在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)。是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。以下是小編幫大家整理的難忘的一課作文【范文3篇】，歡迎大家分享。
難忘的一課作文【范文3篇】一
今天早晨，大家早早地來(lái)到學(xué)校里朗讀課文。朱老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室。上課鈴聲一響，朱老師在緊緊幾秒鐘回答了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地問(wèn)題，同學(xué)們前后左右爭(zhēng)分議論著，有的同學(xué)說(shuō)是按時(shí)間順序?qū)懙?，有的說(shuō)是按事情發(fā)展順序?qū)懙?。有的說(shuō)是按開(kāi)國(guó)大典進(jìn)行的順序?qū)懙?。?dāng)大家爭(zhēng)論完以后，大家都以為自己的答案是對(duì)的就滿(mǎn)面春風(fēng)的放心了下來(lái)了。
老師一個(gè)一個(gè)的叫著，喊到我的名字時(shí)，我的腦袋“嗡”的一聲，心跳更厲害了。我勇敢地站了起來(lái)，我沒(méi)敢看同學(xué)們，只看見(jiàn)眼前有許多黑黑的小腦袋。我努力讓自己鎮(zhèn)定些，但是不管用，這時(shí)候，老師說(shuō)：“課文是按什么順序?qū)懙??！蔽乙幌伦痈械侥樕匣鹄崩钡?，只好呆呆地站著。正時(shí)，想起爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)一句話(huà)：在怎樣的地方，我們應(yīng)該要勇敢去面對(duì)這個(gè)事實(shí)。我鼓勵(lì)我自己，猶豫了一會(huì)兒茫然地說(shuō)：“課文按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹＝又?，我往后一看，班?jí)的同學(xué)都垂頭喪氣的站著。老師點(diǎn)了五位同學(xué)坐下。我傷心欲絕的說(shuō)：“怎么能這樣啊!”這時(shí)，我們看見(jiàn)朱老師的臉上而不是一張笑容可掬的笑容，而是一張嚴(yán)肅的臉。
老師問(wèn)我們是不是很高興，全班同學(xué)都一個(gè)一個(gè)地站著。我們低下了頭，不過(guò)敢看老師。我想：“雖然，老師有時(shí)兇點(diǎn)，但是她在我們班四十六位心里是一位好老師。朱老師嚴(yán)厲說(shuō)：“林鑫同學(xué)就能回答這個(gè)問(wèn)題，是多么好啊!而你們都不如林鑫同學(xué)。下課鈴聲一響，同學(xué)們站在自己的座位上思考著這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有人大聲的叫。路過(guò)的同學(xué)看見(jiàn)我們，我們也沒(méi)有大聲的喧嘩，因?yàn)槔蠋熃o我們上了一堂難忘的課。讓我們知道上課不人認(rèn)真聽(tīng)的后果是有多么摻啊!
從這堂課讓我明白一個(gè)道理：我們應(yīng)該上課好好聽(tīng)講，不會(huì)去問(wèn)老師。所以，每位同學(xué)放學(xué)回家，多看看課外書(shū)，多溫習(xí)，把今天教的在回應(yīng)一下。
難忘的一課作文【范文3篇】二
有人常說(shuō)，作文是一有魔鬼，時(shí)時(shí)刻刻地掐著我們，可是又有人覺(jué)得作文是天使，隨時(shí)隨刻可以抒發(fā)自己的情感?？晌壹床挥X(jué)得作文是魔鬼，也不覺(jué)得作文是天使。因?yàn)樽魑木褪巧睢Ｃ恳患鎸?shí)的小事……
今天，莫老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的公開(kāi)課。課的題目叫“一次快樂(lè)的習(xí)作”。莫老師先是神秘的一笑，然后，笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“你們猜，莫老師最欣賞的孩子是誰(shuí)！”我想：莫老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？可是，話(huà)音剛落，原本靜寂的教室已變成一個(gè)“菜市場(chǎng)”，“叫賣(mài)聲，吆喝聲”，此起彼伏，有的人說(shuō)：“是我，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)好?！庇械娜苏f(shuō)：“是胡馨兒，因?yàn)樗魑膶?xiě)得好，又是班委干部。”老師卻說(shuō)：“你們猜的都不全對(duì)?！贝蠹叶颊啥蜕忻恢^腦，不是她們，那回是誰(shuí)呢？老師又說(shuō)：“那我抽幾個(gè)同學(xué)上來(lái)看看吧！”說(shuō)著，老師拿了一個(gè)紫紅色的小盒子出來(lái)，說(shuō)：“我最欣賞的孩子就貼在這上面?！崩蠋煹谝粋€(gè)就抽到了我小心翼翼地走上講臺(tái)，掂著腳尖，輕輕地打開(kāi)盒子，十分希望照片里的人就是自己，可是一看，我驚呆了，那分明、是面鏡子嗎，而那鏡子里的人就是自己，就在這一剎那，我全明白了，原來(lái)老師最欣賞的就是我們五（2）班的全體孩子呀！如果同學(xué)們都上來(lái)看，那鏡子里看到的就是同學(xué)們自己的樣子??！
接下來(lái)，老師又抽到了陳彥君，只見(jiàn)陳彥君疾步走到那里，打開(kāi)盒子，目光變得驚異起來(lái)，眨巴著眼睛看著莫老師，我想：或許他從鏡子里看到了自己[胖乎乎的樣子吧，同學(xué)們看到陳彥君這個(gè)表情，都百思不得其解，怎么個(gè)個(gè)都這么高興呢？有的同學(xué)瞪著“火眼金睛”使勁搜尋著那張照片，還有的同學(xué)三個(gè)一組，五個(gè)一群討論得正歡呢，看他們高興的樣子，或許已經(jīng)猜到盒子里到底是什么了吧……
莫老師看到同學(xué)們迫不及待的樣子，就說(shuō)：“好吧，為了滿(mǎn)足你們的好奇心，就都上來(lái)吧。”只見(jiàn)同學(xué)們臉上冥思苦想的表情再也沒(méi)有，都舒展成了一朵朵綻放的笑臉。同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)有質(zhì)序地上來(lái)，而都是興奮的表情轉(zhuǎn)換成驚訝的表情下去了。這時(shí)，老師問(wèn)道：“你們知道了老師最欣賞的孩子是誰(shuí)嗎？”同學(xué)們異口同聲地答道；“是我們五（2）的全體孩子。”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一堂讓我受益匪淺的課就結(jié)束了。
這堂課雖然結(jié)束了，但我明白了作文來(lái)源于生活。生活中其實(shí)并不缺少美，是缺少我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛，只要細(xì)心觀(guān)察，善于發(fā)現(xiàn)，做生活中的有心人。成功就在不遠(yuǎn)處！
難忘的一課作文【范文3篇】三
一堂難忘的課
這一天，我們?cè)谏舷挛绲恼Z(yǔ)文課，老師覺(jué)得班級(jí)非常悶熱，就讓我們到外面走廊上透透風(fēng)，過(guò)了兩分鐘，老師突發(fā)奇想，又說(shuō)：“帶上評(píng)價(jià)手冊(cè)，我們一起到平臺(tái)上邊講邊寫(xiě)?！蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高，一個(gè)個(gè)走進(jìn)班上，拿上評(píng)價(jià)，擠出了教師，此時(shí)此刻，我的心情又是興奮又是激動(dòng)，迫不及待的跑進(jìn)了平臺(tái)。
同學(xué)們坐成了一個(gè)圈，老師站在中間，我們趴在地上，老師講一題我們做一題，老師講完了，我們也做完了。還有一段時(shí)間，不能若無(wú)其事的呆愣愣的坐在那里什么也不做。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“快要期末考試了，我們一起來(lái)問(wèn)結(jié)合課本上的問(wèn)題，你們來(lái)問(wèn)?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)舉起了手……老師又問(wèn)了關(guān)于各種成語(yǔ)的問(wèn)題。
光陰似箭，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我沒(méi)能把握住，這是我依依不舍。
這節(jié)語(yǔ)文課令我難忘。
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