng)師生對文明言行的認(rèn)知和對不文明言行的批評教育，推動校園文明創(chuàng)建和文明單位建設(shè)深入開展。
三、實施步驟
(一)宣傳發(fā)動
搞好宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確創(chuàng)建目標(biāo)，通過多種形式廣泛宣傳創(chuàng)建工作的重要性，創(chuàng)建的目的、意義和主要任務(wù)，營造共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。
(二)組織實施
學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu)，細(xì)化分解任務(wù)，形成創(chuàng)建細(xì)則。各部門、各單位制定具體落實方案，根據(jù)細(xì)化分解任務(wù)進(jìn)行自創(chuàng)、自評、自查、自改，逐步完善軟硬件條件，有重點地開展文明創(chuàng)建工作。
(三)檢查驗收
學(xué)校文明委組織對基層單位文明校園創(chuàng)建進(jìn)行檢查驗收，結(jié)合年度總結(jié)評優(yōu)，分層分批組織評選文明院系和文明處室活動。通過5年創(chuàng)建，分3批(第一批基層文明單位評選在20xx年至20xx年進(jìn)行;第二批20xx年至20xx年進(jìn)行;第三批在20xx年至20xx年進(jìn)行)評選命名實現(xiàn)基層文明單位100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建活動成為學(xué)校精神文明建設(shè)的響亮品牌。
四、保障措施
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)體制
學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)文明校園創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣傳部，具體協(xié)調(diào)檢查指導(dǎo)各部門、各單位創(chuàng)建工作。
(二)營造創(chuàng)建氛圍
充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播、電視、宣傳欄、電子屏等宣傳陣地，集中宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義、活動開展情況以及師生關(guān)心關(guān)注的重點、熱點問題，引導(dǎo)全校師生廣泛參與。
(三)建立督查制度
領(lǐng)導(dǎo)小組將對各部門、各單位文明創(chuàng)建情況隨時進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題將以口頭、書面等方式下達(dá)整改通知，限期整改。
(四)健全獎懲機(jī)制
把精神文明建設(shè)和文明校園創(chuàng)建工作作為評選先進(jìn)單位、考察中層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部工作的重要內(nèi)容。對創(chuàng)建工作不得力、不作為的單位和個人實行責(zé)任追究。
(五)完善投入機(jī)制
把創(chuàng)建文明校園活動經(jīng)費列入學(xué)校年度財政預(yù)算，加大資金投入，確保創(chuàng)建工作經(jīng)費落實到位。
年11月20日
報告反饋意見情況 家長反饋意見篇四
1、在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。
以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。
3、在家能孝敬長輩，會做一些力所能及的家務(wù)，性格開朗，喜歡唱唱跳跳，刻刻畫畫，喜歡看些歷史地理類的書籍，每天跟我們也蠻有話題聊。但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，自覺性不夠，學(xué)習(xí)不放在心上，需時時提醒和督促，當(dāng)遇到困難時就退縮，不肯動腦筋，總想依賴別人。
4、初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個全新的生活，從過去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自己調(diào)節(jié)、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應(yīng)的過程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于距離的原因，我們不可能像以前一樣隨時掌握他的思想動態(tài)，及時給予引導(dǎo)，希望學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對學(xué)生的管理，教他們踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。
5、通過**的成績單可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點，學(xué)好知識運(yùn)用到實踐中，做一名有用人才。
6、兒子到貴校已經(jīng)讀書一學(xué)期，總體來說比以前有長足進(jìn)步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校！感謝老師們?。∮捎谄鋵W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，人生能有幾回？！沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競爭的人生中立身？！新學(xué)期又開始了，家長的期盼又匯進(jìn)匆匆送女兒返校的學(xué)途中！
7、我的孩子學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望我的孩子以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我的孩子字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，希望學(xué)校幫我的孩子克服這些問題。
8、我希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。希望老師多一點道德教育，多一點學(xué)習(xí)難點，不要讓孩子認(rèn)為上了進(jìn)了學(xué)校就等于進(jìn)了天堂?，F(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
9、孩子是我們家長的將來，更是祖國的將來，讓咱們站在時代的高處從身邊的小事做起，精心地去關(guān)注、訓(xùn)練孩子的行為習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使孩子終身受益。也要感謝老師平時對家長教育方法的指導(dǎo)，對我們幫助很大。
10、入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過學(xué)校的獨立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，學(xué)習(xí)不夠努力，眼高手低，不注意小學(xué)與中學(xué)課程的相關(guān)鏈接，英語也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。
報告反饋意見情況 家長反饋意見篇五
1、應(yīng)多帶三歲以下兒童曬太陽。
3、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。
4、希望每學(xué)期召開一次有趣的幼兒運(yùn)動會，請家長參與。
5、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。
6、幼兒園要嚴(yán)格按食譜操作，不要隨意更改食譜。
7、希望幼兒園不要再用鋁制餐具，送飯時要加蓋。
8、要加強(qiáng)對教師的敬業(yè)教育。
9、幼兒園應(yīng)每天堅持組織孩子做早操。
0、對孩子要加強(qiáng)品德教育，從小樹立良好的道德意識。
11、對于個性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。
12、增加孩子飲水量，不要限制孩子喝水的次數(shù)。
13、要鼓勵孩子大膽發(fā)言。
14、在教育活動中應(yīng)多鼓勵少批評幼兒。
15、對室外的大型玩具應(yīng)及時檢修，保證孩子們在游戲中的安全。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3312993.html】
