博士開學(xué)工作計劃 博士學(xué)位論文工作計劃報告

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

博士開學(xué)工作計劃 博士學(xué)位論文工作計劃報告篇一

一、培養(yǎng)目標(biāo)

博士生教育是我國教育制度中對專門人才培養(yǎng)的層次，以培養(yǎng)教學(xué)、科研方面的高層次創(chuàng)造性人才為主。博士生的培養(yǎng)應(yīng)強化素質(zhì)教育，要求博士生系統(tǒng)掌握馬克思主義與鄧小平理論。博士生不僅要掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，具有獨立從事科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力，具有主持較大型科研、技術(shù)開發(fā)及工程項目的能力，在科學(xué)研究上做出創(chuàng)造性成果，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。

二、學(xué)習(xí)年限和培養(yǎng)環(huán)節(jié)的進度

1 、博士生學(xué)習(xí)年限為三到四年。原則上第一、第二學(xué)期修完培養(yǎng)計劃所規(guī)定的公共課和專業(yè)課程，第三學(xué)期進行學(xué)科綜合考試，第四學(xué)期進行學(xué)位論文

開題報告

2 、至第六學(xué)期結(jié)束時博士生已完成課程學(xué)習(xí)、學(xué)科綜合考試、學(xué)位論文開題報告，但未完成學(xué)位論文答辯者，必須按常規(guī)學(xué)制時間（三年）離校，待學(xué)位論文準(zhǔn)備好后再申請回校答辯。博士生學(xué)位論文的答辯需在六年內(nèi)完成。

相關(guān)事宜請按照《關(guān)于 博士研究生申請學(xué)位論文延期答辯和有關(guān)研究生學(xué)籍管理的若干補充規(guī)定》執(zhí)行。

三、個人培養(yǎng)計劃的制訂要求

博士生在入學(xué)后三個月內(nèi)，指導(dǎo)教師應(yīng)按照攻讀博士學(xué)位研究生的培養(yǎng)要求，結(jié)合博士生本人的知識結(jié)構(gòu)、科研特長和科研的需要，指導(dǎo)博士生制訂個人培養(yǎng)計劃。內(nèi)容包括：研究方向、課程學(xué)習(xí)、必讀書目、科學(xué)研究計劃。博士生個人培養(yǎng)計劃經(jīng)二級學(xué)院主管研究生工作的主任審核批準(zhǔn)后報送研究生處備案。博士生個人培養(yǎng)計劃既是導(dǎo)師指導(dǎo) 博士生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是管理部門對博士生培養(yǎng)計劃完成情況審查的依據(jù)。

四、課程設(shè)置和管理要求

（一）課程設(shè)置

博士生的課程設(shè)置為：政治理論課、外語課、數(shù)量分析方法課、學(xué)科前沿課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。

政治理論課――文科為“馬克思主義與當(dāng)代社會思潮”

工科為“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義”

社科學(xué)院為該課主辦單位。該課是全校或者外請各學(xué)科教授、專家以講座形式授課。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握馬克思主義普遍真理在中國社會主義實踐中運用和發(fā)展的具體過程，完整準(zhǔn)確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，從中掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，解決好堅持與發(fā)展，繼承與創(chuàng)新的問題。

2 、外語課

（ 1 ）第一外國語語種為：英語、日語、俄語。

（ 2 ）外語課必修語種 應(yīng)與 博士生入學(xué)考試語種一致。

（ 3 ）從 1999 級博士生開始，外語課程學(xué)習(xí)為一個學(xué)期?？荚嚦煽冞_ 70 分以上為合格，未達到要求者則安排重修。

（ 4 ）外 籍 博士生本國語言不能作為第一外語，應(yīng)以漢語為第一外語。

具體事宜按照《研究生外語課程補充規(guī)定》執(zhí)行。

3 、數(shù)量分析方法課

為了提 高博士生的數(shù)量分析能力，開設(shè)以下三種方法課： a 、優(yōu)化方法， b 、數(shù)學(xué)模型， c 、科學(xué)與邏輯方法。博士生根據(jù)所學(xué)專業(yè)參照《博士生選課表》必修其中一門課程。

4 、學(xué)科前沿課

該課由媒體管理學(xué)院、社科學(xué)院、文學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院承擔(dān)學(xué)科前沿課的主講單位。負(fù)責(zé)安排組織本?；蛐Ｍ獾闹淌?，以講座的形式授課，增加博士生對國內(nèi)外最新研究動態(tài)、學(xué)術(shù)信息以及學(xué)科前沿成果的了解，使博士生開闊視野，并能及時追蹤學(xué)科前沿。目前開設(shè)的四門前沿課為： a 、經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)前沿， b 、哲學(xué)前沿， c 、美學(xué)前沿， d 、語言學(xué)前沿。博士生根據(jù)研究方向按照《博士生選課表》選修一門。

5 、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課

為了提 高博士生的專業(yè)理論水平，拓寬博士生的專業(yè)知識，由培養(yǎng)單位或指導(dǎo)教師組織開設(shè)專業(yè)課，要求對學(xué)習(xí)范圍、內(nèi)容、基本要求及閱讀書目作出明確的規(guī)定，使用博士生達到我

國學(xué)

6 、選修和補修課程

涉及與研究課題有關(guān)的專門知識，由導(dǎo)師指定選修相關(guān)專業(yè)課程，并列入博士生個人培養(yǎng)計劃。同時，導(dǎo)師根據(jù) 博士生特點和論文寫作要求，指定參考文獻。

（二）管理要求

1 、博士生入學(xué)后，均應(yīng)按照研究生處安排教學(xué)進度計劃完成相應(yīng)的培養(yǎng)環(huán)節(jié)。博士生因各種原因不能參加必修學(xué)習(xí)和考試者，應(yīng)提交緩修、緩考申請，經(jīng)二級學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核后，

申請書

2 、外語課，由外語系統(tǒng)一組織課程教學(xué)和考核

博士生入學(xué)英語考試分?jǐn)?shù)在 60 分以上者，可參加由外語系組織的英語水平免修考核，成績合格者，準(zhǔn)予免修。

3 、全校博士生外語課由外語系統(tǒng)一安排。

4 、第二外國語是否列入必修課，由各二級學(xué)院和導(dǎo)師根據(jù)博士生學(xué)習(xí)需要自行決定，確定后列入博士生個人培養(yǎng)計劃。

5 、導(dǎo)師應(yīng)指導(dǎo)博士生閱讀大量外文資料，以提高外文閱讀能力。

其他要求按照《研究生外語課程管理補充規(guī)定》執(zhí)行。

6 、博士生公共課均采取考試形式進行考核。

五、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)論文的發(fā)表

1 、科學(xué)研究計劃：博士生入校后，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，擬定合理的科研計劃。博士生的科研

工作計劃

2 、學(xué)術(shù)論文的發(fā)表：為了加強博士生的培養(yǎng)工作，不斷完善博士生培養(yǎng)質(zhì)量的保證和監(jiān)督機制，研究生處建立了對博士生發(fā)表科研論文情況定期進行統(tǒng)計通報制度。要求博士生在校期間，必須有與學(xué)位論文選題內(nèi)容相關(guān)的科研論文，發(fā)表在本學(xué)科領(lǐng)域中具有較大影響、能夠代表該學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展水平的核心刊物上（具體要求請見《中國傳媒大學(xué)博士研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的暫行規(guī)定》）。否則，不得申請學(xué)位論文答辯。研究生處將以學(xué)年為時限，按學(xué)生的學(xué)號順序，定期將博士生發(fā)表在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上的科研論文情況進行統(tǒng)計，并在全校范圍內(nèi)進行通報。

六、綜合考試和開題報告

1 、學(xué)科綜合考試

學(xué)科綜合考試是對攻讀博士學(xué)位研究生進行中期篩選，考察其是否能夠進入博士學(xué)位論文寫作階段的參考依據(jù)。學(xué)科綜合考試須根據(jù)“堅實寬廣的基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)深入的專門知識”的要求命題，全面考核其基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識及相關(guān)知識和學(xué)科前沿知識掌握的程度，還要考核其作為博士研究生應(yīng)該具備的分析問題和解決問題的能力。

學(xué)科綜合考試安排在 博士研究生課程全部結(jié)束且成績合格后進行（一般在第三學(xué)期或第四學(xué)期初進行）。

考試采取口筆兼試形式（但筆試必須以 博士點為單位統(tǒng)一組織）。有關(guān)事宜按照《中國傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生學(xué)科綜合考試暫行規(guī)定》執(zhí)行。

博士生學(xué)科綜合考試合格后可進入學(xué)位論文開題報告階段。為保證學(xué)位論文的寫作及答辯質(zhì)量，進行學(xué)位論文開題報告的學(xué)期與進行學(xué)位論文答辯的學(xué)期之間至少間隔一個完整的學(xué)期（例如：第四學(xué)期完成學(xué)位論文開題報告，第六學(xué)期進行學(xué)位論文答辯）。學(xué)位論文開題報告一般在本年級第四學(xué)期進行，通過者，可進入學(xué)位論文寫作階段，第六學(xué)期進行學(xué)位論文答辯，不能按期履行開題報告的博士生，其開題報告和學(xué)位論文答辯時間按上述間隔順延。

開題報告會應(yīng)吸收有關(guān)教師和研究生參加，跨學(xué)科的學(xué)位論文選題應(yīng)聘請相關(guān)學(xué)科的專家參加。如論文寫作中題目和內(nèi)容有重大變動，應(yīng)重新做開題報告，以保證課題的前沿性和創(chuàng)造性。由專家評審?fù)ㄟ^的學(xué)位論文開題報告合格后，將學(xué)位論文開題報告書和原始記錄本交研究生處主管部門備案。

具體事宜請按照《中國傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生學(xué)位論文開題報告暫行規(guī)定》執(zhí)行。

七、提前畢業(yè)

博士研究生在學(xué)制三年期內(nèi)按照個人培養(yǎng)計劃要求提前學(xué)完全部課程，各門必修課程的考試成績均在良 + 以上并其他課程考試通過者；有較強的科學(xué)研究能力，在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)內(nèi)取得較好的科研成果；學(xué)位論文已完成者；可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。

1 、博士研究生申請?zhí)崆爱厴I(yè)須具備以下科研條件之一：

（ 1 ）申請?zhí)崆?畢業(yè)的 博士生須在“核心期刊”或“專業(yè)期刊”上發(fā)表論文不少于 3 篇，要“其他刊物”上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于 2 篇；在“核心期刊”、“專業(yè)期刊”上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于 4 篇。

（ 2 ）在可檢索的國際學(xué)術(shù)刊物上了表 2 篇以上學(xué)術(shù)論文。

（ 3 ）在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)取得重大科研成果，獲得全國性科學(xué)成果獎。

2 、申請時間：每年 3 月 25 日以前辦理申請?zhí)崆耙荒辍?10 月 25 日 以前辦理申請?zhí)崆鞍肽戤厴I(yè)研究生的手續(xù)，過期不再辦理。

3 、經(jīng)審批同意辦理提前畢業(yè)手續(xù)的博士生（已列入該年度畢業(yè)分配計劃），但因故不能提前畢業(yè)者，不得撤消提前畢業(yè)的申請，未能進行學(xué)位論文答辯或答辯未通過者，按結(jié)業(yè)處理，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

詳細(xì)事宜按照《中國傳媒大學(xué)關(guān)于研究生提前畢業(yè)的暫行規(guī)定》執(zhí)行。

八、學(xué)位論文

1 、博士學(xué)位論文是博士生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的集中反映，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由博士生獨立完成。

2 、博士學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)出博士生具備堅實寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識，具備獨立從事教學(xué)或科學(xué)研究能力，論文具有創(chuàng)新性。

博士開學(xué)工作計劃 博士學(xué)位論文工作計劃報告篇二

本學(xué)期的校園工作，依舊追求嚴(yán)謹(jǐn)，本著對學(xué)校，老師，學(xué)生負(fù)責(zé)。很多工作都需要安排妥當(dāng)，這樣才能讓學(xué)校有秩序地運行。

1.調(diào)入、調(diào)動、新分配的教師要迅速到校報到，在x月x日前搬家到位。學(xué)校之間有調(diào)動的、校內(nèi)崗位有變動的，要做好相關(guān)檔案資料、學(xué)校財產(chǎn)的交接。

2.積極走訪動員學(xué)生入學(xué)，嚴(yán)格按照義務(wù)教育法就近方便入學(xué)和劃片招生的原則進行招生，嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)生異動一律憑符合規(guī)定的手續(xù)由校長簽字同意后再辦理。

3.從嚴(yán)聘用臨時工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質(zhì)好、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書，簽訂規(guī)范的勞動用工合同建中心學(xué)校備查。

2.制作好橫幅標(biāo)語，調(diào)整好校園廣播，確保開學(xué)時學(xué)校面貌煥然一新，營造積極的開學(xué)氛圍。

2.組織教師學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質(zhì)量規(guī)范》、《羅田教職工管理暫行規(guī)定》、《教師言行二十不準(zhǔn)》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平；中心學(xué)校將組織抽測。

博士開學(xué)工作計劃 博士學(xué)位論文工作計劃報告篇三

到了初三，在思想方面：學(xué)生的人生觀、世界觀也逐漸的形成，對是非對錯有了自己的看法和認(rèn)識；在知識方面：學(xué)生已經(jīng)有了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本能力，同時，學(xué)生兩極分化的想象也日趨嚴(yán)重，一些學(xué)生只要教師稍微指導(dǎo)就可以學(xué)的不錯，也有一些學(xué)生自己管理自己的能力較差，需要教師的家長的管理和督促。但還有一些學(xué)生自暴自棄，對自己缺乏信心，失去了學(xué)習(xí)的積極性。

2、能主動自覺的上好課，學(xué)好知識。做到當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂消化。

3、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，讓每個學(xué)生都能在原來的基礎(chǔ)上得到提高和進步。

4、要求學(xué)生能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，是學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的體統(tǒng)化的重要性有更深刻的認(rèn)識。

5、進一步加強對學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生不但會學(xué)，還要會“教”。

1、能在原來的知識的基礎(chǔ)上進一步掌握三角形、四邊形的相關(guān)定理公里和證明。

2、會解一元二次方程并學(xué)習(xí)方程的應(yīng)用。

3、反比例函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用。

4、進一步用生活中的數(shù)據(jù)去進行實際應(yīng)用。

1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)。

2、繼續(xù)使用講學(xué)案，爭取讓學(xué)生能主動學(xué)習(xí)。

3、加強集體備課發(fā)揮集體優(yōu)勢

4、不斷的進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)補充自己的知識，讓自己不斷進步。

1、繼續(xù)探究洋思中學(xué)的教學(xué)模式結(jié)合我們自己的實際情況的課堂教學(xué)模式。

2、新課標(biāo)數(shù)學(xué)課堂策略的研究。

博士開學(xué)工作計劃 博士學(xué)位論文工作計劃報告篇四

根據(jù)《關(guān)于公布的通知》（西交研[20xx]59號）文件精神，即日起開始啟動我校20xx年“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計劃”，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

1.優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計劃，旨在提高我校博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，鼓勵高年級優(yōu)秀博士生繼續(xù)安心于科學(xué)研究，力爭在學(xué)位論文研究方向上取得突破性進展，產(chǎn)出高水平科研成果。

2.申報條件：

（1）申請人必須是我校在讀博士生，熱愛祖國、遵紀(jì)守法、品德良好、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，具有良好的道德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科研作風(fēng)。

（2）具有團隊合作精神，在本門學(xué)科掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)深入的專門知識和一定的科研創(chuàng)新能力；在讀博士期間學(xué)位課成績優(yōu)良，學(xué)位論文開題并已經(jīng)做出了較高水平的學(xué)術(shù)成果；具備獨立從事科學(xué)研究工作的能力和良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，愿意繼續(xù)深入開展科學(xué)研究，擴大已有成果。

（3）身心健康，年齡在40周歲以下、博士入學(xué)時間滿3年且攻博身份為國家統(tǒng)招統(tǒng)分。

（4）已公開發(fā)表了較高水平的研究成果，理工醫(yī)類申請人應(yīng)已在最有學(xué)術(shù)影響力的國際知名學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表2篇論文，或已在國際知名學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表4篇論文；經(jīng)管人文類申請人應(yīng)已在sci/ssci/ahci源刊至少發(fā)表2篇論文，或已在所屬學(xué)科期刊上至少發(fā)表4篇論文。

3.優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計劃每年申報一次，全校選拔名額20名左右，本次不具體分配各學(xué)院推薦名額。請在讀博士生積極申報，于20xx年10月26日（周一）前將申報材料報送至研究生院學(xué)位辦。

需報送的電子版材料為：《西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計劃”申請表》

需報送的書面材料為：

（1）《西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計劃”申請表》

（2）申請人攻讀博士學(xué)位期間所獲得的代表性成果清單及其證明材料

代表性成果為申請人攻博期間獲得的與博士學(xué)位論文選題密切相關(guān)的、并能反映學(xué)位論文水平的成果，如學(xué)術(shù)論文、專著、專利、獎勵等。

證明材料只提供：公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文的刊物封面、目錄及論文首頁復(fù)印件；專著封面和版權(quán)頁復(fù)印件；獲獎證書或?qū)＠C書復(fù)印件。與之無關(guān)的其余材料一律不要提供。

（3）申請人攻讀博士學(xué)位期間的成績單（學(xué)院研究生教務(wù)出具即可）

博士開學(xué)工作計劃 博士學(xué)位論文工作計劃報告篇五

新的一年到來，我們也迎來了第二學(xué)期。孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并有秩序的排隊取水，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能積極主動回答問題；游戲時能聽老師的指令進行游戲；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。

上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展。

健康領(lǐng)域：

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生、有禮貌的好習(xí)慣，教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。

社會領(lǐng)域：

同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。

語言領(lǐng)域：

在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。

藝術(shù)領(lǐng)域：

利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

科學(xué)領(lǐng)域：

啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。通過視頻、故事引導(dǎo)幼兒了解簡單的科學(xué)道理。

1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。

3、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。

1、根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服。

2、養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。

3、抓好進餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食。

4、日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢。

5、教育幼兒要愛護自己的五官。

6、教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

六、各月份工作內(nèi)容

三月份

1、制定、收集、整理班級、學(xué)科月計劃、周計劃。

2、開展“三八婦女節(jié)”主題教育活動。

3、培養(yǎng)一日常規(guī)，例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。

四月份

1、班級青年教師積極參加青年教師公開課及研討活動，制定五月份的課程計劃。

2、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，開展相關(guān)活動，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

五月份

1、組織開展豐富的戶外活動大比拼，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育。

2、舉行“母親節(jié)”主題教育活動。制定六月份的課程計劃。

六月份

1、組織兒童節(jié)，編排歌表演、音樂小律動、親子游戲等等。

2、舉行“父親節(jié)”主題教育活動。

3、制定七月份課程計劃。

七月份

1、各類總結(jié)、報告撰寫制定。

博士開學(xué)工作計劃 博士學(xué)位論文工作計劃報告篇六

碩士學(xué)位論文只能有一個主題(不能是幾塊工作拼湊在一起)，這個主題要具體到問題的基層(即此問題基本再也無法向更低的層次細(xì)分為子問題)，而不是問題所屬的領(lǐng)域，更不是問題所在的學(xué)科，換言之，研究的主題切忌過大。因為涉及的問題范圍太廣，很難在一本碩士學(xué)位論文中完全研究透徹。通常，碩士學(xué)位論文應(yīng)針對某學(xué)科領(lǐng)域中的一個具體問題展開深入的研究，并得出有價值的研究結(jié)論。

碩士學(xué)位論文是學(xué)術(shù)作品，因此其表述要嚴(yán)謹(jǐn)簡明，重點突出，專業(yè)常識應(yīng)簡寫或不寫，做到層次分明、數(shù)據(jù)可靠、文字凝練、說明透徹、推理嚴(yán)謹(jǐn)、立論正確，避免使用文學(xué)性質(zhì)的或帶感情色彩的非學(xué)術(shù)性語言。論文中如出現(xiàn)一個非通用性的新名詞、新術(shù)語或新概念，需隨即解釋清楚。

論文題目應(yīng)簡明扼要地反映論文工作的主要內(nèi)容，切忌籠統(tǒng)。由于別人要通過你論文題目中的關(guān)鍵詞來檢索你的論文，所以用語精確是非常重要的。論文題目應(yīng)該是對研究對象的精確具體的描述，這種描述一般要在一定程度上體現(xiàn)研究結(jié)論，因此，我們的論文題目不僅應(yīng)告訴讀者這本論文研究了什么問題，更要告訴讀者這個研究得出的結(jié)論。例如：“在事實與虛構(gòu)之間：梅樂、卡彭特、沃爾夫的新聞觀”就比“三個美國作家的新聞觀研究”更專業(yè)更準(zhǔn)確。

論文的摘要，是對論文研究內(nèi)容的高度概括，其他人會根據(jù)摘要檢索一篇碩士學(xué)位論文，因此摘要應(yīng)包括：對問題及研究目的的描述、對使用的方法和研究過程進行的簡要介紹、對研究結(jié)論的簡要概括等內(nèi)容。摘要應(yīng)具有獨立性、自明性，應(yīng)是一篇完整的論文。

通過閱讀論文摘要，讀者應(yīng)該能夠?qū)φ撐牡难芯糠椒敖Y(jié)論有一個整體性的了解，因此摘要的寫法應(yīng)力求精確簡明。論文摘要切忌寫成全文的提綱，尤其要避免“第1章……;第2章……;……”這樣的或類似的陳述方式。

一篇學(xué)位論文的引言，大致包含如下幾個部分：1、問題的提出;2、選題背景及意義;3、文獻綜述;4、研究方法;5、論文結(jié)構(gòu)安排。

1.問題的提出：講清所研究的問題“是什么”.

2.選題背景及意義：講清為什么選擇這個題目來研究，即闡述該研究對學(xué)科發(fā)展的貢獻、對國計民生的理論與現(xiàn)實意義等。

3.文獻綜述：對本研究主題范圍內(nèi)的文獻進行詳盡的綜合述評，“述”的同時一定要有“評”,指出現(xiàn)有研究成果的不足，講出自己的改進思路。

4.研究方法：講清論文所使用的科學(xué)研究方法。

論文結(jié)構(gòu)安排：介紹本論文的寫作結(jié)構(gòu)安排。

博士開學(xué)工作計劃 博士學(xué)位論文工作計劃報告篇七

我出生在一個下雪的深夜，我的父親在床邊生了一堆柴火，我的母親躺在四周漏風(fēng)的那間破屋角落的床上，咬緊牙關(guān)，生下了我。27年后，也是在一個下雪的深夜，我完成了我的博士論文。當(dāng)我打完最后一個字的時候，我站起來，拉開窗簾，打開窗戶，白天還吵吵鬧鬧、喧囂雜亂的世界變成一片潔白，讓人頓感；青凈。

我從進入大學(xué)到博士畢止整整十年。在這十年中，我過得渾渾噩噩。十年前，我身高17ocm；十年后，我身高還走170cm。十年前，我體重60kg；十年后，我體重還是60kg。十年前，我一無所有；十年后，我還是一無所有。十年前，我眼睛明亮、有神；十年后，摘掉眼鏡，我己看不清自己有多少個手指了。十年前，我聲音洪亮、清澈；十年后，已經(jīng)是慢性咽喉炎，聲音嘶啞。十年前，我指點江山、激揚文字；十年后，我心如止水，只求溫飽。

當(dāng)然，我也得到了一些東西。十年前，我還是個農(nóng)民的兒子；十年后，我成為了一個博士。十年前，我只懂得砍柴、種田、割草、放牛；十年后，我已經(jīng)成為了一個懂機械、金融、管理的復(fù)合型人才。但如果您問我這十年最大的長進是什么，我將告訴您：十年前，我十七；十年后，我二十七。

這十年中，我最渴望、最追求的是什么？是知識？不是。是美女？不是。而是錢。在我的腦海里，錢就是那種一塊、一毛的硬幣，我曾無數(shù)次翻天覆地才把它們找出來，目的就是去買一包方使面，吃一頓晚餐，而且找的時候不能太仔細(xì)了，太仔細(xì)了，下次就沒有了。有時候，當(dāng)我不知道下頓飯在哪里的時候，我想要是天上能掉下點錢就好了，我抬起頭，只看到發(fā)黃的樹葉正一片一片地落下來。我想要是能在地上撿點錢就好了，我低下頭，只看見一些面色的包裝紙以及一些插羊肉串的竹簽。我從沒見過天上掉過錢，也從沒在地上撿過錢，所以我不相信有神的存在，因此我沒有信仰。

衷心感謝我的恩師對我的諄諄教海和悉心關(guān)懷，在我讀博士的三年里，他給予了我生活上、學(xué)習(xí)上無微不至的關(guān)心。他也許是我十年大學(xué)生活里，唯一知道我名字的老師，也感謝他在承擔(dān)100多個學(xué)生的指導(dǎo)任務(wù)下還能給我精心的指導(dǎo)。恩師對我的指導(dǎo)和影響之大，怎樣言說都表達不盡，自己取得的點滴成績無不凝聚著恩師的心血。恩師國際化的視野，前沿而精髓的學(xué)術(shù)造詣，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)風(fēng)格，都讓我永志不忘，深刻影響著我日后的工作和生活。

衷心感謝學(xué)院其他老師給予我的幫助。

哀心感謝各位同門師兄弟姐妹，感謝我們一起度過的苦難歲月。

衷心感謝我年邁的父母，我在這十年之中不忠不孝，沒有讓他們過上一天幸福的生活。他們還不停地支持我，關(guān)心我，鼓勵我。經(jīng)常問我^v^缺錢嗎？^v^所以我相信親情。我從不要他們的錢，因為我不想看到一百塊錢，就想起幾百個雞蛋、幾百擔(dān)豬草、幾千塊紅磚。

衷心感謝我的五個姐姐，是她們陪我度過快樂的童年。她們美麗純真的少女時代喚起了我對異性的尊重與渴求。她們在我求學(xué)的十年中，不停地給我打電話，詢問我的生活，給我寄錢，我也一直拒絕她們。這十年里，她們在廣東的毛織廠、制衣廠過著非人的生活，我不想看到那種用血、肉、青春和生命換來的東西。十年前，她們還是花一般的容顏；十年后，當(dāng)她們出現(xiàn)在我的面前，我已經(jīng)不相信她們就是我的姐姐了。

最后，我要感謝與我相濡以沫的女友劉小薇博士，我們以總共不到2600元的月收入，在上海和杭州這兩個*最發(fā)達的城市生活了5年。這5年里，我沒有給她買過像樣的禮物，而去也卻無數(shù)次在我青黃不接的日子里給我寄來她省吃儉用的錢，我才得以完成學(xué)業(yè)，所以我相信愛情。我無法明白她以1275元的月收入，居然還可以救濟我，或許她那纖細(xì)、苗條的身材就是最好的答案吧。

謹(jǐn)以此文獻給苦難中的千千萬萬學(xué)子！

博士開學(xué)工作計劃 博士學(xué)位論文工作計劃報告篇八

在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牟┦块_學(xué)典禮發(fā)言稿，歡迎大家分享。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好！

我謹(jǐn)代表全校的博士生導(dǎo)師，祝賀各位同學(xué)進入博士生學(xué)習(xí)階段，也很高興借此機會，結(jié)合自己指導(dǎo)學(xué)生的實踐談?wù)勼w會，供大家參考。

在我的學(xué)生中，讀博士的動機是不盡相同的：有的同學(xué)為了拿一個學(xué)位以便在高校里謀一份穩(wěn)定的教職；有的同學(xué)為了換專業(yè)，從冷門專業(yè)進入熱門專業(yè)；有的同學(xué)本科碩士在普通高校，博士要上重點大學(xué)；有的同學(xué)是為了滿足父母的愿望；有的同學(xué)目的不清，靠慣性進入博士階段；還有一類同學(xué)，是因為喜歡從事科學(xué)研究而讀博士的，這樣的動機是最純正的。

純正的動機將為你克服讀博之路上的困難提供不竭的動力，興趣增長的地方，壓力就會被化解，甚至別人眼中的種種艱辛，你會甘之如飴。反之，如果動機不那么單純，就會學(xué)得比較累，遇到阻力容易苦悶彷徨。最初的動機只是你們進入博士階段的一個機緣，只要慢慢地?fù)渥降窖芯康臉啡?，就能夠踏上正確的軌道。

興趣是可以培養(yǎng)的嗎？我的回答是非常肯定的。人們對自己能夠深入其中的事物，對自己能做得比一般人好的事情都會發(fā)生興趣。

我是搞計算機的，但我讀本科的時候?qū)τ嬎銠C毫無興趣，但作學(xué)生的本份驅(qū)使我必須把專業(yè)知識學(xué)好,兩相矛盾,苦悶得很。責(zé)任心幫我撐過了缺乏興趣的階段，我的學(xué)習(xí)成績還不錯，同時我努力尋找培養(yǎng)興趣的途徑。那時學(xué)校無法提供足夠的上機時間，我就向別人借了一臺pc1500機，比計算器大不了多少，只能編寫basic程序。我天天擺弄這臺機器，不斷試驗，還在上面實現(xiàn)了“俄羅斯方塊”游戲程序，從那時開始對計算機真正有了興趣。

研究本身充滿了樂趣，象猜謎一樣提出你的見解，如果驗證結(jié)果是對的.，成就感會對你的辛苦做出最好的補償。在學(xué)術(shù)圈發(fā)表你的成果，同行的贊賞和鼓勵也會帶給你欣喜。

除了研究本身的樂趣外，開學(xué)術(shù)會議的樂趣也是非常大的，會議往往在倚山傍海風(fēng)景如畫的地方舉行，喝著咖啡，和慕名已久的學(xué)者們切磋一下學(xué)術(shù)是多么愜意的事情啊。

讀博士需要針對某個人類不曾解決的具有充分挑戰(zhàn)性的課題，調(diào)動你多年積累的各種知識與技能，獨立提出創(chuàng)新性的理論或方法，并在完成課題的同時實現(xiàn)自身能力的全面飛躍。

創(chuàng)新是科研工作的靈魂！科學(xué)界沒有“市級運動會”，“全國運動會”，只有“奧運會”。與碩士生相比，博士生的工作必須有較為突出的創(chuàng)新性。

創(chuàng)新的精要在于“情理之中，意料之外”。我的學(xué)生中有的缺乏創(chuàng)新能力，只能被固著在國外某個已經(jīng)成熟的研究路線內(nèi)，做一些改良和參數(shù)調(diào)節(jié)的工作，而無法跳出既有的框框，提出自己的方案。他們的想法在情理之中，也在意料之中，難以讓人眼前一亮?；蛟S是中學(xué)時代的應(yīng)試教育一定程度上限制了學(xué)生們的創(chuàng)新思維吧，我們的大學(xué)教育也受到錢學(xué)森先生的臨終追問。

不過，創(chuàng)新能力也是可以培養(yǎng)的，人文、藝術(shù)對人的創(chuàng)造力培養(yǎng)有極大的幫助。愛因斯坦喜歡拉小提琴，錢學(xué)森在其夫人的鋼琴聲中可以找到科學(xué)的靈感，這都不是偶然的?？茖W(xué)發(fā)明與藝術(shù)有相通之處，比如都需要“求異”，而不是“求同”，需要“發(fā)散”，而不是“收斂”。

我的學(xué)生中創(chuàng)新能力較強的有兩個人，一個偏人文，他曾是哈工大辯論隊的第一辯手，有很強的語言天賦，博聞強識，幽默感強，沒事兒就胡思亂想。另一個偏藝術(shù)，從小有多年的繪畫經(jīng)歷，他的思維不受約束，略顯偏執(zhí)，但畢竟新奇。

科學(xué)思維與工程思維是不同的。我們學(xué)校工科氛圍比較濃，工程任務(wù)比較重，同學(xué)們尤其需要注意從工程實踐中提煉科學(xué)問題，用新的理論和方法去解決，而不滿足于用現(xiàn)有的工程方法達到目的。

最后，我想說，哈工大“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的校訓(xùn)是我們的立身之本，值得每一位同學(xué)牢牢記住，細(xì)細(xì)體會。哈工大人不是坐而論道的白面書生，而是實干力行的國家棟梁。哈工大沒有未名湖的靈秀，沒有西湖的溫婉，卻有江的澎湃，雪的潔白，松的偉岸，風(fēng)的剛勁。愿各位同學(xué)在哈工大的懷抱里順利地成長，愿我們?nèi)缙谙嗑墼谀銈兊漠厴I(yè)典禮上，共同品嘗豐收的喜悅。

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