2023年小學生練硬筆字的心得體會 小學生硬筆書法的心得體會優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-17 00:13:05
2023年小學生練硬筆字的心得體會 小學生硬筆書法的心得體會優(yōu)質(zhì)
時間:2023-08-17 00:13:05    

在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

小學生練硬筆字的心得體會 小學生硬筆書法的心得體會篇一

小學生學習硬筆書法,是培養(yǎng)良好寫字習慣和提高審美素養(yǎng)的必修課程。通過對硬筆書法的學習,我深刻地體會到了優(yōu)美字體背后的奧秘和智慧,也領悟到了堅持不懈的意義。下面我將從我的學習過程中的三個方面,詳細地分享我的心得體會。

第一段:筆和墨的選擇對于書寫的影響

當年我剛剛學習硬筆書法的時候,我非常喜歡用一支比較硬的鉛筆來寫,并且心情愉悅的時候,筆跡經(jīng)常會很好看。但是,當我在學校學習硬筆書法的時候,老師讓我們學習使用硬筆和墨汁。墨汁的選擇對于寫字來說也非常關鍵,要選擇適量稠度的墨汁,才能夠書寫出秀麗自然、墨色淡重的字。特別是墨汁的水分,在雨天和干燥的季節(jié)會對學習硬筆書法的孩子造成一定的影響。

第二段:反復練字是成為熟練書法家的關鍵

在學習硬筆書法過程中,要重視練習,不斷地反復練習,才能成為一位熟練的書法家。尤其是對于初學者來說,要珍惜每一次練習的機會,多多練字,用心用力,才能夠做到書寫速度快、姿態(tài)自然、姿勢優(yōu)美。剛開始寫字的時候筆勢生硬,筆畫不連貫,但只要一遍遍地練習,逐漸掌握筆畫的基本操作技巧,就可以慢慢變得輕松自如。

第三段:積極參加比賽和活動,讓自己更好地發(fā)揮

在學習硬筆書法的過程中,還可以參加比賽和活動,這對于學習書法來說是很好的鍛煉機會。參加比賽可以讓自己更好地發(fā)揮,這是因為在比賽中,自己可以更加認真地寫字,表現(xiàn)出自己最好的一面。當然,要有勇氣和自信,相信自己可以寫出優(yōu)美的字體,這樣才能夠參加比賽和活動,并在比賽中奪得好成績。

第四段:善于觀察和模仿是得到提高的捷徑

學習硬筆書法,善于觀察和模仿是得到快速提高的捷徑。我們可以從書法作品中學習,通過觀察、模仿、比較,逐步掌握書法的技巧和方法,從而提高自己的寫字水平。還可以在課外時間去參觀書法展覽、閱讀書法書籍,從中吸取知識和經(jīng)驗,提高自己的藝術(shù)鑒賞能力和文化素養(yǎng)。

第五段:堅持練習和不斷學習的重要性

最后需要特別強調(diào)的是,學習硬筆書法需要堅持練習和不斷學習。只有不斷地學習新的知識和技能,才能夠不斷提升自己的寫字水平,也才能夠?qū)懗龈觾?yōu)美、可讀性更強的字體。

總之,學習硬筆書法是一門艱苦的學問,但是,只要我們堅持不懈地努力練習,善于觀察、模仿和比較,就一定能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的字體。同時,也可以在這個過程中鍛煉好的堅持和毅力,會讓我們走得更遠。

小學生練硬筆字的心得體會 小學生硬筆書法的心得體會篇二

從小,我就很喜歡讀書。讀著讀著,我品出了書中獨特的滋味——不同的書籍,有不同的滋味,書香中酸、甜、苦、辣……樣樣俱全。

童話有喜有憂,有時好似一枚令人望而生畏的辣椒,讓你痛哭鼻涕,悲傷不已;有時又好像一顆甜甜的糖果,讓你廢寢忘食,愛不釋手;有時,它是一個個美好的愿望,讓深陷困境的人看到希望,讓喪失自信的人重拾信心。

科普讀物是一種神奇的飲料,越讀越上癮。它領著我們走進了一個神奇的新世界,體驗到了大自然的奧妙帶來的無限樂趣,更激發(fā)了我們對未知世界探索的欲望。

熱愛閱讀吧,只有它,才能幫你揚起風帆,在知識的海洋中乘風破浪;只有它,才能讓你鼓起勇氣,在攀登科學高峰的征途上披荊斬棘!

小學生練硬筆字的心得體會 小學生硬筆書法的心得體會篇三

作為小學生,學習寫字是我們必修的一門課程,而掌握好硬筆書寫技能不僅有助于我們整潔美觀地填寫作業(yè)、考試卷,更是對我們未來寫作、書寫的基礎要求。在日常的學習中,我總結(jié)了一些小學生硬筆書寫的心得體會。

一、認真握筆

握筆是書寫的基礎,握筆不到位很難寫得好字。因此,我們應該正確地握筆以提高速度和字形質(zhì)量。拿筆的時候,我們應該使手和臂呈自然狀態(tài),拇指輕握筆桿,食指和中指夾住筆桿,其余兩個手指輕微平放在筆桿上,手腕稍微屈曲。書寫時,我們應該松整個手臂,保持手腕穩(wěn)定,使筆尖在紙張上的劃痕方向盡可能一致,這樣可以保證字體規(guī)范美觀。

二、堅持練習

練字是提高硬筆書寫技能的有效方法。在練字的過程中,我們應該始終將著重點放在“形、音、義、理”上。形是指字的書寫形態(tài),如橫、豎、撇、捺等;音是指字的讀音;義是指字的意義;理是指理解字的意義,并學會用詞語組成句子。我們應該每天保持持之以恒的習慣,爭取每天都有一定的練字時間。

三、用心描紅

描紅是硬筆書寫過程中的重要環(huán)節(jié)。它可以幫助我們加深對字形的美感認知和印象,漸漸發(fā)展出一種對字形設計的感知和認識之美。注意描紅時的輕重程度、順序和大小規(guī)范。有些人寫字時快快地跳過描紅步驟,因而錯失了描紅的機會。描紅可以使我們的字體顯得更扎實,讓字形更規(guī)整、美觀。

四、細心作業(yè)

作業(yè)是我們學習硬筆書寫的重要手段。不論是字帖還是平時作業(yè)都需要我們仔細對待。我們必須要做好相應的準備工作,如走線、規(guī)格、等間距等,以保證字體的美觀和規(guī)范。在寫字的過程中,我們要注意計算字形的大小和間距。這樣可以讓我們寫出一份整潔、規(guī)范、美觀的作業(yè)。

五、培養(yǎng)自己的美感

美感是人的內(nèi)心感受和追求,也是發(fā)掘?qū)τ诿赖男蕾p之美。在硬筆書寫中培養(yǎng)美感是非常重要的。我們不但要掌握好字體規(guī)范、書寫技巧,更要確定出一套適合自己的風格。寫字風格是一個人的“標記”,它會被他人記住并表達出對他的印象。這樣就會讓我們的字更有個性,更具有觀賞性。在積累一定的技巧基礎之后,我們可以在傳統(tǒng)的字形基礎上融入自己的想象和創(chuàng)新,加強筆法的掌握,最終讓我們的字具有一定的審美和創(chuàng)新性。

總之,學好一門技能需要長時間的練習和努力,而掌握好硬筆書寫也不例外。沒有什么是一蹴而就的,細致耐心、恒心不懈是我們提高書寫水平的必要條件。只有在不斷的實踐中,我們才能真正掌握好硬筆書寫技能。通過筆尖劃出的線條、字形和整個文章本身,我們可以感受到文字與美的相伴相生,用我們的夢想和渴求,創(chuàng)造屬于自己的文字世界。

小學生練硬筆字的心得體會 小學生硬筆書法的心得體會篇四

此次培訓對于我們來說是一次很好的學習機會。作為一名英語老師,我從未想過還有機會去接觸硬筆書法。

以前的我都不知道寫字還有那么多講究,還要講究平衡以及筆法。通過培訓,我漸漸發(fā)現(xiàn)了,自己的字體存在不少問題。以前我總認為,寫字要寫方方正正、寫工整,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)寫字還有很多講究,很多需要注意的地方。

我們的書法老師從基本筆畫入手,為我們講述了硬筆書法的基礎知識并演示了書法的起筆、行筆和收筆。同時教給了我們正確的習字姿勢,包括坐姿和執(zhí)筆姿勢。老師為我們講解了橫、豎的寫法。每一個筆劃都需要有起筆、行筆和收筆三個過程。寫豎畫有垂露和懸針??此坪唵蔚墓P劃,寫起來并不是那么容易,需要加以更多的練習。我們邊聽邊加以模仿練習,老師為我們的字給出指導,幫助我們很好地明白應該如何標準地寫字。

此次培訓對于我的影響很深。書法作為一門藝術(shù),不是一朝一夕就能練成的,需要長期堅持不懈地練習。由于自己長久以來形成的個人書寫習慣,我感覺學習過程中會遇到不少困難。但是我會多加練習,我要學著去體會練字的技巧,扎實地練習。我相信有志者事竟成(where there is a will,there is a way.)。

俗話說:“字如其人”,就是說我們每個人寫的文字體現(xiàn)了他的修養(yǎng)、性格、學識甚至健康。也有人說,文字是人的第二外貌,就是說,你的一手好字能夠很大程度上彌補外貌上的不足,相反亦然。對于學生來說,一手好字能受益一生。對于教師來說,由于職業(yè)的原因,一手粉筆字,就在學生面前樹立了一個形象,一手鋼筆字則在學生家長面前樹立了形象。我記得一位老總在電視招聘會上說過這樣一句話,如果你被我公司聘用,那么以后你的每一個計劃總結(jié)都必須是手寫的,你說你的字好壞重不重要。

1.思想重視,培養(yǎng)興趣

思想重視是學習練字的關鍵。要在整個練字的過程中,不斷加強對練字重要性的認識。只有對練字意義的認識不斷提高,才能有對練字的責任感與迫切感。學習練字的過程,也是從提高練字興趣開始的,興趣的培養(yǎng)與產(chǎn)生,一是靠自己在學習中逐漸培養(yǎng);二是靠教者培養(yǎng)和不斷觀察書法作品,開展書法講評活動。做任何事情,都必須對這件事有興趣,這是做好一件事情的前提。學習練字也是如此,有了興趣,就愿意學,就會從寫的不好,到寫得較好,再到寫得更好。

二、充滿信心,百折不撓

學習練字,首先要抱定能學好的信心。同時要有充分的思想準備,即準備遇到這樣或那樣的困難,并要樹立克服困難的決心。做任何一件事都不可能是一帆風順,唾手可得的,寫字也是這樣的,肯定會遇到困難有時在一段時間內(nèi)會有進步不大的感覺,我們不能因此而以為自己不是寫字的料子,自暴自棄,這時千萬要沉住氣,繼續(xù)練下去,在經(jīng)過一段時間的努力,就能走出困境而上軌道。著名教育家葉圣陶先生曾說:“寫字是一種技能,凡是技能,一定要經(jīng)過練習才能會,才能好。練習寫字當然是用手,可是同時要用心,心到手到,持之以恒,習慣成自然,寫字的技能就掌握了。”可見,學習硬筆書法,需要長時間的堅持與鍛煉。

三、端正態(tài)度,心平氣和

學習硬筆書法,需要你在心情平靜之時練習。因為書寫時人的精神集中,排除了雜念,一心鉆到寫字中去了,聽憑心手相應,筆紙接觸,這樣長期的書寫訓練,久而久之會使人的身心處于平靜狀態(tài),其情緒達到了寧靜安詳?shù)木车?,心態(tài)平靜,辦事自然就沒那么浮躁了。在書寫每一個字的過程中,讓原本浮躁的心得以平靜,釋然。在字里行間中,練字者能夠感受到中華漢字的氣韻,領悟做人的道理。所謂練字可以修身養(yǎng)性正是這個道理。這樣既練了字,又培養(yǎng)了性情,可謂是一舉兩得。

寫字是人們?nèi)粘I詈凸ぷ髦凶钇胀ǖ囊患?。中國有著悠久的文字歷史,作為一個中國人,我們更應該重視書法,把字寫好,寫漂亮,有利于人際交往,增進互相了解和友誼,有助于學習和工作,有助于學習毛筆書法,有助于審美情操的提高。學習硬筆書法,寫好字將是受益于終身的大好事,一手好字陪伴一生幸福,其意義十分重大。我們應該好好練習硬筆書法。

小學生練硬筆字的心得體會 小學生硬筆書法的心得體會篇五

小學生是學習硬筆字的最佳時期,因為此時的小學生剛剛開始進入文化課程,漢字書寫技能尚未養(yǎng)成定型,容易接受新的書法技巧和知識。學生練硬筆字并不僅僅是為了提高書寫速度和字體美感,更重要的是鍛煉思維、提高記憶力和培養(yǎng)個人審美能力。在練習硬筆字的過程中,小學生還能體驗到一種針對細節(jié)、完美以及獨特風格的個人才華。以下是本人在練習硬筆字過程中的心得體會。

第二段:關于硬筆字的重要性

硬筆字,是中華民族獨有的文化瑰寶。從古至今,無論是版畫、字帖還是廣告和宣傳是都離不開硬筆字的應用。因此,學習和練習硬筆字對于任何人來說都是有著極其重要的價值的。對于小學生來說,練習硬筆字不僅能夠讓他們的字寫得工整美觀,同時也能夠提高他們的閱讀能力。另外,從美術(shù)教學的角度考慮,學生進行硬筆字練習有助于提升他們的美學能力和審美水平。

第三段:關于硬筆字的基本練習

要想練好硬筆字,必須先掌握一些基本功。比如說,學生應該學會握筆的正確方法,培養(yǎng)寫字時的規(guī)范動作。學習硬筆字過程中還要注重字形、筆畫和字體,以及常用的成語和漢字。在練字過程中,學生應該注重每一筆的書寫,強化思維和手腦協(xié)調(diào)能力。不斷地練習,形成自己的寫字風格和記憶規(guī)則。

第四段:硬筆字練習的效果和體驗

小學生進行硬筆字練習可以鍛煉他們的認知能力、思考能力,以及發(fā)掘他們的潛力和創(chuàng)造力。這種練習不僅使小學生更具有個人魅力和文化素養(yǎng),也能夠提高他們的思維靈活度和創(chuàng)新能力。另外,硬筆字練習的過程有時可能會令人感到煩躁和不耐煩,但當看到自己寫好的字時,會產(chǎn)生一種愉悅的心理體驗,讓人感覺到相當?shù)臐M足和成就感。

第五段:總結(jié)

練習硬筆字對于小學生的成長至關重要。學習硬筆字需要認真體驗并不斷鉆研每一個字母和筆畫,加強細節(jié)的掌握和完善。在此過程中,能夠讓學生培養(yǎng)出的不僅是書法技能方面的成就,同時也蘊含著人文、歷史和文化背景的多重意義。因此,希望所有的小學生朋友們能夠勤奮練習,不斷提高,將硬筆字練習成為自己的文化內(nèi)涵之一,為自己的成長和修養(yǎng)積累更多的精彩和價值。

小學生練硬筆字的心得體會 小學生硬筆書法的心得體會篇六

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的.熱愛之情,進一步引起學生對書寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質(zhì)量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。

1.參賽對象:五年級學生。

2.參賽字體:硬筆楷體。

3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

4.比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準備好一首詩。

1.每班選出10名學生參賽。

2.比賽地點:7號樓二樓電教室。

3.比賽時間:20xx年3月25日下午。

1.按比例評選出一等獎30%,二等獎30%,三等獎40%。

2.對獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品,并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布,以示獎勵。

組長:孫景海

副組長:劉軍段建奇孟超杜蘊

組織安排:教導處和教科室成員

指導訓練:各班語文老師

評委:另行通知

監(jiān)考:另行通知

附:寫字比賽小貼士

書寫時,在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,筆畫更富有彈性。

正確的寫字姿勢:頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

界首市第一小學教科室

五年級語文組

20xx年3月16日

小學生練硬筆字的心得體會 小學生硬筆書法的心得體會篇七

小學生練硬筆字是一種常見的學習方法,也是我們每個人都曾經(jīng)歷過的階段。通過練習硬筆字,不僅可以提高我們的書寫水平,還可以鍛煉我們的耐心和毅力。在練習的過程中,我們也會有很多心得體會,接下來,我就來分享一下小學生練硬筆字的心得感悟。

第二段:興趣是硬筆字練習的源動力

練習硬筆字需要的不僅僅是耐心和毅力,更重要的是興趣。只有對練習感興趣,我們才能夠愉快地投入其中。而懂得針對自己感興趣的內(nèi)容進行練習,更能夠反哺我們的興趣。因此,我們可以選擇自己感興趣的題材或者字體,讓練習更有趣。

第三段:學會耐心和堅持

在練習硬筆字的過程中,對于很多孩子來說,最大的挑戰(zhàn)就是缺乏耐心。很多時候,我們可能只能在剛開始的時候保持情緒穩(wěn)定和專注力,一旦出現(xiàn)失誤或者困難,就容易有倦怠情緒。面對這樣的困難,我們可以以小步前進的方式,一步一步地慢慢練習,并且要堅持下去。有了耐心和堅持,我們才能夠達到更好的效果。

第四段:不斷探索和嘗試

練習硬筆字并不是一個毫無變化的過程,相反,我們需要不斷地探索和嘗試新的方法和技巧。我們可以尋找新的字體或者練習方式,以挑戰(zhàn)自己的極限。同時,我們還可以在練習中嘗試去發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有了哪些進步和提高,以此激勵自己繼續(xù)努力。

第五段:總結(jié)

練習硬筆字的過程中,我們可以獲得許多有益于我們成長的東西,如耐心、毅力、自我激勵等等。通過探索和嘗試不同的方法,我們還能夠提高自己的技術(shù)和創(chuàng)造力。這些都是其他學科無法給予我們的,最后,只有通過我們的努力,我們才能夠取得真正的成果。

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