體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
家里情況的心得體會(huì)篇一
回顧一年實(shí)習(xí)期的工作與生活，既有因參與辦理各類民商事法律案件的喜悅和滿足感，也有因遭遇挫折，面臨困難的情緒低落，自我指責(zé)，甚至是放棄。若不是親身實(shí)踐律師這份工作，或許我無法深切體會(huì)律師職業(yè)起步的艱辛。若不是曾想過放棄，也許一直未能深刻意識(shí)到自己的不足。再次選擇堅(jiān)持，是相信自己能夠吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，完成由實(shí)習(xí)律師到一名優(yōu)秀的執(zhí)業(yè)律師的“蛻變”。
面對(duì)工作中的瑕疵或紕漏，如何吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);如何克服執(zhí)業(yè)初期，收入少，工作強(qiáng)度高，工作壓力大的問題。根據(jù)這一年工作期間的所觀所想，我記錄下自己的感悟與心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)律師在律所的工作崗位一般是律師助理，主要負(fù)責(zé)輔助指導(dǎo)律師或合伙人工作。實(shí)習(xí)律師應(yīng)該特別珍惜這段時(shí)間，用心學(xué)習(xí)。特別注意不能養(yǎng)成工作結(jié)果依賴指導(dǎo)律師審查的習(xí)慣;更不能覺得自己不用承擔(dān)工作失誤的責(zé)任，而放松對(duì)自己的要求。
后來，我查詢了《中華人民共和國(guó)公司登記管理?xiàng)l例》，公司決議變更股東，應(yīng)在變更之日起三十日內(nèi)向工商登記機(jī)關(guān)提交申請(qǐng)。并電話咨詢各行政機(jī)構(gòu)工作人員，在各行政機(jī)構(gòu)官網(wǎng)上檢索其公示的辦事指南，我了解到市商務(wù)局、市工商局對(duì)其審批辦理時(shí)限已作出承諾分別是4個(gè)工作日、3個(gè)工作日。完成了這些工作后，再請(qǐng)教指導(dǎo)律師的意見，然后與委托方進(jìn)行溝通，請(qǐng)他們確定文件的簽署時(shí)間，以便我方完成委托事項(xiàng)。
原來，對(duì)于自己沒把握的事情，多留個(gè)心眼，多問幾個(gè)人，多去了解實(shí)務(wù)操作程序，多查詢法律法規(guī)或行業(yè)慣例，以一名執(zhí)業(yè)律師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才算是做好了本職工作。
優(yōu)秀的實(shí)習(xí)律師或律師助理，是能夠積極配合指導(dǎo)律師或合伙人出色的完成工作任務(wù)。雖然在執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，和執(zhí)業(yè)技能上，與他們相比有一定差距。如果我們?cè)诠ぷ鲬B(tài)度上，改變依賴心理，以一名執(zhí)業(yè)律師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處向師傅靠齊，便能夠快速成長(zhǎng)起來。
二、實(shí)習(xí)律師需要學(xué)會(huì)溝通
1、學(xué)會(huì)與前輩溝通
在律所，除了我的指導(dǎo)律師外，我有幸和其他三位經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)技能過硬的執(zhí)業(yè)律師一起工作。他們的執(zhí)業(yè)風(fēng)格各不相同，擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域也不重合。如何配合他們完成工作，從共同協(xié)作中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，是我給自己定下的目標(biāo)。
作為律師界的職場(chǎng)新人，可能都會(huì)有一種期許——希望能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)限度的發(fā)揮，從而獲得工作上的成就感，和滿足感。但難免有時(shí)會(huì)過于理想化?！盀榱?00%的完美耗時(shí)耗力，不如及時(shí)提交60%的階段性成果”這是一位前輩告誡我的。與案件相關(guān)的法律法規(guī)的匯編，訴訟文書的制作，檢索與案件相關(guān)裁判案例，這些工作耗時(shí)耗力，但實(shí)習(xí)律師若能夠主動(dòng)、迅速地將這些工作完成，并及時(shí)提交給指導(dǎo)律師，不僅為他們大幅度減少工作量，也充實(shí)了自己的法律文件庫(kù)。協(xié)助指導(dǎo)律師完成工作的同時(shí)，相信他們也非常樂意為“小幫手”指點(diǎn)一二，幫助后輩快快成長(zhǎng)。
2、學(xué)會(huì)與客戶溝通
20__年6月份，我隨同其中一名執(zhí)業(yè)律師和另一位律師助理前往省內(nèi)某村辦磷礦生產(chǎn)企業(yè)完成收購(gòu)項(xiàng)目的前期盡職調(diào)查工作。此次核查范圍涉及目標(biāo)公司及其控(參)股公司等8家企業(yè)，再加上交通不便，工作量較大。
與武漢市不同，在縣級(jí)市各行政部門核查信息時(shí)，他們會(huì)要求提供執(zhí)業(yè)律師證、所函或介紹信，立案登記證明或法院傳票。雖然我們持有實(shí)習(xí)律師證，但遇到行政部門工作人員不配合的情況，也束手無策。
指導(dǎo)律師經(jīng)驗(yàn)豐富，他讓目標(biāo)公司的工作人員攜帶開具的正式介紹信陪同我們一起前往各行政部門。在我們申請(qǐng)核查遇阻時(shí)，目標(biāo)公司的工作人員出面解釋此次申請(qǐng)核查的目的，消除了行政部門工作人員的顧慮，我們核查工作便能夠順利開展了。
與參與過盡職調(diào)查前期資料搜集工作的實(shí)習(xí)律師交流，大家對(duì)這項(xiàng)工作的辛苦都深有體會(huì)。有的實(shí)習(xí)律師遇到的不僅是各行政機(jī)關(guān)不積極配合的問題，也有目標(biāo)公司的工作人員辦事拖沓，態(tài)度冷淡的情況。
其實(shí)工作量不是不可以減少，關(guān)鍵是改變工作方法。我們可以首先與目標(biāo)公司員工溝通，清楚明確的告知他們，提供真實(shí)、有效的公司文件，配合外聘律師到各行政部門核查公司情況，這是雙方洽談合作，推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)行的必要環(huán)節(jié)。
一般而言，外聘律師進(jìn)駐公司現(xiàn)場(chǎng)的盡職調(diào)查工作是在雙方接洽，達(dá)成初步合作意向后。如果遇到目標(biāo)公司不配合的情況，可以與客戶溝通，請(qǐng)他們與對(duì)方協(xié)調(diào)。亦或者在盡職調(diào)查開始前，客戶及目標(biāo)公司，各中介機(jī)構(gòu)共同召開協(xié)調(diào)會(huì)議，確認(rèn)初步核查范圍，并根據(jù)盡調(diào)的實(shí)際情況，及時(shí)與客戶、各中介機(jī)構(gòu)溝通，隨時(shí)作出調(diào)整，從而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。
三、實(shí)習(xí)律師需要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)
有一段時(shí)間，我感到特別迷茫、焦慮。越想盡善盡美，工作中越是容易出現(xiàn)小失誤。文件未及時(shí)歸檔，發(fā)給指導(dǎo)律師的郵件中有錯(cuò)別字等。每次出錯(cuò)后便陷入了深深的自責(zé)之中。晚上睡覺前，想著明天還有尚未完成的工作，今天的工作中有了哪些不該犯的毛病，遲遲不能安睡。早晨醒來，經(jīng)常感覺到一股莫名的壓力。這段自我掙扎的過程，特別難受。
直到我按照蔡律師和指導(dǎo)律師的要求，開始整理自己一年的工作，靜下心來翻看過往的工作日記，原來在忙忙碌碌的一年時(shí)間中，自己有幸參與各種不同類型案件辦理，學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，增長(zhǎng)了不少見識(shí)。
實(shí)習(xí)的過程，提供給我們了解自己的不足，逐步糾正，培養(yǎng)自己獨(dú)立工作能力的機(jī)會(huì)。比如學(xué)會(huì)針對(duì)文件內(nèi)容，檢索查閱相關(guān)法律法規(guī)，并結(jié)合法條發(fā)現(xiàn)文件中存在的問題，學(xué)會(huì)努力，用心的完成一項(xiàng)工作。這真是一段特別豐富，充實(shí)的職業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷。
回想起每次收到指導(dǎo)律師、客戶的一句“辛苦了”或者一個(gè)“點(diǎn)贊”的表情符號(hào)，其實(shí)特別開心。因工作而感到的疲憊，頓時(shí)煙消云山。
我逐漸明白了，與其糾結(jié)于每一點(diǎn)工作的瑕疵，倒不如接受自己的不完美?！笆∈浅晒χ浮迸c“不積跬步，無以至千里也”，如果將這兩句話結(jié)合起來體會(huì)，積極的從細(xì)節(jié)處完善自己，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，積累工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的工作方法。在自我認(rèn)識(shí)，自我總結(jié)的過程中，看到自己的進(jìn)步，并認(rèn)可自己。從而獲得成就感和滿足感，多與指導(dǎo)律師溝通，珍惜每次交流的機(jī)會(huì)，了解成長(zhǎng)的過程，學(xué)會(huì)克服挫折，學(xué)會(huì)享受進(jìn)步帶來的喜悅。
四、結(jié)語(yǔ)
一年實(shí)習(xí)期滿，按照規(guī)定可以向司法局提交執(zhí)業(yè)律師申請(qǐng)。但是從執(zhí)業(yè)起到成為一名優(yōu)秀的律師，需要的是更多年的磨練?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。前進(jìn)的路上必然有艱辛和坎坷，會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，我相信堅(jiān)持不忘初心，珍惜在律師事務(wù)所學(xué)習(xí)、磨練自我的機(jī)會(huì)，便能早日實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
回顧一年實(shí)習(xí)期的工作與生活，既有因參與辦理各類民商事法律案件的喜悅和滿足感，也有因遭遇挫折，面臨困難的情緒低落，自我指責(zé)，甚至是放棄。若不是親身實(shí)踐律師這份工作，或許我無法深切體會(huì)律師職業(yè)起步的艱辛。若不是曾想過放棄，也許一直未能深刻意識(shí)到自己的不足。再次選擇堅(jiān)持，是相信自己能夠吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，完成由實(shí)習(xí)律師到一名優(yōu)秀的執(zhí)業(yè)律師的“蛻變”。
面對(duì)工作中的瑕疵或紕漏，如何吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);如何克服執(zhí)業(yè)初期，收入少，工作強(qiáng)度高，工作壓力大的問題。根據(jù)這一年工作期間的所觀所想，我記錄下自己的感悟與心得體會(huì)。
家里情況的心得體會(huì)篇二
學(xué)校和社會(huì)，有著本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)校里我是虛擬醫(yī)生，到了醫(yī)院我就得是真正的醫(yī)生。老師一對(duì)一的指導(dǎo)，也從學(xué)校全班同一課的教學(xué)方式有所不同，語(yǔ)言溝通技巧的提高是角色轉(zhuǎn)變的條件，病情觀察能力是角色轉(zhuǎn)變的促進(jìn)。所以正確轉(zhuǎn)變角色是關(guān)鍵，關(guān)系到整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中的收獲。
二、端正態(tài)度，心系病人：
救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，也是社會(huì)文明的重要組成部分，醫(yī)聞工作的進(jìn)步在社會(huì)發(fā)展中具有不可替代的作用，為此，我以對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)、對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一位患者滿意。以白求恩、南丁格爾精神為價(jià)值所在，燃燒自己照亮別人。
三、學(xué)習(xí)有計(jì)劃：
每天的交接班查房，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)訓(xùn)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
四、積極擴(kuò)展技能專長(zhǎng)：
記得有位老師對(duì)我說過，一位好醫(yī)生他一生只看一種病，只做一種手術(shù)。這話很有道理，為什么醫(yī)院分科細(xì)節(jié)化，就是為了精益求精的技藝水平。在我們實(shí)訓(xùn)中除了要掌握大綱要求的內(nèi)外婦兒全科醫(yī)生外，其次更重要的是擴(kuò)展自己興趣所想的技能專長(zhǎng)，以提高業(yè)務(wù)水平。
五、觀察與聆聽 ：
患者對(duì)醫(yī)生有一套屬于自己的評(píng)價(jià)體系，這個(gè)評(píng)價(jià)體系的核心就是醫(yī)技與醫(yī)德。在社會(huì)里，醫(yī)德往往是評(píng)價(jià)醫(yī)生修養(yǎng)的直接體現(xiàn)。在醫(yī)院里各形各色的人無奇不有，不同階級(jí)、不同職業(yè)、不同信仰，我們需要細(xì)心觀察與聆聽他們發(fā)自內(nèi)心深處的聲音，特別處于社會(huì)最基層、最困難的群眾，盡自己所能幫助他們。有些醫(yī)護(hù)人員把金錢作為看病治病的目的，喪失良心的開天價(jià)藥，收紅包，敗壞醫(yī)學(xué)的圣神與崇潔。觀察與聆聽，為病人所想，還身價(jià)一個(gè)獨(dú)一無二的崇高地位，從而樹立正確的人生身價(jià)值觀。
六、要善于總結(jié)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展：
十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)我收獲了嗎?我還有不足嗎?我以后要怎么做?我們要通過為什么來了解自己，完美自己。社會(huì)的衡量不是僅憑一種能力，而是一種綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校是好學(xué)生，在社會(huì)里你是好人才嗎?你學(xué)習(xí)優(yōu)異但你處事關(guān)系令人緊張，其實(shí)你稱不上好學(xué)生好公民。善于總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一月后、一年后，定會(huì)刮目相看。社會(huì)的發(fā)展離不開你，我的發(fā)展必將推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、完善的?，F(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個(gè)階段開始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝，確定新的目標(biāo)，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。
今天揮手告別校園，明天張揚(yáng)青春的智慧與激情，譜寫新的歷史篇章。
家里情況的心得體會(huì)篇三
一要牢記使命，明確職責(zé)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》明確規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人、提高民族素質(zhì)的使命?！庇诖丝梢?，教師責(zé)任重大、使命光榮。因此，作為一名合格的人民教師，必須時(shí)刻牢記黨和人民賦予自己的光榮使命，切實(shí)履行自己擔(dān)負(fù)的神圣職責(zé)。
活著總是需要一點(diǎn)精神的。”作為工作在教育戰(zhàn)線的人民教師，尤其需要這種精神。 千萬別為自己身處“條件艱苦、教學(xué)辛苦、生活清苦、地位低下”的“窮衙門”，而怨天尤人、萎靡不振、思想頹廢，甚至因此完全喪失責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心。實(shí)踐已經(jīng)證明，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。中國(guó)未來的發(fā)展、中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育，希望在教師?？梢詳嘌裕航處煂⒃絹碓绞茏鹬?，教育工作將大有作為。因此，作為新時(shí)期合格的人民教師，必須正確面對(duì)目前教育戰(zhàn)線出現(xiàn)的新情況新變化，以及教育工作面臨的新問題新矛盾，進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)、提振信心，時(shí)時(shí)精神飽滿、處處充滿激情，明責(zé)履職、愛崗敬業(yè)，徹底根除軟弱自卑的心理，努力克服畏難無為的思想，始終堅(jiān)持以堅(jiān)定的信心和積極的心態(tài)、飽滿的熱情和高昂的斗志，全身心地投入到自己火熱的教學(xué)工作之中，把終身獻(xiàn)給最美好的.教育事業(yè)。
自己珍愛的人生事業(yè)和最高的人生目標(biāo)來執(zhí)著、來追求。在實(shí)際教學(xué)中，注意用“螺絲釘精神”將自己牢牢鉚在工作崗位上，履行好每一份教學(xué)職責(zé)，落實(shí)好每一件學(xué)生事情。
四要樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯?！矮I(xiàn)身教育，甘為人梯”，是教師忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)的高尚道德境界，是教師履職盡責(zé)、為人師表的思想基礎(chǔ)和前提條件。教師，對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)，應(yīng)該像小河奉獻(xiàn)給大海、陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地那樣純潔無私、那樣無怨無悔、那樣一往情深。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)報(bào)酬、不計(jì)得失，安貧樂教、淡泊名利，甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)，盡心盡力干好自己的本職工作、盡職盡責(zé)完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好、但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己、超越自己。尤其是作為身處基層一線的教師，更應(yīng)牢固樹立終身從教的志向，不是干一陣子而是干一輩子，任何名利都引誘不了自己，把自己完全獻(xiàn)身于黨的教育事業(yè)，心甘情愿做培育人才的雨水泥土，在無私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，在平凡崗位上成就偉大事業(yè)。
五要勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改?！笆肽軣o過?過而能改，善莫大焉?！蔽覀兠總€(gè)人誰(shuí)能保證自己一生都不犯錯(cuò)誤?特別是面對(duì)時(shí)刻都在變化之中的教育教學(xué)工作，更難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤或過失。所以，作為教師，沒有必要害怕犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵在于勇于承認(rèn)，知錯(cuò)就改。這樣，不僅可以得到學(xué)生和同事的諒解，而且還有助于自我完善，彰顯師德師風(fēng)。勇于認(rèn)錯(cuò)，是強(qiáng)者的風(fēng)范，是一種美德，是教師心理成熟的表現(xiàn)。當(dāng)然，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并非是件易事，這既要有否認(rèn)自己的勇氣，又要有胸懷坦蕩的境界。但是，作為為人師表的教師，再困難再艱巨，既有責(zé)任、也有義務(wù)，為學(xué)生做出表率。這既是教師愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，更是教師師德修養(yǎng)的高度反映。
1、理想信念淡薄，不思進(jìn)取，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感；
2、大局意識(shí)和政治敏感性不強(qiáng)，沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，集體榮譽(yù)感差；
3、對(duì)上級(jí)作出的決策部署，落實(shí)不力，無所作為；
4、業(yè)務(wù)不精練，作風(fēng)不扎實(shí)，履行崗位職責(zé)或獨(dú)立完成工作能力差；
5、不講求工作效率，得過且過，應(yīng)付了事；
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家里情況的心得體會(huì)篇四
20___年，銷售科在公司及分局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)工作的精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，以項(xiàng)目安全管理為中心，深入開展了事故隱患排查治理和“安全生產(chǎn)心中有數(shù)”活動(dòng)，強(qiáng)化了各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任，落實(shí)源頭治本措施，加強(qiáng)全員、全過程、全方位的安全生產(chǎn)管理，做了大量扎實(shí)有效的工作，銷售科安全生產(chǎn)工作得到了整體持續(xù)加強(qiáng)。銷售科自今年4月份開工以來實(shí)現(xiàn)了重傷、工亡、重大人身傷亡事故、重大設(shè)備事故、重大塌方事故、重大工程事故和重大交通事故“七為零”的目標(biāo)，為銷售科生產(chǎn)任務(wù)的順利提供了安全保障。
一、回顧20___年安全生產(chǎn)工作，主要有以下特點(diǎn)：
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、目標(biāo)明確、完善安全管理體系建設(shè)。
銷售科于20___年4月份開工，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視_銷售科的安全生產(chǎn)工作，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我銷售科檢查指導(dǎo)安全生產(chǎn)工作;銷售科確定了扎實(shí)開展20___年安全工作思路：以人為本、安全第一、建體系、治隱患、反三違，“扎實(shí)開展安全管理工作，促進(jìn)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展”的安全任務(wù)目標(biāo)。
以安全管理體系為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)安全管理工作的程序化、規(guī)范化。銷售科完善安全管理體系，設(shè)置安全生產(chǎn)委員會(huì)、安全環(huán)保部、項(xiàng)目安全總監(jiān)、事故應(yīng)急救援指揮部等保障安全生產(chǎn)的管理體系。安全生產(chǎn)管理體系的有效運(yùn)行和實(shí)施，很好地規(guī)范了銷售科的管理工作。安全生產(chǎn)工作更是相得益彰，對(duì)于降低和有效控制施工風(fēng)險(xiǎn)、實(shí)現(xiàn)安全管理工作的程序化、規(guī)范化、減少安全生產(chǎn)事故起到了很好的促進(jìn)作用。
(二)安全警鐘長(zhǎng)鳴，制定安全檢查制度，以檢促改加大檢查考核力度，將隱患排查治理制度化、日?；?/p>
1、銷售科不斷完善安全制度，制定了《專、兼職安全員考核制度》、《交通安全管理制度》、《習(xí)慣性違章、違規(guī)處罰實(shí)施細(xì)則》、《安全生產(chǎn)責(zé)任書》等一系列安全管理制度。銷售科以安全制度為基礎(chǔ)，以檢促改逐步落實(shí)以上制度，做到預(yù)先發(fā)現(xiàn)和把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，為20___年建立常態(tài)檢查機(jī)制做好準(zhǔn)備。
2、為加強(qiáng)對(duì)事故隱患排查治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，項(xiàng)目開工之初就成立以項(xiàng)目經(jīng)理謝凱志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行統(tǒng)一部署，把隱患排查治理與“安全生產(chǎn)月”及 “安康杯”活動(dòng)緊密結(jié)合起來，以加強(qiáng)安全管理能力建設(shè)為目標(biāo)，以隱患治理為著力點(diǎn)，實(shí)施以預(yù)防高空墜落事故、坍塌事故、交通事故、特種設(shè)備事故、火工材料事故及地質(zhì)自然災(zāi)害為重點(diǎn)內(nèi)容的隱患排查治理活動(dòng)，制定了工作方案、實(shí)施細(xì)則，在銷售科范圍內(nèi)組織開展了大規(guī)模的項(xiàng)目安全大檢查及隱患排查活動(dòng)。
20____年由業(yè)主、監(jiān)理組織及銷售科組織的各項(xiàng)安全檢查、隱患排查共計(jì)60多次，排查隱患48項(xiàng)，整改率100%。通過認(rèn)真開展隱患治理工作，成功地消除了存在隱患。同時(shí)，項(xiàng)目針對(duì)可能發(fā)生的安全事故制定應(yīng)急處置方案。
6-7月份，銷售科成立防洪應(yīng)急救援小組，重點(diǎn)對(duì)黃河水位、流量變化進(jìn)行全天候觀測(cè)，對(duì)存在的隱患部位進(jìn)行整改，加高路面，疏通河道等工作，有力保障了汛期施工安全。同時(shí)，銷售科開展防洪度汛演練活動(dòng)，提高銷售科人員面對(duì)災(zāi)害的應(yīng)急處置能力。
9月份，銷售科重點(diǎn)對(duì)洞挖爆破作業(yè)進(jìn)行安全檢查及隱患排查，結(jié)合分局關(guān)于火工材料管理的文件要求對(duì)火工材料進(jìn)行專項(xiàng)檢查，完善火工材料的領(lǐng)用管理程序。10月份，針對(duì)冬季施工交通安全，銷售科開展了交通安全專項(xiàng)檢查，對(duì)檢促改。通過檢查，對(duì)存在的隱患進(jìn)行了整改，將安全工作做細(xì)。
11月份，分局安全檢查組蒞臨銷售科，銷售科組織監(jiān)理及檢查組進(jìn)行安全綜合檢查，對(duì)營(yíng)區(qū)及施工現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工進(jìn)行全面檢查，并對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患進(jìn)行了整改落實(shí)，消除存在的問題及安全隱患。
12月份，銷售科對(duì)外協(xié)隊(duì)取暖安全進(jìn)行檢查。針對(duì)冬季取暖安全，給各部門及工區(qū)下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)禁煤爐取暖的通知》;銷售科鼓勵(lì)外協(xié)隊(duì)采用暖氣供暖的方式，防止煤煙中毒和火災(zāi)事故發(fā)生。
(三)安全生產(chǎn)宣傳教育常態(tài)化、豐富化。
銷售科利用公司新聞宣傳欄、安全生產(chǎn)平臺(tái)，及時(shí)傳達(dá)我銷售科的安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)。通過安全生產(chǎn)平臺(tái)宣傳我銷售科制定的安全生產(chǎn)相關(guān)的規(guī)章制度及管理措施等。同時(shí)，銷售科在施工現(xiàn)場(chǎng)及生活辦公區(qū)對(duì)我公司文化及銷售科安全文明施工進(jìn)行宣傳。
在全國(guó)第十次“安全生產(chǎn)月”和第十二屆“安康杯”活動(dòng)期間，銷售科組織了安全咨詢宣傳和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，在銷售科范圍內(nèi)廣泛開展了“安全職責(zé)重在落實(shí)”的簽名及“十個(gè)一”活動(dòng)。并且，銷售科響應(yīng)分局號(hào)召，舉辦了“安康杯”安全生產(chǎn)攝影征文活動(dòng)，優(yōu)秀作品參加分局開展的第三屆安全生產(chǎn)攝影作品競(jìng)賽。
銷售科對(duì)新進(jìn)場(chǎng)人員進(jìn)行三級(jí)安全教育培訓(xùn)，并陸續(xù)開展了繼續(xù)教育和專項(xiàng)安全教育培訓(xùn)，提高作業(yè)人員的安全意識(shí)。今年共計(jì)540人參加培訓(xùn)教育。
(四)建立安全投入長(zhǎng)效機(jī)制，確保安全投入資金來源。
安全投入是保障安全生產(chǎn)工作好壞的關(guān)鍵，銷售科建立安全投入資金使用管理辦法及安全投入計(jì)劃，首先從制度和投入計(jì)劃上確立了安全投入的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，銷售科領(lǐng)導(dǎo)非常重視安全生產(chǎn)工作，今年的預(yù)計(jì)產(chǎn)值3600萬，合同規(guī)定安全投入占產(chǎn)值的1%(36萬)，到面前為止安全投入達(dá)到111.3萬，有力保障了工程的安全生產(chǎn)。
1、落實(shí)安全會(huì)議制度
為加強(qiáng)_銷售科的安全生產(chǎn)管理，規(guī)范銷售科安全生產(chǎn)會(huì)議制度，銷售科建立了安委會(huì)會(huì)議制度、年度安全工作會(huì)議制度、安全專題會(huì)議制度、月安全生產(chǎn)工作會(huì)議制度、周安全生產(chǎn)工作會(huì)議制度等一系列的會(huì)議制度，并在今年的安全工作中深化落實(shí)。
2、貫徹執(zhí)行《禁令》的要求
20___年1月5日, 國(guó)資委發(fā)布了《中央企業(yè)安全生產(chǎn)禁令》(簡(jiǎn)稱《禁令》), 九條規(guī)定都針對(duì)的是央企安全生產(chǎn)工作中存在的突出矛盾和問題，主要從安全生產(chǎn)條件、承包商管理、從業(yè)人員資格、事故報(bào)告等方面提出了中央企業(yè)必須堅(jiān)決禁止的行為。目的是為了進(jìn)一步規(guī)范央企安全生產(chǎn)工作，堅(jiān)決遏制中央企業(yè)重特大生產(chǎn)安全事故。這些新政策新要求的出臺(tái)，既為我們的安全管理工作指明了方向，同時(shí)也提出了更高的要求。我銷售科積極響應(yīng)《禁令》精神，多次組織學(xué)習(xí)《禁令》，分析九條禁令中我銷售科應(yīng)該做的預(yù)防工作，并在工作中將這九條要求貫徹到實(shí)際生產(chǎn)工作中。
3、深化“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度
銷售科貫徹落實(shí) “一崗雙責(zé)”安全生產(chǎn)責(zé)任制度，真正形成綜合性開展安全生產(chǎn)工作的局面。并且結(jié)合實(shí)際，完善和修訂銷售科的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，充分體現(xiàn)“一崗雙責(zé)”的要求，將職責(zé)落實(shí)到每一位員工。
二、認(rèn)真分析存在的問題
1、部分外協(xié)隊(duì)自認(rèn)為工作人員少，管理區(qū)域小，忽視員工的安全教育，素質(zhì)參差不齊，缺乏管理制度和能力;銷售科安全管理存在管理不到位現(xiàn)象，致使外協(xié)隊(duì)的管理還存在死角，違章、違規(guī)現(xiàn)象仍有發(fā)生。
2、安全管理水平不均衡，銷售科安全管理主要依賴于銷售科領(lǐng)導(dǎo)及安全部門人員，各工區(qū)雖設(shè)兼職安全員但安全管理水平較低，對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)存在的危險(xiǎn)源不能及時(shí)排除，對(duì)存在的違章不能及時(shí)制止。銷售科的安全管理者的管理水平還有待提高，為適應(yīng)安全生產(chǎn)形勢(shì)。
3、突發(fā)事件處理程序和各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案還未普及到每位員工。20___年銷售科根據(jù)生產(chǎn)中存在的隱患組織了防洪度汛應(yīng)急演練和火災(zāi)應(yīng)急演練，從演練中發(fā)現(xiàn)部門人員對(duì)突發(fā)事件的處理程序認(rèn)識(shí)不到位。
三、20___年安全工作思路和措施
20____年安全工作思路是：深入貫徹落實(shí)公司及分局安全生產(chǎn)文件精神，以項(xiàng)目安全管理為中心，以落實(shí)管理人員安全責(zé)任為切入點(diǎn)，以安全管理標(biāo)準(zhǔn)化為手段，抓安全監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)、抓作業(yè)人員安全培訓(xùn)、抓隱患治理檢查整改，規(guī)范管理，規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)，規(guī)范作業(yè)。
(一)進(jìn)一步貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”，完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系，加大規(guī)章制度的落實(shí)力度。
20____年，銷售科將強(qiáng)力推行“一崗雙責(zé)”制度的貫徹落實(shí)，銷售科從領(lǐng)導(dǎo)層到員工層貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，將安全職業(yè)及權(quán)利落實(shí)到每一位員工身上，要把安全生產(chǎn)規(guī)章制度的落實(shí)作為今后安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重要工作來抓，用制度去規(guī)范項(xiàng)目的管理、規(guī)范員工的操作，通過一級(jí)抓一級(jí)使我們的管理層、作業(yè)層、分包商直至每一位員工一絲不茍地執(zhí)行安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，要把制度要求體現(xiàn)到每一位員工的作業(yè)程序中和安全行為上。
(二)加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，全面提高全員安全意識(shí)。
加強(qiáng)對(duì)員工安全教育培訓(xùn)，是我們夯實(shí)項(xiàng)目安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。20___年，銷售科將加大安全教育培訓(xùn)。加大對(duì)現(xiàn)有安全管理人員的繼續(xù)教育，提高專職安全管理人員發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。同時(shí)，加大對(duì)一線作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)，提高安全意識(shí)。
(三)加強(qiáng)對(duì)外協(xié)隊(duì)伍的安全管理
外協(xié)隊(duì)伍是我們完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的重要組成部分，做好外協(xié)隊(duì)伍安全監(jiān)管工作是我們安全管理的主要工作和重要內(nèi)容。做好這項(xiàng)工作，一是要建立安全準(zhǔn)入制度，應(yīng)根據(jù)不同的施工內(nèi)容建立相應(yīng)等級(jí)的資質(zhì)、人員、設(shè)備要求，規(guī)范隊(duì)伍準(zhǔn)入。二是要建立安全防護(hù)設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品與職工同標(biāo)準(zhǔn)的管理制度，防止外協(xié)隊(duì)伍為省錢而降低標(biāo)準(zhǔn)。三是堅(jiān)守員工培訓(xùn)關(guān)，加強(qiáng)對(duì)外協(xié)隊(duì)伍員工的安全培訓(xùn)，要堅(jiān)持不培訓(xùn)不準(zhǔn)上崗、培訓(xùn)不合格不準(zhǔn)上崗的原則。四是要加強(qiáng)安全監(jiān)督管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一管理。
家里情況的心得體會(huì)篇五
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。20___年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)訓(xùn)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!
看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
__、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實(shí)訓(xùn)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
新的學(xué)期開始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會(huì)投入的努力：加油——對(duì)所有的人說。
家里情況的心得體會(huì)篇六
因此在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，我更加明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找問題，想辦法，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤奮認(rèn)真地鉆研知識(shí)。長(zhǎng)期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，始終不忘自己的身份和使命。我積極參與在集體活動(dòng)，和大家積極配合完成集體任務(wù);團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節(jié)約，作風(fēng)正派，無不良影響。我十分感激黨組織對(duì)我的信任，給了我培養(yǎng)為人民服務(wù)，增長(zhǎng)才干，鍛煉提高自己的極好機(jī)會(huì)。
在擔(dān)任班級(jí)干部團(tuán)學(xué)干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對(duì)班級(jí)事務(wù)和學(xué)校社團(tuán)工作注入了很大的熱情和精力，而且堅(jiān)持鍛煉自己做好班級(jí)工作、學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力。并且先后榮獲校軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人、xx年——優(yōu)秀團(tuán)員和校級(jí)征文優(yōu)秀獎(jiǎng)，在本月剛剛結(jié)束的河南師范大學(xué)第七界社團(tuán)文化節(jié)里我又獲得社團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào)。我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《黨的基本知識(shí)》，積極參加黨課學(xué)習(xí)小組的討論活動(dòng)，閱讀了《_宣言》、《xx文選》、《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》等書籍和文章，并密切關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的重大形勢(shì)問題和黨的大政、方針、政策，很大地加深了對(duì)共產(chǎn)主義的認(rèn)識(shí)與理解，提高了自身的理論素養(yǎng)和正確的理論知識(shí)。
作為一名入黨積極分子，自從遞交入黨申請(qǐng)書起我就定期向黨組織匯報(bào)自己的思想，與入黨介紹人等黨員同志進(jìn)行有效的溝通與交流，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動(dòng)：上黨課，參加黨課學(xué)習(xí)小組，參加黨員發(fā)展會(huì)等。所有這些行動(dòng)對(duì)提高自己的思想認(rèn)識(shí)起著重要的作用。我明白要以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，向黨組織靠攏，必須持之以恒，從申請(qǐng)入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠(chéng)的努力爭(zhēng)取早日成為一名名副其實(shí)的_員!
我會(huì)不斷加強(qiáng)自身思想建設(shè)，牢記黨章和使命，以自己的行動(dòng)時(shí)刻保持黨性，以自己的崗位為陣地，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，與_保持高度一致。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名入黨積極分子，我清醒地認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，還有很多地方要改。我會(huì)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己的自身素質(zhì)，努力搞好和同學(xué)之間的關(guān)系。走上社會(huì)，多與社會(huì)接觸，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我將繼續(xù)接受組織的考驗(yàn)!
入黨申請(qǐng)書介紹家庭情況范文三
李××，男，漢族，26歲(生于一九八二年某月某日)，大學(xué)文化，籍貫××縣××鎮(zhèn)××村，現(xiàn)居住××縣××街××號(hào)。家庭貧農(nóng)成分，個(gè)人學(xué)生出身?，F(xiàn)在××州××縣扶貧辦履行“三支一扶”志愿服務(wù)，主要從事辦公室文秘工作。
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷
—，在××鎮(zhèn)××村××幼兒園啟蒙讀書。證明人：××*
—，在××鄉(xiāng)小學(xué)讀書至小學(xué)畢業(yè)。證明人：王××
—，在××縣中學(xué)讀書至高中畢業(yè)。證明人：魏××
—，待業(yè)
二、家庭主要成員及其基本情況：
關(guān)系 姓名 出生
年月 政治
面貌 工作單位、職務(wù)等基本情況
祖父 李××一生務(wù)農(nóng)，政歷清楚，于1986年病故。
祖母 一貫務(wù)農(nóng)，政歷清楚，表現(xiàn)很好，住××鎮(zhèn)××村。
父親_黨員
母親 一貫務(wù)農(nóng)，政歷清楚，表現(xiàn)很好，現(xiàn)住××*
弟弟共青團(tuán)員 在某某單位工作，工作出色，表現(xiàn)很好。
三、主要社會(huì)關(guān)系及其基本情況：
關(guān)系 姓名 出生
年月 政治面貌 工作單位、職務(wù)等基本情況
大爸_黨員 ××縣××鎮(zhèn)中心小學(xué)教師，已于20xx年退休在家，現(xiàn)住××鎮(zhèn)××村。
大媽 一貫務(wù)農(nóng)，政歷清楚
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)畢業(yè)，自己經(jīng)過了的系統(tǒng)、正規(guī)的國(guó)民教育。在校期間學(xué)習(xí)努力、思想進(jìn)步、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派，一直受到學(xué)校、老師和同學(xué)們的好評(píng)。
本人一貫熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，自覺堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、方針、政策，不斷提高思想政治覺悟。在校學(xué)習(xí)期間和出身社會(huì)后，自己做到了明辨是非、立場(chǎng)堅(jiān)定，從未參加“××功”等_組織的反動(dòng)活動(dòng)，也從無違法亂紀(jì)行為。
大學(xué)畢業(yè)后，自己積極響應(yīng)黨的號(hào)召，踴躍參加我省組織的“三支一扶”志愿服務(wù)活動(dòng)，把自己學(xué)到的知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。我在××自治州××縣××鄉(xiāng)政府和縣扶貧辦工作期間，克服了高原缺氧寒冷、工作和生活條件艱苦等困難，虛心向當(dāng)?shù)乩贤緦W(xué)習(xí)在少數(shù)民族地區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，深入藏區(qū)群眾宣傳黨的扶貧政策，深入調(diào)查研究少數(shù)民族地區(qū)群眾的生產(chǎn)生活現(xiàn)狀、貧困成因和扶貧對(duì)策，給單位領(lǐng)導(dǎo)提出參考意見和建議，得到了領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)和同志們的信任。
領(lǐng)導(dǎo)分工我搞辦公室工作，我做到了盡職盡責(zé)、刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，不僅出色完成了扶貧規(guī)劃實(shí)施過程中相關(guān)材料的上報(bào)工作，還編發(fā)了每月2期以上的扶貧動(dòng)態(tài)及其他簡(jiǎn)報(bào)，在去年上半年全州18個(gè)縣的扶貧系統(tǒng)材料信息上報(bào)考評(píng)中被評(píng)為第三名。
我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、貫徹黨的_精神，用_理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，做到在政治上頭腦清醒、思想上不斷成熟。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)和專業(yè)知識(shí)，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)上虛心對(duì)待，謙虛謹(jǐn)慎，不斷進(jìn)步;在工作上熱心對(duì)待，忠于職守，勤勉盡責(zé);在為人處事上誠(chéng)心對(duì)待，誠(chéng)實(shí)守信，清正廉潔，恪守職業(yè)道德，遵守社會(huì)公德，用實(shí)際行動(dòng)做一名組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、人民滿意的公務(wù)員。
家里情況的心得體會(huì)篇七
本人很榮幸參加班主任老師培訓(xùn)，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此次培訓(xùn)為期五天。在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽取了來自福建廣播大學(xué)，教育學(xué)院等的專家，老師們關(guān)于班主任老師工作的講座。講座從法律，心理，德育，藝術(shù)等方面分別對(duì)班主任老師工作進(jìn)行科學(xué)分析，告訴我們作為班主任老師該如何科學(xué)有效地開展工作。本次培訓(xùn)，讓我對(duì)班主任老師工作有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
一。塑造富有個(gè)性的魅力形象
隨著各種魅力形象的展示，如魅力城鎮(zhèn)，魅力大使等。班主任老師也應(yīng)該具有其獨(dú)特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。這樣在日常評(píng)選活動(dòng)中才能吸引著班級(jí)里那群挑剔的小評(píng)委們。
在培訓(xùn)中，我們?nèi)w進(jìn)行培訓(xùn)的老師參加了培訓(xùn)處老師指導(dǎo)的“班主任老師魅力再造一日營(yíng)”活動(dòng)，感觸頗深?！叭说镊攘κ强梢运茉斓摹?。經(jīng)常會(huì)聽到：什么樣的班主任老師就會(huì)帶出什么樣的班級(jí)。因?yàn)樵跐撘颇邪嘀魅卫蠋煹乃枷胄袨橐呀?jīng)深深影響著學(xué)生。新課程，我們老師，尤其是班主任老師老師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任老師的德才學(xué)識(shí)、情感人格、言行舉止等都會(huì)給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。班主任老師魅力形象應(yīng)該具有：1，將愛進(jìn)行到底。只有愛學(xué)生的老師才會(huì)收獲學(xué)生的愛。愛就是要寬容，面對(duì)天真可愛的孩子偶爾的小缺點(diǎn)，得寬容處且寬容。2，時(shí)尚無極限。除了衣著打扮要能給學(xué)生正確的時(shí)尚信息，言談舉止要讓學(xué)生感到老師是可愛的，親切的，熱情的。比如，可以有意識(shí)了解學(xué)生中流行的話題，感興趣的內(nèi)容等等。3，一身書卷氣。作為一個(gè)新時(shí)代的班主任老師，加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)是大有必要的。班主任老師工作，從讀書做起。讀好知識(shí)書，如班主任老師的專業(yè)書刊，學(xué)科專業(yè)書籍，社會(huì)熱點(diǎn)的書，學(xué)生愛讀的書等等。人在江湖中，不能不通俗，但一定不能低俗，要有自己的底線，追求?？傊?，一個(gè)班主任老師，首先是一個(gè)人，我們都希望自己能是一個(gè)有魅力的人，人不一定要長(zhǎng)的美麗，但是一定要有魅力。
二。營(yíng)造富有特色的魅力班級(jí)
魅力班級(jí)應(yīng)該是有個(gè)性的，獨(dú)特的，獨(dú)一無二。一個(gè)好的班級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不在成績(jī)的高低，名利的多少。魅力班級(jí)則應(yīng)該是能讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)的園地，在這個(gè)班級(jí)中，老師，學(xué)生都應(yīng)該感到幸福，快樂。作為班主任老師，擔(dān)任著如何營(yíng)造寬松和諧的班級(jí)氛圍的任務(wù)。掌握一個(gè)有魅力班主任老師的基本要素，就能把握好魅力班級(jí)營(yíng)造的訣竅。老師說“教會(huì)學(xué)生拍手，舉手，握手”。魅力班級(jí)應(yīng)該時(shí)刻充滿歌聲，掌聲和笑聲。比如;不同節(jié)奏的鼓掌等。掌聲折射的是人的心聲，它能從不同角度去影響著每一個(gè)學(xué)生。此外，還應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，尤其是潛能生，鼓勵(lì)其舉手，善于觀察，用其所長(zhǎng)補(bǔ)其所短。再者，告訴學(xué)生握手能廣交朋友，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神。一個(gè)魅力班級(jí)的文化建設(shè)是重中之重。教會(huì)學(xué)生設(shè)計(jì)“家”，讓班級(jí)擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí)。集集體的力量，共同開創(chuàng)獨(dú)特的魅力班級(jí)。
三、創(chuàng)造和諧團(tuán)結(jié)的魅力群體
蔡元培先生說過，“欲知明日之社會(huì)，且看今日之校園”。學(xué)校是培養(yǎng)人，發(fā)展人的地方。作為21世紀(jì)的小學(xué)班主任老師，應(yīng)該能夠置身于團(tuán)結(jié)和諧的魅力工作群體中，讓自己與他人快樂成長(zhǎng)。
魅力群體指的是魅力學(xué)生，魅力教師，和魅力家長(zhǎng)。首先作為班主任老師，要深諳社交之道。學(xué)會(huì)交往：正確處理與學(xué)生的關(guān)系。蹲下來看學(xué)生，不是一味地嚴(yán)厲訓(xùn)斥學(xué)生，要懂得觀注學(xué)生的需求，了解學(xué)生的心理，尊重學(xué)生的愿望與尊嚴(yán)。培訓(xùn)中，有位老師在交流時(shí)說過：他的學(xué)生對(duì)他說道“老師，雖然我們平時(shí)不把您放在眼里，但我們已把您記在心里?！蔽蚁脒@位老師與學(xué)生的相處是成功的，他放下高高在上的形象，與學(xué)生平等交流，打成一片。他已經(jīng)深深抓住學(xué)生的心了。
教師無法選擇學(xué)生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系。對(duì)學(xué)生的教育，單靠我們班主任老師是不夠的，我們也要有團(tuán)隊(duì)精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關(guān)系，有益于更愉悅的工作。隨著家長(zhǎng)教育意識(shí)的提高，我們應(yīng)該利用家長(zhǎng)這個(gè)群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學(xué)生。讓家長(zhǎng)，老師，學(xué)生明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存?！俺扇吮瘸晒Ω匾砷L(zhǎng)比成績(jī)更重要，付出比結(jié)果更重要”。
班主任老師工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動(dòng)真情、做真行做好班主任老師工作。真正把自己塑造成一個(gè)有魅力的人，一個(gè)新型魅力班主任老師。
家里情況的心得體會(huì)篇八
專家老師們集思廣益，深思熟慮制定出本次研究課例 要解決的兩個(gè)問題：
在經(jīng)過兩次備課之后，丁老師在課堂上，給我們展示了一個(gè)比較成功的教學(xué)過程。
一、引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)誦讀、多角度、深層次品讀文本意蘊(yùn)，有集體誦讀、自由誦讀、個(gè)人誦讀等幾個(gè)多種方式，關(guān)注學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。出色達(dá)成了“反復(fù)誦讀、多角度品讀文本意蘊(yùn)效果”的目標(biāo)。
二、依據(jù)情景導(dǎo)入——整體感知——賞析品味——拓展延伸的教學(xué)流程由淺入深，整個(gè)流程，師生傾情投入，層層品讀，邊讀邊品，以讀帶品，激發(fā)了學(xué)生思維的碰撞，收到了讀者與文本共鳴的效果，達(dá)成了“感受作者微妙心境”的教學(xué)目標(biāo)。如：在丁老師多次集體誦讀“解衣欲睡，月色入戶，欣然起行”一句，抓住關(guān)鍵詞“解衣”、“ 欣然”，體會(huì)作者“清閑”。品讀“念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民”一句，學(xué)生運(yùn)用多種方式誦讀，小聲齊讀，再加速齊讀，最后，慢慢地齊讀“相與步于中庭”，加深了學(xué)生對(duì)“悠閑”的認(rèn)識(shí)，讀出了“安閑”之意。在丁老師的點(diǎn)撥下，運(yùn)用重點(diǎn)字重讀、快讀、慢讀、大聲讀等多種方式，體會(huì)出作者蘇軾的清閑、悠閑、安閑，促進(jìn)學(xué)生對(duì)“閑人”的解讀。
三、最后，為了讓學(xué)生體會(huì)作者豁達(dá)樂觀的情懷，丁老師投放一些資料，又安排了學(xué)生自由朗讀。讓學(xué)生讀深讀透，獲取資源，加深對(duì)文本的理解。
就這樣，結(jié)合背景資料學(xué)生體會(huì)到作者賞月的欣喜、漫步的悠閑、被貶的悲涼、人生的感慨的微妙復(fù)雜的心境。
本節(jié)課丁老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方式誦讀課文，在讀中品，在讀中悟，學(xué)生感受到了月夜景色之美，品味出文章語(yǔ)言之美，還感受到了作者曠達(dá)閑適的思想情感之美，出色達(dá)成了“反復(fù)誦讀、多角度品讀文本意蘊(yùn)效果”的目標(biāo)。
再次，在解讀“閑”字時(shí)，面對(duì)稚嫩的學(xué)生，我們?nèi)绾巫屗麄兏惺芤环N正能量，擁有正確的人生態(tài)度。世人苦被“名利”累，多少“忙人”沉醉于“案牘之勞形”不能自拔。只有正直、淡泊的人才有此心境，自己與張懷民才志同道合、志趣相投，惺惺相惜，人生能有一知己，隨時(shí)相與中庭，共賞一輪明月，無聲勝有聲，這又是一件怎樣的幸事啊。
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