學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
部隊(duì)車輛監(jiān)管心得體會(huì)總結(jié) 部隊(duì)軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
通過(guò)部隊(duì)軍訓(xùn)的時(shí)光，我們也深深體會(huì)到只有嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)格要求才能鑄就一只威武之師、文明之師，在此分享心得體會(huì)總結(jié)范文。下面是本站小編為大家收集整理的部隊(duì)
軍訓(xùn)心得體會(huì)
總結(jié)范文，歡迎大家閱讀。短短的五天如過(guò)眼煙云一般，不知不覺(jué)中落下了帷幕。五天，短暫卻又漫長(zhǎng)，艱辛卻又幸福，痛苦卻又快樂(lè)。軍訓(xùn)是一個(gè)磨礪人大熔爐，五天的軍訓(xùn)教會(huì)了我很多很多!
團(tuán)結(jié)
“團(tuán)結(jié)就是力量”這話說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。 記得剛剛開(kāi)始軍訓(xùn)的我們眼神散漫，沒(méi)有焦點(diǎn)，充滿的是迷惘;身子站在那里歪七扭八，簡(jiǎn)直是一只剛從地里爬出來(lái)的蚯蚓;
口號(hào)
聲連一個(gè)老師都?jí)翰贿^(guò)，難怪說(shuō)我們“連蚊子都嚇不走”;踏步走的胳臂擺動(dòng)幅度很小。但是五天后的我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)眼神堅(jiān)定，身子筆挺，口號(hào)響亮，動(dòng)作有力卻整齊。這一切的一切都是我們每一個(gè)人都融入了集體，將集體的利益看得高于一切。集體的標(biāo)準(zhǔn)就是每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)集體缺少團(tuán)結(jié)，那么它將不再是一個(gè)集體，只是一堆松散的個(gè)體。正是因此我們凝聚了起來(lái)，我們團(tuán)結(jié)了起來(lái)。“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”，堅(jiān)強(qiáng)同樣是軍訓(xùn)教給我的又一樣?xùn)|西。
剛一到操場(chǎng)，我就嘗到了軍訓(xùn)的苦澀。光是幾十分鐘的站君子，就讓我叫苦不已。下午，烈日當(dāng)頭，平時(shí)在家習(xí)慣了沙發(fā)的我和同學(xué)，個(gè)個(gè)心不甘，不情愿的來(lái)到"冒煙"的操場(chǎng)，當(dāng)頭的炎熱一下子就在我們一個(gè)個(gè)的臉上涂了一層層火紅火紅的"胭脂"。 一聲鏗鏘有力的"立正"之后，便開(kāi)始了我們艱苦的軍訓(xùn)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的煎熬，終于到了中午。吃過(guò)午飯后，我們又要訓(xùn)練了。在乏味的訓(xùn)練中，我感到步履異常沉重，每走一步都疼得難忍。但當(dāng)我看到所有的同學(xué)都和我一樣，為何我不能忍受我還是咬咬牙，閉上了喊“報(bào)告”的嘴，我告訴自己：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，克服困難?！本瓦@樣我挺過(guò)了難關(guān)。當(dāng)然在訓(xùn)練過(guò)程中，許多同學(xué)因?yàn)轭^暈而中途休息。但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)退縮，因?yàn)榇蠹叶紝W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切困難!
什么是理解，我在詞典找到了這樣的解釋：一般用于抽象事物，指理性認(rèn)識(shí)。那么從解釋上我們可以看出理解的基礎(chǔ)是理性的頭腦。記得軍訓(xùn)的第一天，老師將一項(xiàng)項(xiàng)要求講出來(lái)時(shí)，底下的同學(xué)們唏噓聲一片，并沒(méi)思考一下就開(kāi)始抱怨，顯然他沒(méi)有用一個(gè)理性的態(tài)度去看待，而是出于令自己很不舒服的潛層感性去認(rèn)知，可見(jiàn)那些同學(xué)并未理解那些要求。理解就是對(duì)于該事物深層、不摻雜情緒的了解。它比了解更深入，更按照事物發(fā)展的規(guī)律和自然進(jìn)化原則來(lái)考慮。事后，當(dāng)我想明白什么是理解時(shí)，我便嘗試著對(duì)老師、教官所說(shuō)的話不光有了一個(gè)情感判斷，更將它所能帶給我們深層用意加以思考。
軍訓(xùn)是痛苦的，這種痛苦的歷程讓我看到了曾經(jīng)在兩個(gè)世界生活的自己。也讓我明白了今天的生活是多么的現(xiàn)實(shí)和美好!有痛苦才會(huì)有感悟。有感悟才會(huì)痛心疾首，才會(huì)珍惜。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)軍訓(xùn)矯正了我的身姿，也改變了我的人生態(tài)度。軍訓(xùn)就像一場(chǎng)蛻變，即使沒(méi)有破繭成蝶的美麗，即使沒(méi)有由蟲(chóng)化龍的轟動(dòng)。但我內(nèi)心那一點(diǎn)一滴的變化卻不斷的警醒我，激勵(lì)我!軍訓(xùn)的每一天我的思想都在變化，軍訓(xùn)的每一分鐘我的情感都在升華!軍訓(xùn)的每一秒我看生活的眼光又犀利了一點(diǎn)!軍訓(xùn)的日子我的血液在沸騰，我的思緒在飛騰。我感覺(jué)我在不斷的變化，不斷地成熟!
愿這些精神永遠(yuǎn)陪在我的身邊。伴我走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)泥濘與荊棘。
早操時(shí)分，二十四連的全體隊(duì)員迅速集合，每個(gè)人在擺脫之前軍訓(xùn)累加的疲勞，將我們年輕人特有的精氣神帶到訓(xùn)練場(chǎng)上。即使絲絲勞累與困意壓抑著我們澎湃的青春，但是，站在訓(xùn)練場(chǎng)上，那心中潛在的軍人氣質(zhì)呼喚著我們自我要求的尺度，引導(dǎo)著我們舉手投足間彰顯的氣概。因此，操場(chǎng)之上，伴隨晨光的是那一排排整齊劃一的隊(duì)伍，回蕩在耳邊的是一聲聲清亮豪邁的口號(hào)……青春的活力從第一刻便開(kāi)始迸發(fā)。
九月九日的艷陽(yáng)天，火熱熱的太陽(yáng)炙烤著大地，地面蒸起一團(tuán)團(tuán)熱氣，和著干燥的秋風(fēng)，無(wú)情的撲向我們。就在這樣一個(gè)殘酷的天氣里，二十四連迎來(lái)了最難熬的一個(gè)上午。燥熱的天氣以及漸顯疲憊的身軀都開(kāi)始給我們拋出難題，尤其在訓(xùn)練伊始的軍姿練習(xí)中，隊(duì)員們更加難以承受。烈日當(dāng)空，熱量逼人，挺胸收腹，我們?cè)谡拒娮?。汗流下?lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息……很多人都在叫苦，但每個(gè)人都在堅(jiān)持，那是一份意志的堅(jiān)持，更是一份人格的恪守。
火熱的天氣在不斷地增加著燥熱的砝碼，企圖用更大的威力阻止我們堅(jiān)持的決心。然而，在這樣的一個(gè)下午，熱浪膨脹的是隊(duì)員們高昂的斗志。稍息，立正，看齊，齊步走，抱腹前進(jìn)……那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲響亮的口令在莘莘學(xué)子當(dāng)中回蕩。由隊(duì)員帶領(lǐng)的分組練習(xí)在輕松之余提高了訓(xùn)練質(zhì)量，每個(gè)隊(duì)員的動(dòng)作都愈加標(biāo)準(zhǔn)。休息時(shí)，二十四連和三十七連對(duì)歌，高昂的口號(hào)為枯燥的軍訓(xùn)增添了力量;雄壯的軍歌為疲勞的身體增添了活力。大家齊心協(xié)力，氣勢(shì)高昂固然可喜，而最值得稱贊的是那背后蘊(yùn)藏的團(tuán)結(jié)。
不知不覺(jué)中，一天的軍訓(xùn)結(jié)束了。回想今日，酸甜苦辣，五味雜陳，身體雖疲勞，心靈卻得以洗禮，靈魂得到了升華。展望剩下的軍訓(xùn)時(shí)光，我們也必將在學(xué)會(huì)自制，自愛(ài)，自理，自強(qiáng)的同時(shí)去體味團(tuán)結(jié)的力量。
一個(gè)月的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，回想當(dāng)初軍訓(xùn)轟轟烈烈地到來(lái)，而今悄然離去，以至于生活突然有些無(wú)措，但靜靜地想來(lái)依然有很多感觸留于心間。昨日訓(xùn)練的口號(hào)依然在身邊響起，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，特別是獲得匯報(bào)表演第二名的佳績(jī)時(shí)，那種喜悅、興奮、自豪和感動(dòng)，時(shí)刻縈繞在腦海與心靈深處?？傊@次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神，也為我們更好的適應(yīng)監(jiān)獄工作成為一名合格的監(jiān)獄人民警察打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、苦的練習(xí) “憶苦思甜”，一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦，不過(guò)對(duì)于軍訓(xùn)過(guò)的人來(lái)說(shuō)，這苦是多么的甜美。
“抬頭，挺胸，微收小腹;.”站軍姿的動(dòng)作簡(jiǎn)單卻難以堅(jiān)持，最大的考驗(yàn)就是得每刻保持精神的高度集中。我們往往站得汗流浹背，雙腿酸痛，但仍然堅(jiān)持，同時(shí)也深深體會(huì)到“苦”乃軍訓(xùn)之首。
隊(duì)列訓(xùn)練是我們主要的訓(xùn)練，我們大部分時(shí)間都花在這一方面。隊(duì)列動(dòng)作都是耳熟能詳?shù)模蔷褪沁@簡(jiǎn)單的動(dòng)作想要做到整齊劃一，卻是很有難度的，這要求同志們要精神集中并且樹(shù)立良好的合作意識(shí)，步子大的邁小點(diǎn)步子小的邁大點(diǎn)，彼此默契配合。這樣，我們更加的理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
軍中紀(jì)律的嚴(yán)格要求同樣讓人有點(diǎn)不太適應(yīng)，畢竟同志們大多是來(lái)自大學(xué)校園，各自的想法比較多而且喜歡自由的氣氛，但教官們的威嚴(yán)和紀(jì)律的嚴(yán)明讓我們一時(shí)間有一種被束縛的感覺(jué)。但通過(guò)軍訓(xùn)的時(shí)光，我們也深深體會(huì)到只有嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)格要求才能鑄就一只威武之師、文明之師。
經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬的嚴(yán)格考驗(yàn)之后，這些苦讓我們明白并相信軍訓(xùn)是我們上崗之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得的一筆財(cái)富。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
二、軍訓(xùn)之情
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花，親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽;”想起了那首柔和略帶傷感的《軍中綠化》，雖然軍訓(xùn)的日子有累也有苦，但是當(dāng)我們的軍訓(xùn)日程即將結(jié)束，看到班主任為我們?nèi)〉眉芽?jī)而會(huì)心微笑，不善言辭教官向我們致以崇高的敬禮，心中百感交集，各種情緒在向我們蔓延著。
這次軍訓(xùn)建立了許多歡樂(lè)的友情，不光是本單位的同志們?cè)谲娪?xùn)的日子里同甘共苦、
勵(lì)志
前進(jìn)，進(jìn)一步的加深了彼此的了解、增進(jìn)了彼此的友誼，通過(guò)這次軍訓(xùn)還使得我們來(lái)自全省各個(gè)單位的戰(zhàn)友們拉近了距離，在短時(shí)間內(nèi)建立起了難能可貴的情誼，這讓我們?cè)诮窈髢蓚€(gè)月的理論學(xué)習(xí)中能夠更快的融合，在今后長(zhǎng)久的工作中能夠更好的互相溝通、互相學(xué)習(xí)!與教官的情誼是復(fù)雜的，教官可以說(shuō)是我們的老師，在訓(xùn)練中一絲不茍嚴(yán)格要求;也可以說(shuō)是我們的朋友，在生活中幽默詼諧，與我們打成一片。教官身上那種軍人的作風(fēng)，是最值得我們學(xué)習(xí)的，因?yàn)橐院蟪蔀橐幻嗣窬煲惨熊娙说哪枪勺黠L(fēng)、那種精神!教官身上的那種樂(lè)觀開(kāi)朗也是我們可以借鑒的。在將來(lái)的工作、生活中，肯定有各種各樣的問(wèn)題、困難甚至危險(xiǎn)會(huì)出現(xiàn)，有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神，我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣!
三、軍訓(xùn)收獲 經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)，我們獲益良多，收獲彼豐。匯報(bào)表演取得了第二名的佳績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師和戰(zhàn)友們的肯定。我們自身的身體素質(zhì)得到了加強(qiáng)，學(xué)會(huì)了更好的生活，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了拼搏;鍛煉了意志，鍛煉了毅力，鍛煉了品格;以健康、瀟灑、精神、自信的姿態(tài)迎接人生中新的一頁(yè)。
軍訓(xùn)，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。正如孟子說(shuō)得：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心韌性，曾益其所不能。
軍訓(xùn)，我們領(lǐng)略它不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)嶄新的課堂，一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，一個(gè)火熱的熔爐，一個(gè)人與人之間的紐帶。當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就笑得最美，誰(shuí)就是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。展望即將到來(lái)的兩個(gè)月理論學(xué)習(xí)，我們將以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)以后的生活繼續(xù)書(shū)寫(xiě)美麗篇章。我將認(rèn)真為兩個(gè)月的理論學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)并且將其靈活的運(yùn)用到今后的工作中!這次軍訓(xùn)帶給我們的，將來(lái)會(huì)逐漸顯現(xiàn)。
部隊(duì)車輛監(jiān)管心得體會(huì)總結(jié) 部隊(duì)軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)
教育教學(xué)工作反思?！薄盀榱耸箤W(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋。”為此，自畢業(yè)以來(lái)我不斷進(jìn)修學(xué)習(xí)，先后取得了?？坪捅究茖W(xué)歷，豐富了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念，用新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，使自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力不斷提高。
2、對(duì)學(xué)生能傾注全心的愛(ài)
在教育教學(xué)工作中，我對(duì)待每一位學(xué)生都傾注愛(ài)心，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，用自己的真情感動(dòng)學(xué)生，對(duì)學(xué)生用寬容的眼光看待，對(duì)學(xué)生盡心盡責(zé)，贏得了學(xué)生的信任和愛(ài)戴，因此學(xué)生也喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
3、落實(shí)課堂常規(guī)，關(guān)心學(xué)困生的成長(zhǎng)
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我平時(shí)注重因材施教，努力提優(yōu)輔差。在每學(xué)期初，就確定了班級(jí)里需要課后輔導(dǎo)的學(xué)困生，充分利用放學(xué)后的時(shí)間和家庭教育相結(jié)合進(jìn)行輔導(dǎo)，使這些學(xué)生的生的成績(jī)都有不同程度的進(jìn)步。我在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，又注重落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)格式和課堂學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)課堂教學(xué)效益，提高了學(xué)生的成績(jī)。
4、更新教育觀念，活化課堂教學(xué)。
5、增強(qiáng)科研意識(shí)，提高自身素質(zhì)。
我深知，作為一名教師，必須要一種開(kāi)放的心態(tài)全面理解、把握課程，以科學(xué)、民主的精神組織實(shí)施課程，先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)、調(diào)整教育實(shí)踐，努力構(gòu)建充滿生命活力的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生主動(dòng)的富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。只有繼續(xù)努力進(jìn)行科學(xué)研究，用科學(xué)理論武裝自己，才能真正的勝任肩負(fù)的使命。平時(shí)里，我經(jīng)常翻閱有關(guān)教育理論專著和報(bào)刊，上網(wǎng)了解教育動(dòng)態(tài)和教育信息，使自己的研究水平不斷提升。
二、反思與措施
1、更新教育教學(xué)觀念
(1)重新反思課堂教學(xué)的本質(zhì)。在今后的教學(xué)工作中，在傳授知識(shí)的過(guò)程中必須始終關(guān)注著學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)時(shí)，要時(shí)時(shí)思考如何讓每個(gè)學(xué)生樂(lè)意學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)遇到哪些困難，教師如何引導(dǎo)學(xué)生解決這些困難。
(2)要拓寬教育教學(xué)的視野。課堂教學(xué)是發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的主要場(chǎng)所，但它不是提高學(xué)生素質(zhì)的惟一途徑。教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)滲透在學(xué)生參與的各類活動(dòng)中，滲透在社會(huì)、家庭、學(xué)校等學(xué)生成長(zhǎng)的各個(gè)領(lǐng)域之中。
(3)要著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。在教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)探索未知比掌握現(xiàn)成的知識(shí)更為重要，讓學(xué)生了解自己的潛能比學(xué)會(huì)一門(mén)技能更為重要。因?yàn)榻裉斓膶W(xué)生將要迎接未來(lái)可能發(fā)生的生態(tài)環(huán)境及社會(huì)變遷的挑戰(zhàn)。
(4)敢說(shuō)一個(gè)“不”字
實(shí)施創(chuàng)新教育，要敢于對(duì)目前阻礙學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教育教學(xué)現(xiàn)狀說(shuō)一個(gè)“不”字。也就是說(shuō)，要用質(zhì)疑的目光、否定的態(tài)度、發(fā)展的思路對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀經(jīng)常進(jìn)行反思，并進(jìn)行不斷的創(chuàng)新。如教材里出現(xiàn)的東西是否都要教，是否可以對(duì)教材中的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行必要的增刪，再者，書(shū)本上、教參上說(shuō)的是否都是“真理”。
2、精心備課，力爭(zhēng)舊教材體現(xiàn)新理念
如何用新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，我需要在備課上下功夫。備課是一種個(gè)性化、創(chuàng)造性的勞動(dòng)。備課要突出“以人為本”的理念，要備教材，更要備學(xué)生;要備教法，更要備學(xué)法;要備如何促進(jìn)學(xué)生的全員參與，如何創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)情景;要備如何引發(fā)學(xué)生個(gè)性的綻放。備課是一個(gè)過(guò)程，它需要教師不斷思考，不斷收集資料，不斷創(chuàng)新。教師要有自己的知識(shí)儲(chǔ)備，要有自己的教學(xué)機(jī)智，要有自己的創(chuàng)新意識(shí)和能力。教學(xué)反思要詳細(xì)具體，在學(xué)習(xí)中，廣泛吸取教改的新鮮空氣，力爭(zhēng)解決課堂教學(xué)時(shí)間和教學(xué)任務(wù)之間的矛盾。
3、創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的民主、平等型的課堂。
新課程標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)新理念，就是教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者、參與者、引導(dǎo)者、合作者，課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過(guò)程。因此，營(yíng)造民主、平等，放得開(kāi)、收得攏的課堂才能成為學(xué)生吸取知識(shí)，張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所，課堂才會(huì)涌動(dòng)出師生生命的活力。同樣，教師也就真實(shí)地走進(jìn)了新課程。新課標(biāo)要求教學(xué)把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，把講的機(jī)會(huì)、做的過(guò)程交給學(xué)生，使學(xué)生能充分發(fā)揮其主體作用，而教師的作用在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，調(diào)控教學(xué)進(jìn)程，引導(dǎo)學(xué)生去思考、去操作、去解決問(wèn)題。因此要求在課堂教學(xué)中有大量的時(shí)間和空間留給學(xué)生，很多時(shí)候我就這樣去做的，在學(xué)生方面，的確做到了注重學(xué)生的個(gè)性，但結(jié)果呢?不能完成本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，有時(shí)候?yàn)榱送瓿山虒W(xué)任務(wù)不得不進(jìn)行剎車，取消了學(xué)生的自主時(shí)間。如何更好地把握兩者之間的關(guān)系，值得進(jìn)一步研究。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
我雖然在學(xué)生身上化了許多心思，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)、習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)，但還有個(gè)別同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有徹底養(yǎng)成。有部分同學(xué)做題時(shí)審題還不夠仔細(xì)、嚴(yán)密，審題能力還須培養(yǎng)。有個(gè)別同學(xué)仍字跡潦草，盡管我反復(fù)教育他們，甚至讓他們重寫(xiě)，作業(yè)的字跡沒(méi)多大好轉(zhuǎn)，只有老師坐在他們面旁邊，他寫(xiě)一個(gè)我說(shuō)一下，他們才會(huì)寫(xiě)得稍端正些。有些學(xué)生的作業(yè)還不能按時(shí)完成，時(shí)而會(huì)不做或少做作業(yè)。我想也許他們對(duì)學(xué)習(xí)缺少了興趣才會(huì)不完成作業(yè)，因此如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)作業(yè)能樂(lè)此不疲，這是我需要探究解決的問(wèn)題。
5、多讀有關(guān)教育教學(xué)方面的理論知識(shí)，提高自身的理論水平，提高駕馭課堂的能力。
書(shū)到用時(shí)方恨少。很多時(shí)候我總是想盡辦法、絞盡腦汁的來(lái)設(shè)計(jì)教案，但總覺(jué)得少了些什么。要想使教學(xué)得心應(yīng)手，只能是有意識(shí)地多收集資料，多看報(bào)刊雜志，多與同事交流等，以提高自身的教育教學(xué)及科研水平。
6、加強(qiáng)自我反思，自我成長(zhǎng)
講究一個(gè)“思”字，就是要常常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。反思應(yīng)貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程之中，就課堂教學(xué)而言，既有教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中的“行動(dòng)前反思”，又有教學(xué)過(guò)程中的“行動(dòng)中反思”，還要有教學(xué)后的“行動(dòng)后反思”;反思的主要內(nèi)容為：教學(xué)設(shè)計(jì)是還切合實(shí)際，行之有效;教學(xué)行為是否符合新的教學(xué)理念;教學(xué)方法是否解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)等;反思的目的在于不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)養(yǎng)成教師對(duì)自己教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)新性見(jiàn)解，真正成為教學(xué)和教研的主人。反思自己教學(xué)行為，對(duì)自己的教學(xué)反思進(jìn)行理論總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
部隊(duì)車輛監(jiān)管心得體會(huì)總結(jié) 部隊(duì)軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間20__上半年的工作已經(jīng)結(jié)束。半年來(lái)在連隊(duì)黨支部和班排的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力認(rèn)真完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)?；叵脒@半年的工作取得了很大的進(jìn)步但也存在一些問(wèn)題，為了更好的在工作中能夠奮發(fā)進(jìn)取，為連隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我將從以下幾個(gè)方面對(duì)全年工作進(jìn)行總結(jié)。
一、政治思想
積極參加政治理論學(xué)習(xí)，思想比較穩(wěn)定，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治教育，課后注意復(fù)習(xí)并寫(xiě)心得體會(huì)，把課堂上的知識(shí)消化掉。始終沒(méi)有降低自己的嚴(yán)格要求。深入學(xué)習(xí)，使我明白作為基層戰(zhàn)士，受黨的培養(yǎng)在政治立場(chǎng)上必須堅(jiān)定，始終嚴(yán)格要求自己。
二、軍事訓(xùn)練
專業(yè)理論學(xué)習(xí)中能夠從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起，對(duì)需要掌握的知識(shí)能夠加班加點(diǎn)的背記。在隊(duì)列及體能訓(xùn)練中能夠按照要求做好，能夠嚴(yán)格要求自己。
三、作風(fēng)紀(jì)律
作風(fēng)紀(jì)律是一支部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)弱的直接體現(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，在組織的條令條例中能夠充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)好并應(yīng)用到平時(shí)的生活中。注意個(gè)人養(yǎng)成從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，集合站隊(duì)迅速，歌聲口號(hào)響亮對(duì)自己的小節(jié)和不良習(xí)慣都有很好的糾正?！俺鲩T(mén)看隊(duì)列，進(jìn)門(mén)看內(nèi)務(wù)”內(nèi)務(wù)衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個(gè)合格軍人素質(zhì)的重要方面。再打掃衛(wèi)生方面自己也能積極參加。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生嚴(yán)格要求，符合連隊(duì)的要求。
四、完成任務(wù)
在完成任務(wù)上，能夠發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能耐勞的精神，公差勤務(wù)和上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)能夠高標(biāo)準(zhǔn)的完成。
五、存在問(wèn)題
1、政治理論學(xué)習(xí)的不夠深，只能學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)知識(shí)和表面知識(shí)。各種筆記記的不是很全。
2、軍事訓(xùn)練不能始終保持良好的作用，專業(yè)學(xué)習(xí)不夠深，隊(duì)列素質(zhì)不強(qiáng)，體能訓(xùn)練還有待提高。
3、作風(fēng)紀(jì)律有所放松，不能一如既往的保持。在細(xì)小方面重視還程度不夠。
4、完成任務(wù)方面有時(shí)候標(biāo)準(zhǔn)不是很高。
以上就是我這半年的總結(jié)，如有不足請(qǐng)大家批評(píng)指正。
部隊(duì)車輛監(jiān)管心得體會(huì)總結(jié) 部隊(duì)軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
為深入貫徹落實(shí)武警黨委《關(guān)于深入開(kāi)展“三幫一帶”活動(dòng)推動(dòng)基層經(jīng)常性工作落實(shí)的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步提高“三幫一帶”活動(dòng)質(zhì)量，促使活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)常化、規(guī)范化、常態(tài)化。10月28日上午，武警8661部隊(duì)組織召開(kāi)“三幫一帶”活動(dòng)演示觀摩會(huì)。
該部黨委高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用交班會(huì)時(shí)機(jī)專題安排部署，提出明確要求。政治機(jī)關(guān)以總部《意見(jiàn)》為依據(jù)，結(jié)合當(dāng)前部隊(duì)實(shí)際，深入基層調(diào)研論證，認(rèn)真編寫(xiě)演示腳本，組織示范單位反復(fù)演練，制定《“三幫一帶”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》，下發(fā)《“三幫一帶”活動(dòng)手冊(cè)》。觀摩會(huì)上，采取現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)、現(xiàn)地觀摩、情景演示、觀看視頻等形式，結(jié)合多媒體教學(xué)
課件
，對(duì)“‘三幫一帶’活動(dòng)編組、活動(dòng)開(kāi)展、拓展活動(dòng)組織與實(shí)施及經(jīng)常性工作落實(shí)”四個(gè)方面進(jìn)行了生動(dòng)地演示。最后，政委安志強(qiáng)作了重要指示， 他指出，“三幫一帶”活動(dòng)是武警部隊(duì)創(chuàng)新開(kāi)展的一項(xiàng)群眾性互助活動(dòng)，對(duì)進(jìn)一步提高基層抓建能力，密切內(nèi)部關(guān)系，培養(yǎng)“四有”新一代革命軍人具有重大意義。各級(jí)要以此次觀摩會(huì)為契機(jī)，全面掀起開(kāi)展“三幫一帶”活動(dòng)熱潮，邊實(shí)踐、邊探索，及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，提出意見(jiàn)建議，并與11月底召開(kāi)政工會(huì)，專題聽(tīng)取活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)。通過(guò)演示，進(jìn)一步明確了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范了程序、拓寬了模式，為“三幫一帶”活動(dòng)開(kāi)展取得實(shí)效、推動(dòng)強(qiáng)軍目標(biāo)在部隊(duì)落地生根奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
憶往昔，我們心境洶涌、萬(wàn)千感慨!二十年前，我們這些來(lái)自黃土高原的百余名熱血男兒，響應(yīng)故國(guó)的召喚，伴隨時(shí)代的步調(diào)，乘坐開(kāi)往大東北的列車，踏上了東北黑地皮，從此開(kāi)始了我們的綠色軍營(yíng)生存。
熾熱的軍旅生存鍛煉了我們的身體，錘煉了我們的意志，固結(jié)了我們的友情，形成了我們恰似勁松般堅(jiān)忍不拔的軍人作風(fēng)，也鑄就了我們有如磐石般倔強(qiáng)不屈的硬漢子性格。那段難以忘卻的部隊(duì)生存在我們每個(gè)人的心靈深處打下了不滅的烙印，在那塊曾浸透著我們青春汗水的熾熱的黑地皮上，留下了我們恍如昨日的永久回憶;在我們?cè)鵀橹I(xiàn)出了青春寶貴韶光的藍(lán)天長(zhǎng)城上，面前目今了我們投筆當(dāng)兵的光榮足跡;在我們?cè)黄鸾?jīng)歷風(fēng)雨，一起摸爬滾打的日子里，結(jié)下了我們終生難忘的深厚交情。在中國(guó)人民解放軍空軍第七飛行學(xué)院培養(yǎng)教誨下，我們發(fā)展為在社會(huì)各條戰(zhàn)線上有不同貢獻(xiàn)的有用人才。本日，我們每個(gè)人都可以這樣自豪地說(shuō)，在人生歷程中，我們?yōu)橛羞@樣一段光榮的經(jīng)歷而感到無(wú)比地驕傲!
鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵。當(dāng)我們揮淚告別軍營(yíng)，奔赴湘西各地走上不同工作崗位的時(shí)候，我們依舊以軍人頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)，為國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)著青春和熱血。現(xiàn)在，在我們當(dāng)中，有在國(guó)家機(jī)關(guān)忠于職守的人民公事員，有在革新開(kāi)縮小潮中發(fā)展起來(lái)的私企老板，還有在農(nóng)村默默耕耘的休息榜樣，盡管，我們的工作崗位不盡相同，但是，我們的戰(zhàn)友之情依然如故。二十多年白駒過(guò)隙，二十多年彈指揮間，光陰交替，年輪轉(zhuǎn)換，流逝的韶光能夠衰老我們?cè)L(fēng)華正茂的容顏，但無(wú)論怎樣也不能拉遠(yuǎn)我們親如兄弟的戰(zhàn)友情緣。部隊(duì)各人庭的生存雖然已離我們長(zhǎng)遠(yuǎn)，可親密無(wú)間的戰(zhàn)友交誼卻將永駐我們心間，伴隨我們到永久。
戰(zhàn)友們，人生短暫，交誼無(wú)價(jià)。我們相識(shí)在家鄉(xiāng)，卻把彼此的相知留在了那個(gè)激情燃燒的光陰和那具有美麗風(fēng)情的東北二十多年過(guò)去了，本日我們共聚一堂，便是要重?cái)⒂亚?，再話?dāng)年。讓我們舉起酒杯，開(kāi)懷痛飲，暢開(kāi)心扉，互訴衷腸。在今后的日子里，讓我們攜手并肩，以我們?cè)械暮狼楫?dāng)歌，用我們深厚的交情為憑，互幫互愛(ài)，團(tuán)結(jié)拼搏，同等向前，配合創(chuàng)造屬于我們更加美好的明天!謝謝各人。
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部隊(duì)車輛監(jiān)管心得體會(huì)總結(jié) 部隊(duì)軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
讀過(guò)《半島新聞》網(wǎng)的《路管理的亂象》一文后，不禁大發(fā)感慨!
文章作者看來(lái)對(duì)鐵路有一定的了解，還知道“空轉(zhuǎn)”之類的術(shù)語(yǔ)啊?!呵呵~~本人不是攻擊作者，只是希望作者能客觀一點(diǎn)，不要一棒子打死一船的人!僅僅“基于經(jīng)驗(yàn)作出合乎邏輯的判斷”就說(shuō)事故的原因“要么因?yàn)槌恢輽C(jī)務(wù)段相關(guān)人員玩忽職守，要么因?yàn)榱熊囁緳C(jī)罔顧操作命令”?甚至還得出“縱容甚至助長(zhǎng)人性的麻木、褻玩與職業(yè)操守的墮落?”這樣對(duì)我們鐵路職工的評(píng)價(jià)?!很遺憾，這次事故的原因可能要讓作者失望了。
作者說(shuō)到鐵路的管理，客觀的講，鐵路的管理一直以來(lái)屬于半軍事化管理，管理的也不能不說(shuō)是嚴(yán)格。但說(shuō)到管理者尤其是位于中位、高位的管理者的管理素質(zhì)，本人不敢恭維!大家都知道，鐵路是一個(gè)企業(yè)，是一個(gè)國(guó)有重點(diǎn)、國(guó)家控制并扶持的企業(yè)，作為鐵路企業(yè)的管理者，首先要懂得鐵路生產(chǎn)的特殊性(鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)絕不同于公路、航運(yùn)和水運(yùn)，有其迥然不同的特殊性)，其次必須必須了解市場(chǎng)規(guī)律，要按市場(chǎng)規(guī)律辦事，再者必須懂得企業(yè)管理，要會(huì)管理一個(gè)企業(yè)，要會(huì)管理一個(gè)特殊企業(yè)的員工。但是很遺憾，一直以來(lái)鐵路的大部分管理者們只懂得行業(yè)知識(shí)，不懂得如何按市場(chǎng)規(guī)律辦事，不懂得如何以一個(gè)企業(yè)的方式管理鐵路，更不懂得管理心理學(xué)這門(mén)基礎(chǔ)的管理學(xué)科。我甚至認(rèn)為，現(xiàn)在鐵路的管理竟不如七八十年代的管理，如今鐵路的管理主要依靠高壓政策以及運(yùn)動(dòng)式的管理為主，中高位的管理者們唱著高調(diào)，一廂情愿的認(rèn)為鐵路職工都是圣人，不需要親情、家庭和生活，是啊，反正現(xiàn)在社會(huì)上勞動(dòng)力那么豐富，每年分到鐵路上的退伍軍人又那么多，你有意見(jiàn)你可以不干，反正中高位的管理者們有肉吃、有酒喝、有車坐、有房子住，還享受著國(guó)家的行政級(jí)別!
但是作為普通的鐵路職工又怎么樣?我常說(shuō)，大家要理解鐵路職工的窘境和難處!大家可能只看到了一些在城市里上班的鐵路職工，但中國(guó)這么大，鐵路線又這么長(zhǎng)，如果沒(méi)有一個(gè)個(gè)的小站連接起大動(dòng)脈，這個(gè)大動(dòng)脈又怎能暢通?就像是中國(guó)有九億人在農(nóng)村，剩下四億人在城市一樣，鐵路的大部分職工都在小站，甚至為數(shù)眾多的職工年復(fù)一年、日復(fù)一日的呆在連鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市都沒(méi)有的荒涼小站上，忍受著遠(yuǎn)離家人的思念之苦(逢年過(guò)節(jié)時(shí)，當(dāng)你在某一處荒涼之所一次次、一年年的眼睜睜瞅著一列列火車上那回家團(tuán)聚的人們時(shí)，你的感受又如何呢?)，忍受著眾人享受生活，而自己熬更守夜的整天只面對(duì)兩根鋼軌的荒涼心境。
可能大家有所不知，鐵路職工的離婚率相當(dāng)高，難道鐵路職工都不珍惜家庭嗎?非也!試問(wèn)天下有幾個(gè)妻子(丈夫)能忍受自己的丈夫(妻子)常年累月不著家，自己最需要親人的時(shí)候而親人不在身邊的生活?大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)當(dāng)父親或者母親回家，幾歲大的孩子不肯叫爸爸或者媽媽的事情嗎?對(duì)于鐵路職工來(lái)講已是司空見(jiàn)慣。至于大齡青年，在鐵路沿線比比皆是!為什么?呵呵，今天剛認(rèn)識(shí)個(gè)女孩子，還沒(méi)有來(lái)得及熟悉呢，又該滾回去上班了，一走一個(gè)月，下次再見(jiàn)面時(shí)，已經(jīng)是別人的女朋友了。。。。。應(yīng)該說(shuō)，鐵路職工是值得敬佩的!
然而，管理者們卻看不到這些!整天只是指手畫(huà)腳的說(shuō)職工這沒(méi)干好、那沒(méi)干好，今天搞這個(gè)運(yùn)動(dòng)、明天搞那個(gè)運(yùn)動(dòng)，今天這么改下規(guī)章，明天等職工都熟悉了又再那樣改一下。
至于鐵路職工的收入，幾年前我曾看過(guò)有個(gè)統(tǒng)計(jì)，把鐵路職工的收入歸為中國(guó)十大高收入階層，我看后不禁啞然失笑。如果說(shuō)按全路的平均收入算的話，可能收入是不低，畢竟中國(guó)人都喜歡搞平均的算法嘛。但是普通職工的收入究竟怎樣?大家可以去問(wèn)問(wèn)你所認(rèn)識(shí)的鐵路職工，我也可以說(shuō)一下，據(jù)我所認(rèn)識(shí)的當(dāng)中，最低的一月僅八九百塊錢，最高的是某一個(gè)機(jī)務(wù)段的司機(jī)的收入可達(dá)到四五千塊錢，但這四五千塊錢是靠在路上的超過(guò)規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間的超勞所積累起來(lái)的，大部分的普通職工一月也就兩千左右。從這點(diǎn)對(duì)比一下全路平均收入就可以看出，中、高位的管理者的收入該有多少?!
可是“敬愛(ài)的”劉志軍部長(zhǎng)還要求犧牲兩三代鐵路人的生活，大修特修鐵路!我不是反對(duì)鐵路設(shè)備現(xiàn)代化，也并不反對(duì)新建鐵路，可是超過(guò)自己承受能力的建設(shè)，相信凡是懂得企業(yè)管理的人是都不會(huì)去做的!當(dāng)年名噪一時(shí)的巨人集團(tuán)一夜之間轟然倒閉的教訓(xùn)我們還記得多少?雖說(shuō)鐵路有國(guó)家支撐，但是在物價(jià)飛漲的當(dāng)今社會(huì)，這種犧牲廣大鐵路職工的關(guān)系職工切身利益的收入和福利的做法，失去的是人心，得到的又是什么?這和殺雞取卵又有何異?!
然而，在這個(gè)社會(huì)上究竟有多少人關(guān)心過(guò)鐵路職工?鐵路職工的維權(quán)之路又在哪里?就連中央電視臺(tái)的春晚，各行各業(yè)都慰問(wèn)到了，而每年卻單單遺漏了堅(jiān)守在崗位上的鐵路職工!新聞媒體們眼睛都緊盯著鐵路服務(wù)的質(zhì)量，卻偏偏瞅不到普通鐵路職工的辛酸!也許有人要問(wèn)，那鐵路職工自己為什么不站出來(lái)?說(shuō)了你也不信，你認(rèn)為到自己的頂頭上司面前告上司的狀你能混下去嗎?再往上走?那你是越級(jí)上訪，對(duì)不起，請(qǐng)下崗!在“保安全”的幌子下，什么職工利益、職工權(quán)利，什么勞動(dòng)法，統(tǒng)統(tǒng)靠邊站!
說(shuō)了這么多，只是希望大家在評(píng)論鐵路時(shí)盡量客觀一點(diǎn)，其實(shí)絕大部分鐵路職工都是兢兢業(yè)業(yè)的好員工!這點(diǎn)從上面說(shuō)的應(yīng)該不難看出。請(qǐng)大家理解鐵路職工!當(dāng)今鐵路企業(yè)的確存在很多問(wèn)題，甚至癌細(xì)胞和腫瘤都不少，但我們?cè)诜治鰰r(shí)請(qǐng)不要逞一時(shí)口舌之快，把矛頭指向無(wú)辜的普通鐵路職工身上，而應(yīng)該多從這個(gè)企業(yè)的體制上和管理者身上分析，辯證的、客觀的看待和分析問(wèn)題!如果有媒體朋友看到，那么請(qǐng)你們拿起你們的武器，替我們那些廣大的鐵路職工說(shuō)上一句公道話，幫他們維護(hù)一下作為一個(gè)普通的中國(guó)公民所應(yīng)該享受的權(quán)利!
鐵路的體制和管理惡瘤不除，事故不斷!仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智!
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