體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
與環(huán)保同行的心得體會(huì)篇一
早上好!
上周五，在表彰優(yōu)秀同學(xué)的大會(huì)上，徐校長(zhǎng)殷切期望同學(xué)們要以那些為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物為榜樣，創(chuàng)造成功的人生，體驗(yàn)成功的歡樂;王主任熱切希望同學(xué)們以勤學(xué)為榮，以逃學(xué)為恥，努力營造深南中學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng);在每一周的升旗儀式上，周主任都會(huì)就建立良好的學(xué)習(xí)秩序向同學(xué)們提出明確的要求和希望。我想他們做的都是同一件事——那就是為了同學(xué)們的茁壯成長(zhǎng)，為了深南中學(xué)的繁榮興旺，營造一種氣氛，呼喚一種精神——讓美麗的精神之花在深南中學(xué)的校園里爛漫地開放!
毛澤東主席曾經(jīng)說過：“人是要有一點(diǎn)精神的。”
因?yàn)橛辛诉@一點(diǎn)精神，我們的古人蘇秦才能夠懸梁刺股、匡衡才會(huì)去鑿壁偷光。
因?yàn)橛辛诉@一點(diǎn)精神，我們的今人聞一多才能夠拍案而起，橫眉怒對(duì)國民黨的手槍;朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧。
因?yàn)橛辛诉@一點(diǎn)精神，桑提亞哥才能夠說：“人生下來不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他!”保爾·柯察金才能夠說：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而后悔，不因碌碌無為而羞愧。
因?yàn)橛辛诉@一點(diǎn)精神，初二(七)班的柳恒同學(xué)在去年暑假里用心寫下了一萬五千多字的讀書心得;當(dāng)一些人靠抄作業(yè)應(yīng)付學(xué)習(xí)的時(shí)候，她卻清楚地覺悟到：我的作業(yè)一定要自己做，就是做錯(cuò)了，我也知道錯(cuò)在哪里，有利于我改正，抄作業(yè)能得到什么呢?這次160假日學(xué)校報(bào)名，她向家長(zhǎng)提出了報(bào)名參加的要求，可是沒有得到爸爸的允許，她沒有放棄，決定把自己的壓歲錢全部拿出來，可是仍然不夠，她不得不向媽媽求助，所幸得到了媽媽的理解和支持，她在日記里寫道：“以后放學(xué)回到家里，我要幫媽媽多干點(diǎn)家務(wù)活，報(bào)答媽媽的關(guān)心。我一定要補(bǔ)習(xí)好功課，向爸爸證明我是可以提高成績(jī)的!”在上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上，有位家長(zhǎng)向我提出了一個(gè)讓我感慨不已的請(qǐng)求：幫他勸勸孩子，不是勸她用功，而是勸她不要這么太用功!因?yàn)榧议L(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子常常在父母入睡后又悄悄打開臺(tái)燈，偷偷地學(xué)習(xí)，經(jīng)常專心致志地學(xué)到夜里一點(diǎn)多鐘。這位同學(xué)就是李麗，她每個(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生。我想深南中學(xué)還有許多像柳恒和李麗這樣的好學(xué)生，她們是家長(zhǎng)的希望和光榮，是老師的希望和光榮，是學(xué)校的希望和光榮!
假如我們每一個(gè)人都有這一點(diǎn)銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神，我們不僅可以把深南中學(xué)建成福田名校和深圳名校，而且能把她建成廣東名校和全國名校。一批又一批意氣風(fēng)發(fā)、年少有為的同學(xué)將從這里踏上光明的前程，走進(jìn)成功的人生，走進(jìn)花季的人生。
讓我們一道勤奮耕耘，讓立志成才追求卓越的精神、鍥而不舍自強(qiáng)不息的精神、團(tuán)結(jié)互助自立立人的精神得到培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)，讓絢麗的精神之花在深南中學(xué)的校園里盡情地綻放!
愿許多年之后，當(dāng)同學(xué)們回首往事的時(shí)候都能夠說：
難忘你，深南中學(xué)，是你讓我們的精神之花開遍了校園!
感謝你，深南中學(xué)，是你讓我們擁有了無悔的春天!
謝謝大家!
與環(huán)保同行的心得體會(huì)篇二
我是高二(6)班的王雯，今天我講話的題目是：我們的體育精神。
就在前天，在~~年十月舒爽的秋風(fēng)中，我們北郊中學(xué)精彩紛呈的第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和第一屆科技節(jié)完美謝幕了，但是，有一種精神卻沒有隨之謝幕，這種精神仍久久的洋溢在本站提供北郊的空氣中。
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)不算太長(zhǎng)，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影;忘不了田賽場(chǎng)上那充滿力量的雙臂;忘不了跳高比賽時(shí)選手一躍而起的瀟灑。同時(shí)，我也清晰地記得學(xué)生裁判們仔細(xì)記分時(shí)緊鎖的眉頭，志愿者們閃爍在額頭的汗滴，而在操場(chǎng)上一聲聲的加油吶喊，一聲聲的歡呼雀躍，甚至是一聲聲的安慰撫貼，都讓我為之而深深感動(dòng)。是啊，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是技能與力量的競(jìng)賽，它更傳播了一種精神，傳播了一種更高更快更強(qiáng)的精神，傳播了一種相互關(guān)心，相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神。這種精神其實(shí)一直都在我們身邊，而這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)更加讓我明白了這精神的真諦。
除了運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校上周還舉行第一屆科技節(jié)。高一高二的同學(xué)們分別參與了疊寶塔，水火箭和雞蛋撞地球的科技活動(dòng)，而我有幸目睹了高二級(jí)的所有比賽。在活動(dòng)過程中，每位參賽選手都勇于創(chuàng)新敢于嘗試，賽出了自己的水平，賽出了自己的特點(diǎn)。在這個(gè)過程中，他們收獲了同學(xué)們的鼓勵(lì)，老師們的支持，盡管最后的結(jié)果有成功也有失敗，但是，他們都是英雄，因?yàn)樗麄冇兄环N勇于創(chuàng)新敢于嘗試的探索精神，有著一種不屈不撓的奮斗精神。
不錯(cuò)，不管我們做什么，我們都需要一股精神動(dòng)力，當(dāng)我們憑著這股動(dòng)力前行時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管最后結(jié)果怎樣，但我們都是快樂的，因?yàn)槲覀儕^斗過，我們拼搏，我們流下了汗水，讓別人知道了我們的努力，讓自己知道了自己的付出，我們可以自豪地說，我，沒有遺憾!
是的，這種精神就存在于你我體內(nèi)，而我們又將迎來見證這種精神的新一輪挑戰(zhàn)，那就是期中考試。今天我站在這里，特別想要告訴我們?nèi)w高二級(jí)的同學(xué)們，曾經(jīng)的我們或許表現(xiàn)差強(qiáng)人意，但回首上周，不論是科技節(jié)還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都體現(xiàn)出了高二學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，我們要相信自己，因?yàn)槲覀冇心菢右环N精神，我們有能力可以讓別人對(duì)我們刮目相看!我們要牢記開學(xué)初那發(fā)自我們內(nèi)心的誓言：我們高二，全面發(fā)展，我們高二，勇往直前!
最后請(qǐng)?jiān)试S我用這樣一段話來結(jié)束我今天的發(fā)言：
讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內(nèi)涵，憑激情創(chuàng)造燦爛，靠實(shí)力鰲頭獨(dú)占，我們北郊，勤學(xué)實(shí)干，我們北郊，進(jìn)步天天，我們北郊，全面發(fā)展，我們北郊，勇往直前!
與環(huán)保同行的心得體會(huì)篇三
老師們，同學(xué)們，大家早上好。
今天我國旗下講話的題目是“關(guān)注心理健康，提高自身心理素質(zhì)”。
作為學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師，我想送給大家六個(gè)生活關(guān)鍵詞：
第一個(gè)關(guān)鍵詞是“嘗試”。心理健康的人對(duì)周圍環(huán)境充滿好奇并樂于探索。有益的嘗試幫助你認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展能力，發(fā)現(xiàn)生活的意義。
第二個(gè)關(guān)鍵詞是“挑戰(zhàn)”。心理健康的人面對(duì)挑戰(zhàn)也會(huì)焦慮，也會(huì)緊張，但是他們不會(huì)退縮。敢于挑戰(zhàn)是一個(gè)人提高自信，有勇氣，負(fù)責(zé)任地生活的前提。生活里處處是挑戰(zhàn)，選擇逃避終將一事無成。惟有敢于挑戰(zhàn)，樂于挑戰(zhàn)，才能贏得生活的饋。
第三個(gè)關(guān)鍵詞是“接納”。我們的出身、遭遇，我們的性格和能力，即便是后天再努力都可能存在難以逾越的局限。這個(gè)時(shí)候需要的不是悔恨和埋怨，而是接納。接納幫助我們恢復(fù)內(nèi)心的平靜，讓我們更加理性與從容。
第四個(gè)關(guān)鍵詞是“開放”。心理健康的人對(duì)自己的體驗(yàn)和周圍的世界都保持開放的心態(tài)。人和世界的發(fā)展都有無限的可能性。不固執(zhí)于已有的想法，不做出偏激的行為。學(xué)會(huì)尊重差異，欣賞差異，努力培養(yǎng)適應(yīng)多元文化世界的素質(zhì)和能力。
第五個(gè)關(guān)鍵詞是“溝通”。有句話叫做“流水不腐，腐水不流”。沒有溝通的思想不是活得思想，甚至可能是有害、危險(xiǎn)的思想。溝通幫助我們宣泄消極情緒，獲取新鮮資訊，建立感情，獲得歸屬感。
第六個(gè)關(guān)鍵詞是“求助”。心理健康的人是愿意求助別人的。有的人認(rèn)為求助是一件很丟人的事，為了所謂的面子讓心靈戴上沉重的枷鎖。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。別人的幫助并沒有貶低你的智慧。你的求助會(huì)增進(jìn)你和周圍人的感情，讓人覺得你的真誠和可親近。
嘗試、挑戰(zhàn)、接納、開放、溝通、求助，努力體驗(yàn)這6個(gè)生活關(guān)鍵詞帶給自己的成長(zhǎng)，每個(gè)人都能保持心理健康!
謝謝!
與環(huán)保同行的心得體會(huì)篇四
今天我演講的題目是“信念是前進(jìn)的源泉和動(dòng)力”。
先來聽一個(gè)故事吧,在一片茫茫的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在負(fù)重跋涉.陽光很強(qiáng)烈.干燥的風(fēng)沙漫天飛舞,而口渴如焚的隊(duì)員們沒有了水.這時(shí)候,探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)從腰間拿出一只水壺.說這里還有一壺水,但穿越沙漠前,誰也不能喝.那壺水從隊(duì)員們手里依次傳開來,沉沉的，一種充滿生機(jī)的幸福和喜悅在每個(gè)隊(duì)員瀕臨絕望的臉上彌漫開來。
終于,探險(xiǎn)隊(duì)員們掙脫了死亡線,頑強(qiáng)地穿越了茫茫沙漠.他們相擁著為成功喜極而泣的時(shí)候,突然想起了那壺給了他們精神和信念的水.當(dāng)他們 擰開壺蓋時(shí),流出的不是水，而是滿滿一壺沙。
在沙漠里,干燥的沙子有時(shí)候可以是清洌的水——只要你的心里駐扎著擁有清泉的信念。是什么使他們掙脫了死亡線， 是信念——一壺水的信念,使他們走出了沙漠.沒有這份堅(jiān)定的信念,他們也許會(huì)陸續(xù)在沙漠中倒下,與這些干燥的風(fēng)沙永遠(yuǎn)結(jié)伴!
孟子說，信念是一種至大至剛的浩然之氣;黑格爾認(rèn)為，信念是一種理性的思維形態(tài);而我認(rèn)為信念是呼吸的空氣,是沙漠中旅人的飲水,是心中的太陽，是我們前進(jìn)的源泉與動(dòng)力。信念堅(jiān)定的人, ,他一定能克服前進(jìn)道路上的坎坷與荊棘,取得輝煌的成就。
作為即將畢業(yè)的我們，你心中有信念嗎?
聽到這里，相信每個(gè)同學(xué)都已擁有了一個(gè)堅(jiān)定的信念：中考——我們一定要贏!
同學(xué)們，為了心中的夢(mèng)想，為了在中考的考場(chǎng)上綻放光芒，讓我們攜手共進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，帶著中考必勝的信念——出發(fā)!
我的演講完畢，謝謝大家!
與環(huán)保同行的心得體會(huì)篇五
大家早上好!
我是來自2班的李玉蘭，今天我演講的主題是《遵守校紀(jì)校規(guī)，做文明學(xué)生》。
常言道“沒有規(guī)矩不成方圓”。有人說：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒有自由的民族?！蓖瑯樱粋€(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后只能是一盤散沙。
洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會(huì)踏壞莊稼;車輛沒有規(guī)則的行駛，將會(huì)付出沉重的代價(jià);學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加以控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學(xué)校也應(yīng)該如此，我們作為學(xué)生，更應(yīng)該懂得遵守紀(jì)律的重要性。
但是，我們學(xué)生中存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生買飯就餐本應(yīng)該自覺排隊(duì)，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸插隊(duì)買飯。學(xué)生在課堂上不遵守課堂紀(jì)律，在下面看小說、做小動(dòng)作，這樣的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)過于淡薄，以至于成績(jī)迅速下滑。
同學(xué)們，我們不要抱怨校紀(jì)的嚴(yán)格或者說苛刻，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束，才能創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有嚴(yán)格要求，才能讓我們更好的成長(zhǎng)。只要我們做到嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生，我相信我們一定能學(xué)業(yè)有成。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會(huì)說：“紙的基本構(gòu)造不同，人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不同?！钡俏覀円晃兜年P(guān)注過去，一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間久真的沒了。你既然已經(jīng)選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟;你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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