在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
社會(huì)變化作文字 社會(huì)變化作文篇一
這是多么美麗的詩(shī)句??！我也渴望我自己能看見(jiàn)這個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越美麗，但就在不久之前，我在新聞中看到了一則超越道德底線(xiàn)的新聞，無(wú)法讓人相信這是真的
“一個(gè)孩子在一條小巷中被車(chē)撞倒在地，肇事司機(jī)逃逸了，之后幾分鐘里面有不止五六個(gè)人經(jīng)過(guò)這個(gè)孩子身邊，卻都繞開(kāi)了沒(méi)有一個(gè)人注意到一個(gè)受傷的生命正在路旁等待著死亡在這段時(shí)間里，那個(gè)孩子也在不斷的掙扎著，因?yàn)橥纯喽澏吨?/p>
“緊接著，又一輛車(chē)駛向這個(gè)孩子，這車(chē)再一次無(wú)情的碾過(guò)他的身軀之后輛車(chē)像若無(wú)其事一般繼續(xù)向前行駛”
憤怒。痛苦。悲哀在這一刻在我心中像洪水一般噴發(fā)出來(lái)！
無(wú)情。死亡。冷漠在這一刻表現(xiàn)的淋漓盡致！
我無(wú)法相信我所看到的一切，更不能平靜下來(lái)：這是怎么了？這還是那個(gè)所謂的社會(huì)嗎？這還是人所存在的世界嗎？那些見(jiàn)死不救的路人究竟是否還有人性？如果在那個(gè)孩子被撞后經(jīng)過(guò)的第一個(gè)路人愿意上去抱起那個(gè)孩子送往醫(yī)院、哪怕是報(bào)一下警、叫一下救護(hù)車(chē)也是有莫大的幫助的，可為什么就是沒(méi)有人幫忙呢？那種所謂的正義感都到哪里去了？難道正義的人都下崗回家了嗎？
肇事司機(jī)的逃逸那更可謂是令人發(fā)指，自己撞到的是一個(gè)孩子，一條活生生的生命，是這個(gè)社會(huì)將來(lái)的希望。為什么逃？怕被槍斃？即逃又能怎樣，天網(wǎng)恢恢疏而不漏，終究還會(huì)被抓，倒不如立刻救人。也算是一點(diǎn)彌補(bǔ)。
如今的這個(gè)社會(huì)在改變，這一點(diǎn)誰(shuí)都知道，可是在這社會(huì)、科技進(jìn)步的過(guò)程中人的救死扶傷觀(guān)念為什么沒(méi)有提高，反而與科技成反比了呢？
真是可笑，我感覺(jué)自己似乎又回到魯迅先生所說(shuō)的黑暗的舊社會(huì)了。
有沒(méi)有人想過(guò)：假如有一天自己像這個(gè)孩子一樣被車(chē)撞倒在地，躺在地上，望著一個(gè)個(gè)路人想得到幫助，可是得到的卻都是一片沉寂，冷漠的眼神在自己周?chē)腔?，只能悄悄的接受“死亡的審判”到那時(shí)，也許自己才會(huì)領(lǐng)悟生命的可貴。
不過(guò)也晚了。
社會(huì)變化作文字 社會(huì)變化作文篇二
社會(huì)真是變化無(wú)常，你有時(shí)走到社會(huì)上，你就會(huì)感知到人與人之間的溫暖，周?chē)鷾嘏绱海瑒e人會(huì)向你伸出援助之手，但有時(shí)就會(huì)感到人們鐵面無(wú)情，或冷眼相對(duì)，到那時(shí)，整個(gè)世界都會(huì)冰冷，沒(méi)有一絲溫暖社會(huì)變化太大了，我也深有感觸，這要從周五開(kāi)始說(shuō)起
周末放學(xué)本是一件快樂(lè)的事，但我遇到了不同尋常的事，這件事是這樣的
鈴鈴鈴下課了，此時(shí)我正坐在行駛的公交車(chē)上，車(chē)上的人可不少，多半是學(xué)生，這時(shí)，車(chē)停了，上來(lái)一家子人，有一個(gè)小孩子七、八歲的樣子，我仔細(xì)打量這個(gè)孩子的父親，他的臉很紅，顯然是喝酒了，隨身坐在一個(gè)熟人旁，大聲的說(shuō)起了話(huà)，聲音十分的大，很吵。坐在他們一旁的男中年人，慢慢地厭煩了起來(lái)，隨手點(diǎn)起了一只煙卷，滿(mǎn)不在乎的把頭轉(zhuǎn)向窗外，聞到煙味兒的人都向他投來(lái)不滿(mǎn)的目光。
“同志！”正在駕車(chē)的司機(jī)向后望去，“同志，請(qǐng)您不要再吸煙了！”女司機(jī)祥和的勸說(shuō)，“哼！那位中年男子白了一眼，不理會(huì)，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，那位喝多酒的男子轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他說(shuō)：“人家讓你別抽了，難到你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在車(chē)廂里不能吸煙！”那位中年男子一下子拉下了臉嘟囔著：“不讓抽煙，還不讓說(shuō)話(huà)呢！”“好，好好，現(xiàn)在別說(shuō)了！”喝酒男子拍了拍熟人的肩膀說(shuō)，“看他不說(shuō)了！你也把煙掐了吧！”“哎呀！如果你不舒服就坐后面去嘛！”吸煙男子還了他一句，“你，你”喝酒男子氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
他們就這樣一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，越說(shuō)越來(lái)氣。我在一旁想：不就是這點(diǎn)小事嗎？用的著這么生氣嗎，品德素質(zhì)真不好！我嘆了口氣，這時(shí)整個(gè)車(chē)廂都陰暗下來(lái)，氣氛相當(dāng)可怕，眼看就要打起來(lái)了。這時(shí)恰好喝酒人要下車(chē)了，終于，在罵罵咧咧的吵鬧中他們被勸下了車(chē)，這時(shí)，吸煙人也把煙卷扔向了窗外，車(chē)廂內(nèi)又恢復(fù)了平靜。
唉社會(huì)道德下滑的太厲害了！誰(shuí)也不知道寬容，一個(gè)芝麻大的小事就有可能演變成一起暴力事件，這是現(xiàn)代人的悲哀！讓我們共同改進(jìn)，多一份理解，多一份忍讓吧！
退一步海闊天空！寬容是一杯甜甜的美酒，會(huì)讓你回味無(wú)窮。
社會(huì)變化作文字 社會(huì)變化作文篇三
或許真的是我長(zhǎng)大了，想的和做的不再那么幼稚。以前總把人生和社會(huì)看的那么淡，總覺(jué)得一切那么美好?？墒聦?shí)往往是那么殘酷。身不由己的事太多太多了，現(xiàn)在有父母有老師給解決爛攤子，將來(lái)真正只有自己的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)大多沒(méi)有人情冷暖，有的只是會(huì)在旁邊看笑話(huà)，真正幫自己的又有幾個(gè)。現(xiàn)在的我，再試著自己成長(zhǎng)。試著不再依靠誰(shuí)，試著去接受社會(huì)。試著去面對(duì)殘酷的社會(huì)。
以前總覺(jué)得身邊有個(gè)人挺好的，經(jīng)常聽(tīng)到那句誰(shuí)離了誰(shuí)不能過(guò)。其實(shí)現(xiàn)在仔細(xì)想想，誰(shuí)離了誰(shuí)都能過(guò)。只是依賴(lài)不同罷了，依賴(lài)自己就挺好，干嘛非得身邊有個(gè)人，現(xiàn)在的我把這個(gè)世界看得很淡，把世間的人情冷暖看得很透。真正對(duì)我好的，我會(huì)記得。假情假意的我表面不說(shuō)，我心里有數(shù)，我也會(huì)記得。誰(shuí)找我辦事我都會(huì)笑臉相迎，但處事方法會(huì)有所不同。如果有人覺(jué)得我是能捏的柿子，那你使勁捏。我那是不跟你計(jì)較，不是我天天都笑臉相迎。我要是想計(jì)較下去，那不是一下兩下的事。
以前我看誰(shuí)不順眼，我都會(huì)在表面上顯示出厭惡，現(xiàn)在的社會(huì)不都會(huì)偽裝么。我也學(xué)隨大流嘛。所以我學(xué)會(huì)把表面的`事物隱藏起來(lái)。話(huà)多能壓死人，所以我學(xué)會(huì)帶耳朵不帶嘴。一切都是慢慢來(lái)，為幾年后真正踏上社會(huì)打基礎(chǔ)。
我這人也實(shí)誠(chéng)，你對(duì)我好，我也會(huì)拿出真心對(duì)你好。但一切都有變化，倘若有一天出賣(mài)我，我遲早會(huì)讓你知道什么是地獄的滋味。
現(xiàn)在對(duì)于這個(gè)社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí)，有能力的就往上爬，有小能力的就保持穩(wěn)。沒(méi)能力的又想往上爬的人，即使爬上去也會(huì)狠狠地摔下來(lái)，還不如在原地老老實(shí)實(shí)的呆著。勾心斗角不是人人能參與的。
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)，無(wú)論在什么樣的環(huán)境中，對(duì)自己沒(méi)用無(wú)傷大雅的東西，可以不爭(zhēng)。對(duì)自己有用的要努力爭(zhēng)。能讓則讓?zhuān)苓M(jìn)則進(jìn)，相信這句話(huà)大家都明白。也有人說(shuō)，明明表面讓人感覺(jué)你在做好事，其實(shí)你在做壞事。這兩句話(huà)理解透了，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)很有用。
這個(gè)社會(huì)往往有很多是我們所感受不到的陰暗，可怕之極，美好的東西太少太少了。
社會(huì)變化作文字 社會(huì)變化作文篇四
傍晚，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽去散步。
寬闊明亮的馬路上，風(fēng)也是輕柔的。走著走著，奶奶嘆了口氣說(shuō)：“唉，現(xiàn)在也太好了，吃喝拉撒都不愁，每天都是大魚(yú)大肉，一個(gè)比一個(gè)滋潤(rùn)。”爺爺接著說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在穿衣也不愁。有各種各樣的面料，絲綢、棉、麻等等。冬天穿棉襖，羽絨服，哪像我們以前，窮的只能把樹(shù)葉當(dāng)衣服穿?！?/p>
“我們住的也好啊！現(xiàn)在的高樓大廈拔地而起，一棟棟樓像雨后的春筍似的。地上還鋪著地磚，街道上每天都有清潔工打掃?！卑职忠踩滩蛔≠澝?。
媽媽也跟著附和道：“現(xiàn)在的家具各式各樣，物美價(jià)廉。屋內(nèi)的電器也是應(yīng)有盡有?？照{(diào)，夏天涼爽，冬天暖和，就是那么爽。我小的時(shí)候，到時(shí)候都是泥巴路，低矮的平房。你看看，這路上的燈，款式新穎，顏色鮮艷，一打開(kāi)便把黑暗惡魔趕走了，帶給人們無(wú)限的光明。
一條條公路建起，一座座高樓拔起，一輛輛高鐵駛過(guò)，這就是美好社會(huì)，小康社會(huì)。各類(lèi)交通工具，給人們出行帶來(lái)了方便，我們能吃飽米飯，都要感謝袁隆平爺爺。
小康社會(huì)真是太美好了！
社會(huì)變化作文字 社會(huì)變化作文篇五
老人們總是喜歡在農(nóng)村生活，不肯到城里住。這就苦了我們這些晚輩們，想探望一下父母長(zhǎng)輩也麻煩。國(guó)慶到了，又臨中秋，自然要去探望一下外公外婆。
早上一起床，我就忙著搜羅零食飲料，誰(shuí)讓那漫長(zhǎng)的車(chē)程太無(wú)聊了呢！媽媽笑道：“不用找了，現(xiàn)在去外婆家可快了，用不了二十分鐘?！?/p>
“什么？”我懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了。
上車(chē)后，媽媽的話(huà)便得到了驗(yàn)證。我用秒表計(jì)時(shí)，結(jié)果只用了16分42秒83，快了不知幾倍呢！
一下車(chē)，眼前的情景更讓我大吃一驚，原來(lái)害我深一腳，淺一腳的鄉(xiāng)間小道已經(jīng)成了寬闊平坦的水泥路，路邊還修了花壇，一下子氣派了許多。
來(lái)到外婆家，我拎起一只大桶便往外走。媽媽連忙叫住我：
“你去干啥？”
“打井水?！?/p>
“傻丫頭，外婆家早已安了自來(lái)水?！?/p>
“那我去買(mǎi)幾塊冰塊涼快涼快?！?/p>
“有空調(diào)?！?/p>
天啊！我賺錢(qián)的機(jī)會(huì)一個(gè)也沒(méi)了！不過(guò)外婆家的變化可真夠大的。
現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，農(nóng)村也越來(lái)越富裕。這真是農(nóng)村變化大，社會(huì)奔小康?。?/p>
社會(huì)變化作文字 社會(huì)變化作文篇六
傳說(shuō)是女?huà)z娘娘給了人類(lèi)寶貴的生命，有一天，四根撐天的大石柱折斷了，整個(gè)天塌了下來(lái)了，女?huà)z娘娘采了五彩石，然后用法力把天給補(bǔ)好了，從此人們過(guò)上了幸福安寧的生活。
正是因?yàn)榕畫(huà)z娘娘給了我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)，從一天天辛勤的勞動(dòng)，到現(xiàn)在發(fā)達(dá)的世紀(jì)。
以前上學(xué)放學(xué)，一個(gè)人走在夜深人靜的小山路上，現(xiàn)在我們每天上學(xué)放學(xué)走在馬路上，路邊有五彩繽紛的霓虹燈，有各色不一的路燈。
以前人們都趕著毛驢去城市，現(xiàn)在有許多公共汽車(chē)和小汽車(chē)，在馬路上穿流不息。
以前人們住在破落不堪的小房子里，現(xiàn)在的人們都住著豪華而舒適的大房子里。
以前的人們不講衛(wèi)生愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，而現(xiàn)在的人們又有素質(zhì)，又文明，還講衛(wèi)生。
以前的舊社會(huì)和當(dāng)今的社會(huì)比起來(lái)差距很大，當(dāng)今社會(huì)上的人不再自私自利，而是樂(lè)于助人，埋頭苦干，大公無(wú)私!有今天這個(gè)和諧的社會(huì)，都是人民一起攜起手來(lái)創(chuàng)造的。
我希望將來(lái)的社會(huì)，會(huì)更加向上。
社會(huì)變化作文字 社會(huì)變化作文篇八
“黑夜給了我黑色的眼睛，
可我要去尋找光明……”
這是多么美麗的詩(shī)句?。∥乙部释易约耗芸匆?jiàn)這個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越美麗，但就在不久之前，我在新聞中看到了一則超越道德底線(xiàn)的新聞，無(wú)法讓人相信這是真的……
“一個(gè)孩子在一條小巷中被車(chē)撞倒在地，肇事司機(jī)逃逸了，之后幾分鐘里面有不止五六個(gè)人經(jīng)過(guò)這個(gè)孩子身邊，卻都繞開(kāi)了……沒(méi)有一個(gè)人注意到一個(gè)受傷的生命正在路旁等待著死亡……在這段時(shí)間里，那個(gè)孩子也在不斷的掙扎著，因?yàn)橥纯喽澏吨?/p>
“緊接著，又一輛車(chē)駛向這個(gè)孩子，這車(chē)再一次無(wú)情的碾過(guò)他的身軀……之后輛車(chē)像若無(wú)其事一般繼續(xù)向前行駛……”
憤怒。痛苦。悲哀……在這一刻在我心中像洪水一般噴發(fā)出來(lái)！
無(wú)情。死亡。冷漠……在這一刻表現(xiàn)的淋漓盡致！
我無(wú)法相信我所看到的一切，更不能平靜下來(lái)：這是怎么了？這還是那個(gè)所謂的社會(huì)嗎？這還是人所存在的世界嗎？那些見(jiàn)死不救的路人究竟是否還有人性？如果在那個(gè)孩子被撞后經(jīng)過(guò)的第一個(gè)路人愿意上去抱起那個(gè)孩子送往醫(yī)院、哪怕是報(bào)一下警、叫一下救護(hù)車(chē)……也是有莫大的幫助的，可為什么就是沒(méi)有人幫忙呢？那種所謂的正義感都到哪里去了？難道正義的人都下崗回家了嗎？
肇事司機(jī)的逃逸那更可謂是令人發(fā)指，自己撞到的是一個(gè)孩子，一條活生生的生命，是這個(gè)社會(huì)將來(lái)的希望。為什么逃？怕被槍斃？即逃又能怎樣，天網(wǎng)恢恢疏而不漏，終究還會(huì)被抓，倒不如立刻救人。也算是一點(diǎn)彌補(bǔ)。
如今的這個(gè)社會(huì)在改變，這一點(diǎn)誰(shuí)都知道，可是在這社會(huì)、科技進(jìn)步的過(guò)程中人的救死扶傷觀(guān)念為什么沒(méi)有提高，反而與科技成反比了呢？
真是可笑，我感覺(jué)自己似乎又回到魯迅先生所說(shuō)的黑暗的舊社會(huì)了。
有沒(méi)有人想過(guò)：假如有一天自己像這個(gè)孩子一樣被車(chē)撞倒在地，躺在地上，望著一個(gè)個(gè)路人想得到幫助，可是得到的卻都是一片沉寂，冷漠的眼神在自己周?chē)腔?，只能悄悄的接受“死亡的審判”……到那時(shí)，也許自己才會(huì)領(lǐng)悟生命的可貴……
不過(guò)也晚了……
學(xué)生，顧名思義，就是專(zhuān)門(mén)以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人，我們學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然了，上課你我都不陌生，很多學(xué)生都認(rèn)為上課是一種負(fù)擔(dān)，是一種讓人厭煩的東西，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樯险n使我改變了不少，尤其是六年級(jí)的第一堂思想品德課。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都在自己的座位上，靜息著等待老師。按照慣例，新學(xué)期的來(lái)到，就意味著要換副課老師。半分鐘過(guò)去了，一陣輕快的腳步聲傳到了我們的耳朵里，是老師來(lái)了，我們都忍不住朝他看去，他是一位男老師，個(gè)子不高，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬。他進(jìn)到班里，看了看我們，卻沒(méi)有讓我們坐直，而是拿起粉筆在黑板上寫(xiě)字，不一會(huì)兒，一些求知欲強(qiáng)的同學(xué)抬起了頭，不禁發(fā)出了暗笑，小心翼翼地趴到旁邊的同學(xué)耳邊說(shuō)：“嘿！老師正在練字呢！”不一會(huì)，這句話(huà)似乎在全班傳遍了，同學(xué)們都一個(gè)接一個(gè)紛紛抬起了頭，噢，老師原來(lái)在寫(xiě)課程名稱(chēng)“思想品德”，只是那個(gè)“德”總是寫(xiě)不好，一會(huì)大，一會(huì)小，一會(huì)粗，一會(huì)細(xì)，他皺著眉頭寫(xiě)了一遍又一遍，直到自己滿(mǎn)意了才點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)，平靜地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，剛才我的確是在練字，因?yàn)槲矣X(jué)得那個(gè)字我寫(xiě)得不好，沒(méi)有發(fā)揮出我的真實(shí)水平，其實(shí)我們每個(gè)人都是有能力把事情做完美的，但是又有幾個(gè)人能堅(jiān)持把事情做好呢？做一件事情，要做就要把它做好，不想做又何必去耽誤那個(gè)功夫呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)……”聽(tīng)了這句話(huà)，我為之一震……
課下我想了很多：“我以前做事的確像老師說(shuō)得那樣，不能堅(jiān)持把事情做完美，而是只是求個(gè)做完，不求更好，這是我的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我今后一定要改正它……”
雖然那堂課很普通，也和其他可以樣是40分鐘，但是但是在這短短的40分鐘內(nèi)，我卻收獲了許多許多，它使懂得了珍惜時(shí)間，知道了怎樣做事，從那堂課之后，我每次作業(yè)都認(rèn)真完成，老師喜歡我，沒(méi)見(jiàn)一事我都竭盡全力去做，同學(xué)信任我。直到現(xiàn)在，我還能記起當(dāng)時(shí)的每一幕，因?yàn)檫@堂課真使得我該改變不少！
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