當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生心得體會短句篇一
初中生是處在人生的一個重要階段,經(jīng)歷著許多變化和挑戰(zhàn),因此他們的生活中有許多感悟和領(lǐng)悟。他們的短句常常能夠準確地表達出這些感受,這些短句有時深沉有時輕松,但都能夠反映初中生的內(nèi)心世界。
第二段:探討初中生在學(xué)習(xí)中的心得體會
初中是十分關(guān)鍵的階段,對于學(xué)生來說,要擠出更多時間和精力來學(xué)習(xí)。他們認識到“失敗是成功之母”,發(fā)現(xiàn)“學(xué)無止境”,相信“時間就是金錢”,更深刻地理解“勤奮是成功的基石”,所以他們學(xué)會了在艱苦卓絕的學(xué)習(xí)生活中堅持前行。
第三段:講述初中生在生活中的心得體會
初中生和其他階段的學(xué)生不同,有許多特有的生活體驗。經(jīng)過與同學(xué)的互動交流和自己的思考體悟,他們發(fā)現(xiàn)了尋找快樂的秘訣:“愛心可以減少痛苦”、“時間會緩解一切”、“生命是一場過客,只有心靈永恒”,因此他們學(xué)會了用心去感受人生中的每一個瞬間,用一顆平靜的心態(tài)面對人生的坎坷。
第四段:探討初中生在情感方面的體會
初中生在這個階段,進入了青春的蓬勃期,面對許多感性和理性的沖突和挑戰(zhàn),學(xué)生的情感體驗也變得更加豐富和復(fù)雜。初中生們學(xué)會了從“相信愛情”、“寬容會讓你更幸?!?、“誠信是一個人最重要的品德”等短句中尋找答案,學(xué)會了用理性和感性的結(jié)合來面對人際關(guān)系和情感走向。
第五段:總結(jié)初中生的心得體會的價值與意義
初中生的心得體會雖然短暫,但卻是有著深刻的意義和價值。學(xué)生通過這個階段的生活和學(xué)習(xí),形成了自己的處事原則,有了更加獨立自信和堅韌不拔的性格。初中生的短句也是一個有力的見證,反映了一個群體自我教育和自我塑造的實踐結(jié)果,也成為了一個智慧和生命的結(jié)晶。
初中生心得體會短句篇二
堅持下去,也許就能創(chuàng)造奇跡。
《奇跡男孩》講述了一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當他小學(xué)五年級時,奧吉進入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里,奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學(xué)相處,他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點,也給他的校園生活帶來了不少難題。
幸運的是,在成長過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾,在他們的支持與關(guān)愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人,并收獲了友誼、尊重與愛,最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
在觀影之前,一行人都認為,《奇跡男孩》應(yīng)該是一部緊張刺激的奇幻片。但它不是,甚至里面的故事,平常到不能再平常。盡管如此,這部電影卻用這一個個平凡的故事,構(gòu)建了一個不平凡的奇跡。這是多么難以想象,一個年僅10歲的孩子,因為面部畸形而被同學(xué)嘲笑、諷刺,甚至受到了無限的排擠和背叛,那些充滿惡意的眼神,一個孩子怎么能承受?可奧吉不一樣,他堅持了。
他有最美好的家庭,又收獲了朋友,贏得了學(xué)院最高榮譽的徽章。當他站在臺上領(lǐng)取徽章,望著臺下為他歡呼的人們,我不禁為他曾經(jīng)的經(jīng)歷作了對比。那些充滿惡意的眼神,就在時間的推移下慢慢變化,直到充滿了鼓勵、贊許。小小的奧吉,創(chuàng)造了一個奇跡。用他的善良、樸實、正義。
每個孩子都是天使,無故他的面容如何,堅持下去,也許能創(chuàng)造奇跡。
初中生心得體會短句篇三
初中生活是每個孩子成長道路上必須經(jīng)歷的一段時光,這個階段的學(xué)生正處于青春期,心智和對世界的認知正在發(fā)生很大的變化?;仡櫸以诔踔械膶W(xué)習(xí)和生活,我深刻地感受到了成長的痛苦和快樂,也體會到了一些重要的心得體會。
第二段:堅持不懈是成功之路
在初中,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不斷增加,壓力也在加大。學(xué)生們需要面對各種各樣的考試和評估。但是,我也發(fā)現(xiàn),只有堅持不懈,不斷地努力,才能在學(xué)習(xí)上有所成就。 例如,每天按時復(fù)習(xí),積極參加課堂互動,主動向老師請教問題等等。
第三段:多元化的活動和社交
除了學(xué)習(xí),初中生活中,各種各樣的活動和社交同樣重要。這些活動可以豐富我們的生活,增加我們的社交圈子,也可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。例如,參加學(xué)校的運動會和文藝活動,加入校內(nèi)的社團組織,和同學(xué)交往等等。
第四段:遇到困難,勇敢面對
在成長中,我們難免會遇到很多的困難和挑戰(zhàn),這些挫折也是我們成長的重要環(huán)節(jié)。在初中生活中,當我遇到難題時,我逐漸學(xué)會了勇敢面對困難和尋求幫助。例如,和同學(xué)一起合作完成作業(yè),向老師尋求輔導(dǎo)等等。
第五段:堅持自我并快樂成長
最后,我認為,在初中生活中,最重要的是堅持自我并快樂成長。每個人都有自己的個性和特點,只有堅持做自己,發(fā)掘自己的潛力,才能快樂地成長。例如,保持積極的心態(tài),做自己喜歡的事情,保持健康的生活方式等等。
總結(jié):
在初中學(xué)習(xí)和生活中,我收獲了很多,在成長的路上也遇到過很多的挫折。但是,我依然堅信,只要靜心思考,用心努力并保持樂觀向上的心態(tài),我們就能夠克服困難,在前行的路上取得更大的成就。
初中生心得體會短句篇四
中學(xué)時代是人生的春天,是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段。明確為什么學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí),是每一個中學(xué)生必須認清和學(xué)會的問題。知識像海洋那樣遼闊,像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高,精力多么充沛,毅力多么頑強,學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越,也不可能把所有知識學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切,要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花,可是,知識大海的守門老人告訴我們:這是不可能的呀!
知識時常需要更新,隨著時間的流逝,知識又可能遺忘,但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人,巧遇一仙翁,仙翁點石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢?因為他懂得,不管送自己多少金子,金子總是有限的,但如果有了點石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。古人說:"授之以魚,只供一飯之需,教人以漁,則終身受用無窮"也就是這個道理。毛澤東同志說過:"學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)"。
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出的艱苦努力,需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈,日久天長,學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為,從而掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。所以,學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑,它只是踏踏實實、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個學(xué)習(xí)過程中的各項具體措施。
古人說:"凡事預(yù)則立,不遇則廢。"智力相同的兩個學(xué)生有無學(xué)習(xí)計劃,直接影響到學(xué)習(xí)效果??茖W(xué)地利用時間,在有限的時間內(nèi)有計劃地學(xué)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以學(xué)習(xí)缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。
第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。
在預(yù)習(xí)過程中,邊看、邊想、邊寫,在書上適當勾畫和寫點批注??赐陼?,最好能合上課本,獨立回憶一遍,及時檢查預(yù)習(xí)的效果,強化記憶。同時,可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出重點和不理解的問題,嘗試作筆記,把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
我國古代軍事家孫子有一句名言:"知己知彼,百戰(zhàn)不殆。"這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后,才可能有充分的準備,也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是"知己知彼"的準備工作,就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑,但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定,不但允許搶跑,而且鼓勵搶跑。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí),就是要搶在時間的前面,使學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
簡言之,預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué),也就是在老師講課前,自己先獨立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容,使自己對新課有初步理解和掌握的過程。預(yù)習(xí)抓得扎實,可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關(guān)系,重視課堂討論,不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生必須上好課、聽好課,首先做好課前準備,包括心理上的準備、知識上的準備、物質(zhì)上的準備、身體上的準備等;其次要專心聽講,盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動,始終集中注意力;第三要學(xué)會科學(xué)地思考問題,重理解,不要只背結(jié)論,要及時弄清教材思路和教師講課的條理,要大膽設(shè)疑,敢于發(fā)表自己的見解,善于多角度驗證答案;第四學(xué)生還要及時做好各種標記、批語,有選擇地記好筆記。
上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本形式,學(xué)生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定,一個學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字啊!學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,固然取決于多種因素,但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績,首先就必須利用課堂上的四十五分鐘,提高聽課效率。
聽課時應(yīng)做到以下四點
1、帶著問題聽課;
2、把握住老師講課的思路、條理;
4、踴躍回答老師提問。
這樣基本上掌握了聽課的要求。
第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。針對不同學(xué)科的特點,采取多種方式進行復(fù)習(xí),真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。
課后要復(fù)習(xí)教科書,抓住知識的基本內(nèi)容和要點;嘗試回憶,獨立地把教師上課內(nèi)容回想一便,養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣;同時整理筆記,進行知識的加工和補充;課后還要看參考書,,使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展,形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。
復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù),它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒有完成的任務(wù),這就是在復(fù)習(xí)過程中達到對知識的深刻理解和掌握,在理解和掌握知識的過程中提高運用的技能技巧,進而在運用知識的過程中,使知識融會貫通,舉一反三,并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化,使知識真正消化吸收,成為自己知識鏈條中的一個有機組成部分。在復(fù)習(xí)過程中,既調(diào)動了大腦的活動,又提高了分析問題和解決問題的能力,知識也在理解的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講,知識掌握如何,由復(fù)習(xí)效果而定。
第四步是正確對待作業(yè)。獨立思考、認真作業(yè)、理解提高是學(xué)生對待作業(yè)的正確態(tài)度。
首先要做好作業(yè)的準備工作,把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來;其次要審好作業(yè)題、善于分析和分解題目;第三要理清解題的思路,準確表達,獨立完成作業(yè);第四要學(xué)會檢查,掌握對各學(xué)科作業(yè)進行自我訂正的方法。
托爾斯泰說過:"知識只有當它靠積極思維得來的時候,才是真正的知識。"無論學(xué)哪一門功課,課堂上老師講的,筆記本上記的,課外閱讀的......等等,都是書本上的知識,要把他們轉(zhuǎn)化為自己的知識,使自己能夠自如地運用,就必須通過作業(yè)實踐來轉(zhuǎn)化。
究竟為什么要做作業(yè)呢?作業(yè)的作用主要有:
1、檢查學(xué)習(xí)效果;
3、提高思維能力;
4、為復(fù)習(xí)積累資料;
在作業(yè)時,"審題"是非常重要的。怎樣審題呢?
1、要看得(理解)準確。失之一厘,差之千里。
2、要善于解剖。深刻領(lǐng)會其中的含義。
3、要把握聯(lián)系。運用相關(guān)知識解析之。
第五步是課外學(xué)習(xí)。
要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律,包括打好基礎(chǔ),循序漸進,溫故知新;搞好課外學(xué)習(xí),包括主動進行課外閱讀,參加課外實踐活動;要掌握正確的課外學(xué)習(xí)方法,如泛讀法、精讀法、深思法;要掌握讀書要求,如博專結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。
課外學(xué)習(xí)能有效地使課內(nèi)所學(xué)知識與社會生產(chǎn)實踐、生活實際密切地聯(lián)系起來,幫助同學(xué)們加深對課內(nèi)所學(xué)知識的理解,擴大文化科學(xué)知識的眼界,拓寬思路,激發(fā)求知欲望和學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)自學(xué)能力與習(xí)慣,增長工作才干。這也就是常說的:"課內(nèi)打基礎(chǔ),課外出人才"。
總之,課前要抓好預(yù)習(xí),課中聽講要領(lǐng)悟?qū)W法,課后完成作業(yè)要鞏固學(xué)法,課外學(xué)習(xí)要運用手法,還要不斷總結(jié)優(yōu)化學(xué)法,努力探索適合自己個性的學(xué)習(xí)方法,為培養(yǎng)創(chuàng)造才能打下堅實的基礎(chǔ)。
初中生心得體會短句篇五
初中生活是每個學(xué)生成長過程中的必經(jīng)之路,它充滿了樂趣,也有許多的挑戰(zhàn)。在這個過程中,我們學(xué)到了很多的知識,同時也經(jīng)歷了不少的磨練,為我們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。在這篇文章中,我將分享我的初中生心得體會,希望能夠給正在經(jīng)歷初中的同學(xué)們一些啟示和幫助。
第二段:學(xué)習(xí)習(xí)慣
在初中的學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。每天做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)是必須的,還要認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。同時,關(guān)注課堂上老師講解的重點知識點,積極參與課堂互動,也是提高成績的重要途徑。此外,要不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略,發(fā)掘適合自己的學(xué)習(xí)方式。比如,我喜歡通過閱讀一些相關(guān)的書籍來鞏固所學(xué)知識。
第三段:人際關(guān)系
在學(xué)校里,我們還要處理人際關(guān)系。和同學(xué)相處的情況有好有壞,應(yīng)該學(xué)會如何與他人相處,與人溝通。我發(fā)現(xiàn),認真傾聽別人的想法和意見,平等相待,尊重他人,都是建立友誼,增進感情的有效方式。還有,該說服他人的時候,我們應(yīng)該掌握一定技巧,不能強迫別人跟隨自己的意愿。
第四段:自我管理
初中的課程和任務(wù)比較繁重,對時間的管理和分配也很重要。我意識到做好時間規(guī)劃,任務(wù)的合理安排是非常關(guān)鍵的,可以幫助我們有效應(yīng)對工作量的問題。同時,還要注意自我調(diào)節(jié),保持心態(tài)平衡。有時候遇到困難和挫折,想辦法解決問題,不要讓負面情緒影響自己。
第五段:總結(jié)
回首初中生涯,我認為這段時光是非常寶貴的,我學(xué)到了很多東西,包括課本知識,人際關(guān)系和自我管理等方面。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我會繼續(xù)努力,不斷提升自己的能力,為自己的夢想而努力。我希望每位初中生都能夠認真面對自己的學(xué)習(xí)和生活,珍惜這段美好的時光,讓自己成為更好的人。
初中生心得體會短句篇六
9月5日,那是一個特別的日子。因為從那天起我參加了__×學(xué)校的軍訓(xùn)。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,我懂得了許多課本以外的道理!
一。毅力
這幾天的軍訓(xùn)著實讓我們辛苦了一把,這時毅力是最關(guān)鍵的。每天三個小時的軍訓(xùn)大部分時間我們都是站立的,非常辛苦、疲憊。再加上烈日的烘烤,不一會兒,大家都已汗流浹背,汗滴不由自主地從額頭慢慢流到眉毛、眼睛里,痛痛的,我們都咬著牙堅持著。靠著頑強的毅力,努力完成著教官布置的動作、要領(lǐng)。這軍訓(xùn)體現(xiàn)的精神,我想一定會用在以后的學(xué)習(xí)中,這也許是軍訓(xùn)的意義吧!
二。集體
匯報表演時,一聲號令,一個擺臂,一列步伐,還有那落地的“啪啪啪”聲,同學(xué)們的動作整齊劃一,腳尖繃得緊緊的,身體挺得直直的,就像一個人在做動作。想起小學(xué)以往的一些活動,有時表現(xiàn)得我行我素、自由散漫,而現(xiàn)在大家都很團結(jié),都不希望拖班級的后腿。老師說:“初中的團體活動很多,比如說報告會、運動會,一個小小的差錯將影響整個班級體。”在軍訓(xùn)中,或許你動一動,整套動作就要重做。記住,集體利益大于個人利益!
三。紀律
“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這句古話在軍訓(xùn)中同樣適用。軍訓(xùn)中,連擦擦汗都要打報告,更別提說話、做小動作了。軍訓(xùn),就是要把我們訓(xùn)練成待命的小軍人。一場戰(zhàn)役,一個軍人能隨意亂動嗎?這就是鐵的紀律,服從命令是軍人的天職?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,張教官就是要把我們這些未來的建設(shè)者訓(xùn)練成紀律嚴明的小軍人!
四。榮譽
雖然沒有拿到理想中的一等獎,只得到了二等獎,但大家依然很高興。面對二等獎,留下了遺憾,我們不免有些失落。這份榮譽,大家還是很珍惜,很快樂,我認為榮譽有時也不能看得太重,相信軍訓(xùn)帶給我們的是一個過程,有付出也有回報。
通過這幾天的訓(xùn)練,我得到了很多很多。雖然軍訓(xùn)是艱苦的,但軍事化的訓(xùn)練不但鍛煉了我們的身體,而且磨礪了我們的意志,增強了我們的信心,為我們的初中學(xué)習(xí)生活,寫下了絢爛的第一筆!
初中生心得體會短句篇七
軍訓(xùn)是人生難忘的經(jīng)歷,軍訓(xùn)結(jié)束后相信不少學(xué)生都學(xué)會了不少的做人道理。以下是往屆高一生寫的軍訓(xùn)總結(jié),記錄了7天的軍訓(xùn)生活中,那些寶貴的精神和難忘經(jīng)歷。
學(xué)校高中部高一新生為期7天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了,在校領(lǐng)導(dǎo)和武警_中隊領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在教官的細心指導(dǎo)和同學(xué)們的努力拼搏下,我們的軍訓(xùn)取得了顯著的成績,達到了預(yù)期的目標。這次軍訓(xùn),由于部隊教官嚴格要求,認真進行各項科目的訓(xùn)練;同學(xué)們參訓(xùn)態(tài)度端正,有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備,因此,在軍訓(xùn)期間參訓(xùn)的同學(xué)都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓(xùn)之中,不僅增強了國防觀念,堅定了愛國主義信念,而且體驗了士兵生活,增強了組織紀律性和集體觀念。培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風(fēng)。雖然軍訓(xùn)時間是短暫的,但這對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活無疑是十分有益的。
軍訓(xùn)中,教官們投入了極大的熱情。對學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛心和責(zé)任心,認真履行自己的職責(zé),了解學(xué)生思想動態(tài),關(guān)心參訓(xùn)同學(xué)生活,主動做好參訓(xùn)學(xué)生的思想工作,熱情為同學(xué)服務(wù)。在此讓我們以熱烈的掌聲,向最可愛的教官表達最崇高敬意。
同學(xué)們,軍訓(xùn)是每位高中生重要的必修課。這次軍訓(xùn)的200名同學(xué),經(jīng)過軍訓(xùn)技能考核,均取得優(yōu)良成績。
7天來,同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí),嚴守紀律,不怕困難。有的同學(xué)帶病、帶傷堅持訓(xùn)練,從不叫苦叫累。3班的唐大偉、同學(xué)在訓(xùn)練中,雖身體不適稍做休息又投入到高強度訓(xùn)練之中。1班的、2班的、3班的、4班的大李帥、謝麗軍、劉佳慶等同學(xué)是軍訓(xùn)學(xué)生的榜樣,他們高標準要求自己,各項技能成果走在了最前面。
106寢室的同學(xué)用午休時間清掃場地積水,熱心為集體服務(wù)。軍訓(xùn)不僅增強了體魄,而且鍛煉了意志、毅力、增進同學(xué)之間的友誼和集體榮譽感。
軍訓(xùn)中在同學(xué)們身上真正體現(xiàn)了一名高中生的優(yōu)良品質(zhì)和奮發(fā)向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了_學(xué)子軍訓(xùn)的新篇章。
我們參訓(xùn)的老師從軍訓(xùn)開始一直關(guān)心、體貼、鼓勵參訓(xùn)同學(xué),用自己的模范行動影響和帶動了同學(xué)們積極參訓(xùn),你們的感召力是無窮的。
這次軍訓(xùn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,為確保學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進行,提前準備,確定目標,體現(xiàn)了軍訓(xùn)各項工作抓緊、抓嚴、抓實的特色。
在這里需要特別感謝的是武警_中隊的參訓(xùn)教官,你們嚴格施訓(xùn)以及高度的責(zé)任心,保障了本屆軍訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成,在這里我們向你們敬禮,向你們致敬!
同學(xué)們,短短的7天軍訓(xùn)此時此刻就要結(jié)束了,軍訓(xùn)結(jié)束后,希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)中煥發(fā)出的好精神,好作風(fēng)。把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),爭取更大榮譽和成績。最后,祝教官們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步,幸??鞓贰T竉學(xué)校走向輝煌。
軍訓(xùn)心得體會5
初中生心得體會短句篇八
幾季夏花開,幾度秋葉落。一段絢麗的傳奇在戰(zhàn)火中飄渺,一部壯麗的史詩在美國國旗的50顆星星中閃爍。
這是一個發(fā)生在南北戰(zhàn)爭中的故事。以年輕的女主角斯佳麗的婚姻感情線為主軸,描寫了一個戰(zhàn)火中的普通家庭的生活經(jīng)歷。斯佳麗三次結(jié)婚,兩次守寡,在十六歲的豆蔻年華,飽受家庭與愛情的動蕩的折磨。繼婚后,一連串的打擊接踵而來——母親過世,父親精神恍惚,兩個妹妹染病在床……就連最愛她的男人也因她的無理取鬧而心灰意冷地轉(zhuǎn)身離去,她這才幡然醒悟。
作為《飄》的作者米切爾,用她畢生沉淀的生活經(jīng)驗及對人生的透徹感悟造就這堪稱里程碑的著作。她不僅是充滿傳奇色彩的作家,她筆下的斯佳麗,也為整個悲劇故事畫下色彩濃厚的一筆。
斯佳麗,在文中最動人的角色。她尚是一個十幾歲的少女,正處青春花樣年華。她天生麗質(zhì),年輕漂亮的她,頭戴光輝的女神光環(huán),可以名正言順地成為亞特蘭大的女王。她敢愛敢恨,無畏無懼,骨子里無法泯滅的“真”和“倔”卻導(dǎo)致她一步步邁入錯誤的空洞,無奈徘徊在災(zāi)難和戰(zhàn)火之中。戰(zhàn)爭讓她本來完整的家顛沛流離。她為婚姻埋葬青春,因戰(zhàn)爭失去幸福。這是個徹底的悲劇,但一字一句仍彰顯浪漫主義的氣息。
是悲?答案是——否。因她的勇敢與奔放,因她的無拘無束,才顯無怨無悔。怎能以一路順風(fēng)來衡量青春。許多人說她是個錯誤,可在她如此開放的年紀,誰又不曾犯過錯?一波三折的生活經(jīng)歷才讓她逐漸蛻變、成熟,人生的考驗永無止境。正是有她的樂觀,活潑,激情,才不枉走過美好年華,不枉錯過、犯錯。年輕,正是那一瞬而過,又是快樂又是落魄的美麗,才顯得可貴與永恒。
南北戰(zhàn)爭是打壓斯佳麗家庭的巨石,而現(xiàn)在的戰(zhàn)爭沒有銷煙。無形的社會壓力和經(jīng)濟壓力讓同樣進入社會的年輕人步履維艱,他們茫然卻也執(zhí)著,在生存的海中飄泊。水深火熱中的斯佳麗能在最終留下“明天又是新的一天?!币辉?。我們也能,無論是生活或是學(xué)習(xí),不服的心態(tài)是戰(zhàn)勝命運糾纏的魔杖,這是她用青春給予我們的鼓舞。
在人間走走停停,愛恨怨仇間分分合合,這個產(chǎn)自普通戰(zhàn)爭家庭的故事,是一個美麗的錯誤,一個浪漫的悲劇。
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