無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
隔離后感想篇一
3月15日，又一次這么認(rèn)真地觀看中央電視臺(tái)315晚會(huì)。每年315都會(huì)看到一些令人氣憤的信息，20__年度也不 例外。
看了 315晚會(huì)，這些無(wú)良商家真無(wú)恥，完全沒(méi)有 誠(chéng)信可言。過(guò)期食品更換包裝，nikon600相機(jī)質(zhì)量有問(wèn)題，最可恨我們手機(jī)預(yù)裝很多無(wú)法卸載軟件嚴(yán)重傷害消費(fèi)者利益。
食品安全關(guān)系千家萬(wàn)戶，315晚會(huì)曝光了 一些面包廠采納過(guò)期原料：發(fā)霉 生蟲(chóng) 過(guò)期食品流入身邊面包房，記者臥底一家供貨商公司，拍攝到，有的原料過(guò)期兩年之久，有 的甚至爬滿蟲(chóng)子，而這只需撕標(biāo)簽就可改頭換面重新上市。這樣的問(wèn)題食品竟堂而皇之一路綠燈地進(jìn)入面包新語(yǔ) 浮力森林可莎蜜兒等多家烘焙企業(yè)!這人心得黑到什么程度才干干出這事。這樣的企業(yè)應(yīng)該重罰!
人們期待和諧生活，真正感覺(jué)天天315，中央電視臺(tái)的一年一次315晚會(huì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊。一個(gè)老實(shí)守信的中國(guó)商人，就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。天天315，天天講誠(chéng)信，今天由我開(kāi)始!
隔離后感想篇二
頂著八月的驕陽(yáng)，我懷著激動(dòng)向往的心情，早早地踏上了來(lái)上海的列車，返校參加8月13日開(kāi)始的`軍訓(xùn)。要知道，為了能盡早適應(yīng)大學(xué)期間唯一的一次軍訓(xùn)，我整個(gè)暑假?zèng)]有一次在空調(diào)房間里睡過(guò)。盡管在初中和高中都參加過(guò)學(xué)校組織的軍訓(xùn)，也聽(tīng)取了許多大學(xué)軍訓(xùn)“過(guò)來(lái)人”傳授的經(jīng)驗(yàn)，自己的身體素質(zhì)又相對(duì)較好，可仍不能掉以輕心。
到校后的第一個(gè)早上，六點(diǎn)還沒(méi)到，已被窗外小班長(zhǎng)集訓(xùn)整齊劃一的踏步聲喚醒。透過(guò)窗戶，望著小班長(zhǎng)們黝黑而矯健的身影，在惋惜自己當(dāng)初沒(méi)有被選為小班長(zhǎng)的同時(shí)也暗暗下定決心：一定在軍訓(xùn)中嚴(yán)格要求自己，以小班長(zhǎng)為榜樣，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。
當(dāng)然，自己的投入也有了一定的回報(bào)：被選為小班的副班長(zhǎng)，協(xié)助班長(zhǎng)進(jìn)行一些組織、訓(xùn)練工作;被挑選為連隊(duì)閱兵方隊(duì)的排頭兵，將在隊(duì)列第一排向首長(zhǎng)展示五連的精神面貌。
對(duì)我而言最具意義的是在所在連隊(duì)的升旗日。我主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任旗手，手擎國(guó)旗正步走過(guò)菁菁廣場(chǎng)，在朝陽(yáng)的光輝中與另兩位旗手親手將國(guó)旗升起，并在下午大雨到來(lái)前及時(shí)趕到旗桿下將國(guó)旗降下收回。盡管自己后來(lái)被雨水淋透，但那一刻，我感到自己盡了一名旗手的責(zé)任，感到無(wú)比的光榮和自豪。
轉(zhuǎn)眼，短暫的十四天即將過(guò)去。在這十四天中，我體會(huì)到了責(zé)任與使命，磨煉了意志，掌握了不少軍事與民防知識(shí)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，增強(qiáng)了時(shí)間觀念與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)了忍耐與堅(jiān)持……感到自己無(wú)論是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。相信這次短暫的軍訓(xùn)會(huì)給我留下永恒的回憶，使我受益終身!
隔離后感想篇三
雖已立秋，但仍十分炎熱，我們懷揣著對(duì)高中生活的憧憬和對(duì)軍訓(xùn)生活的惶恐不安，坐上專車來(lái)到了滎陽(yáng)軍訓(xùn)基地，迎來(lái)了充滿挑戰(zhàn)，環(huán)境艱苦的軍訓(xùn)。
嚴(yán)格的軍訓(xùn)從站軍姿開(kāi)始。烈日炎炎的初秋，仍酷暑難耐。但為了回中，為了新高一，為了我們自己，咬牙堅(jiān)持。汗在流，我們?cè)趫?jiān)持，心臟不停，我們不倒!簡(jiǎn)單而又困難的軍姿教會(huì)我很多，也讓我改變很多。挺直的腰板，嚴(yán)肅的面容，堅(jiān)韌的內(nèi)心，不怕吃苦不怕流汗的精神。血可以流，腰不能彎的氣概。
軍訓(xùn)的精華從團(tuán)隊(duì)練習(xí)合作開(kāi)始。齊步走，向左向右看齊，原地踏步走，看似簡(jiǎn)單實(shí)際不容易的協(xié)作。愚鈍的我似乎總跟不上他們的節(jié)奏，姿勢(shì)也極不規(guī)范。整個(gè)班級(jí)也總不能達(dá)到教官的要求，屢屢遭到批評(píng)、處罰。似乎總達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。一次次失敗一次次嘗試，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。在這些嘗試中我領(lǐng)悟到，現(xiàn)在的我們不是一個(gè)個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，而是一個(gè)被稱作高一六班的整體，我們是一個(gè)大家庭，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量!
軍訓(xùn)的風(fēng)采從跨立開(kāi)始。左腳邁出，雙手背后，挺直(起)胸膛，英姿颯爽。學(xué)過(guò)跨立我們也展現(xiàn)出自己的美，正所謂學(xué)會(huì)跨立才算走過(guò)軍訓(xùn)。昂起頭，挺起胸，一起揮灑熱血，書(shū)寫(xiě)屬于我們的靈魂之歌。
軍訓(xùn)的禮貌從喊教官好開(kāi)始。洪亮的叫聲，整齊的音調(diào)，喊出了我們對(duì)教官的尊敬和崇拜。1，2，教官好!
軍訓(xùn)的殘酷從蹲姿開(kāi)始。1,2，下蹲。整齊劃一，微微前傾的身體，酸痛的腳掌，浸濕的衣襟，無(wú)不證明我們鍛煉自己的過(guò)程。每每下蹲，都是一段難熬但記憶深刻的時(shí)候。
軍訓(xùn)的高潮從會(huì)操開(kāi)始。一個(gè)班，一個(gè)班輪流來(lái)，走到主席臺(tái)旁，隨著教官的一聲聲令響，做出一個(gè)個(gè)動(dòng)作，再伴隨著鼓掌聲走下舞臺(tái)，一展英姿。同學(xué)們之間相互鼓勵(lì)，打氣，幫助。一起努力，一起加油，一起為成功而喜悅，一起為失敗而遺憾。面對(duì)成功我們學(xué)會(huì)不驕不躁，面對(duì)失敗我們學(xué)會(huì)不怨不餒。六班!一起加油!
軍訓(xùn)的歡笑從拉歌開(kāi)始。在教官的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了許多節(jié)奏感極強(qiáng)，愛(ài)國(guó)情懷濃烈的軍歌，隨后就是令人熱血沸騰的拉歌環(huán)節(jié)。幾個(gè)班相互嘲諷，一起嬉笑，絞盡腦汁的教官想著一個(gè)個(gè)押韻的段子，再由團(tuán)結(jié)的同學(xué)們高聲吼出來(lái)，響徹天空!六班，一戰(zhàn)成名!
以我的淺薄學(xué)術(shù)和僅僅七天的軍訓(xùn)尚不能真正窺伺軍訓(xùn)的精神與內(nèi)蘊(yùn)，但軍訓(xùn)確實(shí)帶給我很多，教會(huì)我很多。使我不再是溫室中軟弱的花朵，而是能扛得住嚴(yán)寒酷暑的參天古樹(shù)!
隔離后感想篇四
經(jīng)過(guò)四天緊鑼密鼓的培訓(xùn)，在強(qiáng)大的壓力之下，用腦過(guò)度、精疲力竭之后，發(fā)現(xiàn)自己瘦了很多，雖然如此，但在知識(shí)的擴(kuò)充和技能的提高方面卻不得不說(shuō)還是受益匪淺的。其培訓(xùn)模式分為集中講座、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、分組討論等部分，通過(guò)學(xué)員間的交流討論活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，打造其團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
第一天著重講述了中小學(xué)教師職業(yè)理念指引，主講人為王紅老師。為中華而教的口號(hào)響徹耳邊，貫穿其中的是愛(ài)、責(zé)任與價(jià)值。教書(shū)育人四個(gè)字作為教師的神圣使命，承載著太多的責(zé)任，排山倒海而來(lái)，初始時(shí)，還感覺(jué)到后脊背一陣發(fā)涼，不禁一身冷汗。以前都說(shuō)，教師是一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。其實(shí)不然?？嘈猩皇墙處煟處煵皇强嘈猩?。惠人達(dá)己，立德立人，作為一種職業(yè)的基本哲學(xué)，同樣適用于教師行業(yè)，換言之，教師同樣需要打造互惠共贏的局面?；萑诉_(dá)己是我們?yōu)槿颂幨?、教?shū)育人的價(jià)值追求，而立德立人則是我們?nèi)绾芜_(dá)到上述價(jià)值追求的基本準(zhǔn)則和途徑。我們?cè)诖朔N價(jià)值觀念的指引下，一步一步為成為一個(gè)成功優(yōu)秀的教師而努力。
不積跬步，無(wú)以至千里，沒(méi)有一蹴而就的方法，只有堅(jiān)持不懈的信念。當(dāng)然，光有信念，喊喊口號(hào)是不行的。在培訓(xùn)第二天，就進(jìn)行了中小學(xué)課堂中的探究式教學(xué)的探索，以及學(xué)習(xí)一些上課的技巧和與學(xué)生相處的藝術(shù)。無(wú)論是教書(shū)育人的教師，還是全身心為學(xué)生服務(wù)的班主任，在與學(xué)生的交流和溝通的過(guò)程中，都需要藝術(shù)性。學(xué)習(xí)完理論過(guò)后，第三天就是實(shí)踐期。從模擬課堂到模擬班會(huì)，各分為不同的五個(gè)小組，組與組之間，各個(gè)組員之間，都進(jìn)行了有效的溝通與探索，凝結(jié)了每個(gè)人的智慧結(jié)晶，展現(xiàn)了作為一名教師的風(fēng)采。在實(shí)踐中還總結(jié)自己的成果，為下一次實(shí)踐做好充分的準(zhǔn)備。這不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還強(qiáng)化了我們的師范技能。此外，經(jīng)過(guò)了頭腦風(fēng)暴式的強(qiáng)壓進(jìn)攻，鍛煉了靈活的思維能力以及快速的反應(yīng)能力。
最后一天，是參觀珠江投資集團(tuán)，體驗(yàn)企業(yè)成功文化。這一天算是我們忙碌過(guò)后的小休閑，整個(gè)行程在樓房、別墅中穿梭，其中還有溫馨生日的小插曲。邱基堂老師帶著我們幾十個(gè)大孩子，從廣州到從化，一路風(fēng)雨兼程，在歡聲笑語(yǔ)中揮灑汗水，收獲紛繁復(fù)雜的體會(huì)。讓我們印象深刻的，便是那些別墅區(qū)了。隊(duì)員們樂(lè)此不疲地沉浸在各個(gè)角落里，享受著每一秒的文化感染，感受其中的時(shí)空穿越。因?yàn)槟切┙ㄖ际且怨诺鋬?yōu)雅的歐洲風(fēng)格為主，華麗閃耀的裝飾，讓我們有些分不清自己所處的時(shí)空了。感慨頗多，因其一聲聲的哇哇大叫，驚訝欣喜溢于言表。
四天，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。理論與實(shí)踐相結(jié)合，忙碌與休閑兼得，可謂完全符合中庸之道了。無(wú)論如何，這些天來(lái)，還是經(jīng)歷了一番歷練過(guò)后的成長(zhǎng)的。在教師的成長(zhǎng)路上，我們肩負(fù)的使命與責(zé)任很多，需要不懈的努力。年輕人不怕吃苦，因?yàn)槲覀兪斋@的將是一生的幸福。
最后，附上為中華而教的主題曲，以表明本人的信念。
因?yàn)閻?ài)，因?yàn)樨?zé)任，因?yàn)閮r(jià)值，我們將共同撐起教育的一片天。
隔離后感想篇五
我目前正在一家私營(yíng)公司就職，眾所周知，我們這一行在私營(yíng)企業(yè)里叫人事，對(duì)于我這個(gè)剛畢業(yè)不到兩年的有激情的姑娘來(lái)說(shuō)，目前的`處境讓我覺(jué)得不能施展自己的拳腳。于是，蠢蠢欲動(dòng)，騎驢找馬，在網(wǎng)上瘋狂投簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷投了有50份左右吧，才接到一個(gè)面試企劃專員電話，不過(guò)，這個(gè)企業(yè)了不得，是中美合資企業(yè)，目前在深圳有4000多員工，接到面試電話的我，倒是很從容（可能是由于我經(jīng)歷的面試次數(shù)多，而且我自己面試過(guò)別人，因此，能夠想象到面試會(huì)遇到的問(wèn)題），并且，我并沒(méi)有抱通過(guò)面試的心理（因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的大型企業(yè)應(yīng)該會(huì)錄用比我經(jīng)驗(yàn)更豐富、學(xué)歷更高的人），只是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去的（我一直把面試當(dāng)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提升自己的機(jī)會(huì)）。
到了面試地點(diǎn)后，我首先被這家企業(yè)濃濃的工作氛圍給感染了，果然是合資企業(yè)，感覺(jué)就是不一般。由于面試當(dāng)天，這家企業(yè)也在招普工，因此招聘的人比往常更忙，我在面試接待室等了幾分鐘后就主動(dòng)按照指示去找給我打電話的人。我很順利地找到他，他立馬就放下手中的工作開(kāi)始面試。
面試的第一個(gè)問(wèn)題，不用說(shuō)了，當(dāng)然是自我介紹，不過(guò)這次的自我介紹有所不同，面試官在問(wèn)題后補(bǔ)充了一下：說(shuō)說(shuō)你前一份工作中的業(yè)績(jī)。第一個(gè)問(wèn)題，我很順利回答這個(gè)問(wèn)題，接著面試官問(wèn)我會(huì)不會(huì)唱歌、跳舞，我當(dāng)時(shí)懵了，心里在想，原來(lái)這個(gè)職位是需要能歌善舞的美女，雖然我沒(méi)這方面的特長(zhǎng)，但我還是說(shuō)我會(huì)。緊接著，就被面試官逼問(wèn)了，問(wèn)我會(huì)唱什么風(fēng)格的歌曲，什么類型的舞蹈，真是專業(yè)的面試啊，問(wèn)得這么細(xì)致。好不容易這一關(guān)總算問(wèn)完了，我心里的感受是：不管你會(huì)什么，只要你做得比別人好，這就是你的優(yōu)勢(shì)，讀書(shū)的時(shí)候，班上那些能歌善舞的人被老師視為不務(wù)正業(yè)，不好好學(xué)習(xí)，但到了社會(huì)上呢，只要你有一技之長(zhǎng)，就不怕沒(méi)飯吃。諸如此類的事，不止是指這些能歌善舞的被埋沒(méi)了才能，被抹殺了向這方面發(fā)展的興趣，還有一些繪畫(huà)者，愛(ài)好音樂(lè)著……這一切都是因?yàn)槲覀兯艿膽?yīng)試教育。說(shuō)到這里，我突然慶幸自己讀書(shū)時(shí)不是班級(jí)里的尖子生，因?yàn)橥@樣的人，性格內(nèi)向，在社會(huì)上吃不開(kāi)，他們適合做科研、學(xué)者等。
接下來(lái)的面試中，面試官的問(wèn)題越來(lái)越刁鉆：如果要你陪同一個(gè)客戶去吃飯，客戶知道你不愛(ài)吃什么，結(jié)果就偏偏點(diǎn)了你很討厭吃的菜，這時(shí)你只有兩種選擇，一是全部吃完，二是一點(diǎn)都不吃。除此之外，你沒(méi)有選擇。我的答案當(dāng)然是選擇吃，因?yàn)槲掖藭r(shí)代表的是公司。緊接著，面試官換了一種思路，還是同樣的問(wèn)題，但這次換成是我跟領(lǐng)導(dǎo)去吃飯，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)了我討厭吃的菜，我的回答是不吃。這時(shí)，面試官的臉色變了，他覺(jué)得我思維死板，不會(huì)從另一個(gè)角度去想問(wèn)題，我心里想，不是只有兩種選擇嗎？這時(shí)，面試官語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："他是你的上級(jí)，你有沒(méi)有想過(guò)這可能是上級(jí)對(duì)你的考驗(yàn)?zāi)?？也許是某種機(jī)會(huì)，上級(jí)想看看你的承受力和你的膽子，看你敢不敢挑戰(zhàn)，突破自己！”我除了點(diǎn)頭之外，沒(méi)別的。
最讓我無(wú)地自容的是接下來(lái)的問(wèn)題，面試官問(wèn)我的打字速度怎么樣，我說(shuō)30—40個(gè)/分鐘，他說(shuō)，速度太慢了，這樣的速度，帶來(lái)的是低的工作效率，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了……有很多求職者在面試時(shí)說(shuō)自己的電腦操作水平熟練，可有幾個(gè)人打字速度能在60個(gè)以上？打字速度快可能不算是個(gè)厲害的本領(lǐng)，但這就是你比別人強(qiáng)的地方，這就是你的優(yōu)勢(shì)！
再后面的面試我不多寫(xiě)了，這次面試，讓我收獲最大的就是：每個(gè)人一定要有自己的優(yōu)勢(shì)，不管你的優(yōu)勢(shì)是什么，你總要有一樣，這就是你的利器，是你與別人競(jìng)爭(zhēng)的砝碼，所以還沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的朋友們，請(qǐng)培養(yǎng)你們的優(yōu)勢(shì)吧！
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