最新百善孝為先心得體會(模板5篇)

心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

百善孝為先心得體會篇一

那天，我和往常一樣走在上學的路上，路上雖然車水馬龍，路邊的汽車的轟鳴令我感到厭煩。可是有一個聲音卻令我更加厭煩。

小女孩的爸爸面對著這群“觀眾”顯得有些尷尬，他還連聲向女兒道歉，女兒卻揚起下巴，做出一副高傲的樣子來，說：“對不起？對不起有用嗎？對不起就可以讓我的衣服變干凈嗎？”拜拜看了看周圍的觀眾，小聲的對女兒說：“給我一點面子，這里好多人，或加重再說，好嗎？”女兒這才意識到人們紛紛向他投來責備的目光，女兒也不希望丟面子，所以找了個人群稀落的空子鉆了出去，仿佛像逃過那些不同的眼光。

爸爸追向女兒，一直安慰她，還拍了拍她的肩膀。女兒對于這些突如其來的動作，受寵若驚，可是他還是不肯原諒爸爸。擺出一副公主架子；頭也不回地往學校走去。爸爸十分無奈，好似有想去安慰她，卻又不知道該說些什么。幾分鐘后父女兩人來到了學校，爸爸向她搖了搖手說：“上課認真聽講，放學趕快回家?！卑职譄o奈的搖了搖頭，深呼吸了一口，仿佛如釋負重的一樣又走了回去。

俗話說：“百善孝為先。”是?。「改葛B(yǎng)育了我們，給予了我們一切。所以我們也要感恩，而不要恩將仇報，這件事雖發(fā)生在小女孩身上，可是它卻深深的刻在了我的心中，時時刻刻提醒我要做一個孝順的孩子。

百善孝為先心得體會篇二

在本期骨干班主任培訓中，雖然培訓會議只有短短的兩個小時，但收獲頗豐。我有幸聆聽了諸多優(yōu)秀班主任的精彩培訓報告，她們以大量的生動感人的事例，全面敘述了自己獨具一格的班主任工作經(jīng)驗和搞好班級管理的具體措施。以及新時期班主任工作的教學經(jīng)驗和教學技巧。通過這次培訓，我領悟到許多教學的方法，大開眼界，一名心理學家曾經(jīng)說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者和研究者以及探索者。”優(yōu)秀班主任們對學生的愛遠遠勝于我們，聽了他們的報告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，教育學生講究方法，注重策略，下面我就這幾點談談感受下面我談一下這次培訓的體會。

班主任不僅是傳授知識，更是莘莘學子們的道德學習的示范者和教導者。是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!“師愛為魂，學高為師,身正為范，”是一個教師德行與操守的概括。

(一)熱愛教育事業(yè)、熱愛學生。愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真摯的友誼，就會“親其師”從而“信其道”。班主任的愛就像溫暖的陽光，給孩子們創(chuàng)設一個和諧、民主的成長空間。愛也可以轉化為學生學習進步的內(nèi)在動因，它會撞擊人的靈魂，會挖掘人性中至善的東西。所以班主任要用愛心視學生為子女，本著民主平等、公平公正的原則，為學生撐起一片晴朗的天空，因材施教，扶植每一名學生快樂成長。

(二)為人師表，做學生的榜樣。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”所以教師要處處率先垂范，注意個人形象，言行舉止。尤其是班主任要做到自尊、自愛、自強，因為班主任是學生身邊的榜樣。而班主任的榜樣作用往往是以德育德，以素質(zhì)影響素質(zhì)，以心靈塑造心靈。這樣，就要求班主任思想道德素質(zhì)水平高，有科學的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，在教師崗位上模范遵守師德規(guī)范、遵紀守法、敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表。

(三)班主任要有淵博的專業(yè)知識和修養(yǎng)。讀書是加強個人修養(yǎng)，豐富個人學識的重要途徑。因此，班主任提高個人修養(yǎng)的重要途徑就是讀書。其次，寫好教育日記，把教育教學中的困惑、幸福、方法、技巧的故事，一點一滴地記載下來，不僅對自己的道德成長和業(yè)務成長很重要，而且對我們所從事的教育事業(yè)非常重要。

優(yōu)秀的班主任應具有扎實的專業(yè)知識，還表現(xiàn)在兩個方面：精通和創(chuàng)新。要精通專業(yè)知識，知識還要更新，要學新知識，講課要有新意。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望，像一個永不疲倦的探險家。

(四)尊重學生做學生的良師益友。班主任與學生要建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關系。班主任在從事教育的過程中，必須充分尊重每一個學生的權利、意見和人格尊嚴。一切居高臨下的說教、一切形式的諷刺挖苦和嘲弄學生的行為都是不可取的。所以，班主任要了解學生心理發(fā)展特點，對自己教的學生做到耐心細致地去觀察、去研究、去發(fā)現(xiàn)、去挖掘適合學生身心發(fā)展的最佳途徑?；仡櫼酝慕虒W，課堂中我更多地把目光投向好的學生，而對于差的學生往往報以指責與挑剔，吝嗇于對他們的贊賞。通過班主任的培訓學習我認識了在課堂上，應該沒有苛求與責備，只有鼓勵與支持。學生們的點滴成功都希望迎來老師的目光，是啊!人都是需要支持和鼓勵的，學生更是如此，他們的心底是多么的希望得到老師的贊賞，尤其是那些學習不理想的學生。在老師的賞識中，他們能夠看到自己的希望，能夠產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和動力。于是，我真正懂得明白了“以人為本，以學生為主體”的教育思想。

(五)制定切實可行的目標，增強集體的凝聚力。選準目標，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。目標往往是能引起班級進步的切入點，抓住這個切入點就能調(diào)動學生進步的積極性。這樣既樹立學生的自信心，又讓班級產(chǎn)生強大的凝聚力。班級目標的制定要民主、具體、現(xiàn)實，要讓學生“跳一跳夠得著”還要引領學生找到自己的發(fā)展方向。最后，要把班級建設成為學生們共同擁有的、熱愛的港灣;讓班級里的每個學生都享受到愛，受到尊重，讓人人得到發(fā)展的機會，人人有所追求，人人都體驗到快樂和成功。

(六)尊重家長，耐心細致地做好工作。人際交往貴在相互尊重，班主任對待學生家長，不論其地位高低、生活貧富，都應當尊重。因為離開了尊重就談不上平等，沒有平等哪有心靈的溝通與交流?所以，尊重家長是班主任必須牢記的。班主任要和家長成為合作伙伴，只有班主任與家長明確分工，統(tǒng)一認識，協(xié)同步調(diào)，加強合作，形成合力，才能保證最佳的教育效果。所以提高家長的教育素養(yǎng)十分重要。幫助家長轉變教育觀念，要求家長必須時刻樹立自己的榜樣作用，用正面的積極的言行熏陶孩子。班主任還要教給家長因材施教的方法。

(七)管理好班級，努力工作，讓工作成為一種享受。管理班級是班主任的基本職責。班主任工作是一種智力勞動，也是一種精神勞動。要對班級有整體的思考。班主任與幾十名學生交往，每個學生的個性都不相同，教育學生沒有哪一種方法是放之四海而皆準的。一種好的方法，因時、因人、因勢都需要改變。這就需要班主任在工作中不斷創(chuàng)新。

另外，要想成為優(yōu)秀班主任也要做到心中有數(shù)，大到學年學期計劃，小到每天規(guī)劃，需要處理的問題。這樣才能使班級成為井然有序、運作正常、團結向上的集體。

以上是我在培訓學習期間的幾點心得體會。實踐出真知!相信本次培訓對自己今后教育教學工作中會有所幫助。我將繼續(xù)努力學習，更好地投入到工作中。

班主任工作任重而道遠，讓我們共勉吧!

百善孝為先心得體會篇三

古人吟：“百善孝為先?！比耸篱g最珍貴的東西莫過于“孝”。

人要有孝道。我認為孝不是憑嘴說說，也不是等以后買大房子給父母住，而是從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起。比如給母親梳頭，給父親洗腳……。這都是“孝”。孝并不需要什么驚天動地的事。只要在寒冷的冬天給父母給長輩送上一杯溫水，這都會讓父母，長輩的內(nèi)心溫暖無比。

談起“孝道”這讓我想起了一個真實的故事。一個窮苦的家庭里有一對可憐的母女。這個小女孩的母親癱瘓了，住進了醫(yī)院，五歲的小女孩從此就負擔起了照顧媽媽的責任，她每天給媽媽換尿布，端尿盆，逗媽媽開心，給媽媽洗臉。這些小事感動了多少人。

故事中的小女孩僅僅只有五歲，但是她卻做了這么多孝事，這又有多少人能做到呢?雖然我們不需要這樣驚天動地。但是我們應該做一些力所能及的事。而不是和父母頂嘴，頂撞父母，對父母沒有耐心。

當我們看見父母做了讓我們不如意的事時，我們應該包容他們。想一想小時候媽媽對我們無微不至的照顧。當我們犯錯時，父母當然是耐心地教育我們，而不是又打又罵。我們應該多抽時間陪一陪父母。好好地孝順他們。我們的寬容就是對父母最大的孝敬。

百善孝為先心得體會篇四

對于我們學齡期兒童，孝順表現(xiàn)在生活的各個方面，比如放學按時回家，不讓父母擔心，幫助父母干活，幫父母分擔一些勞累……這些事雖然很小，但是只要讓父母開心就做到孝順了。

我從小就聽父母夸我懂事，自己也經(jīng)常試著做些力所能及的事讓父母開心。

一天，我早上醒來后看了下日歷，差點叫出聲來，今天是媽媽的生日!我悄悄地把幾天前做的賀卡放在了媽媽的'包里，媽媽醒來后我就大聲地對媽媽說：“祝你生日快樂”!媽媽快樂地笑了。中午吃飯時，菜盒里竟然有我最愛吃的番茄醬，我剛要打開，一想今天是媽媽的生日，就把番茄醬留給了媽媽。放學回家后，我又立刻把家整理得干干凈凈的，看見媽媽留給我的小面包，又不忍心吃，就把中午的番茄醬涂在了面包上，畫了顆紅紅的愛心，準備好了，我就立刻回到房間寫作業(yè)。

突然傳來一陣敲門聲，啊!媽媽回來了，媽媽一進門，我就端上了小面包，祝媽媽生日快樂，媽媽本來疲憊的眼神，突然變得非常精神，她說：“你真是個孝順的兒子啊!”我聽了情不自禁地笑了起來。

我原來以為孝順只會讓父母開心，通過這件事后，我感覺做一個孝順的人也能給自己帶來快樂!

百善孝為先心得體會篇五

20xx年4月15下午，縣國土資源局在七樓會議室召開了全系統(tǒng)參加的“反腐倡廉警示教育”報告會，使我受益非淺、感慨良多。通過組織觀看李江華等幾位副廳長的懺悔;讓大家認識到有些黨員干部在個人利益的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關、子女關面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務之便做出有博于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送人了地獄之門，甚至是以生命為代價，教訓深刻的、令人痛心的、前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教訓，引以為戒。

一是要始終保持良好的學習習慣。只有不斷加強學習才能提高自身素質(zhì)和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高。領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。

三是要始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。發(fā)揚艱苦奮斗的作風，格守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。為官不為民謀利，而把人民賦予的權力的作為自己謀取私利和貪圖樂的工具，定將受到黨紀國法的嚴懲。

為進一步增強自我反腐倡廉意識，我局特邀請縣反貪局伍局長同志到場上廉政鋪導課。從公用權與廉潔從政方面進行了深入細致的講解，教育大家要正確用好自己手中權力，防止不作為亂作為，杜絕以權謀私的現(xiàn)象;不該拿的不拿，做到堂堂正正做人，清清白白做官。

通過以觀看警示教育片和上廉政課，大家一致認為受到了一次深刻的廉潔從政教育。并表示在今后的工作生活中，要引以為戒，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和政績觀，打牢思想政治，筑嚴思想政治防線，提高拒腐防變和抵御風險能力，做到自重、自警、自律。并結合自身的工作、要立足崗位，干好本職工作，做到依法行政、廉潔從政、無實為民，為保民生、促發(fā)展、為穩(wěn)定、促和諧做出自己應有的貢獻。

近日，我觀看了廉政警示教育片《親情錯位釀悲劇》，對于張克孝的行為，使自己真正在思想上受到了震憾和教育，一位曾經(jīng)熱血方剛、躊躇滿志的同志淪為階下囚，是因為他沒有時刻進行理想信念的修養(yǎng)，加強作風建設，導致理想信念動搖，喪失黨性原則，宗旨觀念淡薄，把權力當成謀取私利的資本，拜金主義、享樂主義占據(jù)頭腦，人生觀、價值觀發(fā)生偏離，墮落為犯罪分子。觀看結束后，內(nèi)心久久難以平靜，自身感觸頗深，結合自身工作實際，下面談談自己的一點看法和觀點。

一、加強政治學習，提高自身素質(zhì)。

警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容，莫不是提到自己放松了學習，思想上信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生偏離，才導致走上了犯罪的道路?？梢娫谑袌鼋?jīng)濟的大潮中，面對金錢和名利的引誘，加強自身的學習，保持思想上的警醒是多么的重要。我是從小接受共產(chǎn)主義理想信念教育長大的，是聽著、這些革命英雄為實現(xiàn)共產(chǎn)主義犧牲自己生命的故事長大的，他們那種無私奉獻的精神時時影響著我。如今，在和平的幸福年代，時刻為教學服務應是我們牢記的宗旨，鄧小平同志的“三個代表”重要思想，“八榮八恥”都應是我們學習和遵照執(zhí)行的行為準則。俗話說“活到老，學到老”，我將做到了認認真真的學，扎扎實實地學，使自己有強烈地責任感和緊迫感，首先確保思想上過關，并在工作中切實找到切入點，做到學以致用。

二、堅持防微杜漸，防范上過關。

通過案例我們可以感受到付出的代價是很大的，自由乃至性命，后果是極其嚴重的?！耙皇ё愠汕Ч藕蕖?，我想這些一定也是追悔莫及者的內(nèi)心感受，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔自律的警示防線，是對每個人的考驗。我作為橋西學區(qū)財務人員，平時多與金錢打道，處于勤政廉政的風口浪尖，平時更要義不容辭的加強廉潔自律的學習，增加廉政的意識，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。關鍵時刻一定要明白自己該做什么，不該做什么。

針對我的實際情況，一定要提高認識，以與時俱進的精神，以發(fā)展的思路和改革的辦法，推動我學區(qū)的反腐倡廉工作。順應形式的發(fā)展，強化保廉意識，做到廉潔自律，從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

三、嚴格按照制度辦事，行動上過關。

思想是行動的先導，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。針對今年財務股下發(fā)的財務制度，報賬員

崗位職責

總的說來，通過這次警示教育學習，我更深切體會到了全心全意為教學服務、廉潔自律的必要性，更加深切體會到只有老老實實做人，踏踏實實做事，才能快快樂樂生活。做好廉政建設和反工作意義重大，關系到學校的建設與發(fā)展。我要以“三個代表”重要思想為指導，為加強學校廉政建設和反工作，腳踏實地、扎實工作，為構建社會主義和諧社會、促進橋西學區(qū)發(fā)展作出新的貢獻。

一、加強自身的學習教育，樹立正確的世界觀、人生觀

加強學習，大興學習之風，是我們黨與時俱進，保持旺盛創(chuàng)造力的觀念，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此，要把學習作為一種政治責任精神追求，要不斷學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，學習“三個代表”重要思想，努力掌握其精神實質(zhì)和基本立場、觀點和方法，不斷提高學習的能力和水平。

面對日新月異的新形勢，要不斷加強對社會主義市場經(jīng)濟支持、法律支持、文化知識的學習，努力拓寬自已的知識面，樹立現(xiàn)代意識和超前意識，不斷提高自己的領導能力和本領，不斷提高執(zhí)政水平。要不斷加強對共產(chǎn)主義理想、社會主義信念及其對社會主義建設規(guī)律的學習和認識，在思想上樹立堅不可摧的精神支柱，要以黨的宗旨為根本準則，在為人民服務、為黨的事業(yè)奮斗的過程中，實現(xiàn)自身的人生價值。

二、加強對權利運行的監(jiān)督

這一系列典型案件，嚴重違法違紀，與他們本人不注重學習，放松世界觀的改造，濫用手中權力，不接受監(jiān)督有直接關系。韓桂芝在任黑龍江省委主要領導期間，在重要干部的任免、重要建設項目的安排等問題上，常常個人說了算，把正常的不同意見視為“雜音”。而原綏化市委書記馬德濫用手中權力買官賣官，大肆非法斂財，并且涉及的數(shù)額巨大，造成極為惡劣的影響。韓桂芝、馬德等案件的發(fā)生，從一個方面也說明了監(jiān)督機制不健全、不完善、不到位有很大的關系，因此，要把我黨的各種廉政制度堅持下去，就必須加強對領導機關、黨員、領導干部進行有效的監(jiān)督，特別是自身也要從學習黨內(nèi)監(jiān)督條例開始，認真執(zhí)行條例規(guī)定的十項制度，嚴格要求自己，認真汲取教訓，舉一反三，進一步增強自我接受監(jiān)督的意識。

三、強化規(guī)范意識，樹立正確的權力觀

作為領導干部，首先要熟識黨和國家的各種“規(guī)矩”，通過參加這次警示教育活動表明，許多違反原則、違反紀律的事情，甚至有些不正之風和不正之風行為，都有一些領導干部對相關“規(guī)矩”無知有關。因此，必須抓好學習、教育，提高按“規(guī)矩”辦事的自覺性。所謂“規(guī)矩”就是黨紀國法，因此，在具體工作中，一要強化法制意識，按制度辦事，按程序辦事，堅持在法律面前人人平等，任何組織和個人都不能超越法律至上的特權。二要強化政策和紀律意識，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律，確保黨的方針、路線能夠正確實施。三要強化程序意識，嚴格科學的程序，是正確決策的保證，因此，對重大問題的決策，要按科學的程序進行。對不按程序辦事，造成重大損失和后果的，將要追究有關領導人的責任。

四、領導干部在廉政建設中要發(fā)揮表率作用

作為機關領導干部，一要為下級機關作出榜樣，一級帶一級，一級抓一級，切實抓出成效。二要各級領導干部要切實擔負起作用建設的領導責任，抓好本單位的黨風廉政建設。三要作為領導干部要身體力行，從自身做起，從小事做起，努力起到表率作用。四要作為領導干部要按照黨的方針、路線，發(fā)揚不畏艱苦、奮力拼搏、克已奉公、樂于奉獻的精神，辦一切事情都要勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，量力而行，把有限的財力、物力用在經(jīng)濟發(fā)展上，在工作和生活中堅決杜絕講排場、比闊氣的不良現(xiàn)象。

一、在思想作風上：

1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，沒有實現(xiàn)理論學習的廣泛深入開展。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

二、在工作作風上

1、業(yè)務知識不足。這幾年，雖然完成了業(yè)務知識的學習,并利用業(yè)余時間學習一些相關知識，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還未達到實際工作的要求。

2、對工作有畏難情緒。面對工作壓力,自己有時還感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒。

3、工作方法跟不上時代要求。一是組織能力和管理能力還有待進一步提高，組織開展各項活動時缺乏與人溝通。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。三是工作的藝術性不夠，做思想工作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。

三、在紀律上

1、對工作紀律抓落實不夠。執(zhí)行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面，有時對工作中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規(guī)行為處罰不力。

2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。有時因工作聯(lián)系，宴請或接受宴請，把同志關系庸俗化。

針對不足，我明確了以下努力方向：

一要勤學習?，F(xiàn)在機關學習機會一直很多，關鍵我們要在真學上下功夫。勤學馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，運用辯證的方法來認識、分析、解決問題;勤學政治理論知識，加強黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，把黨性修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結合起來;勤學經(jīng)濟、科技、法律、文化等方面的新知識，做到與時俱進，適應發(fā)展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。

二要真抓實干。要腳踏實地，埋頭苦干，不斷拓展工作領域，豐富工作內(nèi)容，改進工作方式，健全工作機制，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，積極針對實際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點子，努力提高工作針對性。

三要嚴格遵守財經(jīng)工作紀律。公道辦事，照章行事，不搞變通，不走形式，敢于堅持真理，堅決同各種歪風邪氣作斗爭。

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