在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編幫大家整理的同齡人壓力英語作文【范文10篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同齡人壓力英語作文【范文10篇】一
如何提高高中語文寫作能力_高中生寫作指導(dǎo)
寫作一直是語文中重要的一項，是對學(xué)生綜合能力，語言應(yīng)用的考察，也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例，但是如何才能寫好作文，在考試中取得高分，對同學(xué)們來講卻一直是個難題。
專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活，關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展，注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學(xué)生對語文的認(rèn)識：
分?jǐn)?shù)固然非常重要，但同時應(yīng)當(dāng)也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時能取得一個好成績，但學(xué)習(xí)成績的決定因素：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時間。一個老師輔導(dǎo)一個學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)，或補(bǔ)差，或提優(yōu)，進(jìn)行個性化教學(xué)，實現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨特的方法學(xué)好初高中語文。
學(xué)生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際，沉吟視聽之間”啟發(fā)他們：要想寫好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過，“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見觀察是中學(xué)生認(rèn)識生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法?！笆谥贼~”，不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個樣。通過觀察，讓其明白不同時代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實地，還注重巧干。課上，他們“激揚文字”“指點江山”，評估論今，妙語連珠;課外，他們馳騁球場，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實踐證明，豐富的寫作素材，都是靠仔細(xì)觀察周圍事物的來的。
要關(guān)注生活，博采眾長。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟?！笨梢姀V泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。例如，在教學(xué)中，鼓勵學(xué)生每天寫日記，可寫身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個假期讀兩本名著，如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫人物的手法，反映社會生活的方法。
我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書”——博采眾長，才能文思泉涌，“下筆如有神”。
同齡人壓力英語作文【范文10篇】二
壓力是把雙刃劍，運用的好的人可以把壓力轉(zhuǎn)化為動力，更能讓自己充實。運用不當(dāng)?shù)娜司蜁粔毫o累倒，會變得非常疲憊，從而降低了做事的效率。
初三那年可謂是把苦吃盡了，那時候覺是永遠(yuǎn)也睡不飽，作業(yè)是永遠(yuǎn)也做不完的，假期也變成了上課。像以前課后時走廊里人多的走路都擠，每個班上幾乎都沒有人，全都在走廊里聊天，看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，而現(xiàn)在，走廊里就像幽靜的森林，空蕩蕩且格外的安靜，這時候大家不是在教室里睡覺，就是在教室里補(bǔ)作業(yè)，這是非常真實的，去看看哪個初中的教學(xué)樓有初三的教學(xué)樓的課間這么安靜，別的年級課間的聲音都能傳進(jìn)我們這里，真可謂是熱鬧啊。
老師講課時全班所有人都挺直了腰桿在聽課，因為初三那年老師對課堂上抓的很嚴(yán)格，別說是睡覺了，就是一個重點的筆記沒有記下，就會被老師請進(jìn)辦公室里“喝茶”，然后一頓教訓(xùn)，多次進(jìn)辦公室的還會叫你的家長過來，所以初三這年不僅是同學(xué)壓力很大，老師的壓力一樣不小。
說到體育訓(xùn)練時，我們并沒有把它當(dāng)成一種額外的壓力，而是把它當(dāng)成一個宣泄口，當(dāng)自己有什么煩心事時，訓(xùn)練時跑到自己的最快速度，既能把自己不好的情緒化解了，還可以提高自己的體育水平，在中考體育測試時多拿幾分。當(dāng)自己上課非常困的時候，訓(xùn)練時多跑幾圈，讓自己的身體快速的暖和起來，可以消除疲倦，上課時更有精神，還能鍛煉自己跑步的耐力，所以，體育訓(xùn)練既是我們初三同學(xué)的拿分項目，也是我們把壓力轉(zhuǎn)化為動力的一大利器。
中考過后，感覺心中的大石頭終于落地了，以前那些緊張感，壓力感，危機(jī)感都消失了，還有些不適應(yīng)，突然感慨時間過的真快，轉(zhuǎn)眼都要上高中了，小學(xué)時也覺得初中還很遙遠(yuǎn)，時間是無情的，壓力是不可避免的，這把雙刃劍掌握在自己手中，是好是壞都由自己決定。
同齡人壓力英語作文【范文10篇】三
動力源自壓力。
--題記
好美，這里的一切都好美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，不由呀然一驚。從未見過這樣的綠，綠得耀眼，綠得璀璨。定眼細(xì)視，才知道那是一片草地，一片無邊無際的草地，一片別無它色的綠地。
瞧!那纖纖細(xì)草，宛如披著綠紗的小仙子，舒展著柔柔的腰肢。起伏跳躍著，跟調(diào)皮的風(fēng)兒嬉戲著，恰是層層綠波在流淌······我不由自主的靠近那片綠地，嗅著草的芬芳，踏著碎石在那片綠地中緩緩前進(jìn)。
突然，一顆小石子映入了我的眼簾。那顆小石子形狀是圓形的，沒有多余的菱角。但是它在半空中懸掛著，下面是無數(shù)顆草?？粗粗蝗幌肫疬@顆石子原來在于地上。但是，下面的草種并不甘于只上長在石子的下面，于是它們開始冒芽了，緊接著，它們壓頂著壓力生長，它們想見到陽光，看看五彩的世界。
在人生的道路上，不要抱怨生活給了你多大壓力，那只是生活在給你成長，在給你機(jī)遇，請大家記?。簤毫梢宰尀鹾跒鹾诘氖幼兂砷W亮閃亮的鉆石。
草，不只有外表的美，更有精神上的美。
同齡人壓力英語作文【范文10篇】四
致災(zāi)區(qū)同齡人一封信初二作文
親愛的災(zāi)區(qū)同齡人：
你們好！我是一個與你們相距很遠(yuǎn)的一位朋友，在05。13得知你們那里在05。12日14點28分發(fā)生8級強(qiáng)烈地震之后，我感到十分痛心，眼淚止不住地往下流，但是，又無能為力，不知道為你們做點什么，也許，只能為你們祈禱，愿你們平安無事吧！ ? 只想告訴你們：緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會變成希望，別哭，別退縮，只要我們協(xié)手并肩就不會是生活的'偌者，人生的光輝最終一定能夠穿透災(zāi)難。天災(zāi)無情人有情，在災(zāi)難面前我們親如一家，地動天搖，搖不動中華兒女彼此的關(guān)愛，天塌地陷，陷不進(jìn)中華民族堅強(qiáng)不息的精神。 ? 災(zāi)難固然讓我們傷痛，但也讓我們空前團(tuán)結(jié)，災(zāi)難中，每一位受災(zāi)群眾都不孤單，因為我們是血脈相連的大家庭，我們在一起心心相連，手手相扣，并肩而進(jìn)。
最后，期待你們把失望化為希望，把灰心化為信心，擦干眼淚，將災(zāi)難留給歷史，相信黑暗過后總會有彩虹的，愿你們能戰(zhàn)勝天災(zāi)，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝命運的考驗，我會為你們祈禱，為你們祝福，祝愿你們平安，健康的成長。
同齡人壓力英語作文【范文10篇】五
仰天之廣闊，俯地之繁榮，何時我的棲息之所，何是一生追隨！
------題記
當(dāng)又一次踏進(jìn)學(xué)校的大門，腳步與心情更加沉重了，有時似一只無形的手勒住我的咽喉亦使我感到呼吸困難。校園環(huán)境雖好，當(dāng)我也無心欣賞，整日為那“學(xué)習(xí)”二字繃緊了神經(jīng)，亦害怕名落榜底，無顏見父母及自己。高中三年是漫長的，亦如待滄海桑田；高中三年痛苦的，亦入囚禁自由；高中三年是苦不堪言的，似一杯濃濃咖啡，四處彌漫的苦澀。每日隨鐘表的轉(zhuǎn)動，一圈一天，每日竟是重倒覆轍地轉(zhuǎn)動，每日何嘗不是似鐘表似得學(xué)習(xí)。只有待三年過后，你才能有不做圓周運動的資本，那時無論你從哪個方向，往哪個方向都是可以的?？酀目Х刃枳约和锩嬖鎏砼Ｄ毯吞牵@才能使之變的有滋有味。
時常走進(jìn)自己的內(nèi)心世界，才察覺里面雜亂無章，又是長時間沒有整理了。我滿滿拾起那思緒，回憶，心情，夢想。把她們放到自己的位置，最后發(fā)現(xiàn)夢想找不到位置了，令我感的著急萬分，最后我把它堆在了時間的上面。也不確定它會不會倒塌落下，我只希望它有一天會被我拿出使用。
思念時時似狂風(fēng)般卷席而來使我無處藏身，任憑它的吹打，我亦無能為力。月光下我與我的影子相依為伴，遠(yuǎn)處一團(tuán)偌大的云霧無情撲向月亮，把我的影子消逝至盡。我輕倚在樹下，等待影子的再次到來，可我的等待是無獲的，留給我的是漫長的黑暗。漫步到家走的床頭，輕躺下以為在夢中能找到伴侶，但不能如愿，黑暗與孤獨亦是我輾轉(zhuǎn)難眠。我不緊不慢插上耳機(jī)在婉轉(zhuǎn)悠揚的旋律中慢慢地睡熟了。
同齡人壓力英語作文【范文10篇】六
眾所周知，語文和英語同屬文科，有一些人說語文和英語知識一點關(guān)系都沒有，語文是中國語言，英語是國際語言，兩者一點兒關(guān)系也沒有，我認(rèn)為這一種說法不正確，語文和英語之間有密切的聯(lián)系。為什么呢？如果你不明白，請聽我慢慢道來。
首先，語文和英語同樣屬于文科。既然同樣屬于文科，那么，他們之間肯定是有一定的聯(lián)系的，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，他們之間的聯(lián)系，我們就一定可以發(fā)現(xiàn)的。
第二個原因，語文和英語想要學(xué)好都必須具備一定的理解能力，如果你沒有具備一定的理解能力的話，那么你學(xué)習(xí)來就像鴨子聽雷一樣，茫茫然，不管是學(xué)語文也好，還是學(xué)英語也好，你都要去理解這篇課文的意思，以及它的含義，當(dāng)老師的絕對不是空泛的說教，而是就事論事，語文和英語也是這樣，你如果沒有具備一定的理解能力的話，那么你就一定學(xué)不好語文和英語，這也是它們之間的共同點。
所以我認(rèn)為，語文和英語之間是有一定的聯(lián)系的，只要我們活學(xué)活用，語文和英語就一定會貫通起來的！
同齡人壓力英語作文【范文10篇】七
壓力者，壓迫之外力也。譬如學(xué)生者，平時作業(yè)之壓力，月末考試之壓力，壓力之多，何可勝道也哉?然則何以應(yīng)之?
一曰：樂觀，當(dāng)年的蘇東坡，一貶再貶，事業(yè)不順，生活拮據(jù)，可謂“壓力山大”。然而被貶黃州，“食無肉”就到市場要來羊脊髓，像吃螃蟹一樣邊剔邊吮，自創(chuàng)名菜“羊蝎子”。再貶到荒無人煙的嶺南。竟還樂觀地吟道“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。那再貶海南，這回他可真有壓力了，遺書寫好了，墳都讓兒子挖好了，可他偏就沒死。也許是天涯海角的美景讓他陶醉，樂觀的他索性每天清晨坐在海邊梳頭，一邊還看著日出，好生愜意!雖抱怨“食無肉，居無所，病無藥，交無友”，可壓力偏舊迎刃而解了，靠的不過是“樂觀”二字。
二曰：堅持，西天取經(jīng)的玄奘，當(dāng)年壓力也不小。他不比唐僧，還有孫悟空等諸位高徒，連白馬一匹都沒有。他偏一個人從長安走到那爛陀寺，整整走了三年，途中有茫茫戈壁，皚皚雪山，還有土匪強(qiáng)盜與同僧人為敵的異教徒。壓力夠大了，他偏就憑一股堅持的韌勁闖了過來。到了天竺，問題又來了，唐僧到靈山不過背了經(jīng)書就可以走，他到佛寺，自己還要學(xué)習(xí)，人家說梵文，他還得從頭開始學(xué)，一學(xué)就是十多年。全寺萬余名僧侶，他在競爭的壓力中脫穎而出，受到國王的接見。別認(rèn)為這就完了，背回千卷經(jīng)書到大唐，他還得翻譯，他在大慈恩寺作住持，同弟子每天夜以繼日地翻譯，他自己每天只睡四個時辰。他的后半生就在翻譯與講學(xué)中度過，他這一輩子壓力也忒大了。他憑什么撐過來了，當(dāng)然是堅持。
三曰：智慧，有了智慧，眼中的壓力方才變成了前進(jìn)的動力，自然就不會深陷其間。我們身邊有很多人，面對壓力往往就被其擊垮，其實那是缺少智慧。英國人在二戰(zhàn)最危急時還有心情喝下午茶，面對壓力，何必看得那么重呢?要做的，僅僅是繼續(xù)前進(jìn)，《百年孤獨》是馬爾克斯拖欠六個月房費寫下的，于他，壓力何干，仍可忘我寫作，不失為一種智慧。
于我們學(xué)生，沒有東坡的豁達(dá)，至少還有樂觀;沒有玄奘的信念，至少能學(xué)習(xí)他的堅持;學(xué)得再累，壓力再大也許不能喝杯下午茶，至少有放下包袱的智慧。壓力有什么可怕，正確面對，便天朗氣清，惠風(fēng)和暢。
同齡人壓力英語作文【范文10篇】八
篇一 My Family
I love my family,because I have a happy family.
My father is an English teacher.His name is Jacky.He is thirty-eight.He likes playing basketball.What’s my mother jop?Is she a teacher?Yes,you’re right!My mother is very kind and nice,she is thirty-seven.My mother is always laborious work.I love my parents!
On Staurday and Sunday,I often go to the li
ary and play the piano,My father go to play basketball.Sometimes,we watch TV and listen to music at home.
I love my family.Because I’m very happy to live with my parents together!
篇二 My Family
My Family
Everyone has a family. We live in it and feel very warm. There are three persons in my family, my mother, father and I. We live together very happily and there are many interesting stories about my family.
My father is a hard-working man. He works as a doctor. He always tries his best to help every, patient and make patients comfortable. But sonetimes he works so hard that he cant remember the date.
My mother is a woman with a bad memory. She always does a lot of housework, but sometimes she makes mistakes out of carelessness. For example, one day, she washed clothes in the washer, after the washer finished the work, she found she hadnt filled the washer with water.
Now let me tell you a funny thing: one day, father wanted to get up early as usual, buthe wasnt able to do that, because he hadnt set the alarm clock the night before, so when he got up, he did everything in a hurry. After father left, mother said to me mysteriously, "He will come back soon." "Why?" I was greatly surprised. "Because today is Sunday, his holiday!" Just as mother said, father came back home soon, and went to bed again--he was too tired.
You see, what an interesting family have! I hope that you will have one like mine, too.
篇三 I Love My Family
I was born in an ordinary family, but it is very warm. My father is a clerk in a company. And my mother is a housewife. Every weekday morning my father will go to work and goes back in the late afternoon. And my mother will get up early to cook for us and then pick me up to school. Then sometimes she will do some cleaning and sometimes she will do something she likes. She will pick me up after school and then cook the dinner. After dinner, my parents will teach me to finish my homework and then we will watch TV together. At weekend, usually we will go out for family activity. I love my family.
篇四 My family
I have a happy family.
There are four people in my family, they are my grandma,my father, my mother and I.
My grandma is seventy years old, she is old and thin, she like watchimg TV. My father is forty years old,he is a engineer, he is tall and strong, he like read and run. My mother is thirty-eight years old, she is beautiful, she like music and read. They love me very much. I love my family very much.
篇五 My family
Hello, everyone, I’m Liu Dongdong. I’m a student. There are three people in my family—my father, mother and I.
My father is 40 years old. He is a worker. I think he is a good worker. Because he works very hard. He gets up very early every day and he works for more than 10 hours a day. So he is always busy, he looks very tired when he gets home. He likes reading newspapers. He usually reads it after supper. So he gets lots of news.
My mother is 38 years old. She is a worker too. She works in a very small factory. She is not tall and she has two big eyes. She loves me and she is good for me. She always buys some books for me. She wants me to be a top student. She also cares for my diet and life.
I’ m 15 years old. I wear glasses. I like reading. I always read books after school. I like singing, too. My favorite singer is Jay Chou. His music is very nice. What do you think of him? I also like making friends. If you want to meet me, please write to me.
Oh, my parents love me and I love them, too. My family is a happy family.
同齡人壓力英語作文【范文10篇】九
“星星火炬”全國英語大賽拉開了維幕，我信心滿滿地參加了比賽。早上媽媽幫我上上下下打理了一翻，笑著對我說：“這才是我美麗可愛的.小公主！”
來到賽場，里面已是人山人海，看著選手們個個都忙碌地做著賽前準(zhǔn)備，我也不例外，我先和老師領(lǐng)取了參賽證，再急急忙忙地跑向食堂填飽肚子。此時，我已經(jīng)開始緊張了，感覺像在和時間百米賽跑呢！
時間在一分一秒地逼近，在等候區(qū)等待的我呼吸稍微加快了點，心臟也越跳越快，最后都喘不過氣來了……
“下一位Angel！”一聲清脆的聲音響起，我走上了舞臺。別看我笑容非常燦爛，其實我的心弦緊繃著。比賽順利結(jié)束了，此時，我才松了口氣，總是可以舒展自己輕松的笑容了。
“星星火炬”是一把燃燒的火炬！你把我的英語照得通明！
同齡人壓力英語作文【范文10篇】一十零
又是個星期天，我們要上泡泡英語課嘍！今天和往常很不一樣，因為第一節(jié)課我們要做sandwich！我不騙你，那可是真的！上一節(jié)課，Tina老師讓我們準(zhǔn)備了許多做三明治的材料：面包片、生菜、果醬、火腿等等。
你們知道我把這些好吃的放到哪兒了嗎？告訴你們吧，我把它們放到我的食品籃里！我的`食品籃可漂亮了！因為我給它墊了一個粉色的絲巾，絲巾是媽媽送給我的禮物喲！
我高高興興地拎著籃子出了家門，來到了泡泡英語課教室，我看到我們班里的同學(xué)都帶了很多好吃的。除了面包片，同學(xué)們帶的醬五花八門，有的帶的是芝麻醬，有的帶的是草莓醬，還有的帶的是沙拉醬，Tina老師帶的是酸奶，因為她和瑞達(dá)老師都想減肥！我覺得Tina很好玩兒，她一點兒也不胖，減什么肥呀?
看到這么多好吃的，同學(xué)們都忍不住了，接二連三地問什么時候開始做呀？因為有些同學(xué)知道要做sandwich，都沒有吃早飯呢，早就餓壞了！Tina哈哈大笑！終于，可以上課啦，同學(xué)們一片歡呼，像老虎一樣！
開始“工作”啦！我先把一個面包片放在盤子上，然后，把切好的火腿片放在面包上，接著，再放一片生菜，抹上一勺果醬，這是第一層；我又放上第二個面包片做第二層，這次，我放上了一個煎雞蛋，又加上一片生菜；最后，把第三張面包片放上，這下就可以開吃啦！媽媽說我做的是一個“巨無霸”！其他同學(xué)做的也像“巨無霸”，太好玩兒了！
大家都做好了，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，Tina說這叫“分享”（share)，我們都覺得很有趣，很快樂。這是一堂“好吃”的課，媽媽說這就叫“DIY”（do it your-self),我非常喜歡“DIY”！
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