大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的初二?？純?yōu)秀范文【通用4篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二?？純?yōu)秀范文【通用4篇】一
不尋常的春天初二作文
春天本該萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥爭(zhēng)鳴。
但那是一個(gè)多么不尋常的春天！
乘車走過(guò)一路的崎嶇，山間的路泥濘不堪，只有一兩點(diǎn)光暈照亮路，一路顛簸后才到達(dá)。天色雖已近黃昏，卻仍隱約聽(tīng)到書聲。
孩子們對(duì)我們的到來(lái)有點(diǎn)不知所措，放下書本呆泄地望著我們。
手中緊緊拿著一本書，書已經(jīng)殘缺了數(shù)不清的頁(yè)腳，在昏黃的燈光下卻顯得樸實(shí)。他們的衣服不難發(fā)現(xiàn)各種補(bǔ)丁，但卻出奇的'潔凈。
老師熱情地招呼我們先到教室后面坐。在坐下的一剎那，椅子發(fā)出了吱嘎吱嘎的嘈雜，后來(lái)才聽(tīng)一個(gè)女孩提起：那是他們最好的椅子了。
晚飯端了上來(lái)，我看到飯菜后著實(shí)吃了一驚——考地瓜，米飯，碎肉片。隊(duì)長(zhǎng)示意我們都把自己帶來(lái)的食物收起來(lái)，和孩子們吃一樣的飯。我有點(diǎn)不情愿，但還是照做了。吃著賣相極差的晚飯，味道還行。孩子們都把肉片都留下了，自己吃地瓜，這讓我們臉紅起來(lái)。我多次想把食物分發(fā)給孩子們，可隊(duì)長(zhǎng)用眼神阻止了我。
夜深了，我們準(zhǔn)備把帶來(lái)的棉被分發(fā)給孩子。當(dāng)我們靜悄悄走進(jìn)他們的臥室里時(shí)，我的心仿佛被什么揪了一下——床榻仿佛隨時(shí)會(huì)塌下，席子已經(jīng)破了幾個(gè)大洞，可孩子仍睡得安詳，我們輕輕地幫他們蓋上被子才離開(kāi)。
相比之下城市的我們仿佛顯得不堪，我們擁有充足的食物，厚實(shí)的棉襖，精致的書皮包裝，但心靈卻難以媲美他們。
看見(jiàn)他們?nèi)松拇杭?，本該枝繁葉茂，陽(yáng)光瀟灑，卻因外因被埋沒(méi)。但我相信，即便這樣，他們的春天也能結(jié)出最美的果實(shí)。
初二?？純?yōu)秀范文【通用4篇】二
秋葉初中生優(yōu)秀作文
一輪明月爬起來(lái)，升上了天空。一片云，一輪月，一片天。秋風(fēng)來(lái)了又走，走了又來(lái)。樹(shù)葉長(zhǎng)了又枯，枯了又長(zhǎng)。枯葉在地上鋪了一層地毯。人的一生是短暫的，匆匆的來(lái)，又匆匆的走時(shí)間是那么的匆匆。
有一篇文章說(shuō)道“世界上有兩種人，一種，就像被蟲蛀的樹(shù)葉，秋風(fēng)拂過(guò)他便凋零，活著，他的一生碌碌無(wú)為，沒(méi)有任何建樹(shù)。死去，也沒(méi)有什么意義。而另一種人。就如那秋葉，雖然秋風(fēng)佛過(guò)，他一樣會(huì)凋零。但他的一生都會(huì)活的有意義。他小時(shí)從母體吸收養(yǎng)分，長(zhǎng)大之后，有為母體提供養(yǎng)分。就如那烏鴉一樣，懂得反哺，死后他又用自己那枯黃的身體再一次貢獻(xiàn)給父母，將自己分解。正所謂身體發(fā)膚受之父母。所以它將自己的身體化為養(yǎng)分給予母親?！?/p>
樹(shù)葉用他的一生，教會(huì)了我們兩樣。一是，人的一生要活的有意義，保爾說(shuō)過(guò)“人生最重要的是生命，生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)這樣度過(guò)，回想往事，不會(huì)因碌碌無(wú)為而悔恨，也不會(huì)因虛度年華而羞愧，臨終前，能說(shuō)，我的`整個(gè)生命和精力，都以獻(xiàn)給世界上最偉大的事業(yè)”這便是人生的意義。人生是短暫的，本就不夠，我們又為何虛度他，我們應(yīng)讓我們活著的每一天都綻放光彩。
除了生命，它還教會(huì)了我們孝。如今有幾個(gè)人可以做到孝，父母生病時(shí)，你在何處，可曾為他們端過(guò)水，遞過(guò)藥；父母難過(guò)時(shí)，你們?cè)诤翁?，可曾有過(guò)一絲關(guān)心和問(wèn)候；父母勞累時(shí)，你們?cè)诤翁?，可曾為他們捶捶背，揉揉肩。我知道我不能像?shù)葉一樣偉大，當(dāng)我可以盡一絲微薄之意。
秋風(fēng)佛過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩的落下，但我知道，來(lái)年他們一定會(huì)再次生長(zhǎng)成樹(shù)葉。
初二?？純?yōu)秀范文【通用4篇】三
古有李白“莫使金樽空對(duì)月”的豪邁，杜甫“天地一沙鷗”的沉郁，柳永“執(zhí)手相看淚眼”的婉約。與古人對(duì)話，思接千載，不禁問(wèn)我將要怎樣的人生?留給后人是智慧，是沉思還是艷羨?活得真，夢(mèng)得深，主觀的自我，客觀世界的較量。
尋找自己，活出自己的個(gè)性和灑脫，若問(wèn)留給明天，不是紅袖添亂，亦不是青衣傲慢，現(xiàn)實(shí)給了我不缺席的挑戰(zhàn)，我也不無(wú)黑色幽默的自慰。生活的舞臺(tái)上，我是個(gè)不俗的演員。人是思想的動(dòng)物，思想亦是我的尊嚴(yán)，一個(gè)徹底地道的矛盾結(jié)合體。
舒展心靈的時(shí)刻，偏偏總有風(fēng)雨襲來(lái)，那樣的措手不及甚至不堪一擊，思索其間滋味，定會(huì)走出陰霾。確實(shí)，做生活的強(qiáng)者，不相信宿命，樂(lè)于聲討。可是，今天的自我似乎走進(jìn)了泥淖，渴望內(nèi)心的真實(shí)，獨(dú)有一層人格亮色。
青春的張揚(yáng)中，總在煩囂里。他人的腳步如袋鼠的輕快而我卻像刺猬，稍有異樣，便會(huì)縮著慢慢地滾動(dòng)。同時(shí)，心懷幾許應(yīng)變的傲慢技巧：強(qiáng)蠻蒙蔽著意志的脆弱，埋藏心愛(ài)、偏顧左右又言它。行為背叛真實(shí)的意愿，無(wú)論隨意還是故意，常有一種敗北感襲來(lái)，因?yàn)殪`魂能敏感到一種深刻的困境，今天的我，如此。
明天的我，迷霧散盡，一切終見(jiàn)清晰，繁花散落天際，渴望單純與純粹，所有復(fù)雜皆出于人為，也許我是無(wú)病呻吟或老氣橫秋，這確是現(xiàn)實(shí)的文明給我的感觸，古人思想折射的光輝給我的洗禮。
明天的我，純屬將來(lái)時(shí)態(tài)，不求名存千古和遺臭萬(wàn)年，我也敢大言不慚，本人今日之思亦能折射出一米陽(yáng)光，在未來(lái)的某一時(shí)刻有某人的應(yīng)和足矣。
留給明天，是我的傲慢，我的倔強(qiáng)，我的真誠(chéng)。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，慎抓時(shí)光的纖繩，一切都來(lái)得及，來(lái)得及的愛(ài)，來(lái)得及的飛揚(yáng)，來(lái)得及的期許和低回。給心情涂上顏色，一個(gè)跳躍的心靈，明朝的舞臺(tái)上依然有你的幻影，明天書籍的某頁(yè)里定有你的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)，朋友何不瀟灑走一回說(shuō)一句，留給明天，即使什么也沒(méi)有。人就是這樣的不可思議，我也想渴望成為千古佳話的女一號(hào)，可我更會(huì)坦然面對(duì)留給明天的必然。
明天是個(gè)智者，一個(gè)裁判，在“人事本”上給你我?guī)追?也許我留給明天的只是來(lái)去匆匆的回眸一笑。
初二?？純?yōu)秀范文【通用4篇】四
初二優(yōu)秀作文My best friend
導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)用英語(yǔ)介紹你最好的朋友，下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
【題目要求】
請(qǐng)以“My best friend”為題寫一篇介紹你的朋友的'短文。短文要運(yùn)用課文所學(xué)的有關(guān)句式，把你的朋友和你的長(zhǎng)相(包括身高、頭發(fā)、眼睛等)、體格(包括強(qiáng)壯強(qiáng)度等)、性格(開(kāi)朗、文靜等)、學(xué)習(xí)情況等方面進(jìn)行比較。詞數(shù)80左右。
【優(yōu)秀范文】
My best friend
My best friend is Li Ming. We are in the same class.
He is as old as me, but he is taller and stronger than me. Both of us have black eyes and black hair, but his hair is shorter than mine.
As for hobbies, we have something in common in some ways. I like the friends who have the same hobbies with me. Both of us like sports. We often exercises together after school. But he is more outgoing and better at sports than me. Besides, collecting stamps is our same hobby, too. We often exchange our stamps with each other.
About the learning, I think I’m a little smarter than him. Most of my subjects are better than his, so I often help him with his study.
【參考譯文】
我最好的朋友
我最好的朋友是李明。我們?cè)谕粋€(gè)班。
他和我一樣大，但他比我高，比我強(qiáng)壯。我們倆都有黑眼睛和黑頭發(fā)，但他的頭發(fā)比我的短。
至于愛(ài)好，我們?cè)谀承┓矫嬗幸恍┕餐帯Ｎ蚁矚g和我有相同愛(ài)好的朋友。我們倆都喜歡運(yùn)動(dòng)。放學(xué)后我們經(jīng)常一起鍛煉。但他更外向和更好的體育比我。此外，集郵也是我們的愛(ài)好。我們經(jīng)?；ハ嘟粨Q郵票。
關(guān)于學(xué)習(xí)，我想我比他聰明一點(diǎn)。我的大部分科目都比他的好，所以我經(jīng)常幫助他學(xué)習(xí)。
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