肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的寫給老師的一封信初二【通用10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給老師的一封信初二【通用10篇】一
親愛的老師：
您好!我特別喜歡您那燦爛慈愛的微笑。
碧波蕩漾的湖水是美麗的，比湖水還美的是芳香四溢的鮮花，比鮮花更美的是老師那燦爛慈愛的微笑。
不是嗎?當我第一次走進學校大門的時候，一切都感到那么好奇，陌生而又緊張。是老師您，親切的撫摸著我的頭，用微笑的雙眸把我迎進教室，不，是把我領(lǐng)進了知識的大門。啊，老師的笑容真美麗。于是，我一下子就喜歡上了您，喜歡上了這個洋溢著微笑的校園。
在以后朝夕相處的日子中，您的微笑一直伴隨我的左右，真我心靈，激我上進，催我發(fā)奮。上課前，我總是吧黑板擦得干干凈凈，烏黑發(fā)亮。您用微笑表揚我：做得好，是個勤勞的好孩子。單元測試時，我的成績一落千丈，您仍然用微笑的目光注視我，仿佛在說;失敗是成功之母，別灰心，要堅強!
老師您還記得那件事嗎?有一個雙休日，我由于貪玩忘了寫作文。直到周一早上才想起。于是，胡亂從作文書抄襲了一篇。當你批改到我的作文時，猶豫了一下，意味深長的看了我一眼。當時，我的心跳到了喉嚨口，生怕別您毫不留情的揭穿。但您沒說什么，仍他寫了一個大大的"優(yōu)“字。我連忙回到座位上，可心里總感覺缺少了什么，噢，對了，是缺少了您慈愛的微笑!我毅然捧著作文本走向您，向您說明了事情的真相，等待著您的"暴風雨”?？赡鷽]有批評我，反而微笑著說：“我早就看出來了!記住，城市比分數(shù)更重要!”望著您充滿微笑的雙眸，我暗暗下決心：努力學習，讓老師臉上的微笑永駐。
啊!老師的微笑，如屢屢春風，吹開我們心靈的花蕾;老師的微笑，像涓涓細流，滋潤我們干涸的心田;老師的微笑，死高高的航標，指引我們駛向成功的彼岸……
此致
敬禮
您的學生
5月5日
寫給老師的一封信初二【通用10篇】二
尊敬的老師：
您好！
老師，您還記得那件事嗎？那天，您讓我站起來回答問題。我膽怯地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答完問題，就坐下了。我羞愧極了，沒想到我是這樣的無能……
我不敢抬頭看老師您！下課了，您讓我去您的備課室。我很著急，我想：老師要我去她的備課室一定是要批評我的！我的心里像揣了十五只小兔子一樣忐忑不安。到了備課室，您用那樣慈愛的眼神望著我。親切地說：“沒關(guān)系，回答問題要勇敢！下次最好不要在這里再見哦！”聽了這句話，一股暖流頓時流遍了全身！
老師，謝謝您！謝謝您在我快要堅持不住的時候，給我這樣一個眼神！老師，您就是我前進的馬達，是我人生的指明燈！
祝
老師身體健康，萬事如意！
寫給老師的一封信初二【通用10篇】三
尊敬的老師：
您好！
站在人生的第一個路口，即將遠行的我，多么想抱一抱您，傾訴我?guī)纵喆呵锏母屑ぃ〈禾靵砹撕?。當和煦的春風喚醒了正在沉睡中的大地，當春姑娘用纖細的手指睜醒小草朦朧的睡眼，您卻帶著我走進了詩歌的國度。忘不了那天街蒙蒙的小雨，潤綠了小草；忘不了那似剪刀的二月風，裁出碧玉妝成的綠柳；忘不了那充滿生機的春風啊，卻也吹不綠玉門關(guān)將士心中的柳是您帶我領(lǐng)略了春天的風采！夏天來了呵！當火辣辣的太陽炙烤著大地，當肆虐的狂風漫卷著蒼郁的大樹，您卻帶著我躲開夏天的炎熱，溜進涼意四環(huán)的詩歌中。
我們一起坐著白居易的小舟，劃著漿，蕩起水波，去湖里采蓮；我們一起笑把西湖比作西子，暢想著過去；我們一起作客周敦頤先生的愛蓮苑，飲茶，賞蓮，言志是您帶著我體驗了夏天的涼爽！秋天來了呵！當涼涼的秋風卷起火紅的楓葉，當血紅的夕陽染紅了那西邊的天，您拉著我去領(lǐng)略深秋，品味涼秋。
您拉著我去欣賞停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的美景；您拉著我去重溫黃巢我花開后百花殺的氣概；您拉著我去追尋陶淵明的足跡，在南山下采菊，與陶淵明對飲是您帶著我體會秋天的凄清！冬天來了呵！當寒冬毫不留情的奪走萬物的色彩，當鵝毛般的大雪從天飄落，您和我一起走進了詩歌的世界。
我們一起去看黑夜里的驍勇，去尋覓那沒在石陵中的箭；我們一起沉浸在忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的美妙境界中；我們一起去山路口看岑參駐足遠望的孤單背影，去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟！
寫給老師的一封信初二【通用10篇】四
敬愛的焉老師：您好，時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就到了與母校說再見，與您說再見的時候了，心里很不是滋味。近六年的時光，您像媽媽，又像知心的大朋友一樣，用心地傳授我們知識，教導我們做人，把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成健康向上的少年，老師，謝謝您！
您不但課講得好，而且是耐心的輔導我們，無論數(shù)學還是語文，我們都學到了很多知識。您對我們成長中出現(xiàn)的問題、毛病，也總是耐心的說服教育，以理服人，以情感人，謝謝您，我的老師！您總是非常的理解與關(guān)愛我們，有一次，我流鼻血了，是您輕輕地幫我擦洗血漬，還告訴大家，氣候干燥的時候要多飲水，不要著急上火，這些我都記在心里，一輩子都不會忘記。最近，我們?nèi)ソ逃?，在夜里，我說了夢話，被同學們誤解，又是您為我辯解說，我在夢里喊得是您。您親切的話語，不單讓我擺脫了同學們的誤解，還讓我又一次感受到了您對學生的理解與關(guān)愛。焉老師，雖然我馬上就要結(jié)束小學的學習，馬上就要離開您了，但我永遠也不會忘記您！今后無論是在中學、大學還是社會，我都會牢牢記住您的教誨，做一個積極樂觀，對國家有用的人。 祝您永遠健康、美麗！
寫給老師的一封信初二【通用10篇】五
敬愛的張老師：您好！這是我第一次給您寫信。首先，我為今天美術(shù)課上發(fā)生的事向您深表歉意。很遺憾，同學們今天上美術(shù)課時表現(xiàn)得實在是太糟糕了，大多數(shù)同學都不守紀律，雖然我很守紀律，可我還是為同學們的行為感到可恥。無獨有偶，這件事讓我想起上周末的一次經(jīng)歷。我每個周末都去校外英語培訓班學英語。我的外教是一位二十多歲的美國女孩，名字叫布蘭迪，她長得白白胖胖，棕色的短發(fā)，眼睛藍藍的，臉上總是掛著燦爛的笑容，顯得特別有活力。認識我們的第一天，她就風趣地告訴同學們可以叫她“白蘭地”，呵呵，她可真幽默呀！同學們覺得她很好玩，都愛和她開玩笑?？赡苁墙佑|久了，同學們和她越來越隨便了。為了提高同學們學習英語的興趣，我們上英語課時，白蘭地經(jīng)常引導我們互動，一起討論話題，活躍同學們的思維。當然，討論問題之余，總有些同學喜歡趁火打劫，插科打諢。我們的英語課在晚上4點30分開始，每節(jié)課時長一個半小時，這是白蘭地一天中的第五節(jié)課，她應該很疲倦了，據(jù)說她為了給同學們上好課，總是喝很多咖啡來提神。開始上課了，白蘭地的嗓子很沙啞。前幾天她嗓子痛，現(xiàn)在似乎更嚴重了，也許她因為想念她的家人和朋友上火了吧？雖然嗓子痛，可她還是努力地大聲講課。又到了互動環(huán)節(jié)，同學們似乎為剛才的話題興奮過度，老師已經(jīng)回到正題上了，還有好幾個同學在那里嗡嗡講個不停。我坐在那里，使勁豎著耳朵，可是我只能看見白蘭地的口型，根本聽不清她在講什么。這哪里是課堂啊，簡直就是菜市場呀。助教孫老師好幾次呵斥那幾個不守紀律的同學閉嘴聽老師講課，可是他們還是置之不理，白蘭地生氣了，她扯著沙啞的喉嚨使勁用英語喊了幾聲：“安靜、安靜！”無奈聲音嘶啞，根本沒“震懾”到那幾個同學。哎，真鬧心，我靜靜地望著白蘭地，看看她是否還有什么別的辦法能讓同學們安靜下來，可是，白蘭地木然地站在黑板前，兩行熱淚突然從她那藍色的眼睛里涌出來，她哭了······“啊呀，她怎么哭了呢？”我心想：“這些同學真討厭，把老師氣哭太不應該了。記得前幾天老師為我們帶來了她媽媽從美國寄給她最愛吃的糖果，還告訴同學們她雖然很想念她的家人和朋友，但是來到中國教同學們學英語，她感到非?？鞓贰０?，這些傻蛋，老師都哭了還不收聲，怎么辦呢？”正當我一籌莫展之際，突然不知誰大喊了一聲：“別說啦，老師都哭了！”同學們剎那間回過神來，一下子齊刷刷地安靜下來。教室里靜悄悄的，同學們呆呆地望著白蘭地，看著她在那里輕輕地抽泣······下課之后，陪同我上課的媽媽讓我去給白蘭地老師道歉，白蘭地對我說：“你是個好學生，謝謝你?！标懤m(xù)地，有幾位同學也前來道歉，大家都為剛才的行為向老師表示歉意，請求老師的原諒。白蘭地大概沒想到同學們都來主動道歉，她激動地抱著我們，一個勁地用沙啞的聲音說：“沒關(guān)系，你們這些頑皮的家伙，我愛你們?！焙呛牵偹阌袀€完美的結(jié)局了，我心想，看樣子白蘭地不會討厭我們啦。走在回家的路上，我奇怪地問媽媽：“今天我上課很守紀律，并沒有惹白蘭地老師生氣，為什么也要給她道歉呢？”媽媽語重心長地對我說：“雖然你很守紀律，但你是同學們當中的一員，一榮俱榮，一損俱損的道理你該明白吧？那些不守課堂紀律的同學丟了咱中國人的臉，你去給老師道歉，除了能讓老師得到些安慰，還能讓她明白：我們中國的小孩雖然有時候淘氣，但是能夠認識錯誤，并且知錯就改。丟臉都丟到外國人面前了，咱們中國是禮儀之邦，你去道歉也算為咱們中國人挽回了面子?！甭犃藡寢尩囊幌挘叵肫饎偛诺囊荒?，我頓有所悟······寫到這里，我想對您說，張老師，謝謝您抽出時間看這封信。從我們?nèi)雽W的那天至今，您已經(jīng)陪伴我們五年多了。五年中，您和幾位老師為我們的成長付出了很多很多······今天發(fā)生的事情讓您很惱火，您要求同學們每人寫一份檢討書，我冥思苦想，決定寫這樣一封信給您。老師，如果有可能的話，請把我經(jīng)歷的這件事情講給同學們聽聽，我想讓同學們明白：不守紀律的學生到哪里都是不受歡迎的。如果同學們不及時改正的話，不但會丟自己的臉，甚至可能會丟咱們中國人的臉。最后，我還想對您說：老師，您辛苦了！請您不要生氣，我相信同學們會很快改正錯誤的。我們愛您，愛所有關(guān)心和愛護我們的老師。敬祝您 身體健康，天天開心！
寫給老師的一封信初二【通用10篇】六
親愛的老師：
您好！
首先感謝您這這幾年來無微不至的關(guān)懷，無論是學習上還是做人上，總能聽到您的教誨，如甘露般滋潤著我們的心靈。
學習作為學生的本職工作，您當然也對其下了大功夫，總有學生會不完成作業(yè)，總有學生的成績會不理想，這對于老師來說是非常頭疼的事。然而作業(yè)與試卷擺在學生面前，有時候也會成為學生的負擔。因為在當今社會下，這兩者無疑成了評判一個學生的標準。由現(xiàn)在的教育制度來看，學習的目的就是為了考試，考試的目的就是為了上高中、大學，上學的目的還是為了學習，學習成了學生唯一能追隨的夢想。一時的辛苦并不是為了考上一個名牌學校，其實質(zhì)還是為了更好的學習，尋求真正的夢想。
當然如今的許多學生都不會只為了學習而學習，所謂的死讀書，而更多的學生會樂于課余生活，也就是更喜歡做學習之外的事情，學習卻并沒有成為他們的興趣，但也不能排除例外。有些同學會去把學習作為愛好，那他們在心里就已經(jīng)為自己樹立了另一種學習觀念，為自己為愛好而學習。這也就是老師常常說的學生們的理想學習觀念。但是，如果像一臺機器一樣學習，每天都按時完成任務(wù)，這就一定是為自己學習嗎？這與死讀書有什么區(qū)別？到頭來沒有任何用處，因為一旦缺少了命令，它也就無用了。
身邊的同學，多數(shù)不會在機械的學習制度下真的機械地學習。我也認為成績不會是最重要的，重要的是真正學到的知識，能夠運用于生活的知識。我的一些同學覺得有些知識并沒有太大的用處，甚至以后根本用不到，所以沒有學的必要。事實上這只是從他個人角度出發(fā)思考這個問題，也許你長大以后真的用不到，但并不代表別人不需要這些知識。所以，學習的自我要求可以不面面俱到，但對知識的了解，一定要是多方面的。
學校教授知識，還有就是教會學生任何做人。如果說學到的知識只是去用來諷刺自己，那可就麻煩了。
“德智體美勞，全面發(fā)展”，這樣的要求其實很高，我總是會在某一項做得不到位。德，應該說是最容易也是最難的一門課，它衡量做人的基本要求。在課堂中，德育教育的比重并不大，但卻天天在考試。只可惜道德禮儀沒有被真正重視。
講個小故事，我隨樂團出訪，乘坐阿聯(lián)酋航空公司的飛機，因為飛機上人太多，所以在回收毛巾時，女乘務(wù)員遺漏了一個樂團成員的毛巾，那個學生便拿起毛巾沖著乘務(wù)員喊：“嘿！嘿！”女乘務(wù)員立刻回過頭收毛巾，緊接著嚴肅地對那學生說：“My name’s……！”
只是小小的禮貌用語，如果能多說幾個詞，也許就不會有這尷尬的場面了。
對于學習，品德修養(yǎng)，就此談了一些感想。
祝
身體健康
寫給老師的一封信初二【通用10篇】七
項老師：
您好。
不知道您還記不記得這樣一件事，一件發(fā)生在我三年級的事：在一個夏天的上午，我們班出操回來，我像往常一樣不緊不慢地走在隊伍里。突然，我感覺我的褲子被一只溫暖的大手拉了一下，這個動作我太熟悉不過了，因為我有一個小毛?。合矚g把褲子穿歪，而往往幫我拉正褲子的是我媽媽。難道是媽媽？媽媽在學校里？我猛地轉(zhuǎn)過身去，想大叫一聲：“媽媽?！笨墒?，在我身后幫我拉褲子的不是媽媽，而是您！頓時，這個動作好像烙印一樣印在我的心里；頓時，我發(fā)現(xiàn)您好像我的媽媽，好像好像，簡直一模一樣！
項老師，謝謝您！謝謝您的那一個動作！
敬祝
教師節(jié)快樂
寫給老師的一封信初二【通用10篇】八
尊敬的隋老師：
您好!您是我們的數(shù)學老師，但我卻想對您說：“你可真討厭啊!”每次上課做題討論，您就會把挨批評的名字寫上黑板，讓我們出丑。這還不算什么，每次上課您都要講一大堆東西，像唐僧念經(jīng)一樣的，課堂上沒有一點樂趣，只是做題，完成課堂作業(yè)。這也不算什么，我討厭您的原因是，您經(jīng)常搶我們的課進行考試，做練習題.....。
有一次上陶泥課，徐偉豪同學不知是太恨老師了還是怎么滴，竟然用陶泥給您做了口棺材，用刻刀在上面留下幾個刺眼的字“隋老師之墓”。教室里一陣嘩然，有人說這樣做有點不尊重老師，有人說只怪您平時太喜歡霸課了······數(shù)學科代表雷心怡看到了，便跑到辦公室報告給我們班主任。放學時，班主任任老師發(fā)怒氣沖沖地質(zhì)問我們：“誰罵了隋老師?罵了的請站起來?！蔽乙宦牨懔ⅠR站了起來。您知道么?全班大多數(shù)同學站了起來，男生占大部分，女生有好幾個。老師問：“你們?yōu)槭裁匆R隋老師?”我們不約而同地說：“因為隋老師一老搶課，上課太乏味了?！崩蠋熞宦犝f：“隋老師這是為你們好，怕你們成績趕不上，以后不要再罵老師了。”大家點了點頭。
下個學期，如果您上課依然照本宣科，單純地做題;如果您依然占用別的課來上數(shù)學了，讓我們整天埋在數(shù)學習題里，那么我真的不希望您當我們的數(shù)學老師了。隋老師，我們期待您的改變。
寫給老師的一封信初二【通用10篇】九
周老師，您在新的工作崗位，還好嗎？
一眨眼，您調(diào)離我們學校，離開您的班級，已經(jīng)一學期了。我很想念你，我們班的同學們也都很想念你，不知道你在新的單位可好？
周老師原來是我們八年級二班的班主任。記得去年九月，八年級開學報到，我從外校轉(zhuǎn)入現(xiàn)在的這所學校。我不知道是什么原因，當時您并不樂意接受我。那時，我的心像刀割一樣難受，但這正也激發(fā)我心中的斗志，我要證明給您，我要讓您喜歡我這個學生！也許在那個時候，我在心里對您有一點小小的埋怨。
在期中考試以前的時間里，我每天都在刻苦的學習，為的就是向您證明。當然，我也感受工作認真、教學嚴謹、對學生要求嚴格的教育教風格。包括我在內(nèi)的所有學生，都在您的言傳身教中，進步很大。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)特別喜歡您上的數(shù)學課，您也成為我喜歡的老師。
可是，也許是我太想表現(xiàn)給您看，也許是自己過于緊張的緣故，也許是有些大意吧。在學校組織的第一次月考中，并沒有考的很好。當成績我公布時，我感到沮喪之極。這時，老師您出現(xiàn)在我的身旁，安慰我說：“不要灰心，繼續(xù)努力。你的勤奮，老師和同學們都看在眼里的，老師相信你下一次可以做的更好！……”
老天不負有心人，終于在期中考試的時候，我以優(yōu)異的成績?nèi)〉萌昙壍谝幻Ｄ且豢?，我也看見了，老師您也開心的在笑。當然，這也是我第一次看見您在笑。那時，我心里卻情不自禁在想：“老師，謝謝您！我的成功里，有您辛勤的汗水！”
可是，在期中考試后的第二周，您就被調(diào)走了，再也沒有回來過。現(xiàn)在每當想到老師您，我的心情便十分郁悶，不知道您在那邊工作順利嗎？
我們班的同學們都很想你?。∥覀兌己芟肽险n時的風格，那抑揚頓挫的聲音，那一絲不茍的教學態(tài)度，那誨人不倦的教導，一切的一切，我們至今歷歷在目，終身難忘。
周老師啊！我們想您！
寫給老師的一封信初二【通用10篇】一十零
給老師的一封信
尊敬的老師：
您好!
不知道在暑假中您過得怎樣，但是今天我在家整理書架時，無意中看到了幾張作文榮譽證書和幾張獎狀，看著這些獎狀，我的腦海里便浮現(xiàn)出您慈祥的面容…… 您是我作文的啟蒙老師，在我幼小的心靈播下了希望的種子…… 您盼望著這顆種子快點發(fā)芽、開花、結(jié)果。您給予了我太陽般的呵護，露水般的滋潤，您宛如夜空中那顆閃爍的星星，照亮了我的童年。我萬分感激您!
記得以前的時候，我的作文總是寫不好，從三年級到四年級都是如此，教過我的語文老師都說我寫的作文空動、無趣，自己當初也很怕寫作文，總覺得自己寫不好，覺得自己永遠不能像別人那樣寫的那么好。但惟獨您對我的見解不一樣，自打您教了我之后，我不用上作文班也能把作文寫到很棒。爸爸媽媽夸我，您也夸我，就連我自己也覺得自己開竅了，不再怕寫作文了，也能寫好作文了，這一點，是我們都有目共睹的!您不斷的提高我，不斷的讓我參加作文大賽，之所以我的作文能越寫越好，能獲獎，可以說是功勞您有80%。就是您這樣一步步的提高我，我才在這次學校舉行的“第三節(jié)讀書節(jié)活動中”榮獲“優(yōu)秀讀書筆記三等獎”和“書香家庭”這一稱號。還有在前一階段中榮獲“第四節(jié)環(huán)保之星全國小學生科技大賽中榮獲二等獎”說實話，我真的是打心底里崇拜您……
所以現(xiàn)在，我能有這樣的的成績，全靠您辛勤的培育。我的作文能上網(wǎng)、能登報、能獲獎，這里面凝結(jié)著您無數(shù)的心血。您犧牲了多少休息時間，為我們修改作文，每修改一次，您的額角仿佛又多了一條皺紋，眼角多了幾條血絲，但您不僅毫不介意，還為我感到高興……
而且，雖然您注重和關(guān)心成績好的學生，但您更加關(guān)心那些成績不好的后進生。課后，您督促他們完成作業(yè)、做練習，一心為了后進生的成績能跟上，一心為了他們能擁有童年的快樂。您還經(jīng)常與我們的家長聯(lián)系，了解同學們在家的表現(xiàn)情況。您每時每刻都在為我們操心!這一切雖然幾乎占據(jù)了您所有的休息時間，但您無怨無悔。您可謂說是我見過的最負責任的老師了!現(xiàn)在，該上六年級的我還想讓您來培育我們，但是哪怕您不能再教我們了，我最崇拜的老師仍舊是您……不過但愿我們的作文“啟蒙老師”仍舊是您……
您的諄諄教導像陽光、雨露，滋潤著我們的心田。啊!老師，您那崇高的敬業(yè)精神和無私的付出令我敬佩。您永遠是我最尊敬的老師!
寫給老師的一封信
敬愛的老師：
您好!
歲月，讓您的眼角出現(xiàn)皺紋;終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發(fā)上，讓您有了一絲銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)是因我們而白。老師，您默默無聞地工作，為我們付出……
每天早上，您可以在您上課時到學校，可您卻在早自習鈴打響前進入教室，為的就是我們，為的就是讓我們在自習時，不浪費時間，讀書背誦;放學后，您本可以到下班時間就回家，可您沒有，您還在幫我們補習……老師，您辛苦了!
您是個多么疼惜學生的老師啊!記得是上學期，謝芝媛同學的腿被撞傷，您顧不上一整天的辛苦，顧不上自己的休息，籌集一筆善款，帶著錢。水果就去看她。很多同學都把您為我們做的事情放在心里，打心底里的喜歡您。
您是個多么慈祥的老師啊!在該學習的時候，就耐心。專心地給同學們講解，直到弄懂為止;在該放松心情的時候，是您陪著我們，一起玩耍，盡情享受快樂，制造歡樂的氛圍。
老師，您為我們付出了心血和汗水，可您也要注意身體，適當?shù)男菹?，不要過度疲勞，還堅持給我們上課。老師，您有時也要為自己著想啊!老師，我見您上課時老咳嗽，我建議您多吃喉片。板藍根沖劑，保養(yǎng)好喉嚨，說話時嗓音盡量壓低，這樣能使您的喉嚨好一點。
老師，您是草，我是花，沒有您的培養(yǎng)。襯托，哪有我這朵艷麗的祖國的小花朵?您就是大海，我就是魚，沒有大海這個家，怎么會有我這條小魚?
向您
致敬
您的學生
給王老師的一封信
尊敬的王老師：
您好。
今天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一種難以抑制情感涌出心頭，驅(qū)使我提起筆來給您寫信，卻不知從何下筆，良久，才默默地一字一字地用書信的方式來感謝您的教育之恩。
在您第一天來我們班時，我便認為新老師一定很嚴厲，但您從來不訓斥我們，而是耐心地給我們講道理。我那時是個非常愛哭的小女孩，自從您來到了班里，就不斷地給我說“遇到困難要自己解決，哭是沒用的。”類似的話，我聽后便努力改正，現(xiàn)在，我許多的小毛病都一點一點地消失了，我變得勇敢了，堅強了。我最感謝的人就是您——王老師。
您對我們的學習更是一絲不茍。為了我們大家的學習成績有所提升，就給我們把學過的知識整理歸納在筆記本上;您還把疑難問題出在卷上，幫我們?nèi)拷獯鸪鰜?，以便復習時用。
王老師，您為我們不知付出了多少辛苦的汗水，寄托了多少希望，您真像那紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我以后一定要更加努力學習，不辜負您對我的期望。
敬祝
身體健康
您的學生
給魏老師的一封信
親愛的魏老師：
您好!這段時間您好嗎?我很想念您。
我們都放假了，您還惦記著我們。大熱天的到同學家去家訪，了解我們在家的生活和學習情況，卻沒有時間回家看自己的孩子。您對我們比自己的孩子還好，學習上您教育我們要有遠大志向，好好學習，做祖國有用人才。生活上您時刻關(guān)心著我們，那個同學病了，您帶她去看病;有同學沒有衣服，您就給她買衣服……
最讓我難忘的一件事是：第一次夏令營間，語文課上我因為肚子疼，沒來得及上廁所就拉在褲子里了，但是因為怕同學笑話也沒有說。您發(fā)現(xiàn)以后也沒有當著同學的面說我，而是悄悄地把我?guī)У綄嬍依?，不僅給我換上了干凈的衣服，還把我的臟秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠也忘不了。魏老師，我一定要好好學習，用最好的成績報答您。
魏老師，由于您對我們付出太多，得了胃病。您要多注意身體，把您的胃病治好。
此致
敬禮!
您的學生
給數(shù)學老師的一封信
親愛的老師：
您好!本人是一班中無名小卒，得知您將要接替我們的班主任，我代表全般同學歡迎您的到來，為了使我們的合作能夠更加成功，小女子斗膽向您提幾個小小的建議，望采納。
首先，我們班的同學都很喜歡和老師開玩笑，有時甚至過頭一點，希望您不要見怪和生氣，其實這說明我們是真心把您當做朋友來看才會這么膽大妄為;
其次，我們需要的是一個有感情、有愛心、公平、平等的老師而不是一個只會照本宣科的答案工具;我們雖然已經(jīng)上了初三，但我們在國際上依然是屬于“兒童”(國際上將18歲以下都稱為兒童)我們需要別人的照顧;
最最重要的是：請您不要和我們討論關(guān)于“早戀”這一話題，我們還是孩子，朦朧之中有一點模糊的痕跡，連政治書上都說了，這很正常，并不是壞孩子的的表現(xiàn)，如果您有眼線，您就會發(fā)現(xiàn)，尖子生中不乏有這樣的早熟少年，起碼我的個人的觀點是這個樣子的;
還有，請您不要拿差生做陪襯來襯托您心目中的好學生，那樣既回傷了差生同學的心，也會使您的好學生受到負面影響，您的聲譽也會大打折扣;最后希望您能夠時不時表揚一下差生，他們也需要關(guān)心和尊重。
希望您讀后不會生氣并仔細考慮一下。
祝：
身體健康，萬事如意，事業(yè)有成!
給小學老師的一封信
親愛的徐老師：
您好!
時間像游弋在藍天上的浮云，悄無聲息地游走著，慢慢地離開我們的視線。轉(zhuǎn)眼間，我小學學習生活那團云被微風吹散了，游絲被編織成了記憶。暮然回首， 眼眶不禁被淚水占據(jù)了，我又想起了您----我的小學語文老師。
六年前，記得我在上小學時非常淘氣，上課時的小動作“千變?nèi)f化”，而且在課桌里除了書包的位置外就是各式各樣的小玩意兒：迷你變形金剛、拼裝小坦克、玩具小汽車、小水槍、彈珠、橡皮泥……
于是，您奇妙的眼光便與我相伴。
上課時，您看我的眼光是嚴厲的，提醒我不要走神;下課時，您看我的眼光是充滿活力的，您和我們男同學坐在教室里聊天，讓我們學會了課間文明休息;每當我犯錯時，您看我的眼光是和藹的，這時您總是循循善誘地給我講道理;在我受到挫折時，您看我的眼光是溫暖，讓我正確的對待挫折，從跌倒的地方重新站起來;當我考試取得好成績時，您看我的眼光是充滿笑意的，鼓勵我再接再厲!
您的眼光是神奇的!
徐老師，是您教給了我知識，是您教育我雖然失敗不一定是成功之母，但是失敗一定不等于放棄，而是一次次總結(jié)失敗的教訓，然后勇敢的站起來面對失敗，一步步走向成功----因為彩虹總在風雨后生起!
六年后的今天，雖然我的小學生涯已經(jīng)成為遠去的背影，但您和母校對我六年的關(guān)懷我怎能忘卻?我忘不了，忘不了您，忘不了母校，忘不了和我一起學習了六年的同學們!
而今我走出了納溪，考取了成都市四川師范大學附屬實驗學校，即將成為一名中學生了!您的桃李們都已放飛了自己的夢想，帶著您對我們的愛，對我們的祝愿，懷著信心跨入了新學校，有了更新，更高的目標。徐老師，我一定不辜負母校和您對我的期望!
哦!老師，親愛的徐老師，親愛的母校，就讓秋風帶去我對你們深深的謝意以及美好的祝福。
預祝
教師節(jié)快樂!
給未來初中老師的一封信
我未來的中學老師：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級學生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧!
我的名字叫鄺雨，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因為音樂能使人徹底放松下來，忘了所有。我的優(yōu)點是上課積極回答問題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點是我的一個壞習慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……
初中的學習生涯對我來說是陌生的，新的學習環(huán)境對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說是陌生的，您，對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說：“上了初中，可就沒好日子過了!每天要做的東西，堆起來比山都還高，不管做錯幾道題，老師都會批評……”不過，我卻不這樣認為，我想您一定是一個嚴中有愛、嚴中有寬的老師，每當我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊;也不會經(jīng)常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導我們，對吧?
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手!
祝工作順利!
教師節(jié)給老師的一封信
尊敬的陳老師：
您好在這金秋送爽的日子里迎來了第二十六個教師節(jié)在此我祝 您節(jié)日快樂同時也向您傾吐我的心聲。
您開始當我們的班主任時我們已經(jīng)上四年級了對我們來說您就像一個“后媽”陌生 感使 您的言行 讓 我們處處感到不自在總覺得您沒有以前的老師好。
可是后來我們 卻 慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個特點：一、您講得課既生動又有趣;二、您對同學們非常負責;
三、您比任何老師都有耐心。后來我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個您曾教過的學生的家長到我家做客便給我們講起了您的先進事跡其中就有一條說您對學生非常負責這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深有些同學接受不了于是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時間為同學們輔導而您卻不圖任何報酬。您的愛 就像古井一 樣深 。
老師雖然時光的長河會漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠青春年少。
此致;
敬禮。
給楊老師的一封信
親愛的楊老師：
您好!近來身體好嗎?
你是我心中最尊敬的老師，雖然您十分嚴厲，但是您把一顆心都用在我們身上，您每天起早貪黑，琢磨著更好的教育方法。真可謂做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的寫照。
記得有一次，您讓我們默寫課文，我把一個標點符號寫錯了，您用紅筆在我的本子上輕輕地圈了一個圈。我想：“沒有什么大不了的，不就錯了一個標點嗎?”之后，您又用下課時間講解了標點符號的作用，我忽然恍然大悟。從此以后，我便正確的使用標點符號。
雖然您只教了我們一年，但是在這一年里，您卻教會了我怎樣做人，怎樣學習，怎樣處事，怎樣做人。
啊!您是蠟燭，照耀著我們。您是園丁，培育祖國的花朵。您是人類靈魂的工程師，教會了我們許許多多的知識。啊!我愛你，老師。
此致
敬禮
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