學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。
社會變化太快的感悟篇一
社會變化是一種自然而然的歷史進程，它對任何一個國家和民族都具有深遠的影響。我國經(jīng)歷了從封建社會、民族獨立、社會主義革命到市場經(jīng)濟等多重社會變革，對此我有一些個人心得體會。
第一段：社會變化不可避免，但我們也可以主動參與其中
從古至今，社會變化都是歷史的必然，不能改變。但是我們可以通過積極參與和創(chuàng)造，對社會變化產(chǎn)生積極影響。在新時代，我們可以通過多種方法，如參與公益活動、探索不同的職業(yè)領(lǐng)域等方式，為推動社會變革貢獻自己的力量。同時，也可以把自己的思想和觀念與社會變革的進程相協(xié)調(diào)，塑造積極向上的人格，不斷推動社會的進步。
第二段：社會變化催化了個人、社群的思想觀念的更新
隨著科技的快速發(fā)展和社會的不斷進步，人們的生活和生產(chǎn)方式也在不斷更新。社會的變化也催化了個人的思想觀念的更新。一個人的思想觀念會因為社會變化的影響而跟著不斷改變，更加成熟、穩(wěn)重、開朗、豁達和積極。在不斷的思想更新中，我們才能更準確的認識自己、認知世界。
第三段：社會變化為人們提供了廣闊的發(fā)展空間
每一次社會變化，都意味著可能失去一些傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣，但也同時意味著新的生活、新的機遇和新的挑戰(zhàn)。它為個人和社群提供了廣闊的發(fā)展空間，并激發(fā)了人們的創(chuàng)新潛能。在不斷的變革中，更加開放、寬容、充滿活力，為未來創(chuàng)造更加美好的生活。
第四段：社會變化推動了社群的形態(tài)形成
社會變化還推動了不同的社群形態(tài)的形成。不同的人根據(jù)自己的思想觀念和生活方式，組成了不同的社群，這些社群也不斷互動和改變。隨著社會變革的進展，這些社群的凝聚力也越來越強，因此社會的穩(wěn)定和發(fā)展也隨之得到保障。
第五段：社會變化也需要依法合規(guī)進行
雖然社會變化給人們帶來了諸多的好處，但是如果不依法合規(guī)的進行，同樣也會帶來很多負面的后果。人們必須要有一個法律法規(guī)意識，自覺遵守和維護社會規(guī)則。只有按照有序的規(guī)則進行社會變革，才能更好地推動社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
綜上所述，社會變化對于個人和社群是必然的進程，但是我們可以通過積極的參與和思想更新來塑造一個積極向上的人格，在社會變遷中推動社會的進步。同時，我們也需要依據(jù)規(guī)律進行社會變化，依法合規(guī)的進行社會變化，才能保障社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
社會變化太快的感悟篇二
近年來，我國經(jīng)歷了巨大的社會變革與發(fā)展，無論是經(jīng)濟、科技還是文化等各個領(lǐng)域，都取得了令人矚目的成就。然而，這些變化背后所引發(fā)的一系列問題也日益凸顯，我們應(yīng)該如何理解這些變化，并從中得到經(jīng)驗與教訓(xùn)呢？以下將從經(jīng)濟、教育、家庭、文化和環(huán)境五個方面展開思考，總結(jié)出一些個人的感悟體會。
首先，經(jīng)濟的快速發(fā)展帶來了一系列社會問題。中國經(jīng)濟在過去幾十年一直保持較高速度的增長，不可否認，中國憑借其龐大的市場和努力的人民，擺脫了貧困，成為世界第二大經(jīng)濟體。然而，在經(jīng)濟發(fā)展的同時，也面臨著一系列的挑戰(zhàn)。比如，社會階層分化加劇、土地資源過度開發(fā)、城市化進程過快等問題，這些現(xiàn)象直接影響了社會的穩(wěn)定和和諧發(fā)展。因此，我們需要平衡發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系，并強調(diào)公平與效率的并重，從而使我們的經(jīng)濟能夠更好地造福社會。
其次，教育體制改革成為我們面臨的另一個重要問題。隨著社會發(fā)展和人們對教育的需求不斷提升，我國的教育也面臨著巨大的改革壓力。一方面，我們要努力提高教育的質(zhì)量，促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們良好的道德和社會責(zé)任感；另一方面，我們也要解決教育資源分配不均、教育方式單一等問題，確保每個人都能享受到公平的教育機會。因此，教育改革需要從課程設(shè)置、教師培養(yǎng)、評價體系等多個層面入手，促進學(xué)生和教師的全面發(fā)展。
此外，家庭結(jié)構(gòu)的變化也引起了廣泛關(guān)注。隨著現(xiàn)代化的進程，我國傳統(tǒng)的家庭結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了巨大的變化，這一變化對社會產(chǎn)生了深遠的影響。比如，父母長時間忙于工作而缺乏與孩子的交流，導(dǎo)致家庭教育的問題愈加突出；老年人的獨居問題也日益突出，傳統(tǒng)的家庭觀念逐漸瓦解等等。因此，我們需要重視家庭的功能和作用，并提供更多的政策和支持，以營造良好的家庭環(huán)境，促進家庭成員之間的關(guān)系和諧發(fā)展。
同時，文化的多元與傳承也是一個亟待解決的問題。中國是一個擁有五千年文明史的國家，擁有豐富的傳統(tǒng)文化和多元的民族文化。然而，隨著現(xiàn)代化進程的加快，我們亟需找到一種平衡，既能維護主流文化的獨特性和多樣性，又能夠吸收外來文化的優(yōu)秀之處。此外，要保護和傳承傳統(tǒng)文化，應(yīng)該采取多種方式，例如加強傳統(tǒng)文化的教育、舉辦文化活動等，使新一代能夠更好地了解和繼承傳統(tǒng)文化。
最后，我們還需要關(guān)注環(huán)境保護的問題。隨著工業(yè)化的發(fā)展和人口的增加，環(huán)境問題日益凸顯。比如，霧霾成為城市居民的常規(guī)“客人”，水源受到污染，土地資源的破壞等等。因此，我們需要通過提高環(huán)境意識、加強環(huán)境監(jiān)管和采取有效的措施，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的平衡。
總之，面對中國社會的巨大變化，我們需要從經(jīng)濟、教育、家庭、文化和環(huán)境等多個方面思考問題，尋找解決問題的辦法。只有通過不斷的思考與實踐，我們才能夠更好地應(yīng)對社會變化所帶來的挑戰(zhàn)，促進社會的穩(wěn)定與和諧發(fā)展。
社會變化太快的感悟篇三
今年是中國共產(chǎn)黨建筑六十周年的生日。我們歡歌，我們祝賀。我們經(jīng)過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才贏得在全世界中的地位啊!
改革開放的中國，隨著科技發(fā)達，我們的生活越來越富裕，環(huán)境也越來越美好。鐵路公園成了我們常平休閑的好場所，由于政府的重視，鐵路公園的面積漸漸擴大，也增設(shè)了誘人的機動游戲，都是孩子們的喜愛。有豪華轉(zhuǎn)馬、空中飛椅、小小火車、碰碰車、海盜船……孩子們可開心啦!
鐵路公園，不僅有機動游戲，還有幾個籃球場?；@球場那里可熱鬧了，特別是早上，有很多運動健兒在那里打籃球呢!有些在練習(xí)搶球，有些在練習(xí)投球，有些在用扇子扇風(fēng)……他們的'動作可真多姿多彩呀！在鐵路公園西面，有一個寬闊的廣場，那里有的人在散步，有的人在打羽毛球，有的人在跑步，在廣場上閃爍著微弱的光芒。天上的白云，有的像小狗，有的像兔子，有的像小鳥，還有的像貓，真是形態(tài)萬千。鐵路公園有一條淺藍色的湖，湖的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石和金黃的小魚；湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；湖的水真藍啊，藍得仿佛那是一塊昂貴的寶石。扔一塊石頭下去，微波闊散出一道道水紋。在湖邊，有一排楊柳，一陣微風(fēng)吹來，楊柳就像戰(zhàn)士一樣向我們招手。在楊柳的對面，有一個人工沙灘，這沙子就像橡皮那么軟，它們比床鋪還要軟。在大樹上，有小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，那歌聲真好聽！
隨著科技的發(fā)達，原來是一片荒地的地方，現(xiàn)在卻變成了到處都能看到高樓大廈的地方，成為東莞市最繁華的地方。當(dāng)五星紅旗在天安門升起的時候，我們肩并著肩，用我們的雙手譜寫著我們祖國的新樂章。
社會變化太快的感悟篇四
《社會生活的變遷》（人教版八年級上冊第20課）
古代中國史學(xué)的資政性和史官制，使得官史所記載的內(nèi)容，絕大部分是統(tǒng)治者的政績訓(xùn)令、文治武功、禮儀大典、星變?yōu)漠?、生產(chǎn)經(jīng)濟和征伐邊務(wù)等國家和皇家大事。社會生活史曾經(jīng)在很長一段時間里被打入冷宮。同樣，在我的教學(xué)中，也常常忽略社會生活內(nèi)容，似乎覺得吃穿住用行這些過于大眾化的東西沒什么好講的。正好李大釗所說：“歷史這這樣的東西，是人類生活的行程?！彼裕瑲v史老師應(yīng)該重視社會生活史的教學(xué)。
我們常常困惑，年級越高，課堂越顯得死沉。教材內(nèi)容是有限的，如何讓學(xué)生的思維向教材之外擴展，如何改變常規(guī)教學(xué)思路，充分挖掘?qū)W生的潛能，讓學(xué)生的思維和表現(xiàn)“活”起來，是我設(shè)計課堂的出發(fā)點。
課堂設(shè)計6個環(huán)節(jié)：
“舊聞播報”導(dǎo)入新課，“視頻欣賞”先給學(xué)生留下感官初步印象，通過“小組探究學(xué)習(xí)”深入課文，“學(xué)習(xí)成果匯報”互動交流，“情境糾錯”加深鞏固，“設(shè)身處地”提升課堂，“有話大家說”“博客留言版”將學(xué)生的思考拓展到課堂之外。
經(jīng)驗和水平有限，還望各位專家、老師批評指正，謝謝！
知識能力
1.? 掌握火車和輪船、有線電視、照相和電影、新聞報紙和出版事業(yè)等在中國的出現(xiàn)及辛亥革命后中國社會習(xí)俗的變化。
2.? 通過小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、小組合作意識、創(chuàng)新和探究能力。
3.? 通過“舊聞播報”、學(xué)習(xí)成果匯報、“設(shè)身處地”等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和與聽從溝通的能力。
4.? 通過近代社會生活同古代現(xiàn)代社會生活的比較培養(yǎng)學(xué)生的歷史比較能力和思維能力。古縣學(xué)生樹立正確的歷史發(fā)展觀。
情感、態(tài)度、價值觀
5.? 認識火車輪船的傳入對中國社會的影響：認識西方工業(yè)文明的傳入使中國社會生活變得豐富多彩，但這是以中華民族淪為半殖民地半封建社會為代價的。
6.? 認識工業(yè)文明的傳入改造中國社會的物質(zhì)文明的同時，促進中國社會的文化生活和社會習(xí)俗的變化。以培養(yǎng)學(xué)生的社會進步觀。
7.? 認識辛亥革命對中國社會的封建習(xí)俗觀念的改造作用，它是歷史的進步。
8.? 認識物質(zhì)文明的變化是最根本的變化，引起精神領(lǐng)域的變化。
9.? 認識科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技革新對于一個民族的重要性。
了解并體會近代西方工業(yè)社會文明促使中國社會在各領(lǐng)域所發(fā)生的變化：近代交通通迅的出現(xiàn)、文化生活的變遷、社會習(xí)俗的變化等。
1.? 分析變化現(xiàn)象背后的原因及影響。
2.? 物質(zhì)文明的變化是最根本的變化，是精神文明的基礎(chǔ)。潛移默化中滲透物質(zhì)決定意識的初步的唯物史觀。
3.? 理解近代社會生活變化的進步意義和局限性之間的關(guān)系。
：“19世紀末20世紀初的中國社會”
那時的中國社會生活給你留下了哪些印象？
1.分組
課文從哪幾個方面介紹了近代社會生活的變化？
強調(diào)社會生活是包羅萬象的，除了書本介紹的內(nèi)容，它還包括了其他方方面面。
給每個組發(fā)相應(yīng)的補充資料。
2.小組合作學(xué)習(xí)（十分鐘）學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，老師著眼于三個方面給于指導(dǎo)：
a.????? 調(diào)動成員間的交流、合作。
b.????? 指導(dǎo)學(xué)生整合信息（書本、老師發(fā)下的補充資料、個人的知識經(jīng)驗），從材料中的有效信息中得出結(jié)論。
c.????? 指導(dǎo)學(xué)生如何采取新穎、生動、有效的方式進行學(xué)習(xí)成果匯報。
3.? 學(xué)習(xí)成果匯報
老師給予點評和總結(jié)。
“博客留言版”
學(xué)生以新聞播音員的身份主動的“說”新聞
學(xué)生欣賞描述
歸納：（交通通迅、文化生活、社會習(xí)俗）
學(xué)生討論、合作
各組派代表上臺
參與游戲
培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)場語言組織能力和表達能力，使學(xué)生自然生成認識；科學(xué)技術(shù)使社會進步、生活變化。
形成感官上的初步認識。為課堂深入做好鋪墊。
提出問題提供資料，讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)有的放矢，有椐可依。
引導(dǎo)學(xué)生掌握“史論結(jié)合，論從史出”的歷史學(xué)習(xí)方法；培養(yǎng)學(xué)生方案策劃能力、合作意識和思維創(chuàng)新能力。
表達和配合
知識的反饋和鞏固
通過具體情境角色扮演，更深刻體會近代社會生活帶來的變化及其局限性。
隨意談體會，提出問題。課堂并不局限于45分鐘，將課堂內(nèi)容向課堂之外延伸。
社會變化太快的感悟篇五
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣…………”3月5日是學(xué)雷鋒紀念日。
雷鋒——平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒1940年12月8日出生，從小失去了親人，吃百家飯長大的，所以他從小樂于助人，最后還因救戰(zhàn)友而犧牲。雖然雷鋒離開了我們，但是他樂于助人的精神，卻永遠留在人們的心中。
雷鋒曾在在日記中寫到這樣一句話：有些人說，我舍不得吃，舍不得花錢，說我是傻子。而他們卻不知道我要把這些錢存起來，做有益于人民的事情。如果說這樣是傻子，我甘愿做這樣傻子，革命需要這樣的“傻子”建設(shè)祖國也需要這樣“傻子”雷鋒就是這樣樂于助人的榜樣，在我們身邊屢見不鮮。
當(dāng)大地震來臨的時候，全國上下總動員：有錢的出錢，有力的出力，當(dāng)時人人都是“雷鋒”。在震區(qū)，消防員、武警戰(zhàn)士、志愿都奮之救人；在街上，人們紛紛慷慨付出，為災(zāi)區(qū)人民獻出一份愛；在我們西小校園，拿出自己的零用錢投向捐款箱…………這一個個令人感動的畫面，令我們永生難忘。正是有了“雷鋒精神”，才使災(zāi)區(qū)人民重建家園。
我們身邊還有許多“小雷鋒”。你看，小雷鋒扶上了點年紀的老奶奶過馬路；給老爺爺、老奶奶在公交車上面讓座；幫助有困難的同學(xué)…………這些雖然是小事，但是對于有困難的人來說，卻是雪中送炭！
雖然雷鋒離開了我們，但是他的精神永存。只要“雷鋒”在，我相信社會會變得溫暖，像一個大家庭。雷鋒的精神，表示著“愛”。
社會變化太快的感悟篇六
需要掌握的知識：近代社會生活變化的原因，歐洲的城市建設(shè)和社會發(fā)展。歐洲日常生活的變化，亞非拉美地區(qū)的社會的社會生活。
通過對近代社會生活的變化和各大洲社會生活的比較培養(yǎng)學(xué)生閱讀、比較能力和綜合評價能力。
通過近代社會生活的變化的學(xué)習(xí)使學(xué)生認識到：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。樹立崇尚文明，杜絕野蠻的思想。
教學(xué)建議
本課地位
本課是選修課，教師可以根據(jù)時間自行處理。雖說在本教材中是選修，但近代社會生活的變化是人類歷史上真正進步的開始，也是人類生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系巨大飛躍的重要時期，具有重要歷史和現(xiàn)實意義。
重點分析：
近代社會生活變化的原因。由于資本主義制度的確立和世界體系的最終形成以及工業(yè)革命的發(fā)展，促使生產(chǎn)力的巨大進步從而使得人們的社會生活發(fā)生了巨大變化。明晰了原因就可以對歐洲、美洲、亞洲和非洲人們的生活變化和差異有比較清楚的理解。
難點分析：
近代社會生活變化的原因是難點.由于影響近代生活變化的原因是多方面的和綜合性的，既有生產(chǎn)力也有生產(chǎn)關(guān)系等方面的原因，另外每一個大洲的變化又有差異，影響的因素又是多方面的。而對于初中學(xué)生來說理解上有一定困難。
重點突破方案：
通過課件、提問復(fù)習(xí)工業(yè)革命的影響，然后再聯(lián)系到工業(yè)革命的前提。接著用列表的方式展示第二次科技革命的成果，并且復(fù)習(xí)出現(xiàn)第二次科技革命的背景，從而突破重點知識近代社會生活的變化。
難點突破方案：
由于本課的重點和難點都是同一個問題，突破方案相同，通過課件、提問復(fù)習(xí)工業(yè)革命的影響，然后再聯(lián)系到工業(yè)革命的前提。接著用列表的方式展示第二次科技革命的成果，并且復(fù)習(xí)出現(xiàn)第二次科技革命的背景，從而突破重點知識近代社會生活的變化。
教學(xué)設(shè)計示例
重點：近代社會生活變化的原因。
難點：近代社會生活變化的原因。
教具學(xué)具準備：有關(guān)圖片。
教學(xué)過程?
重點難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程
復(fù)習(xí)提問：近代藝術(shù)的發(fā)展變化情況為何？（提示學(xué)生結(jié)合第28課近代繪畫、音樂、建筑回答）
在學(xué)生回答基礎(chǔ)上，教師指出隨著科技進步、生產(chǎn)力的發(fā)展近代社會生活地出現(xiàn)巨大變化，導(dǎo)入??新課。
一、近代社會生活變化原因（板書）
指導(dǎo)學(xué)生著課本第142—143頁第29課第l、2段，總結(jié)原因如下：
l.資產(chǎn)階級革命（板書）
資產(chǎn)階級革命是引起歐洲社會生活巨大變化的重要原因，資產(chǎn)階級是新興力量的代表，他們的人生觀和價值觀給傳統(tǒng)的社會生活帶來了巨大的沖擊。
2.工業(yè)革命（板書）
那么具體變化情況為何呢？用課件展示兩次工業(yè)革命的成果，用數(shù)字展示由于科技的發(fā)展給人類的推進作用。
二、歐洲的城市建設(shè)和社會發(fā)展（板書）
l.城市建設(shè)（板書）
向?qū)W生說明第143頁第2段主要解釋了城市建設(shè)的必要性即城市里的問題日益增多和嚴重。
第143頁第3段介紹具體建設(shè)和改善情況。（指導(dǎo)學(xué)生看書，讓學(xué)生有一定認識）
2.社會發(fā)展（板書）
指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，歸納社會發(fā)展的具體表現(xiàn)。
三、歐洲日常生活的變化
指出日常生活變化是與工業(yè)革命和殖民地的擴大密切相關(guān)的。
讓學(xué)生回答具體變化有哪些？（咖啡、服飾、飲食等）與歐洲一樣，近代亞非拉美地區(qū)社會生活也出現(xiàn)了巨大變化。
四、亞非拉美地區(qū)的社會生活（板書）
教師引導(dǎo)學(xué)生從以下三方面來分析亞非拉美社會生活的變化。
1.非洲（板書）
3.美洲（板書）
最后教師要對歐洲殖民者的侵略做出恰當(dāng)?shù)脑u價，提高學(xué)生認識水平。
小結(jié) 本課繼近代文化以后從地區(qū)、領(lǐng)域等方面介紹了近代社會生活的變化分析了這些變化的原因；同時對歐洲殖民者入侵亞非拉美地區(qū)而產(chǎn)生的影響作了客觀而準確的評價。
六.布置作業(yè)?
思考題
影響近代社會生活變化的因素有哪些？為何看待歐洲殖民者對亞非拉美等地區(qū)的侵略？
板書設(shè)計?
第29課 近代社會生活的變化
一、近代社會生活變化的原因
1.資產(chǎn)階級革命
2.工業(yè)革命
二、歐洲的城市建設(shè)和社會發(fā)展
1.城市建設(shè)
2.社會發(fā)展
三、歐洲日常生活的變化
四、亞非拉美地區(qū)的社會生活
社會變化太快的感悟篇七
天色已黑，月光冷冷地灑在地上，大地猶如披了一層白霜。劉老漢背著一簍筐草，正走在回家的路上。突然，他不小心踩著一個石子，腳一崴，就滾到了旁邊的山洞里。接著，一陣天旋地轉(zhuǎn)，劉老漢暈乎乎的來到了另一個世界，這里燈火闌珊，劉老漢的臉被映照得紅一塊紫一塊，他有些迷糊了，他揉了揉眼睛，再看了看周圍的環(huán)境，自言自語道，這是哪兒。
劉老漢一邊犯著嘀咕，一邊往前走著。旁邊路過了許多形形色色的人，他們打扮得光鮮亮麗，男生們西裝革履，女生們都長發(fā)飄飄，與他們那兒扎著兩個大麻花辮子，一身粗布黑衣的姑娘漂亮多了。劉老漢看了看自己，渾身臟兮兮的，還有他那滿是補丁的衣服，與這個時代的氣息格格不入，滿城的燈光使他在人群中更加顯得耀眼奪目。旁邊的人也都用奇怪的目光盯著他，他不得不加快了步伐。
劉老漢一直走，一直走，仿佛再找一條回去的路，可又有哪條路可以回去呢？他來到了一家快餐店，照著大屏幕上的圖片，點了幾樣吃的，掏出自己身上那皺巴巴的兩塊錢，付給了營業(yè)員。營業(yè)員看著這不像樣的兩塊錢，冷笑道：“你這人怎么這樣呢，我早就看你不像好人，你是想吃霸王餐嗎？”劉老漢有些委屈，說道：“這錢很多了”。營業(yè)員有些氣憤的朝劉老漢吼道：“你這是什么年代的錢，現(xiàn)在都用微信支付了”。說著便把劉老漢轟了出去。
劉老漢在一個墻角蹲了一個晚上，那晚，他望著天上的那一輪明月，想起了他那個平凡而又溫暖的家，想著想著，他就睡著了。天上的星星還在閃爍著光芒，淡淡的月光冷清地披在劉老漢的身上。
社會變化太快的感悟篇八
想要知道最新的省修訂計生條例消息嗎?下面就等小編告訴你吧!
焦點一：
各地撫養(yǎng)費按什么標(biāo)準征收?
記者梳理發(fā)現(xiàn)，29個省份修訂的計生條例基本提倡一對夫妻生育兩個子女，不符合法律、法規(guī)規(guī)定多生育子女的，屬于超生。對于“超生”公民，各地都要求征收社會撫養(yǎng)費，不過標(biāo)準各異。
——按本地人均居民收入基數(shù)征收，有的給出彈性區(qū)間。對于違反條例多生育1個子女的，河南、山東等地按計征基數(shù)的3倍征收;江蘇按照計征標(biāo)準的4倍征收。
——以家庭年收入為基數(shù)征收，有的還按月預(yù)征。山西明確社會撫養(yǎng)費征收標(biāo)準與超生人群收入掛鉤，按照夫妻雙方上年總收入的20%，合計征收7年的社會撫養(yǎng)費;湖南要求按照上年度總收入的2至6倍征收。貴州還按月預(yù)征夫妻標(biāo)準工資各30%的社會撫養(yǎng)費。
——按職業(yè)制定處罰標(biāo)準，國家工作人員還要受行政處分。河北規(guī)定，國家工作人員、企業(yè)職工按本人上年度工資總額2.5倍的金額征收，民營企業(yè)經(jīng)營者和個體勞動者按本人上年度純收入2.5倍的金額征收。
——多生多罰，超生2個及以上子女或重婚超生的加重處罰，有的遞進累加。吉林規(guī)定，超生2個以上子女的，以超生1個子女應(yīng)征收的社會撫養(yǎng)費為基數(shù)，按照超生子女?dāng)?shù)為倍數(shù)征收社會撫養(yǎng)費;河北按生育第3個子女的征收金額各加百分之百征收，生育第5個以上子女的，征收金額以此遞進累加。
焦點二：
征收標(biāo)準是否過高?
多地公布新修訂的計生條例后，一些網(wǎng)民提出，社會撫養(yǎng)費征收過高，且標(biāo)準差異較大。
記者注意到，目前，新修訂計生條例中明確征收標(biāo)準的22個省份，不少地方改變了原來的征收標(biāo)準倍數(shù)。如山東省在今年1月22日通過的計生條例修正案中，已將原來規(guī)定基數(shù)的3到6倍，改為按規(guī)定基數(shù)的3倍征收。湖北、河南等8省也將計征基數(shù)調(diào)整至3倍及以下，其中黑龍江最低，只征收計征標(biāo)準的1倍。
但是，部分省份的征收標(biāo)準未作調(diào)整，比如，北京和遼寧計征上限仍然定為10倍。
據(jù)了解，國務(wù)院《社會撫養(yǎng)費征收管理辦法》給予各地“自由裁量權(quán)”：社會撫養(yǎng)費的具體征收標(biāo)準由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定。
山東省人民政府參事鄧相超認為，雖然各地情況不同，社會撫養(yǎng)費征收標(biāo)準有適度差別是必要的，但差別過于懸殊會損害征收的公平性。
上海金融與法律研究院研究員傅蔚岡表示，針對個人的財產(chǎn)情況不同，法律上允許存在一定彈性區(qū)間，但是基層自由裁量權(quán)過大，容易帶來執(zhí)法不規(guī)范和權(quán)力尋租。
焦點三：
錢花在哪里了?
收取的社會撫養(yǎng)費去哪兒了，一直為公眾關(guān)注。根據(jù)《社會撫養(yǎng)費征收管理辦法》規(guī)定，社會撫養(yǎng)費及滯納金全部上繳國庫，按照國務(wù)院財政部門的規(guī)定納入地方財政預(yù)算管理，任何單位和個人不得截留、挪用、貪污、私分。社會撫養(yǎng)費上繳國庫后，作為地方財政收入的一部分，由地方政府連同其他財政收入一起，統(tǒng)籌用于本地區(qū)各類公共服務(wù)和社會事業(yè)支出。
然而，多年來，社會撫養(yǎng)費的征收數(shù)目不清、去向不明，備受詬病。據(jù)了解，僅在20xx年，22個省份公開了征繳總額且支出不詳。此后，社會撫養(yǎng)費的收支情況幾乎再也沒有公開。
中國社會科學(xué)院政治學(xué)研究所副研究員劉山鷹認為，社會撫養(yǎng)費征收程序、執(zhí)法手段應(yīng)充分法治化、透明化，并加入外部監(jiān)督力量;還要明確其用途，如失獨家庭的補助、社會公共服務(wù)等。
焦點四：
征收撫養(yǎng)費是否與上戶掛鉤?
國務(wù)院辦公廳今年1月份印發(fā)《關(guān)于解決無戶口人員登記戶口問題的意見》，提出要全面解決無戶口人員登記戶口問題，禁止設(shè)立不符合戶口登記規(guī)定的任何前置條件。
山東省公安部門要求，新生兒一律憑《出生醫(yī)學(xué)證明》辦理出生登記，不允許設(shè)定其他前置條件;合肥市新生兒上戶與征收社會撫養(yǎng)費分別由市公安局與市衛(wèi)生和計劃生育局負責(zé)，兩者不掛鉤。
山東濱州市公安局沾化分局富源派出所所長范玉超介紹，目前，在不需要其他部門提供社會撫養(yǎng)費繳納證明的情況下，已有一些不符合計生條例的新生兒在該所順利辦理戶口登記。
此外，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然目前戶口已經(jīng)與社會撫養(yǎng)費脫鉤，但一些地方，是否繳清社會撫養(yǎng)費卻與孩子入學(xué)相掛鉤。昆山市20xx年底公布《昆山市新市民子女公辦學(xué)校積分入學(xué)辦法(試行)》規(guī)定，對超生孩子，繳清社會撫養(yǎng)費的扣30分，未繳清的要扣減50分。此外，還有城市對違反計劃生育政策行為未接受處理或未處理完畢的，不能申請積分入學(xué)。
“無論是否屬于超生的孩子，都應(yīng)享受公平的教育機會，不能拿社會撫養(yǎng)費作為入學(xué)的門檻。對于上戶、入學(xué)或參加醫(yī)保等公共服務(wù)的基本公民權(quán)利，都應(yīng)取消歧視性條件。”傅蔚岡說。
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