當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
五官康復(fù)科護(hù)士心得體會總結(jié) 五官康復(fù)科護(hù)士心得體會篇一
作為一名五官康復(fù)科護(hù)士，我每天都能見證患者從面部手術(shù)、眼科治療到聽力康復(fù)等一系列康復(fù)過程中的種種痛苦與掙扎。然而，也正是在這個過程中，我深深體會到了護(hù)理工作的重要性和意義。通過觀察和照顧患者，我逐漸學(xué)到了許多關(guān)于愛與耐心、堅(jiān)韌與信任的道理，這些都是我作為一名五官康復(fù)科護(hù)士不可或缺的品質(zhì)。
第二段：眼科治療的心得
在眼科治療中，患者多半是一些視力受損或眼部受傷的病人。我的主要任務(wù)是為患者安裝和調(diào)整眼鏡，照顧他們在日常生活中的眼部用藥，并進(jìn)行一些簡單的眼部檢查。然而，每次和患者接觸，我都能感受到他們心中的恐懼和無助。因此，我的首要任務(wù)是給予他們足夠的關(guān)懷和安慰，讓他們感受到我的理解和支持。在這個過程中，我學(xué)到了愛與耐心的重要性。只有通過細(xì)心的照顧和關(guān)心，才能緩解他們的痛苦和焦慮，給予他們勇氣和希望。
第三段：面部手術(shù)的心得
面部手術(shù)是五官康復(fù)科中一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，對手術(shù)的恢復(fù)過程需要有護(hù)士的持續(xù)照料。在面部手術(shù)后的護(hù)理中，我發(fā)現(xiàn)與患者之間建立起來的信任是至關(guān)重要的。他們面臨著失去自身美貌和面對他人異樣目光的可能性，因此需要我們護(hù)士充分了解他們的痛苦并傾聽他們的心聲。通過傾聽患者的需求和擔(dān)憂，我盡力為他們提供舒適和安全的環(huán)境，全力支持他們的恢復(fù)。正是因?yàn)橛辛诉@份信任和責(zé)任，我看到了患者由自卑和沮喪到重新燃起希望和自信的轉(zhuǎn)變。
第四段：聽力康復(fù)的心得
在處理聽力康復(fù)的過程中，我遇到了很多年長的患者，這些患者大多因年齡增長而導(dǎo)致聽力下降。我明白他們對世界的渴望和期待，因此一定要耐心地與他們交流，并幫助他們適應(yīng)一身新的聽力器械。通過與這些患者的交談，我學(xué)會了尊重他們的感受和意見，因?yàn)樗麄円呀?jīng)走過了一段漫長的人生道路。通過我對患者的關(guān)注和開朗的態(tài)度，我看到了他們從對生活的沮喪變?yōu)榉e極樂觀，并重拾對世界的興趣和激情。
第五段：總結(jié)
作為一名五官康復(fù)科護(hù)士，我認(rèn)為自己的價值不僅僅是幫助患者康復(fù)，更重要的是給予他們心靈上的支持和關(guān)懷。通過與患者的交流和照顧，我意識到我對他們的工作影響遠(yuǎn)不止藥物和技術(shù)，而是給予他們希望、信心和尊嚴(yán)。這些體會讓我更加堅(jiān)定了我在這個領(lǐng)域的熱情，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平，為患者帶來更好的護(hù)理服務(wù)。
五官康復(fù)科護(hù)士心得體會總結(jié) 五官康復(fù)科護(hù)士心得體會篇二
實(shí)習(xí)前，我通過自己的努力，以在校兩年排名靠前理論成績才得以進(jìn)入昆醫(yī)附一院實(shí)習(xí)，對于我和家人來說都是值得高興的事，其實(shí)我在學(xué)校的時候就一直想通過自己的努力來這里實(shí)習(xí)，我認(rèn)為在理論基礎(chǔ)扎實(shí)的前提下，實(shí)習(xí)也是至關(guān)重要的。在大醫(yī)院里見到的病例和患者都是不計(jì)其數(shù)、種類繁多。我的心愿是以自己的基礎(chǔ)理論加上實(shí)習(xí)階段的實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)來強(qiáng)化我對護(hù)理這門課程的認(rèn)知，因此我更加珍惜這樣的機(jī)會。
7月16號，我正式步入了夢想中的實(shí)習(xí)醫(yī)院(昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院)。懷著緊張且激動并富有新鮮感。首先被分到了“康復(fù)醫(yī)學(xué)科”，由于在學(xué)校練習(xí)的操作不是很到位、實(shí)訓(xùn)課課時比較少，加上剛進(jìn)入科室一切都處于不知所措的狀態(tài)，整個人都比較緊張。但慶幸的是，每個同學(xué)都有一個帶教老師，護(hù)士長和帶教老師對我們都很好，精心授教，對我們耐心的講解臨床上遇到的問題。
我進(jìn)科室的第一天是熟悉科室環(huán)境、科室病床的布局，第二天熟悉相關(guān)醫(yī)療器械的設(shè)備、治療術(shù)常用物品的置放、了解帶教老師管理的護(hù)理病房內(nèi)容，花了兩天的時間基本把科室里面每天需要操作的流程都掌握好。老師帶我的每項(xiàng)操作都是以規(guī)范流程來進(jìn)行的，所以我學(xué)的也比較得心應(yīng)手，也取得了老師的認(rèn)可和信任，老師讓我?guī)椭颊呶?、做霧化、測血糖、封管等操作，雖然都是一些基礎(chǔ)活，但我從來都是欣然學(xué)習(xí)?？剖依锒际情L時間住院的病人，所以待在科室的這兩周以來幾乎每天都是和相同的患者打交道，也熟悉了他們每個病人的基礎(chǔ)病。
很多時候看到那些各種疾病的病人我就感慨生命的脆弱，很多學(xué)醫(yī)的也許是抱著一種富有偉大責(zé)任感和使命感的心愿為之學(xué)習(xí)，可以說醫(yī)學(xué)這個職業(yè)是神圣的，醫(yī)護(hù)人員每天都在病房與不同的患者打交道，除了給予他們疾病的恢復(fù)，一部分是給他們心里的鼓勵和健康教育，得以讓病人很快的恢復(fù)健康。
在這個科室里我學(xué)到的挺多，不只是每天打針發(fā)藥，更多的是接觸到的病人和老師給我的各種心靈啟發(fā)。感謝康復(fù)科幫助過我的每位老師，在任何操作上他們都是按照規(guī)范的流程教授于我，在這兒，我衷心的感謝各位帶教老師，感謝他們對我的鼓勵與授教!在這兒不僅讓我收獲到臨床上的知識，更讓我感受到生命的可貴，時間就是生命!
五官康復(fù)科護(hù)士心得體會總結(jié) 五官康復(fù)科護(hù)士心得體會篇三
五官康復(fù)科護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員，他們負(fù)責(zé)照顧耳鼻喉、眼睛和口腔等五官器官的康復(fù)患者。在日常工作中，五官康復(fù)科護(hù)士需要綜合運(yùn)用專業(yè)技能、心理關(guān)懷和溝通能力，幫助患者恢復(fù)聽覺、視覺和語言功能。這一份工作既充滿挑戰(zhàn)，也給予了我很多成就感和滿足感。
第二段：護(hù)理工作中的技能培養(yǎng)與應(yīng)用
五官康復(fù)科護(hù)士需要具備豐富的專業(yè)知識和技能，在日常工作中不斷培養(yǎng)和應(yīng)用。例如，我經(jīng)常與醫(yī)生共同制定治療計(jì)劃，如給予語言康復(fù)患者言語治療、提供眼科康復(fù)患者視覺訓(xùn)練等。在操作中，我必須準(zhǔn)確、細(xì)致地進(jìn)行治療和護(hù)理，確?；颊叩陌踩褪孢m。此外，我也需要經(jīng)常更新自己的專業(yè)知識，不斷學(xué)習(xí)新的康復(fù)技術(shù)和研究成果，以更好地服務(wù)患者。
第三段：心理關(guān)懷與溝通的重要性
一位五官康復(fù)科護(hù)士不僅需要具備專業(yè)技能，還需要具備良好的心理關(guān)懷和溝通能力。在康復(fù)過程中，患者可能會經(jīng)歷身體和心理上的痛苦。作為他們的護(hù)士，我要耐心傾聽他們的抱怨和困惑，給予他們安慰和鼓勵。同時，我也會通過與患者的交流，了解他們的需求和希望，提供相應(yīng)的康復(fù)措施和支持。在與患者的溝通中，我始終堅(jiān)持尊重和理解他們，用真誠的態(tài)度給予他們信心和力量。
第四段：面對困難與挑戰(zhàn)的應(yīng)對策略
在五官康復(fù)科的工作中，難免會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。例如，有些患者可能會因?yàn)殚L期疾病帶來的身體和心理問題而情緒低落，給他們帶來康復(fù)工作的困難。然而，我相信只要給予足夠的時間、耐心和專業(yè)指導(dǎo)，他們一定能夠恢復(fù)健康。此外，在工作中還可能面臨一些技術(shù)上的問題，這時我會主動請教同事和醫(yī)生，以尋找最佳的解決方法?？傊?，面對困難和挑戰(zhàn)，我會保持樂觀、積極的態(tài)度，以及不斷努力和學(xué)習(xí)的姿態(tài)。
第五段：工作帶來的成就和滿足感
作為一名五官康復(fù)科護(hù)士，我深感自己的工作有意義。每次看到患者逐漸康復(fù)，重獲聽力、視力或語言功能，我都感到非常欣慰和滿足。這是對我的努力和專業(yè)技能的肯定。與患者及其家屬的深入交流和建立信任關(guān)系，讓我感到自己的價值，讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心。
總結(jié)：
五官康復(fù)科護(hù)士是一份充滿挑戰(zhàn)和收獲的職業(yè)。通過不斷培養(yǎng)和應(yīng)用專業(yè)技能，提供心理關(guān)懷和良好的溝通，我們能夠有效地幫助患者恢復(fù)聽力、視力和語言功能。面對各種困難和挑戰(zhàn)，只要保持樂觀和積極的心態(tài)，我們一定能夠化解困難并找到解決方法。這份工作不僅給予我們滿足感和成就感，更讓我們感到自己的工作有意義，對患者的康復(fù)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
五官康復(fù)科護(hù)士心得體會總結(jié) 五官康復(fù)科護(hù)士心得體會篇四
康復(fù)科護(hù)士長是醫(yī)院康復(fù)科護(hù)理管理工作的重要領(lǐng)導(dǎo)人,康復(fù)科整體護(hù)理質(zhì)量的優(yōu)劣與其護(hù)士長自身素質(zhì)和管理能力有密切聯(lián)系。下面是本站帶來的康復(fù)科護(hù)士
心得體會
，希望大家喜歡。在康復(fù)科實(shí)習(xí)過程中的工作表現(xiàn)，均得到了帶習(xí)老師的好評，對于康復(fù)科未來的發(fā)展，和整個康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧!我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會在進(jìn)步我們也需要進(jìn)步。
不論是生活還是學(xué)習(xí)實(shí)踐，老師給我們太大的幫助，同樣與我們在一起教導(dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對我們這段的實(shí)踐操作做出了評價，各治療室老師一再對我們給以好評，在實(shí)習(xí)紀(jì)律上 ，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨(dú)立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯的時候老師并沒有嚴(yán)肅的批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯!在主任老和師對我們的評價下，同學(xué)們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不止這些，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會中，做一個對社會有貢獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員。
首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我有機(jī)會參加了四川省護(hù)理學(xué)會組織的第五屆康復(fù)護(hù)理專科護(hù)士的培訓(xùn)班。通過這次學(xué)習(xí)，使本人無論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高，增長了不少見識?？梢哉f感受頗深、收益匪淺。在此，也謝謝各位為我們授課的老師們，你們辛苦了!
在理論學(xué)習(xí)階段，我們用近乎封閉式培訓(xùn)的方式接受了省醫(yī)學(xué)院教授、臨床專家將近一個月的授課，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括康復(fù)科常見病的護(hù)理常規(guī)，護(hù)理要點(diǎn)，康復(fù)評定的內(nèi)容，康復(fù)評定的方法，物理治療，作業(yè)治療，間歇導(dǎo)尿，良肢位擺放等等。
這次學(xué)習(xí)對我來說是理論與技能的提升，給我以往的工作起到了解疑答惑的作用，激發(fā)了我主動學(xué)習(xí)的興趣。以往許多知識技能都是通過“傳幫帶”得到的，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，以至于只會干而不知道為什么。最大的收獲，是通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到疾病早期康復(fù)的重要性，更新很多新的觀念，掌握了新的技術(shù)如：間歇導(dǎo)尿，膀胱功能訓(xùn)練，直腸功能訓(xùn)練，良肢位擺放。通過學(xué)習(xí)把這些知識運(yùn)用到以后工作中，讓每一位病人都得到及時康復(fù)，恢復(fù)達(dá)到最佳狀態(tài)，早日回歸社會。
臨床實(shí)習(xí)期間我們與各位帶教老師相處的十分融洽，學(xué)生愛學(xué)，老師愛教。特 別是趙老師。她豪無保留的把所有的知識都講給我們聽。不管是專業(yè)上還是生活上的她都非常精通，從她身上學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的專科護(hù)士，如何管理病人，如何與病人建立關(guān)系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。
作為受過專科培訓(xùn)的一名康復(fù)護(hù)士，，我深知自己的責(zé)任和使命，在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時，通過言傳身教，加強(qiáng)培訓(xùn)，為打造一支思想覺悟高、業(yè)務(wù)技術(shù)強(qiáng)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)為康復(fù)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我已在醫(yī)院康復(fù)科工作三年多時間，回憶三前剛來到這里時，我對康復(fù)臨床治療的認(rèn)識甚是淺薄，也可以說是從零做起;時至今日，我們可以獨(dú)立完成對康復(fù)患者的治療。我開始體會到作為一個康復(fù)治療師的角色定位。
走出校園，踏進(jìn)醫(yī)院，這不僅僅只是身份的改變，而且也是思想觀念上的改變。作為一名醫(yī)務(wù)人員，我學(xué)會了關(guān)心和理解病人。多一份問候，可以打破醫(yī)患之間的陌生;多一份溝通，可以增添醫(yī)患之間的信任;多一份理解，可以提高患者治療的效果。
由于我學(xué)的是康復(fù)治療技術(shù)，在科室的分工中，我下病房為行動不便的中風(fēng)，腦外傷，脊髓損傷導(dǎo)致的偏癱，失語，吞咽障礙等患者做床旁的康復(fù)訓(xùn)練，這類患者在患病的前后心情差異是十分巨大的。
在治療期間，我遇到一個因中風(fēng)而輕度失語的患者，當(dāng)時我不理解，為什么她一直在治療的過程中都表現(xiàn)得很沮喪，即使完成任務(wù)也沒有表現(xiàn)出應(yīng)有的喜悅。一次，我讓她把自己的名字寫出來，看到工工整整的字，我立即夸獎鼓勵，而她卻顯得十分沮喪，認(rèn)為寫得比以前差多了，我分明看出她眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。我終于明白到她為什么總是愁眉苦臉，是因?yàn)樗龑ψ约河兄芨叩囊蟆＿@次生病使她連日常生活中簡單的事情都變得困難，加上陪伴她的一個家屬無心的言行更加傷害了她的自尊心，所以她總是郁郁寡歡。明白這一點(diǎn)后，我在治療中一直要求自己要多關(guān)心、多理解病人，并希望家屬同樣配合。
說到理解，雖然我們不能完全明白患者生病時的感受，但是，我們可以體會他們?yōu)榭祻?fù)所做出的努力和嘗試。如果我沒有親自嘗試聲門上吞咽，我是不可能體會到吞咽訓(xùn)練中病人會出現(xiàn)口干的情況;如果我沒有親自嘗試單橋運(yùn)動，我是不可能理解一只腿架在另一只腿上不舒服的感覺和難受程度;如果我沒有親自嘗試針灸，就不可能明白某些病人對針灸的恐懼。理解需要用心，用心關(guān)懷，用心體會。
主任說過，不希望我們成為“啞巴”治療師。我的一個老師也說過，治療師應(yīng)該具備和3歲到80歲人群的溝通能力。病人在病魔的痛苦折磨下和現(xiàn)實(shí)生活的壓力下，壓抑是一定的，甚至可以說是輕度憂郁，對待病痛能保持良好的心態(tài)是非常難得的?？墒橇己玫男膽B(tài)對病情往好的方向發(fā)展是至關(guān)重要的，在患者努力完成動作時的一聲“加油”，當(dāng)患者失落時的一個鼓勵的眼神，在患者傷心是的一個笑話，當(dāng)患者因成功而開心的一聲鼓勵，只是到患者的床頭去走走，問問今天的身體狀況，都為患者良好的心理發(fā)展鋪平了道路。我們的一個同學(xué)在外地做兒童康復(fù)，很善于溝通，因此她的病人參與治療的積極性很高。一個小孩從哭鬧著進(jìn)來，到笑著做治療，主動要求做治療，這是作為治療師所必須具備的能力。與藥物和手術(shù)治療不同，康復(fù)治療更注重的是病人的主動參與性，怎樣把患者的積極性調(diào)動起來，這值得我進(jìn)行深思，其中，溝通是必不可少。
漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。醫(yī)之路，連綿曲折。踏上新年的征途，我將一步一個腳印地向前邁進(jìn)。
五官康復(fù)科護(hù)士心得體會總結(jié) 五官康復(fù)科護(hù)士心得體會篇五
第一段：引言
五官康復(fù)科是一個充滿挑戰(zhàn)的科室，作為一名五官康復(fù)科護(hù)士，我在這里工作已有十年之久。這段時間里，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟，感受到了護(hù)士在康復(fù)治療中的重要性。下面，我將就這方面進(jìn)行一些總結(jié)和分享。
第二段：眼科護(hù)理
眼科康復(fù)是五官康復(fù)科中的重要一環(huán)。在這個崗位上，我與眼科醫(yī)生緊密合作，為患者提供全面的護(hù)理。這包括眼部清潔、眼藥膏的涂抹、眼鏡的調(diào)整等。我發(fā)現(xiàn)，與其他科室相比，眼科護(hù)理更加微妙和精細(xì)?；颊叩难劬π枰貏e小心地處理，任何一個輕微的失誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。因此，我時刻保持專注和細(xì)心，在與患者溝通時也特別注重細(xì)節(jié)。
第三段：耳鼻喉護(hù)理
耳鼻喉康復(fù)是五官康復(fù)科中的另一個重要領(lǐng)域。在這個崗位上，我需要與耳鼻喉醫(yī)生密切配合，為患者提供綜合護(hù)理。這包括鼻腔沖洗、耳朵清潔、聲帶保護(hù)等。在耳鼻喉護(hù)理中，我學(xué)會了如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。有時候，患者可能會因?yàn)樘弁椿蚪箲]而情緒不穩(wěn)定。我的任務(wù)就是在耐心和理解的基礎(chǔ)上，用溫暖的語言和細(xì)致的動作來安撫患者，使他們在康復(fù)過程中感受到安全與舒適。
第四段：口腔護(hù)理
口腔護(hù)理是五官康復(fù)科中的重要一環(huán)，但卻往往被人們忽視。我相信，良好的口腔護(hù)理對于患者的整體康復(fù)至關(guān)重要。在這個崗位上，我需要為患者做口腔清潔、口腔康復(fù)訓(xùn)練等工作。我發(fā)現(xiàn)，許多患者因?yàn)榭谇徊贿m或者口腔護(hù)理不當(dāng)而影響食欲、消化和言語交流。因此，我會提醒患者注意口腔衛(wèi)生，正確刷牙，并且定期進(jìn)行口腔檢查。通過與患者的合作，我看到了他們康復(fù)的進(jìn)步和改善，這也成為我不斷前進(jìn)的動力。
第五段：心得體會
在五官康復(fù)科工作的這些年里，我深刻認(rèn)識到護(hù)士的重要性和責(zé)任。我不能只是按照醫(yī)囑執(zhí)行工作，更要關(guān)心患者的身心健康。我要學(xué)會傾聽他們的訴求，理解他們的痛苦，并盡力減輕其中的不便和困擾。同時，我也要積極學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技能和知識儲備，以便在康復(fù)治療中發(fā)揮更大的作用。
總結(jié)：
作為一名五官康復(fù)科護(hù)士，我深感自己的職業(yè)使命。通過與眼科、耳鼻喉和口腔患者的接觸，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，更收獲了人與人之間深厚的情感連接。我將繼續(xù)努力，為患者提供更好的護(hù)理，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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