小學(xué)生人物描寫作文經(jīng)典【精選6篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-19 15:19:57
小學(xué)生人物描寫作文經(jīng)典【精選6篇】
時間:2022-05-19 15:19:57     小編:周同學(xué)

大家或多或少都會接觸過,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理得小學(xué)生人物描寫作文經(jīng)典【精選6篇】,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生人物描寫作文經(jīng)典【精選6篇】

小學(xué)生人物描寫作文經(jīng)典【精選6篇】一

我最喜歡的動物是大象,一提到大象就會想到泰國,小的時候外公、外婆曾經(jīng)帶我去泰國旅行,在那里,大象是泰國的國寶,數(shù)量非常多,隨處可見,而我就是從那時候開始愛上大象的!

在中國,只有在動物園才看得到大象,但在泰國,你還可以看到大象在路上行走呢!我第一次親眼看到大象時,覺得它的身體像一面大墻,象腿象四根大柱子,象鼻像一根大吸管,把食物通通送到嘴里;雖然龐大的身軀讓人害怕,不過它的一舉一動讓我覺得很可愛!

大象,它的力量很大,在泰國,他們會利用大象來搬運東西,或者當作交通工具,原本看到大象背著坐椅要負載游客時,會擔(dān)心他們是否承受得住,但實際搭乘一次后,發(fā)現(xiàn)大象真的很“勇健”,坐在它的背上行走,會感覺到搖晃顛簸,相當有趣呢!

因為大象的“強壯威武”,我喜歡這個“龐然大物”,可惜家中不能養(yǎng)大象,不然我很希望能養(yǎng)一只大象,可以每天載我去上學(xué),那一定非常拉風(fēng)!

小學(xué)生人物描寫作文經(jīng)典【精選6篇】二

盼望著,盼望著,春天來了!我來到花海公園去尋找春天。

周末,天氣晴朗,我?guī)献约寒嫷尿唑扬L(fēng)箏來到花海公園放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人可真不少。我也立馬拿出風(fēng)箏放了起來。藍藍的天空被形狀各異的風(fēng)箏點綴得五彩繽紛,好看極了!

風(fēng)箏旁邊,時常有大雁飛過。它們一會兒排成個“人”字形,一會兒排成個“一”字形,飛向了北方,好像在對我們說:“我們明年再見!”

我放了一會兒,覺得累了,便坐在椅子上休息。我看見公園里的樹都長出了綠油油的嫩葉,枝頭開滿了沁人心脾的花骨朵。一陣微風(fēng)吹過,花香撲鼻。樹上聽著幾只小鳥,正在嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天來了,春天來了。”

不遠處的花叢里開滿了鮮花:有金黃的油菜花,有潔白的茉莉花,有粉紅的山茶花……蝴蝶在花叢中飛舞,好像在比誰跳的舞更好看。蜜蜂則在花叢中辛勤地采蜜,一片生機勃勃的景象。

一旁綠油油的小草也爭著探出地面,呼吸新鮮的空氣。它們就像春姑娘的眉毛。一陣風(fēng)吹過,散發(fā)出泥土的青草香。它們仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯,可真美?。?/p>

回到家,我拿出本子和筆,把今天公園看到的春景都畫了出來,還給它們涂上了色彩。然后把它貼在墻上,我把這幅畫取名為《春天來了》!

春天無處不在,我愛美麗的春天!

小學(xué)生人物描寫作文經(jīng)典【精選6篇】三

志摩,你遠去了。那是隔代時間無法逾越的距離,但見重重山,重重水。

也許是夢里。我分明看到你梳理熨帖的小分頭和金絲邊鏡框后藏著的深情的眼睛,在注視著什么?一片薔薇色的薄霧,遮掩著黑暗,或者光這。

你說:“我是天空里的一片云,偶爾投影在你的波心?!苯^非偶然。你違心地愿意人們最好忘掉你,其實,你還是希望你的愛妻要永遠永遠記得你。

我無法忘記,當我年輕的時候,我年少的心被愛情充滿,在我的體內(nèi),蘊藏著一炷小小的火焰,那都是因為你。志摩,你并不是轉(zhuǎn)瞬即逝的云彩,而是云頭里的云雀,灑落光瀑和驟雨似的一瀉美妙的歌音。

你的臉色是蒼白的,如同你的《新月》,那彎彎的一鉤,也許有點兒嫩,可有時候成熟得讓人吃驚。你穿著長袍,腋間夾著一冊精裝的英國浪漫詩人的原版詩集和新出的波特萊爾的《惡之花》的英譯本。你將波特萊爾關(guān)于散文詩的名句,翻譯成“志摩式的華麗“。

我把你早早地抄摘在那紙質(zhì)發(fā)黃的筆記本里。我應(yīng)該是你不折不扣的粉絲,像羅丹名作丑老太婆那樣的令人退避三舍的老粉比。

我和我我已故的江南好友,曾學(xué)用京話完整地背誦你最長的長詩《愛的靈感》,還有寫于意大利而愛死在中國的《翡冷翠的一夜》。

志摩,你存活在祖國的母語中,因為你的詩語言的創(chuàng)造,有穎悟母語之美的自覺,天才般地在那無邊豐饒的土地作深信匠耕耘,給母語的白話兒增添一些原色以外的補充和調(diào)和。你按著新詩內(nèi)在的擒和節(jié)奏,把握母語從整體到局部的肌理效果,追求一種平衡與張力。

那時,大家都使用過你的一個詞:翡冷翠,是歐洲古老城市的譯音嗎?翡冷翠,三個字,一首詩,半支歌,組合成統(tǒng)一色調(diào)的畫面。

仿佛投入火中的印度綠玉,在美人心中冷卻。

我記得歐洲游時,到意大利的佛羅倫薩。酒店里我要了一客檸檬冰砂,非液體也非固體,像雪又沒有顆粒。真是沁涼的精致,皎白,細潔,猶裸足浸泡在被水纏繞的嫩草中,一陣游絲般的戰(zhàn)栗通遍全身。

沙揚娜拉!志摩,你遠去了,你給我們留下了語言盛宴。

唉,那詩的魔方,我至今還在徒勞的拼裝。

小學(xué)生人物描寫作文經(jīng)典【精選6篇】四

我家有一只斑點狗,我和哥哥一起給它取了個響亮的名字:“小強”。

它的眼睛又圓又黑,黑色的斑點,褐色的身子,腿細細的,爪子尖尖的,我每次一回家它就十分快樂地沖著我跑過來,非常惹人喜愛。

“小強”很頑皮,也很溫柔,有時也很有趣。記得有一次,我回到家里發(fā)現(xiàn)“小強” 不見了。我急了,四處尋找。突然,我聽到了“汪!汪!汪!”的聲音,嚇了我一大跳,回頭一看,原來是“小強”啊!咦!這是怎么一回事呀?“小強”的前腿上,被誰套了一幅拳擊手套,好像想和我打架呢!我心里想:這一定是哥哥的“惡作劇”。

還有一次,我在睡午覺,窗外的陽光照進來,好暖和呀!等我醒來時,呀!“小強”居然趴在了我身上。我開始吃了一驚,但當我看到它那雙溫柔的眼睛,心里的吃驚也瞬間消失了。

“小強”又是一個忠誠的小衛(wèi)士。當它看到有陌生人在門口晃悠時,它就大叫起來;而當它看到熟悉的人來我家做客時,它就會搖著尾巴歡快地沖過來,好像在說:“歡迎!歡迎!”

我們家的“小強”既可愛,又活潑,是一只我非常喜愛的小動物。

小學(xué)生人物描寫作文經(jīng)典【精選6篇】五

人物描寫作文500字 “??崮小?/p>

一副黑框眼鏡,一頭雞冠發(fā),頭發(fā)豎下來可以遮住眼睛。有時候還會在我們班女同學(xué)面前耍自己在網(wǎng)上新學(xué)的舞蹈和歌曲,這就是我們班的??犷I(lǐng)頭人-------蔣新。

“哈哈!看我新學(xué)的絕招,閃電大搖擺?!彼呎f,邊把我們班正流行的悠悠球拿出來,做了一個十分簡單的大風(fēng)車招式。

但他做的大風(fēng)車跟別人的不同,他要單手抱住頭------怕球在旋轉(zhuǎn)中砸到他。他不顧球的節(jié)奏,頭朝下,瘋狂的把球搖起來,等球不動了,他還在搖,依然保持原有的姿勢,嘴里還唱著歌。大伙看了,全都哈哈大笑。

有時候它還配著太空步,來一個遛狗的招式,最后把球扔在空中,又抱著頭,把球收了回來,球砸在手上,還大叫一聲“啊,好痛”。其實心里卻在偷偷地得意呢!

蔣新的頭發(fā)算是他的寶貝了,誰也不能碰,誰碰跟誰急。因為他的發(fā)型十分別致:是他特別要求理發(fā)師幫他設(shè)計的,中間特別長,兩端特別短,前額的劉海罩住了額頭。

老師再三要他剪頭發(fā),他偏不剪,說這是發(fā)型,剪了就不好看了。下課鈴一響,他又奔向廁所,拿水代替摩絲,把頭發(fā)一根一根往上豎,對著鏡子左看看右看看,好像一個刺猬球一樣,跑起步來,他的頭發(fā)隨風(fēng)擺動,還大叫“啊,我沖”嚇得我們也趕快加速。

蔣新就是我們班的??崮?,一個愛??幔瑦勐犈潎@的??崮小?/p>

小學(xué)生人物描寫作文經(jīng)典【精選6篇】六

“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。”這是唐代詩人崔顥游黃鶴樓時留下的千古絕句。黃鶴樓是武漢市的一大風(fēng)景名勝,有著天下絕景的美稱。

從我家出發(fā),坐在汽車上,遠遠就看見黃鶴樓高在雄偉的身影。聽說黃鶴樓原先是為軍事所建。后至唐朝以來就成了一代風(fēng)景名勝。后來因為戰(zhàn)就事連連,黃鶴樓屢建屢毀。最后一次重建是一座“清樓”。現(xiàn)在的黃鶴樓還分為主樓、配亭、軒廊、牌坊等。

大家知不知道黃鶴樓名字的由來呢?黃鶴樓所在的蛇山,是由東排列而首尾想連的七座山組成的,從西而東依次人黃鵠山、殷家山等,全長二千米,好象一條伏蛇,所以叫蛇山。在古漢語中鵠和鶴是通用的,在黃鶴山上的樓閣當然叫黃鶴樓。

從黃鶴樓的外面看黃鶴樓只有五層,其實里面有九層。黃鶴樓還有40個亭角,樓頂上還有一塊大扁,扁上寫著三個鎦金大字:黃鶴樓。

黃鶴樓的里面也很漂亮,一進門就可以看見一張巨大的壁畫。黃鶴樓里面還有厲代名人墨客留下的書畫。第四層里面還有從唐朝至現(xiàn)代黃鶴樓的模形。

如果你登上黃鶴樓的最高一層,你會看見矗立在龜山上的龜山電視塔,你還可以看見滔滔不絕的江水,武漢長江大橋把武昌和漢陽連接起來……

巍峨秀麗的黃鶴樓??!真是人間仙境,你深深的吸引了我,使我流連忘返。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/32985.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔