初中生心得體會(huì)短句

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初中生心得體會(huì)短句
時(shí)間:2023-08-29 22:44:51     小編:薇兒

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生心得體會(huì)短句篇一

初中生是處在人生的一個(gè)重要階段,經(jīng)歷著許多變化和挑戰(zhàn),因此他們的生活中有許多感悟和領(lǐng)悟。他們的短句常常能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出這些感受,這些短句有時(shí)深沉有時(shí)輕松,但都能夠反映初中生的內(nèi)心世界。

第二段:探討初中生在學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)

初中是十分關(guān)鍵的階段,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),要擠出更多時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)。他們認(rèn)識(shí)到“失敗是成功之母”,發(fā)現(xiàn)“學(xué)無(wú)止境”,相信“時(shí)間就是金錢”,更深刻地理解“勤奮是成功的基石”,所以他們學(xué)會(huì)了在艱苦卓絕的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持前行。

第三段:講述初中生在生活中的心得體會(huì)

初中生和其他階段的學(xué)生不同,有許多特有的生活體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)與同學(xué)的互動(dòng)交流和自己的思考體悟,他們發(fā)現(xiàn)了尋找快樂(lè)的秘訣:“愛(ài)心可以減少痛苦”、“時(shí)間會(huì)緩解一切”、“生命是一場(chǎng)過(guò)客,只有心靈永恒”,因此他們學(xué)會(huì)了用心去感受人生中的每一個(gè)瞬間,用一顆平靜的心態(tài)面對(duì)人生的坎坷。

第四段:探討初中生在情感方面的體會(huì)

初中生在這個(gè)階段,進(jìn)入了青春的蓬勃期,面對(duì)許多感性和理性的沖突和挑戰(zhàn),學(xué)生的情感體驗(yàn)也變得更加豐富和復(fù)雜。初中生們學(xué)會(huì)了從“相信愛(ài)情”、“寬容會(huì)讓你更幸?!薄ⅰ罢\(chéng)信是一個(gè)人最重要的品德”等短句中尋找答案,學(xué)會(huì)了用理性和感性的結(jié)合來(lái)面對(duì)人際關(guān)系和情感走向。

第五段:總結(jié)初中生的心得體會(huì)的價(jià)值與意義

初中生的心得體會(huì)雖然短暫,但卻是有著深刻的意義和價(jià)值。學(xué)生通過(guò)這個(gè)階段的生活和學(xué)習(xí),形成了自己的處事原則,有了更加獨(dú)立自信和堅(jiān)韌不拔的性格。初中生的短句也是一個(gè)有力的見(jiàn)證,反映了一個(gè)群體自我教育和自我塑造的實(shí)踐結(jié)果,也成為了一個(gè)智慧和生命的結(jié)晶。

初中生心得體會(huì)短句篇二

堅(jiān)持下去,也許就能創(chuàng)造奇跡。

《奇跡男孩》講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí),奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里,奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處,他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn),也給他的校園生活帶來(lái)了不少難題。

幸運(yùn)的是,在成長(zhǎng)過(guò)程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在他們的支持與關(guān)愛(ài)下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人,并收獲了友誼、尊重與愛(ài),最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。

在觀影之前,一行人都認(rèn)為,《奇跡男孩》應(yīng)該是一部緊張刺激的奇幻片。但它不是,甚至里面的故事,平常到不能再平常。盡管如此,這部電影卻用這一個(gè)個(gè)平凡的故事,構(gòu)建了一個(gè)不平凡的奇跡。這是多么難以想象,一個(gè)年僅10歲的孩子,因?yàn)槊娌炕味煌瑢W(xué)嘲笑、諷刺,甚至受到了無(wú)限的排擠和背叛,那些充滿惡意的眼神,一個(gè)孩子怎么能承受?可奧吉不一樣,他堅(jiān)持了。

他有最美好的家庭,又收獲了朋友,贏得了學(xué)院最高榮譽(yù)的徽章。當(dāng)他站在臺(tái)上領(lǐng)取徽章,望著臺(tái)下為他歡呼的人們,我不禁為他曾經(jīng)的經(jīng)歷作了對(duì)比。那些充滿惡意的眼神,就在時(shí)間的推移下慢慢變化,直到充滿了鼓勵(lì)、贊許。小小的奧吉,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。用他的善良、樸實(shí)、正義。

每個(gè)孩子都是天使,無(wú)故他的面容如何,堅(jiān)持下去,也許能創(chuàng)造奇跡。

初中生心得體會(huì)短句篇三

初中生活是每個(gè)孩子成長(zhǎng)道路上必須經(jīng)歷的一段時(shí)光,這個(gè)階段的學(xué)生正處于青春期,心智和對(duì)世界的認(rèn)知正在發(fā)生很大的變化?;仡櫸以诔踔械膶W(xué)習(xí)和生活,我深刻地感受到了成長(zhǎng)的痛苦和快樂(lè),也體會(huì)到了一些重要的心得體會(huì)。

第二段:堅(jiān)持不懈是成功之路

在初中,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不斷增加,壓力也在加大。學(xué)生們需要面對(duì)各種各樣的考試和評(píng)估。但是,我也發(fā)現(xiàn),只有堅(jiān)持不懈,不斷地努力,才能在學(xué)習(xí)上有所成就。 例如,每天按時(shí)復(fù)習(xí),積極參加課堂互動(dòng),主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題等等。

第三段:多元化的活動(dòng)和社交

除了學(xué)習(xí),初中生活中,各種各樣的活動(dòng)和社交同樣重要。這些活動(dòng)可以豐富我們的生活,增加我們的社交圈子,也可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好。例如,參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝活動(dòng),加入校內(nèi)的社團(tuán)組織,和同學(xué)交往等等。

第四段:遇到困難,勇敢面對(duì)

在成長(zhǎng)中,我們難免會(huì)遇到很多的困難和挑戰(zhàn),這些挫折也是我們成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。在初中生活中,當(dāng)我遇到難題時(shí),我逐漸學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難和尋求幫助。例如,和同學(xué)一起合作完成作業(yè),向老師尋求輔導(dǎo)等等。

第五段:堅(jiān)持自我并快樂(lè)成長(zhǎng)

最后,我認(rèn)為,在初中生活中,最重要的是堅(jiān)持自我并快樂(lè)成長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn),只有堅(jiān)持做自己,發(fā)掘自己的潛力,才能快樂(lè)地成長(zhǎng)。例如,保持積極的心態(tài),做自己喜歡的事情,保持健康的生活方式等等。

總結(jié):

在初中學(xué)習(xí)和生活中,我收獲了很多,在成長(zhǎng)的路上也遇到過(guò)很多的挫折。但是,我依然堅(jiān)信,只要靜心思考,用心努力并保持樂(lè)觀向上的心態(tài),我們就能夠克服困難,在前行的路上取得更大的成就。

初中生心得體會(huì)短句篇四

中學(xué)時(shí)代是人生的春天,是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的時(shí)段。明確為什么學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí),是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)清和學(xué)會(huì)的問(wèn)題。知識(shí)像海洋那樣遼闊,像海洋那樣浩瀚。一個(gè)人無(wú)論天資多高,精力多么充沛,毅力多么頑強(qiáng),學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越,也不可能把所有知識(shí)學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切,要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開(kāi)放著朵朵鮮花,可是,知識(shí)大海的守門老人告訴我們:這是不可能的呀!

知識(shí)時(shí)常需要更新,隨著時(shí)間的流逝,知識(shí)又可能遺忘,但獲取知識(shí)的方法卻不會(huì)被丟失。相傳有一個(gè)人,巧遇一仙翁,仙翁點(diǎn)石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個(gè)人為什么要指頭呢?因?yàn)樗?,不管送自己多少金子,金子總是有限的,但如果有了點(diǎn)石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。古人說(shuō):"授之以魚(yú),只供一飯之需,教人以漁,則終身受用無(wú)窮"也就是這個(gè)道理。毛澤東同志說(shuō)過(guò):"學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)"。

學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出的艱苦努力,需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈,日久天長(zhǎng),學(xué)習(xí)才可能成為自覺(jué)的行為,從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。所以,學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑,它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的各項(xiàng)具體措施。

古人說(shuō):"凡事預(yù)則立,不遇則廢。"智力相同的兩個(gè)學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃,直接影響到學(xué)習(xí)效果??茖W(xué)地利用時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是成績(jī)難以提高的主要原因之一。

第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。

在預(yù)習(xí)過(guò)程中,邊看、邊想、邊寫,在書(shū)上適當(dāng)勾畫和寫點(diǎn)批注??赐陼?shū)后,最好能合上課本,獨(dú)立回憶一遍,及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果,強(qiáng)化記憶。同時(shí),可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題,嘗試作筆記,把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。

我國(guó)古代軍事家孫子有一句名言:"知己知彼,百戰(zhàn)不殆。"這是指對(duì)自己和自己的對(duì)手有了充分的了解之后,才可能有充分的準(zhǔn)備,也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是"知己知彼"的準(zhǔn)備工作,就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑,但是在學(xué)習(xí)中卻沒(méi)有這一規(guī)定,不但允許搶跑,而且鼓勵(lì)搶跑。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí),就是要搶在時(shí)間的前面,使學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

簡(jiǎn)言之,預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué),也就是在老師講課前,自己先獨(dú)立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容,使自己對(duì)新課有初步理解和掌握的過(guò)程。預(yù)習(xí)抓得扎實(shí),可以大大提高學(xué)習(xí)效率。

第二步是掌握聽(tīng)講的正確方法。處理好聽(tīng)講與作筆記的關(guān)系,重視課堂討論,不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生必須上好課、聽(tīng)好課,首先做好課前準(zhǔn)備,包括心理上的準(zhǔn)備、知識(shí)上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等;其次要專心聽(tīng)講,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動(dòng),始終集中注意力;第三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問(wèn)題,重理解,不要只背結(jié)論,要及時(shí)弄清教材思路和教師講課的條理,要大膽設(shè)疑,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,善于多角度驗(yàn)證答案;第四學(xué)生還要及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語(yǔ),有選擇地記好筆記。

上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本形式,學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)的。根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定,一個(gè)學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬(wàn)多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來(lái)這將是多么驚人的時(shí)間數(shù)字啊!學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,固然取決于多種因素,但如何對(duì)待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績(jī),首先就必須利用課堂上的四十五分鐘,提高聽(tīng)課效率。

聽(tīng)課時(shí)應(yīng)做到以下四點(diǎn)

1、帶著問(wèn)題聽(tīng)課;

2、把握住老師講課的思路、條理;

4、踴躍回答老師提問(wèn)。

這樣基本上掌握了聽(tīng)課的要求。

第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí)。針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn),采取多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí),真正達(dá)到排疑解難、鞏固提高的目的。

課后要復(fù)習(xí)教科書(shū),抓住知識(shí)的基本內(nèi)容和要點(diǎn);嘗試回憶,獨(dú)立地把教師上課內(nèi)容回想一便,養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣;同時(shí)整理筆記,進(jìn)行知識(shí)的加工和補(bǔ)充;課后還要看參考書(shū),,使知識(shí)的掌握向深度和廣度發(fā)展,形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù),它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒(méi)有完成的任務(wù),這就是在復(fù)習(xí)過(guò)程中達(dá)到對(duì)知識(shí)的深刻理解和掌握,在理解和掌握知識(shí)的過(guò)程中提高運(yùn)用的技能技巧,進(jìn)而在運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程中,使知識(shí)融會(huì)貫通,舉一反三,并且通過(guò)歸納、整理達(dá)到系統(tǒng)化,使知識(shí)真正消化吸收,成為自己知識(shí)鏈條中的一個(gè)有機(jī)組成部分。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,既調(diào)動(dòng)了大腦的活動(dòng),又提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,知識(shí)也在理解的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講,知識(shí)掌握如何,由復(fù)習(xí)效果而定。

第四步是正確對(duì)待作業(yè)。獨(dú)立思考、認(rèn)真作業(yè)、理解提高是學(xué)生對(duì)待作業(yè)的正確態(tài)度。

首先要做好作業(yè)的準(zhǔn)備工作,把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來(lái);其次要審好作業(yè)題、善于分析和分解題目;第三要理清解題的思路,準(zhǔn)確表達(dá),獨(dú)立完成作業(yè);第四要學(xué)會(huì)檢查,掌握對(duì)各學(xué)科作業(yè)進(jìn)行自我訂正的方法。

托爾斯泰說(shuō)過(guò):"知識(shí)只有當(dāng)它靠積極思維得來(lái)的時(shí)候,才是真正的知識(shí)。"無(wú)論學(xué)哪一門功課,課堂上老師講的,筆記本上記的,課外閱讀的......等等,都是書(shū)本上的知識(shí),要把他們轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí),使自己能夠自如地運(yùn)用,就必須通過(guò)作業(yè)實(shí)踐來(lái)轉(zhuǎn)化。

究竟為什么要做作業(yè)呢?作業(yè)的作用主要有:

1、檢查學(xué)習(xí)效果;

3、提高思維能力;

4、為復(fù)習(xí)積累資料;

在作業(yè)時(shí),"審題"是非常重要的。怎樣審題呢?

1、要看得(理解)準(zhǔn)確。失之一厘,差之千里。

2、要善于解剖。深刻領(lǐng)會(huì)其中的含義。

3、要把握聯(lián)系。運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解析之。

第五步是課外學(xué)習(xí)。

要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律,包括打好基礎(chǔ),循序漸進(jìn),溫故知新;搞好課外學(xué)習(xí),包括主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,參加課外實(shí)踐活動(dòng);要掌握正確的課外學(xué)習(xí)方法,如泛讀法、精讀法、深思法;要掌握讀書(shū)要求,如博專結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。

課外學(xué)習(xí)能有效地使課內(nèi)所學(xué)知識(shí)與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐、生活實(shí)際密切地聯(lián)系起來(lái),幫助同學(xué)們加深對(duì)課內(nèi)所學(xué)知識(shí)的理解,擴(kuò)大文化科學(xué)知識(shí)的眼界,拓寬思路,激發(fā)求知欲望和學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)自學(xué)能力與習(xí)慣,增長(zhǎng)工作才干。這也就是常說(shuō)的:"課內(nèi)打基礎(chǔ),課外出人才"。

總之,課前要抓好預(yù)習(xí),課中聽(tīng)講要領(lǐng)悟?qū)W法,課后完成作業(yè)要鞏固學(xué)法,課外學(xué)習(xí)要運(yùn)用手法,還要不斷總結(jié)優(yōu)化學(xué)法,努力探索適合自己個(gè)性的學(xué)習(xí)方法,為培養(yǎng)創(chuàng)造才能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中生心得體會(huì)短句篇五

初中生活是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路,它充滿了樂(lè)趣,也有許多的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我們學(xué)到了很多的知識(shí),同時(shí)也經(jīng)歷了不少的磨練,為我們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這篇文章中,我將分享我的初中生心得體會(huì),希望能夠給正在經(jīng)歷初中的同學(xué)們一些啟示和幫助。

第二段:學(xué)習(xí)習(xí)慣

在初中的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。每天做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)是必須的,還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。同時(shí),關(guān)注課堂上老師講解的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),積極參與課堂互動(dòng),也是提高成績(jī)的重要途徑。此外,要不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略,發(fā)掘適合自己的學(xué)習(xí)方式。比如,我喜歡通過(guò)閱讀一些相關(guān)的書(shū)籍來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。

第三段:人際關(guān)系

在學(xué)校里,我們還要處理人際關(guān)系。和同學(xué)相處的情況有好有壞,應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與他人相處,與人溝通。我發(fā)現(xiàn),認(rèn)真傾聽(tīng)別人的想法和意見(jiàn),平等相待,尊重他人,都是建立友誼,增進(jìn)感情的有效方式。還有,該說(shuō)服他人的時(shí)候,我們應(yīng)該掌握一定技巧,不能強(qiáng)迫別人跟隨自己的意愿。

第四段:自我管理

初中的課程和任務(wù)比較繁重,對(duì)時(shí)間的管理和分配也很重要。我意識(shí)到做好時(shí)間規(guī)劃,任務(wù)的合理安排是非常關(guān)鍵的,可以幫助我們有效應(yīng)對(duì)工作量的問(wèn)題。同時(shí),還要注意自我調(diào)節(jié),保持心態(tài)平衡。有時(shí)候遇到困難和挫折,想辦法解決問(wèn)題,不要讓負(fù)面情緒影響自己。

第五段:總結(jié)

回首初中生涯,我認(rèn)為這段時(shí)光是非常寶貴的,我學(xué)到了很多東西,包括課本知識(shí),人際關(guān)系和自我管理等方面。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷提升自己的能力,為自己的夢(mèng)想而努力。我希望每位初中生都能夠認(rèn)真面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活,珍惜這段美好的時(shí)光,讓自己成為更好的人。

初中生心得體會(huì)短句篇六

9月5日,那是一個(gè)特別的日子。因?yàn)閺哪翘炱鹞覅⒓恿薩_×學(xué)校的軍訓(xùn)。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,我懂得了許多課本以外的道理!

一。毅力

這幾天的軍訓(xùn)著實(shí)讓我們辛苦了一把,這時(shí)毅力是最關(guān)鍵的。每天三個(gè)小時(shí)的軍訓(xùn)大部分時(shí)間我們都是站立的,非常辛苦、疲憊。再加上烈日的烘烤,不一會(huì)兒,大家都已汗流浹背,汗滴不由自主地從額頭慢慢流到眉毛、眼睛里,痛痛的,我們都咬著牙堅(jiān)持著。靠著頑強(qiáng)的毅力,努力完成著教官布置的動(dòng)作、要領(lǐng)。這軍訓(xùn)體現(xiàn)的精神,我想一定會(huì)用在以后的學(xué)習(xí)中,這也許是軍訓(xùn)的意義吧!

二。集體

匯報(bào)表演時(shí),一聲號(hào)令,一個(gè)擺臂,一列步伐,還有那落地的“啪啪啪”聲,同學(xué)們的動(dòng)作整齊劃一,腳尖繃得緊緊的,身體挺得直直的,就像一個(gè)人在做動(dòng)作。想起小學(xué)以往的一些活動(dòng),有時(shí)表現(xiàn)得我行我素、自由散漫,而現(xiàn)在大家都很團(tuán)結(jié),都不希望拖班級(jí)的后腿。老師說(shuō):“初中的團(tuán)體活動(dòng)很多,比如說(shuō)報(bào)告會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì),一個(gè)小小的差錯(cuò)將影響整個(gè)班級(jí)體。”在軍訓(xùn)中,或許你動(dòng)一動(dòng),整套動(dòng)作就要重做。記住,集體利益大于個(gè)人利益!

三。紀(jì)律

“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這句古話在軍訓(xùn)中同樣適用。軍訓(xùn)中,連擦擦汗都要打報(bào)告,更別提說(shuō)話、做小動(dòng)作了。軍訓(xùn),就是要把我們訓(xùn)練成待命的小軍人。一場(chǎng)戰(zhàn)役,一個(gè)軍人能隨意亂動(dòng)嗎?這就是鐵的紀(jì)律,服從命令是軍人的天職。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,張教官就是要把我們這些未來(lái)的建設(shè)者訓(xùn)練成紀(jì)律嚴(yán)明的小軍人!

四。榮譽(yù)

雖然沒(méi)有拿到理想中的一等獎(jiǎng),只得到了二等獎(jiǎng),但大家依然很高興。面對(duì)二等獎(jiǎng),留下了遺憾,我們不免有些失落。這份榮譽(yù),大家還是很珍惜,很快樂(lè),我認(rèn)為榮譽(yù)有時(shí)也不能看得太重,相信軍訓(xùn)帶給我們的是一個(gè)過(guò)程,有付出也有回報(bào)。

通過(guò)這幾天的訓(xùn)練,我得到了很多很多。雖然軍訓(xùn)是艱苦的,但軍事化的訓(xùn)練不但鍛煉了我們的身體,而且磨礪了我們的意志,增強(qiáng)了我們的信心,為我們的初中學(xué)習(xí)生活,寫下了絢爛的第一筆!

初中生心得體會(huì)短句篇七

軍訓(xùn)是人生難忘的經(jīng)歷,軍訓(xùn)結(jié)束后相信不少學(xué)生都學(xué)會(huì)了不少的做人道理。以下是往屆高一生寫的軍訓(xùn)總結(jié),記錄了7天的軍訓(xùn)生活中,那些寶貴的精神和難忘經(jīng)歷。

學(xué)校高中部高一新生為期7天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了,在校領(lǐng)導(dǎo)和武警_中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在教官的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)們的努力拼搏下,我們的軍訓(xùn)取得了顯著的成績(jī),達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。這次軍訓(xùn),由于部隊(duì)教官嚴(yán)格要求,認(rèn)真進(jìn)行各項(xiàng)科目的訓(xùn)練;同學(xué)們參訓(xùn)態(tài)度端正,有吃苦耐勞和磨練意志的思想準(zhǔn)備,因此,在軍訓(xùn)期間參訓(xùn)的同學(xué)都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓(xùn)之中,不僅增強(qiáng)了國(guó)防觀念,堅(jiān)定了愛(ài)國(guó)主義信念,而且體驗(yàn)了士兵生活,增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體觀念。培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強(qiáng)的軍人作風(fēng)。雖然軍訓(xùn)時(shí)間是短暫的,但這對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活無(wú)疑是十分有益的。

軍訓(xùn)中,教官們投入了極大的熱情。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛(ài)心和責(zé)任心,認(rèn)真履行自己的職責(zé),了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),關(guān)心參訓(xùn)同學(xué)生活,主動(dòng)做好參訓(xùn)學(xué)生的思想工作,熱情為同學(xué)服務(wù)。在此讓我們以熱烈的掌聲,向最可愛(ài)的教官表達(dá)最崇高敬意。

同學(xué)們,軍訓(xùn)是每位高中生重要的必修課。這次軍訓(xùn)的200名同學(xué),經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)技能考核,均取得優(yōu)良成績(jī)。

7天來(lái),同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律,不怕困難。有的同學(xué)帶病、帶傷堅(jiān)持訓(xùn)練,從不叫苦叫累。3班的唐大偉、同學(xué)在訓(xùn)練中,雖身體不適稍做休息又投入到高強(qiáng)度訓(xùn)練之中。1班的、2班的、3班的、4班的大李帥、謝麗軍、劉佳慶等同學(xué)是軍訓(xùn)學(xué)生的榜樣,他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,各項(xiàng)技能成果走在了最前面。

106寢室的同學(xué)用午休時(shí)間清掃場(chǎng)地積水,熱心為集體服務(wù)。軍訓(xùn)不僅增強(qiáng)了體魄,而且鍛煉了意志、毅力、增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和集體榮譽(yù)感。

軍訓(xùn)中在同學(xué)們身上真正體現(xiàn)了一名高中生的優(yōu)良品質(zhì)和奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了_學(xué)子軍訓(xùn)的新篇章。

我們參訓(xùn)的老師從軍訓(xùn)開(kāi)始一直關(guān)心、體貼、鼓勵(lì)參訓(xùn)同學(xué),用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)了同學(xué)們積極參訓(xùn),你們的感召力是無(wú)窮的。

這次軍訓(xùn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,為確保學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,提前準(zhǔn)備,確定目標(biāo),體現(xiàn)了軍訓(xùn)各項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)的特色。

在這里需要特別感謝的是武警_中隊(duì)的參訓(xùn)教官,你們嚴(yán)格施訓(xùn)以及高度的責(zé)任心,保障了本屆軍訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成,在這里我們向你們敬禮,向你們致敬!

同學(xué)們,短短的7天軍訓(xùn)此時(shí)此刻就要結(jié)束了,軍訓(xùn)結(jié)束后,希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出的好精神,好作風(fēng)。把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),爭(zhēng)取更大榮譽(yù)和成績(jī)。最后,祝教官們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,幸福快樂(lè)。愿_學(xué)校走向輝煌。

軍訓(xùn)心得體會(huì)5

初中生心得體會(huì)短句篇八

幾季夏花開(kāi),幾度秋葉落。一段絢麗的傳奇在戰(zhàn)火中飄渺,一部壯麗的史詩(shī)在美國(guó)國(guó)旗的50顆星星中閃爍。

這是一個(gè)發(fā)生在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的故事。以年輕的女主角斯佳麗的婚姻感情線為主軸,描寫了一個(gè)戰(zhàn)火中的普通家庭的生活經(jīng)歷。斯佳麗三次結(jié)婚,兩次守寡,在十六歲的豆蔻年華,飽受家庭與愛(ài)情的動(dòng)蕩的折磨。繼婚后,一連串的打擊接踵而來(lái)——母親過(guò)世,父親精神恍惚,兩個(gè)妹妹染病在床……就連最愛(ài)她的男人也因她的無(wú)理取鬧而心灰意冷地轉(zhuǎn)身離去,她這才幡然醒悟。

作為《飄》的作者米切爾,用她畢生沉淀的生活經(jīng)驗(yàn)及對(duì)人生的透徹感悟造就這堪稱里程碑的著作。她不僅是充滿傳奇色彩的作家,她筆下的斯佳麗,也為整個(gè)悲劇故事畫下色彩濃厚的一筆。

斯佳麗,在文中最動(dòng)人的角色。她尚是一個(gè)十幾歲的少女,正處青春花樣年華。她天生麗質(zhì),年輕漂亮的她,頭戴光輝的女神光環(huán),可以名正言順地成為亞特蘭大的女王。她敢愛(ài)敢恨,無(wú)畏無(wú)懼,骨子里無(wú)法泯滅的“真”和“倔”卻導(dǎo)致她一步步邁入錯(cuò)誤的空洞,無(wú)奈徘徊在災(zāi)難和戰(zhàn)火之中。戰(zhàn)爭(zhēng)讓她本來(lái)完整的家顛沛流離。她為婚姻埋葬青春,因戰(zhàn)爭(zhēng)失去幸福。這是個(gè)徹底的悲劇,但一字一句仍彰顯浪漫主義的氣息。

是悲?答案是——否。因她的勇敢與奔放,因她的無(wú)拘無(wú)束,才顯無(wú)怨無(wú)悔。怎能以一路順風(fēng)來(lái)衡量青春。許多人說(shuō)她是個(gè)錯(cuò)誤,可在她如此開(kāi)放的年紀(jì),誰(shuí)又不曾犯過(guò)錯(cuò)?一波三折的生活經(jīng)歷才讓她逐漸蛻變、成熟,人生的考驗(yàn)永無(wú)止境。正是有她的樂(lè)觀,活潑,激情,才不枉走過(guò)美好年華,不枉錯(cuò)過(guò)、犯錯(cuò)。年輕,正是那一瞬而過(guò),又是快樂(lè)又是落魄的美麗,才顯得可貴與永恒。

南北戰(zhàn)爭(zhēng)是打壓斯佳麗家庭的巨石,而現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有銷煙。無(wú)形的社會(huì)壓力和經(jīng)濟(jì)壓力讓同樣進(jìn)入社會(huì)的年輕人步履維艱,他們茫然卻也執(zhí)著,在生存的海中飄泊。水深火熱中的斯佳麗能在最終留下“明天又是新的一天?!币辉?。我們也能,無(wú)論是生活或是學(xué)習(xí),不服的心態(tài)是戰(zhàn)勝命運(yùn)糾纏的魔杖,這是她用青春給予我們的鼓舞。

在人間走走停停,愛(ài)恨怨仇間分分合合,這個(gè)產(chǎn)自普通戰(zhàn)爭(zhēng)家庭的故事,是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤,一個(gè)浪漫的悲劇。

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