大家都嘗試過(guò)寫，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的閱讀的課堂之外的精彩作文【精選9篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課堂之外的精彩作文【精選9篇】一
我們學(xué)校的特色課程有很多，比如游泳課、美術(shù)特色課、鋼琴課、外教課......我最喜歡的就是外教課了！
我們的外教老師叫Teacher Steven。他有一張胖乎乎的臉，有一頭棕色的頭發(fā)卻是雪白雪白的皮膚，有點(diǎn)令人發(fā)笑。不論是那薄薄的嘴唇和水靈靈的大眼睛，還是那微微翹起的小鼻尖，都使你覺(jué)得他滑稽逗人。不管怎么樣，他那字正腔圓的口音不禁使你嘖嘖稱道。
Teacher Steven非常幽默。有一次上課，老師掐著喉嚨，吊著眼睛，說(shuō)：“This is sore throat!"引得大家哈哈大笑。老師讓大家上黑板連線，最后還剩一個(gè)，老師對(duì)沈屹豪說(shuō)：”Please!"沒(méi)動(dòng)靜。過(guò)了兩秒鐘，他才走上去，這時(shí)老師攔住他：“What do you want to do?""I want to match this!""Oh, Please!"這一幕更是讓人發(fā)笑。
Teacher Steven 雖然很幽默，但是對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格。如果你在下面說(shuō)話，而且被他一下子看到了，他就會(huì)把你的名字記下來(lái)。有一次，江亦訊不停地講話，被Teacher Steven發(fā)現(xiàn)了，一聲怒吼：”I will tell your Chinese teacher!"嚇得江亦訊舌頭都打結(jié)了。不過(guò)他還算“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，以后再也不敢亂說(shuō)話了。
這種老師實(shí)在難得，因?yàn)椴粌H風(fēng)趣，還讓我們懂得更多的社會(huì)溝通、交流方面的知識(shí)。
課堂之外的精彩作文【精選9篇】二
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我們的校園是熱情奔放的紅色課堂，我的書房是純凈透明的藍(lán)色課堂，大自然是充滿生機(jī)的綠色課堂。
我愛(ài)學(xué)習(xí)。課堂上，我專心聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課了，我認(rèn)真復(fù)習(xí)。回家了，我用心完成每一項(xiàng)作業(yè)。每當(dāng)看見(jiàn)老師在我的作業(yè)本上打的一顆顆五角星，在日記本上畫的一條條波浪線時(shí)，我會(huì)興奮不已，笑得合不攏嘴。
我愛(ài)學(xué)習(xí)。平常，我坐在書房里靜靜地看書。在課外書里，我明白了更多的道理，學(xué)到了更多的知識(shí)。在知識(shí)的海洋里我乘風(fēng)破浪，自由地遨游，盡情地享受著書籍帶給我的快樂(lè)和幸福。
我愛(ài)學(xué)習(xí)。放假了，我們一家人走出家門，親近大自然。媽媽告訴我，大自然是最好的老師。她會(huì)告訴我很多書本上學(xué)不到的知識(shí)：螞蟻運(yùn)糧告訴我團(tuán)結(jié)就是力量；蜻蜓低飛預(yù)示著快要下雨了；在寒冷的冬天里怒放的梅花則讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
我喜歡學(xué)習(xí)，更喜歡五彩的課堂！
課堂之外的精彩作文【精選9篇】三
生命是什么？生命是權(quán)益，是享受，是舞臺(tái)，是話筒，是愛(ài)？還是剝奪，心碎，眼淚，霸道，弱肉強(qiáng)食？我認(rèn)為應(yīng)該是前者，每個(gè)人孤獨(dú)的來(lái)到這個(gè)世上，再孤獨(dú)的離開(kāi)，為的是什么？是為了來(lái)享受著美麗的人生的。如果說(shuō)，身穿著皮草，吃著山珍海味，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，并且錢財(cái)猶如洪水般涌進(jìn)家里，這就是生命的意義，那么，你的一生會(huì)遺憾。
生命是權(quán)益。我看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片，一只鯊魚(yú)被割掉魚(yú)翅過(guò)后廢棄，隨之因?yàn)樯眢w腐爛而慢慢死去。我頓時(shí)眼眶就濕潤(rùn)了，就是為了顯示自己很闊綽，就要把一個(gè)生命毀掉？每個(gè)生命都有權(quán)益，沒(méi)有什么能主宰任何生命。再想想，那些老虎，豹子，雕，被人殺死后，撥下皮，做成衣服，穿在身上，還不是為了證明自己的富裕，但在我看來(lái)，倒是證明了他的霸道，他的剝奪，他的弱肉強(qiáng)食。
生命是舞臺(tái)，何處都能展現(xiàn)自己的閃耀?？傆心敲匆恍┤?，注意著你的一舉一動(dòng)。你的回眸一笑，你的沮喪失落，你嘴角的微笑，還有你紅了的雙眼。他們?yōu)槟愕膽n而憂，為你的樂(lè)而樂(lè)，在他們眼里你永遠(yuǎn)是最美的。
生命是愛(ài)。愛(ài)，事實(shí)上最普遍的'詞?？烧嬲龅綈?ài)的人有多少？樸素的愛(ài)，華麗的愛(ài)，溫暖的愛(ài)。天冷了可以添衣，心冷了靠什么來(lái)取暖呢？每當(dāng)你陷入情緒的低谷，抑或遭遇意外劫難的時(shí)候，是什么支持你，鼓勵(lì)你繼續(xù)走下去？也許是母親為你長(zhǎng)明的夜燈，也許是朋友給你的大大的擁抱……只要你懷揣溫暖的心，世界就永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚。
回回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中許多的美好，許多的愛(ài)！
課堂之外的精彩作文【精選9篇】四
總喜歡把記憶鎖進(jìn)腦海那個(gè)大箱子里，厚重的鎖頭泛出斑斑銹跡，不曾想到打開(kāi)它，只認(rèn)為一切事情都會(huì)在潛意識(shí)里被融解，回憶那似水流年般星星點(diǎn)點(diǎn)的往事，總有一些精彩的事在我腦海浮現(xiàn)。
“加油，加油”，一陣陣鼓勵(lì)與加油聲從五條路小學(xué)的操場(chǎng)上傳出，仔細(xì)一看，原來(lái)是六（2）班的同學(xué)正在體育課上舉行拔河比賽。
裁判宣布比賽規(guī)則：一條長(zhǎng)繩子正中間系一條紅領(lǐng)巾，哪一方先把紅領(lǐng)巾拉到自己方的紅線區(qū)域內(nèi)，哪一方就取勝。于是，我們?cè)诶蠋煹膮f(xié)助下分成兩隊(duì)，我被分到了“天鷹隊(duì)”，而我們的對(duì)手“猛虎隊(duì)”的隊(duì)員們個(gè)個(gè)都是精神抖擻、身強(qiáng)力壯、英姿颯爽。想到這里，我看了看我的隊(duì)友們，不得不為“天鷹”們的勝敗捏了一把冷汗。
伴隨著一聲清脆的哨聲，拔河比賽開(kāi)始了，雙方隊(duì)員握緊繩子，一個(gè)個(gè)腳跟蹬地，身體后仰，拼命向自己的一方拉拽繩子。我用手在繩子上纏了一圈，兩手用力拉繩，使出渾身力數(shù)，我身后的隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都?xì)⒓t了眼，有的臉憋得通紅，有的齜著牙、咧著嘴在較勁?？?！我們的“大力王”李天屹同學(xué)雙手緊拉繩子，眉頭緊皺，眼睛瞪得比燈泡還要大！他張著嘴，暗暗給自己鼓勁。是的，無(wú)須誰(shuí)來(lái)提醒，這時(shí)候的我們齊心協(xié)力，是有勁一塊使的聯(lián)盟軍，有汗一起流的親密戰(zhàn)友！
一旁的拉拉隊(duì)發(fā)出震耳欲聾的加油聲：“天鷹隊(duì)，加油！天鷹隊(duì)，必勝！”這喊聲可以說(shuō)是驚天地，泣鬼神，好象要把萬(wàn)里晴空震碎！聽(tīng)到了拉拉隊(duì)的加油聲后，我拉得更用力了，感到我內(nèi)心深處有一種奇特的超能量，讓我熱血澎湃！這時(shí)向紅領(lǐng)巾望去，它好象一點(diǎn)也不理睬我們兩個(gè)隊(duì)，自己在那里搖頭晃腦，左顧右盼，不偏向于任何一方。
再看對(duì)方“猛虎隊(duì)”的隊(duì)員，他們個(gè)個(gè)也都是面目猙獰，身體后傾。但是。我們是不懼怕對(duì)手的，在一片加油聲中，我們暗暗在心底彼此鼓勵(lì)，互相激勵(lì)?！疤禚棥崩卫巫プ∈种械墨C物，用他們鋼鐵般的腳爪，緊緊鉤住大地，然后將獵物向后拖！此時(shí)，震耳欲聾的加油聲再次傳入我的耳朵，我想什么也不管了，拼了！我大喊一聲，猛地往后拉，只見(jiàn)紅領(lǐng)巾慢慢地向我方移動(dòng)，大家都用盡自己最后的一絲力氣，目標(biāo)離我們近了！3米，2米。此時(shí)我們已經(jīng)精疲力竭，紅領(lǐng)巾也飄飄忽忽地來(lái)到了我們身邊。
比賽結(jié)束的哨聲響了，“我們勝了！”巨大的慣性使我們像多米諾牌一樣倒下，但我們依然十分興奮，“天鷹隊(duì)”隊(duì)員們?nèi)魁R刷刷地躺在自己的領(lǐng)地上幸福地喘息著，我們的笑聲傳遍操場(chǎng)，傳遍校園，傳遍蒼穹。
這次精彩的體育課，使我經(jīng)久難忘！心底好像又響起那首歌：“一根筷子喲，輕輕被折斷，十根筷子喲，牢牢抱成團(tuán)?！碧热舨皇俏覀冞@些“天鷹”齊心協(xié)力，又怎能捕獲那迷人的“獵物”呢？
課堂之外的精彩作文【精選9篇】五
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”，一場(chǎng)精彩紛呈的足球賽就要在我們班和二班之間進(jìn)行了。
賽前，在綠草如茵的賽場(chǎng)上，一班和二班的足球小將們?cè)趫?chǎng)外摩拳擦掌，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，斗志昂揚(yáng)。
“噓——”隨著一聲口哨聲，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)雙方快步跑向球場(chǎng)中間的足球，互相拼搶著。地上黃塵飄揚(yáng)，綠草飛舞，仿佛正展開(kāi)著一場(chǎng)殊死拼搏。在混戰(zhàn)中，球被二班的隊(duì)員搶了過(guò)去，他以閃電般的速度從球場(chǎng)右側(cè)向我方球門猛撲過(guò)來(lái)。他的速度驚人，就像一團(tuán)白色的旋風(fēng)疾掠而過(guò)。此時(shí)，我方后衛(wèi)線空虛，防守球員都被他甩在身后，轉(zhuǎn)眼之間，這團(tuán)白色旋風(fēng)已攻至禁區(qū)邊緣。只見(jiàn)他起腳怒射，那球恰似出膛的彈丸直射球門。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我方的守門員飛身魚(yú)躍，向右側(cè)猛撲過(guò)去。球由于被他碰了一下而彈在門柱上，反射回來(lái)。這時(shí)，對(duì)方的一名球員搶先一步趕到，接住彈回的球，趁我方守門員撲向外側(cè)未及時(shí)回防的一剎那，另一名球員“撲騰“一踢，球停在了賽場(chǎng)中間。
比賽進(jìn)入到白熱化階段，我們班的小將們更加拼命了?？矗阂幻騿T用自己熟練的技巧——右飛腳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)如猛虎下山一樣踢向?qū)Ψ角蜷T。二班守門員見(jiàn)狀，趕緊撲向左邊，把雙手直直地伸著，隨時(shí)準(zhǔn)備撲住球。這時(shí)，空氣仿佛凝結(jié)了一樣，兩個(gè)班的隊(duì)員都雙目圓睜，呼吸沉重。就在那一剎那間，“啪”的一聲，球被踢進(jìn)了球門。我們班的`球員互相擊掌，扯破了嗓子喊“我們贏了……”
最終我們以比分1比0贏了二班，足球比賽在一片歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了，它不僅加強(qiáng)了兩個(gè)班學(xué)生之間的交流與溝通，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，體現(xiàn)了他們奮勇拼搏，不輕言放棄的體育精神。
課堂之外的精彩作文【精選9篇】六
在過(guò)去的20xx年有很多讓我難忘的事，但令我記憶猶新的是那一堂難忘的榴蓮課。
那一天下午，第二節(jié)課上語(yǔ)文，我們本以為要講小三維，所以就早早地把小三維拿了出來(lái)。沒(méi)想到，上課鈴一響，語(yǔ)文老師立刻沖進(jìn)教室，說(shuō)：同學(xué)們，我們上一堂‘榴蓮課’好不好？我們大家不約而地喊道：好！
等老師把榴蓮拿出來(lái)的時(shí)候，我們就把自己打扮了一下，你看，有的同學(xué)把一張衛(wèi)生紙當(dāng)做防毒面罩，又用雙面膠把自己的鼻子粘的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；有的同學(xué)把手紙卷成兩個(gè)鼻塞，堵住了鼻子；還有的同學(xué)，什么都不用，就想斗一斗，斗一斗榴蓮的臭味強(qiáng)，還是自己的'耐力強(qiáng)。
老師看到我們這副全副武裝的樣子，不禁地哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師把榴蓮打開(kāi)，頓時(shí)全班臭氣沖天，那些要和臭氣斗一斗的人，立刻用手把鼻子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
老師拿來(lái)了一把小勺，把榴蓮肉一勺一勺地挖給我們吃。輪到我了，我聞了聞味兒，立刻感到頭昏腦漲，有種想吐的感覺(jué)，我連忙說(shuō)不吃，不吃。沒(méi)想到徐震涵立即跑下位，讓老師再給他吃一口。
這對(duì)于愛(ài)吃榴蓮的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是個(gè)榴蓮?fù)档恼Z(yǔ)文課，而對(duì)于我這樣不愛(ài)吃榴蓮的同學(xué)，這真是個(gè)臭氣沖天的語(yǔ)文課。
課堂之外的精彩作文【精選9篇】七
秋天來(lái)了，秋姑姑沒(méi)有春姐姐年輕，沒(méi)有夏哥哥茂盛，沒(méi)有冬爺爺冷峻，但是，我就是喜歡秋天。
秋天來(lái)了，因?yàn)?，?dāng)?shù)谝黄瑮魅~變紅，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋雨灑下，當(dāng)?shù)谝恢凰墒箝_(kāi)始準(zhǔn)備食物，我們知道，秋天來(lái)了。
秋天是火紅的。秋天來(lái)了，楓葉變紅了，你拿起楓葉對(duì)著陽(yáng)光，葉脈清晰可見(jiàn)，從葉脈中，你看到了它小時(shí)的活潑，青年時(shí)的茂盛，到了晚年，它乘著風(fēng)去旅行，尋找歸宿。紅紅的高粱身體里凝結(jié)農(nóng)民伯伯的汗水、辛苦、勞累，它就是勤勞的結(jié)晶。蘋果也紅了，柿子也紅了，火紅的石榴子像一顆顆晶瑩的小珠子。
秋天是金黃的。銀杏樹(shù)的葉子變得金黃，風(fēng)一吹，就像一把把在空中飛舞的小扇子。金黃的鴨梨掛滿枝頭，等待著果農(nóng)們來(lái)采摘。農(nóng)家的小院里，到處都是金黃的玉米，個(gè)個(gè)顆粒飽滿?；▓@里，金黃的菊花開(kāi)放了，千姿百態(tài)，好像在舉行選美大賽一樣。
秋天是翠綠的。院子里，松樹(shù)上的一根根松針一點(diǎn)也沒(méi)變，還是生氣盎然的綠色。秋雨過(guò)后的草地上，小草喝飽了水，在雨水的滋潤(rùn)下，變得嫩綠嫩綠的。
秋天是多彩的。路邊的欒樹(shù)上開(kāi)著金黃的花，結(jié)出了紅色的燈籠果，綠色的樹(shù)葉和紅色、黃色交雜在一起，特別美麗。
我喜歡秋天。
課堂之外的精彩作文【精選9篇】八
家長(zhǎng)課堂——玩彩泥小學(xué)作文
一學(xué)期一次的家長(zhǎng)課堂開(kāi)始了，又是一次讓我們展示手藝與智力的機(jī)會(huì)，我們要好好利用它。
阿姨上臺(tái)了，說(shuō)：“今天，我來(lái)教大家玩彩泥!”說(shuō)完，她就從一個(gè)小盒子里拿出各種動(dòng)漫人物。有馬里奧、雪寶、大白......讓大家驚嘆不已。她還教我們做章魚(yú)的'步驟：先做出一個(gè)大圓球和八個(gè)小圓球，再將小圓球粘在大圓球下，圍一圈，接著做眼睛和嘴，然后做些小裝飾，最后等它干了，就可以玩了!
開(kāi)始自己玩嘍!我花費(fèi)了好大力氣，才想出該做什么了——爬行者。爬行者就是一個(gè)大腦袋，四只腳的奇怪生物。我開(kāi)始動(dòng)手了。先要做出一個(gè)正方形的頭，還要貼上器官。我用綠泥搓出一個(gè)圓球，輕輕地捏出八個(gè)角來(lái)。然后，我吧黑泥取出，把它做成五個(gè)扁扁的，方方的形狀，再把它貼在正方體上，就把頭做好了。再做長(zhǎng)長(zhǎng)的身體。我試圖做出一個(gè)橢圓，再捏出八個(gè)角，在身上點(diǎn)綴上花紋，就把身體也做好了。最后做出四只小巧玲瓏的腿。我捏出四個(gè)橢圓，再慢慢捏成四個(gè)圓柱。腿也做好了。然后把這些部位湊起來(lái)，就是一只機(jī)靈的爬行者。
今天的家長(zhǎng)課堂，帶給了大家極大的樂(lè)趣!
課堂之外的精彩作文【精選9篇】九
我們福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)每年都舉行外語(yǔ)節(jié)，每年的外語(yǔ)節(jié)主題不一樣，例如去年是“奧地利節(jié)”，今年是“探索美國(guó)”。我非常喜歡學(xué)校的外語(yǔ)節(jié)，每次我都感到非?？鞓?lè)，非常有意義。
外語(yǔ)節(jié)的活動(dòng)很吸引人。節(jié)日那天，我們不用帶書本，只須穿著漂亮的校服，上午觀看精彩的節(jié)目，中午吃飯很有意思，我特別喜歡吃羊角面包，還和同學(xué)們搶著吃呢。下午的活動(dòng)豐富多彩，我們?cè)诿總€(gè)教室間跑來(lái)跑去，既可以欣賞“可口可樂(lè)”、“星空探索”、“通用汽車”等各種風(fēng)格的場(chǎng)館，還可以參與節(jié)目，贏獎(jiǎng)品，有時(shí)還能免費(fèi)喝點(diǎn)可樂(lè)，非常有趣。
外語(yǔ)節(jié)上可以學(xué)到很多東西。在今年的外語(yǔ)節(jié)上，我走遍了全校所有的場(chǎng)館，二十多間教室的主題都不一樣，我第一次了解到美國(guó)的橄欖球、夏威夷、星巴克、……這些知識(shí)很有趣，一點(diǎn)不枯燥，我很容易記住它們。另外，我參加學(xué)校的節(jié)目排練也學(xué)到了很多，去年我學(xué)會(huì)了跳“快樂(lè)的布爾卡”，今年我和小伙伴們一起吟誦古詩(shī)，邊跳邊誦，很有意思。
外語(yǔ)節(jié)體現(xiàn)了很多人的創(chuàng)意。今年的外語(yǔ)節(jié)比去年好了很多，老師非常辛苦，提出了很多好的想法，我們每個(gè)同學(xué)都參與了，家長(zhǎng)們也參加了，大家齊動(dòng)手，將我們的教室布置得精彩無(wú)比。許多材料很環(huán)保，例如收集舊光碟，重新設(shè)計(jì)，而且花費(fèi)也不多，每人平均才50元，真是人多力量大啊！
精彩的外語(yǔ)節(jié)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
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