心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做布貼的心得體會(huì) 做布丁的心得體會(huì)篇一
布丁是一種美味且受歡迎的甜品，以它光滑柔軟的口感和豐富的味道而聞名。制作布丁似乎是一件簡(jiǎn)單的事情，但卻需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)才能做出美味可口的布丁。在這篇文章中，我將分享我對(duì)制作布丁的心得和體會(huì)。
第二段：找到適合的食材
在制作布丁之前，首先需要找到適合的食材。對(duì)于初學(xué)者而言，可以使用便于購(gòu)得的材料，如鮮奶油、牛奶、糖和明膠等。如果想嘗試不同的口味和質(zhì)感，還可以添加水果、巧克力或咖啡粉等成分。此外，還需選擇合適的器具，包括容器、鍋、攪拌器等。
第三段：步驟和注意事項(xiàng)
制作布丁的步驟并不復(fù)雜，但需要特別注意以下幾點(diǎn)。首先，明膠粉應(yīng)該先與一些冷水混合，直到完全融化。其次，攪拌時(shí)需要避免出現(xiàn)結(jié)塊。最后，烹飪時(shí)間必須控制好，否則會(huì)導(dǎo)致布丁過(guò)于硬或過(guò)于軟。此外，切勿將未完全冷卻的布丁置于冰箱內(nèi)，否則會(huì)使其變得水分過(guò)多。
第四段：技巧和經(jīng)驗(yàn)
在制作布丁時(shí)，可以運(yùn)用一些技巧和經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升其口感和美觀程度。首先，攪拌材料時(shí)應(yīng)該輕輕攪拌，不要攪動(dòng)過(guò)度以避免產(chǎn)生氣泡。其次，可以將水果或巧克力等混入布丁液中，以增加其味道和紋路。最后，若要制作出漂亮的布丁形狀，需提前在容器內(nèi)放置一些裝飾物，如水果塊或薄荷葉等。
第五段：結(jié)論
總而言之，制作布丁雖然看似容易，但實(shí)際上需要掌握一些技巧和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)選擇適當(dāng)?shù)氖巢?、注意事?xiàng)以及運(yùn)用一些技巧，我們可以制作出美味可口、味道濃郁的布丁。希望我的體會(huì)和心得能夠幫助大家提升自己的布丁制作技能。
做布貼的心得體會(huì) 做布丁的心得體會(huì)篇二
2016年10月26日晚8點(diǎn)，由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。作為一名共產(chǎn)黨員、一個(gè)普通的組工干部，看后感觸頗深。
“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請(qǐng)了11位今年受到表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、典型訪談、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個(gè)特別的環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了心形的印模，通過(guò)這樣的方式留下在場(chǎng)每一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的手印，“每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅(jiān)守、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新和承擔(dān)責(zé)任的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時(shí)代感召。
握住“老繭”的手，感悟信念羅官章。基層老黨員，退休后做了普通的農(nóng)民，回鄉(xiāng)扎根深山老林19年，發(fā)揚(yáng)“老牛自知夕陽(yáng)短，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神，帶領(lǐng)和幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他決定在牛莊大山里進(jìn)行天麻有性繁殖試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，在付出鮮血和傷痛代價(jià)后，終于換來(lái)了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環(huán)菌材上，通過(guò)密環(huán)菌提供營(yíng)養(yǎng)，生長(zhǎng)出42顆栽培種。后來(lái)羅官章將試驗(yàn)田擴(kuò)大到46平方米，收獲的天麻賣(mài)了5萬(wàn)多元。第一批跟著他種天麻的10多個(gè)貧困戶(hù)，每戶(hù)增收超過(guò)10萬(wàn)元，成為轟動(dòng)土家山寨的特大新聞。他說(shuō)“對(duì)黨的事業(yè)我負(fù)了責(zé)任，沒(méi)有辜負(fù)黨對(duì)我的信任”。羅老的手布滿(mǎn)了“老繭”，但是正是這雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的理想信念。
握住“粉筆”的手，感悟奉獻(xiàn)支月英。山村教師，在偏遠(yuǎn)山村一呆就是36年。有人說(shuō)她是傻子，她說(shuō)山里需要我這樣的傻子。學(xué)生說(shuō)“老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說(shuō)“你是一個(gè)好老師，但你不是我的好媽媽?！痹诂F(xiàn)場(chǎng)采訪她時(shí)，主持人問(wèn)是什么原因讓她選擇了36年仍然堅(jiān)守在這個(gè)崗位，她說(shuō)“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守了才有希望”，多么樸實(shí)卻又富有哲理的話。她希望通過(guò)自己的堅(jiān)守，看到山里孩子的成長(zhǎng)，讓他們學(xué)有所成?！?6年里面我做到了一個(gè)人民教師、一個(gè)黨員應(yīng)該做好的事，姑娘的抱怨是對(duì)的，因?yàn)閷?duì)他們我實(shí)在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動(dòng)上還是支持了我。這36年的堅(jiān)守離不開(kāi)我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動(dòng)的時(shí)候?yàn)橹埂薄ＶЮ蠋煹氖质俏辗酃P的手，也是因?yàn)檫@雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)。
握住“焊槍”的手，感悟堅(jiān)守李萬(wàn)君。一位焊接師，創(chuàng)造奇跡的大國(guó)工匠。他說(shuō)焊接工作“不僅是一門(mén)技術(shù)，更像是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)功夫?！焙附庸ぷ饔挚嘤掷郏?0多年間，用焊槍證明了自己?？吹礁哞F，他說(shuō)不出的`自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高，在生產(chǎn)中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開(kāi)出了比現(xiàn)在高10倍的價(jià)錢(qián)挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說(shuō)“做人要知恩圖報(bào)，我的技能和榮譽(yù)是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個(gè)樣來(lái)?！边@就是獨(dú)具匠心的大國(guó)工匠，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的執(zhí)著堅(jiān)守。
握住“黨旗”的手，感悟作為苗振水。河北省駐京黨工委書(shū)記，先進(jìn)基層黨組織的代表。給流動(dòng)黨員過(guò)生日，強(qiáng)化黨的意識(shí)，了解流動(dòng)黨員的情況，給特困黨員捐款。在農(nóng)民工中建立黨組織，在各個(gè)黨支部增經(jīng)濟(jì)信息委員和法律咨詢(xún)委員，得到了北京各級(jí)黨委的贊揚(yáng)。使流動(dòng)的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書(shū)記都不要報(bào)酬，是他們讓流動(dòng)黨員有家了，讓流動(dòng)紅旗分外的紅了。這就是充滿(mǎn)愛(ài)的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。
握住“拿槍”的手，感悟擔(dān)當(dāng)李貝。一位女警察，她的簡(jiǎn)歷很簡(jiǎn)單，9個(gè)字:“救過(guò)人、臥過(guò)底、斃過(guò)匪”，她是一位妻子、一位媽媽?zhuān)陌职忠彩且晃粌?yōu)秀警察。她選擇自己熱愛(ài)的職業(yè)苦也好、樂(lè)也好都會(huì)是一種享受，這是李貝經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過(guò)各種壓力，但她從不懼怕，說(shuō)自己身上要有那么一股子正氣。對(duì)毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來(lái)的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。面對(duì)生死和壓力，對(duì)親人虧欠很多，這份職業(yè)異常忙碌，但她說(shuō)要在這條路上堅(jiān)持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫助別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的敢于擔(dān)當(dāng)。
握住“鍵盤(pán)”的手，感悟創(chuàng)新王恩東。中國(guó)工程院的院士，隨著是時(shí)代的發(fā)展，從打電話、發(fā)微信到個(gè)人銀行存款，再到國(guó)防衛(wèi)星安全，無(wú)疑不涉及到計(jì)算機(jī)服務(wù)器。原來(lái)中國(guó)沒(méi)有自主生產(chǎn)的能力，如果服務(wù)器出現(xiàn)故障，服務(wù)器的數(shù)據(jù)往往會(huì)被維修單位就會(huì)被掌握，為保障國(guó)家信息安全，中國(guó)要研發(fā)自己的高端服務(wù)器，2008年王恩東承接了自主研發(fā)計(jì)算機(jī)的任務(wù)?！昂诵募夹g(shù)是買(mǎi)不來(lái)的，只有通過(guò)自主研發(fā)、自主創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)”，王恩東團(tuán)隊(duì)的研發(fā)是從零開(kāi)始的，攻破了一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，在研發(fā)過(guò)程中申請(qǐng)專(zhuān)利1147多項(xiàng)，獲得授權(quán)100多項(xiàng)。這雙手是敲打著鍵盤(pán)的手，但這更是一雙開(kāi)拓創(chuàng)新的手，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的勇于創(chuàng)新。
握住“掌舵”的手，感悟責(zé)任“瓊沙3號(hào)”黨支部。有一條船，一直被人們稱(chēng)為“生命之船”，因?yàn)樗B接著海南和西沙的一條臍帶，每個(gè)月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時(shí)候來(lái)，這就是“瓊沙3號(hào)”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔(dān)著給島上軍民補(bǔ)給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實(shí)國(guó)家“經(jīng)略南海”的戰(zhàn)略部署，確?！碍偵?號(hào)”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權(quán)、維穩(wěn)等中心工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長(zhǎng)年行駛在大海中的“瓊沙3號(hào)”黨員們，風(fēng)里來(lái)浪里行，需要的不僅是過(guò)硬的技術(shù)，更需要過(guò)硬的思想作風(fēng)。在三沙，出海就是出征，安家就是衛(wèi)國(guó)，工作和生活就是奉獻(xiàn)。老政委說(shuō)“我們的崗位是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、熱愛(ài)”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現(xiàn)了基層黨組織的責(zé)任之心。
“我始終認(rèn)識(shí)到我們中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰(zhàn)士、老黨員秦華禮在節(jié)目一開(kāi)始說(shuō)的話，同時(shí)也印證了他這么多年來(lái)一直恪守初心、不負(fù)使命的原因所在。毫無(wú)疑問(wèn)，優(yōu)秀黨員是一面旗幟，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。但是，一提起“優(yōu)秀黨員”，不少人又覺(jué)得渴望而不可及。實(shí)際上，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員之所以能稱(chēng)之為“優(yōu)秀”，就在于他們處理問(wèn)題、面臨選擇時(shí)，自覺(jué)超脫個(gè)人情感，將為人民群眾服務(wù)的理念落實(shí)到他們平常的工作和點(diǎn)滴的生活中。
通過(guò)觀看《榜樣》，給我們提供了可以直接學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，既讓我們受榜樣的激勵(lì)而努力向他們看齊，同時(shí)只要我們借鑒他們的做法，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和高尚情操，在平凡的崗位上，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的理念，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，同樣也可以成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。榜樣的力量是無(wú)窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。
做布貼的心得體會(huì) 做布丁的心得體會(huì)篇三
熱愛(ài)手工藝術(shù)的我在一次偶然的機(jī)會(huì)下接觸到了布藝，從那以后，對(duì)這種手藝就有了濃厚的興趣，并且開(kāi)始了自己的布藝創(chuàng)作之路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸明白了學(xué)習(xí)布藝的方法和技巧，同時(shí)也深深地體會(huì)到了布藝的魅力。在這里，我想分享一下我學(xué)做布藝的心得體會(huì)。
一、選擇合適的布料
在布藝的制作過(guò)程中，選購(gòu)合適的布料是非常重要的。不同種類(lèi)、不同質(zhì)量的布料，其手感、質(zhì)感、厚度、柔軟度、透氣性等各方面特點(diǎn)有所不同，因此在選擇布料時(shí)需根據(jù)自己的設(shè)計(jì)需求和實(shí)際情況進(jìn)行選購(gòu)。同時(shí)，在購(gòu)買(mǎi)之前要先看一下標(biāo)簽說(shuō)明，了解一下布的成分和用途，以免浪費(fèi)或造成損失。
二、熟練掌握針線細(xì)節(jié)
在布藝制作過(guò)程中，針線是必不可少的工具。因此，熟練掌握針線的使用方法和細(xì)節(jié)是掌握布藝基本技能的必備條件。繞針的姿勢(shì)、縫線的緊度、線頭的處理等都需要注意，只有細(xì)心認(rèn)真地玩耍才能達(dá)到良好的效果。
三、精心布置剪裁
在制作布藝時(shí)，剪裁是一個(gè)至關(guān)重要的步驟，它直接影響到制作出來(lái)的作品的質(zhì)量和效果。因此，在剪裁時(shí)一定要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，以確保每一塊布料都能充分利用，還要善于利用方格紙、鋼筆、尺子等工具，使剪裁的邊緣光滑美觀，以達(dá)到更高的工藝水平和美觀度。
四、搭配靈活多樣
布藝作品中的搭配是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。不同種類(lèi)、不同顏色和不同花型的布料搭配在一起，在完成作品的同時(shí)也賦予作品不同的文藝氣息和意義。因此，在進(jìn)行搭配時(shí)，一定要注意色彩搭配的和諧與協(xié)調(diào)，以達(dá)到作品的最佳效果。
五、注重細(xì)節(jié)處理
細(xì)節(jié)決定成敗，這句話在布藝作品中同樣適用。精細(xì)的細(xì)節(jié)處理體現(xiàn)了制作者的創(chuàng)意和技巧，更能使作品更加完美。比如，刺繡、鉤邊、翻邊、裝飾、縫紉等都是在細(xì)節(jié)上下功夫的好方法，不僅能增加作品的美感和藝術(shù)性，而且也能讓制作的過(guò)程更加有趣和有挑戰(zhàn)性。
總之，學(xué)做布藝需要耐心、細(xì)心和努力，不斷實(shí)踐和探索，以突破自己，獲得良好的實(shí)際操作和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是作為一種興趣愛(ài)好，還是作為一種專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)做布藝都是一個(gè)有趣和有意義的過(guò)程，值得我們花費(fèi)時(shí)間和精力去體驗(yàn)和品味。
做布貼的心得體會(huì) 做布丁的心得體會(huì)篇四
今天，我從老師的手中拿到了一袋布丁粉?；丶业穆飞?，我對(duì)著一小袋的布丁粉表示質(zhì)疑：就這么一點(diǎn)布丁粉，就能做成布丁？我可不信。
回到家，我把布丁粉給媽媽看?！班拧覀兿仍囋嚢?！”看得出，媽媽也對(duì)這個(gè)粉末有所懷疑。我先拿出一個(gè)芒果，把芒果的兩邊都切下來(lái)，中間的核不要，把這兩邊的果肉切成丁，再?gòu)钠ど习压飧钕聛?lái)，放到碗底。我非常想吃芒果，但我依然克制住自己：不能吃，不能吃，不然布丁就不好吃了！
切完芒果，我在鍋中倒入了一瓶牛奶，開(kāi)小火煮至沸騰。趁著這個(gè)時(shí)間，媽媽給我科普了一下：布丁是西式點(diǎn)心，它是半凝固狀的`冷凍甜品，而西式點(diǎn)心還有蛋糕、蛋撻、冰淇淋等。
媽媽剛說(shuō)完，牛奶也開(kāi)始發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲音，我趕緊拿來(lái)布丁粉，把它倒進(jìn)去，然后快速地?cái)嚢?，攪著攪著，布丁粉居然“褪色”了，從紫色變成了粉色，而且越?lái)越黏，我的手已經(jīng)很累了，但上面還有一些顆粒，不能放棄！絕對(duì)不能放棄！不然就吃不到好吃的布丁啦！于是我加足馬力繼續(xù)攪拌，終于把顆粒攪拌至完全融化。
我把布丁液倒入碗中，放入冰箱中，自己去外面跳繩。但每跳一會(huì)兒，就要打開(kāi)冰箱看一下布丁，每次看時(shí)都在想：布丁呀布丁，你什么時(shí)候才會(huì)凝固呀！而在我第五次看布丁時(shí)，它終于凝固了。
我把布丁扣入盤(pán)中，在上面撒上芒果丁，就趕緊奔向餐廳，布丁“duang duang duang”地抖動(dòng)著它的身體。我嘗了一口，第一口是芒果，很好吃；第二口是布丁，也很好吃，但是太膩了；第三口，是芒果和布丁，芒果驅(qū)散了布丁的膩，又覆蓋了一點(diǎn)芒果的酸。
我愛(ài)布丁，非常非常愛(ài)！
做布貼的心得體會(huì) 做布丁的心得體會(huì)篇五
在新型冠狀病毒疫情期間，很多人選擇學(xué)做布藝來(lái)緩解心情和打發(fā)時(shí)間。我也加入了這個(gè)行列，花費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)和制作自己的布藝作品，不僅讓我體會(huì)到了制作的樂(lè)趣，還提升了自己的動(dòng)手能力和藝術(shù)品味。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了一些做布藝的心得體會(huì)，下面將和大家分享。
第二段：提高技能需要勤奮努力
學(xué)做布藝不是一件容易的事情，需要時(shí)間和勤奮的付出。首先就是要掌握相應(yīng)的手工技能，從基礎(chǔ)的剪裁、縫紉、粘合到升華的補(bǔ)花、繡花、印花等。這需要我們用心良苦去學(xué)習(xí)和鉆研。我的建議是，可以參加一些布藝培訓(xùn)班或者找到一位有經(jīng)驗(yàn)的布藝愛(ài)好者來(lái)帶領(lǐng)自己，學(xué)習(xí)技藝的同時(shí)也可以結(jié)交到更多志同道合的朋友。
第三段：注重細(xì)節(jié)才能制作出精美的作品
制作布藝作品需要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一步都要做到精至。比如，選材要根據(jù)自己的需求和設(shè)計(jì)去選擇，每個(gè)步驟的縫合線應(yīng)該要?jiǎng)蚍Q(chēng)、緊密，圖案的配色和切割要和諧協(xié)調(diào)，這些細(xì)節(jié)的關(guān)注和把握，才能讓作品在藝術(shù)性和實(shí)用性上得到完美的結(jié)合。只有這樣，制作出來(lái)的作品才能夠真正地吸引人的注意和稱(chēng)贊。
第四段：用心創(chuàng)新打造獨(dú)一無(wú)二的作品
學(xué)會(huì)了基本技能和關(guān)注細(xì)節(jié)，我們就可以嘗試更多自己的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新。比如，在選料上可以選擇和別人不太一樣的花型和顏色，創(chuàng)意要點(diǎn)就可以做一些奇思妙想，比如在圓形型的抱枕上加一顆小星星，這樣就可以增強(qiáng)它的可愛(ài)度。
在創(chuàng)作過(guò)程中，也要充分發(fā)揮自己的想象力，去打造獨(dú)一無(wú)二的作品。只有具有獨(dú)特性的作品才能真正吸引人，而創(chuàng)新則是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的唯一途徑。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深感到做布藝是一件極具樂(lè)趣的事情。制作布藝作品不僅能增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)意素養(yǎng)，還可以打發(fā)時(shí)間、緩解壓力和享受快樂(lè)。只要我們有充分的熱情和耐性，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)和技能的提升，就能夠越做越好，越來(lái)越有成就感。
做布貼的心得體會(huì) 做布丁的心得體會(huì)篇六
在我的床頭，可愛(ài)的布娃娃睜著大大的眼睛望著我。那個(gè)大布娃娃呢，是媽媽?zhuān)〔纪尥迍t是孩子。每當(dāng)夜幕降臨，我會(huì)和布娃娃們聊些家常，它們總是睜著明亮的大眼睛，孜孜不倦、不厭其煩的聽(tīng)著。這個(gè)時(shí)候，我真想賜予它們生命，讓布娃娃的那雙大眼睛變得更加明亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛自己閃動(dòng)起來(lái)。然后，陪著它們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，甜甜的睡著。
我喜歡大布娃娃，喜歡白天拉著它的手跳舞，喜歡晚上緊緊的摟著它睡覺(jué)。白天，它抓著我的手，我拉著它的手，我們瘋狂的跳著舞。我哈哈大笑著，它，卻一絲不茍。哈哈，竟然有人邀請(qǐng)和我共舞，和別人一起跳舞的感覺(jué)真好啊。晚上，它睡左在邊，我睡在右邊，我們一起打著呼嚕。我蓋著大被子，它蓋著嬰兒被，我們度過(guò)了一次又一次的好夢(mèng)。謝謝，大布娃娃，你給我送走了孤獨(dú)。大布娃娃，你是我的守護(hù)神。
我也喜歡小布娃娃，喜歡白天看著它寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí)，喜歡晚上給它講故事。白天，它坐在書(shū)桌的中間，我坐在書(shū)桌的旁邊，我陪著小布娃娃學(xué)習(xí)。我有一本大大的教科書(shū)，它卻緊緊的捏著一本小小的練習(xí)簿。嘿嘿，我竟然也有學(xué)生，而且，還是一個(gè)可愛(ài)優(yōu)秀的學(xué)生。晚上，它坐著大椅子，我坐著小板凳，我會(huì)拿來(lái)一本童話書(shū)給它講故事。我認(rèn)真的.講著，它認(rèn)真的聽(tīng)著，我們都沉醉了。啊啊，大灰狼把小紅帽吃掉啦！小布娃娃，我是你的守護(hù)神。
“恩……如果讓我選擇，我會(huì)做守護(hù)小娃娃的大布娃娃……”媽媽指了指我，甜甜的說(shuō)。
是啊，我們都是父母的寶貝，都是他們心中的小布娃娃。父母對(duì)我們的愛(ài)，重如山，深如海。他們處處都愛(ài)我們，可是次次都不表述、回回都不表達(dá)。
如同大布娃娃。
做布貼的心得體會(huì) 做布丁的心得體會(huì)篇七
布丁是一道很受歡迎的甜點(diǎn)，口感細(xì)膩，味道濃郁。在制作布丁的過(guò)程中，不僅需要用心去選擇原材料，還需要掌握一些技巧和方法。在多次制作布丁的過(guò)程中，我積累了一些心得和體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：選擇優(yōu)質(zhì)材料
制作一道美味的布丁，首先要選擇優(yōu)質(zhì)的材料。鮮奶和鮮奶油是制作布丁的關(guān)鍵原料，它們的質(zhì)量直接影響著布丁的口感和口感。我通常會(huì)選擇新鮮的全脂牛奶和純牛奶油，它們的奶香十分濃郁，制作出來(lái)的布丁更加香甜可口。此外，糖的選擇也很重要，我喜歡使用細(xì)砂糖，因?yàn)樗菀兹诨?，使布丁更加順滑?/p>
第三段：技巧與方法
在制作布丁的過(guò)程中，掌握一些技巧和方法是很重要的。首先，我發(fā)現(xiàn)將糖和鮮奶一同加熱可以加快糖的溶解速度，使糖更好地融入鮮奶中，讓布丁的口感更加均勻。其次，當(dāng)加入鮮奶和鮮奶油時(shí)，一定要通過(guò)過(guò)濾去除懸浮物和顆粒，以確保布丁的口感細(xì)膩。最后，我發(fā)現(xiàn)烘烤布丁時(shí)，最好是采用水浴的方式，這樣可以均勻受熱，避免布丁表面過(guò)早凝固而內(nèi)部還沒(méi)有完全熟透的情況發(fā)生。
第四段：個(gè)人創(chuàng)新與變化
在多次制作布丁的過(guò)程中，我也做了一些個(gè)人創(chuàng)新和變化。比如，我會(huì)在布丁餡料中加入一些水果丁或巧克力碎片，增加布丁的口感和層次。我還嘗試過(guò)在布丁表層撒上焦糖，烤制后形成美麗的焦糖蓋。這些創(chuàng)新和變化使布丁更加豐富多樣，每一口都有不同的驚喜。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)多次制作和嘗試，我逐漸掌握了做布丁的技巧和方法。選擇優(yōu)質(zhì)的材料，掌握加熱融合的技巧，采用水浴烘烤，加入個(gè)人創(chuàng)新和變化，這些都是制作美味布丁的關(guān)鍵。希望我的心得體會(huì)能為喜歡制作布丁的人提供一些參考，讓大家都能制作出口感細(xì)膩、味道濃郁的布丁甜點(diǎn)?？靵?lái)試試吧！
做布貼的心得體會(huì) 做布丁的心得體會(huì)篇八
通過(guò)這次國(guó)培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗(yàn)都是我們熱心交流的話題。這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方，使我對(duì)教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，不斷完善自己，多多吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，使自己在國(guó)培中成長(zhǎng)。
“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰(shuí)同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會(huì)成就你的一生?！碑?dāng)我聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹(shù)立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學(xué)生，尊重生命。學(xué)到了自信，學(xué)到了方法，感悟至深。作為一名教師，我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的。有了這個(gè)觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題、挫折，堅(jiān)信我會(huì)去探索、解決!
作為一名教師，不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者，而必須是課堂實(shí)踐的自覺(jué)反思者。一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位，深深地感到教法要結(jié)合實(shí)際，就地取材，靈活機(jī)動(dòng)，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對(duì)學(xué)生，因材施教。教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格，教出自己的風(fēng)采。教師必須要有開(kāi)發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加、更新自己的知識(shí)，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無(wú)限的生活當(dāng)中去。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，專(zhuān)家與名師，之所以能成為專(zhuān)家與名師，他們那廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開(kāi)的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫(xiě)照。作為一名參加教育教學(xué)能力提升提升工程省級(jí)培訓(xùn)的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。
社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。教育將更進(jìn)一步注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步接受以人為本的理念;聽(tīng)了專(zhuān)家的報(bào)告，使我明白每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)，并且能夠?qū)W好，成為優(yōu)秀的學(xué)生和未來(lái)社會(huì)的成員?！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子愛(ài)學(xué)習(xí)了”。因此，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式。專(zhuān)家的講座，讓我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢(shì)的需要。因此我們要不斷提高自身素質(zhì)，不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。
興趣是最好的老師。老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。把價(jià)值引導(dǎo)和孩子的自由發(fā)展結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)了價(jià)值引導(dǎo)，同時(shí)又注重學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)，不強(qiáng)迫學(xué)生去被動(dòng)的接受，而是滿(mǎn)足學(xué)生的需求。學(xué)生不但主動(dòng)快樂(lè)的學(xué)習(xí)了知識(shí)，努力創(chuàng)造一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極的應(yīng)答的環(huán)境，學(xué)生在交往中，在生活中交流和表達(dá)，不僅語(yǔ)言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展。為此，教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。只有這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛(ài)學(xué)生。因?yàn)椋覀兠刻烀鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，和他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓學(xué)生感到溫暖，增強(qiáng)自信，這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，更會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
教師要以自身的行為去影響學(xué)生，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。此外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
上課是一門(mén)藝術(shù)，除了有一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)外，還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂，不同的方法可以學(xué)習(xí)、借鑒。國(guó)培活動(dòng)是短暫的，但無(wú)論是從思想上，還是專(zhuān)業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。專(zhuān)家結(jié)合自身的成長(zhǎng)給我們做的一場(chǎng)場(chǎng)精彩講座，為每一位潛心求學(xué)者提供了豐盛的教學(xué)營(yíng)養(yǎng)大餐，為我們教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開(kāi)胸懷容納百川，像太陽(yáng)那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類(lèi)，照亮未來(lái)。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
教育的與時(shí)俱進(jìn)，也許這就是腳踏實(shí)地走出的第一步。教育的改革任重道遠(yuǎn)，教師是主力軍，課堂是主陣地，沒(méi)有高素質(zhì)的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的中國(guó)教育，為了中國(guó)教育的發(fā)展，作為一名教師，我發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一句：國(guó)培，你是一道亮麗的風(fēng)景線!
人們都說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。這是對(duì)老師的最高贊譽(yù)，使我對(duì)當(dāng)初多選擇感到無(wú)怨無(wú)悔。一年樹(shù)谷，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?？梢?jiàn)我們的工作是任重道遠(yuǎn)的。一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)著某一項(xiàng)工作，容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，這是人之常情。但我們的工作，關(guān)系到孩子們的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。是兒戲不得的，我們必須從思想上徹底改變過(guò)去陳舊的教學(xué)觀念，以全新的姿態(tài)去投入到轟轟烈烈的教育事業(yè)當(dāng)中去。
二.學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，不斷更新自己的知識(shí)。 我們的工作不能兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書(shū)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)向，緊跟時(shí)代脈搏，從而使我國(guó)立于民族不敗之林。我們要不斷地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)的技能，使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。學(xué)習(xí)古今中外，上至天文，下至地理的知識(shí)，懂得各科知識(shí)之間的聯(lián)系，形成游刃有余的教學(xué)技能。 三.充分了解學(xué)生，成為他們的良師益友，恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)方法。
我們工作的對(duì)象是活潑可愛(ài)的孩子們，在不同階段，他們有不同的年齡特征。世界上決不能找到兩片相同的樹(shù)葉，他們每個(gè)人的家庭環(huán)境和性格特點(diǎn)各不相同。古代的大教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教學(xué)要因材施教，我們要經(jīng)常和孩子們談心，不斷地進(jìn)行家訪工作，了解他們的心聲，真正成為他們最知心的朋友，靈活運(yùn)用地各種教學(xué)方法和教學(xué)技巧。多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，進(jìn)行循循善誘地指導(dǎo)。曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)致以行，使錯(cuò)誤消滅于萌芽之中。讓孩子們之間互相幫助，形成溫暖的大家庭，使每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。在教學(xué)中把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，在必要的時(shí)候，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)，讓他們培養(yǎng)探究合作的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展型人才，真正成為社會(huì)的主人。 四.學(xué)以致用，使學(xué)生把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為能力。
我國(guó)的教育，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，孩子們?nèi)狈?chuàng)新精神，學(xué)生容易造成高分低能的現(xiàn)象，成為無(wú)用的書(shū)呆子。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂，讓學(xué)生走進(jìn)生活，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，真正把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為能力。培養(yǎng)孩子的觀察能力，交際能力，動(dòng)手操作的能力，讓他們多問(wèn)為什么，養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。使他們?cè)谏钪胁粩嗟劐憻捵约?，真正成為一只只翱翔在天空中的雄鷹，長(zhǎng)大以后才能投入社會(huì)，進(jìn)行很好地工作，才能為人類(lèi)創(chuàng)造出更多的財(cái)富，成為一個(gè)有益于社會(huì)的人，從而更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我們教師的職業(yè)是偉大的，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。真正成為人類(lèi)靈魂的工程師，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的表率，兢兢業(yè)業(yè)，把每天都當(dāng)成最后一天去過(guò)，增加使命感，以陽(yáng)光的心態(tài)去工作。不管自己的年齡有多大，都要以積極的心態(tài)去工作，充分發(fā)揮自己作為女性的天性，像對(duì)待自己孩子一樣的，平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，用一片愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使他們都能茁壯成長(zhǎng)，真正成為一名教學(xué)的藝術(shù)家，與孩子們?cè)谝黄鹫媸瞧錁?lè)無(wú)窮。
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