大家都經(jīng)常接觸到，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美文初中【通用4篇】，希望能夠幫助到大家。
美文初中【通用4篇】一
朋友，是你一句親切的問候在彼此之間種下了友誼的種子。朋友，是你那寬恕與包容讓友誼的種子長(zhǎng)出了嫩芽。朋友是你的笑容使嫩芽開出了炫麗的花朵。朋友，是你帶來的溫暖讓花永不凋零。
記得我五年級(jí)，老師讓學(xué)生在操場(chǎng)跑步，我的腳抽筋了摔倒在地，左膝蓋鮮血直流，疼的我嘴皮一直在抖，操場(chǎng)上無數(shù)嘲笑的目光色射向我，同學(xué)簡(jiǎn)直笑瘋了，邊跑邊唔著嘴偷笑，這種尷尬的場(chǎng)面讓我不敢去看，臉紅的像個(gè)火炭，一只手在背后輕輕拍了一下我的肩膀問候到；朋友，你好嗎？
我將頭緩緩的轉(zhuǎn)向身后，我看到了他，他察覺到我的目光，臉也微微的紅了一下，顯然也有點(diǎn)不好意思。但這種場(chǎng)面也沒持續(xù)太久，他主動(dòng)將我扶回教室讓我坐回座位，看了看傷口說道；摔得挺重的，下次當(dāng)心點(diǎn)，哈。接著他毫不猶豫，立刻幫我細(xì)心的處理傷口，盡管很疼，但我的心被他的舉動(dòng)暖化了，喂喂喂，太。。。疼了我尖叫起來，又一陣刺痛襲卷而來，本來想叫，但我看到他頭上急出了一陣?yán)浜刮胰套×恕?/p>
之后我經(jīng)常送禮物給他，他也會(huì)送給我，這種持續(xù)在我們之間的默默的友誼慢慢的發(fā)展成了直接的友誼，關(guān)系一直在升溫，我們接觸的次數(shù)也越來越多，終于“溫度’到極限，我們的”行動(dòng)‘也越來越多。
彼此在流星下許下了心愿，在大樹下埋下了自己的夢(mèng)想，盼愿有一天長(zhǎng)出了嫩芽，在大廣場(chǎng)放飛鴿子，鴿子身上綁上我們的寫下成長(zhǎng)中的煩惱，希望這些煩惱能在大自然那潔白的使者化為青煙飄散而去，在烏龜殼上寫下自己的名字，盼望能夠長(zhǎng)生不老。開心時(shí)，在空闊的操場(chǎng)大唱一首。煩惱時(shí)，把煩惱寫在紙飛機(jī)上，讓它’自生自滅‘。難過時(shí)，放聲大哭，釋放心中的`不開心。
這樣的場(chǎng)景持續(xù)了兩年，花開花落，歲月匆匆，六年級(jí)結(jié)束后，雙方分開了，他叫胡志，我的’死黨‘他在QQ上留了一句話；這兩年我很快樂，謝謝你給予了我快樂，加油！初中要努力，我相信你。再見了，朋友我相信我們會(huì)再見的。看完后，熱淚盈眶，我也很感謝他，是他，讓我獲得了這一份珍貴的友誼。
如果世界上有時(shí)間倒轉(zhuǎn)的奇跡，我會(huì)倒轉(zhuǎn)到他問候的那一刻；朋友，你好嗎？
美文初中【通用4篇】二
美麗的漢字就像一位舞者，在紙上跳舞。它們是中華民族五千年的歷史，是我們中華民族的文化，它們是我們中華民族的精髓，它們刻畫了我媽媽中華民族的輝煌歷史，所以，我喜歡漢字。
看著在我的筆下生長(zhǎng)的漢字，我的心仿佛奔放的大海。他們就像一群活奔亂跳的小精靈在紙上玩耍嬉戲。又像一片芬芳迷人的花海愉悅你的雙眼，在你眼前閃動(dòng)。它們是具有生命，有靈性，有氣味的小精靈。你看吧！每一只小精靈都有著不同的風(fēng)韻，我喜歡“紅”字，因?yàn)槭羌t是我們奮斗；我喜歡“水”字，因?yàn)槭撬o了我們活力，是水給了我們希望，是滴水穿石的精神讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，看到“絢爛”二字，使人心曠神怡，看到“奇妙”二字，使人產(chǎn)生遐想，捉摸不透。耳聞“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一句話，別看這短短的這幾個(gè)字，卻有著巨大的含義，這句話描繪了書的好處，書的重要性，讀書的快樂等等，“一寸光陰一寸金”這一句話直接的告訴了我們要珍惜時(shí)間。在書法家的筆下，寫出的篆書隸書書是多么的古色古香；行書是多么流暢；正楷是多么端莊；狂草是多么得奔放；對(duì)聯(lián)是多么得工整。這一種種智慧的力量，一個(gè)個(gè)想象的天地，任你盡情歡樂與馳騁。
為什么我喜歡漢字呢？因?yàn)闈h字神奇，有趣，給了我們很大的幫助，我看過唐朝作者寫的《九成宮》，那字體是多么端正，還有王羲之寫的《蘭亭序》，那行楷是多么地奔放啊！漢子還有許許多多的古典詩詞，你瞧！那是多么地有趣，過年時(shí)吟：“爆竹聲中出九歲”；春雨時(shí)吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”；中秋時(shí)吟：“明月幾時(shí)有”：送別時(shí)吟："勸君更盡一杯酒”；喜悅時(shí)吟：“大江東去”；激越時(shí)吟：“憑欄處，瀟瀟雨歇......漢字的世界如此豐富，怎不讓我陶醉？
我對(duì)漢字的感情，千言萬語都說不盡，因此線上少先隊(duì)員最高禮儀——“敬禮”！
美文初中【通用4篇】三
回家的.路上，滿墻的爬山虎映入眼簾，一片蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，一個(gè)輕便而快捷的身影從我頭頂掠過，我嚇了一跳，抬頭一看，是一只燕子飛進(jìn)了樓道；我順著燕子飛去的方向，看見在一樓樓道的墻壁上，不知何時(shí)搭起了一個(gè)小小的燕巢，小竹籃一般，十分細(xì)致。我仔細(xì)地看起了燕巢，這時(shí)我才看見燕巢中有一只小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點(diǎn)綴著兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雛燕還呷著嘴，旁邊還有一只大燕子，她一定是燕子?jì)寢屃耍谧鞂?duì)嘴的給小燕子喂飯呢，剛飛進(jìn)去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把剛從外邊叼來的食放在了燕子?jì)寢屔砼浴?/p>
我頓時(shí)感到一股暖流，一種溫馨的感覺油然而升。這就是家呀！
家是冬天的暖爐，家是春天的希望！
家，真好！溫暖的家真讓人留戀！
我惟恐驚擾它們，踮著腳，輕輕地上了樓。
以后每天都能看到這樣的情景：大燕子嘴里銜著覓來的食，飛進(jìn)飛出的，呢喃著，歡叫著，給我們樓道增加了勃勃生機(jī)和綿綿愛意。
每當(dāng)夜幕降臨，習(xí)習(xí)寒風(fēng)吹來的時(shí)候，，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有時(shí)抱成一團(tuán)，唧唧喳喳說著鳥語，傳遞著心中的花香，很愜意很安靜的樣子。
家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂！
家，真好！溫馨的家真讓人陶醉！
日升月落，春去冬來，小燕子長(zhǎng)大了，也和大燕子一起飛進(jìn)飛出的。燕子的家成了我們整個(gè)宿舍樓的一員，燕子的家和我們?nèi)祟惖募壹覒魬?，和睦共處，相映成趣?/p>
愿燕子的家都是溫馨的，愿人類的家都是溫馨的，愿世上的家都是溫馨的。
美文初中【通用4篇】四
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。“感恩”是個(gè)舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩句，講的就是感恩?！暗嗡鳎咳鄨?bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩?！案卸鳌敝?，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。
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