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高分子材料對(duì)身體有害嗎 高分子材料與工程專業(yè)簡(jiǎn)歷篇一
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兩年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 男| 25歲(1986年1月1日)
居住地：上海
電話：138********(手機(jī))
e-mail：tianshan@
最近工作 [1年9個(gè)月]
公司：xx電子技術(shù)開發(fā)有限公司
行業(yè)：電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
職位：主管
最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
學(xué)校：北京化工大學(xué)
自我評(píng)價(jià)
多年外企工作經(jīng)驗(yàn)，具有豐富的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，英語能力出色，能夠熟練地進(jìn)行中英文互譯;擅長新產(chǎn)品結(jié)構(gòu)開發(fā)方面的項(xiàng)目管理，熟悉新產(chǎn)品開發(fā)流程，日程管理與材料成本控制;熟悉ideas/ug等3d造型軟件、模具開發(fā)及產(chǎn)品安全與能源規(guī)格認(rèn)證。除了扎實(shí)的專業(yè)能力，還具有良好的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)溝通與解決問題的能力，相信自己的勤奮、踏實(shí)和責(zé)任感，能夠勝任公司的重任。
求職意向
到崗時(shí)間： 一周之內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
目標(biāo)地點(diǎn)： 上海
期望月薪： 面議/月
目標(biāo)職能： 主管
工作經(jīng)驗(yàn)
2011/8—至今：xx電子技術(shù)開發(fā)有限公司[ 1年9個(gè)月]
所屬行業(yè)：電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
質(zhì)量管理部 主管
4、負(fù)責(zé)提高產(chǎn)品環(huán)境可靠性，提高質(zhì)量，降低客戶投訴;
5、負(fù)責(zé)與政府部門和客戶保持良好的溝通和聯(lián)系。
所屬行業(yè)：多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司
銷售部 項(xiàng)目經(jīng)理
1、負(fù)責(zé)起草并提交產(chǎn)品開發(fā)成本預(yù)算，制作相關(guān)產(chǎn)品的報(bào)價(jià);
3、負(fù)責(zé)與客戶團(tuán)隊(duì)進(jìn)行緊密溝通，對(duì)客戶的需求進(jìn)行及時(shí)的處理;
4、負(fù)責(zé)組織產(chǎn)品的開發(fā)、樣品試制、測(cè)試及大規(guī)模量產(chǎn);
5、負(fù)責(zé)控制開發(fā)成本，協(xié)調(diào)與各部門的合作。
教育經(jīng)歷
證 書
2006/12 大學(xué)英語六級(jí)
2005/12 大學(xué)英語四級(jí)
語言能力
英語(良好) 聽說(熟練)，讀寫(熟練)
1.
高分子材料與工程專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷
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高分子材料與工程的求職簡(jiǎn)歷
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高分子材料與工程專業(yè)自薦信
高分子材料對(duì)身體有害嗎 高分子材料與工程專業(yè)簡(jiǎn)歷篇二
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，高分子材料在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了高分子材料的重要性和特點(diǎn)，下面將從理論學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、應(yīng)用領(lǐng)域、發(fā)展前景以及對(duì)我的啟示等五個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，理論學(xué)習(xí)是我認(rèn)識(shí)高分子材料的重要途徑之一。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)高分子材料的基本概念、性質(zhì)和結(jié)構(gòu)等知識(shí)，我對(duì)高分子材料的特點(diǎn)有了更深入的了解。例如，高分子材料的分子量很大，分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，具有良好的化學(xué)穩(wěn)定性和高強(qiáng)度、高韌性的特點(diǎn)。此外，高分子材料還具有可塑性好、加工性強(qiáng)、成本低廉等優(yōu)勢(shì)，使其成為許多工業(yè)領(lǐng)域的首選材料。通過理論學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)高分子材料有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來的學(xué)習(xí)和研究提供了指導(dǎo)。
其次，實(shí)驗(yàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)高分子材料的重要途徑之一。在實(shí)驗(yàn)室中，我親自進(jìn)行了高分子材料的制備和性能測(cè)試等實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐，我深刻體會(huì)到高分子材料的制備過程需要嚴(yán)格的操作和仔細(xì)的觀察，稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。通過不斷地實(shí)踐，我逐漸掌握了高分子材料的制備技術(shù)和測(cè)試方法，提高了動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作技巧。同時(shí)，我也通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了高分子材料的一些特點(diǎn)，例如某些高分子材料的熔點(diǎn)較低，易溶于特定溶劑等。實(shí)踐活動(dòng)使我對(duì)高分子材料有了更加直觀的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。
然后，高分子材料在各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域具有廣泛的用途。高分子材料廣泛應(yīng)用于塑料制品、紡織品、醫(yī)療器械、電子產(chǎn)品等領(lǐng)域，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。例如，高分子材料在塑料制品領(lǐng)域中，可以制作出各種各樣的塑料制品，例如塑料包裝材料、塑料建筑材料、塑料玩具等。這些塑料制品不僅可以滿足人們的各種需求，還具有耐用、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)。高分子材料還可以應(yīng)用于醫(yī)療器械領(lǐng)域，例如制作耐高溫、耐腐蝕的手術(shù)器械、矯形器材等。高分子材料的廣泛應(yīng)用使得我們的生活更加便利，提高了生活質(zhì)量。
此外，高分子材料的發(fā)展前景十分廣闊。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，高分子材料的研究和應(yīng)用領(lǐng)域越來越多。例如，高分子材料在能源領(lǐng)域具有重要應(yīng)用前景。目前，一些高分子材料被用于制作太陽能電池、鋰離子電池等新型能源設(shè)備，這些設(shè)備具有高效轉(zhuǎn)化、環(huán)保節(jié)能等優(yōu)勢(shì)。高分子材料在新能源領(lǐng)域的研究和應(yīng)用將為能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從目前的發(fā)展趨勢(shì)來看，高分子材料必將在未來科技的發(fā)展中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。
最后，高分子材料的學(xué)習(xí)和研究使我深受啟發(fā)。高分子材料的學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。在研究過程中，我積累了一定的科學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了科研思維和分析問題的能力。同時(shí)，高分子材料的學(xué)習(xí)也使我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)和資源利用的問題，認(rèn)識(shí)到了高分子材料的可持續(xù)發(fā)展的重要性。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究高分子材料，為推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，高分子材料的學(xué)習(xí)和實(shí)踐使我對(duì)其有了更加深入的認(rèn)識(shí)。高分子材料具有豐富的理論基礎(chǔ)、廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域、較廣闊的發(fā)展前景，對(duì)我個(gè)人的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)也有很大的提升。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和研究高分子材料，為國家科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
高分子材料對(duì)身體有害嗎 高分子材料與工程專業(yè)簡(jiǎn)歷篇三
金工
實(shí)習(xí)報(bào)告
???????????前言?
實(shí)習(xí)過程與體會(huì)
責(zé)任重于泰山，安全第一
焊接
焊接，這是我接觸的第一個(gè)工種，也是使我印象最為深刻的一個(gè)工種。
記得小時(shí)候，經(jīng)?？吹酱笕四弥粋€(gè)含有墨色鏡而形似瓜瓢的東西遮住臉，另一只手即拿著一個(gè)夾有鐵棒的東西，把那鐵棒在金屬板上敲著敲著或拖著拖著，就會(huì)啪啪地發(fā)出耀眼的光。當(dāng)時(shí)覺得挺好玩的，卻不知是何理，只曉得他們是在焊東西?，F(xiàn)經(jīng)老師講解后，知道焊接亦即是通過對(duì)金屬進(jìn)行加熱或加熱加壓同時(shí)進(jìn)行，把金屬加熱到熔化或半熔化狀態(tài)，從而把金屬連接在一起。我開始懂得那貌似瓜瓢的東西叫“面罩”，它可保護(hù)眼睛免受傷害，因?yàn)樵诤附舆^程中會(huì)產(chǎn)生刺眼的強(qiáng)光。而那“敲著敲著或拖著拖著”的動(dòng)作叫“引弧”，這是電焊的第一步，那焊夾夾住的叫焊條，由焊條芯和藥皮組成。而在引弧時(shí)，或“敲”或“拖”也是有學(xué)問的，當(dāng)焊條是第一次用時(shí)，即“拖”，亦即“摩擦法”；若焊條以前被用過，在次引弧時(shí)，就需“敲”了。
由于小時(shí)候的疑團(tuán)在這里得到了解脫，內(nèi)心蠻是激動(dòng)，已是躍躍欲試了。當(dāng)然，我還是記得“安全生產(chǎn)，切忌盲目操作?！边@句話，所以便耐著性子，先看老師示范。老師也象我小時(shí)候看到的焊工一樣，用敲擊法引弧后，不一會(huì)，便在金屬板上焊出了一條直而均勻的熔池。我們看著，覺得挺簡(jiǎn)單的。在老師陳述焊接過程中應(yīng)該注意的問題后，我們便開始練習(xí)了。由于焊接的過程火花飛濺，且有啪啪的響聲，倒是嚇倒了不少女生，而有些男生，昔日的英雄氣概，在此時(shí)也會(huì)消失得無影無中。我本布衣，不求聞達(dá)于諸侯，憑著極大興趣驅(qū)使下的那股沖動(dòng)，從容地拿起了焊夾，裝上焊條，腦海里浮現(xiàn)老師剛才示范的畫面，引弧后，隔著面罩，只覺黑糊糊的，不知不覺便在鐵板上焊出了一條熔池，拿開面罩一看，真嚇了一跳：老師的熔池是直的，而我的是彎的；老師的是均勻的，。而我的是凹凸不平、粗細(xì)不等的。原來，焊接并不是我所看到的那么簡(jiǎn)單。不一會(huì)，老師便就剛才我們練習(xí)時(shí)所犯的錯(cuò)誤，再次進(jìn)行了講解和示范，這次，我更用心去體會(huì)了。“一定要把握好焊條的力度、角度、高度和速度……”我揣摩著老師的這句話，結(jié)合自己先前的情況，多次練習(xí)，慢慢體會(huì)，終于有了感覺，速度，絕對(duì)不能太快。是的，感覺來自經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)來自積累！我們這工藝的作業(yè)是進(jìn)行對(duì)頭焊接，是電焊中最簡(jiǎn)單的一種。最后，我較早地完成了操作，當(dāng)把作品送到老師面前時(shí)，他拍著我的肩膀說：“恩，不錯(cuò)！”在下班前，老師送給我們這么一句話：“用心說話，用腦做事！”面對(duì)多種多樣的焊接工藝，這句話對(duì)焊接工人而言，最恰當(dāng)不過，而對(duì)我們平時(shí)做人行事，也是大有啟發(fā)。
是的，這一天我收獲甚豐，除了掌握了電焊的基本操作外，還懂得了用心說話，用腦做事的道理；還有，在看老師示范時(shí)，不是看熱鬧，要看門道，這才是關(guān)鍵！
鉗工
總的來說，鉗工中畫線一步是關(guān)鍵，其準(zhǔn)確與否，直接影響工件的質(zhì)量。正是由于我在畫線時(shí)欠準(zhǔn)確，導(dǎo)致在鉆孔時(shí)把螺母孔給定位歪了。在工業(yè)操作方面，不得有絲毫馬虎！
車工、刨工和數(shù)車
前兩工種都是對(duì)機(jī)器進(jìn)行操作，較為簡(jiǎn)單，后一工種即是數(shù)控。對(duì)這三個(gè)工種，我們是以小組為單位的，所謂團(tuán)結(jié)就是力量，在這些工種里邊，有我們分工操作的經(jīng)歷，亦有我們?yōu)榫幊潭ハ嘤懻摰纳碛?。在這里，我們的責(zé)任心得到了加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也得到了提高。
鑄造
說到鑄造，在手工造型這一步最為講究，所用工具也多，如秋葉用于修凹曲面，砂勾修深底部或側(cè)面和勾出砂型中散沙用等等，在操作過程中，如果曉得何時(shí)何處該用何種工具，做起事來就事半功倍。
總之，其它工種也都使我們開了眼界、增了見識(shí)。??
意見和建議
在這次實(shí)習(xí)中，給我留下最深印象的，莫過于老師們友好與和諧的態(tài)度。在次感謝他們一直以來對(duì)我們的悉心指導(dǎo)！
在實(shí)習(xí)時(shí)，我們都是一天一工種。我認(rèn)為有些工種，如鑄造，可加長半天或一天的是間，因?yàn)樵谄涫止ぴ煨瓦^程中，要求我們的操作是極其細(xì)致的，還有澆注后等它凝固也都需要好一段時(shí)間。而有些工種，如數(shù)車，一上午，老師就只要求我們熟悉數(shù)車基本操作，但這只須花去一個(gè)小時(shí)左右，其余時(shí)間我們便閑著沒事了，直到下午再編一個(gè)程序便完了。如果其教學(xué)內(nèi)容不變的話，一個(gè)上午就可以完成。
總之，我們?cè)诒葎e人更高的地方多修煉了十天半月，自此無論何時(shí)何地，都力爭(zhēng)高人一等！
高分子材料對(duì)身體有害嗎 高分子材料與工程專業(yè)簡(jiǎn)歷篇四
高分子材料課程是我本科期間所修的一門專業(yè)課程。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)高分子材料有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。這門課程對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。在此，我將分享我對(duì)高分子材料課程的心得體會(huì)。
首先，高分子材料的基礎(chǔ)知識(shí)是本課程的核心。我在課堂上學(xué)習(xí)了高分子材料的基本性質(zhì)、合成方法和應(yīng)用領(lǐng)域等方面的知識(shí)。在課堂上，老師詳細(xì)講解了高分子材料的化學(xué)結(jié)構(gòu)、鏈構(gòu)形式以及分子量對(duì)材料性能的影響等概念，使我對(duì)高分子材料有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，課程還介紹了高分子材料的合成方法，包括聚合反應(yīng)、自組裝等。這些基礎(chǔ)知識(shí)為我深入理解高分子材料的特性和制備過程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，課程中的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)讓我學(xué)以致用。除了理論知識(shí)，課程還設(shè)有實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓我們親自操作合成高分子材料。在實(shí)驗(yàn)中，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇合適的反應(yīng)條件和實(shí)驗(yàn)操作，合成了不同類型的高分子材料。通過實(shí)驗(yàn)，我不僅加深了對(duì)合成過程的理解，還掌握了一些實(shí)驗(yàn)技巧和儀器操作。這些實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后從事高分子材料研究具有重要的指導(dǎo)意義。
第三，高分子材料課程培養(yǎng)了我的科研思維和解決問題的能力。在課程中，我們有機(jī)會(huì)參與到一些小型課題的研究中。針對(duì)特定的問題，我們需要提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行分析。這個(gè)過程讓我意識(shí)到科學(xué)研究是一個(gè)需要耐心和細(xì)致的過程。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們最終解決了研究課題，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。這個(gè)過程不僅培養(yǎng)了我的科研思維，還提高了我解決問題的能力。
第四，課程中的案例分析加深了我對(duì)高分子材料應(yīng)用領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)。高分子材料在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、能源等領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。在課程中，老師通過案例分析向我們介紹了高分子材料在這些領(lǐng)域中的具體應(yīng)用和創(chuàng)新點(diǎn)。這些實(shí)際案例讓我深刻意識(shí)到高分子材料的重要性以及未來的研究和發(fā)展趨勢(shì)。我相信，未來有著給高分子材料行業(yè)無限潛力。
最后，高分子材料課程提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和引導(dǎo)。課程中，老師為我們提供了大量的學(xué)習(xí)資料，包括教材、期刊論文等。通過查閱這些資料，我不僅加深了對(duì)課程內(nèi)容的理解，還了解到了高分子材料領(lǐng)域一些前沿研究的進(jìn)展。此外，老師還鼓勵(lì)我們參加學(xué)術(shù)會(huì)議和進(jìn)行科研交流，擴(kuò)展我們的學(xué)術(shù)視野。這些學(xué)習(xí)資源和引導(dǎo)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和研究具有重要的指導(dǎo)作用。
總結(jié)起來，高分子材料課程是我大學(xué)學(xué)習(xí)中的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)高分子材料有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。課程不僅提供了基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作，還培養(yǎng)了我的科研思維和解決問題的能力。通過案例分析，我也了解到高分子材料的廣泛應(yīng)用領(lǐng)域和未來的發(fā)展趨勢(shì)。因此，高分子材料課程對(duì)我的學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能在高分子材料領(lǐng)域做出更多的貢獻(xiàn)。
高分子材料對(duì)身體有害嗎 高分子材料與工程專業(yè)簡(jiǎn)歷篇五
本文目錄
高分子材料實(shí)習(xí)報(bào)告
金工實(shí)習(xí)報(bào)告--高分子材料03級(jí) 關(guān)慶文
金工實(shí)習(xí)報(bào)告--材料學(xué)院03級(jí)高分子材料與工程甲班 蔡澤
金工
實(shí)習(xí)報(bào)告
為期2周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，也許我真正學(xué)會(huì)的東西并不是很多，但我體會(huì)到的東西著實(shí)不少。在短短10天中能體會(huì)到10種不同的工作確實(shí)讓我覺得非常興奮。但興奮歸興奮，金工實(shí)習(xí)還是挺累的。
我們實(shí)習(xí)的第一天上了半天的理論和安全教育課，這多少讓我開始有些緊張。說實(shí)話，老師講的關(guān)于車床的知識(shí)，我并沒有掌握的很熟，大屏幕上播放安全事故案例的也讓我有點(diǎn)心悸。實(shí)踐到底是個(gè)什么樣子呢？不管多難，我想我也會(huì)和別人一樣挺過去的。
我實(shí)習(xí)的10個(gè)工種是：銑工、plc、數(shù)車、數(shù)銑、線切割、注塑、電焊、鑄造、數(shù)控車床和鉗工。我個(gè)人最喜歡銑工、plc、注塑和鑄造。一是因?yàn)楹?jiǎn)單，當(dāng)然這只是我的看法。二是因?yàn)檫@幾個(gè)工種的成果最直觀，對(duì)辛苦工作一天的我來說無異于是最大的安慰了。
做銑工時(shí)我最愛看零件周圍的鐵屑?？粗F屑越集越多，我就覺得我的工作是有意義的。尤其是看到本是圓柱形的鐵條最后成了長方體，那種喜悅我新在還很懷念。
plc最近的電工課上也在學(xué)，所以實(shí)習(xí)的時(shí)候覺得蠻興奮的。而且當(dāng)自己設(shè)計(jì)的電路經(jīng)過檢驗(yàn)?zāi)艹晒\(yùn)行時(shí)的那種喜悅，這在平時(shí)上課時(shí)是沒機(jī)會(huì)體會(huì)到的。
注塑是讓我最有收獲的工種。通過這項(xiàng)實(shí)習(xí)，我知道了平時(shí)常用的一些水杯、水瓶等是通過什么加工程序得到的，并親手做了2個(gè)水杯，雖然沒有帶回來做紀(jì)念有點(diǎn)覺得可惜。
鑄造是我玩的比較開心的一個(gè)工種，之所以說玩，是因?yàn)檎於荚诤蜕匙哟蚪坏?。小時(shí)候?qū)χ匙硬恢涝撟龀墒裁葱螤詈?，現(xiàn)在有了現(xiàn)成的模型給我做，自然會(huì)不遺余力的做好啦。
以上是對(duì)我喜歡的一些工種的介紹。下面我就要對(duì)我不喜歡的工種發(fā)發(fā)牢騷了。
先說說讓我最覺得窩囊的數(shù)控。我們是數(shù)車、數(shù)銑、線切割接連三天的電腦操作，從數(shù)車開始，我就心情抑郁，說實(shí)在的，弄這些我甚至更情愿去做鉗工。實(shí)在是不會(huì)，本身對(duì)電腦就不熟，還要自己去跟著在線教程學(xué)習(xí)使用一個(gè)新軟件，那種痛苦不言而喻。所以經(jīng)常是荒廢一上午或者一下午毫無成果，心里那種挫敗感把情緒搞得非常惡劣，雖然在同學(xué)的幫助下，最后我也順利完成了工作。腦力勞動(dòng)真的比體力勞動(dòng)來得辛苦，體力勞動(dòng)再累咬咬牙還有可能挺住，腦力勞動(dòng)要求就高多了，不會(huì)就是不會(huì)，勉強(qiáng)也做不來。
鉗工是最辛苦的。按著尺寸，拿著鋸子，把長長的圓柱鋸短柱，用銼把各個(gè)面銼平，要銼得棱角分明，光光滑滑，該垂直的面應(yīng)垂直，該平行的面得平行。就這樣，一切都靠雙手完成，你說有多苦就有多苦。手臂和肩膀都酸軟了，在痛；手掌起泡磨出了繭，也痛；雙腳站麻了腰也直了，還是痛。但一想起把那黑乎乎的大鐵柱幾經(jīng)周折后做成如今那像模像樣且泛著金屬光就甭提多高興了，我還是女生中唯一一個(gè)把鐵柱鋸斷了的呢?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”??！
再說說這次金工實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)心得吧。這次金工實(shí)習(xí)中我最大的收獲便是觀念的轉(zhuǎn)變。以前一直認(rèn)為在車間的工作都是體力勞動(dòng)，殊不知這種體力活還不是人人都能作的呢。它要的是會(huì)編程、熟悉操作程序的專業(yè)人才呢。
之前一直以為這次實(shí)習(xí)會(huì)非常無趣，但在到了工廠后，知道老師的風(fēng)趣幽默讓我頗為吃驚，不過更多的是高興。老師們?cè)敿?xì)的向我們解說了實(shí)習(xí)中該注意的事項(xiàng)，使我們少碰了很多釘子呢！
最后，我要祝賀自己圓滿的完成了這次的實(shí)習(xí)！還是要說一下，沒出什么安全事故真是太好了！感謝在實(shí)習(xí)期間一直關(guān)心我們的指導(dǎo)老師！
編號(hào)：g7??118
姓名：周思
學(xué)號(hào)：36001121
高分子材料實(shí)習(xí)報(bào)告（2） |
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金工實(shí)習(xí)報(bào)告--高分子材料03級(jí)?關(guān)慶文???????
每當(dāng)看到一些穿著軍裝，帶著“金工實(shí)習(xí)”牌的同學(xué)，心里就很羨慕，可以擺脫這一成不變的學(xué)習(xí)生活，做些能把理論應(yīng)用于實(shí)踐的事情，感覺很有成就感。終于盼到了金工實(shí)習(xí)的到來，自己也能到工廠到車間看看實(shí)實(shí)在在的加工工序，摸摸那厚重的機(jī)器，鍛煉一下動(dòng)手能力，體會(huì)體力勞動(dòng)的艱辛，以及它所帶來的成就感。
在為期兩周的時(shí)間里，我們進(jìn)行了鍛壓沖壓、數(shù)銑928、鑄造、汽車、鉗工、車工、銑工、加工中心、數(shù)車928、數(shù)銑990十個(gè)工種的實(shí)習(xí)。盡管時(shí)間倉促，但在實(shí)習(xí)老師的悉心指導(dǎo)下，通過實(shí)地操作我們對(duì)這些機(jī)械加工知識(shí)都有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，基本掌握了各種工種的基本操作技能。此外我們還積極的進(jìn)行一些創(chuàng)新性的思考，鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦的能力。我們相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，這些知識(shí)都將起到積極而有效的作用，使我受益非淺。
現(xiàn)代科技技術(shù)與機(jī)械加工的結(jié)合，極大了促進(jìn)了機(jī)械加工工業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了手工加工所難以企及的高效率和高精度；許多非金屬材料和更新的復(fù)合材料等新材料的廣泛應(yīng)用，使制造方法不再局限于傳統(tǒng)的加工工藝，而擴(kuò)展到許多與現(xiàn)代制造技術(shù)有關(guān)的新工種。這一切對(duì)新時(shí)期的工科大學(xué)生提出了更高的要求，在傳統(tǒng)機(jī)械加工技能的基礎(chǔ)上，當(dāng)代工科類大學(xué)生必須具備現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)才能勝任未來機(jī)械加工的智能化和多樣化的發(fā)展趨勢(shì)。隨著中國世界制造業(yè)中心之一地位的確立，需要更多高技能性人才，新一代工科大學(xué)生肩負(fù)著這一重任。而我們的實(shí)習(xí)就是在這樣要求下進(jìn)行的。
實(shí)習(xí)第一天老師讓我先聽了一下關(guān)于實(shí)習(xí)安全問題，并強(qiáng)調(diào)了一些著裝要求，像不能穿拖鞋，女生不能穿裙子，頭發(fā)長的要戴帽子，等等。在還沒進(jìn)行實(shí)習(xí)之前，憑著傳言和想象，我們就有些心驚和膽顫，畢竟是很危險(xiǎn)的，也經(jīng)常聽說出一些機(jī)械事故。看著屏幕上放映著金工實(shí)習(xí)錄象，轟隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)床，通紅的鐵水，不期而遇的危險(xiǎn)，挑動(dòng)著緊張的神經(jīng)。意識(shí)里閃過事故出現(xiàn)在自己身上時(shí)的痛苦和恐懼，金工實(shí)習(xí)漸漸變的深嚴(yán)而難以親近。指導(dǎo)老師的聲音里似乎也隱藏著一種驚人心魄的顫動(dòng)，這間教室，這幢房子，如同他們的顏色，在內(nèi)心深處，在臉上僵持的笑容背后，變的蒼白。實(shí)習(xí)似乎并不象想象中的輕松?？墒钱?dāng)親身經(jīng)歷過接近兩周的實(shí)習(xí)，才發(fā)覺只要你按照規(guī)章，認(rèn)真謹(jǐn)慎，就不會(huì)出現(xiàn)那些危險(xiǎn)，也沒必要為了安全問題憂心忡忡，把實(shí)習(xí)當(dāng)作平常事，用心去做就足夠。
第一天，我們就將歷經(jīng)幾千年至今仍然為人們所用的“打鐵”——鍛造技術(shù)親身演練了一番。記得以前看工人師傅，拿著捶頭，在燒紅的“鐵”重重的擊打，然后那“鐵”就展現(xiàn)出另一番景色，心里很是佩服，而現(xiàn)在才知道那是鋼而不是鐵。本以為“打鐵”只是力氣活，多流汗，勤快點(diǎn)就可以做出完美的半成品，可看著我們的圓柱體被打的歪歪扭扭，不停地讓老師指點(diǎn)迷津，才明白冰凍三尺非一日之寒，非三五年之工達(dá)不到指導(dǎo)老師的熟練程度和操作技藝。由于我們組做得比較慢，所以當(dāng)看到越來越多的組完成時(shí)，心里頓時(shí)緊張了起來，加上了一種急功近利的心態(tài)，工件好象著了魔跟我們作對(duì)，怎么打也出現(xiàn)不了六邊形。突然想起很經(jīng)常的聽的一句話：無論別人做的如何，自己都要把全部的經(jīng)歷集中在自己所做的事情上，保持良好心態(tài)就足以讓你度過難關(guān)。而這時(shí)做完的同學(xué)也過來幫我們。最終當(dāng)那節(jié)被燒得通紅的鐵圓柱變成了一個(gè)個(gè)漂亮的六角螺母，心里別提多開心了。這不僅是一個(gè)體力勞動(dòng)的過程，也是鍛煉心理，增進(jìn)同學(xué)感情的過程。
接下來鑄造實(shí)習(xí)?？粗r(shí)侯玩的沙子心里輩有親切感，原來這不起眼的沙子在科技發(fā)達(dá)的今天依然魅力十足。鑄造是金屬工藝學(xué)的基礎(chǔ)，它是指熔煉金屬制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得鑄件的過程。而我們僅僅做了制造鑄型這一過程，即砂型鑄造。一開始，老師們就給我們仔細(xì)地邊做邊講解砂型鑄造的基本工序和基本方法，型砂的質(zhì)量，含水量都有具體要求，一點(diǎn)偷工減料的成分都不允許?？蠢蠋熌菋故煅杆俚募夹g(shù)，讓我們不禁對(duì)這活產(chǎn)生了放松心態(tài)。但是實(shí)踐過程卻讓我明白這是件需要時(shí)間和耐心的活。在第一次的練習(xí)中因?yàn)闆]有用力將沙子弄緊，就在將兩面分開時(shí)，有一面的沙子就裂開了，只好重來一次，第二次，我就用盡了全身的力氣，終于沒裂開。然后要取出模型，這取模型可也不簡(jiǎn)單，還要在木模型釘一顆釘子，釘?shù)挠植荒苡昧^大，在旁邊灑些水，用輕微力氣敲釘，逐漸使得它松動(dòng)，就可以“安全”將它拔出來，這些細(xì)節(jié)都不能忽視，取出之后，就要對(duì)模型腔進(jìn)行修復(fù)，使其盡可能的光滑，以免在產(chǎn)品上留下沙眼，劃痕等，有時(shí)還要鉆氣孔，沙眼等。鑄造中要求注意很多的細(xì)節(jié)，要完成一件較好的產(chǎn)品絕不是一件易事，在我們練習(xí)造型的過程中，老師們不厭其煩的為我們找出錯(cuò)誤和不足，幫助我們改正，絲毫沒有厭倦的表情，所以在這里要對(duì)金工實(shí)習(xí)的老師表示誠摯的感謝。
銑工，車工，鉗工等機(jī)械冷加工工種的培訓(xùn)，給我留下最深記憶便是鉗工。原因不僅是它的累，更是它需要最多手工參與，沒有什么現(xiàn)代化的機(jī)器讓你“投機(jī)取巧”，而且操作簡(jiǎn)單，不存在安全隱患。工具簡(jiǎn)單，手工操作是鉗工的兩大特點(diǎn)。我們就飽嘗了這兩點(diǎn)給我們帶來的痛苦，一會(huì)拿著鋸條在那黑黑鋼棍上鋸，一會(huì)拿著銼刀把凸凹不平的圓表面磨平。身上汗流浹背也管不了那么多啦，手全都磨紅了，也不顧了，有些甚至還磨起了好幾個(gè)泡，手不小心擠出血印也沒有怨言，為了完成任務(wù)，誰都不想落后。我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔，攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀等工具的使用方法。鋸條分粗齒、中齒、細(xì)齒，安裝鋸條鋸齒朝前，起鋸稍小于15度角，鋸速在40次每分鐘左右……?沒想到光是用鋸就有這么多講究。鉗工實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師給我們一邊操作示范一邊講解原理和注意的細(xì)節(jié)。這鉗工還真的不算難，工具簡(jiǎn)單，操作也算簡(jiǎn)單，這使同學(xué)們很快“進(jìn)入狀態(tài)”，車間里響起了金屬與鋸銼摩擦碰撞發(fā)出的聲音。輔導(dǎo)老師也給我們?cè)诓僮鬟^程中講解諸如如何補(bǔ)救鋸?fù)?、鋸斜角等同學(xué)們不明白的地方。看到那原本黑漆漆的表面展現(xiàn)出亮堂的金屬光澤時(shí)，心里也被渲染的異常明亮。
在車工實(shí)習(xí)中，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度，刀具的選用對(duì)加工各種材料零件表面粗糙度的影響，主軸轉(zhuǎn)速及進(jìn)給量的調(diào)整方法等。讓我們自己就可以安全地操作車床。在銑工實(shí)習(xí)中，感覺是比較輕松，只要熟悉各個(gè)按鈕，了解它們的作用，你就可以游刃有余地完成任務(wù)。看到圓柱銑刀切削出來的鐵絲，切出的光滑的平面，心里充滿了對(duì)現(xiàn)代化大生產(chǎn)發(fā)展的成就感。在操作中，同學(xué)之間配合得很完美，雖然兩個(gè)同學(xué)共用一臺(tái)機(jī)床，但感覺到就像一個(gè)人在操作，這也是一種“合二為一”的藝術(shù)哦！
其他如加工中心和數(shù)銑，數(shù)車，大都在電腦上編程，當(dāng)然沒什么勞動(dòng)強(qiáng)度，只需要?jiǎng)右幌麓竽X，動(dòng)一下鼠標(biāo)就能搞定?？蛇@計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代機(jī)器加工的完美結(jié)合著實(shí)讓我們這群“懶惰”的人好好享受了這清閑。
回憶這短暫的兩周金工實(shí)習(xí)的工程訓(xùn)練，思考種種經(jīng)歷，感觸良多。既有獲得知識(shí)帶來的快樂，也有親自操作各種車床并生產(chǎn)出自己的產(chǎn)品的愉悅，品嘗實(shí)習(xí)過程的辛苦，感受做出符合要求的產(chǎn)品的成就感。實(shí)習(xí)的過程不僅是學(xué)習(xí)的過程，而且是同學(xué)之間培養(yǎng)情誼的過程。我們就是在歡快的氣氛之中，而且不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊?，互相幫助，相互指?dǎo)，在許許多多的故事中，我們獲得了快樂，也增進(jìn)了友誼。
總之這段金工實(shí)習(xí)，給我了一次接近生活，接近車間的機(jī)會(huì)，提高了動(dòng)手能力，增強(qiáng)責(zé)任感，所以我要衷心地感謝學(xué)校提供這樣的一次機(jī)會(huì)給我們，并感謝各位老師的悉心指點(diǎn)和教導(dǎo)。
高分子材料03級(jí)
005號(hào)???關(guān)慶文
高分子材料實(shí)習(xí)報(bào)告（3） |
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金工實(shí)習(xí)報(bào)告
國慶黃金周前后兩周，我們03級(jí)材料學(xué)院的全體同學(xué)到學(xué)校的工廠進(jìn)行金工實(shí)習(xí)。在為期十天的實(shí)習(xí)日子里，我們接觸了車、鉗、銑、磨、鑄、鍛、拆裝、數(shù)控車、熱處理等九個(gè)工種。每天，大家都要學(xué)習(xí)一種新的技術(shù)，并在每天七個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成一件成品，從一個(gè)一無所知的白癡到到僅憑幾個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)就要獨(dú)立完成作品的我來說，真有點(diǎn)難為人，但看到自己親手做成的作品出來，雖然樣子怪了點(diǎn)，但畢竟是我的勞動(dòng)成果，心里頓時(shí)感到很欣慰。這十天的悲喜苦樂是無法用言語形容的，只能投身進(jìn)去才體會(huì)到感悟到。在我看來，這十天實(shí)習(xí)讓我學(xué)到技術(shù)以外的知識(shí)比技術(shù)本身還要重要。
以下說說最讓我難忘的三個(gè)工種。
鉗工
這是我們第一天實(shí)習(xí)的工種，大家都很有精神，覺得應(yīng)該蠻好玩的。師傅是一位中年的大叔，看起來瘦瘦的，但很精神。他先給我們講解工藝中應(yīng)注意的地方，鑄鐵在什么樣的溫度下有什么樣的顏色，以及教我們?cè)趺窗岩桓鶊A柱體的鑄鐵打成一個(gè)正六邊型。我們組這邊有三個(gè)男生和一個(gè)女生，一天就做一個(gè)正六邊型，應(yīng)該不難吧，我暗自慶幸。但事實(shí)把一根高達(dá)一千度的鑄鐵打扁一毫米是很難的事情哦，我們?nèi)齻€(gè)壯漢打了半天只打下了半厘米，還有幾厘米要打，但我早已腰酸背疼了。最后花了九牛二虎之力終于打好厚度了，下面要修邊了，這是靠蠻力做不了的事情，我們狂打了幾個(gè)小時(shí)，結(jié)果打出個(gè)圓型出來，如果要修成圓形我們組肯定是第一，但不是嘛，急得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就快下課了，大家都弄好了，真丟臉。這時(shí)師傅走過來指導(dǎo)我們?cè)趺创?，并親身幫我們打了一個(gè)角，果然是高手，看不出來，他那似乎不重得幾錘下去，一個(gè)角就完美得呈現(xiàn)出來了，后來才知道是我們打錘得時(shí)候鐵塊固定得不好，只要固定好了，錘準(zhǔn)了，角很容易就出來了。
鑄造
這讓我想起了小時(shí)候玩泥沙時(shí)的感覺，把泥沙使勁往一個(gè)方盒子壓，很好玩。但這次實(shí)習(xí)卻讓我對(duì)泥沙產(chǎn)生了恐懼。師傅說得很詳細(xì)，還用粵語重點(diǎn)說了，搞到那些說普通話得同學(xué)一臉茫然。我也一步一步跟著做，不就是堆沙嗎？為什么要我們實(shí)習(xí)呢？我當(dāng)時(shí)真想不通。等我把沙堆滿壓實(shí)，把外盒小心揭開，卻慘不忍睹，里面一盤散沙。為什么呢？我看到沙都堆滿了，究竟為什么？我周圍得同學(xué)都取笑我，丟臉?。煾嫡f過得話我又重新回想一遍，發(fā)現(xiàn)問題了，原來我的地基打得不好，沙有點(diǎn)干，粘度不夠。重新做一遍，果然成功了。雖然有點(diǎn)難看，但那個(gè)模型的大概樣子總算出來了，余下的工作是我一遍一遍的修復(fù)工作，天啊，我真有點(diǎn)佩服自己，把那個(gè)模修復(fù)的跟原來的一模一樣，雖然老師沒有教我們這樣做，但這也算我的發(fā)明創(chuàng)造吧。一件完美的作品就這么產(chǎn)生了。
車工
在車床上工作是最危險(xiǎn)的了，聽同學(xué)說早些時(shí)候有個(gè)同學(xué)就在做這個(gè)工種的時(shí)候弄斷了手指，看來真得小心了。師傅說安全的重要性，還著重說注意的地方。我很小心做，但還是差點(diǎn)造成事故。原來用來人手轉(zhuǎn)動(dòng)飛輪的t型工具我忘記了拿開飛輪就開動(dòng)了機(jī)器，這樣飛輪轉(zhuǎn)起來會(huì)把工具狠狠地射向我的，輕則重傷，重則小命不保。按下按鈕那瞬間我已意識(shí)到危險(xiǎn)，我命憂咦，但奇跡發(fā)生了，機(jī)器并沒有轉(zhuǎn)，莫非我有神保佑？后來問老師，才知道原來老師早知道有些粗心的學(xué)生肯定做錯(cuò)，就改進(jìn)了開關(guān)，只有轉(zhuǎn)飛輪的工具放到原來的地方，機(jī)器才轉(zhuǎn)動(dòng)。這時(shí)的我早已一身冷汗。
下面，我結(jié)合實(shí)習(xí)期間遇到的一些困難、問題總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
第一，要了解一項(xiàng)工種，熟練車床的操作，光是靠啃書本是無用的，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作，實(shí)踐中來。還有就是不能由著自己的性子來操作，一定要在師傅的指導(dǎo)，講解下進(jìn)行操作。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。不可自己耍小聰明。比如，鍛這一工種，看到師傅在熟練的演示之后，自認(rèn)為還是很簡(jiǎn)單的，也就是那么“簡(jiǎn)單”的通過火鉗夾，在空氣錘下鍛壓的幾步。然而真正的自己來操作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并不是那樣的簡(jiǎn)單，要注意空氣錘的力度、火鉗的夾持方法、如何才能做到在把工件“換面”打擊時(shí)縮短時(shí)間（火鉗的使用）等等，這些問題都是只有在實(shí)踐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
第二，在實(shí)習(xí)操作時(shí)，我們思想要集中，切不可開小差。如，在開車前，和同伴要相互呼應(yīng)，避免造成事故。操作過程中也要做到細(xì)心、耐心。比如，在車手柄時(shí)就需要我們做到眼、手一致。車一段弧面時(shí)，注意到橫向手柄、縱向手柄的進(jìn)給。特別是精車時(shí)，稍有不慎則會(huì)影響到精確度。
第三，在實(shí)習(xí)期間，我們存在著一個(gè)很不好的現(xiàn)象。那就是工作態(tài)度問題。比如，有些同學(xué)常出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，及工作中偷懶、隨便應(yīng)付的現(xiàn)象。我想這不僅是態(tài)度問題，更重要的是在另一面反映了一個(gè)人的人品、素質(zhì)。我們?cè)诋厴I(yè)之后都要面對(duì)擇業(yè)的。且不說專業(yè)知識(shí)掌握的如何。單是這種壞習(xí)慣、壞毛病，用人單位會(huì)怎樣看待呢？最起碼這是對(duì)師傅們的不尊敬。所以我認(rèn)為實(shí)習(xí)期間很重要的一點(diǎn)是工作態(tài)度問題，態(tài)度決定一切。只有樹立正確的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度，那才能真正的掌握和更深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)。
第四，是合作。在實(shí)際操作中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何和同事合作、分工，以提高工作效率。合作之間其實(shí)并不是單純的操作，相互呼應(yīng)。還可以提高我們的實(shí)際解決問題的能力。增強(qiáng)合作，團(tuán)體意識(shí)。
第五，金工實(shí)習(xí)中，我們?cè)谕瓿筛黜?xiàng)工作，掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我們要試著在工作實(shí)踐中有所創(chuàng)新、突破。比如，鑄工中，對(duì)某一鑄件進(jìn)行造型，除了老師、書本上要求的造型方法。我們是否還可以用其他方法或者在造型過程中如何提高速度等等。這些問題都是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
第六，通過對(duì)各項(xiàng)工種的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把各項(xiàng)工種結(jié)合起來。比如，在這方面，校工廠就是通過制造小錘子的方法，讓我們能把一道道工序結(jié)合起來。更深入的了解機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。
這十天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用。這才是金工實(shí)習(xí)的真正目的所在。
在此，我要衷心感謝帶我實(shí)習(xí)的師傅們！
高分子材料對(duì)身體有害嗎 高分子材料與工程專業(yè)簡(jiǎn)歷篇六
高分子材料是一類由大量重復(fù)單元構(gòu)成的大分子化合物，具有獨(dú)特的物理和化學(xué)性質(zhì)。由于其優(yōu)異的性能，高分子材料在各個(gè)領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。比如，塑料材料在包裝、建筑、電子等行業(yè)中起到重要作用；橡膠材料在汽車、航空航天等領(lǐng)域中具有不可替代的功能；纖維材料則被廣泛應(yīng)用于紡織、醫(yī)療等領(lǐng)域。通過研究和使用高分子材料，我深刻認(rèn)識(shí)到這一類材料的重要性和巨大潛力。
第二段：高分子材料的優(yōu)點(diǎn)和特性
高分子材料具有許多優(yōu)點(diǎn)和特性，使其在各個(gè)領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。首先，高分子材料具有良好的可塑性，可以通過加熱和冷卻等工藝進(jìn)行成型，滿足不同形狀和尺寸的需求。其次，高分子材料具有較低的密度，使其成為重量輕、易攜帶的選擇。此外，高分子材料還具有優(yōu)秀的電絕緣性能和耐熱性能，在電子設(shè)備和高溫環(huán)境下表現(xiàn)出色。這些特性使高分子材料成為了許多行業(yè)中不可或缺的材料。
第三段：高分子材料的研究與發(fā)展
高分子材料的研究與發(fā)展對(duì)于推動(dòng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和滿足社會(huì)需求至關(guān)重要。近年來，隨著新材料和新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，高分子材料的研究領(lǐng)域也不斷拓展。例如，通過改變高分子材料的配方和結(jié)構(gòu)，可以使其具有更好的機(jī)械性能、熱穩(wěn)定性等特性，實(shí)現(xiàn)更廣泛的應(yīng)用。同時(shí)，高分子材料的研究還涉及到環(huán)境友好性和可持續(xù)性的問題，力求減少對(duì)環(huán)境的污染和資源的浪費(fèi)。高分子材料的研究和發(fā)展有助于提高其性能和應(yīng)用的廣度和深度。
第四段：高分子材料的應(yīng)用案例
高分子材料的應(yīng)用案例不勝枚舉，以下是一些典型的應(yīng)用案例。例如，聚乙烯是一種常見的塑料材料，廣泛應(yīng)用于包裝行業(yè)，可以制作塑料袋、瓶子等。聚四氟乙烯是一種耐高溫、耐腐蝕的特種塑料，被用于制作光學(xué)和電子設(shè)備的零部件。而丙烯腈-丁二烯共聚物是一種優(yōu)良的合成橡膠，廣泛用于汽車輪胎制造，能夠提供良好的抗磨損和抗老化性能。這些案例表明高分子材料在各個(gè)領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，為人們的生活和工作帶來了方便和便利。
高分子材料的應(yīng)用前景非常廣闊，但同時(shí)也面臨著一些挑戰(zhàn)。我相信，在科學(xué)家和工程師們的共同努力下，高分子材料的性能和可持續(xù)性將不斷提高。在未來，高分子材料有望更廣泛應(yīng)用于新能源、生物醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域。例如，高分子材料在太陽能電池和燃料電池等能源領(lǐng)域的應(yīng)用將為解決能源問題做出重要貢獻(xiàn)；高分子材料在藥物傳遞和組織工程等生物醫(yī)藥領(lǐng)域的應(yīng)用將推動(dòng)醫(yī)學(xué)的進(jìn)步。相信隨著科技的不斷發(fā)展，高分子材料將繼續(xù)為人類的生活和發(fā)展帶來更多的驚喜和進(jìn)步。
總結(jié)：通過對(duì)高分子材料的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到這一類材料的重要性和廣泛應(yīng)用的潛力。高分子材料具有許多獨(dú)特的特性和優(yōu)點(diǎn)，其研究和發(fā)展對(duì)提高性能和拓展應(yīng)用具有重要意義。高分子材料在各個(gè)領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用案例也表明其在人們生活和工作中的重要性。隨著科技的不斷進(jìn)步，高分子材料有望在新能源、生物醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域發(fā)揮更重要的作用。對(duì)高分子材料的研究和應(yīng)用的持續(xù)推進(jìn)，將為社會(huì)發(fā)展和人類福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
高分子材料對(duì)身體有害嗎 高分子材料與工程專業(yè)簡(jiǎn)歷篇七
您好!
衷心的感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來審閱我的求職信。我叫xx，是xx屆xx學(xué)院高分子材料與工程專業(yè)的畢業(yè)生。我所學(xué)的專業(yè)叫高分子材料工程，隸屬于化工系，不但學(xué)習(xí)了化工方面，如無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理、化工設(shè)備等學(xué)科的一系列知識(shí),還進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)了高分子材料及其聚合方法、設(shè)備等所關(guān)聯(lián)的包括聚合物共混改性化學(xué)纖、高分子物理、高分子化學(xué)、高分子合成工藝學(xué)、成型工藝學(xué)、化工cad、高分子材料成型工藝設(shè)計(jì)、高分子材料加工原理等學(xué)科的一系列知識(shí)。除了專業(yè)知識(shí)的積累，還重新塑造了自己包括待人處事、注重團(tuán)隊(duì)精神等優(yōu)秀思想，而且經(jīng)常鍛煉身體，為成為一名德智體全面發(fā)展的新時(shí)代人才而努力。
在大學(xué)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間中，我始終堅(jiān)持著自強(qiáng)不息，立志成才的信念。在過去的三年中我努力工作，多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金和文娛、宣傳、體育活動(dòng)積極分子等多種榮譽(yù)稱號(hào)。
在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也注重各方面素質(zhì)的提高。在學(xué)校我曾先后擔(dān)任班級(jí)宣傳委員、班級(jí)團(tuán)支部書記、校學(xué)生會(huì)生活部副部長,培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和良好的合作精神。
在暑假期間我還曾到鎮(zhèn)江市大港汽渡運(yùn)輸公司、南京化工廠、江蘇省大港中學(xué)、無錫市宇宙實(shí)業(yè)有限公司等單位實(shí)習(xí)，積累了一定的工作知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
我深知在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代里，每一個(gè)人都必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。本人已經(jīng)培養(yǎng)了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，相信能夠?qū)π碌墓ぷ骱托碌闹R(shí)進(jìn)行快速的學(xué)習(xí)和掌握，從而較快的勝任新的工作。
自信、務(wù)實(shí)、勤奮、樂觀是我一貫堅(jiān)持的生活態(tài)度，也是我孜孜以求的人生態(tài)度。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅(jiān)信在我的不懈努力下，一定會(huì)為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此外，我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
高分子材料對(duì)身體有害嗎 高分子材料與工程專業(yè)簡(jiǎn)歷篇八
高分子材料課程是我本科階段學(xué)習(xí)的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我對(duì)高分子材料的特性、制備方法以及應(yīng)用領(lǐng)域有了更深入的了解。在這門課程的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了科學(xué)研究的能力和創(chuàng)新精神。通過對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)高分子材料有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來的研究和應(yīng)用方向也有了更明確的規(guī)劃。
首先，高分子材料是一種非常重要的材料，在我們?nèi)粘Ｉ钪杏袕V泛的應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)這門課程，我了解到高分子材料是由重復(fù)單元組成的，具有較高的分子量。高分子材料有著良好的加工性能和機(jī)械性能，可以通過改變其配方和制備工藝來實(shí)現(xiàn)各種目標(biāo)性能。例如，聚乙烯具有良好的可塑性和抗拉強(qiáng)度，可用于制造塑料袋和塑料管等日常用品。而聚酰胺具有良好的耐高溫性能和強(qiáng)度，在航空航天領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。通過這門課程，我了解到高分子材料的制備方法和性能調(diào)控原理，可以更好地理解和應(yīng)用高分子材料。
其次，高分子材料的研究和應(yīng)用需要具備一定的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新精神。這門課程著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和科學(xué)研究思維。在實(shí)驗(yàn)課中，我們需要精確測(cè)量各種物理和化學(xué)性質(zhì)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過程中也會(huì)遇到一些問題，需要學(xué)生們自己去發(fā)現(xiàn)和解決。這讓我們有機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己解決問題的能力和創(chuàng)新思維。通過這門課程，我學(xué)會(huì)了如何合理安排實(shí)驗(yàn)步驟，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，以及如何分析和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。這些能力對(duì)我以后的科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)操作將產(chǎn)生積極的影響。
再次，高分子材料課程讓我對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃。通過學(xué)習(xí)這門課程，我不僅了解到高分子材料的特性和制備方法，還了解到高分子材料在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。例如，高分子材料在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用，可以用于制造人工器官和藥物載體。而在能源領(lǐng)域，高分子材料可以用于制造太陽能電池和鋰離子電池等高效能源器件。通過了解高分子材料在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，我明確了未來的研究方向，希望能在相關(guān)領(lǐng)域做出一定的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白了高分子材料研究是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工作，需要不斷學(xué)習(xí)和深入探索。
最后，高分子材料課程不僅讓我了解到高分子材料的理論知識(shí)，還讓我明白了科學(xué)研究的重要性。在這門課程中，我學(xué)會(huì)了如何查找和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，如何撰寫科技論文和報(bào)告。這些能力對(duì)我以后的科研活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流將產(chǎn)生積極的影響。通過這門課程，我也認(rèn)識(shí)到科學(xué)研究是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和耐心的工作，需要不斷追求真理和突破自我。只有通過科學(xué)研究，我們才能不斷推動(dòng)高分子材料的發(fā)展和創(chuàng)新，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，高分子材料課程對(duì)于我的學(xué)術(shù)研究和未來職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)這門課程，我對(duì)高分子材料的特性、制備方法以及應(yīng)用領(lǐng)域有了更深入的了解。同時(shí)，我也通過這門課程培養(yǎng)了科學(xué)研究的能力和創(chuàng)新精神。通過高分子材料課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)高分子材料有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來的研究和應(yīng)用方向也有了更明確的規(guī)劃。我相信通過今后的不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠在高分子材料領(lǐng)域取得更大的突破和進(jìn)步。
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